Socioambiental O Ç N A L A B§o-2015-miolo-PDF-baixa.pdf · 2013 2014 Desde 2007 a Fundação...

BALANÇO Socioambiental

2014

FUNDAÇÃO DE APOIO E DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MINAS GERAIS

2014

FUNDAÇÃO DE APOIO E DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MINAS GERAIS

BELO HORIZONTE - MINAS GERAIS2015

ALUÍSIO PIMENTAPRESIDENTE

RAMÓN VILLAR PAISALVICE-PRESIDENTE

EEstamos apresentando à sociedade civil e à comunidade acadêmica o Ba-

lanço Socioambiental das atividades da Fundação de Apoio e Desenvolvimento

da Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais.

Com a inauguração da nova sede, abrem-se novas perspectivas para a ins-

tituição, disponibilizando espaços aptos a acolher eventos direcionados para a

educação, o desenvolvimento humano e o suporte mais eficaz aos projetos técni-

cos e científicos de interesse da Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG.

Embora o ano de 2014 tenha-se configurado como travessia em mares pro-

celosos, a Fundação conseguiu manter o rumo na prestação de serviços à socie-

dade, sempre colimando atingir os objetivos do bem comum e do apoio aos

menos favorecidos.

ALUÍSIO PIMENTAPresidente da Fundação de Apoio e Desenvolvimento da

Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais

Mensagem do

APRESENTAÇÃO

NOSSA NOVA CASA

Memorial Professor Aluísio Pimenta 08

Biblioteca 09

Distribuição dos espaços da nova sede 10

Mapa da nova sede 11

RELATÓRIO DE ATIVIDADES

ATIVIDADES PARA O PÚBLICO INTERNO

Confraternização de integração 17

Apresentações culturais 19

Investimento em desenvolvimento profissional 20

Inclusão social 21

APOIOS DA FUNDAÇÃO A PROJETOS DE INTERESSE PÚBLICO

Apoio institucional e investimentos na UEMG 24

UEMG Barbacena 24 UEMG Frutal 26

06

12

16

22

05

UEMG Diamantina 27 UEMG Campanha 28 UEMG Carangola 28 UEMG Ibirité 29UEMG João Monlevade 30UEMG Ubá 31UEMG Leopoldina 32Escola de Design 34Escola de Música - EsMu 35Campus Belo Horizonte 36Escola Guignard 36Faculdade de Educação - FaE 36Faculdade de Políticas Públicas Tancredo Neves - FaPP 40Reitoria da UEMG 42Pró-Reitoria de Ensino - PROEN 42Pró-Reitoria de Extensão - PROEX 49Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação - PROPPG 52Pró-Reitoria de Planejamento, Gestão e Finanças - PROPGF 56Assessoria de Comunicação 5625 anos da UEMG 61Acervo Priscila Freire 61

Outros apoios sociais importantes para a UEMG 62

UEMG Divinópolis 62UEMG João Monlevade 64Escola de Design 66Escola de Música - EsMu 66Outros apoios importantes 70

Outros apoios sociais de interesse público 72

Oficinas de Música: Violão, Flauta Doce e Coral Infantil 72

04

BALANÇO SOCIOAMBIENTAL 2014

20082007

2009

2010

2011

2012

2013

2014

Desde 2007 a Fundação publica anualmente seu Balanço Socioambiental

05

APRESENTAÇÃO

AA sociedade vive uma era de hiperco-

nectividade. As informações são transmiti-

das, disseminadas e compartilhadas em

tempo cada vez mais curto gerando um ciclo

indelével que se retroalimenta permanente-

mente. A facilidade em obter informações

provoca, nos indivíduos que constituem as

muitas sociedades, sede por novas informa-

ções. E informações de qualidade.

Este ciclo constante leva os indivíduos

a exigir maior transparência das instituições.

Já há no Brasil, desde 2012, a título de exem-

plo, uma lei que regulamenta o acesso a in-

formações públicas. Em outras palavras, as

instituições como um todo serão cada vez

mais cobradas a prestar contas das suas ações

pela sociedade.

Dessa forma, a Fundação de Apoio e

Desenvolvimento da Educação, Ciência e

Tecnologia de Minas Gerais responde às de-

mandas que lhe são endereçadas através da

apresentação de ações sociais, culturais, filan-

trópicas e ambientais realizadas anualmente.

O Balanço Socioambiental é um importante

instrumento por meio do qual a Fundação

presta contas dos aportes financeiros, admi-

nistrativos e humanos investidos em projetos

de interesse público, em especial projetos li-

gados à Universidade do Estado de Minas

Gerais (UEMG).

O presente Balanço reúne, portanto,

dados quantitativos e uma amostra das prin-

cipais ações desenvolvidas pela Fundação em

2014, evidenciando seu compromisso com a

sociedade na promoção da educação, ciência

e tecnologia em Minas Gerais.

06


NOSSA NOVA CASA

07

NOSSA NOVA CASA

SSer autossustentável é um pilar primá-

rio para toda e qualquer instituição nos tem-

pos atuais. As mudanças constantes por que

passa o mundo estimulam a criação de solu-

ções que visam melhores resultados, a preser-

vação do meio ambiente, além de recursos

humanos e tecnológicos aptos a desenvolve-

rem suas funções a contento.

Partindo desta premissa, a Fundação de

Apoio e Desenvolvimento da Educação,

Ciência e Tecnologia de Minas Gerais, frente

ao desafio de se aproximar da sociedade a que

se propõe atender, bem como dos seus par-

ceiros e clientes, iniciou a construção de sua

nova sede no bairro Vila Clóris, em Belo Ho-

rizonte, numa região estratégica dada a pro-

ximidade com pontos importantes da

Capital, como a Linha Verde, o futuro cam-

pus da Cidade do Conhecimento da UEMG,

a Cidade Administrativa, a Estação Vilarinho

- que congrega o metrô e o sistema BRT

MOVE, o Aeroporto da Pampulha e o Aero-

porto Internacional de Confins, além de cor-

redores importantes como as avenidas

Presidente Antônio Carlos, Cristiano Ma-

chado e Dom Pedro I.

O prédio, inaugurado em 25 de julho de

2014, conta com a estrutura e o aparelha-

mento necessários para o desenvolvimento de

suas principais atividades de forma ambien-

talmente responsável. Além disso, as instala-

ções foram projetadas para atender também a

pessoas com necessidades especiais.

Dessa forma, como extensão de suas

atividades, a Fundação se propôs desenvol-

ver ações de cunho social, ambiental e cul-

tural para beneficiar as instituições escolares

e da sociedade civil em seu entorno. Algu-

mas dessas ações serão desenvolvidas no

Memorial Professor Aluísio Pimenta e na

Biblioteca, espaços concebidos para a frui-

ção da cultura e do conhecimento.

Nossa nova

O Memorial Professor Aluísio Pi-

menta foi pensado para guardar e difundir

a coleção particular do professor Aluísio Pi-

menta, criador e ex-presidente da Fundação,

ex-reitor da UEMG e da UFMG, ex-minis-

tro da Cultura e ex-presidente da Fundação

João Pinheiro. O acervo é composto por do-

cumentos em suporte de papel, placas de

metal, troféus, alguns artefatos de couro,

além de fotografias. A exposição inicial

conta com mais de 150 peças.

O acesso à cultura é uma das prioridades

estabelecidas pela Fundação. Por isso, desde a

concepção do Memorial, está em marcha o de-

senho de atividades como seminários, oficinas,

palestras, narração de histórias, cursos, peças

teatrais, entre outras, de forma gratuita, para

usufruto da comunidade. O Memorial possui

um espaço destinado à realização dessas ativi-

dades, que irão beneficiar especialmente estu-

dantes das escolas públicas da região e

moradores de bairros próximos à sede.

08


Memorial Professor Aluísio Pimenta

09

NOSSA NOVA CASA

A Biblioteca da Fundação foi concebida

para preservar, divulgar e dar acesso às obras que

integram o acervo bibliográfico pessoal do pro-

fessor Aluísio Pimenta. O acervo é composto, em

grande parte, por títulos nas áreas de humani-

dades, ciências aplicadas e sociais, educação, fi-

losofia, além de literatura nacional e estrangeira.

