[SÍNTESIS INFORMATIVA |SEPTIEMBRE, MIÉRCOLES 12/18] INFORMATIV… · *Dirigida a grupos escolares...

[SÍNTESIS INFORMATIVA |SEPTIEMBRE, MIÉRCOLES 12/18]

UNIVERSIDAD DE SONORA | DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN | JEFATURA DE INFORMACIÓN Y PRENSA

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LA IMAGEN POSITIVA…PARA INICIAR UN

EXCELENTE DIA.

Como parte del compromiso institucional de la Universidad de Sonora con

la sustentabilidad, se implementará para el actual ciclo académico el

Programa Basura Cero, mismo que tiene como propósito implementar

diversas acciones para la reducción de los residuos sólidos no peligrosos

que genera la comunidad universitaria en este campus.



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Portada



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General 11



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General 7



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General 7



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General 6



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PORTADA.-



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Hermosillo 3B



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Hermosillo 3B



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General 13A



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Refuerza Congreso del Estado cuidado del medio ambiente Guillermo Saucedo

Diversos temas referentes al cuidado del medio ambiente fueron abordados y aprobados durante la última sesión de pleno de la 61 legislatura del Congreso del Estado de Sonora.

Dentro de lo que destacan algunas adiciones a la Ley de Equilibrio Ecológico y Protección al Ambiente, donde se especifica claramente que se prohíbe y se sanciona a los establecimientos de servicios de alimentos y bebidas la promoción del uso de popotes de plástico.

El diputado del Partido Revolucionario Institucional (PRI), David Palafox Celaya, explicó que queda prohibido el uso de tales artículos en todos los restaurantes fijos y negocios ambulantes.

“Además, las adiciones que se hacen en esta propia ley va para que se trabaje en campañas de sensibilización y concientización a la población en general para que se busque no utilizar productos de plástico dentro de sus establecimientos comerciales, no se podrá usar ningún popote de plástico”, abundó.

Para que dicha prohibición entre en vigor, la reforma deberá ser publicada en el Boletín Oficial del Gobierno del Estado, y a partir de ese momento, los sujetos obligados tendrán hasta 45 días naturales para cumplir con lo establecido.

Las sanciones económicas para quienes incumplan con la normativa serán entre mil 600 pesos y un millón de pesos, dependiendo de la gravedad de cada caso.

“El exhorto a todos los que en un momento dado utilicen o promuevan el uso de popotes, es que lo hagan con popotes de material biodegradable o amigable al medio ambiente, este producto ya se hace con semilla o hueso de aguacate o se hace con papel biodegradable”, agregó el diputado.

LICENCIAS AMBIENTALES

Por otra parte, se aprobó un segundo decreto el cual tiene por objeto fijar el alcance del marco de competencia entre el Estado y los municipios, ya que será el primero que podrá transmitir las atribuciones, a fin de que los segundos prevengan y regulen todas las disposiciones que estarán a su alcance para accionar en el tema de la contaminación.

El otorgamiento de licencias ambientales integrales para el desarrollo de obra pública serán expedidas con el cumplimiento de un mayor número de requisitos, además la información del proyecto deberá ser publicado en una página web.

https://www.elsoldehermosillo.com.mx/hermosillo/refuerza-congreso-del-estado-cuidado-del-medio-ambiente





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VERIFICACIÓN VEHICULAR

Se destaca de igual forma que los propietarios o poseedores de vehículos automotores verificarán éstos obligatoriamente con la periodicidad y en los centros que autorice la Cedes, a efecto de controlar la generación de emisiones contaminantes.

EXHORTOS

El diputado del Partido Acción Nacional (PAN), Manuel Villegas Rodríguez presentó un exhorto dirigido a la titular del Poder Ejecutivo del Estado, al titular de la Secretaría de Salud Pública y al Presidente Municipal de Guaymas, para efecto de que se analice el problema de contaminación y se ponga en práctica una solución viable en dicho municipio.

Y es que mencionó que desde hace meses han tenido problemas en el servicio de recolección de basura, a tal grado que los desperdicios se encuentran en plena vía pública, poniendo así en riesgo la salud de los guaymenses.

“Personalmente he sido testigo de cómo las autoridades sanitarias, específicamente la Secretaría de Salud, por medio de la Comisión Estatal de Protección Contra Riesgos Sanitarios (Coesprison), ha tratado de encontrar soluciones rápidas y efectivas, notando la seriedad de este conflicto y atendiéndolo, sin embargo es necesario darle continuidad para lograr resultados permanentes”, abundó.

Por último, la diputada del Distrito 02 con cabecera en Puerto Peñasco, Martha Cecilia Camacho Camacho presentó un posicionamiento sobre la problemática pesquera que se vive en el Golfo de Santa Clara.



