Spanish III PreAP/Spanish IV AP

Séptimo periodo/Octavo periodo Instructional Technology Resources → Corsicana ISD Foreign Language

https://www.cisd.org/Page/8353

Unidad 5: La ciencia y la tecnología

Preguntas fundamentales

• ¿Qué impacto tienen el desarrollo científico y tecnológico en

nuestras vidas?

• ¿Qué factores han impulsado el desarrollo y la innovación en

la ciencia y la tecnología?

• ¿Qué papel cumple la ética en los avances científicos?

Capítulo 27: Los efectos de la tecnología en el

individuo y en la sociedad → Páginas 296 a 306 https://www.pearsonrealize.com/index.html#/

Preguntas del capítulo

• ¿Cuáles han sido algunos impactos tanto positivos como

negativos de la tecnología en la sociedad?

• ¿Qué factores afectan la reacción a favor o en contra del uso

de la tecnología en la vida diaria?

• ¿Cómo se ve afectada por la tecnología la información que

recibe la gente?

Lecturas relacionadas con esta unidad

• Rosa → Ángel Balzarino

https://museo.ficticia.com/autores/angelbalzarinosem.html

• Baby H.P → Juan José Arreola

https://www.youtube.com/watch?v=1ZNL-Ybrl8Y

http://www.elem.mx/autor/datos/73

• El eclipse → Augusto Monterroso

https://accesoalexito.wordpress.com/actividades-5-8/actividades-9-12/

• La hormiga → Marco Denevi

https://www.youtube.com/watch?v=Wik3Bnh9DMs

Do you need help? ↓ ¿Necesitas ayuda? http://laits.utexas.edu/spe/index.html

http://www.studyspanish.com/

https://trucoslondres.com/aprender-ingles/vocabulario/tecnologia-ingles/

https://espanoliandoconmonicaflorez.weebly.com/mis-actividades-ele.html

http://www.gramaticas.net/

Vocabulario en Quizlet del Capítulo 27 → “Los efectos de la

tecnología en el individuo y la sociedad”

La Interacción en línea tiene efectos positivos en la vida real

https://quizlet.com/69834867/la-interaccion-en-linea-tiene-efectos-

positivos-en-la-vida-real-flash-cards/

Vocabulario de La interacción en línea tiene efectos positivos en la

vida real

https://quizlet.com/26572989/vocabulario-de-la-interaccion-en-linea-

tiene-efectos-positivos-en-la-vida-real-flash-cards/

Hoy es lunes. Es el 4 de noviembre de 2019.

Séptimo periodo/Octavo periodo

A. Diálogos cortos: Ruinas en Guatemala → Ahora vas a escuchar una selección. Después de escucharla se te harán varias preguntas sobre lo que acabas de escuchar. Para cada pregunta elige la mejor respuesta de las cuatro opciones que se te dan. (Diálogo # 1 → Track 2-3) No se te olvide escribir tu encabezado: Nombre, Fecha, Periodo y Título de la actividad.

1. a. Porque le dan mareos 2. a. Que vayan despacio b. Porque le teme a las alturas b. Que regresen a casa c. Porque tiene problemas c. Que le saque unas fotos físicos d. Porque está muy cansado d. Que recuerde el viaje

3. a. Está enojada con su amigo. 4. a. Visitar otras ruinas

b. Está cansada de subir las b. Hacer planes para otro viaje escaleras .

c. Está lista para llevar a c. Continuar subiendo las ruinas casa a su amigo. d. Está dispuesta a ayudar d. Esperar hasta el próximo día a su amigo.

A. En portada/Pág. 296 – Hoy iniciaremos el Capítulo 27 – “Los

efectos de la tecnología en el individuo y en la sociedad” → Describe

detalladamente la tira cómica mostrada en tu libro de texto. Incluye la

información de las preguntas a continuación en tu descripción.

1. ¿Cuál es la idea principal que el autor está tratando de comunicar? ¿Te

has encontrado en una situación similar?

2. ¿Piensas que es una exageración? Explica tu respuesta con detalles y

usa un ejemplo de tu vida diaria para apoyar lo que dices.

3. ¿Piensas que la mayoría de las personas ve la tecnología como algo

positivo? Explica por qué y da tres ejemplos.