Um dos objetivos da Biblioteca é

atender profissionais, estudantes e pro-

fessores da UEMG, bem como alunos de

escolas públicas, além de pessoas da comu-

nidade sem fácil acesso a equipamentos

culturais e também aquelas socialmente

vulneráveis.

Biblioteca

• Garagem

• Arquivo

• Instalações

Sanitárias

• Elevador

Subsolo

1o Piso

• Recepção

• Pilotis

• Auditório

• Foyer

• Instalações

Sanitárias

•Elevador

2o Piso

• Salas de Aula

•Secretaria de

Cursos

• Salas de Estudo

• Informateca

• Memorial

• Biblioteca

• Área de

Convivência

de Alunos

• Cantina

•Instalações

Sanitárias

• Elevador

3o Piso• Presidência

• Vice-Presidência

• Superintendências

• Assessoria

• Apoio

• Recepção

• Sala dos Conselhos

• Departamentos

(almoxarifado,

arquivo, compras,

contabilidade,

financeiro, gestão

de projetos,

informática,

jurídico, recursos

humanos e serviços

gerais)

• Salas de Reunião

• Instalações

Sanitárias

• Elevador

4o Piso

Área de

Convivência dos

Funcionários

• Refeitório

• Cozinha

• Despensa

• Instalações

Sanitárias

• Elevador

10


Distribuição dosespaços da nova sede

11

NOSSA NOVA CASA

Mapada novasede

CidadeAdministrativa

Estação Intermodal deMetrô Vilarinhos

Aeroporto daPampulha

Lagoa daPampulha

Futuro Campus UEMGCidade do Conhecimento

Mineirão

UFMG

Fundação de Apoio eDesenvolvimento daEducação, Ciência eTecnologia de Minas Gerais

Anel Rodoviário

Av. D. Pedro I

Saída para oAeroportoInternacionalTancredo NevesConfins

Av. Presidente Antônio Carlos

Av.CristianoMachado

Rodov

iaFernão

Dias

Av.

José

Cândidoda

Silveria

12



13


O

Relatório de

I - IDENTIFICAÇÃO

O Balanço Socioambiental 2014 foi elaborado com base nos indicadores estabelecidospelo Instituto Brasileiro de Análises Sociais e Econômicas (IBASE).

Nome da instituição: Fundação de Apoio e Desenvolvimento da Educação, Ciência e Tec-

nologia de Minas Gerais

Natureza jurídica: [ ] associação [ X ] fundação [ ] sociedade

sem fins lucrativos? [x] sim [ ] não Isenta da cota patronal do INSS? [ ]sim [x ] não

Possui Certificado de Entidade Beneficente de Assistência Social (CEAS)? [ ] sim [x] não

Possui registro no: [ ] CNAS [ ] CEAS [ ] CMAS

De utilidade pública? [ ] não Se sim, [ ] federal [ x ] estadual [ x ] municipal

Classificada como OSCIP (lei 9790/99)? [ ] sim [ x ] não

Alimentação/Refeição

Encargos sociais compulsórios

Saúde

Capacidade e desenvolvimento profissional

Auxílio-creche

Vale-transporte

Seguro de vida

Bolsas de estudos

Estagiários

Total - Indicadores sociais internos

2014

1.692.523

5.493.095

1.795.777

88.077

22.411

217.725

33.428

84.243

15.062

9.442.341

2013

3.238.600

12.601.088

864.697

26.239

28.014

160.296

45.619

35.088

24.000

13.626.081

3 - INDICADORES SOCIAIS INTERNOS (Ações e benefícios para os funcionários)

2 - RECURSOS RECEBIDOS

Receitas Totais:

Serviços Prestados

Superávit Operacional

Folha de Pagamento

2014

85.269.389

85.269.389

1.218.140

19.042.436

2013

137.440.784

135.670.151

10.854.688

41.865.529

14


Educação

Cultura

Total das contribuições para a sociedade

Tributos

Totais - Indicadores sociais externos

2014

2.666.072

214.728

100.000

984.989

3.965.789

2013

2.588.519

223.212

86.500

590.723

3.488.954

4 - INDICADORES SOCIAIS EXTERNOS

Nº total de empregados(as) ao final do período

Nº de admissões durante o período

Nº de prestadores(as) de serviço

% de empregados(as) acima de 45 anos

Nº de mulheres que trabalham na instituição

Nº de prestadores(as) de serviço negros

Nº portadores(as) de necessidades especiais

2014

343

116

1.079

6,99%

42

44

7

2013

1.047

92

1.250

10,31%

115

130

2

5 - INDICADORES SOBRE O CORPO FUNCIONAL

Destaca-se na tabela a seguir a contratação de portadores de necessidades especiais.

A tabela a seguir apresenta os percentuais investidos em ações que se traduzem em be-nefícios e contribuições para a sociedade.

15


16


ATIVIDADES PARA O PÚBLICOINTERNO

17


AA promoção de atividades para o

público interno também integra o rol de

ações realizadas pela Fundação de Apoio

e Desenvolvimento da Educação, Ciência

e Tecnologia de Minas Gerais com o ob-

jetivo de oportunizar o acesso à cultura e

ao conhecimento. Algumas dessas ativi-

dades são:

Desde 2007, a Fundação promove

em sua sede uma confraternização entre

seus funcionários toda última sexta-feira

do mês para festejar os aniversariantes da-

quele mês, sempre no final da tarde. À oca-

sião, os funcionários tem a oportunidade

de socialização e integração dado o am-

biente informal do evento.

Atividadespara o público

Confraternização de integração

Funcionários da sede comemoram aniversário

18


Também são realizadas confraternizações por ocasião de datas especiais para os funcioná-

rios lotados em Brasília.

Funcionários lotados em Brasília festejam o final de ano

19


Na inauguração da nova sede, foram realizadas apresentações de orquestras e bandas na

Fundação.

Apresentações culturais

20


“Fui contratado em janeiro de 2014 para trabalhar no setor financeiro. Apósseis meses de trabalho, a Fundação me concedeu uma bolsa integral parafazer o curso de graduação em Gestão Financeira, na faculdadePitágoras, em Belo Horizonte.

A Fundação tem apoiado e incentivado seus funcionáriosna área social e educacional como forma de reconheceros esforços empreendidos.

Fazer esta graduação é muito importante paramim, uma vez que o curso é totalmente relacio-nado com o meu trabalho e me capacitará paramelhor desenvolver minhas funções.

Irei me formar em dezembro de 2015 e já pensoem voos mais altos como uma pós-graduação.Além de me desenvolver como profissional, podereicontribuir ainda mais para o crescimento desta ins-tituição.”

RODRIGO LUIZ MAZZALLAAuxiliar Financeiro da Fundação

A Fundação facilita a seus funcionários

a participação em treinamentos, eventos e

cursos que visem o desenvolvimento e o cres-

cimento profissional. Em 2014, foram ofere-

cidas oportunidades aos empregados,

totalizando mais de R$ 84 mil em bolsas de

estudos e mais de R$ 88 mil em capacitação e

desenvolvimento profissional. Rodrigo Luiz

Mazzalla, auxiliar financeiro, contemplado

com uma bolsa de estudos integral para cur-

sar uma graduação em Gestão Financeira,

manifesta sua satisfação.

Investimento emdesenvolvimentoprofissional

21


Em 1960, surgiram no Brasil as pri-

meiras manifestações em prol das pessoas

com deficiência, reflexos de movimentos

oriundos de várias partes do mundo e da

própria sociedade brasileira. Houve tam-

bém a implantação de políticas de apoio,

pelo governo, a pessoas com deficiência,

por inúmeras instituições nacionais e inter-

nacionais - especialmente pela Organização

das Nações Unidas (ONU), o que contri-

buiu para a sanção, em 1989, da Lei

7.853/89 que dispõe sobre o apoio às pes-

soas com deficiência e sua integração so-

cial, no Brasil.