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Presenta ISC temporada en Hermosillo de la obra Pajarita, un mundo de mariposa *Dirigida a grupos escolares de primaria y secundaria, entrada libre Hermosillo, Sonora, septiembre 11 de 2018.- Del 11 al 14 de septiembre en el Teatro de la Ciudad de la Casa de la Cultura se presentará la obra Pajarita, un mundo de mariposa, dirigida a grupos escolares de primaria y secundaria para que adquieran el gusto por asistir a este tipo de espectáculos, anunció Juan Carlos Valdez. El Coordinador de Teatro del Instituto Sonorense de Cultura (ISC) explicó que este montaje inició temporada de manera exitosa en Ciudad Obregón, por lo que buscan replicar la experiencia en varios municipios de la entidad, a fin de que estudiantes puedan apreciar el teatro, como parte del Programa Nacional de Teatro Escolar Sonora 2018. “La intención es ofrecer una experiencia de desarrollo en la apreciación artística, en el desarrollo personal de nuestros públicos infantiles y jóvenes, en este caso la obra está enfocada a primaria alta y secundaria, de manera que su tema y estética sea una experiencia única que puedan recordar estas audiencias para que a futuro sigan teniendo el gusto de asistir al teatro”, señaló. En las consecuentes semanas la producción se llevará a los municipios de Navojoa, Huatabampo y Guaymas, con un impacto directo a 9 mil niñas y niños de nivel primaria y secundaria. Rafael Evans, Director del Colectivo Independiente Punto Tres, expuso que Pajarita, un mundo de mariposa, pretende impactar sobre la relación de padres, madres, hijas e hijos, enseñando también a procesar la pérdida y sobrellevar un duelo. “En esta obra abordamos la relación entre padre e hija en una edad un tanto complicada, difícil, y además tratando el tema del duelo, de la muerte, de la pérdida de un ser querido, y esto fue lo que me movió a elegir este texto con el cual participé este año en el programa, nos sentimos contentos de estar aquí en Hermosillo”, expresó. El miércoles la obra se presentará a las 16:00 horas; jueves y viernes, a las 12:00 y 16:00 horas, en el Teatro de la Ciudad de la Casa de la Cultura con entrada libre. Escuelas interesadas en participar deben comunicarse al correo [email protected].



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Universidad Tecnológica de Hermosillo duplica seguridad tras recientes atracos Reconoció que la ubicación de dicha universidad es un factor que

facilitaba a los malvivientes el ingreso al lugar

por Iván Rosas

Adalberto Calderón Trujillo

Hermosillo, Sonora.- Los constantes robos de los que fueron víctimas en

los últimos meses, obligó a autoridades de la Universidad Tecnológica de

Hermosillo (UTH) a redoblar la seguridad en ese plantel, con la intención

de salvaguardar las instalaciones, así como el equipo técnico y

académico con el que cuentan.

Al respecto, el rector Adalberto Calderón Trujillo mencionó que

se duplicó la cantidad del personal de seguridad, para que vigilen durante

las noches, luego de padecer atracos y daños en los inmuebles,

cuantificados en miles de pesos.

https://www.tribuna.com.mx/staff/irosas



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Dijo que se han tenido, vidrios rotos, aparatos expendedores de

alimentos dañados, así como la sustracción de equipo de cómputo, entre

otras situaciones son las que padecieron recientemente, producto del

ingreso de delincuentes a esa institución.

Añadió que las autoridades ya trabajan en las investigaciones que los

haga dar con el paradero de los responsables y se aplique todo el peso de

la ley.

Reconoció que la ubicación de dicha universidad es un factor que

facilitaba a los malvivientes el ingreso al lugar, pero con estos cambios

esperan que se erradique esta problemática por el bien de la comunidad

estudiantil.



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Conalep Navojoa beca a estudiantes para sus estudios universitarios Se sabe que el estímulo económico lo ganaron con su participación en el

pasado concurso estatal de robótica; Lego Space Challenge

por Daniel Romero

Los estudiantes de preparatoria podrán continuar con sus estudios en el municipio de Guaymas | Cortesía

Navojoa, Sonora.- Las autoridades educativas del Colegio Nacional de

Educación Profesional Técnica (Conalep), plantel ‘Perla del Mayo’,

informan que dos alumnos serán beneficiarios de una beca.

Destacan que son alrededor de 12 alumnos de distintos planteles de

Conalep que fueron becados por la Universidad Tecnológica de Guaymas

(UTG).

https://www.tribuna.com.mx/staff/dromero



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Se imparten sesiones para aprender el sistema braille en Itson Navojoa Los alumnos del instructor José Ricardo Ibarra practican con regletas y el

punzón, los cuales tienen un costo mayor de 150 pesos

por Daniel Romero

Arranca con exito el curso gracias a la alianza con el Club Rotario de Navojoa | Cortesía

Navojoa, Sonora.- El Club Rotario y el Instituto Tecnológico de Sonora

(Itson), en coordinación con el instructor José Ricardo Ibarra Aguilar,

implementaron unas sesiones de aprendizaje del sistema de escritura y

lectura Braille en el aula AN-0121 del plantel centro, Campus Navojoa.

https://www.tribuna.com.mx/staff/dromero



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Comenta que se convoca a participar a las personas para aprovechar este

aprendizaje.

