SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA - Trial Paper Collection · warisan penting tamadun Mesir? ... - faktor...

MOZ@C

SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA

SULIT 1249/2(PP)

1249/2(PP) SULIT

4

Jawapan sejarah kertas 2 spm trial Kedah 2008

Soalan Butiran Markah1 (a) Nyatakan dua faktor Lembah Sungai Nil menjadi lokasi

petempatan awal- kesuburan tanah untuk pertanian- kemudahan mendapat bekalan air/makanan- kemudahan pengangkutan/perhubungan

Maks.

111

[2 m]1(b) Mengapakah sistem pendidikan Mesir turut menekankan

penguasaan ilmu geometri, matematik dan sains ?- Mengurus hal ehwal pertanian- Mengawal air Sungai Nil- Membina bangunan/piramid

Maks.

111

[2 m]1(c) Jelaskan dua sumbangan Imhotep kepada tamadun Mesir

Purba.- Saintis/ahli fizik/arkitek- Penasihat Firaun- Perkenalkan teknik pembinaan dari batu bata- Pengamal perubatan- Pengarang sastera- Membina piramid

Maks.

111111

[2 m]1(d) Apakah bukti yang menunjukkan masyarakat Mesir Purba

percaya kepada kehidupan selepas mati.- mayat disimpan- dijaga dengan teliti- makam mayat dipenuhi peralatan/keperluan hidup selepas

mati- mayat diiring barang/kelengkapan harian ditanam

bersamanya

Maks.

11

1

1

[1 m]1(e) Pada pendapat anda, mengapakah piramid dianggap sebagai

warisan penting tamadun Mesir?- Kehebatan senibina- 7 benda ajaib dunia- Ketinggian budaya/tamadun- Penguasaan ilmu matematik/fizik/geometri/sains- Gambaran pencapaian agung raja/firaun/bangsa

(Mana-mana yang munasabah)Maks.

11111

[3 m]

MOZ@C


SULIT 1249/2(PP)

1249/2(PP) SULIT

5

Soalan Butiran Markah2 (a) Berikan tiga faktor yang menarik imigran dari China dan

India berhijrah ke Tanah Melayu.- Terdapat perusahaan getah / bijih timah- Kemakmuran ekonomi- Kestabilan politik- Dasar penjajah British / galakan British- faktor penolak dari Negara asal / kemiskinan / politik tidak

stabil / bencana- Tiada tentangan daripada orang Melayu- Wujud hubungan tradisi alam- Banyak peluang pekerjaan

Maks.

1111

1111

[3 m]2 (b)(i) Nyatakan aktiviti ekonomi imigran di bawah:

China- Perniagaan / perdagangan- Pertanian / gambir / lada hitam- Perlombongan

Maks.

111

[1 m]2 (b)(ii) India

- Penoreh getah / bekerja di ladang getah- Buruh / sektor awam

Maks.

11

[1 m]2 (c) Mengapakah sistem kontrak digantikan dengan sistem

kangani?- Berlaku pemerasan- Berlaku perhambaan- Berlaku penindasan

Maks.

111

[1 m]2 (d) Berikan dua cara kemasukan buruh dari China ke Tanah

Melayu.- Sistem tiket kredit- Sistem pengambilan kakitangan- Sistem pengambilan rumah kongsi- Kemasukan secara berkumpulan- Tajaan oleh Charles Brooke

Maks.

11111

[2 m]

MOZ@C


SULIT 1249/2(PP)

1249/2(PP) SULIT

6

2 (e) Pada pendapat anda, apakah langkah-langkah yang bolehdilaksanakan untuk membentuk bangsa Malaysia yangbersatu padu?- Pendidikan bercorak kebangsaan / sekolah kebangsaan- Penggunaan bahasa kebangsaan- Melibatkan semua kaum dalam semua bidang ekonomi- Pengagihan sumber ekonomi secara adil- Penempatan semula penduduk- Pendidikan tentang pentingnya perpaduan kaum

(Mana-mana jawapan yang munasabah)

Maks.

111111

[2 m]

MOZ@C


SULIT 1249/2(PP)

1249/2(PP) SULIT

7

Soalan Butiran Markah3(a) Nyatakan kejayaan yang telah dicapai oleh Kesatuan

Melayu Singapura- Kebajikan orang Melayu Singapura mendapat perhatian

British- Memperoleh sebuah kawasan penempatan khas bagi orang

Melayu- Mohammad Eunos Abdullah/pemimpin KMS menjadi wakil

KMS dalam pentadbiran British- Mohammad Eunos Abdullah/pemimpin KMS dilantik

menjadi Ahli Majlis Perundangan Negeri-negeri Selat.