Acompanhando o cenário mundial, a

Fundação de Apoio e Desenvolvimento da

Educação, Ciência e Tecnologia de Minas

Gerais, desde 2006, abraçou esta nobre

causa e criou dentro da instituição condi-

ções para acolher estas pessoas. O quadro de

recursos humanos contou com 7 colabora-

dores com necessidades especiais em 2014.

Inclusão social

22


APOIOS DA FUNDAÇÃO APROJETOS DE INTERESSE PÚBLICO

23

APOIOS DA FUNDAÇÃO A PROJETOS DE INTERESSE PÚBLICOAA Fundação de Apoio e Desenvolvimento da

Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais tem

investido maciçamente, ao longo de sua existência,

em projetos de desenvolvimento da Universidade

do Estado de Minas Gerais (UEMG).

Os laços da Fundação com a UEMG

cresceram e possibilitaram o

fortalecimento da educação,

ciência e tecnologia nas unida-

des em Belo Horizonte e tam-

bém nos campi do interior de

Minas.

Diversos projetos que não representavam re-

torno financeiro foram contemplados com suporte ad-

ministrativo, humano ou financeiro, uma vez que

significavam, de diversas formas, produção de conhecimento.

Apoios da Fundação a projetos de

Foram disponibilizados R$ 2.300.000,00

pelo Conselho Curador da Fundação para a

Universidade do Estado de Minas Gerais -

UEMG, sendo R$ 2.000.000,00 para projetos

que beneficiam os campi, as unidades e pró-rei-

torias e R$ 300.000,00 para apoio promocional.

Aquisição de acervo para a biblioteca da unidade, para os cursos de Ciências Sociais e Pedagogia

Aquisição de diárias e passagens para participação em reuniões

Aquisição de equipamentos de fotografia e filmagem para registro de eventos e apresentações

Apoio institucional einvestimentos na UEMG

UEMG BARBACENA | INSTITUTO SUPERIOR DEEDUCAÇÃO DONA ITÁLIA FRANCO

24


Aquisição e instalação

de aparelhos projetores

multimídia em todas as

salas de aula

Aparelhos projetores de multimídia instalados nas salas de aula

25


Reparos e manutenção no veículo utilizado para viagens a serviço e para transporte de

materiais e suporte a projetos institucionais

Viabilização da participação de professores em congressos e seminários e apresentação de

trabalhos em eventos científicos

Manutenção do edifício onde

funciona a UEMG Barbacena -

Instituto Superior de Educação

Dona Itália Franco, cedido pela

Polícia Militar de Minas Gerais,

bem como a pintura das salas de

aula, a substituição de lâmpadas

entre outras melhorias

Professores da unidade participaram de eventos

“A UEMG Barbacena Instituto Dona Itália Franco recebe um

grande apoio da Fundação de Apoio e Desenvolvimento da

Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais, que sempre

é muito importante para a comunidade acadêmica, uma vez

que propicia a melhoria dos trabalhos e da qualidade do en-

sino oferecido a seus alunos. Em 2014 pudemos contar com

várias melhorias advindas da Fundação.

Ressaltamos que, sem essa valorosa contribuição, não tería-

mos como desempenhar nosso papel de educadores e fazer

a diferença na comunidade acadêmica em que atuamos.”

CLÁUDIA BOMTEMPO DE ALBUQUERQUE

Vice-diretora da UEMG Barbacena Instituto Dona Itália Franco

DEPOIMENTO SOBRE INVESTIMENTOS NOCAMPUS UEMG BARBACENA

BARBACENA

26


UEMG FRUTAL

Adequação dos ambientes acadêmicos

Climatização do CPD - Prédio II

Apoio a eventos culturais estudantis

Extensão da Rede de Lógica até o Bloco B - Prédio II

Fest UEMG

Serviços técnicos especializados para o setor administrativo e pedagógico

Além disso, a Fundação deu suporte para

a realização de obras de adequação dos labora-

tórios e gabinetes dos pesquisadores do futuro

programa de Mestrado em Recursos Naturais e

Sociedade da unidade, com a dotação de insta-

lações hidráulicas e elétricas.

27


“As ações de investimentos feitas através da Fundação são essen-ciais para a consolidação da pesquisa na Unidade Frutal, bem comona manutenção dos pesquisadores recém-concursados e professoresdesignados que necessitam dessa estrutura mínima para as orien-tações de bolsistas e desenvolvimento de projetos, além de elevara UEMG no ranking das universidades brasileiras. As adequaçõesforam concluídas e várias pesquisas estão ocorrendo nesses espaçosque foram modificados, além de outras que serão submetidas ouestão em julgamento, sendo uma importante contrapartida da ins-tituição em futuros projetos de captação de recursos.”

TEREZINHA ABREU GONTIJO

Pró-Reitora de Pesquisa e Pós-Graduação

DEPOIMENTO SOBRE INVESTIMENTOS NO CAMPUS UEMG FRUTAL

FRUTAL

UEMG DIAMANTINA

Compra de suprimentos de informática e material de consumo

Melhorias nas instalações acadêmicas

28


UEMG CAMPANHA

Aquisição de caixas acústicas

Aquisição de computadores, monitores, estabilizadores e impressoras

Assinaturas de revistas e periódicos

Compra de passagens aéreas para palestrante internacional

Compra de suprimentos de informática

Pagamento de despesas com transportes e deslocamentos para o Vestibular UEMG 2015

Pagamento de diárias

UEMG CARANGOLA

Aquisição de mobiliários para laboratórios

Aquisição de data show, de câmera de trilha para pesquisa científica biológica e de estéreo-

microscópio

29


UEMG IBIRITÉ | INSTITUTO SUPERIORDE EDUCAÇÃO ANÍSIO TEIXEIRA

Aquisição de equipamentos eletrônicos e de informática

Aquisição de materiais e produtos de laboratório

Aquisição de mobiliário

Bolsas de monitoria para o Núcleo de Estágio da unidade

Compra de material de consumo

Melhorias da infraestrutura

Projeto de instalação e manutenção do mestrado e doutorado da unidade

Aquisição de data show e televisão

Aquisição de equipamentos diversos

Aquisição de livros

Aquisição de material de laboratório

Compra de material de consumo, de informática, de papelaria e gráfico

Contratação de serviços de terceiros

Infraestrutura do Laboratório de Informática

Projeto “Cinco anos FaEnge / Ser FaEnge”

30


UEMG JOÃO MONLEVADE | FACULDADE DEENGENHARIA DE JOÃO MONLEVADE - FAENGE

“A Fundação de Apoio e Desenvolvimento da Educação, Ciência eTecnologia de Minas Gerais possui uma equipe de profissionais queauxilia e só faz somar à FaEnge. E assim, caminhando juntas é quefoi e será possível realizar a manutenção, bem como, o bom desen-volvimento do Centro Tecnológico (local que abriga a maioria doslaboratórios da Unidade), suprindo-o com insumos e equipamentos.

A preocupação com a melhoria do nosso capital material e humanoé uma constante. Reparos, consertos, adequações para uma melhoracessibilidade dos usuários com mobilidade reduzida, reuniões dedocentes com a equipe gestora, tendo uma prática reflexiva voltadapara o diálogo e tomada de decisões de forma coletiva.”

GLÁUCIO LIMA LINHARESDiretor da Faculdade de Engenharia de João Monlevade

DEPOIMENTO SOBRE INVESTIMENTOS NO CAMPUS UEMG JOÃO MONLEVADE | FACULDADE DE ENGENHARIA DE JOÃO MONLEVADE - FAENGE

JOÃO MONLEVADE

31


“Os recursos de apoio da Fundação são de grande importância parao desenvolvimento desta Unidade. Através dos valores utilizadosfoi possível para a Unidade de Ubá equipar seus laboratórios deensino, pesquisa e extensão com reagentes, vidrarias, com-putadores, mobiliário e equipamentos de última geraçãocomo um scanner tridimensional e uma impressora tri-dimensional, que compõe o Centro de Modelagem ePrototipagem (CEMP) do curso de Design de Produto.Ainda no curso de Design de Produto foi possível criar o Centro deEstudos e Práticas em Design (CEPED). Para o laboratório de Análisede Água (LANAG) foram adquiridos reagentes e vidrarias importantespara o desenvolvimento de pesquisas sobre a qualidade da água.

