ST. MATTHEW’S COLLEGEEndure fort / Sostener con fortaleza

STAFF

En ambas sedes continuamos con las capacitaciones iniciadas en febrero. Dado que en St. Matthew´s buscamos lograr un desempeño competitivo en la formación de nuestros alumnos, promovemos y apoyamos la formación integral, pertinente y de

calidad de todo nuestro staff.Nos encontramos realizando capacitaciones sobre Mindfulness y acerca de la

adquisición de la Lectoescritura y Habilidades para el Siglo XXI.

CONTINUAMOS CON LAS CAPACITACIONES

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INSTITUCIONAL

INTERCAMBIO CULTURAL CON CHINA

RED DE EDUCADORES DEL IBEN

VISITA DEL CITY OF LONDON FREEMEN´S SCHOOL

En el mes de junio, miembros de la Dirección General del colegio junto con Pedro G.S., estudiante de Senior 3 de la sede Pilar, acompañaron a la delegación oficial argentina que visitó China, con el objetivo de fortalecer los vínculos culturales y deportivos entre ese país y el nuestro.Visitaron colegios y universidades en Shanghai, Fuquin y Fuzhou, estableciendo relaciones con directores y miembros de las comunidades educativas de varias instituciones.En retribución, en agosto recibimos la visita de una delegación de directores y profesores de China, junto con la presencia del Ministro de Educación de la provincia de Fuquin, en nuestra sede de Pilar.

En el marco del Bachillerato Internacional, el desarrollo profesional y los servicios a los colegios dependen de una comunidad de educadores diversa y activa que se han comprometido con la misión del IB. Estos educadores forman una comunidad llamada Red de Educadores del IB (IBEN por su nombre en inglés).Entre las tareas que estos educadores pueden desempeñar se encuentran las siguientes: responsables de talleres de perfeccionamiento docente, examinadores, encargados de desarrollo curricular, miembros de delegaciones visitantes, asesores, lectores y consultores en el proceso de autorización.Entre los miembros del staff de Middle & Senior School de ambas sedes, contamos con varios de ellos que integran esta comunidad de educadores: Marcelo Ventrice (Examinador de Lengua y Literatura), Flavia Errea (Examinadora de Francés B), Mónica O´Keeffe (Examinadora de Lengua y Literatura), Luciano Quagliata (Examinador de History), Lucila García Migueliz (Examinadora de History), Alex Girard (Examinador de Teoría del Conocimiento), Gisela Fernández (Examinadora de Business Management, Responsable de taller de Business Management y Enfoques de Enseñanza Aprendizaje y Faculty Member para Business Management del Centro pedagógico en línea del IB), Marina Vega (Responsable de Taller de Biología), Juan Desirello (Examinador de Estudios Matemáticos), Candelaria del Piano (Examinadora Senior de Monografías en Artes Visuales).Destacamos la labor de nuestras Coordinadoras del Programa del Diploma, Grace Mouzo y Patricia Capecce, quienes coordinan a todo el equipo de profesores, planifican, moderan y monitorean tanto clases como cursos en línea del Programa.Sin duda, el hecho de que este número importante de nuestros profesores realicen estas tareas al tiempo que se desempeñan en los cursos IB de nuestro colegio hace que pongan en juego en sus clases todos estas experiencias y lleven a nuestros alumnos al logro de mejores aprendizajes.

Nuestro colegio recibió la visita del City of London Freemen’s School de Inglaterra. La delegación llegó a St. Matthew’s el lunes 8 de agosto. Estaba compuesta por 15 jugadoras de hockey y 45 jugadores de rugby de 16 a 18 años de edad. Ese mismo día, se jugaron los partidos y luego se realizó el tradicional tercer tiempo. Al regresar del campo de deportes, se retiraron con las familias anfitrionas de ambas sedes y al día siguiente partieron hacia otro destino. Muchos alumnos que participaron del U.K. Tour 2014 y que fueron alojados en Inglaterra, tuvieron la posibilidad de extender esa gentileza a nuestros visitantes, participando de esta valiosa experiencia.

Ya falta poco para que comiencen los festejos por el Día del Maestro, en los que agasajaremos a todos nuestros maestros y profesores que todos los días

dan lo mejor de sí en la maravillosa tarea de educar niños para construir un mundo mejor y más pacífico.

¡SE VIENE EL DÍA DEL MAESTRO!

