PROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIASIDENTIFICACIN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Unidad Acadmica: Instituto Profesional de la Regin Oriente

Programa Educativo: Licenciatura en Polticas Pblicas y Gestin MunicipalNombre de la unidad de aprendizaje: Sociologa de la Poblacin: mbito municipal

Programa elaborado por Dr. Jorge Ariel Ramrez PrezFecha de elaboracin: Abril de 2014Fecha de revisin y/o actualizacin:Abril de 2014

Etapa Formativa o Ciclo de Formacin: Etapa disciplinarSemestre:Sexto

Clave

HTHPTH

CrditosTipo de unidad de aprendizajeCarcter de unidad de la aprendizajeModalidad

SPM05ED0203083

2

5

8

Obligatoria

Terico Prctica

CursoPresencial ( X )Hbrida ( )Virtual ( )

Programas educativos en los que se imparte: Licenciatura en Sociologa

Prerrequisitos:Conocimientos generales de estadstica descriptiva y estadstica inferencial; manejo de paquetes estadsticos.UA antecedente recomendada:Se recomienda que el estudiante haya cursado satisfactoriamente el curso de estadstica aplicada a las polticas pblicasUA consecuente recomendada:N/A

Presentacin de la unidad de aprendizaje:El curso de Sociologa de la Poblacin: mbito municipal aborda variables poblacionales como la fecundidad, natalidad, migracin interna e internacional, educacin y trabajo. Estas variables son angulares para comprender procesos de diferenciacin y generacin de desigualdades sociales, que pueden ser abatidas si se genera un conocimiento cientfico sobre su origen y desarrollo desde el mbito municipal; es decir, es posible comprender las diferencias sociales a partir de la observacin del comportamiento de las variables poblacionales.

Propsito de la unidad de aprendizaje: En esta Unidad de Aprendizaje el alumno adquirir las herramientas tericas y metodolgicas para estudiar, comprender y analizar fenmenos poblacionales a nivel municipal tales como la mortalidad, la fecundidad, natalidad, migracin, educacin y trabajo. Se espera que por medio de herramientas tericas y metodolgicas de los estudios poblacionales y haciendo uso de paquetes estadsticos y de sistemas de informacin geogrfica, el alumno sea capaz de generar informacin poblacional a nivel municipal, de manera que sea til para el diseo e implementacin de polticas pblicas municipales.

Competencias profesionalesCapacidad para la investigacinHabilidades en el uso de las tecnologas de la informacin y de la comunicacinHabilidades para buscar, procesar y analizar informacinCapacidad de aplicar los conocimientos en la prctica Contribucin de la unidad de aprendizaje al perfil de egresoContribuir en el diseo e implementacin de polticas pblicas municipales a partir del conocimiento preciso de las dinmicas poblacionales a nivel municipal, por medio del conocimiento cientfico de las dinmicas de mortalidad, fecundidad, migratorias, educativa y laboral.

ESTRUCTURA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

ContenidosSecuencia temtica

1. Introduccin a la sociologa de la poblacin

2. Fuentes de informacin

3. Variables poblacionales

4. Representacin grfica y espacial de los indicadores poblacionales

1. Introduccin a la sociologa de la poblacin1.1. La importancia de los estudios de poblacin 1.2. La relacin entre los estudios de poblacin y otras disciplinas1.3. Tendencias poblacionales en el contexto de la globalizacin 1.4. Perspectivas tericas en los estudios de poblacin2. Fuentes de informacin2.1. Los censos de poblacin en Mxico2.2. Las encuestas a hogares2.3. Las estadsticas vitales2.4. Conceptos, medidas indicadores e instrumental del anlisis poblacional3. Variables poblacionales 3.1 Mortalidad 3.1.1 Tasa Bruta de Mortalidad3.1.2 Tasas especficas de mortalidad3.1.3 Tabla de vida3.2 Fecundidad y natalidad 3.2.1 Determinantes de la fecundidad3.2.2 Tasa Global de fecundidad3.2.3 Tasas especficas de fecundidad3.3 Migracin interna e internacional3.3.1. Migracin interna e internacional3.3.2. Matriz Origen-destino de migracin interna e internacional. 3.3.3. ndice de intensidad migratoria3.4 Educacin 3.4.1 Indicadores de educacin en Mxico a nivel Nacional, estatal y municipal3.5 Empleo 3.5.1. Poblacin Econmicamente Activa. 3.5.2 Poblacin No Econmicamente Activa. 3.5.3. Poblacin Ocupada. 3.5.4. Poblacin desocupada4. Representacin grfica y espacial de los indicadores poblacionales4.1 Diseo de cuadros, grficos de los indicadores poblacionales4.2. Georeferenciacin de los indicadores poblacionales