Também com os recursos da Fundação foi possível ampliar o acervo da bibliotecapara títulos utilizados tanto nas disciplinas dos cursos como para pesquisas.

De forma geral, os recursos financeiros disponibilizados pelaFundação permitem à Unidade um melhor planejamento desuas atividades de ensino, pesquisa e extensão, além de me-lhorar a estrutura de trabalho para professores e técnicos,com isto melhorando a qualidade do processo de ensino-aprendizagem dos alunos.

Por fim, os recursos permitem a criação de um ambiente con-fortável, moderno e estruturado que motive e resulte na melhoria dos processoscotidianos e no atendimento à comunidade acadêmica.”

DEPOIMENTO SOBRE INVESTIMENTOS NO CAMPUS UEMG UBÁ

UEMG UBÁ

Melhorias e compra de material para os laboratórios

Aquisição de acervo para a biblioteca

Melhorias para as aulas práticas

UBÁ

KENEDY A. DE FREITASDiretor do Campus

UEMG Ubá

32


UEMG LEOPOLDINA

Ampliação do acervo da biblioteca

Apoio técnico para o curso de Pedagogia

Aquisição de equipamentos e materiais de informática

FOTO: DIVULGAÇÃO

33


“A Unidade de Leopoldina, da Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG,

desde a sua criação em 2011, mediante convênio, conta com a parceria da Fun-

dação de Apoio e Desenvolvimento da Educação, Ciência e Tecnologia de Minas

Gerais, por meio da prestação de serviços na área técnica, científica e adminis-

trativa, para gerir os recursos financeiros e disponibilizar mediante contratação

direta, os recursos humanos referentes a serviços gerais e apoio técnico ao

curso de Pedagogia e funcionamento da referida Unidade Acadêmica.

Em 2014 a Fundação direcionou recursos para a complementação e

ampliação do acervo da biblioteca, renovação das assinaturas de

periódicos, aquisição de balcão, impressora Bematech e kit mul-

timídia para os computadores, o que contribuiu significa-

tivamente para o reconhecimento do curso de

Pedagogia aprovado com o conceito final A, conforme

Parecer n°656/2014 do Conselho Estadual de Educação

de Minas Gerais.

Graças aos recursos financeiros provenientes da Fundação

Renato Azeredo e ao apoio dado ao funcionamento e crescimento

acadêmico da Unidade Leopoldina desde a sua criação, a UEMG

Leopoldina vem implementando o Projeto Pedagógico do Curso

de Pedagogia em constante busca pela excelência do Ensino,

com amplo desenvolvimento das atividades de Pesquisa e Ex-

tensão e com grande inserção na comunidade.”

DEPOIMENTO SOBRE INVESTIMENTOS NO CAMPUS UEMG LEOPOLDINA

BEATRIZ BENTO DE SOUZADiretora do Campus UEMG Leopoldina

Aquisição de impressora, data show e kit multimídia para todos os computadores

Aquisição de mobiliário

Instalação e manutenção de ar condicionado no Laboratório de Informática e nas salas de aula

Reestruturação da rede elétrica

LEOPOLDINA

34


ESCOLA DE DESIGN

Laboratório de informática

Laboratórios Integrados e Modelagem, Prototipagem e Ensaios Universais - LEMP

Modernização da biblioteca

Núcleo de Inovação Tecnológica e de Transferência de Tecnologia - NIT Design

Modernização da biblioteca da Escola de Design

35


ESCOLA DE MÚSICA - ESMU

Concerto de corais infantis e infanto-juvenis da música

IV Seminário do Centro de Música Brasileira

Publicação da Revista Modus da Música da UEMG

Reforma do auditório

“No ano de 2014, a Fundação de Apoio e Desenvolvimento

da Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais cola-

borou com a Escola de Música da UEMG possibilitando o

desenvolvimento de ações que permitiram o crescimento

da qualidade do ensino oferecido por nossa instituição e a

solução de questões estruturais, proporcionando aos nossos

professores e servidores, melhores condições para o de-

sempenho de suas funções.”

DEPOIMENTO SOBRE A ESCOLA DE MÚSICA - ESMU

ROGÉRIO BIANCHI BRASILDiretor da Escola de Música

BELO HORIZONTE

36


ESCOLA GUIGNARD

Readequação e melhorias para atendimento à comunidade de alunos e professores

FACULDADE DE EDUCAÇÃO - FAE

IV Fórum Nacional de Pedagogia

Melhoria na ambiência e funcionalidade da biblioteca “Raimundo Nonato Fernandes”

Outros projetos da Faculdade de Educação foram contemplados com recursos da Fundação:

CAMPUS BELO HORIZONTE

Apoio ao projeto de readequação e otimização de espaços administrativos e de salas de aula

da Escola Guignard

Aquisição de equipamento Switch para cinco unidades do Campus Belo Horizonte

Serviços de plotagem para a Escola de Design

37


O uso das tecnologias auxiliou no processo de ensino-aprendizagem,

o que veio para colaborar com o professor, funcionando como suporte e

como recurso técnico. Desse modo, o educador e a tecnologia se tornaram

mediadores nesse processo social, incorporando novos parâmetros compor-

tamentais, hábitos e demandas, participando ativamente na transformação

e construção da sociedade.

A aquisição e manutenção de equipamentos pela Fundação oportu-

nizou o desenvolvimento de atividades de ensino, pesquisa e extensão, que

contribuíram na transformação das aulas e das pesquisas, de modo a instigar

a busca do conhecimento pelos estudantes, pesquisadores e comunidade.

Um exemplo foi a elaboração de instrumentos de aprendizagem,

como nove vídeo-aulas e nove rádio-aulas, em plataforma digital, e que já

contabilizam mais de 4.000 visualizações.

AQUISIÇÃO E MANUTENÇÃO DE EQUIPAMENTOS

Vídeo-aulas e rádio-aulas em plataforma digital

O apoio financeiro parcial para auxiliar na participação de docentes

em eventos de caráter científico possibilitou a divulgação, em âmbito cien-

tífico nacional e internacional, dos resultados de pesquisas realizadas. Além

disso, contribuiu na promoção do intercâmbio científico na área de Educa-

ção, democratizando o conhecimento produzido na Universidade.

Um exemplo foi a elaboração de instrumentos de aprendizagem,

como nove vídeo-aulas e nove rádio-aulas, em plataforma digital, e que já

contabilizam mais de 4.000 visualizações.

APOIO FINANCEIRO PARA PARTICIPAÇÃO DE DOCENTESEM EVENTOS DE CARÁTER CIENTÍFICO

O Centro de Comunicação da Faculdade de Educação da

UEMG desenvolve o projeto Termo de Referência das publica-

ções e atividades, que visa promover a divulgação de informações

relacionadas ao ensino, pesquisa e extensão junto à comunidade

acadêmica através dos veículos institucionais como Jornal da

FaE, Revista Educação em Foco, Caderno de Educação, Rádio

Paraíba 29 e a mídia especializada da internet.

Os produtos de comunicação levam à comunidade uma

imagem positiva da Faculdade de Educação por meio da divul-

gação das principais iniciativas relacionadas à formação de pro-

fissionais de educação.

TERMO DE REFERÊNCIA DAS PUBLICAÇÕES EATIVIDADES DO CENTRO DE COMUNICAÇÃO DA FAE

38


39


A atividade artístico-cultural, como o Sarau Lítero-Musical e o Café

Cultural, promove lançamento de livros, debates e premiações e divulga ta-

lentos integrando a comunidade acadêmica com a comunidade externa.

