Sociala digitala aktiviteter - Deducate · 2020. 9. 22. · blind origami powerpoint karaoke Du som...
7
16 sätt att ge dina digitala möten lite mer energi SOCIALA, DIGITALA AKTIVITETER När vi byter ut våra fysiska möten mot möten framför videoskärmen blir risken för enformighet extra stor. Vi behöver hitta sätt att göra även våra digitala möten sociala, dynamiska och fulla av energi. Här har vi samlat 16 sociala, digitala aktiviteter som spänner från teambuilding till pausaktiviteter, tävlingar och lekar.
Transcript of Sociala digitala aktiviteter - Deducate · 2020. 9. 22. · blind origami powerpoint karaoke Du som...
16 sätt att ge dina digitala möten
lite mer energi
SOCIALA, DIGITALA
AKTIVITETER
Närvibyterutvårafysiskamötenmotmötenframförvideoskärmenblirriskenförenformighetextrastor.Vibehöver
hittasättattgöraävenvåradigitalamötensociala,dynamiskaochfullaavenergi.Härharvisamlat16sociala,digitalaaktiviteter
somspännerfrånteambuildingtillpausaktiviteter,tävlingarochlekar.
Harmanvideomötenärmanpåsättochvisredanhemmahosvarandra.Detmanfårseärdockoftabegränsattillenbitavenvägg,enbokhyllaellerentakvinkel.Dennaaktivitetärettsättattbjudahemkollegornadigitalt.
Varjeteammedlemspelariförväginenkortvideo(braattsättaenmaxlängd)därhenvisaruppsitthem.Filmenspelasuppochövrigafårgissavemshemdetär.Ärteametstortbehöveraktivitetendelasupppåfleratillfällen.Kanvaraenståendeinledningspunktpåveckomötet:Veckanshembesök.
Gårocksåattgörasomensociallive-aktivitetdärmangårruntmedkameranochberättar.Fokuseragärnapådetpersonliga.TänkMTV-cribs.
DIGITALA HEMBESÖK1.
2.Ävenommanjobbarihopfinnsdetoftamassoravsakermanintekännertillomvarandra.
Denhäraktivitetenbörjarmedattvarjeteammedlemskickarinnågonpersonliginformationsomdetrorattfåelleringenavkollegornakännertill.Detkanvaranästanvadsomhelst–tillexempelenuddaplatsdebesökt,ettkonstigtsommarjobbdehadeförlängesedanellernågotextraordinärtdevaritmedom.
Inästastegförsökerhelateametparaihoprättfaktamedrättperson.Dettakangörasliveiettvideomöteelleriettutskickatdokument.Rättsvaravslöjasochvarjepersonfårkommenteraochberättamer.
gissningstävling på personliga fakta
två sanningar och en lögn
Dettaärenvariantavovanståendesomintekräverattnågontingskickasiförväg.Denkräverdockattvarochentänkttillochförberettsig.
Varjedeltagareberättartresakeromsigsjälva,tvåsomärsannaochensomärpåhittad.Övrigafårsedangissavadsomärsantochvadsomärfalsktvarefterrättsvaravslöjas.
Dettagårocksåattgörasomentävlingdärrättgissninggerpoängellerdärmanåkerutommangissarfel.
3.
Aktiviteter för att lära känna varandra
4.Dettaärenaktivitetsomdetfinnsmassoravvarianterav.Ivissafallkrävsattbilderskickasiniförväg.
Idenenklasteformeninledsvarjemötemedattnågoniteametfårdelamedsigavenendabildpånågotpersonligtsominteallsharmedjobbetattgöra.Personensomdelatbildenberättarkortomvaddenbetyder.
Enlitemeravanceradvariantärattallatarenbildmedettbestämtmotiv–tillexempelsinafavoritskor,detegnaskrivbordetellerinnehålletikylskåpet.Allaförsökersedankopplaihoprättbildmedrättperson.
Entredjevariantärattalladelarmedsigavdenmestuddabildendehittarisinmobiltelefon(därdetoftafinnsväldigtuddaochroligabilder).
dela en personlig bild
dela med dig av din “bucket list”
Dettaärännuenövningsomsyftartillattteametsmedlemmarskalärasigmeromvarandra.
Utseennyperson(varjevecka)somfårdelamedsigavsin”bucketlist”.Bestämiförväghurlånglistanfårvaraochommanskatamedpunktersommanredanprickatav.