Maks.

1

1

1

1

[2 m]3(b) Nyatakan golongan masyarakat yang menganggotai

Persatuan Sahabat Pena di Sabah- Peniaga kecil- Pegawai rendah kerajaan- Guru sekolah Melayu

Maks.

111

[1 m]3(c) Nyatakan usaha-usaha yang telah dilakukan oleh Kesatuan

Melayu Muda untuk mencapai matlamat politiknya- Bekerjasama dengan Jepun untuk menghalau British dari

Tanah Melayu- Menjadikan KMM sebagai sebuah badan propaganda Jepun- Membeli Warta Malaya untuk dijadikan alat propaganda anti-

British- Mengelilingi Tanah Melayu untuk mencari sokongan- Cawangan KMM ditubuhkan bagi meluaskan propaganda

menentang British- Menyediakan kader-kader yang dikenali sebagai tentera

semut- Meminta Jepun memberi kemerdekaan kepada Tanah Melayu

bersama-sama Indonesia- Berusaha ke arah menubuhkan Melayu Raya/Indonesia Raya

Maks.

11

11

1

1

11

[2 m]3(d) Berikan dua isu yang dibincangkan dalam Kongres Melayu

1939 dan 1940- Soal kemunduran orang Melayu dalam pendidikan- Soal kemunduran orang Melayu dalam ekonomi- Layanan pilih kasih British kepada anak negeri/orang

Melayu

Maks.

111

[2 m]

MOZ@C


SULIT 1249/2(PP)

1249/2(PP) SULIT

8

3(e) Mengapakah orang Melayu pada waktu itu perlumewujudkan sebuah persatuan peringkat kebangsaan- Orang Melayu akan menjadi lebih kuat- Suara orang Melayu akan didengar oleh pihak British- Kepentingan orang Melayu dalam bidang ekonomi/sosial

akan dapat dibela- Semangat kenegerian akan dapat diatasi- Orang Melayu tidak akan mudah ditindas- Mengukuhkan kuasa politik orang Melayu- Kebajikan orang Melayu terjaga- Mudah memupuk semangat kebangsaan- Usaha awal ke arah mendapatkan kemerdekaan

(Mana-mana yang munasabah)Maks.

11

1111111

[3 m]

MOZ@C


SULIT 1249/2(PP)

1249/2(PP) SULIT

9

Soalan Butiran Markah4 (a) Berikan tiga bukti tentang sikap politik orang Melayu yang

sederhana.- Orang Melayu hanya menulis dalam akhbar- Berdemonstrasi secara damai- Berkongres- Memujuk Raja-Raja Melayu untuk menyokong penentangan

terhadap British- Tidak mengangkat senjata- Hanya menuntut rundingan- Tidak menuntut kemerdekaan

Maks.

111

1111

[3 m]4 (b) Mengapakah orang dagang dan golongan radikal Melayu

menentang perundingan Jawatankuasa Eksekutif bagi menggubalPerjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1948?- Mereka berpendapat Jawatankuasa Eksekutif tidak wakili semua

pihak- Tidak diwakili seorangpun orang dagang- Menuntut konsep sebuah republik- Menuntut kemerdekaan penuh

Maks.

1111

[2 m]4 (c) Sebutkan dua tuntutan Raja-Raja Melayu dalam rundingan

penubuhan Persekutuan Tanah Melayu 1948.- Kuasa Raja-raja Melayu dikembalikan- Perlindungan kepada rakyat Melayu / rakyat Raja Melayu

dikekalkan- Tidak menolak kehadiran British- Hal ehwal ketuanan Melayu dipelihara

Maks.

1

111

[2 m]4 (d) Mengapakah British perlu mendapat persetujuan daripada Raja-

Raja Melayu sebelum melaksanakan perjanjian Malayan Uniondan pembentukan Persekutuan Tanah Melayu 1948.- Raja-Raja Melayu (RRM) pemerintah asal Tanah Melayu- RRM adalah ketua orang Melayu- RRM adalah ketua agama Islam- RRM memelihara hak-hak orang Melayu / ketuanan Melayu- RRM mempunyai kerajaan bertamadun / Kesultanan Melayu

Melaka- Mengelakkan penentangan oleh orang-orang Melayu

(Mana-mana jawapan yang munasabah)Maks.