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INSTITUCIONAL

MINDFULNESS EN ST. MATTHEW´S COLLEGE

CHOIR Queremos compartir algunas de las actuaciones y logros de nuestros conjuntos Corales.JUNIOR CHOIREn la primera mitad del año, el Junior Choir prepara su repertorio para presentarlo en distintos eventos dentro y fuera del colegio; Semana de Las Artes, Family Day, St. Matthew´s Choir Festival, St. Gregory´s Choir Festival, Primavera Coral en Cardenal Newman y St. Andrew´s Choir Festival.Por el momento, la única presentación fue el 26 de junio en St. Gregory´s College, en la que a los chicos les fue muy bien. ¡Continúan preparándose para las próximas actuaciones! SENIOR CHOIRComo todos los años, St. Matthew´s organizó el ACOBI Senior Choir Festival el último miércoles de junio en las instalaciones de la Göethe Schüle. Este año participaron los coros de los siguientes colegios; St. Catherine´s, Islands International, St. Margaret´s, Palermo Chico, BA English High School, Göethe y nuestro Senior Choir con 55 alumnos representándonos por ambas sedes.St. Matthew´s cantó “Wraped up” y “Mashup Maroon 5/Image Dragon/Pink”.Luego, el lunes 4 de julio asistimos al Festival Coral JUNTOS que se celebra en St. Brendan´s College. Compartiendo escenario con 9 coros más; St. Gregory´s College, Michael Ham, San Juan El Precursor, entre otros. Diego SarquisSt. Matthew´s Choir Master

Mindfulness o Atención Plena es una habilidad y una disciplina que comenzó hace más de 2.500 años. Jon Kabat-Zinn fue quien desarrolló la disciplina en occidente a partir de 1970 cuando fundó una clínica para la reducción del estrés en la Universidad de Massachusetts. Se define como la conciencia sin prejuicios del momento presente. Es una manera de prestar atención a lo que está sucediendo en el aquí y ahora. Nuestras mentes están constantemente enfocadas en el pasado y el futuro; pensando en las cosas que hemos hecho, preocupándose por las cosas que tenemos que hacer. Pasan muy poco tiempo enfocadas en el momento presente, en donde se originan todas las intenciones y acciones del individuo.

Cuando nuestras mentes están llenas de pensamientos, suelen ser fuente de ansiedad, tristeza, ira o cualquier emoción que estos desencadenan. Cuando vivimos el pasado o el presente las emociones suelen encarnar debido a la tendencia de nuestra mente para juzgar lo que está pensando.

La gran mayoría de nosotros transita la vida cotidiana sin ser conscientes del significado de nuestras emociones y experiencias diarias. Con qué frecuencia nos escuchamos a nosotros mismos pensando “no debería ser así”, “me gustaría que fuera diferente“, “eso no es bueno”, etc. La práctica de la atención plena permite no involucrarnos o juzgar aquellos pensamientos que surgen. El Mindfulness permite comenzar a ver las cosas como realmente son, y no cómo uno piensa que son.

Las Prácticas Contemplativas son diversas herramientas que facilitan la práctica de Mindfulness o atención plena. Ayudan en el desarrollo de la concentración profunda, las habilidades empáticas y la comunicación efectiva. Mejoran la atención, reducen el estrés y aumentan los estados creativos, aquietan la mente en medio de las acciones y distracciones de la vida cotidiana. Proporcionan un espacio para conectarnos con nuestro Ser, explorar el significado del propósito y sentido de la vida. Es lógico que en un mundo cada vez más globalizado, frente a una educación que pretende ser más integral y una realidad demandante de nuevas habilidades (entre ellas las conocidas y esenciales “soft skills”), debamos estar abiertos a nuevas propuestas. Hoy en día, comprendemos que nuestro bienestar personal afecta la capacidad que poseemos como profesionales para acompañar, guiar, asistir a niños y jóvenes en su camino hacia el aprendizaje. Llegó el momento de repensar, rediseñar y redirigir nuestros mayores esfuerzos hacia el desarrollo de la personalidad integral de los niños y jóvenes, potenciarlos y promover su rendimiento óptimo de tal forma que estén preparados para afrontar los retos que se plantean en la vida cotidiana a nivel individual y social. Como profesionales, acompañar a un estudiante en su proceso de crecimiento radica también en haber atravesado el nuestro y entender que el bienestar está ligado inevitablemente con un sentido profundo de exploración sobre nosotros mismos y la vida.

