Sra. Chris Smith 1

El subjuntivoEl subjuntivo

¿Cómo se forma?¿Cómo se forma?¿Cuándo se usa?¿Cuándo se usa?

Sra. Chris Smith 2

La formación del La formación del subjuntivosubjuntivo1) Forma de “yo”2) Sin la “o”3) Termina al contrario

los verbos -ar -e los verbos -er -a los verbos -ir -a

Sra. Chris Smith 3

La formación del La formación del subjuntivosubjuntivo1) tomar comer vivir tomo como vivo

2) Sin la “o” tom- com- viv-

3) Al contrario tome coma viva

Sra. Chris Smith 4

Las terminacionesLas terminaciones -ar -er & -ir

-e -a-es -as-e -a-emos -amos-éis -áis

-en -an

Sra. Chris Smith 5

A practicar: Escriban las A practicar: Escriban las formasformasde “yo” de “nosotros”

hablarcorrerrecibir

Sra. Chris Smith 6

A practicar: A practicar: de “yo” de “nosotros”

hable hablemoscorra corramosreciba recibamos

Sra. Chris Smith 7

A practicar: Escriban las A practicar: Escriban las formasformasde “tú” de “vosotros”

bailarcreerasistir

Sra. Chris Smith 8

A practicar: A practicar: de “tú” de “vosotros”

bailes bailéiscreas creáisasistas asistáis

Sra. Chris Smith 9

A practicar: Escriban las A practicar: Escriban las formasformasde “él” de “ustedes”

bañarseleerinsistir

Sra. Chris Smith 10

A practicar: A practicar: de “él” de “ustedes”se bañe se bañenlea leaninsista insistan

Sra. Chris Smith 11

Los verbos con cambios Los verbos con cambios radicalesradicales::Los cambios radicales son iguales para los verbos -ar y -er.cierre cerremoscierres cerréiscierre cierren

Sra. Chris Smith 12

Los verbos con cambios Los verbos con cambios radicalesradicales::Los verbos -ir también cambian: e i

en nosotros y vosotros mientamintamos mientasmintáis mientamientan

Sra. Chris Smith 13

Los verbos con cambios Los verbos con cambios radicalesradicales::Los verbos -ir también cambian: o u

en nosotros y vosotros duermadurmamos duermasdurmáis duermaduerman

Sra. Chris Smith 14

Los verbos de cambios Los verbos de cambios ortográficosortográficosza ce ci zo zuLos verbos que terminan en -zar: cambian z ce

avanzar que avances

Sra. Chris Smith 15

Los cambios ortográficosLos cambios ortográficosSe hacen en todas las formas del subjuntivo:

avance avancemosavances avancéisavance avancen

Sra. Chris Smith 16

Los verbos de cambios Los verbos de cambios ortográficosortográficosca que qui co cuLos verbos que terminan en -car: cambian c que

buscar que busques

Sra. Chris Smith 17

Los verbos de cambios Los verbos de cambios ortográficosortográficosga gue gui go gu

Los verbos que terminan en -gar: cambian g gue

pagar que pagues

Sra. Chris Smith 18

Los verbos de cambios Los verbos de cambios ortográficosortográficosgua güe güi guo - Los verbos que terminan en -guar: cambian gu güe

averiguar que averigües

Sra. Chris Smith 19

Los cambios ortográficosLos cambios ortográficosHay otros verbos con cambios ortográficos en la primera persona del indicativo.

Sigan esos cambios en todas las formas.

Sra. Chris Smith 20

Por ejemplo:Por ejemplo:recoger - yo recojo -

subjuntivo - recojadirigir - yo dirijo

subjuntivo - dirijaseguir - yo sigo

subjuntivo - sigavencer - yo venzo

subjuntivo - venza

Sra. Chris Smith 21

Los verbos irregulares en Los verbos irregulares en la primera persona:la primera persona:

Si el verbo es irregular en la primera persona, mantiene esa raíz en todas las formas del subjuntivo.