DESARROLLO DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA 1 DE 4

Nombre de la Unidad de Competencia 1Introduccin a la sociologa de la poblacin

1.1. La importancia de los estudios de poblacin 1.2. La relacin entre los estudios de poblacin y otras disciplinas1.3. Tendencias poblacionales en el contexto de la globalizacin1.4. Perspectivas tericas en los estudios de poblacin

Propsito de la Unidad de Competencia 1Identificar el carcter cientfico de los estudios poblacionales por medio de su ubicacin dentro del mbito de las ciencias sociales y del contexto de la globalizacin, as como tras diferenciar los antecedentes tericos que nutren a los estudios poblacionales, particularmente los provenientes de la sociologa

Elementos de CompetenciaConocimientosHabilidadesActitudes y valores

Necesidad de los estudios poblacionales en el diseo de las polticas pblicas. Especificidad de los estudios poblacionales frente a otras ciencias sociales. Dinmicas poblacionales en el contexto de la globalizacin. Teora maltusiana y teora de la transicin demogrfica Pensamiento crtico frente a las teoras poblacionalesComprensin de consecuencias de las variables demogrficasCapacidad de anlisis y sntesis de las perspectivas tericasPensamiento crtico frente a las perspectivas tericas Buena comunicacin oral y escritaMente abierta frente a las diferentes realidades poblacionales.Responsable con las tareas asignadasInters en comprender la importancia de los estudios poblacionalesRespeto ante las diferentes posturas de sus compaerosPuntualidad en la atencin a las clasesConfianza para exponer dudas frente a los conceptos y proposiciones ms abstractasHonestidad para citar las fuentes

Recursos Didcticos requeridosTiempo Destinado

Bibliogrficos, pizarrn, pintarrn, proyector,computadora, diapositivas15 horas

DESARROLLO DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA 2 DE 4

Nombre de la Unidad de Competencia 2Fuentes de informacin

2.1. Los censos de poblacin en Mxico2.2. Las encuestas a hogares2.3. Las estadsticas vitales2.4. Conceptos, medidas indicadores e instrumental del anlisis poblacional

Propsito de la Unidad de Competencia 2Al finalizar la unidad el alumno ser capaz de identificar las fuentes de informacin a donde podr recurrir para obtener informacin poblacional de un municipio que haya elegido para investigar sus caractersticas poblacionales

Elementos de CompetenciaConocimientosHabilidadesActitudes y valores

Bases de datos pblicas en internet; cuestionarios, censos, encuestas a hogaresCapacidad de aprender por cuenta propia al hacer bsquedas de informacinCreatividad para generar nuevas formas de bsqueda de informacinTrabajo en equipoCapacidad para tomar decisiones al momento de elegir los materiales adecuadosProactivo para hacer bsquedas en internet por cuenta propiaComprometido con las tareas asignadasPersistente en la bsqueda de informacinTenacidad para superar la frustracin que implica toda bsqueda de informacin y para aprender lo desconocido

Recursos Didcticos requeridosTiempo Destinado

Bibliogrficos, pizarrn, pintarrn, proyector,computadora, internet, diapositivas, encuestas pblicas5 horas

DESARROLLO DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA 3 DE 4

Nombre de la Unidad de Competencia 3Variables poblacionales

3.1 Mortalidad 3.1.1 Tasa Bruta de Mortalidad3.1.2 Tasas especficas de mortalidad3.1.3 Tabla de vida3.2 Fecundidad y natalidad 3.2.1 Determinantes de la fecundidad3.2.2 Tasa Global de fecundidad3.2.3 Tasas especficas de fecundidad3.3 Migracin interna e internacional3.3.1. Migracin interna e internacional3.3.2. Matriz Origen-destino de migracin interna e internacional. 3.3.3. ndice de intensidad migratoria3.4 Educacin 3.4.1 Indicadores de educacin en Mxico a nivel Nacional, estatal y municipal3.5 Empleo 3.5.1. Poblacin Econmicamente Activa. 3.5.2 Poblacin No Econmicamente Activa. 3.5.3. Poblacin Ocupada. 3.5.4. Poblacin desocupada

Propsito de la Unidad de Competencia 3AL finalizar la unidad el alumno ser capaz de generar informacin poblacional referida a un municipio del estado de Morelos