Por ello, en St. Matthew´s College se han introducido prácticas de Mindfulness para desarrollar estas habilidades en niños y adolescentes y, más importante, en los docentes que acompañan este crecimiento. Estamos enfocándonos fundamentalmente en prácticas de respiración consciente y escaneos corporales, los cuales a la vez que favorecen la relajación física y mental, preparan el terreno para desarrollar la calma interior, la concentración y el autocontrol. Los resultados son notables: alumnos más perceptivos de su mundo interno, alumnos con un manejo emocional y desarrollo empático mayor; alumnos con más disposición de trabajo, concentración y creatividad; alumnos menos ansiosos, menos tendientes al enojo y a distracciones.

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INSTITUCIONAL

CHILE TOUR 2016

GLOBAL YOUNG LEADERS CONFERENCE

Por doceavo año consecutivo realizamos nuestro Chile Tour, en intercambio deportivo de nuestros alumnos de Middle 1 con el Redland School de Santiago. Ellos fueron alojados por una semana en casas de familias del Redland, y en el mes de agosto los recibimos nosotros en St. Matthew´s.En esta gira deportiva y cultural también visitamos las ciudades de Viña del Mar y Valparaíso. Jugamos partidos contra los colegios Craighouse, Dunalastair, St. Margaret´s, Mackay y Redland, y visitamos sitios históricos de Santiago como el Cerro Santa Lucía, la Plaza de armas, La Chascona (casa del poeta Pablo Neruda), Los Dominicos, entre otros.Compartimos con ustedes algunas fotos de este inolvidable tour.

En el mes de julio 5 alumnos de Senior 3 de la sede Pilar participaron de la Global Young Leaders Conference desarrollada en las ciudades de Nueva York y Washington DC, Estados Unidos.En este mundo globalizado y competitivo, nuestros alumnos recibieron durante la Conferencia inspiración para expandir sus horizontes y explorar su futuro de una manera muy distinta al compartir con jóvenes de más de 145 países, interactuar con expertos sobre cuestiones mundiales y lograr así una perspectiva global necesaria para la próxima generación de futuros líderes.Desde 1985, la Global Young Leaders Conference le ha propuesto a estudiantes motivados explorar diferencias culturales, exponerse a los desafíos de la diplomacia internacional, construir confianza en sí mismos y mejorar sus habilidades para la toma de decisiones en una atmósfera de respeto mutuo.Nuestros chicos también aprovecharon la oportunidad para recorrer estas dos ciudades fascinantes y afianzar la amistad que los une.

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KINDER

EDUCACIÓN FÍSICASEMANA

DEL NIÑO

MUESTRA DE LOS TRABAJOS REALIZADOS DURANTE UNIDADES DE INDAGACIÓN DE ARTE

Uno de los días más esperados es “el día de Sports”. En el mismo realizamos Educación Física y en el caso de la sede Belgrano también Natación, en un ambiente pleno de energía. Llevamos a cabo proyectos transversales a todas las salas como “Mi cuerpo, cómo es y cómo se mueve”. A partir de Kinder 4, los juegos cooperativos toman gran relevancia, donde el respeto y la solidaridad son más importantes que ganar, y es así como “jugar por jugar” se convierte en un valor en sí mismo. Los Juegos Olímpicos tomaron cuerpo mediante una indagación de saberes previos a cada encuentro (en función de lo que vieron en sus hogares), y a partir de allí se plantearon nuevos desafíos. ¡Todavía nos quedan muchos juegos para disfrutar!

Durante la segunda y tercera semana de Agosto, en el Kinder agasajamos a nuestros alumnos con actividades lúdicas para festejar el día del Niño. ¡Qué divertido todo lo que hicimos!

El objetivo fundamental es estimular la sensibilidad visual hacia el arte plástico y apuntar a que los niños descubran el interés, el placer y los beneficios que le proporciona una adecuada expresión oral, relacionándolo con manifestaciones artísticas.No solo pretendemos a través de esta unidad de indagación acercarlos a diversas obras de arte, sino también afianzar la confianza en sí mismos, que se sientan los protagonistas principales de sus obras, proporcionarles nuevos medios o herramientas para expresarse y generar mayor seguridad en la utilización de dichos medios.Los artistas que investigamos fueron Monet, Van Gogh, Picasso, Quinquela Martín, Milo Lockett y Aniko Szabó.