El instructor José Ricardo Ibarra es la segunda vez que imparte el curso en la ciudad

Ibarra Aguilar señala que las sesiones iniciaron el pasado 8 de

septiembre, con un horario de las 10:00 a las 13:00 horas. Afirma que

está abierto a toda la comunidad en general, sin costo y se cuenta

con material para utilizar.

“Recibimos recursos del Club Rotario para la compra de las regletas y

punzón”.

Destaca que la idea nace de su debilidad visual, tras aprender el código

Braille y en una institución educativa donde le dieron la oportunidad de

impartir el taller. “En Sonora no se enseña esto con facilidad”.



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Trabaja ITN en proyecto de recuperación de humedales Escrito por Marco A. Flores

Nogales, Son

Docentes del Instituto Tecnológico de Nogales (ITN) trabajan en el proyecto

“Recuperación de Humedales en el Río Los Alisos con biosólidos y aguas

residuales”, que es uno de los tres de esta institución beneficiados en la

Convocatoria de Apoyo a la Investigación Científica y Tecnológica 2018 del

Tecnológico Nacional de México.

Sandra Sánchez, encargada del área de comunicación, informó que los humedales

se encuentran entre los ecosistemas más degradados y que han sufrido en las

últimas décadas de una mayor regresión en su extensión y estado de conservación, con el consiguiente perjuicio para sus

especies características y consecuentemente para la calidad del agua.

“El objetivo primordial del proyecto es restaurar el ecosistema de humedales en la cuenca Los Alisos y a la vez recargar el

acuífero”, explicó.

En el Informe Mundial de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo del Recursos Hídricos 2017 que se presentó como

resultado de la colaboración de las agencias del sistema de las Naciones Unidas y los 31 miembros de ONU-Agua, se

demuestra que una mejor gestión de las aguas residuales implica no sólo la reducción de la contaminación en las fuentes,

sino también la eliminación de contaminantes de los flujos de aguas residuales, la reutilización de las aguas regeneradas y

la recuperación de los subproductos útiles (entre ellos los biosólidos).

“Conjuntamente, estas cuatro acciones generan beneficios sociales, ambientales y económicos para toda la sociedad,

contribuyendo así al bienestar y a la salud, a la seguridad del agua y la alimentaria y al desarrollo sostenible”, dijo.

La importancia transversal de las aguas residuales se ve reflejada en la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, de

Desarrollo Sostenible número 6 dedicado al agua y al saneamiento y, especialmente, en la Meta 6.3 que propone reducir a

la mitad el porcentaje de aguas residuales sin tratar y aumentar considerablemente el reciclado y la reutilización segura a

nivel mundial.

Dicho informe también destaca la importancia de sumar actores en el tratamiento, uso y beneficio de aguas residuales en

sus diferentes vertientes; en este sentido, el Tecnológico Nacional de México campus Nogales agradeció que en lo local y

regional haya instancias con interés en este tema y que estén colaborando en la suma de esfuerzos para este proyecto en

particular, como lo es, University of Arizona, BARA (Bureau of Applied Research Anthropology) y el Ayuntamiento de

Nogales a través del Organismo Operador Municipal de Agua Potable, Alcantarillado y Saneamiento (Oomapas).

http://www.eldiariodesonora.com.mx/notas.php?nota=118089



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El Dr. Rafael García Martínez, director del ITN señaló al respecto que al estar al frente de una institución educativa de nivel

superior en donde sus docentes tengan interés e iniciativa en desarrollar proyectos de investigación que impacten no solo a

la comunidad académica, sino que también aporten al desarrollo sostenible, es un honor, porque habla del compromiso de

nuestros docentes por temas de interés y que son prioridad en la agenda mundial de autoridades y organismos.

“Felicito a nuestros docentes que con sus aportaciones hacen posible la vinculación académica más allá de nuestros límites

fronterizos y atraen el interés de nuestras autoridades municipales hacia el importante trabajo que desarrollan”, concluyó.

En este proyecto en particular participan los docentes Perfecto Barragán Peña (responsable del proyecto), Irma Verónica Gil

Delgado, Francisco Gastelum Ceballos; contando con destacadas colaboraciones de los maestros Gabriel Bonillas García,

Jaime Parra Moroyoqui, Guadalupe Mercado Simancas y Rommel Fernando Benítez Paz.



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MÉXICO OCUPA ÚLTIMO LUGAR EN BACHILLERATO

México ocupa el último lugar en la lista de países con menos educación a nivel bachillerato, a pesar de que

incrementó el número de graduados.

La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos detalla que el 52 por ciento de los mexicanos de

entre 25 y 34 años, no tiene el bachillerato, lo que provoca una desigualdad en el mercado laboral.

En su último informe sobre la educación, la OCDE informó que el país disminuyó 13 puntos porcentuales la tasa de

quienes no concluyeron dicho grado escolar, sin embargo, sigue lejos de alcanzar el promedio de 15 por ciento.