Elementos de CompetenciaConocimientosHabilidadesActitudes y valores

Tasa Bruta de Mortalidad; Tasa Global de fecundidad; tasas especficas de mortalidad y de fecundidad; matriz origen-destino. Uso de software estadstico; clculo de variables; transformacin de variables Capacidad de aprender por cuenta propia al hacer uso de los paquetes estadsticosCreatividad para generar nueva informacinTrabajo en equipo Capacidad para tomar decisiones al momento de elegir de construir indicadores poblacionalesBuena comunicacin oral y escritaProactivo para aprender a usar el software estadsticoComprometido con las tareas asignadasPersistente en la generacin de informacinTenacidad para superar la frustracin que implica el aprendizaje de conceptos demogrficos y su aplicacin a travs de software estadstico

Recursos Didcticos requeridosTiempo Destinado

Bibliogrficos, pizarrn, pintarrn, proyector,computadora, internet, diapositivas, software estadstico: SPSS, Excel, bases de datos pblicas50 horas

DESARROLLO DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA 4 DE 4

Nombre de la Unidad de Competencia 4Representacin grfica y espacial de los indicadores poblacionales

4.1 Diseo de cuadros, grficos de los indicadores poblacionales4.2. Georeferenciacin de los indicadores poblacionales

Propsito de la Unidad de Competencia 4Al finalizar la unidad el alumno elaborar un reporte dando cuenta de manera grfica y georeferenciada de los indicadores poblacionales de mortalidad, fecundidad, migracin, educacin y empleo de un municipio del estado de Morelos;

ConocimientosHabilidadesActitudes y valores

Graficado de datos estadsticosSoftware cartogrfico: arcviewGeoreferenciacin de indicadores poblacionalesCapacidad de aprender por cuenta propia al hacer uso de los paquetes estadsticos y los sistemas de informacin geogrficaCreatividad para generar nueva informacinTrabajo en equipo Capacidad para tomar decisiones al momento de elegir de construir indicadores poblacionales y mapas temticosBuena comunicacin oral y escritaProactivo para aprender a usar el software estadsticoComprometido con las tareas asignadasPersistente en la generacin de informacin georeferenciadaTenacidad para superar la frustracin que implica el aprendizaje de conceptos demogrficos y su aplicacin a travs de software estadstico

Recursos Didcticos requeridosTiempo Destinado

Bibliogrficos, pizarrn, pintarrn, proyector,computadora, internet, diapositivas, software estadstico: SPSS, Excel, bases de datos pblicas, software cartogrfico: arcview10 horas

Estrategias de aprendizaje sugerida (Marque X)

Aprendizaje basado en problemas( )Nemotecnia( )

Estudios de caso( )Mtodo de proyectos( X )

Investigacin por equipo( )Seminarios( X )

Aprendizaje cooperativo( X )Coloquio( )

Ensayo( X )Taller( )

Mapas conceptuales( X )Ponencia cientfica( )

Otros

Tcnica de Enseanza sugeridaMarque la tcnica empleada (X)

Presentacin oral (conferencia o exposicin) por parte del profesor( X )

Debate o Panel( )

Lectura comentada( X )

Seminario de investigacin( )

Estudio de Casos( X )

Foro( )

Demostraciones( X )

Ejercicios prcticos (series de problemas)( X )

Experimentacin (prcticas)( )

Trabajos de investigacin documental( X )

Anteproyectos de investigacin( )

Organizadores grficos (Diagramas de Venn, Mapas semnticos, etc.)( )

Otra [especifique (lluvia de ideas, mesa redonda, textos programados, cine, teatro, discusin dirigida, juego de papeles, experiencia estructurada, diario reflexivo, entre otras)]:

CRITERIOS DE EVALUACIN

Ensayo terico sobre la relevancia de los estudios de poblacin 30%Controles de lectura 20%Ejercicios para calcular variables poblacionales 20%Trabajo final: Documento de 20 cuartillas donde d cuenta de la dinmica poblacional de un municipio de Morelos 30%