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JUNIOR SCHOOL

PROYECTO “LA CÁPSULA DEL TIEMPO”

Durante la celebración del Bicentenario de nuestra Independencia, reflexionamos acerca de lo que significa para nosotros hoy ser una nación libre y soberana. También junto a los papás pensamos acerca de lo que queremos para nuestro futuro, para nuestras familias y para nuestra patria. En la sede Pilar, los alumnos de J2 Laurel y sus familias colocaron sus reflexiones, como así también algunos objetos representativos de nuestros días, dentro de una “cápsula del tiempo”, un contenedor de plástico y papel que los alumnos de Senior 2 Sociales, liderados por el Prof. Omar Vergalet, prepararon para el proyecto. La cápsula fue enterrada en nuestro campo de deportes, para que dentro de 10 años, cuando los chicos estén terminando su escolaridad, puedan volver a ella, investigar qué sucedió con el contenedor y comprobar la vigencia de aquello que expresamos muchos años atrás.

ECOJUEGOS EN EL DÍA MUNDIAL DEL MEDIOAMBIENTE

En una tarde con mucho sol, en la sede Pilar celebramos el Día Internacional del Medioambiente. Los alumnos del taller de ESD (Educación para el Desarrollo Sostenible) prepararon juegos con materiales reciclados que luego compartieron con sus compañeros de Lower Junior School, bajo la conducción de sus maestras y Prefects. Fue un momento muy lindo, de intercambio y de reflexión acerca de la importancia de cuidar nuestro planeta.

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JUNIOR SCHOOL

FESTEJOS POR NUESTRO BICENTENARIO

ANNUAL CONCERTS & SCHOOL PLAYS

En el marco del Bicentenario de la Declaración de la Independencia Argentina, se realizaron en ambas sedes muchos actos conmemorativos, festejos y actividades especiales.Fue nuestro objetivo mostrar nuestra historia desde una perspectiva en movimiento, entendiendo el estudio de los procesos históricos como una actividad productiva para proveer elementos para su vivencia y recurrencia en el presente; traer procesos históricos a nuestro presente para que nos hablen y dialoguen con nuestras ideas de hoy. Cada curso realizó sus vivencias desde diferentes perspectivas.Destacamos la Promesa de Lealtad a la Bandera de los alumnos de Junior 4. La Sede Belgrano la realizó en una ceremonia especial junto con alumnos de otros colegios de la zona en el Belgrano Athletic Club.

Comenzamos con la temporada de actuaciones de nuestros alumnos de Junior School.En la sede Pilar tuvo lugar el tradicional Annual Concert que realizan los alumnos de Junior 3 & Junior 6. Este año presentaron “Do, Re, Mi”, una historia de confianza, compromiso y determinación. Fue un show increíble; el entusiasmo de los chicos y sus teachers hizo de éste uno de los más lindos concerts de nuestra historia.En la sede Belgrano comenzaron los School plays que se realizan por grado, y Junior 3 presentó “We are Monsters”; una historia sobre la importancia de la amistad y el respeto y tolerancia de la diferencia.¡Felicitamos a todos nuestros alumnos y a sus teachers por su compromiso, que se vió reflejado en espectaculares actuaciones y puestas en escena!

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ALUMNAS DE S3 SE REÚNEN CON EL INTENDENTE DE PILAR

TORNEO DE TRUCO Y KERMESSE SOLIDARIA C.A.S.

SEMANA AUDELA

El viernes 12 de agosto en la sede Belgrano tuvo lugar el tradicional torneo de truco solidario, y también la kermesse.Como siempre, el evento fue organizado por alumnos de Senior 2 con el fin de recaudar fondos para el Viaje C.A.S.¡Fue una tarde muy divertida para la comunidad del colegio!

El pasado jueves 16 de junio tuvimos el honor de que el Sr. Intendente de Pilar, Nicolás Ducoté, nos recibiera en la sede de la Municipalidad. Motivó tal encuentro el deseo del Intendente de conocer qué actividades diferenciadoras hacen nuestros alumnos. Es así que concurrimos con Melina F. y Valentina C., alumnas de Senior 3 de la sede Pilar, junto con sus padres. Ellas mismas le contaron al Sr. Ducoté acerca de su participación en el programa Equidad de Género y Empoderamiento de Jóvenes Líderes – Visión 2020, de su próximo viaje a los Estados Unidos junto con Sofía D., Juan B. y Tomás R. para participar de la Global Young Leaders Conference en Washington y New York y las actividades C.A.S. que el colegio viene desarrollando y, en particular, aquellas que tienen que ver con la comunidad de nuestro partido. Fue una reunión muy amena en la que el Sr. Intendente se mostró interesado y receptivo a todo lo conversado.

