SoalTipe STAD Dan TGT Dalam Model Pembelajaran

8/18/2019 SoalTipe STAD Dan TGT Dalam Model Pembelajaran

1/4

Strategi pembelajaran yang menekankan kepada proses penyampaian materi secara verbal

dari seorang guru kepada sekelompok siswa dengan maksud agar siswa dapat menguasai

materi pelajaran secara optimal adalah ………………..

A. Strategi Pembelajaran Ekspositori

B. Strategi Pembelajaran Inkuiri

. Strategi Pembelajaran !ontekstual". Strategi pembelajaran Problem Solving

E. Strategi pembelajaran tanya jawab

#. Strategi pembelajaran menekankan kepada proses mencari dan menemukan. $ateri

pelajaran tidak diberikan secara langsung adalah ………………..

A. Strategi Pembelajaran Ekspositori

B. Strategi Pembelajaran Inkuiri % tanya jawab &

. Strategi Pembelajaran !ontekstual

". Strategi pembelajaran Problem Solving



''. (angkah awal strategi pembelajaran inkuiri dalam proses pembelajaran adalah ………

A. $erumuskan $asalah

B. )rientasi

. $erumuskan hipotesis

". $enggumpulkan data

E. $enguji hipotesis

'*. (angkah awal strategi pembelajaran ekspositori dalam proses pembelajaran adalah …….

A. korrelation

B. Preparation

. Presentation". +enerali,ation

E. Application

'-. Siswa dalam proses pembelajaran yang menggunakan strategi pembelajaran inkuiri

ditempatkan sebagai ..

A. Subyek

B. )byek

. Peserta

". Pendukung

E. "ata

'. Prinsip strategi pembelajaran inkuri dalam proses pembelajaran/ kecuali ……..

A. Berorientasi pada pengembangan

B. Prinsip bertanya

. Prinsip komunikasi

". Prinsip terbuka

E. Prinsip interaksi

'0. Prinsip strategi pembelajaran inkuri dalam proses pembelajaran/ kecuali ……..

A. Berorientasi pada tujuan


2/4

B. Prinsip komunikasi

. Prinsip bertanya

". Prinsip kesiapan

E. Prinsip berkelanjutan

!ompetensi guru dalam menerapkan berbagai pendekatan/ strategi/ metode/ dan teknik

pembelajaran yang mendidik secara kreati1 dalam mata pelajaran yang diampu merupakan

perwujudan kompetensi inti guru dalam ……..

A. $enyelenggarakan pembelajaran yang mendidik

B. $engembangkan kurikulum yang terkait dengan mata pelajaran yang diampu

. $enguasai teori belajar dan prinsip2prinsip pembelajaran yang mendidik.

". $eman1aatkan teknologi in1ormasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran

E. $em1asilitasi pengembangan potensi peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai

potensi yang dimiliki

3ntuk menjawab pertanyaan nomor '#4 s5d '##/ bacalah terlebih dahulu kasus berikut

ini.

!asus Pembelajaran

Ibu 6itis/ guru tata hidang kelas 7II di S$! 8egeri - Blitar/ awalnya risau karena hanya

'9 dari 9 siswa dikelasnya yang mau menjawab dengan bahasa inggris/jika guru

mengajukan pertanyaan. Siswa lain selalu diam kalau ditanya atau berpura2pura tidak

mendengar pertanyaan guru. Ibu Ani sering kesal dan melanjutkan pelajaran tanpa

menghiraukan anak2anak yang tidak mau menjawab tersebut. :ika tidak ada yang

menjawab/ Ibu ani biasanya meneruskan pelajarannya dengan meminta para siswa

membaca wacana yang ada dalam buku pelajaran/ kemudian menjawab pertanyaan

yang ada dibuku secara tertulis. :awaban siswa diperiksa bersama2sama/ sambil

sekali2sekali memberi perhatian pada grammar 1ood service/ jika siswa salah menulis

jawabannya. "engan cara ini/ Ibu 6itispun melupakan kerisauannya. !eadaan ini

berlangsung sepanjang semester tanpa ada upaya perbaikan. ;asil tes bahasa inggris

1ood service para siswa sedang2sedang saja karena tes yang diberikan berupa tes

pemahaman bacaan dan grammar. 8amun/ ketika ada tamu asing yang kebetulan

berkunjung ke S$! tersebut dalam rangka uji kompetensi/ tidak seorangpun dari siswaBu 6itis yang berani menjawab pertanyaan tamu tersebut/ apalagi bertanya. ;al ini

menyebabkan beliau dipanggil oleh kepala sekolah/ dan diminta untuk berupaya agar

para siswa mampu berbahasa Inggris/ meskipun yang paling sederhana. !ejadian ini

membuat kerisauan yang dulu pernah muncul/ dirasakan kembali oleh bu 6itis.


3/4

'#4. $asalah yang terjadi dalam kelas Bu 6itis dalam kasus pembelajaran di atas dapat

digolongkan sebagai masalah yang berkaitan dengan bidang2bidang berikut/ kecuali

…….

A. strategi pembelajaran

B. sumber dan media pembelajaran

. evaluasi hasil pembelajaran

". motivasi belajar

'#

'##. :ika Anda yang menjadi Bu Ani/ tindakan perbaikan mana yang paling tepat untuk

memecahkan masalah dalam kasus pembelajaran di atas >

A. guru selalu menggunakan bahasa inggris dalam mengajar dan tidak mau menerima

jawaban dalam bahasa indonesia

B. guru memberikan latihan berbicara dalam bahasa inggris secara terpadu dengan

mendengarkan/ membaca/ dan menulis

. guru meminta siswa selalu menjawab dalam bahasa inggris

". guru memberikan latihan mengucapkan kata dengan benar

*99. !ompetensi guru yang menunjukkan kemampuan memahami konsep

pembelajaran dan lingkungan pembelajaran adalah ……………

A. kompetensi kepribadian


4/4

B. kompetensi pro1esional

. kompetensi sosial

". kompetensi pedagogik

E. kompetensi pengetahuan

SoalTipe STAD Dan TGT Dalam Model Pembelajaran

Documents

Transcript of SoalTipe STAD Dan TGT Dalam Model Pembelajaran