Sol Examen 1⺠de Eso i (1)

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INSTITUTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN VICENTE ALEIXANDRE ( Pinto ) Comunidad de Madrid Recuperación de materias pendientes Procedimiento de recuperación Alumno/a: ………………………………………………………..Grupo: …………………………. Estimados padres / estimados alumno: Como ya conocen ustedes, el alumno tiene pendiente de recuperación la materia : ………………………………………………………………………………………….. del curso: …………………………………………………………………………………………….. Procedimientos de recuperación y de apoyo previstos : Para recuperar la materia pendiente de cursos anteriores se seguirá el siguiente procedimiento: Cada alumno/a deberá superar dos prueba , una realizada a finales de FEBRERO ( 24 de Febrero del 2010 Miercoles a las 14,25 h. ) y la otra a finales de MAYO, en el día y hora indicados en el apartado de “ Recuperaciones “ de la Wiki de Tecnología, localizada en la dirección de correo http://tecnowikilogia.wikispaces.com/ , a la cual se puede acceder desde la página web del instituto: http://www.educa.madrid.org/web/ies.vicentealeixand.pinto . La nota final saldrá de la media ponderada de las dos pruebas Con objeto de orientarles y ayudarles en la superación de dicha prueba, se colgarán en dicha Wiki un conjunto de 50 preguntas,(por cada examen) trabajadas a lo largo del curso, así, como sus correspondientes respuestas, sabiendo que las preguntas concretas de dicha prueba serán esas mismas preguntas. Asimismo, los alumnos que lo necesiten podrán pasarse por el departamento y solicitar la ayuda que necesiten. El profesor responsable de la recuperación de esta materia es : El profesor del curso actual, D : ANTONIO HERRÁN PALACIOS

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ficha tecnologia

Transcript of Sol Examen 1⺠de Eso i (1)

Preguntas de exmenes de Tecnologa 1 de ESO

INSTITUTO DE EDUCACIN SECUNDARIA CONSEJERA DE EDUCACIN

VICENTE ALEIXANDRE ( Pinto ) Comunidad de Madrid

Recuperacin de materias pendientes Procedimiento de recuperacinAlumno/a: ..Grupo: .

Estimados padres / estimados alumno:

Como ya conocen ustedes, el alumno tiene pendiente de recuperacin

la materia : ..

del curso: ..

Procedimientos de recuperacin y de apoyo previstos:

Para recuperar la materia pendiente de cursos anteriores se seguir el siguiente procedimiento: Cada alumno/a deber superar dos prueba , una realizada a finales de FEBRERO ( 24 de Febrero del 2010 Miercoles a las 14,25 h. ) y la otra a finales de MAYO, en el da y hora indicados en el apartado de Recuperaciones de la Wiki de Tecnologa, localizada en la direccin de correo

http://tecnowikilogia.wikispaces.com/, a la cual se puede acceder desde la pgina web del instituto: http://www.educa.madrid.org/web/ies.vicentealeixand.pinto .

La nota final saldr de la media ponderada de las dos pruebasCon objeto de orientarles y ayudarles en la superacin de dicha prueba, se colgarn en dicha Wiki un conjunto de 50 preguntas,(por cada examen) trabajadas a lo largo del curso, as, como sus correspondientes respuestas, sabiendo que las preguntas concretas de dicha prueba sern esas mismas preguntas. Asimismo, los alumnos que lo necesiten podrn pasarse por el departamento y solicitar la ayuda que necesiten.El profesor responsable de la recuperacin de esta materia es :

El profesor del curso actual, D : ANTONIO HERRN PALACIOS

El Jefe de departamento, D: ANTONIO HERRN PALAICIOS

Atentamente

Pinto, a 23 de Noviembre de 2009 El Profesor y Jefe de Departamento

Fdo: .