Sra. Chris Smith 22

Por ejemplo:Por ejemplo:tener - yo tengo

tengatengamostengas tengáis

tenga tengan

Sra. Chris Smith 23

Otro ejemplo:Otro ejemplo:

Los verbos que terminan en (vocal) - cer / -cir:

conocer - yo conozcoconozca conozcamosconozcas conozcáisconozca conozcan

Sra. Chris Smith 24

Los verbos irregularesLos verbos irregulares

Los verbos irregulares no terminan en “o” en la primera persona:

dar doy - dé estar estoy-estéir voy - vaya saber sé - sepaser soy - sea haber he - haya

Sra. Chris Smith 25

¿Cuándo se usa el ¿Cuándo se usa el subjuntivo?subjuntivo?Se usa el subjuntivo en la cláusula subordinada cuando el verbo principal expresa emoción.

Sra. Chris Smith 26

La cláusula subordinadaLa cláusula subordinada

Ella teme (verbo que indica una reacción emotiva)

que (conjunción que indica cambio de sujeto)

llegues tarde (subjuntivo).

Sra. Chris Smith 27

Verbos que requieren el Verbos que requieren el subjuntivosubjuntivo..esperar - to hopealegrarse de - to be gladtemer - to feartener miedo de - to be afraidsentir - to regret, be sorrysorprenderse - to be surprisedestar contento - to be happy

Sra. Chris Smith 28

A practicar: escriban las A practicar: escriban las frasesfrasesI hope that they buy the house.

Espero que compren la casa ellos.

I hope to buy the house.Espero comprar la casa.

Sra. Chris Smith 29

A practicarA practicarHe is afraid that she isn’t coming.

Él tiene miedo de que no venga ella.

He is afraid to come.Él tiene miedo de venir.

Sra. Chris Smith 30

A practicar: Escriban las A practicar: Escriban las frasesfrasesWe are glad that you are here.

Nos alegramos de que estés aquí.

We are glad to be here.Nos alegramos de estar aquí.

Sra. Chris Smith 31

A practicarA practicarI am sorry that you are not going with me.

Siento que no vayas conmigo.

I am sorry that I can’t go.Siento no poder ir.

Sra. Chris Smith 32

El subjuntivo con El subjuntivo con expresiones impersonalesexpresiones impersonalesCiertas expresiones impersonales en la cláusula principal requieren el subjuntivo en la cláusula secundaria

Sra. Chris Smith 33

¿Cuáles requieren el ¿Cuáles requieren el subjuntivo?subjuntivo?Si la expresión indica emoción, duda o el intento de influirintento de influir, se usa el subjuntivo.

Sra. Chris Smith 34

¿Cuáles requieren el ¿Cuáles requieren el subjuntivo?subjuntivo?Si hay expresión impersonal en la cláusula principal, pero no hay sujeto específico en la cláusula secundaria, SE USA EL INFINITIVO.

Sra. Chris Smith 35

Por ejemplo:Por ejemplo:Es bueno Es bueno estudiarestudiar mucho. expresión

impersonal infinitivo

Es necesario Es necesario traer el libro a clase.

Sra. Chris Smith 36

A practicar:A practicar:It is not necessary to give presents to the teacher.

No es necesario darledarle regalos a la maestra.

It is a shame to pay that price.

Sra. Chris Smith 37

A practicar:A practicar:Es lástima pagarpagar ese precio.

It is possible to get good grades in this class.

Es posible sacarsacar buenas notas en esta clase.

Sra. Chris Smith 38

Si la expresión impersonal Si la expresión impersonal indica indica certidumbrecertidumbre::y hay un sujeto específico, se usa el indicativo.

Está claroEstá claro Es evidente Es evidente Está seguroEstá seguro Es verdadEs verdad Es cierto Es cierto Es obvio

Es cierto que Ana estudia.

Sra. Chris Smith 39

A practicar:A practicar:It is true that our teacher gives a lot of homework.

Es verdad que nos da nuestra maestra mucha tarea.

Sra. Chris Smith 40

A practicar:A practicar:It is obvious that the students who study come out the best.

Es obvio que los estudiantes que estudian salen mejor.

It is certain that he left.Es cierto que se fue él.

Sra. Chris Smith 41

Si la expresión Si la expresión indica indica emoción, duda o emoción, duda o intento de influirintento de influir......y hay sujeto específico, se usa el subjuntivo.

expresión + que + subjuntivo

Es necesario que Jorge estudieestudie mucho.