Lo anterior provoca que los trabajadores sin bachillerato ganen 40 por ciento menos que aquellos que sí lo tienen, y a

comparación de los universitarios, ganan 51 por ciento menos.

Otro punto importante es que a nivel educativo, el tiempo que se pasa en México es el menor entre los países con

datos disponibles, ya que son 15 horas a la semana cuando en otras naciones es de 30 horas.

La OCDE también critica que a pesar de que entre 2005 y 2016 el número de profesores de educación preescolar se

incrementó un 48 por ciento, los salones presentan sobrecupo, con 25 niños por docente.

https://i2.wp.com/marquesina.mx/wp-content/uploads/2018/09/bachillerato.jpg?fit=550%2C309&ssl=1



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Carlos MONCADA OCHOA

TACTO Y FIRMEZA

La gran mayoría de las unidades académicas de la UNAM han reanudado sus tareas, luego de las protestas generadas por la agresión de los porros. Y las autoridades universitarias junto con la PGR han identificado casi a todos los agresores. Las órdenes de aprehensión están en proceso de ejecutarse. Es lógico esperar que los paros no sigan adelante.

Sin embargo, hay grupos interesados en prolongar la situación para que ligue con el aniversario de la masacre de Tlatelolco y construir así el pretexto para continuar la agitación y el desorden. Tacto y firmeza es la receta difícil pero recomendable. No hay que echar peso adicional a la carga que caerá sobre la espalda del que viene.



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Prevención de embarazos en adolescentes es para hombres y mujeres

Representantes de dependencias y organismos estatales se reunieron para analizar y encaminar

estrategias para la incorporación de los hombres en la prevención del embarazo en adolescentes señaló

Blanca Luz Saldaña López, Coordinadora Ejecutiva del Instituto Sonorense de las Mujeres (ISM). La estrategia se implementa como parte del programa de fortalecimiento a la transversalidad de la

perspectiva de género, a través de un taller diseñado por el Instituto Nacional de las Mujeres

(Inmujeres), dirigido a miembros del Grupo Estatal para la Prevención del Embarazo en Adolescentes

(Gepea). Saldaña López subrayó que esta situación es innegable y atañe a toda la sociedad, y debido a que los

roles de las mujeres de la sociedad actual son diferentes a los de hace 50 años, se debe trabajar

interinstitucionalmente para la comprensión de que el embarazo en adolescentes no es sólo

responsabilidad de las mujeres, sino también de los hombres. “77 de cada mil adolescentes se embarazan en México, y en Sonora 70 de cada mil, nos encontramos

debajo de la media nacional en embarazo de adolescentes y gracias al trabajo que hace la Secretaría de

Salud y con el fortalecimiento interinstitucional y transversal de todas las dependencias involucradas en

el Gepea, la tendencia tiene que continuar a la baja”, indicó. La Coordinadora del ISM manifestó que el trabajo interinstitucional debe ser multifactorial e involucrar

a las dependencias encargadas en salud, familia, sociedad, comunidades indígenas, educación,

comunidades juveniles, así como el Sistema Nacional de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes

(Sipinna) y Secretaría de Gobierno, para prevenir gestaciones tempranas e involucrar a los varones en

estas acciones. “El 97 por ciento de los embarazos en Sonora se dan entre los 15 y 19 años de edad en donde la

sexualidad es activa, válida y permitida, lo que tenemos que trabajar es más que nada romper las

resistencias morales, culturales, familiares y comunitarias de las adultas y adultos, ya que son los que

se resisten en orientar y aceptar la sexualidad de los jóvenes”, explicó. Paola Valencia, encargada del programa de Servicios Amigables del Sector Salud, acudió en

representación de Félix Higuera, Subsecretario de Salud en Sonora, y destacó que en el área a su cargo

trabajan directamente con los jóvenes, brindándoles métodos anticonceptivos y charlas de orientación.



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Agregó que es importante involucrar a los padres y madres de familia en la salud sexual y reproductiva

de los adolescentes, y para ello la Secretaría de Salud cuenta con 62 Unidades de Servicios Amigables,

a fin de atender las inquietudes y dudas de los jóvenes, y se espera, dijo, que para finales del 2018 se

cuente con una Unidad en cada municipio. Inauguró el taller Minerva Suárez, Enlace del Consejo Estatal de Población (Coespo), en

representación del titular Juan Carlos Rico Díaz.



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EL LIBRO ‘RENEGOCIACIÓN DEL TLC Y ALTERNATIVAS’

FUE PRESENTADO EN UNIKINO El libro, hace una reflexión de la economía mexicana desde las últimas décadas, en especial después de los intercambios comerciales con Estados Unidos y Canadá.

Por Alán Aviña

Azteca Sonora

Hermosillo, Sonora.- El libro es del investigador de la facultad de Economía de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)

Arturo Huerta González, fue presentado en la Universidad Kino a alumnos de licenciatura.

