Soalan Pep Mei Sejarah Ting 2
-
Upload
siti-salwa-alias -
Category
Documents
-
view
223 -
download
3
description
Transcript of Soalan Pep Mei Sejarah Ting 2
1
SEKOLAH MENENGAH AGAMA ARABIAH KLUANG
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015
SEJARAH TINGKATAN 2
MASA 1 JAM 30 MINIT
NAMA: KELAS:
ARAHAN: Jawab semua soalan pada ruang yang disediakan.
1.British merasakan Negeri-negeri Melayu Utara dan Johor adalah penting sebagai benteng pertahanan mereka di
Tanah Melayu. Senaraikan kuasa besar yang mampu menggugat kedudukan British.
a) b)
c) d)
[ /4 markah]
2.
Negeri-negeri di atas telah dilibatkan dalam satu perjanjian pada tahun 1909 antara Siam dengan British.
a)Apakah nama perjanjian berkenaan?
b)Berikan dua kesan perjanjian itu kepada Sultan dan negeri-negeri tersebut.
[ /3 markah]
Perlis
Kedah
Kelantan Terengganu
2
3.Lengkapkan kronologi di bawah mengenai tindakan British untuk menguasai Negeri-negeri Melayu Utara dan
Johor. Tuliskan jawapan dalam jadual yang disediakan.
[ /9 markah]
Undang-undang Tubuh Kerajaan Johor A Kedah, Perlis, Kelantan, Terengganu
Membersarakan Dato’ Abdul Rahman bin
Andak W.L. Conlay
Kapten Meadowe Frost Menghalang Siam daripada membenarkan
kuasa lain meluaskan kuasa di selatan Siam
Pihak British boleh menjadi ahli dalam Majlis
Mesyuarat Negeri
Menghalang kuasa lain meluaskan kuasa di
Tanah Melayu
George Maxwell Douglas Campbell
1895
Sultan Abu Bakar telah menggubal __(A)__ bagi
mengelakkan campur tangan British
1897
Perjanjian Sulit British-Siam bagi ___(B)___
1907
Meminta supaya __(C)__ yang bijak mengesan usaha
British di Johor.
1909
Perjanjian Bangkok bertujuan ___(D)___
1910-1919
British menempatkan Penasihat British di
___(E)___
Penasihat British iaitu __(F)__ , __(G)__ ,
__ (H)__ masing-masing ditempatkan di Perlis,
Kedah dan Terengganu
1914
Undang-undang digubal iaitu __(I)__ dan __(J)__
dilantik menjadi Penasihat British. Johor jatuh ke
tangan British.
3
4.Pada tahun 1885, satu perjanjian antara Sultan Abu Bakar dengan British telah ditandatangani. Tandakan (√)
pada kepentingan perjanjian itu terhadap Sultan Abu Bakar.
a) Menerima Penasihat British untuk memodenkan Johor
b) Kedudukannya lebih tinggi daripada Gabenor British di Singapura
c) Diiktiraf sebagai pemerintah Johor
d) Dapat berhubung terus dengan kerajaan British
e) Johor menjadi negeri naungan British
[ /4 markah]
5.
Kebijaksanaan Sultan Abu Bakar menggubal Undang-undang Tubuh Kerajaan Johor 1895 telah dapat
melengahkan usaha British menakluk Johor. Pada pendapat anda, bagaimana perlembagaan di atas boleh
memelihara kedaulatan kerajaan Johor.
[ /4 markah]
1.Sultan tidak boleh menyerahkan negeri Johor kepada kuasa asing.
2.Anggota Majlis Mesyuarat Menteri hendaklah dilantik daripada
orang Melayu dan bertanggungjawab menasihati Sultan dalam
pentadbiran negeri.
3.Ahli Majlis Mesyuarat Negeri hendaklah terdiri daripada rakyat
Johor yang berperanan menggubal undang-undang
Undang-undang Tubuh Kerajaan Johor 1895
4
6.Negeri Sarawak pada asalnya adalah terletak di bawah naungan Kesultanan Brunei. Pangeran Indera Mahkota
pembesar dari Brunei telah menyebabkan rakyat Sarawak ingin menuntut kebebasan mentadbir negeri Sarawak
adalah disebabkan oleh beberapa faktor.
Berikan tiga faktor yang mengakibatkan Pangeran Indera Mahkota tidak diterima masyarakat Sarawak.
7.Padankan setiap tindakan pemerintahan keluarga Brooke dengan kesan-kesannya terhadap masyarakat negeri
Sarawak.
(a) James Brooke melibatkan pemimpin
tempatan dalam pentadbiran.
(i) Pembangunan hanya tertumpu di
Bahagian Pertama dan Kedua
sahaja, keuntungan yang sebenar
dinikmati oeh keluarga Brooke dan
pelabur Barat.
(b) Pemerintahan keluarga Brooke tidak
menggalakkan kemasukan pelabur
luar secara besar-besaran.
(ii) Menjaga kepentingan ekonomi
mereka di Sarawak.
(c) Penduduk tempatan Sarawak
dikatakan tidak menikmati faedah
sepenuhnya daripada perubahan
yang dibawa oleh keluarga Brooke.
(iii) Mendapatkan sokongan daripada
penduduk tempatan yang
berperanan memberi nasihat
tentang undang-undang dan adat
tempatan.
[ /6 markah]
Kertas soalan tamat.
Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh,
(Pn. Farhanah Mohd Tarmizi)