Além disso, há um projeto de recuperação e preservação, em suporte

digital, dos acervos do Centro de Comunicação.

ATIVIDADES ARTÍSTICO-CULTURAIS

Os brinquedos e materiais adquiridos para a Brinquedoteca e para o La-

boratório de Ensino da Faculdade de Educação possibilitaram aos graduandos

do curso de Pedagogia diversas novas experiências e a aquisição de novos co-

nhecimentos, ao permitir a realização de atividades lúdicas pedagógicas. Foi

possível também promover a melhoria das condições para o desenvolvimento

das atividades extensionistas do Laboratório de Psicopedagogia, que atende,

em média, a 150 alunos oriundos de escolas públicas.

BRINQUEDOTECA E LABORATÓRIO DE ENSINO

40


FAPP | FACULDADE DE POLÍTICASPÚBLICAS TANCREDO NEVES

Aquisição de equipamentos para a Sala Multimeios

Aquisição de equipamentos para as salas de aula da graduação e da pós-graduação lato sensu

41


Aquisição de livros pedagógicos

Compra de materiais elétricos, de escritório e de informática

Editoração da revista Perspectivas em Políticas Públicas, n. 13 e n.14

Participação de docentes em eventos técnico-acadêmicos

“Além da produção e disseminação de conhecimentos alcançados

por meio das produções acadêmicas (revista “Perspectivas em

Políticas Públicas”, nº 13 e revista “Perspectivas em

Políticas Públicas”, nº 14), cabe destacar que a aquisi-ção de equipamentos para as salas de aula da gradua-

ção e da pós-graduação lato sensu, para a Sala

Multimeios e livros para a biblioteca contribuiu, sobre-

maneira, para a estruturação e revitalização de espaços

acadêmicos importantes para esta Unidade. Acresce-se,

também, que o apoio da FRA para a participação de

docentes em eventos técnico-acadêmicos veio reforçar

a política e os objetivos da FaPP/UEMG.”

DEPOIMENTO SOBRE INVESTIMENTOS NA FACULDADE DE POLÍTICAS PÚBLICAS TANCREDO NEVES - FAPP

CARMEM CASTRODiretora da Faculdade de Políticas

Públicas Tancredo Neves

BELO HORIZONTE

42


REITORIA DA UEMG

Apoio à participação em eventos

Apoio à participação nos encontros da Associação Brasileira dos Reitores das Universidades

Estaduais e Municipais - ABRUEM

Apoio às ações de intercâmbio internacional

Apoio às ações estratégicas das unidades da Reitoria e unidades da UEMG

Diagnóstico e análise de cargos, salários e gratificações dos funcionários e professores da

UEMG

PROEN | PRÓ-REITORIA DE ENSINO

Apoio à criação e implantação do Sistema de Registro de Diploma nas unidades e aquisição

de scanners

Apoio a reuniões de coordenadores de curso para implantação da Comissão de Revisão em

seminários e encontros vinculados ao SISU e ENADE

Apoio à visita técnica à Unimontes, em Montes Claros

Além disso, outros projetos da Pró-Reitoria de Ensino foram contemplados com recursos da

Fundação:

43


Criado para apoiar a realização de ações de acompanhamento das ati-

vidades desenvolvidas pelos subprojetos do PIBID-UEMG. O Programa

Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID é um programa

acompanhado pela Pró-Reitoria de Ensino que possui a participação de 220

estudantes de graduação dos 11 cursos de licenciatura da Universidade e

20 professores coordenadores de projetos de área. Tem grande importância

para a formação dos futuros professores que atuarão na escola básica na

medida em que estimula a integração da Educação Superior com a Educa-

ção Básica de modo a estabelecer projetos de cooperação que elevem a qua-

lidade do ensino nas escolas da rede pública dos diversos municípios em

que existem Unidades Acadêmicas da UEMG. Por meio de subprojetos por

área de conhecimento desenvolvido pelos coordenadores e estudantes de

licenciatura da UEMG em conjunto com professores das escolas públicas

de Educação Básica existem projetos do PIBID em Belo Horizonte, Ubá,

Leopoldina, Barbacena, Frutal e Poços de Caldas.

Nesse sentido, o apoio da Fundação foi fundamental para o desen-

volvimento de ações que visem consolidar e ampliar os debates sobre a for-

mação docente na UEMG por meio de reuniões e encontros semestrais bem

como viabiliza a participação de estudantes na apresentação de trabalhos

em que se inscrevem para divulgação e ampliação da Ciência e da Tecno-

logia no campo da formação docente.

Dentre as atividades realizadas no ano de 2014 destacam-se as reu-

niões com os coordenadores de área do PIBID-UEMG realizadas trimes-

tralmente. Também garantem a compra de mobiliário (armário, cadeira e

mesa) necessário para alocar a Coordenação Institucional do PIBID na sede

da Faculdade de Educação da UEMG.

APOIO AO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DEINICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID

44


Projeto criado para apoiar as ações de gestão da Pró-Reitoria de En-

sino quanto à necessidade de treinamento e atualização profissional dos

funcionários que trabalham com Sistemas Acadêmicos na UEMG, como

as Secretarias Acadêmicas e as Bibliotecas. Esses sistemas, além de exigirem

atualizações constantes por parte dos funcionários, demandam a elabora-

ção de procedimentos e parâmetros de gestão no sentido de criar melho-

rias no atendimento. Demandam, também, capacitação profissional para

lidar com as mudanças nos procedimentos de registro. Também se somou

a esse projeto, a necessidade de treinamento dos funcionários das novas

Unidades Acadêmicas.

Quanto à atualização e qualificação profissional dos funcionários das

Bibliotecas é oferecida formação junto à Associação Paranaense de Cultura

- APC. Os Bibliotecários da Universidade também têm a oportunidade de

participar do Encontro Nacional dos Usuários da Rede Pergamum, reali-

zado anualmente.

QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL DOS SECRETÁRIOSACADÊMICOS E BIBLIOTECÁRIOS

45


Apoio à organização de reuniões com os gestores e coordenadores

dos cursos de graduação da UEMG para acompanhamento das ações do

cotidiano dos cursos da Universidade e, mais especificamente, relativas à

reformulação curricular iniciada em 2012 e à implantação da matrícula por

disciplina, bem como aos procedimentos pedagógicos relativos à absorção

dos cursos de graduação em processo de estadualização.

Dentre as atividades desenvolvidas no ano de 2014 destacam-se as

reuniões sobre revisão curricular realizada com os coordenadores de curso

de graduação e as diversas reuniões setorizadas por Unidade Acadêmica

em processo de estadualização, como Carangola, Ituiutaba, Divinópolis,

Passos e Ibirité.

ORGANIZAÇÃO DE REUNIÕES DE GESTORES ECOORDENADORES DE CURSO

O projeto visa apoiar a participação dos profissionais da UEMG em

atividades pertinentes ao ensino de graduação em diferentes cenários,

para atualização de conhecimentos na área do Ensino Superior. Além

disso, o projeto buscou contribuir para a estruturação de ações estratégi-

cas na consolidação da UEMG no cenário do conhecimento científico e

tecnológico para o aprimoramento da gestão da Pró-Reitoria de Ensino,

visando a consolidação da UEMG como universidade multicampi, con-

forme proposta do Plano de Gestão 2010/2014.

Dentre as atividades desenvolvidas no ano de 2014, destacam-se:

Encontro de formação de professores para uso do Moodle, reali-

zado em Frutal (MG)

IX Seminário de Acesso ao Ensino Superior

Seminário Inovações em Práticas, Gestão e Políticas Educacionais,realizado em Brasília (DF)

IV Encontro Nacional do Censo da Educação Superior, realizadoem Brasília (DF)

APOIO À PARTICIPAÇÃO DE PROFISSIONAIS DAUEMG EM EVENTOS EXTERNOS

46


47


3ª Reunião Extraordinária do Fórum Nacional de Coordenadoresda UAB, realizada em São Luiz (MA)

O projeto teve grande importância por possibilitar a participação

dos estudantes da UEMG, especialmente dos bolsistas no Programa Insti-

tucional de Bolsa de Iniciação Científica - PIBID e no Programa de Edu-

cação Tutorial - PET na apresentação de suas produções cientificas a partir

da participação nesses projetos. Essa representação estudantil em grandes

eventos nacionais contribuiu para a atualização e compartilhamento de

conhecimentos que enriquecem a formação acadêmica do estudante e para

o aumento da produção científica, tecnológica, artística e cultural da Uni-

versidade.

