Sociologia no Brasil Aspectos Historicos. 21/08/2009 Centro Universitário Franciscano Curso de...
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Sociologia no Brasil
Aspectos Historicos
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Condições socio-históricas do capitalismo na Europa, a partir do Renascimento.
Processo de autonomia das Ciências Sociais: Objeto Método Conceitos America Latina: processo de formação,
organização e sistematização do pensamento sociológico obedecendo também às condições de desenvolvimento do capitalismo e à dinâmica própria de inserção do país na ordem capitalista mundial.
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Herança jesuítica
•Ordens religiosas:• monopólio sobre a educação,
•pensamento culto e produção artística
•Catequese contra-reformista
•Filosofia universalista e escolástica•Exploração do trabalho indígena
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Situação colonial
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A cultura da corte e a o século XIX
Transferência da família real para o Brasil: 1808
Academia e Belas Artes Fundação da Imprensa
Academia de Belas Artes- RJ
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Organização da Primeira Biblioteca(Biblioteca Nacional – RJ)
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Cursos Superiores no Brasil
“O diploma concorria em importância com o título de propriedade da terra, formando um grupo de letrados portadores de um conhecimento jurídico e descritivo, sem qualquer conteúdo crítico. Tratava-se de uma cultura filosófica e humanística, exercida por jornalistas, professores e funcionários públicos dependentes da corte e dos proprietários de terra.”(p. 302)
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“A administração, por um lado, e a cultura, por outro, tratavam de subordinar a colônia aos interesses de Portugal e da igreja. Implantou-se uma cultura erudita e religiosa, uma forma de pensar baseada na retórica e em princípios universalizantes e de pouco pragmatismo. Seus efeitos foram a aculturação indígena, a submissão das populações escravas e a distinção drástica das camadas cultas, compostas pelos que se dedicavam ao saber e não ao trabalho braçal.” (p. 300-301)
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Classes intermediárias no século XVIII Mineração: Urbanização Desenvolvimento comercial Exportação
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“Essa camada intermediária livre e sem propriedade, que precede o surgimento da burguesia propriamente dita, tornas-se consumidora da cultura européia, em especial a de origem francesa, buscando criar uma identidade nova que a distinguisse tanto do escravo inculto como da elite colonial conservadora.”p.301
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O advento da burguesia
Sentimento de patriotismo Combate ao analfabetismo Homogeneização de valores e discurso Campanha abolicionista no país (século
XIX)
Castro Alves
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Movimento Modernista “ Além dos aspectos econômicos, o
nacionalismo expressava o desejo de se conhecer realmente a nação e de conclamar as diversas classes sociais a exercer seu papel transformador da realidade. Procurava repudiar todo traço de colonialismo, de atraso, de importação cultural, propondo até mesmo a substituição do português clássico por uma língua brasileira, eminentemente nacional. Esse movimento revolucionário da sociedade e da cultura reorientou o pensamento social, traduzido nos estudos históricos, na crítica literária ou nas análises já de cunho sociológico.”p. 304
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A geração de 1930
1930- fundação da Universidade de São Paulo e o consequente incremento da produção científica
Busca do Brasil verdadeiro (em oposição ao Brasil colonizado e estudado sob a visão etnocêntrica da Europa)
Nacionalismo Gilberto Freyre: compreensão da formação da sociedade
brasileira, discussão sobre miscigenação, regionalismo. 1931 – Ministro Milton Campos introduz a disciplina de
Sociologia no ensino médio Caio Prado Junior Sergio Buarque de Holanda Fernando de Azevedo
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Rua do Ouvidor
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Casa Grande & Senzala
Gilberto Freyre: compreensão da
formação da sociedade brasileira,
discussão sobre miscigenação,
regionalismo Outras Obras: Sobrados e Mocambos Ordem e Progresso
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“Entendia o nacionalismo como a fusão de raças, regiões, culturas e grupos sociais possibilitada pelas características do colonialismo no Brasil. Destacava, em especial, o papel do negro e do mestiço na adaptação da cultura européia aos trópicos e na formação da identidade cultural brasileira. Freyre acreditava ainda que a sociologia e a antropologia podiam auxiliar a administração do país, possibilitando a articulação sociocultural.”p. 306.
O Mestiço (1934) – Candido Portinare
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Sergio Buarque de Holanda
Principal Obra: Raízes do Brasil
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Celso Furtado
Economista Fundador da Cepal
( Comissão Econômica para América Latina)
“propõe uma interpretação histórica a realidade econômica e, em especial, do subdesenvolvimento, entendidos como fruto de relações internacionais.”p. 312
Subdesenvolvivmento não como etapa, mas como condição mantida pelo capital externo ao Brasil
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Florestan Fernandes
sociólogo militante Influencia do pensamento
marxista Sociedade brasileira dentro
de padrões e estruturas Estudo das relações sociais
e da estrutura de classes da sociedade brasileira
Capitalismo dependente e o papel do intelectual