Sra. Chris Smith 42

Expresiones de emoción, Expresiones de emoción, dudaduda, el intento de influir:, el intento de influir:No es cierto + que + subj.No está claro + que + subj.No está seguro + que + subj.

No es evidente + que + subj.No es verdad + que + subj.

Sra. Chris Smith 43

Expresiones de emoción, Expresiones de emoción, duda, el intento de influir:duda, el intento de influir:

(No) es bueno + que + subj.(No) es malo + que + subj.(No) es necesario + que + subj.

(No) es (im)posible + que + subj.

Sra. Chris Smith 44

Expresiones de emoción, Expresiones de emoción, duda, el intento de influir:duda, el intento de influir:

(No) es (im)probable + que + subj.

(No) es increíble + que + subj.

(No) es lástima + que + subj.

Sra. Chris Smith 45

A practicar:A practicar:It is possible that there are more than ten.

Es posible que haya más de diez.

It is important that you (pl) come to the meeting.

Sra. Chris Smith 46

A practicar:A practicar:Es importante que vengan ustedes a la reunión.

It is not true that we have to come.

No es verdad que tengamos que venir.

Sra. Chris Smith 47

El presente perfecto del El presente perfecto del subjuntivo:subjuntivo:Se forma con el presente del subjuntivo de HABER más el participio pasado

haya hayamos hayas hayáis haya hayan

Sra. Chris Smith 48

¿Cuándo se usa el ¿Cuándo se usa el presente perfecto del presente perfecto del subjuntivo?subjuntivo?Por las mismas razones pero la acción empezó en el pasado y sigue hasta el presente.

Es posible que el juez ya haya escogido haya escogido al ganador.

Sra. Chris Smith 49

¿Cómo se escribe...?¿Cómo se escribe...?The teacher hopes that we have done our homework.

La maestra espera que hayamos hecho hayamos hecho nuestra tarea.

I am glad that you (pl) have told the truth.

Sra. Chris Smith 50

¿Cómo se escribe...?¿Cómo se escribe...?Me alegro de que ustedes hayan dicho hayan dicho la verdad.

It is impossible that the protagonist has died on that program.

Es imposible que haya haya muerto muerto el protagonista en ese programa.

Sra. Chris Smith 51

El subjuntivo con dudas, El subjuntivo con dudas, incertidumbre y negación.incertidumbre y negación.Cuando la cláusula principal indica duda o incertidumbre, y hay un cambio de sujeto, es necesario usar el subjuntivo en la cláusula subordinada.

Sra. Chris Smith 52

Por ejemplo:Por ejemplo:Dudo que venga Elena hoy. (DUDAR)

No estoy segura de que él quiera almorzar ahora. (NO ESTAR SEGURO)

PERO: No dudo que viene.

Sra. Chris Smith 53

A practicar:A practicar:I am sure that we have a test today.

Estoy seguro de que tenemos un examen hoy.

They doubt that I am cleaning my room.

Dudan que limpie yo mi cuarto.

Sra. Chris Smith 54

El subjuntivo con la El subjuntivo con la incredulidadincredulidadCuando la cláusula principal indica incredulidad, y hay un cambio de sujeto, es necesario usar el subjuntivo en la cláusula subordinada.

NO CREER / NO PENSAR

Sra. Chris Smith 55

El subjuntivo con El subjuntivo con incredulidadincredulidadYo no creo que él venga hoy.

No pienso que llueva hoy.PARA INDICAR DUDA EN UNA PREGUNTA, USEN EL SUBJUNTIVO.

¿Crees que venga él?

Sra. Chris Smith 56

El subjuntivo con El subjuntivo con negación:negación:Cuando la cláusula principal indica negación, y hay un cambio de sujeto, es necesario usar el subjuntivo en la cláusula subordinada.

NEGAR (ie) to deny

Sra. Chris Smith 57

A practicarA practicarHe denies that he and his friends are planning to go to the concert.

(Él) Niega que piensen ir al concierto él y sus amigos.

Sra. Chris Smith 58

Las cláusulas adverbiales:Las cláusulas adverbiales:Una cláusula que modifica un verbo tal como un adverbio se llama una cláusula adverbial.

Salimos temprano. (adverbio)Salimos cuando terminamos.