Dentre as participações estudantis em eventos nacionais realizados

em 2014, destacam-se:

II Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade, reali-

zado em Juiz de Fora (MG)

APOIO À PARTICIPAÇÃO DE ESTUDANTES EMEVENTOS DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO

48


XXIII Congresso Nacional do CONPEDI, realizado em JoãoPessoa (PB)

O resultado foi a publicação no livro: Direitos Fundamentais eDemocracia III

V Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC) e o IV Semi-nário Nacional do PIBID, realizado em Natal (RN)

Criado para apoiar a aquisição de peças gráficas, camisetas e outros

materiais de divulgação que se fizeram necessários à realização da divulga-

ção do processo Seletivo da UEMG nas escolas de Ensino Médio e a reali-

zação de divulgação dos encartes em cursinhos pré-vestibular na cidade de

Belo Horizonte. Além desse material foram executados também peças grá-

ficas para outras ações da Pró-Reitoria de Ensino como cartazes de divul-

gação do cadastramento de professores da UEMG.

No decorrer do processo de divulgação do vestibular UEMG, tornou-

se necessária a contratação de profissional em informática para prestação

de serviços de manutenção e desenvolvimento do site do Vestibular UEMG.

APOIO PARA AQUISIÇÃO DE MATERIAL PUBLICITÁRIO

49


Criado para apoiar o desenvolvimento de projetos de extensão,

através da concessão de bolsas com recursos do Estado e previstas no or-

çamento da Universidade com a finalidade de contribuir com a formação

do aluno de graduação por meio de sua participação em ações de natu-

reza extensionista. Os projetos mais bem classificados tiveram o apoio

de subprogramas e de apoio extra para aquisição de material de consumo

e para despesas de transporte e alimentação, apoio esse financiado pela

Fundação.

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE APOIO À EXTENSÃO DAUEMG - PAEX/UEMG

Apoio ao desenvolvimento de projetos e atividades de extensão

Apoio ao 16º Seminário de Pesquisa e Extensão

Participação da discussão nacional da extensão no FORPROEX

Participação em eventos científicos de natureza extensionista para visitas técnicas nas

unidades da UEMG

Realização de seminários para reuniões de gestão e trabalho com os coordenadores

A Fundação apoiou diversas outras ações da Pró-Reitoria de Extensão:

PROEX | PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO

Abrange programas e projetos de extensão universitária, com ênfase

na formação dos alunos e na inclusão social nas suas mais diversas dimen-

sões, visando aprofundar ações politicas que venham fortalecer a institu-

cionalização da extensão no âmbito federal, estadual e municipal do ensino

superior. O apoio da Fundação se materializa em suporte para realização

de reuniões e aquisição de passagens para seminários.

Alguns eventos com apoio da Fundação:

1º Encontro Nacional de Extensão Universitária

43º FORPROEX Sudeste: Articulação e parcerias: Desafios para a

Extensão Sudeste, realizado em Ouro Preto

Reunião Ampliada da Câmara de Extensão da ABRUEM - Asso-

ciação Brasileira dos Reitores das Universidades Estaduais e Municipais,

realizada em Pirenópolis (GO)

PROGRAMA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA MEC/SESU

50


Além das participações em seminários e congressos, a Pró-Reitoria

de Extensão através da Fundação, apoiou ações do “PACTO - Pacto Na-

cional pela Alfabetização na Idade Certa”, por meio de pagamento de apre-

sentações culturais e pró-labore de palestrantes externos.

O apoio às unidades se deu mediante contratação de prestação de ser-

viços por profissionais para atuar em vários projetos, como por exemplo:

UEMG Carangola: A professora e escritora Adélia Prado proferiupalestra no Projeto Bate papo.com do curso de Letras da unidade.

Ainda na UEMG Carangola, a Fundação apoiou a realização do IV Sim-

pósio de Pedagogia, com a participação da palestrante Márcia de Oliveira

Gomes Gil.

UEMG Ubá: Projeto de teatro do Grupode Estudos e Intervenções em Teatro e Arte Edu-

cação - GEITA, que organiza atividades de exten-

são universitária para estudantes, docentes e

funcionários da unidade. Propõe a formação de

um grupo de estudo e prática teatral no âmbito

universitário o que se pretende é a articulação en-

sino, pesquisa e extensão. Os objetivos são: Sensibi-

lizar o estudante de Licenciatura para a

possibilidade de utilização da Arte Educação na sala

de aula como ferramenta pedagógica; levar o estu-

dante do curso de Design de Produto a pensar a ci-

dade e seus equipamentos sociais a partir de

intervenções urbanas performáticas; garantir uma

melhora no processo de formação acadêmica e de

relações humanas aos estudantes, docentes e fun-

cionários da unidade, além de melhorar a qualidade

do ensino e da aprendizagem oferecida na UEMG.

51


Adélia Prado no Bate papo.com, em Carangola

52


UEMG Diamantina: Apoiou a logística do I Colóquio Sobre Re-solução de Conflitos, em Diamantina, onde foram abordados assuntossobre a mediação, a arbitragem e a conciliação como formas adequadasde resposta aos conflitos da sociedade civil.

UEMG João Monlevade: Execução de atividades vinculadas ao Pro-jeto RONDON “Operação Catopê”, cuja edição 2014, ocorreu no municípiode São Francisco, em Minas Gerais.

Catálogo de pesquisa da UEMG

Contratação de pesquisadores para avaliação de projetos de pesquisa

Implementação dos novos mestrados da UEMG

Participação da equipe técnica e administrativa da PROPPG em eventos técnicos científicose programas de capacitação profissional

Reuniões técnico-científicas vinculadas às demandas da PROPPG

Além de gerenciar os programas de bolsas e o os contratos com os alunos dos cursos deespecialização ligados à Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa - PROPPG, a Fundaçãofornece apoios a projetos específicos, além de possibilitar a realização de diversas atividadesfundamentais para o cumprimento das metas estabelecidas pela UEMG, em seu Plano deDesenvolvimento Institucional, com relação à pesquisa e à pós-graduação.

A Fundação apoiou atividades não cobertas pelo Estado ou financiou ações para as quaisos recursos orçamentários eram insuficientes, ou de execução impossível no prazo em que asdespesas precisariam ser realizadas. Dentre elas, enunciamos:

PROPPG | PRÓ-REITORIA DE PESQUISAE PÓS-GRADUAÇÃO

53


Recursos alocados pela Fundação auxiliaram na participação de 20

professores da instituição em eventos científicos nacionais e oito interna-

cionais. Essa atividade é particularmente importante por permitir não só a

divulgação das pesquisas realizadas na universidade, mas também a inte-

ração com outros pesquisadores da área, favorecendo o fortalecimento de

grupos de pesquisa e a emergência de projetos interinstitucionais.

Além disso, recursos da Fundação permitiram realização de reuniões

dos coordenadores de pesquisa e dos coordenadores de cursos de especia-

lização em Belo horizonte, com a participação de professores das unidades

situadas em outros municípios. Essa atividade é realizada semestralmente

e é extremamente relevante para alinhamento de questões relativas aos fa-

zeres específicos da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação e para iden-

tificação de estratégias para a melhoria da produção da instituição, em

termos quantitativos e qualitativos e para aumento da captação de recursos.

O fomento pela Fundação também viabilizou a participação de ser-

vidores da Pró-Reitoria em reuniões nacionais do CNPq.