4. ¿Existen situaciones en las que la tecnología puede tener un efecto

negativo? ¿Cuáles? Da tres ejemplos específicos que apoyen tu opinión.

https://www.marketingandweb.es/marketing/ventajas-desventajas-de-las-redes-sociales/

B. Nota Cultural /Pág. 297 → Lee la información y contesta la siguiente

pregunta:

¿De qué manera las redes sociales pueden tener un impacto en la identidad y

los hábitos de la gente en estos países?

C. La adicción tecnológica /Pág. 297 → Mucha gente dice que las personas que

constantemente usan la computadora se convierten en adictos y que, en

general, esta actividad le causa problemas al individuo.

¿Estás de acuerdo con esta postura? ¿Por qué?

¿Conoces a alguien que haya cambiado su personalidad o que actúe de

manera diferente a causa del uso de las computadoras? Usa dos casos

específicos para apoyar tu respuesta.

D. Un escape /Pág. 297→ Algunas personas usan la computadora como un

escape de la realidad y constantemente se encuentran navegando, jugando,

chateando o haciendo compras.

¿Te has encontrado en alguna situación en la cual uses la computadora

para evitar enfrentar los problemas que tienes o las tareas que tienes

que cumplir? Escribe un corto resumen de la situación. La situación

puede ser personal o de alguien que conoces. (No debes mencionar su

nombre.)

E. El periodismo ciudadano /Pág. 297 →En el artículo, se menciona “el

periodismo ciudadano”.

¿Qué significa periodismo ciudadano?

¿Cuál será su propósito?

Hoy es martes. Es el 5 de noviembre de 2019.

Séptimo periodo/Octavo periodo

A. Diálogos cortos: En un apartamento → Ahora vas a escuchar una selección. Después de escucharla se te harán varias preguntas sobre lo que acabas de escuchar. Para cada pregunta elige la mejor respuesta de las cuatro opciones que se te dan. (Diálogo # 2 → Track 4-5) No se te olvide escribir tu encabezado: Nombre, Fecha, Periodo y Título de la actividad. 1. a. Muy activo 2. a. Molestar a los vecinos b. Muy disciplinado b. Mantener limpio el apartamento c. Muy estudioso c. Cansarse demasiado d. Muy tímido d. Discutir con los vecinos

3. a. Que los vecinos se 4. a. No va a oír la risa de los quejan vecinos. b. Que los vecinos andan b. Pedrito no va a correr de viaje más. c. Que Pedrito juega c. No va a oír los gritos con las maletas de Susana. d. Que Pedrito corre fuera d. Pedrito no va a jugar fuera del edificio de casa.

A. Lectura: “La interacción en línea tiene efectos positivos en la vida real” por

Catalina Franco R. / Pág. 298 a 300 → Un nuevo estudio declara que la

interacción en línea, además de servir de pasatiempo, también cumple otros

propósitos. El artículo apareció en la revista electrónica Tendencias 21.

Mientras lees, ten en cuenta los siguientes puntos:

los efectos de la interacción a través de las redes sociales en las

comunidades de la vida real

la opinión de los críticos acerca de la interacción en línea

lo que Internet provee a las personas que en el pasado estaban

aisladas

las consecuencias que tiene la abundancia de las páginas web

para las editoriales (publishing houses) tradicionales.

B. Comprensión de lectura / Actividad D Pág. 301 → Decide si la

información es CORRECTA o INCORRECTA. Si no es correcta, corrige la

información.

C. Definiciones/Páginas 301 y 302 → Busca la definición de cada

palabra. Enseguida escribe oraciones compuestas con cada una de

ellas.

1. Revelar 6. Desconectar 11. Asegurar

2. Aislar 7. Fortalecer 12. Integrar

3. Enfatizar 8. Contribuir 13. Ubicar

4. El ciudadano 9. El periodismo 14. El pasatiempo

5. El poder 10. La voz

https://online.ucv.es/marketing/ventajas-y-desventajas-de-las-redes-sociales-en-la-educacion/

Hoy es miércoles. Es el 6 de noviembre de 2019.