Övrigaställerfrågorochkommenterar.Mankanocksåkollavilkapunkterpålistansomärunikafördenhärpersonenochvilkasomdelasavandramedlemmariteamet.
5.
Aktiviteter för att lära känna varandra
6.Dettaärenövningsom,förutomattdenärettsättattlärakännavarandra,ocksåtränardeltagarnaiattlyssna.DenfungerarattgenomförasåväldigitaltsomIRL.
Delaindeltagarnaigrupperomtvå.Omervideokonferenslösningharstödförgrupprumbehöverniintelämnavideomötet.Annarsgårdenbraattgörapåtelefon.Sättklockanpåfemminuter.Denenapersonenberättarhelasittlivshistoriapåbarafemminuter.Närnisedanåtervändertilldenstörregruppenåterberättarlyssnarenfritturminnet.
ditt livs historia på fem minuter
Delauppimindregrupper.Varjegruppskagemensamtskapaenhaiku-dikt.Haikuärenjapanskdiktformsom,omdenskrivspåsvenskaellerengelska,innehållertreradermedfemstavelseridenförstaraden,sjustavelseridenandraochfemstavelseridensista.Entraditionellhaikuhandlaroftastomnaturenmendukanbestämmadigförvilketämnesomhelst:Teamwork,kreativitet,ledarskapellerkanskedennyastrategiskafemårsplanen.Skickagärnamednågraexempel.
OmnivillkanniflyttautaktivitetenpåTwitter(ochskapaTwaiku-dikter).Börjamedattbestämmaenegenhashtagattanvända.Dåkanaktivitetenpågåunderbetydligtlängretid.
Glöminteattläsa,diskuteraochkommenteraidenstörregruppen.
haiku eller twaiku7.
8.Skickautskriftligaorigamiinstruktionertilldenivarjegruppsomskavarainstruktör.Instruktörenskanuguidasingruppgenomvikövningen.Densomärpappervikareskabarahörainstruktörensröst.Ärnikvarivideokonferensenskaallaslåavsinvideo.Pappersvikarenfårställafrågorochbeomförtydligandemeninstruktörenfårinteberättavilketslutresultatsomskaåstadkommasochskahellerintesehurdetgårförpappersvikaren.
Närniärklara(sättentidsgräns)slårallapåsinakamerorigen.Vadharniskapat?
blind origami
powerpoint karaoke
Dusomlederövningensätteriförvägihopenpresentation.Plockaslumpmässigturgamlapresentationerellerskapanågotheltnytt.Detviktigaärattslutresultatetärnågotsomdeltagarnainteärbekantamed.
Imötetbörjardumedatthittanågonfrivillig.Därefterdelardudinskärmochdenfrivilligapersonenfårbörjapratatillenpresentationsomhenalltsåaldrigsetttidigare.Setillatthållatempotuppe.Efterenstundkanduellerpresentatörenskickaansvaretförattdrapresentationenvidaretillnågonannan.
Detärbraomtextinnehålletibildernahållstillettminimum.Enidéärattbaraanvändabilder.Detkanvarabraattgepresentationenettnamnsomhjälperpresentatörenpåtraven.
9.
teambuildningaktiviteter
Dettaärentraditionellteambuildning-övningmendengårutmärktattgenomföradigitalt.
Börjamedattdelainismågrupper(helsttvåochtvå).Enpersonärinstruktörochövrigaärpappersvikare.
Dettaärenövningiimprovisation,presentationsteknikochkreativitetunderpress.
10.Väljutenpersonsomfårsittamodell.Övrigaslåravsinvideo.Teametritarsedan–somenstafett–denutvaldapersonensporträttiwhiteboardverktyget.Enpersonbörjar.Efter20sekundertarnästapersonöverochsåvidare.
Låtdetinteblialltförgenomarbetat.Avslutaefterettparminuter.Tittapåresultatetochberöm.Dettaärsvårtattgöramedpenna.Ännusvårareattgörameddedigitalaritverktygen.Glöminteattspararesultatet.
Gåvidaretillnästaperson.
rita ett porträtt
det var en gång…en saga
Dettaärenroligochsnabbincheckningsövningsomgårattgenomföramångagångerom.Denärocksåenövningikreativtsamarbete.