PROGRAMA DE APOIO À DIVULGAÇÃO DE PESQUISAS DA UEMG

Recursos concedidos pela Fundação permitiram a montagem de pe-

quenos equipamentos essenciais para a realização de quatro dissertações

de Mestrado no MINTER em Microbiologia Agrícola, oferecido à UEMG

pela UNESP para capacitação de professores de Frutal. Também possibili-

taram a compra de livros para a composição do acervo da área de meio am-

biente, em Frutal, e o pagamento dos custos da publicação de um volume

da Revista Gnose.

PROGRAMA DE APOIO ÀS ATIVIDADES ESTRATÉGICAS DEPESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO

54


Readequação e modernização do layout

55


O apoio da Fundação foi importante na realização de atividades que

resultaram na criação de dois novos cursos de pós-graduação na UEMG

em 2014: o Mestrado em Artes, envolvendo as Escolas Guignard e a Escola

de Música - EsMu, e o Doutorado em Design.

Com recursos da Fundação, foram pagos dois consultores para au-

xiliar na construção das propostas dos mestrados e do doutorado e foram

custeadas passagens e hospedagem desses consultores para discussão das

propostas em Belo Horizonte.

Recursos da Fundação também permitiram a vinda de professores

de outras instituições para atuar em bancas de Mestrado e proferir pales-

tras na UEMG. Essa atividade também é importante, pois além da parti-

cipação de professores externos constituir um item avaliado pela CAPES,

no qual é necessário pontuar, favorece a interlocução com outros progra-

mas de pós-graduação.

PROJETO IMPLEMENTAÇÃO DE NOVOS MESTRADOS EDOUTORADO DA UEMG

“Essas contribuições evidenciam que o volume de re-

cursos alocado pela Fundação, embora modesto, per-

mitiu, pelo direcionamento estratégico e por uma

agilidade na utilização, que não seria possível com

recursos provenientes do Tesouro, a realização de um

conjunto de atividades fundamentais e muito impor-

tantes para a Instituição.”

DEPOIMENTO SOBRE INVESTIMENTOS NA PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO

TEREZINHA ABREU GONTIJOPró-Reitora de Pesquisa e

Pós-Graduação

BELO HORIZONTE

56


Apoio para participação em seminários

Aquisição de equipamentos e suprimentos

Aquisição de licença de utilização de software

Locação de equipamentos para tradução simultânea em evento

PROPGF | PRÓ-REITORIA DEPLANEJAMENTO, GESTÃO E FINANÇAS

Aquisição de brindes para ocasiões e eventos especiais

Contratação de bolsistas de design e jornalismo

Elaboração e impressão do Jornal da UEMG

Reativação do Boletim Eletrônico

Comemoração de datas especiais

ASSESSORIA DE COMUNICAÇÃO

57


58


A Fundação ainda apoiou o desenvolvimento de outras ações da Assessoria de Comunicação

da UEMG.

Confraternizações realizadas na UEMG

59


Confraternizações realizadas na UEMG

60


O Projeto Curta na UEMG consiste em uma mostra de documentá-

rios diversos, de curta duração, a serem apresentados uma vez por mês, no

horário do almoço, na Sala dos Conselhos.

CURTA NA UEMG

Consiste em convidar um familiar de um servidor para almoçar na Ci-

dade Administrativa e para visitar a Reitoria, visando uma maior integração.

PROJETO FAMÍLIA UEMG

Celebração do Dia da Mulher, Dia das Mães, Dia dos Pais e aniver-

sariantes do mês.

COMEMORAÇÕES ESPECIAIS

61


Apoio para realização do Seminário de Planejamento Estratégico da Gestão 2014 - 2018 da

UEMG

Organização e logística do Seminário de Planejamento Estratégico da Gestão 2014 - 2018 da

UEMG

Pagamento de hospedagens para participantes do Seminário

Produção de 60.000 adesivos comemorativos

Produção e distribuição de 3.000 pop cards comemorativos

25 ANOS DA UEMG

O acervo é composto por obras da coleção pessoal de Priscila Freire, doados à Universidade do

Estado de Minas Gerais - UEMG, e está em processo de catalogação.

ACERVO PRISCILA FREIRE

62


A Fundação de Apoio e Desenvolvi-

mento da Educação, Ciência e Tecnologia

de Minas Gerais também prestou diversos

outros apoios financeiros para projetos da

Universidade do Estado de Minas Gerais -

UEMG. Ao todo, foram investidos R$

204.883,87. Alguns desses apoios importan-

tes são:

Outros apoios sociaisimportantes para a UEMG

Patrocínio do 10º Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da FUNEDI

UEMG DIVINÓPOLIS | FUNEDI - FUNDAÇÃOEDUCACIONAL DE DIVINÓPOLIS

63


“Em 2014, o 10º Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão

da FUNEDI / 4º Seminário Bolsistas Juniores foi rea-lizado nos dias 29 e 30 de setembro, 1º, 2 e 3 de ou-tubro, tendo como tema “A Formação Universitária:

transformações e desafios”. A abertura do Seminário

se deu com apresentação da atividade cultural: Orquestra

Cordas e Sons e com a realização de mesa-redonda cuja te-

mática foi a mesma do Seminário. Compuseram a mesa de

abertura do evento as professoras Maria Tereza Fonseca Dias,

da FUMEC e Vânia Aparecida Costa, Pró-Reitora de Extensão

da UEMG. Com apoio da Fundação Educacional de Divinópolis

- FUNEDI e da Fundação de Apoio e Desenvolvimento da Edu-

cação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais, o evento contou

com a apresentação de 140 trabalhos, entre pôsteres e co-

municações e a realização de diversas oficinas.”

DEPOIMENTO SOBRE INVESTIMENTOS NO CAMPUS

UEMG DIVINÓPOLIS

ANA CRISTINA FRANCODA ROCHA FERNANDESDiretora Acadêmica da Fundação Educacional de

Divinópolis

DIVINÓPOLIS

64


VIII Semana da Engenharia FaEnge 2014

UEMG JOÃO MONLEVADE | FACULDADE DEENGENHARIA DE JOÃO MONLEVADE - FAENGE

A Semana de Engenharia é o evento de

maior visibilidade e credibilidade da Facul-

dade de Engenharia (FaEnge). Apresentando

sua 8ª edição no ano de 2014, o evento preza

pela interação dos alunos de engenharia com

as empresas, sociedade local e outras facul-

dades presentes na região e visa, ainda, sub-

sidiar a qualificação técnica e/ou teórica dos

discentes, através de palestras e minicursos.

Outro objetivo é apresentar ao setor empre-

sarial e ao mercado de trabalho as atividades

desenvolvidas na FaEnge.

Sendo um evento muito prestigiado

na região, por causa da sua história de su-

cesso, que teve início no ano de 2007, já se

apresentaram na Semana de Engenharia,

profissionais de renome de várias áreas. O

evento, que recebeu apoio da Fundação, é

promissor, e vem se aperfeiçoando cada ano

mais, apresentando temas relevantes e em

comunhão com a economia e a realidade do

mercado de trabalho.

65


66


Patrocínio de transporte

para os alunos participarem

do evento N Design 2014

Copatrocínio dos

Seminários Internacionais

Temáticos promovidos

anualmente pelo Centro de

Estudos, Teoria, Cultura e

Pesquisa em Design

ESCOLA DE DESIGN

Patrocínio ao Projeto de Oficina de Música

Acompanhe algumas das ações realizadas para a Escola de Música da UEMG:

ESCOLA DE MÚSICA - ESMU

67


No ano de 2006, a Fundação de Apoio e Desenvolvimento da Edu-

cação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais iniciou o patrocínio dos

grupos musicais da Escola de Música. Desde então os alunos integrantes

da Orquestra Sinfônica, da Banda Sinfônica e da Big Band recebem bolsa

auxílio.

Por meio destes projetos, foi possível proporcionar aos alunos uma

formação musical diferenciada, otimizando sua capacitação para o mer-

cado de trabalho, além da divulgação das atividades desenvolvidas pela

Escola de Música da UEMG com o incondicional apoio da Fundação.