PREGUNTAS DE EXMENES DE TECNOLOGA DE 1 DE ESO ( 1 Parte )Nombre y Apellidos:

Tema 1; 16 El mundo de la tecnologa y Proceso de resolucin de problemas1.- Qu es la tecnologa? TECNO = Relacionado con las operaciones de construccin, herramientas, materiales. etc LOGA = Ciencia, conocimientos.. Es el conjunto de conocimientos cientficos desarrollados de forma prctica por la tcnica2.- Verdadero o falso

VF

La tecnologa es solamente las mquinas y las herramientasx

La tecnologa se encarga de disear y construir objetos para satisfacer las necesidades y los deseos de las personasx

Los inventos siempre surgen de manera espontneax

La planificacin consiste en verificar si el resultado obtenido es el deseadox

El anlisis tcnico incluye los materiales, el proceso de fabricacin y las especificaciones tcnicas para la homologacin del productox

Cuando hablamos de consumo de materias primas, de ahorro de energa y de las repercusiones medioambientales, estamos realizando un anlisis anatmico.x

3.- Completa las siguientes frases:

Para resolver un problema necesitamos conocimientos tcnicos y cientficos, adems debemos buscar informacinque nos ayude a encontrar la solucin

.

Cuando realizamos un dibujode las distintas piezas o partes de las que consta una mquina indicando el material

que empleamos para su fabricacinse llama despiece

PIEZAS CONOCIMIENTOS PROBLEMA SOLUCIN INFORMACIN DIBUJO MQUINA MATERIAL4.- Nombra las siguientes herramientas y su uso

HerramientaUsoHerramientaUso

1 GatoApretar objetos5 Metro Medir piezas medianas

2 Metro plegableMedir piezas medianas25 Calibre Medir piezas pequeas

3 EscuadraMedir y comprobar ngulos36 Tornillo de banco Sujetar piezas

4 Pila de petacaAlmacenar energa6 Taladro manualHacer agujeros

5.- LA FIGURA MUESTRA UN DISEO DE UN COCHE DE JUGUETE

5.- Define el problema Disear y construir un coche que pueda desplazarse para adelante y para atrs

6.- Leyenda del coche N DENOMINACIN

Pieza FUNCIN

MATERIAL

1 MOTOR

Producir el desplazamiento

Varios

2 CARROCERA

Soportar el coche Madera2 RUEDASPermite el desplazamientoMadera trabajada3 CORREATransmite el movimiento del motor a las ruedasGoma elstica7.- Dibuja el ALZADO y la PLANTA del mvil ALZADO

PLANTA 8.- Indica dos materiales con los que se podran fabricar los ejes para las ruedas y dos razones para cada uno de ellos.MATERIAL 1: METAL Razones: Ms resistente y mejor sujecin

MATERIAL 2: MADERARazones: Se trabaja mejos9.- Indica de qu material fabricaras los paneles laterales y enumera cuatro pasos para su fabricacinMATERIAL: MADERA__________

PASOS PARA LA FABRICACIN:

1. Trazar las medidas2. Cortar con un serrucho3. Limar para mejorar el corte4. Montar cada pieza10.- Calcular la velocidad de giro de las ruedas, sabiendo que la velocidad de giro del motor

V entrada = 100 r.p.m., y que el tamao de la rueda es 10 veces mayor que el mecanismo X

a) 10 Km Solb) 100 r.p.m.

c) 10 r.p.m.

d) 20 Km/h

11.-Sugiere un mecanismo alternativo que conduzca el movimiento desde el motor hasta las ruedas traseras

a) Un tren de aterrizaje

b) Dos ruedas dentadas una de 10 dientes y la otra 100 dientes Solc) Una polea y un engranaje

d) Una biela y tambor12.- Los componentes utilizados en el circuito elctrico del coche se muestran a continuacin. Dibuja los cables necesarios para que funcin correctamente as como el esquema elctrico del circuito.

13.- Explica el funcionamiento de dicho circuito: a) Al empujar el coche este coge carrerilla y avanza 10 m

b) Al dar el Interruptor la corriente elctrica sale de la pila y atraviesa el motor y llega al polo negativo de la pila y el coche empieza a moverse Solc) Al accionar al interruptor el coche se vuelve locod) Al dar el Interruptor las puertas del coche se abren14.- Disea un circuito elctrico del mvil cuando las

dos lmparas estn en SERIE SHAPE \* MERGEFORMAT

15.- Disea un circuito elctrico del mvil cuando las

dos lmparas estn en PARALELO. SHAPE \* MERGEFORMAT

16.- Que es Analizar un objeto? Enumera todos los anlisis que lo compone y explica bien UNO.