Junto con AUDELA, organización de la sociedad civil que trabaja desarrollando programas de concientización y sensibilización con el fin de promover la integración social de personas con discapacidad, los alumnos de Senior 2 y Senior 3 de ambas sedes participaron, una vez más, del programa “Levantando Barreras”.En estos días abordaron las temáticas auditiva y visual a través de talleres. Los alumnos pudieron vivir la experiencia de “estar en el lugar del otro” ya que debieron realizar, por ejemplo, dibujos con los ojos vendados o tratar de comunicarse entre ellos con el lenguaje señas.De esta manera, se espera que los jóvenes asuman el compromiso y la responsabilidad de promover la integración social dentro de su núcleo más cercano.¡Felicitamos a todos nuestros chicos por su excelente participación, respeto y compromiso, y compartimos algunas fotos!

MIDDLE & SENIOR SCHOOL

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EX-ALUMNOS

ENCUESTA A EX-ALUMNOS

INTERCAMBIO CON ESTADOS UNIDOS A TRAVÉS DE LA E.S.U.

El trabajo en equipo entre las familias y el colegio, y las semillas que se van sembrando durante más de 15 años de vida escolar, comienzan a dar sus verdaderos frutos cuando los egresados inician su propio proyecto de vida. Después de su egreso, mantenemos un estrecho contacto con los ex alumnos, recibiéndolos en el encuentro anual y en los diferentes eventos institucionales. Además, volvemos a encontrarnos con muchos de ellos que eligen formar parte de nuestro Staff o enviar a sus hijos al colegio. A continuación compartimos algunos testimonios que muestran cómo el ciclo se retroalimenta.

El año pasado, la ENGLISH SPEAKING UNION invitó a los alumnos destacados del último año de sus colegios miembros a postularse para obtener una beca de estudios en los Estados Unidos. St Matthew’s College propuso a tres de sus alumnas de Senior 3 quienes completaron la documentación pertinente y participaron de una entrevista de selección con otros cinco alumnos de otros colegios miembros. Poco antes de que terminara el año, se nos informó que Delfina E. B. de Senior 3 Arte había sido seleccionada para cursar un semestre de clases en el Ravenscroft School, Raleigh, North Carolina.Compartimos una carta en donde cuenta su experiencia y unas fotos de su estadía allí.

EX ALUMNOS QUE ENVÍAN SUS HIJOS AL COLEGIOQUÉ SE SIENTE HABER EGRESADO DE ST. MATTHEW´S Y AHORA

SER MADRE/PADRE DE ALUMNOS DEL MISMO?

MARIANA AMEGHINO |Class of 2000 (sede Belgrano). Lic. en Recursos Humanos (USAL) y MBA

de la (UCA)

¡Se siente una alegría inmensa! Después de haber pasado 12 años de mi vida en esta “casa” confío plenamente en los directivos de este colegio y sé que es una excelente opción para mis hijas. Digo “Casa” porque realmente la calidez humana que hay en el St. Matthew´s me hace sentir como en casa.Recorrer los pasillos y encontrarme con muchos de los profesores que tuve, habla por si sólo… Se ve que se sienten cómodos y los tratan bien, y eso se refleja en el trato que les dan a los chicos también.Family day, Sports, Campo de deportes… ¡cuántos recuerdos que estoy reviviendo! Una misma formación (que elijo) es una forma más de unión e identificación con mis hijas. Es perpetuar mi infancia a través de ellas, momentos de disfrutar y aprender que no se repiten de otra manera. ¡GRACIAS por permitirme hacerlo!