El libro, hace una reflexión de la economía mexicana desde las últimas décadas, en especial después de los intercambios comerciales

con Estados Unidos y Canadá.

“Todo lo que aprendemos si no sirve para vivir, sirve para poco, y el tema de hoy es importantísimo, hablar de economía es tan antiguo

como la humanidad”, dijo Enrique Rentería, rector de universidad Kino.

Los alumnos pudieron conocer los cambios en las políticas macroeconómicas en México, y los retos del país en el nuevo contexto

internacional.

“Me he dedicado al estudio de la economía mexicana, internacional y la necesidad de publicar es muy importante para difundir el

conocimiento y propiciar el debate”, Arturo Huerta, economista de la UNAM.

Al final, los alumnos de la Universidad Kino pudieron enriquecer su trabajo en el aula, con la conversación con el economista

multigalardonado.

http://www.archivoconfidencial.com.mx/vernoticias.php?artid=49792&cat=5&categoria=Hermosillo



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Todo el apoyo de AMLO a la universidad de la nación

El presidente electo, Andrés Manuel López Obrador, pidió confiar en las autoridades de la Universidad, no

caer en ninguna provocación, no aceptar la violencia y optar por el diálogo como la única vía para resolver

el conflicto que vive la UNAM.

“Diálogo, diálogo y más diálogo”, subrayó el presidente electo.

En una reunión privada efectuada esta tarde con el rector Enrique Graue Wiechers, López Obrador dijo

que el movimiento estudiantil que de manera legítima están impulsando los jóvenes contra la violencia en

la UNAM es una demanda justa, y precisó que están actuando con mucha responsabilidad.

Demandó que no haya encubrimiento, que se castigue a los responsables de la agresión contra

universitarios manteniendo la autonomía de la Universidad.

Graue y López Obrador coincidieron que hay tanta madurez y responsabilidad en los jóvenes que no va a

ser fácil que intereses ajenos puedan montarse en el movimiento para desestabilizarlo. Hay que procurar

la estabilidad de nuestra Universidad.

Ha sido ejemplar el comportamiento de los estudiantes, expresó por su parte el rector Graue. “Ahora

necesitamos que estas demandas se canalicen por las vías correctas del diálogo, de la apertura, de

buscar que la Universidad continúe estable”.

Las medidas contra el porrismo y la inseguridad se tomarán de la mano de trabajadores, estudiantes y

profesores, dijo Graue.

Andrés Manuel López Obrador solicitó que se actúe por la vía legal como se está haciendo.

“Los jóvenes se manifestaron porque quieren justicia, que se termine lo que está sucediendo, pero otro

tipo de demandas con diferente propósito no funcionarán porque ellos no serán presa fácil de la

manipulación”.

No se debe permitir que se contamine con intereses ajenos que nada tienen que ver con la institución y su

vida académica, finalizó el presidente electo.



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Informe: Panorama de la educación 2018

Más mujeres tienen título; hombres, más empleo y sueldos

México lograparidad de género en la matriculación en todos los niveles educativos, destaca

▲ La brecha entre sexos en cuanto a la titulación se incrementó en la década recente en favor de las mujeres, señala el informe Panorama de la educación 2018, presentado por la OCDE. En la imagen, estudiantes en el campus de la Universidad Nacional Autónoma de Mexico.Foto Maria Luisa Severiano

AFP

Periódico La Jornada Miércoles 12 de septiembre de 2018, p. 39

París. El número de mujeres que obtiene un título en enseñanza superior sigue en aumento y rebasa al

de los hombres en los países integrantes de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo

Económicos (OCDE); no obstante, ellas continúan teniendo menos acceso al mercado laboral, informó

este martes la organización.

El informe Panorama de la educación 2018 revela que incluso la brecha entre sexos en cuanto a la

titulación se incrementó en la década reciente en favor de las mujeres.

El año anterior, 50 por ciento de las mujeres de entre 25 y 34 años de edad eran diplomadas en

enseñanza superior, frente a solamente 38 por ciento de los hombres. En 2007, la diferencia era menor:

38 por ciento eran mujeres y 30 por ciento, hombres.

Sin embargo, las mujeres continúan siendo penalizadas en el mercado laboral, señala el informe.

Ochenta por ciento de las diplomadas trabaja, frente a 89 por ciento de varones también con posgrados

(81 y 91 por ciento, respectivamente, en 2007, en ligero retroceso para ambos sexos).

http://www.google.com/url?sa=i&rct=j&q=&source=images&cd=&cad=rja&docid=d5RQ7vc6A8HSgM&tbnid=Kqrm5FTkF7qOEM:&ved=0CAUQjRw&url=http://www.jornada.unam.mx/&ei=oFC7Uf7tOIO48wScmIHQAQ&bvm=bv.47883778,d.dmg&psig=AFQjCNFFQmUfky4_CDsjA5cv_A0fcnYVcg&ust=1371316753615996



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Además, estas profesionales ganan en promedio 26 por ciento menos que sus homólogos

masculinos en los países de la OCDE. Esta brecha salarial puede imputarse en parte a los periodos más

largos de inactividad o paro entre las mujeres, que pueden retrasar los aumentos de su sueldo.