Séptimo periodo/Octavo periodo

A. Diálogos cortos: En la sala de una casa → Ahora vas a escuchar una selección. Después de escucharla se te harán varias preguntas sobre lo que acabas de escuchar. Para cada pregunta elige la mejor respuesta de las cuatro opciones que se te dan. (Diálogo # 3 → Track 6-7) 1. a. Que nunca recuerda 2. a. Ignacio va a investigar la sacar la basura verdad b. Que nunca acaba de b. Ignacio ya trabajará de perio- leer los periódicos dista c. Que no compra c. Ignacio va a instalar el periódicos interesantes Internet d. Que no sabe lo que d. Ignacio ya sabra lo que está pasando en el mundo pasó

3. a. Leer los periódicos en 4. a. Desprecia a los periodistas

línea b. Practicar la lectura b. Le molestan los periódicos diariamente de Ignacio c. Deshacerse de los c. Le fastidian las noticias periódicos que lee Ignacio d. Contarle las noticias d. Detesta a Ignacio a Gilda

A. Comprensión de lectura: “7 señales de que las redes sociales están acabando

con tu autoestima” → Enseguida, contesta las siete preguntas en base a tu

propia experiencia, en base a lo que has observado, en base a lo que has

escuchado, etc. Explícame cada una de tus respuestas. ¡Recuerda, esta es tu

opinión! Solamente calificaré el aspecto gramatical.

http://pijamasurf.com/2014/03/7-senales-de-que-las-redes-sociales-estan-acabando-con-tu-

autoestima/

ESTUDIOS MUESTRAN QUE LA ADICCIÓN A LAS REDES PUEDE ESTAR

AFECTADO NEGATIVAMENTE TU AUTOESTIMA, SOBRE TODO CUANDO

EMPIEZAN A SUSTITUIR TUS ESPACIOS DE INTERACCIÓN EN EL "MUNDO

REAL”.

En esta era tecnológica, las redes sociales se han vuelto una forma fundamental de

interactuar con tus amigos y con el mundo, hasta volverse uno de nuestros rituales

cotidianos. Sin embargo, lo que normalmente empieza como un inofensivo hábito

virtual, puede rápidamente convertirse en una adicción que dejará destrozado tu

narcisismo, devolviéndote un miserable reflejo o haciéndote caer para ahogarte en

las aguas de tu propia autocomplacencia.

Estudios muestran que hasta dos terceras partes de la gente encuentran difícil

relajarse y dormir después de pasar tiempo checando sus redes sociales. De 298

usuarios, 50% dijo que las redes sociales hacían que sus vidas y su autoestima

empeoraran. Así que, ¿qué es lo que hacen las redes sociales para afectarte de esta

manera?

De acuerdo con la psicoterapeuta Sherrie Campbell, las redes sociales pueden darnos

la falsa ilusión de pertenecer y estar conectados sin estar construyendo intercambios

reales. Esto hace muy fácil perderse en el ciberespacio y darle más peso del que le

damos a nuestra realidad.

¿Cómo saber si tus hábitos virtuales son saludables o te están afectando? Si te sientes

estresado, ansioso o estas teniendo pensamientos negativos después de usar las redes

sociales, puede que sea tiempo de tomarte un descanso. Aquí hay siete señales a las

que debes permanecer atento si no quieres que tu autoestima acabe hecha pedazos

en tus visitas al ciberespacio:

1. ¿Las redes sociales perturban tus pensamientos e interacciones en el

"mundo real"?

Si te sientes preocupado o incómodo cuando eres incapaz de acceder a las redes

sociales o a tu mail, es probable que tu dependencia a las redes esté afectando a tu

autoestima. Además, si lo primero en lo que piensas en la mañana es en checar tus

notificaciones o te das cuenta de que no sueltas tu teléfono aunque estés teniendo

interacciones cara-a-cara, seguramente quiere decir que las redes están invadiendo

tu vida y están impidiendo que te relaciones. Quizá es tiempo de pisar el freno y

volver a tomar el control de tu vida.

2. ¿Las redes sociales afectan tu estado de ánimo?

Si este hábito voyeurístico está afectando tus pensamientos y sentimientos sobre ti

mismo, seguramente está dañando tu autoestima. Un nuevo estudio ha encontrado

fuertes vínculos entre las redes sociales y los desórdenes alimenticios. Las mujeres

que pasan más tiempo conectadas a Facebook tienen una más alta incidencia de

“comportamiento enfocado en la apariencia” (como la anorexia) y tienden a ser más

ansiosas y conscientes de su cuerpo. Lo que es más, 20 minutos en redes sociales

son suficientes para que un usuario empiece a preocuparse por su figura y su peso.