(cláusula adverbial)

Sra. Chris Smith 59

Conjunciones que Conjunciones que siempresiempre requieren el subjuntivo:requieren el subjuntivo:Siempre se usa el subjuntivo después de ciertas expresiones:

para que in order that, a fin de que so that

Sra. Chris Smith 60

Más conjunciones que Más conjunciones que siempre siempre requieren el requieren el subjuntivo:subjuntivo:a menos que unless a no ser que

antes (de) que beforecon tal que provided thaten caso de que in case

Sra. Chris Smith 61

sin que without

a condición de que with the

condition that, provided that

Sra. Chris Smith 62

A practicar:A practicar:We are hiding the gift without Olga knowing where.

Escondemos el regalo sin que Olga sepa dónde.

Sra. Chris Smith 63

A practicar:A practicar:The teacher explains it to us in order that we learn to speak correctly.

La maestra nos lo explica para que aprendamos a hablar correctamente.

Sra. Chris Smith 64

Si el sujeto no cambia:Si el sujeto no cambia:Si no hay cambio de sujeto, se usa el infinitivo.

Te llamo para hablar contigo acerca de la tarea.

Terminaré la tarea antes de volver.

Sra. Chris Smith 65

A practicar:A practicar:You may leave the book on the desk without telling me.

Puedes dejar el libro en el escritorio sin decírmelo.

Sra. Chris Smith 66

A practicar:A practicar:John will take out the trash without my realizing it.

Juan sacará la basura sin que yo me dé cuenta.

Sra. Chris Smith 67

El subjuntivo con cláusulas El subjuntivo con cláusulas adverbiales:adverbiales:Se usa el subjuntivo después de las conjunciones temporales si la acción aún no ha pasado. (Hay duda que pase.)

Sra. Chris Smith 68

Algunas conjunciones Algunas conjunciones temporalestemporalesTan pronto comoAsí queLuego queEn cuantoCuando

Sra. Chris Smith 69

Más conjunciones Más conjunciones temporales:temporales:Hasta queDespués de queDe modo queDe manera queMientras que

Sra. Chris Smith 70

Por ejemplo:Por ejemplo:Ellos me pagarán en cuanto reciban el dinero. (No lo han recibido todavía.)

Ellos siempre me pagan en cuanto reciben el dinero. (siempre--no hay duda.)

Sra. Chris Smith 71

Por ejemplo:Por ejemplo:Me quedaré aquí hasta que llegue el tren.

Me quedé hasta que llegó el tren.

Generalmente me quedo hasta que llega el tren.

Sra. Chris Smith 72

A practicar:A practicar:I will speak slowly in such a way that you (pl.) will understand.

Hablaré despacio de manera/modo que ustedes comprendan.

Sra. Chris Smith 73

A practicar:A practicar: I will call them when we get to

the airport.Los llamaré cuando lleguemos al aeropuerto.

I always call them when we get to the airport.

Siempre los llamo cuando llegamos al aeropuerto.

Sra. Chris Smith 74

Las cláusulas relativas o Las cláusulas relativas o adjetivales:adjetivales:Una cláusula relativa modifica un sustantivo tal como lo modifica un adjetivo.

Sra. Chris Smith 75

Por ejemplo:Por ejemplo:Una obra maravillosa

adjetivoantecedente

cláusula relativa

Una obra que se titula Don Quijote

Sra. Chris Smith 76

Antecedente indefinidoAntecedente indefinido

Si no se sabe si existe o no el antecedente, se usa el subjuntivo en la cláusula subordinada.

Quiero comprar una casa que tenga patio. (¿Existe?)

¿Hay alguien aquí que conozca al director?

Sra. Chris Smith 77

A practicarA practicar

I prefer a soft drink that doesn’t have calories.

Prefiero un refresco que no tenga calorías.

He is looking for a secretary that speaks Spanish and German.

Él busca una secretaria que hable español y alemán.

Sra. Chris Smith 78

¡Ojo!¡Ojo!

Si se refiere a algo que existe, se usa el indicativo.

Quiero comprar la casa que tiene patio.

Buscan a la secretaria que habla español y alemán. (Hay “a” personal.)

Sra. Chris Smith 79

Antecedente negativoAntecedente negativo

Si se niega la existencia del antecedente, también se usa el subjuntivo en la cláusula subordinada.