En cuanto a la enseñanza secundaria, los varones representan alrededor de 60 por ciento de los

alumnos que repiten curso, de acuerdo con el informe de la OCDE, que se centró este año en la equidad

en la enseñanza. El informe destacó que en México se ha alcanzado la paridad de género en la

matriculación para todos los niveles de enseñanza, incluida la educación terciaria. Sin embargo, la tasa

de empleo es inferior en las mujeres que en los hombres, pues ganan menos que ellos.

Las mujeres con educación superior obtienen sólo 66 por ciento de los ingresos medios de los

hombres con el mismo nivel educativo.

Desigualdad en ingresos

En Chile, a pesar de que las tasas de logro educativo están equilibradas entre ambos géneros, las

mujeres con educación superior ganan 65 por ciento del salario de los hombres, la mayor brecha

salarial entre los países de la OCDE.

La organización destacó que en España,se observa la persistencia de un sesgo de género, con sólo 8

por ciento de las mujeres entre los graduados en programas de formación profesional de educación

secundaria superior en ingeniería, producción industrial y construcción”, frente a una media en la

OCDE de 11 por ciento. Además, 77 por ciento de los graduados en educación secundaria en salud y

servicios sociales son mujeres.



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Se integran con musgo, liquen y heno

Científicos de la UNAM proponen medir la calidad del aire

con biomonitores

Serían útiles en ciudades que no cuentan con redes de observación

ANGÉLICA ENCISO L.


La norma mexicana indica que deben colocarse redes de monitoreo de la calidad del aire en ciudades

de más de medio millón de habitantes, pero sólo tres metrópolis (Ciudad de México, Guadalajara y

Monterrey) cuentan con sistemas adecuados, señalaron expertos que mapearon la contaminación

atmosférica del Valle de México y encontraron que ésta se concentra en el noroeste, donde hay alta

densidad poblacional y de circulación, así como muchas industrias.

Ante la carencia de redes para medir la concentración de contaminantes, los biomonitorespueden

ser una opción, pues definen el mismo patrón de contaminación de la red de calidad del aire de la

Ciudad de México.

Edison Díaz Álvarez y Érick de la Barrera, ecofisiólogos del Instituto de Investigaciones en

Ecosistemas y Sustentabilidad (IIES) de la Universidad Nacional Autónoma de México, describieron la

forma en que se distribuye la contaminación por depósito de nitrógeno atmosférico mediante el estudio

fisiológico de biomonitores, es decir, organismos que obtienen agua y nutrientes directamente de la

atmósfera, como líquenes, musgos y heno.

Sólo en la Ciudad de México se han vinculado cerca de 10 mil muertes anuales a la mala calidad

del aire. Entre los contaminantes atmosféricos están los compuestos reactivos de nitrógeno, que causan

daños cuando llegan a la superficie terrestre –el llamado depósito de nitrógeno atmosférico– en forma

de lluvia ácida y material particulado. Ha sido identificado como la tercera causa de pérdida de la

biodiversidad a escala mundial, pues acidifica el suelo y favorece la proliferación de especies exóticas

invasoras, además de ser tóxico para diversos organismos.

En un estudio publicado en la revista Scientific Reports, los expertos contrastaron la respuesta de

dichos biomonitores con las mediciones directas de contaminación que realiza la red de 45 estaciones

distribuidas en la zona metropolitana de la Ciudad de México.

Díaz Álvarez señaló que un equipo de biomonitores integrado por musgo y heno permitió describir

de manera integral el depósito de nitrógeno atmosférico. En la Ciudad de México esos instrumentos

revelaron el mismo patrón que la red de monitoreo de calidad del aire.

De la Barrera, quien coordina el laboratorio de ecofisiología agraria del IIES, señaló que “el

método utilizado en esta investigación se puede utilizar en otros centros urbanos de menor tamaño

donde no existen redes de monitoreo para conocer los niveles de contaminación a los que se encuentra

expuesta la población”.




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Pide la OCDE al nuevo gobierno análisis de la reforma

educativa

No es perfecta, pero se pueden rescatar elementos positivos, dice

ISRAEL RODRÍGUEZ


Gabriela Ramos, directora de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos

(OCDE), hizo un llamado para que la próxima administración federal haga un análisis sobre cuáles son

los progresos y los límites de la llamada reforma educativa.

Reconoció que ésta no es perfecta y todo es perfectible, pero hay elementos positivos que se pueden

rescatar en beneficio de los niños, de los maestros y de México.

Persiste el reto educativo del país, añadió, que es dar educación de calidad con justicia, con equidad

y otorgar las herramientas a los mexicanos para que puedan progresar en su vida y competir en el

mundo global; es un reto que va a permanecer, apuntó.