Inledmedattläsaförstaradernaurenpåhittadsaga:”Detvarengångenstiligprinsessasomskullebörjasittnyajobbsombudbilschaufför.Påvägenditmöttehonen…”Däreftertarnästapersonöver.Fortsätttillsallaharbidragit.Harnimöjlighetattfåuppsamtligadeltagaresvideoärdetnaturligtattmanlämnarövertilldensomfinnsinästavideofönster.Ärniettlitetteamkannitatvåvarvochgöraersagalitelängre.Sistapersonenansvararförattsaganfårettslut.
11.
Aktiviteter för paus och lek
12.Dettaärenpausövningmedlitefysiskaktivitet.
Börjamedattsägaåtalladeltagareattställasiguppvidsindator.Talaomattdukommerattgedeminstruktioneromvaråtdeskatittaochattdeskarörapåhuvudetmeninterestenavkroppen.
NärdusägerUPPskadetittaupp,närdusägerNERskadetittaner,närdusägerHÖGERskadettittaåthögerochnärdusägerVÄNSTERskadetittaåtvänster.Sättigångochsägordenislumpmässigordning.Intesåknepigt.
Nuändrardubetydelsepåorden.UPPbetyderattdeskatittanerochNERattdeskatittaupp.Högerochvänsterharkvarsinbetydelse.Sägordenislumpmässigordningigen.Litesvårarenu.
Dukannu,omduvill,ökasvårigheteniflerasteg.
se dig omkring
13.Ännuensnabbfysiskpausövningsomärvälanvändifysiskamötenmensomfungerarutmärktävenframförwebbkameran.Brasomavdelaremellanolikaämneniettwebbmöte.
Bealladeltagareattställasigupp.Somkollektivgenomförninu8skakningarpåhögerarm,8påvänsterarm,8påhögerbenoch8påvänsterben.Förvarjeskakningräknarnigemensamthögtfrån1tillåtta.Hålltempotuppe.
Andravarvetkörni4skakningar,sedan2ochsist1.Därefteravslutarallamedsinpersonligalillasegerdans.Kollamedallaattdesitterpåenplatsdärdekännersigbekvämamedattgenomföradennaaktivitet.Sittermanpådetlokalafiketkandetkännaslitefånigt.
skaka loss
räkna upp
Dethärärenenergigivaremenillustrerarocksådetextrastorabehovetavlyhörtlyssnandeidigitalamöten.
Aktivitetengårutpåattgruppenskaräknatillettvisstnummer(förslagsvis20)utanattprataimunpåvarandraochutanattmanbestämtvemsomskapratanär.Manbörjarmedattnågonsäger”ETT”någonannanskasedanspontantsäga”TVÅ”ochsåvidare.Manharlyckatsnärmantagitsigtill”TJUGO”utanatttvåpersonerpratatsamtidigt.Omsåskerbörjarmanomfrån”ETT”.
Manfårintekommuniceraverbaltpånågotannatsättängenomattsägasiffrorna.Gruppenmåstealltsåhittaettickeverbaltsättattsamarbeta.Dettabliroftaenintressantövningidigitalgruppdynamik.
14.
Aktiviteter för paus och lek
15.Ännuenklassiskaktivitetfråndentiddåmänskliginteraktionvarfysisk.Denfunkardockperfektattgenomföradigitalt.
Börjamedattallautomtvåslåravsinvideo.Detvåkämparnakörenmatch(ellerbästavtreihögttempo).Setillatthändernasynsivideo!Förlorarenslåravsinvideomedanvinnarenkörenomgångtillmotnästapersonideltagarlistan(somslårpåsinvideo).
virtuell sten, sax eller påse
16.Tillsistenidésomärliteavenmotsatstillallaaktivtsocialaaktiviteter:Attbaraträffasdigitaltochjobbatillsammansundertystnadmenmedwebbkameranpåslagen.
Attarbetahemifrånkangeenkänslaavfrihetmenkanocksågöraattmankännersigganskaensam.Mångatyckerattdetärenklareattkoncentrerasigomdeocksåkanbliseddaavnågonannan.Ochkommermanpånågotsomärviktigt(ellerroligt)kanmanslåpåmikrofonenochpåkallakollegornasuppmärksamhet.Precissåsomdetfunkarpåkontoret.Samvaroundertystnadskainteunderskattas.
“silent zooms”
Aktivitet för koncentrerat arbete
Kontaktaossdirekt!Viberättarhurvikanhjälpadig
medchefsutvecklingidinorganisation
PeterHä[email protected]+46708602888
LarsRagnå[email protected]+46703807633
Deducateskaparkostnadseffektivaonlineutbildningarsomgercheferdeverktygdebehöver
Lyckatill!