BANDA SINFÔNICA, BIG BAND E ORQUESTRA SINFÔNICA

A Banda Sinfônica da Escola de Música da UEMG, regida pelo

Maestro Professor Daniel Campos, é formada por alunos dos cursos bá-

sico e de graduação da EsMu e, ainda, por interessados da comunidade

em geral, em aprimorar e aperfeiçoar sua prática musical. É formada por

instrumentos de sopro e percussão. Por possuir a característica de pro-

porcionar aos alunos a dimensão de aplicação prática do aprendizado de-

senvolvido na Escola, a Banda permite que alunos de canto, violão, piano

e cordas, tenham a oportunidade de realizar performance de obras espe-

cíficas e/ou transcritas para a Banda e outros instrumentos que não sejam

somente de sopro e percussão.

BANDA SINFÔNICA

A Big Band é composta por instrumentos de metais, como saxofo-

nes, trombones e trompetes. O grupo está disposto em naipes de quatro

pessoas por instrumento, uma

guitarra, um baixo elétrico e

uma bateria. Dedica-se à exe-

cução de clássicos da música

brasileira, como bossa nova,

samba, choro, além de sucessos

internacionais de jazz e trilhas

sonoras do cinema. Coorde-

nada pelo professor Ivan Egí-

dio Júnior, já se apresentou em

diversos eventos da UEMG e

em projetos externos.

BIG BAND

68


A Orquestra Sinfônica da Escola de Música da UEMG foi criada em

2005 e tem como principal objetivo oferecer a prática orquestral a seus

alunos. É composta por 30 instrumentistas, alunos dos diversos cursos

de graduação oferecidos na ESMU e, eventualmente músicos de outras

instituições de ensino e da comunidade.

Regida pelo Professor Arnon Sávio Reis, conta também com a par-

ticipação de professores, que auxiliam na orientação técnica e musical. O

grupo executa obras eruditas do repertório orquestral, valorizando a pro-

dução musical brasileira. Apresenta-se regularmente em espaços culturais

da cidade.

ORQUESTRA SINFÔNICA

69


70


Além dos projetos citados, foram alocados recursos para as seguintes ações:

OUTROS APOIOS IMPORTANTES

A Sociedade Beneficente Lira 21 de Abril, entidade de importância

histórica e social localizada em Carangola, cidade da Zona da Mata de

Minas Gerais, completa cem anos de sua fundação em 2015.

O imóvel da Sociedade encontrava-se em mau estado de conserva-

ção, mas com todos os seus pertences, utensílios e acessórios em bom es-

tado. Após vistoria feita por equipe técnica, a Fundação patrocinou a

reforma do local, realizando obras nos revestimentos, piso e rodapés, teto

e cobertura, portas e janelas, instalações elétricas, além de pintura.

A reforma foi importante para que a entidade pudesse dar conti-

nuidade aos seus projetos de caráter social, artístico e cultural, que está

alinhado ao viés de apoio à educação que a Fundação cultiva.

SOCIEDADE BENEFICENTE LIRA 21 DE ABRIL DE CARANGOLA

71


PATROCÍNIO DA FESTA DECONFRATERNIZAÇÃO DE NATAL DA UEMG

SEMINÁRIO HISTÓRIA DA ARTE - GÊNERO ARTÍSTICO - PROCESSOARTÍSTICO: O UNIVERSO CULTURAL DA OBRA DE ARTE

“... este feito não poderia ser realizado sem o aporte desta Fundação[...], na pessoa do Presidente Aluísio Pimenta e todos os demaisgestores, aos quais desejamos os mais sinceros agradecimentos, con-siderações e estimas.”

DEPOIMENTO SOBRE INVESTIMENTOS NA SOCIEDADE BENEFICENTE LIRA 21 DE ABRIL

ISMAEL RODRIGUESDA SILVAPresidente

A Fundação também disponibilizou apoios sociais importantes para a sociedade. Alguns

deles em parceria com a Escola de Música da Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG.

Outros apoios sociais deinteresse público

As oficinas de violão, flauta doce e o

coral infantil da Escola de Música da

UEMG ministradas aos alunos da Escola

Estadual Silviano Brandão, localizada na

Pedreira Prado Lopes, no bairro Lagoinha,

em Belo Horizonte, geram benefícios

diretos e indiretos para toda a

comunidade. Pelo exercício destas artes

musicais, os alunos descobrem que o

aprendizado e o bem coletivo devem ser

sempre priorizados para transformar a

realidade.

OFICINAS DE MÚSICA

72


Em 2014, 35 alunos da Escola Estadual Silviano Brandão foram beneficia-

dos pela oficina de violão e flauta doce da Escola de Música da UEMG, cujos

principais objetivos são não apenas a iniciação do aprendizado do instrumento

como também a valorização do aluno que vive em ambiente de alto risco social.

As oficinas de violão e flauta são organizadas no formato de aulas co-

letivas. Iniciadas no mês de abril, as aulas são ministradas duas vezes por se-

mana, por um professor e dois estagiários do curso de licenciatura da EsMu.

OFICINA DE VIOLÃO E FLAUTA DOCE

73


O repertório contempla principalmente canções populares arranjadas

para violão e flauta, além de compositores clássicos. A metodologia e o ma-

terial utilizados nas aulas de violão e flauta doce foram desenvolvidos para

as necessidades específicas dos alunos.

Essa prática possibilitou ganhos de mão dupla, uma vez que permite

aos estagiários aplicar seus conhecimentos bem como estabelecer com os

aprendizes um diálogo mais próximo de sua realidade.

74


OFICINA CORAL INFANTIL

Um grupo de 35 alunos da Escola Estadual Silviano Brandão foi be-

neficiado pela oficina coral infantil da Escola de Música da UEMG, em

2014. Com aplicação de uma metodologia lúdica, com muitas brincadei-

ras e improvisações, a oficina incentiva o uso da imaginação e da criati-

vidade para transmitir conceitos musicais e também valores morais

fundamentais à formação humanística desses pequenos cantores.

Através do canto, eles conseguem expressar seus sentimentos e

emoções de maneira natural, o que contribui para sua socialização no es-

tabelecimento de ensino e na própria comunidade onde vivem.

As apresentações dos alunos das oficinas de violão, flauta doce e

coral foram assistidas por um público estimado de 300 pessoas.

75


ÉÉ importante ressaltar que os tópicos ora abordados não

pretendem, sob quaisquer formas, esgotar a totalidade dos

apoios, suportes e patrocínios realizados pela Fundação de

Apoio e Desenvolvimento da Educação, Ciência e Tecnologia de

Minas Gerais para a sociedade. Os tópicos aqui apresentados são

apenas uma amostra que representa parte das atividades em-

preendidas em prol do desenvolvimento educacional, científico

e tecnológico. A Fundação, como uma organização do terceiro

setor, percebe ser importante que toda sorte de apoio chegue

aonde, muitas vezes, o orçamento público não chega.

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“Só a Educação fará do Brasilum país fácil de governar,

difícil de dominar eimpossível de escravizar”

ALUÍSIO PIMENTA

Belo Horizonte, 2011

ORGANIZAÇÃO

Álamo Chaves de Oliveira Pinheiro

COLABORAÇÃO

Ana Cristina Ladeira Furtado

Ivan Arruda de Oliveira

Ramón Villar Paisal

Sérgio Lopes Magalhães

ARTE GRÁFICA E DIAGRAMAÇÃO

CMR COMUNICAÇÃO

Clério Ramos

[email protected]

31 99675-6188

FUNDAÇÃO DE APOIO E DESENVOLVIMENTO DA

EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MINAS GERAIS

www.fadecit.org

Rua das Tangerinas, 933 - Vila Clóris - CEP: 31744-108

Belo Horizonte - Minas Gerais

Telefax: (31) 3319-8700

[email protected]

FICHA TÉCNICA

FUNDAÇÃO DE APOIO E DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIAA DE MINAS GERAIS

www.fadecit.org

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