Mientras más vacía sea tu vida personal, más te verás atraído por el mundo virtual,

la gente aburrida y solitaria tiende a pasar más tiempo conectada, que aquellos que

están ocupados y activos.

3. ¿Tus interacciones en la vida real se han vuelto difíciles y estar solo es

angustiante?

Si estás luchando por lograr hacer conexiones cara-a-cara o tienes problemas para

comunicarte, puede que las redes sociales tengan la culpa. Estudios señalan que las

redes sociales son un camino para volver las relaciones más superficiales y

emocionalmente más desapegadas. Campbell explica que “las redes sociales son una

forma muy perezosa de hacer relaciones e impacta en nuestra incapacidad de estar

solos. Tenemos una generación de niños creciendo sin saber qué es estar sentados

solos porque el ruido social no para. Están perdiendo la idea de lo que es esperar por

información. No conocen la idea de pasar tiempo solos o tener paciencia. La

tecnología nos permite tener conexiones cuando queremos sin tener que esperar,

pero nunca seremos capaces de acurrucarnos con la computadora en la noche. El

contacto humano sigue siendo una necesidad psicológica fundamental.

4. ¿Sientes envidia por lo que los otros publican?

Cuando estás deprimido es fácil volverse celoso acerca de lo que otras personas

publican sobre su vida, sobre todo imágenes de felicidad y éxito. Es importante

recordar que lo que estás viendo es sólo un leve detalle de la vida de alguien, que la

mayoría de las veces está siendo embellecida y está basada más en la fantasía.

Cuando estas imágenes empiezan a envenenar la forma en que ves tu propia vida,

puede que sea momento de apagar la pantalla.

5. ¿Disfrutas con el infortunio de otros?

Si encuentras que estás feliz mientras otros se sienten miserables en las redes

sociales, quizá deberías empezar a preguntarte si esto es saludable psicológicamente

para ti. Puede que sólo estés valorando tu propia miseria e infelicidad comparándola

con la de los demás. Incluso aquellos que publicitan sus tragedias lo hacen porque

ansían atención para levantar su autoestima. Si llegas al punto en que necesitas

reparar tu ego vulnerado recibiendo likes, quizá sea momento de meterte en un

régimen de dieta de redes sociales.

6. ¿Mides tu éxito a través de los demás?

Chequeo de realidad: tu número de contactos o likes no equivale a tu éxito en la vida.

Las redes sociales sólo muestran el proceso de edición de una vida, muestran lo que

las personas escogen revelarnos a través de un filtro que hace parecer todo más

brillante. Todo el tiempo estás contando una historia, tú decides si es una historia de

éxito o de fracaso, pero eso no implica que tenga que coincidir con tu realidad. Es

más útil hacer cambios en la vida real que gastar el tiempo construyendo tu imagen

en Facebook.

7. ¿Eres adicto a la atención y al drama?

Es fácil quedar envuelto en el drama y los jugosos chismes de las redes sociales, en

especial cuando a tu vida real le hace falta emoción. Pero éste puede ser un juego

peligroso donde la gente realmente termina lastimada. Estudios muestran que

Facebook contribuye a generar celos dentro de las relaciones y su uso excesivo puede

de hecho dañar tus relaciones en virtud del hecho de que información que una

persona normalmente no compartiría se vuelve de dominio público. Esto lleva a

algunos a tomar medidas desesperadas, como volverse "investigadores privados

amateurs" mientras se embarcan en una búsqueda por encontrar material

incriminador. Deberías gastar tu tiempo en búsquedas reales que beneficien tu

autoestima en vez de minarla.

¿Necesitas una solución?

Para aquellos que piensen que su autoestima está siendo influenciada negativamente

por las redes sociales, Campbell dice que lo más importante es reconectar con tu

presencia y tu marca personal, esto es, desengancharse del mundo de tu

computadora.

Yo le recomiendo a la gente desconectarse de las redes sociales y eliminarlas de su

vida. Regresa a tu vida real. Si no puedes hacerlo, entonces empieza a monitorear tu

uso, sobre todo antes de irte a acostar o remueve o bloquea a la gente que te hace

pensar negativamente acerca de ti mismo [...] Si te das cuenta de que te vuelves a la

tecnología en momentos donde la conexión y el aprendizaje de nueva información

no son realmente importantes, darás el primer paso para reconectarte contigo mismo.