Aseveró que hacia futuro0 compete a los mexicanos y al gobierno electo hacer lo que piensen que

es mejor para el país. Invitó a hacer una reflexión y dijo: En las sociedades democráticas siempre hay

una evaluación de lo que ha funcionado y de lo que debe continuar.

Aseguró que la reforma educativa no es punitiva y en todos los países integrantes de la OCDE se

realizan evaluaciones formativas. Hay cuestiones positivas, como reclutar a los maestros por medio de

exámenes y saber cómo están.

Evaluar a maestros, gran contribución

Conocer la situación de los maestros es una de las grandes contribuciones que ha hecho la reforma

educativa, dijo.

Admitió que una de las cuestiones que requerían más atención es cuando obtuvimos los resultados;

debimos saber cómo alinear los programas de apoyo para abordar las deficiencias que se encontraron.

Otro elemento que debe ser considerado con gran cuidado en la reforma mexicana es el modelo

educativo que permitió el desarrollo de competencias globales y con éste, conocerse a sí mismo y su

entorno, además de tener capacidad de decisión y acción e ir más allá de ir a la escuela sólo a adquirir

conocimientos.

La directora de la OCDE y también representante para el G-20, al hablar sobre la intención del

nuevo gobierno de cancelar la reforma educativa consideró que la discusión apenas comienza.




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Destacó, que el presidente electo, Andrés Manuel López Obrador, con ese mandato tan sólido que

recibió será el gobierno que representará a México en la OCDE y seguiremos colaborando con los

gobiernos democráticamente electos.

Informó: “Hemos estado en contacto con ellos, con muchos de los miembros del gobierno que están

trabajando en los temas de transición. Tenemos una perspectiva muy positiva respecto del interés que

tienen por acercarse, los mejores datos, la mejor evidencia, los mejores análisis para conformar

políticas públicas con muchos futuros miembros del próximo gobierno.

Ya hemos entablado contacto y siempre han tenido una gran apertura y un gran interés por conocer

cuál es la información y los análisis de la OCDE.

Gabriela Ramos explicó que los elementos de la reforma que quisiéramos subrayar son saber dónde

se encuentran los niños, tener una idea clara de quiénes son los maestros, quiénes son los estudiantes,

saber más de las escuelas y cómo se gastan los recursos es muy importante; en esto último hubo

avances relevantes. La evaluación del sistema educativo en general es muy importante.

Destacó que el resultado escolar en México está muy vinculado a los antecedentes socio-

económicos de los estudiantes. Entonces los alumnos de una escuela privada en absoluto van a tener

mejores resultados que los de una pública, pero lo anterior no se explica por la calidad de la escuela

sino por su nivel socio-económico. Si controlamos este último factor los resultados públicos y privados

son bajos y decepcionantes.

En una teleconferencia desde París, sede del organismo, para presentar el Panorama de la educación

2018, Gabriela Ramos refirió que en 2015 México fue el país que dedicó la proporción más alta (17 por

ciento) del gasto público total a la educación.

Sin embargo, el gasto acumulado por estudiante de educación obligatoria alcanzaba los 29 mil 15

dólares en México y es el más bajo de los países de la OCDE.



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En riesgo de parálisis laboral

Piden liberar recursos para el rescate de universidades públicas

Rectores solicitan a las secretarías de Educación y Hacienda eximan alrededor de 19 mil millones de pesos

VÍCTOR BALLINAS Y ANDREA BECERRIL


Rectores y senadores de Morena hicieron un llamado a las secretarías de Educación y de Hacienda para

que se liberen alrededor de 19 mil millones de pesos para el rescate de 10 universidades públicas que

enfrentan una crisis financiera y están en riesgo de parálisis laboral y educativa.

En conferencia de prensa, la senadora de Morena, Lucía Meza advirtió que se está poniendo en

riesgo a cerca de 600 mil jóvenes universitarios que estarían perdiendo su derecho a seguir estudiando,

por lo que a nombre de los rectores llamó a las dependencias referidas a que de manera inmediata

liberen los recursos que a principios de año se acordaron para el rescate de estas 10 universidades, y

que hasta la fecha no han sido liberados.

Pidió evitar que en esta transición pacífica se presente algún clima de inestabilidad, por lo que

planteó a los otros grupos parlamentarios sumarse al exhorto.

Los rectores de las universidades Autónoma del estado de México, Alfredo Barrera Baca;

Autónoma de Sinaloa, Juan Eulogio Guerra Liera y de la Autónoma de Zacatecas, Antonio Guzmán

Fernández, manifestaron que la problemática que enfrentan las 10 casas de estudio tiene que ver con el

pago de nómina, aguinaldos, impuestos al SAT, al IMSS, al Issste y adeudos entre proveedores, entre

otros.