No hay nadie que sepa la respuesta.

No hay ningún examen que sea tan difícil como éste.

Sra. Chris Smith 80

A practicarA practicar

We don´t watch any movie that we don´t like.

No vemos ninguna película que no nos guste.

I don´t know anybody that earns that much money.

No conozco a nadie que gane tanto dinero.

Sra. Chris Smith 81

¡Ojalá!¡Ojalá!

¡Ojalá! siempre expresa un fuerte deseo y requiere el subjuntivo.

¡Ojalá (que) ganes el partido!

¡Ojalá que salgamos bien en el examen sobre el subjuntivo!

Sra. Chris Smith 82

Expresiones que Expresiones que dependen de las dudas del dependen de las dudas del habladorhablador Quizá Quizás Tal vez Posiblemente Seguramente ¡Se usa en la cláusula

principal!

Sra. Chris Smith 83

A lo mejorA lo mejor

SIEMPRE se usa el indicativo con la expresión A LO MEJOR.

A lo mejor han llegado.Significa “maybe, perhaps”.

Sra. Chris Smith 84

AcasoAcaso

Se usa el subjuntivo en una oración enunciativa pero el indicativo en una pregunta después de acaso.

¿Acaso vienes al baile esta noche? (By any chance…)

Acaso vengan al baile esta noche. ¡Otra vez en la cláusula principal!

Sra. Chris Smith 85

A practicarA practicar

By any chance do you have the money that you owe me?

¿Acaso tienes el dinero que me debes?

Perhaps they are already in class.

Acaso ya estén en clase.

Sra. Chris Smith 86

AunqueAunque

Después de aunque, se usa el indicativo si se refiere a un hecho (even though) y el subjuntivo si se refiere a una condición hipotética (even if).

Los compraremos aunque cuestan mucho. (Sabemos el precio.)

Los compraremos aunque cuesten mucho. (No sabemos el precio.)

Sra. Chris Smith 87

A practicarA practicar We will pick them up at the

airport even though they will get in late.

Los recogeremos en el aeropuerto aunque llegarán tarde.

I will buy that car even if the price is ridiculous.

Compraré ese coche aunque el precio sea ridículo.

Sra. Chris Smith 88

Las ideas concesivasLas ideas concesivas Se usa el subjuntivo para

expresar una idea concesiva. Sea lo que sea. (No matter

what it is.) Resulte lo que resulte. (No

matter how it turns out.) Tenga lo que tenga… (No

matter what he has)

Sra. Chris Smith 89

A practicarA practicar

No matter what you hear, everything is going well.

Oigas lo que oigas, todo va bien. No matter what we earn, there is

not enough money for the family. Ganemos lo que ganemos, no

hay suficiente dinero para la familia.

Sra. Chris Smith 90

Expresión concesivaExpresión concesiva Por + adjetivo/adverbio +

que + subjuntivo Por atrevido que sea, no lo

hará. (No matter how daring he is, he won’t do it.)

Por mucho que quieran, no podrán salir. (No matter how much they want to, they won’t be able to leave.

Sra. Chris Smith 91

A practicarA practicar

No matter how beautiful she is, she has to be nice to have friends.

Por bella que sea, tiene que ser agradable para tener amigos.

No matter how fast you drive, you have to be careful.

Por rápido que conduzca uno, hay que tener cuidado.

Sra. Chris Smith 92

Antecedentes indefinidosAntecedentes indefinidos SIEMPRE se usa el subjuntivo

después de: Quienquiera / Quienesquiera que (A)dondequiera que Cuandoquiera que Comoquiera que Cualquier + substantivo /

Cualquiera que Adondequiera que vayas, tendrás

éxito.

Sra. Chris Smith 93

A practicarA practicar No matter who comes in, don’t

interrupt me. Quienquiera que entre, no

me interrumpas. No matter how we look at it,

that painting is ugly. Comoquiera que lo

miremos, ese cuadro es feo.

Sra. Chris Smith 94

Se usa el subjuntivo en Se usa el subjuntivo en ciertas exclamaciones ciertas exclamaciones

¡Vivan los novios!¡Viva México!¡Viva la libertad!¡Mueran los tiranos!¡Viva el Rey!