Es MIRAR, COMPRENDER, bien un objeto 1An. FORMAL o ANATMICO; 2 An. TCNICO3 An. FUNCIONAL; 4 An. SOCIOCULTURAL

2 An. ANATMICO = Nos dice claramente CMO ES, as como las distintas piezas de que se

compone

17.- Qu es un factura ? a) Es un documento donde aparecen los planos de un objeto, los cuales nos ayudan a construir .

b) Es un documento que sirve para justificar las salidas de los materiales c) Se utiliza como medida de cambio d) Es el documento oficial que acredita la existencia de una actividad comercial de compra - venta Sol18.- Indica cul de las siguientes actividades no es tcnica:

a. Disear una mesa.

b. Ver una pelcula de vdeo. Solc. Montar una estantera.

d. Montar en una bicicleta

19.- Une con flechas

1 Eficiente 2 cmo es?

2 Anlisis anatmico 5 Ver si se ha resuelto el problema

3 Anlisis funcional 6 Consigue todo lo que se propone

4 Actitud 7 Tiene capacidad de Poder hacer-resolver

5 Comprobar 3 Para qu sirve y como funciona el objeto

6 Eficaz 1 Capacidad de hacer todo le que se propone con el menor costo

7 Aptitud 4 Por su buen comportamiento se merece un ascenso

20.- Indica cul es el orden correcto de las siguientes

fases del proceso de creacin de un producto:1) Planificar, 2) Definir el problema, 3) Investigar, 4) Seleccionar una idea, 5) Comprobar el resultado,

6) Concretar la solucin, 7) Explorar ideas, 8) Construir, 9) Detectar un problema.

a. 9), 2), 7), 3), 4), 1), 6), 8), 5). Solb. 2), 9), 3), 7), 4), 6), 1), 8), 5).

c. 9), 2), 3), 7), 4), 6), 1), 8), 5).

d. 1), 2), 3), 4), 5), 6), 7), 8), 9)

Tema 2; 13 Tcnicas de expresin y comunicacin grfica.

Sistemas de representacin y Diseo por Ordenador.

21.- Realizar un boceto de la idea que se nos ha

ocurrido forma parte de la fase de:

a. Explorar ideas.

b. Concretar la primera solucin. Solc. Planificar.

d. Ejecutar la primera solucin22 .- Realizar los planos de despiece forma parte

de la fase de:a. Explorar ideas. c. Planificar.

b. Evaluar. d.- Diseo Sol

23.- Un papel DIN A4 es :

a. La mitad de una DIN AO

b. El doble de una DIN A3c. La mitad de una DIN A3 Sold. La cuarta parte de una DIN A2

24.- Segn la escala de dureza de los lpices, los

ms Blandos se indican con la letra :

y los ms Duros con la letra :

a. Blandos = A y Duros = Bb. Blandos = A y Duros = Hc. Blandos = B y Duros = H Sold. Blandos = H y Duros = B25, Cmo colocaras con la Escuadra y el Cartabn los siguientes ngulos : 75 0 ; 60 0 1050 ; 135 0 ; 150 0 ; 215 0 y 180 0 ( Es necesario que se vea como salen los 0 )

75 = 30 + 45

60 = 60

105 = 90 + 45

135 = 180 45

150 = 90 +60

225 = 180 +45

180 = 90 +9026.- Las dimensiones de un DIN A4 sona) 29,0 cm x 21,7 cm Solb) 29,7 cm x 21,0 cm

c) 290 cm x 210 cm

d) Ninguna de las anteriores27.- La normativa espaola se llamaa) ISO

b) UNE Solc) AENOR

d) Ninguna de las anteriores

28.- . Si el dibujo de una cuerda es de 20cm y su

medida real es de 1 metro

a) La escala es de 1:5 Solb) La escala es de 5:1

c) Las dos anteriores

d) Ninguna de las anteriores

29.- Dibuja aproximadamente una escuadra y un

cartabn y pon el valor de sus ngulos

90 9045 60

45 3030.- En qu consiste el Acotado ?a. En que el dibujo este limpio y bonitob. En indicar las medidas de una pieza Solc. En saber cual es la superficie de la piezad. En contornear el permetro de la pieza31.- Acotar la siguiente pieza

