04/13/23 | 1

› UOCG/ Gert-Jan Verheij / Koos Winnips

Social media gebruiken in het onderwijs

“I store my knowledge in my friends”

04/13/23 | 2

Inhoud

› Visie op leren en kennis› Web 2.0› Tools voor kennisdelen› Uitproberen, prakticum

04/13/23 | 3

Universiteiten zijn kenniscreërende instellingen› Studenten (scholieren?) vandaag› http://www.youtube.com/watch?v

=dGCJ46vyR9o&feature=channel› Kennis?› Kan je kennis delen?

04/13/23 | 4

Working Playing

Learning

04/13/23 | 5

Visie op leren (Clark & Mayer, 2008)

Vorm Visie Interactiviteit

Gebruik

Receptief Informatie verwerking

Laag Informatie verspreiden

Directief Respons versterking

Gemiddeld Procedures trainen

Guided discovery

Kennis constructie

Hoog Strategie, probleem oplossen

04/13/23 | 6

04/13/23 | 7

Web 2.0 / sociale media

› Zelf toevoegen aan vakinhoud

› Film, uitleg sociale media:› http://www.commoncraft.com/socialmedia

04/13/23 | 8

Voor - tegen› Voor

• Constructionism• Past bij werkplek leren • Actief leren• Past bij Generation X

• Tapscott: wikinomics• Surowieki: Wisdom of

the crowds…

› Tegen:• Efficientie • Docent als kennisbron• Aandacht - verstoring• Balans werk-prive

• A. Keen: The cult of the amateur

04/13/23 | 9

Is Web 2.0 een hype? (Gartner, july 2010)

04/13/23 | 10

Gebruik Web 2.0

› Bijhouden van informatie› Informatie delen› Samenwerken› Netwerk beheren› Inhoud toevoegen

04/13/23 | 11

Aggregator: Netvibes (www.netvibes.com)

04/13/23 | 12

Slideshare (www.slideshare.net)

04/13/23 | 13

Shared bookmarking: Del.icio.us / Diigo› Bookmarks van overal toegankelijk› Organisatie via “tags”› Delen via Tags› http://www.delicious.com/› http://www.diigo.com/

04/13/23 | 14

Blog / Weblog

› Samenwerking, of alleen› Online “dagboek” met de laatste items bovenop› Gebruik:• Reflectie• Leren lezen/schrijven• Commentaar

› http://www.wordpress.com/› Meer info:

http://net.educause.edu/ir/library/pdf/ERM0450.pdf

04/13/23 | 15

LinkedIN

04/13/23 | 16

Open Content› “Gratis”• Merlot: www.merlot.org• Khan Academy:

http://www.khanacademy.org/• Open Courseware: http://ocw.mit.edu• Youtube.com/edu • iTunesU• http://www.academicearth.com/• Zoep: http://zoep.windesheim.nl/

› Creative commons licentie

04/13/23 | 17

Samen schrijven: Wiki (http://pbworks.com/)/Nestor› Gebruik:

• Opdrachten maken (Nestor)• Notulen vergadering

04/13/23 | 18

Information verwerking

Respons versterking

Kennis constructie

Open Content

Interactive voting systems

RSS readers

Aggregators

Shared bookmarking

Microblog (twitter)Blog

Collaborative writing (wiki)

Collaborative mindmapping

Backchannel toolsWeblectures

04/13/23 | 19

Weblectures - onderzoek

Werkt het?

Wieling & Hofman (2010)

04/13/23 | 20

Actief leren?

› Werkdruk studenten

Gebruik Nestor binnen “fundamenten van operations”

Bokhorst, 2009

04/13/23 | 21

Augmented lectures: Project TuVA

http://research.microsoft.com/apps/tools/tuva/index.html

04/13/23 | 22

04/13/23 | 23

1. Concept map

04/13/23 | 24

Volgorde bepalen….

04/13/23 | 25

Zoek een plaatje per object

04/13/23 | 26

Nog meer plaatjes….

04/13/23 | 27

En nog meer plaatjes..

04/13/23 | 28

Je zet de plaatjes achter elkaar..

04/13/23 | 29

Screencast-o-matic.com

04/13/23 | 30

Nu zelf:

› Kies: Powervideo • of: Aggregator, Slideshare, Shared

bookmarking, blog, LinkedIN, Open content, Wiki

› Vragen:• …• What would I hope to achieve with this tool?• Tryout• Evaluate: will this work?• Report back to group

04/13/23 | 31

Dank!Gert-Jan VerheijKoos Winnipshttp://www.netvibes.com/kooswinnips