Plakate zur Ausstellung "Whistleblowing - Zivilcourage zeigen"
Sommerakademie POLYaktiv 2013 Lebenskunde Zivilcourage und Holocaust in Education Dr. Gerti Malle.
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Sommerakademie POLYaktiv 2013 LebenskundeZivilcourage undHolocaust in Education
Dr. Gerti Malle
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Ablauf Begrüßung Projektvorstellung: Zivilcourage Training Zivilcourage: 5 Stufen Modell Zivilcourage im Nationalsozialismus Projektvorstellung: Außenlager-
Mauthausen Begleitungen Begleitung: ehemaliges
Konzentrationslager am Loibl
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Begrüßungsrituale
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Beispiele Die Hände fassen sich und beim
Loslassen schnalzen die Finger Tippe dem Gegenüber auf dem Kopf
oder auf die Schulter Zunge herausstrecken Spucke auf die Füße deines Gegenübers Entweder beidhändiges Händeschütteln
oder Umarmen und beide Wangen küssen
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Zivilcourage Training
„Denn nichts ist schwerer und nichts erfordert mehr Charakter, als sich in offenem Gegensatz zu seiner Zeit zu befinden und laut zu sagen: NEIN!“
Kurt Tucholsky (1890-1935)
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Organisation
Projektträger: Mauthausen Komitee Zielgruppe: SchülerInnen und Lehrlinge Dauer: 4 Stunden Gruppengröße: max. 15 Personen Wo: in ganz Österreich Anmeldung: www.zivilcourage.at
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Was wir erreichen wollen:
Sensibilität für zivilcouragiertes Handeln erhöhen
das eigene Verhaltensrepertoire erweitern
das Bewusstsein für Zivilcourage und gesellschaftliche Verantwortung im Gestern und im Heute stärken.
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Ziele
Sensibilisierung der demokratischen Werte
Förderung von sozialen Fähigkeiten Stärkung der Selbstwirksamkeit Vertiefung persönlicher Verantwortung Schulung von Selbstsicherheit
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Zivilcourage Bedeutung & Entwicklung Otto Eduard Leopold von Bismarck-
Schönhausen (1815-1898) Bedeutung: bürgerlicher Mut Zivilcouragiertes Handeln basiert immer
auf demokratischen und humanitären Werten.
Im zivilcouragierten Handeln ist immer Mut enthalten, aber in mutigen Handlungen ist nicht immer Zivilcourage zu finden.
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Werte Menschenwürde Freiheit Gleichheit & Gerechtigkeit Demokratie & soziale Verantwortung Frieden & Völkerverständigung Gemeinwohlorientierung Vermindern von Leid Bewahrung der physischen &
psychischen Unversehrtheit/Integrität
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Werte
Engagement gegen Diskriminierung, Verfolgung von Minderheiten, Ausländerfeindlichkeit, Rassismus, Antisemitismus, Sexismus
Einsatz gegen psychische und physische Gewalt, gegen gesellschaftliche und politische Repression
Erfüllung bestimmter Grundbedürfnisse
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Menschen mit Zivilcourage
Kurt Tucholsky (1890-1935) Rosa Parks (1913-2005) Martin Luther King (1929-1968) Sophie Scholl (1921-1943) Maria Langthaler aus Oberösterreich
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I have a dream...
„Ich habe einen Traum, dass meine vier Kinder eines Tages in einer Nation leben werden, in der man sie nicht nach ihrer Hautfarbe, sondern nach ihrem Charakter beurteilen wird.“
(Marthin Luther King)
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Forschung Kitty Genovese (1935-1964) 38 Personen verhielten sich passiv (non-
helping bystanders) Bibb Latané & John Darley Ergebnis: Wenn mehrere potenzielle
HelferInnen da sind, verringert sich die Verantwortlichkeit.
Entscheidungsprozess: 5 Schritte Modell
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5 Schritte Modell
1. Wahrnehmung des Ereignisses
Hindernis: Ablenkung
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5 Schritte Modell2. Interpretation: Das Ereignis als Notsituation interpretieren.
Hindernis: Pluralistische Ignoranz
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5 Schritte Modell3. Bereitschaft und Verantwortungsübernahme
Hindernis: Verantwortungsdiffusion
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5 Schritte Modell
4. Entscheidung zu Helfen
Hindernis: Kompetenzmangel
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5 Schritte Modell5. Helfen
Hindernis: Soziale Hemmung
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Zivilcourage Videos:
http://www.youtube.com/watch?v=2sJ_obMqFvM
http://www.youtube.com/watch?v=sfBltxG6ni8
http://www.youtube.com/watch?v=j_4Z3xvXa68
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Weitere Inhalte Diskussion über Gewalterfahrungen und
Ausgrenzung (Herkunft, Religion, Kultur) Rollenspiele Notruf-Übung Stimmübung Anti-Gewaltkreis Schicksalslotto Identitätsmolekül
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Identitätsmolekül: Meine Rollen und Gruppen
Ich
Musikgruppe
Fußball-Verein
Religion
Herkunft
Wohnort
Beziehungsstatus
Politische Einstellun
g
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Ergebnisse
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„One Person can change the World!“ (Rosa Parks 1913-2005)
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Pause
Ghana 2010
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Holocaust in Education
![Page 36: Sommerakademie POLYaktiv 2013 Lebenskunde Zivilcourage und Holocaust in Education Dr. Gerti Malle.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070310/55204d7c49795902118ccdc5/html5/thumbnails/36.jpg)
Zivilcourage im Nationalsozialismus
Warum kamen die Menschen in ein Konzentrationslager?
Wer waren die Opfergruppen? Wer waren die Helfer? Was lernen wir aus der Vergangenheit
für die Gegenwart und Zukunft?
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Erfahrungen von Menschen
Hermine Liska (Zeugin Jehovas) Katharina Thaller (Zeugin Jehovas) Jelka (Partisanin) Peter Kuchar (Partisan) Ernst Blajs (Kärntner Slowene) Josef Jakubowicz (Jude)
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Begleitungen an den Orten der ehemaligen Außenlager des Konzentrationslagers Mauthausen
Mauthausen Komitee 27 zertifizierte Guides in Österreich Vermittlung der Regionalgeschichte Das Hauptlager umfasste ca. 50 Außenlager
in nahezu allen Bundesländern
Anmeldung unter: www.mauthausen-guides.at
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Besuchsmodule: Wiener Neudorf, Hinterbrühl, Hirtenberg Melk Redl-Zipf, Lenzing, Vöcklabruck Gusen I, Gusen II, Gusen III Ternberg, Großraming, Dipoldsau St. Valentin, Steyr Peggau, Wagna/Leibnitz St. Lambrecht, Schloss Lind Bretstein Loibl-Nord, Loibl-Süd
![Page 40: Sommerakademie POLYaktiv 2013 Lebenskunde Zivilcourage und Holocaust in Education Dr. Gerti Malle.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022070310/55204d7c49795902118ccdc5/html5/thumbnails/40.jpg)
Herzlichen Dank für Ihre Aufmerksamkeit.Gerti Malle
www.gertimalle.com