También estuvieron los rectores de las universidades Autónoma de Morelos, Gustavo Urquiza; de

Chiapas, Carlos Eugenio Ruiz Hernández; Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, Medardo Serna

González; Autónoma de Nayarit, Jorge Ignacio Peña González; Autónoma Benito Juárez de Oaxaca,

Eduardo Carlos Bautista y la Juárez Autónoma de Tabasco, José Manuel Piña.

Después, en la sesión, la legisladora de Morena presentó el punto de acuerdo ante el pleno y contó

con el respaldo de todos los grupos parlamentarios.




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Autoridades ofrecen diálogo a los alumnos de la Uaemex

ISRAEL DÁVILA Corresponsal


Toluca, Méx., La Fiscalía General de Justicia del Estado de México (Fgjem) ofreció dialogar con los

jóvenes universitarios que el lunes pasado marcharon en Toluca para exigir seguridad y alto a la

impunidad, pues en un año tres alumnas de la Universidad Autónoma del Estado de México (Uaemex)

han muerto en situaciones poco claras.

El titular de la Fgjem, Alejandro Gómez Sánchez, informó que el lunes se recibió a una comisión

de alumnos de la UAEM, quienes entregaron un pliego petitorio que la fiscalía ya está analizando.

El diálogo podría comenzar la semana entrante a fin de elaborar una agenda para atender todas sus

exigencias.

Agregó que en las pláticas deberán participar autoridades universitarias y de la Secretaría de

Seguridad mexiquense, así como de los municipios donde hay planteles de la Uaemex, a fin de planear

de manera conjunta acciones para mejorar la seguridad.

‘‘A nosotros –dijo– nos toca la investigación de delitos y que no haya impunidad, y a la Secretaría

de Seguridad y a los ayuntamientos, por tener a su cargo cuerpos de prevención, les corresponde

ocuparse de la vigilancia y seguridad de los campus y de su exterior.’’

Alejandro Gómez señaló que aún se indaga si la muerte de Deni Aurora Hernández, alumna de la

Facultad de Humanidades, cuyo cuerpo fue encontrado el primero de septiembre, fue un accidente o un

homicidio.

El funcionario recalcó que los universitarios deben denunciar cualquier ilícito del que sean

víctimas, pues de lo contrario la Fgjem no tendrá oportunidad de investigar. Señaló de igual manera

que se debe combatir la venta y distribución de drogas dentro y fuera de los planteles de la Uaemex con

la colaboración de los estudiantes, pues esta actividad propicia otros delitos.




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Ciencia y tecnología en la Semana del

Emprendedor

Este lunes inició la Semana Nacional del Emprendedor 2018, evento organizado por el Gobierno de la República y la Secretaría de Economía (SE), a través del Instituto Nacional del Emprendedor (Inadem), en donde se conjuntan empresas y personas interesadas en emprender en el mundo empresarial.

El evento se llevará a cabo del 10 al 14 de septiembre en el Centro Citibanamex, recinto que albergará un área de exposición de más de 35 mil metros cuadrados en donde se presentarán apoyos, asesorías y servicios para iniciar o escalar un negocio.

Dentro del área de exposición se montó un ecosistema dedicado a la innovación y tecnología, en el que se dieron a conocer herramientas para incorporar las nuevas tecnologías al ámbito empresarial con el objetivo de potenciar las capacidades de las empresas.

El ecosistema está dividido en seis ramas: Zona Gamer, dedicada a la innovación en tecnologías para la industria del entretenimiento; Talent Space, dedicada a la atracción de talento para el desarrollo de emprendedores; Master Maker, espacio creativo digital para el desarrollo y creación de prototipos con tecnología de impresión 3D, minicomputadoras Arduino, corte láser, entre otros.

En la rama de Guerra de Robots se ofrecieron enfrentamientos y carreras de prototipos de robots elaborados por profesionales mexicanos; en Jaula de Drones se corrieron carreras de drones, consideradas como el deporte-ciencia del futuro; y el Laboratorio de Ideas, en donde empresas consultoras mexicanas y oficinas de transferencia de tecnología hablaron sobre los últimos desarrollos tecnológicos en México.

http://www.google.com/url?sa=i&rct=j&q=la cronica logo&source=images&cd=&cad=rja&docid=gnt9G0qSyJh8aM&tbnid=YTUc57LvHlrQZM:&ved=0CAUQjRw&url=http://docencia.izt.uam.mx/chaa/prensa.html&ei=d1G7UdjOGIim9ATpvoDgCg&bvm=bv.47883778,d.dmQ&psig=AFQjCNEaXKsacKovGKxs7ue3ktvjcQg1mQ&ust=1371316979775028



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Asimismo, estuvieron presentes instituciones educativas expertas en el desarrollo de recursos humanos especializados, investigación y desarrollo tecnológico innovador necesarios para la transformación a la industria 4.0, enfocada en la inteligencia artificial, realidad aumentada, internet de las cosas, manufactura aditiva, big data y ciberseguridad.

[SÍNTESIS INFORMATIVA |SEPTIEMBRE, MIÉRCOLES 12/18] INFORMATIV… · *Dirigida a grupos escolares...

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