B. Lectura: La computadora y sus redes sociales → Lee la

información. Enseguida responde las preguntas en oraciones

completas.

1. Cuando hablamos de comercio pensamos en los departamentos de

ventas, de mercadeo, de manufactura, de contabilidad y de recursos

humanos. ¿De qué manera es utilizada la computadora en cada uno

de estos departamentos?

2. ¿De qué manera la utiliza una recepcionista en cualquier

organización?

3. ¿Qué publicó el estudio de evaluación PISA?

4. ¿Qué analiza la Organización para la Cooperación Económica y

Desarrollo, OECD?

5. ¿En qué se concentran lose studios de la OECD?

6. ¿Qué asegura Norbert Holz, profesor y consejero

de ciencias mediales en la Universidad Técnica de Berlín?

7. ¿Cuáles son los beneficios de los juegos de estrategia según el

profesor Norbert Holz?

8. ¿Cuál es la opinión del autor Steven Johnson, profesor del

Computer Cience Department de la Universidad de Indiana acerca de

los juegos de estrategia? ¿Cuál es la tuya?

9. Existe una seria preocupación en diferentes sectores de la sociedad

sobre los problemas que las computadoras personales -de acuerdo a

su criterio- están ocasionando en la sociedad. ¿Cuáles son?

10. ¿Cómo define Jaime Royero (2007) las redes sociales?

http://www.monografias.com/trabajos88/computadora-y-sus-redes-sociales/computadora-y-sus-redes-sociales.shtml

Hoy es jueves. Es el 7 de noviembre de 2019.

Séptimo periodo/Octavo periodo

A. Diálogos cortos: En el pasillo de la escuela → Ahora vas a escuchar

una selección. Después de escucharla se te harán varias preguntas sobre

lo que acabas de escuchar. Para cada pregunta elige la mejor respuesta

de las cuatro opciones que se te dan. (Diálogo # 4 → Track 8-9)

1. a. No se lleva bien con su 2. a. Porque ella es una buena

su novia. compañía.

b. No quiso ir de b. Porque él está en contacto

vacaciones. con su novia.

c. Echa de menos a su c. Porque su novia regresa

novia. en unos días.

d. Le hace falta hablar con d. Porque hay otras chicas

su novia. interesadas en él.

3. a. Mantenerse ocupado 4. a. Espera que Gilberto regrese.

b. Visitar a su novia b. Trata de animar a Gilberto.

c. Salir con Ofelia c. Le pide consejos a Gilberto.

d. Aconsejar a su novia d. Va a hablar con la novia de

Gilberto.

B. Reflexión: Las nuevas “editoriales” (publishing houses) /Actividad

I/Pág. 303 → Un acontecimiento que menciona el artículo es la batalla

que ha surgido entre las editoriales tradicionales, los blogs y Twitter

(líneas 67-69). Contesta las siguientes preguntas y explica

detalladamente.

1. ¿Te parece que es legítima la preocupación sobre esta

batalla?

2. ¿Tiene consecuencias económicas u otras

consecuencias?

3. ¿Existe alguna manera de evitar esta batalla?

C. Conexiones interdisciplinarias: Las voces que impactan/Pág. 303 →

Según el artículo que acabas de leer, Internet ofrece “un espacio

público que permite oír las voces que antes hubieran permanecido

aisladas”. En los últimos años han ocurrido grandes cambios políticos

en varios países. Investiga cómo las redes sociales impactaron estos

cambios. Busca en Internet, escoge un país donde haya ocurrido esta

situación y explica en tu composición:

¿De qué manera las redes sociales han impactado los grandes cambios

políticos en varios países?

Tu trabajo consiste en incorporar la siguiente información:

a) Escoge un país donde haya ocurrido esta situación

- Incluye el mapa y menciona la capital del país

- Incluye también la definición de “Periodismo

ciudadano”

- Por supuesto, incluye también el propósito del

“Periodismo ciudadano”

b) Explica los siguientes aspectos:

- La situación antes de los cambios

- Cómo se vio afectado el poder político

- El impacto que tuvieron las redes sociales

Hoy es viernes. Es el 8 de noviembre de 2019.