CECILIA SALAS |Class of 1994 (sede Belgrano). Traductora pública en idioma inglés

(UMSA)

Me tocó volver al colegio como mamá pocos años después de haberme ido como alumna, de un lugar en el que siempre nos hicieron sentir parte de una gran familia. Mi sensación cuando llevaba a Juli al jardín y nos recibían tantas caras conocidas y queridas, empezando por Gachi, fue siempre de una gran seguridad, confianza y tranquilidad. Siempre supe que estaba en el mejor lugar, y que quienes habían sido mis maestros y directores, tan queridos por mi, iban a continuar su tarea con ella con el mayor cuidado y cariño. Con el paso de los años el colegio creció muchísimo, hubo importantes avances tanto en la parte académica como edilicia y el factor humano, la calidez, contención y los valores siempre se mantuvieron intactos. Sólo tengo palabras de agradecimiento hacia el colegio y los mejores recuerdos.

EX ALUMNOS MIEMBROS DEL STAFF QUÉ SE SIENTE HABER

EGRESADO DE ST. MATTHEW´S Y AHORA TRABAJAR EN EL MISMO?

VICTORIA JAUREGUILORDA |Class of 2011 (sede Belgrano). Estudiante de Ingeniería Civil (UBA)

La verdad que es un honor y un orgullo haber egresado del St. Matthew’s y ahora poder trabajar en el mismo. En lo personal, no me imaginaba en un comienzo estar hoy en día en esta situación. Uno egresa y piensa que va a trabajar en otros ámbitos pero las vueltas de la vida te traen nuevamente a lugares donde uno vivió momentos muy lindos. Hoy, ya a 5 años de haber empezado mi primer día como profesora de hockey, estoy feliz con lo que hago y disfruto de poder compartir y transmitir a las chicas todo lo que yo aprendí en este mismo colegio. Espero, a su vez, poder continuar en este camino y seguir creciendo junto a todos los que me rodean como una gran familia.

MARÍA NOGUES PEÑA |Class of 2011 (Sede Pilar). Estudiante de Lic. en Comunicación Social (UCES)

Hace cinco años que egresé y desde ese entonces no había vuelto al colegio. Apenas volví lo primero que sentí fue nostalgia. Nostalgia de volver a la que fue mi casa durante muchísimo tiempo, nostalgia de encontrarme con mis profesores, los directivos que siempre tan amables y sobre todo buenas personas fueron y son con cada alumno.La diferencia ahora es que volví pero desde un lugar diferente. Me encuentro de repente repitiendo palabras de mis maestras o también me encuentro con recuerdos de mis días en el colegio, jugando en el patio o en las clases con mis compañeros. Todos recuerdos felices. Desde mis épocas en el colegio siempre me llamó la atención que todos los directivos y coordinadores se sepan los nombres de cada alumno. Sí, desde primer grado hasta quinto año. Y hoy lo puedo entender desde este lugar siendo parte del staff. El colegio se preocupa y ocupa de cada alumno en particular. No se trata de números y de cantidad de alumnos, se trata de PERSONAS que forman parte del colegio. En el colegio la formación académica es excelente, realmente aportó muchísimo a mi desempeño universitario pero sobre todo aportó en mi formación como persona, brindándome las herramientas y valores necesarios para salir al mundo. Y hoy, me enorgullece poder formar parte del staff y poder ayudar en la formación de los chicos como personas de bien.

CANDELA TOLOZA |Class of 2010. (sede Pilar). Estudiante de Traductorado Público de inglés

y ciclo pedagógico (USAL)

Desde los seis años que voy al mismo colegio (a excepción de cuatro años que viví afuera), ¡y me encanta! Creo que no es casualidad que tantos ex alumnos elijamos volver al colegio en donde crecimos. En mi caso, me siento muy cómoda con

la gente y el lugar. El estar ahora como maestra te hace ver todo el backstage que hay atrás de escena que no veía antes como alumna; coordinadores, departamento de orientación y por sobre todo la buena onda y cooperación que hay entre todos. Es un lugar en el que de verdad da gusto trabajar y en lo personal me siento como en “casa”.