REFERENCIAS

BsicasComplementarias

UNIDAD 1 1) Weeks, John (2013), "Introduction to Demography", en John Weeks, Population. An Introduction to Concepts and Issues, USA, Thomson Wadsworth, pp. 1-292) Carlos WELTI-CHANES (2011), "La Demografa en Mxico, las etapas iniciales de su evolucin y sus aportaciones al desarrollo nacional", Papeles de Poblacin, vol. 17, nm. 69, julio-diciembre, 2011, pp. 9-47.3) Saz, Armand (1980), Algunas reflexiones sobre la demografa como ciencia desde una perspectiva histrica en: Revista espaola de investigaciones sociolgicas, N 10, Espaa.4) Mummert, Gail (1999 ) Demografa y Antropologa. Acercamientos disciplinarios, en: Revista Demos. Carta Demogrfica sobre Mxico, IIS, UNAM, Mxico.5) Welti, Carlos (2003) Poltica de poblacin y desarrollo econmico, en: Revista Demos 16 Carta Demogrfica sobre Mxico, IIS UNAM, Mxico6) Weeks, John (2013), "Global Population Trends", en John Weeks, Population. An Introduction to Concepts and Issues, USA, Thomson Wadsworth, pp. 30-657) 4. Weeks, John (2013), "Demographic Perspectives", en John Weeks, Population. An Introduction to Concepts and Issues, USA, Thomson Wadsworth, pp. 66-106UNIDAD 21) Welti, C. (ed.) (2010), Demografa, Programa Latinoamericano de Actividades en Poblacin, Mxico, D.F., volumen I, Captulo II Fuentes de Datos y Captulo III Principios e instrumental bsico para el estudio de la poblacinUNIDAD 31) Welti, C. (ed.) (1997), Demografa, Programa Latinoamericano de Actividades en Poblacin, Mxico, D.F., volumen I, Captulo IV. Mortalidad2) Alejandro Aguirre, Fortino Vela Pen (2012), "La mortalidad infantil en Mxico, 2010", Papeles de Poblacin, vol. 18, nm. 73, julio-septiembre, 2012, pp. 1-153) Welti, C. (ed.) (1997), Demografa, Programa Latinoamericano de Actividades en Poblacin, Mxico, D.F., volumen I, Captulo V. Fecundidad4) Carlos Welti Chanes (2012), "Anlisis de la fecundidad en Mxico con los datos del Censo de Poblacin y Vivienda 2010", Papeles de Poblacin, vol. 18, nm. 73, julio-septiembre, 2012, pp. 1-315) Andrs Salazar Arango, Teora de los determinantes de la fecundidad, Trabajos de grado del CIDER n. 7, 2003.6) Guiomar Bay, et.al. (2003), Determinantes prximos de la fecundidad. Una aplicacin a pases latinoamericanos, CELADE7) Maria Eugenia Zavala De Cosio (2011), Las variables determinantes de la fecundidad Mtodos clsicos, avances recientes, perspectivas8) Welti, C. (ed.) (1997), Demografa, Programa Latinoamericano de Actividades en Poblacin, Mxico, D.F., volumen I, Captulo VI. Migracin9) Eunice D. Vargas Valle (2012), "Los jvenes del norte y sur de Mxico en inactividad laboral y educativa: niveles y factores asociados", Papeles de Poblacin, vol. 18, nm. 73, julio-septiembre, 2012, pp. 1-4310) Giorguli Saucedo, Silvia, et.al. (2010), "La dinmica demogrfica y la desigualdad educativa en11) Mxico", en Estudios Demogrficos y Urbanos, Vol. 25, Num 1 (73), pp.7-44.12) RAMBLA, Xavier, et.al. (2013), "La educacin y las dimensiones del desarrollo humano en Amrica Latina", Papeles de Poblacin, vol. 19, nm. 75, enero-marzo, 2013, pp. 1-2513) Garca Guzmn, Brgida, (2010), "Poblacin econmicamente activa: Evolucin y perspectivas", en Brgida Garca y Manuel Ordorica (coords) Los grandes problemas de Mxico. I. Poblacin, Mxico, El Colegio de Mxico, pp. 364-39014) Yuliana Gabriela Romn Snchez, Vera Sollova Manenova (2012), "Mercado de trabajo y condiciones laborales de la poblacin joven asalariada en Toluca y Mrida, 2005-2010", Papeles de Poblacin, vol. 18, nm. 73, julio-septiembre, 2012, pp. 1-27,15) Eduardo LORA,et.al. (2011), "Crecimiento y precarizacin del empleo femenino en Mxico 2000-2009", Papeles de Poblacin, vol. 17, nm. 70, octubre-diciembre, 2011, pp. 183-21816) Guadalupe Fabiola PREZ-BALEN (2012), "Desigualdades de gnero en el inicio de la vida laboral estable", Papeles de Poblacin, vol. 18, nm. 72, abril-junio, 2012, pp. 213-246UNIDAD 41) Welti, C. (ed.) (1997), Demografa, Programa Latinoamericano de Actividades en Poblacin, Mxico, D.F., volumen I, Captulo VII. Distribucin espacial de la poblacin

www.inegi.org.mxhttp://www.conapo.gob.mx/