Séptimo periodo/Octavo periodo

A. Diálogos cortos: En una esquina → Ahora vas a escuchar una

selección. Después de escucharla se te harán varias preguntas sobre lo

que acabas de escuchar. Para cada pregunta elige la mejor respuesta

de las cuatro opciones que se te dan. (Diálogo # 5 → Track 10-11)

1. a. Porque espera una llamada 2. a. Recibir una llamada de él

b. Porque quiere ver un partido b. Pasar tiempo con él

c. Porque va a salir con c. Trabajar los fines de

su esposa semana

d. Porque va de viaje por d. Asistir a los partidos de

el fin de semana fútbol

3. a. La amistad entre Gerardo 4. a. De poder trabajar con

y José Gerardo por las noches

b. El interés de José por el b. De poder seguir yendo

fútbol a casa de Gerardo

c. La buena relación entre c. De no perder el partido

el matrimonio ese fin de semana

d. El respeto de Gerardo d. De no interferir en el

por los jugadores matrimonio de Gerardo

B. Mi blog / Pág. 304 → Imagina que quieres comenzar un blog.

http://www.isabelperez.com/taller1/blogs.htm

1. Escribe una descripción del blog e incluye:

- El nombre del blog

- El tema o los temas que piensas incluir

- La publicidad que vas a usar para darlo a conocer

- Cómo vas a mantener la información al día

- Cualquier otra información que creas que sea pertinente

- Incluye un ejemplo real de la red

2. Escribe tu primera entrada en el blog.

C. La edad ideal para empezar a usar las redes sociales / Pág. 304 →

Una de las ventajas de Internet es la capacidad de poder comunicarse

con personas de todo el mundo. Al mismo tiempo, existen grandes

peligros, principalmente para los jóvenes.

1. Vas a defender tu opinión en cuanto a la edad ideal para

empezar a usar las redes sociales. Así que busca información

en el Internet para que puedas apoyar tu opinión con algunos

estudios que se hayan hecho al respecto. Responde las

siguientes preguntas:

- ¿Piensas que hay una edad ideal a la que los jóvenes están

listos para usar las redes sociales?

- ¿A qué edad piensas tú que un(a) joven debe poder usar

las redes sociales de Internet? Explica por qué.

2. Haz una lista de pasos que se deben tomar para evitar o

disminuir el peligro de ciertos sitios en Internet.

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Aspectos gramaticales esenciales en este

capítulo

1. Present Perfect and Pluperfect → Unidad 1/Páginas 16 a 27 y 46

a 48

Present Perfect Exersices

http://www.spanishdict.com/answers/100051/present-

perfect#.VY8qU2zH-M8

Spanish Present Perfect & Pluperfect

https://quizlet.com/7101155/spanish-present-perfect-

pluperfect-flash-cards/

Pluscuamperfecto - Spanish Pluperfect

http://www.elearnspanishlanguage.com/grammar/verb/plupe

rfect.html

Past Perfect Forms and Uses

http://www.spanishdict.com/topics/show/100

Past Perfect, Pluperfect, Pluscuamperfecto in Spanish

https://www.youtube.com/watch?v=5VpGDhJ8eNw

Quizzes

https://quizlet.com/subject/quiz-spanish-3-present-past-

perfect/

2. Future and Future Perfect → Unidad 5/Páginas 174 a 181 y 203 a

206

Future Perfect Excercises

http://www.agendaweb.org/verbs/future-perfect-

exercises.html

Using Future Perfect

http://www.varsitytutors.com/ap_spanish-using-future-perfect-

tense-in-spanish-practice-test

Future Perfect Uses

http://www.spanishdict.com/topics/show/103

3. Some Words and Expressions Used to Connect Ideas: Appendix

A/Pgs. 413 & 414

4. Some Expressions Used for Oral Communication: Appendix

B/Pgs. 415 & 416

AP Spanish Resources

- Spanish Proficiency Exercises → University of Texas at Austin

http://laits.utexas.edu/spe/

- Sequence of Tenses

https://owl.english.purdue.edu/owl/owlprint/601/

- Periódicos

http://www.onlinenewspapers.com/

- Noticias – BBC Mundo en español

http://www.bbc.com/mundo