Dear members of the ESU, I have been back home for almost three weeks now. I still can’t wrap my head around the amazing experience I have lived. I was just going through pictures of my time in Raleigh, to remember all the moments and be able to write this the most honest way possible. My heart just fills with joy whenever I see those photos, remember all the experiences, the fun I had. I look back now and I feel an immense sense of gratitude. I am one lucky girl, I remember that every day. I got the chance to see the world in a way most people don’t ever do. Six months is quite a long time, specially when you are living in a different country by yourself. All this time allowed me to learn and grow as a person so much. I met awesome people that I’ll never forget, I made memories that I will forever treasure in my heart- I even got to experience prom!-. It is nice to know that now I don’t only have people I love and appreciate in Argentina, but also in Raleigh, North Carolina. Getting out of your comfort zone is not always easy, but this experience taught me it is the only way of achieving great things. It taught me to keep trying even if I fail, because there is always a new chance. And the world is bigger than we realize, opportunities are waiting for us to find them! I can’t begin to mention how many things I have learned through this experience, and I am sure as I grow, I will keep discovering new things that I have learned in my time in America. I can certainly say this has been and will be one of the best experiences in my life, and I don’t regret it for a second. I am forever grateful with my host family, my friends, Ravenscroft and everyone who welcomed me and made this experience wonderful. Last but not least, I am also inexplicably grateful to the ESU for making this possible. One year ago, I never thought any of this would happen. Life took an unexpected turn and offered me an amazing opportunity. I took the risk and took it, and now I can say it was the best decision I made so far.

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SPORTS

¡MÁS RESULTADOS POSITIVOS Y EQUIPOS CAMPEONES!

ADE NORTH VS SOUTH

VISITA DE UN MIEMBRO DEL SELECCIONADO OLÍMPICO DE VOLLEYBALL

Compartimos con ustedes algunos éxitos deportivos que, en los meses de junio y julio, alcanzaron algunos de nuestros equipos de rugby, hockey y volleyball Middle & Senior School.Más allá de los resultados, que son el fruto de su trabajo y esfuerzo en conjunto con sus profesores, celebramos el Fair Play demostrado y el entusiasmo con que los chicos jugaron representando a su colegio.

El sábado 11 de junio se llevó a cabo este importante evento que organiza la ADE (Asociación Deportiva Estudiantil) todos los años como cierre de la temporada de deportes de conjunto: Volleyball, Hockey y Rugby.En él se enfrentan dos seleccionados: Norte (lo integran jugadores de los Colegios ubicados al norte de Capital) y Sur (integrado por jugadores de Instituciones del sur del Capital).Este año el evento se realizó en las instalaciones del St. John´s School de Pilar.Nuestro Colegio fue representado por muchos alumnos que fueron seleccionados luego de varios entrenamientos de pre-selección. Ellos fueron:

Queremos destacar también que algunos profesores de nuestro Colegio fueron designados entrenadores de diferentes equipos.¡Muchas felicitaciones!

RUGBY | Categoría Junior: Campeones del Torneo organizado por Northlands School.Categoría Intermediate: Subcampeones del Torneo organizado por Northlands School.Categoría Senior: Campeones del Torneo Seven a Side organizado por St. Hilda´s College.

VOLLEYBALL | Categoría Senior - Mujeres y Varones: Campeones del Torneo ADE y Campeones del Torneo organizado por St. Hilda´s College.

HOCKEY | Categoría Junior: Subcampeonas del Torneo organizado por Northlands School. Categoría Intermediate: Campeonas del Torneo organizado por Northlands School. Categoría Senior: Campeonas del Torneo Seven a Side organizado por St. Hilda´s College, y del torneo organizado por Northern International School.

HOCKEYJuana L. | Valentina C. | Julieta R. | Felicitas A. |

Romina R. | Sofía G. | Delfina C.RUGBY

Lucca M. | Bautista T. | Gonzalo M. | Franco V.

VOLLEYBALLMatías P. | Victoria I. | Matías M. | Julieta W. | Agustina A. | Ivan M. | Delfina P. | Tobías R. | Ramiro M. | Manuel R. C. | Rocío Belén S. | Juliana M. S. | Martina L. | Martín I. | Sebastián M. | Timoteo R.

Tuvimos el agrado de recibir al líbero de la selección argentina de Volleyball y miembro de la delegación olímpica de Río 2016, Alexis González (que es papá del colegio), quien tuvo una charla con nuestros alumnos de Senior School que practican dicho deporte.En el Club House se dispuso del espacio para lo que arrancó como una exposición, pero que al poco tiempo se transformó en un ida y vuelta de preguntas y respuestas, que hizo que la hora y media se pasara muy rápido.Inicios, sacrificios, espíritu olímpico, valores, alimentación, vivir lejos y muchos temas más fueron abordados en una tarde para recordar.Entre los alumnos fue sorteada una remera de la selección firmada por todo el plantel, y la capitana del equipo femenino, Martina L., entregó un presente por parte de la institución.