32.- Define que es el ALZADO:

a. Es la proyeccin ortogonal de una pieza sobre el plano

vertical ( Vista de enfrente )b. Es la proyeccin ortogonal de una pieza sobre el plano

horizontal ( Vista desde arriba )a. Es la proyeccin ortogonal de una pieza sobre el plano

del perfil izquierdo ( Vista desde el perfil izquierdo )a. Es la perspectiva de una pieza ( Vista en el espacio )33.- Dada la Perspectiva de la pieza, dibujar las 3

vistas : Alzado, Planta y Perfil Izquierdo

34.- Define que es la PERSPECTIVA

a. Es la representacin de un pieza ( objeto )en el tallerb. Es la representacin de una pieza ( objeto) que tiene tres dimensiones sobre un papel ( plano) que

tiene dos. Solc. Es la representacin de una pieza ( objeto) que tiene

tres dimensiones sobre una lnea muy largad. Es la representacin de una pieza ( objeto) que tiene

dos dimensiones sobre un papel ( plano) que tiene tres.

35 y 36 .- De los siguientes ejercicios, en el examen saldrn dos de ellos , prctica con todos

37 y 38.- Abre esta pgina web (coloca el cursor encima, presiona la tecla Ctrl + Clic botn izquierdo del ratn), .-

De los 10 ejercicios que aparecen, en el examen saldrn dos de ellos , prctica con todos .http://www.dibujotecnico.com/saladeestudios/practica sytest/normalizacion/reprenordecuer/vistas01/index.php39 y 40 De cada uno de los apartados el a) ( DIBUJAR VISTAS ) y del b) ( DIBUJAR LA PERSPECTIVA )en el examen saldr UNO, prctica todos

41.- Qu es la Metrologia ?

a. Ciencia que mide el peso y la masa de una pieza

b. Ciencia que estudia las dimensiones e instrumentos

empleados y del estado de las superficies de las piezas

Solc. Ciencia que estudia las dimensiones e instrumentos

empleados en msica

d. Ciencia que estudia las dimensiones e instrumentos

empleados en el dibujo de las piezas a construir.

42.- Un listn de 20 x 20 mm, al comprarlo mide

10,25 m Cuantos mm sern ?

a. 1,025b. 10,25c. 102,5d. 1025 Sol

Tema 6 y 9 Las Estructuras y los Mecanismos43.- Una estructura es:

Es una zona bastante externa donde se forma nueva madera

Es una zona bastante interna donde se forma nueva madera

Es lo mismo que la albura

Ninguna de las anteriores Sol44.- Una buena estructura debe sera. Resistente

b. Estable y no-deformable

c. Ligera de peso

d. Todas las anteriores Sol45.- Una fuerza es

e. Aquello capaz de deformar un cuerpo

f. Aquello capaz de cambiar el estado de movimiento de un cuerpo

g. Las dos anteriores Solh. Ninguna de las anteriores

46.- El esfuerzo que tiende a acortar un material se llama

i. Traccin

j. Compresin Solk. Flexin

l. Torsin47.- Si en el engranaje de la figura inferior el pin tiene 20 dientes y la rueda grande 40. Cunto vale larelacin de transmisin? a) 0.5 Sol c) 800 b) 2 d) 20

48.- Los pestillos de las puertas tienen una cara inclinada Por qu tienen esa forma y qu relacin guardan con los planos inclinados?a) Para facilitar el cierre e impedir la apertura. Tienen forma de plano inclinado y cambian fuerza por distancia Solb) Para impedir el cierre y facilitar la apertura. Tienen

forma de plano inclinado y cambian fuerza por distanciac) Para que encajen mejor en la cerradura. Porque as

se consigue ejercer menos fuerza cuando se quiere

abrir la puerta.

d) Para que no se encaje en la cerradura. Porque as se

consigue ejercer menos fuerza cuando se quiere abrir la puerta.

49.- Cunto avanza la rosca de un tornillo al darle veinte vueltas si su paso es de 0,8 mm? a) 16 cm. c) 160 mm. b) 16 mm. Sol d) 16 mm.

50.- A qu distancia se tiene que colocar la

persona, que tiene una masa de 50 kg, para

levantar la carga que tiene una masa de 100 kg?

a) 2 m. c) 3 m.

b) 1 m. d) 4 m. Sol

Alzado

CARTABN

ESQUEMA ELCTRICO:

6

ESCUADRA

Paneles laterales

3

2

25

36

1

5

4