Spanish III SPRING 2012 Casey P. Myers Northern Vance High School 293 Warrenton Road Henderson, NC...
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Spanish III
SPRING 2012
Casey P. Myers
Northern Vance High School293 Warrenton Road
Henderson, NC 27537www.northernvancehigh.wikispaces.com
_________________________________________________________________
MISSION STATEMENT:Northern Vance High School strives to prepare 21st Century future-ready students to be
innovative, creative, self-motivated, and globally competitive who will pursue a post-secondary education and who will become life-long learners.
VISION STATEMENT:R.E.A.L.: Raise Everyone's Achievement Level
Vocabulary
• Chapter 1– Adjectives– “cer/cir” verbs– Weekly activities– The movies
Vocabulary
• Chapter 2– La familia– Things in the house– Chores– Daily routine verbs (reflexive)– Affirmative / Negative words
Vocabulary
• Chapter 3– Los verbos– The newspaper– The film festival– The news– A trial– In an accident
Gramática – Present Tense
Hablar
Leer
Escribir
Gramática – Present Progressive
Tell what each person is doing:
1. I am watering the plants.
2. You are sleeping.
3. We are arresting him.
4. The students are studying.
5. Roberto is rescuing the baby.
6. Ana and I are killing the bug (el insecto).
Gramática – Ser/Estar
• Mi abuela _____________ muy talentosa. Es una artista muy famosa.
• Mi hermano nunca hace la tarea ni los quehaceres. No ___________ responsable.
• Hoy yo tuve un examen en 3 clases y práctica de voleibol. ____________ muy cansada.
• Siempre tiene confianza en sí mismo. Ana _____________ una persona motivada.
• Normalmente, soy una persona trabajadora, pero hoy ____________ vago.
Gramática – Qué / Cuál / Cuáles
• ¿ _____________ es tu número de teléfono?
• ¿ _____________ eres tú? ¿Un doctor?
• ¿ En _____________ de las clases tienes un examen?
• ¿ ______________ son las nacionalidades de tus amigos?
• ¿ __________ es la amistad (friendship)?
Gramática – Gustar and verbs like gustar
• A mi… (gustar)…
• A Luis y Francisco… (encantar)…
• A Ana y yo… (gustar)…
• A los chicos… (encantar)…
• A ti… (fascinar)…
• A Jorge… (interesar)…
Gramática – Direct Object Pronouns
• ¿Necesitas las cobijas? No, no __________ necesito.
• ¿Va a desarmar el cortacesped Roberto? Sí, Roberto __________ va a desarmar.
• ¿Están regando unas flores? No, no ___________ estamos regando.
• ¿Usas esta toalla? Si, ___________ uso.• ¿Lavas los platos esta mañana? No, no
___________ lavo. Se me olvidó.
Gramática – Tu commands (with DOPs)
• ¿Riego las plantas? Si, ______________.
• ¿Hago la cama? Si, _________________.
• ¿Vacio el basurero? Si, ______________.
• ¿Pongo la camisa roja? Si, ___________.
• ¿Lavo los platos? Si, ________________.
Gramática – Pretérito
• Ayer, el padre de mi amigo _____________________
con mi madre. (hablar)
• El lunes pasado, las clases de teatro
_________________________ un guion. (escribir)
• Anteayer, yo _______________________ mi carro en
un árbol. (chocar)
• La policía lo rodeó y lo __________________. (arrestar)
• El verano pasado, mis amigos y yo
_______________________ el basquetbol y fútbol.
(jugar)
Gramática – Pretérito: Irregulares
• Ayer, los chicos _________________________ durante la clase de matematicas. (dormirse)
• Anoche, yo ____________________________ a practicar el fútbol a las nueve. (empezar)
• Mi hermano no _____________________ ir a la fiesta de cumpleanos. (poder)
• El hombre ___________________________ el edificio con carro la semana pasada. (destruir)
• El periódico _____________________ que hubo una explosión en un hospital. (decir)