1111

11

[3 m]

MOZ@C


SULIT 1249/2(PP)

1249/2(PP) SULIT

10

Soalan Butiran Markah5 (a)

F1H1F2H2H3F3H3H4F4H4

Apakah bentuk pemerintahan yang diamalkan diAthens sebelum demokrasi diperkenalkan?- Oligarki- Kuasa pemerintah di tangan beberapa konsol- Aristokrasi- Dari konsol lahir aristokrat- Memiliki kuasa yang besar- Tirani- Pemerintrah yang zalim- Kuasa digunakan sewenang-wenang- Diktator- Pemerintah berkuasa mutlak/tidak terhad

4 x 1m

1111111111

[4 m]5 (b)

F1F2

F3F4F5

F6F7F8F9F10F11

Nyatakan ciri-ciri demokrasi yang diperkenalkan diAthens.- Terdapat Dewan Perhimpunan- Warganegara lelaki berpeluang menganggotai Dewan

Perhimpunan- Tempoh 6 bulan – 1 tahun- Dewan Perhimpunan bersidang 3 kali sebulan- Ahli Dewan Perhimpunan boleh mengemukakan

cadangan tentang dasar Kerajaan- Keputusan Dewan dikendalikan oleh Majlis- Ahli majlis,juri,megistret dilantik oleh Dewan- Dewan berkuasa ke atas ketiga-tiganya- Berbentuk penyertaan langsung- Warganegara lelaki terlibat dalam membentuk kerajaan- Melalui undian

8 x 1m

1

111

1111111

[8 m]

MOZ@C


SULIT 1249/2(PP)

1249/2(PP) SULIT

11

5 (c)

F1F2F3

F4F5F6F7

F8

F9

F10F11F12F13

Buktikan amalan demokrasi berparlimen yangdiamalkan di Malaysia lebih baik daripada yangdiamalkan di Athens.- Berasaskan kedaulatan rakyat- Rakyat melibatkan diri dalam sistem pemerintahan- Raja Melayu/ketua negara menjadi lambang taat setia

rakyat- Rakyat berpeluang membentuk kerajaan- Adanya pilihanraya- Kewujudan parti-parti politik- Semua rakyat lelaki/perempuan bebas memilih wakilmelalui pilihanraya

- Rakyat berhak menyokong /mengekal/menukarkerajaan

- Sistem ini berjaya mengekalkan kerajaan yangadil/sejahtera

- Perlembagaan menjadi garis panduan- Kebebasan asasi- Wujud sistem Raja Berperlembagaan- Terdapat Dewan Rakyat dan Dewan Negara

8 x 1m

11

1111

1

1

11111

[8 m]

MOZ@C


SULIT 1249/2(PP)

1249/2(PP) SULIT

12


F1

F2F3F4F5F6F7F8

F9

F10

F11

F12F13F14

F15

F16F17F18

Sungguhpun peperangan berlaku, namun AgamaIslam tidak berkembang dengan paksaan malahperkembangannya adalah secara sukarela dantoleransi.Nyatakan bukti-bukti untuk menyokong pernyataan diatas.- Walaupun pihak Islam menang,Nabi mengampunkan

tawanan orang Quraisy- Tawanan wanita/kanak-kanak dibebaskan- Tawanan lelaki diberi syarat- Mengajar 10 kanak-kanak Islam- Membaca/menulis hingga pandai- Tentera Islam dilarang membunuh sesuka hati- Tentera Islam di larang merosakkan tanaman- Selepas Perang Badar bilangan orang Arab memelok

Islam semakin ramai- Islam menganjurkan perdamaian seandainya musuh

ingin berdamai- Dakwah Islam dilakukan secara bijaksana melalui

nasihat- Perperangan antara orang Islam Madinah dan orangArab Quraisy ialah untuk mempertahankan maruahagama/Negara

- Orang Islam berperang apabila diserang musuh- Supaya tempat ibadat terjaga dari unsure jahiliah- Perang dalam Islam untuk menentang kezaliman dan

mempertahankan diri- Nabi menghantar utusan keRom/Timur/Parsi/Mesir/Habshah/Sekitar Tanah Arab

- Nabi tidak memaksa- Tunjukkan nilai-nilai baik/diplomasi- Menyeru mereka memeluk Islam melalui warkah

8 x 1m

1111111

1

1

1

111

1

1111

[8 m]6 (b)

F1

F2F3F4

F5

F6

F7

Apakah faktor-faktor yang mendorong NabiMuhammad s.a.w membuka Kota Makkah?- Tindakan orang Quraisy melanggar Perjanjian

Hudaibiah- Tidak hormat hak kebebasan yang telah dipersetujui- Membunuh beberapa orang Bani Quzaah- Strategi jangka panajang untuk meneruskan penyebaran

Islam- Jika menguasai Mekah Kerajaan Islam Madinah

menjadi mantap- Pembesar Quraisy /Al Abbas/Abu Suffian mengambil

keputusan memeluk Islam- Semangat ketakwaan /keyakinan tentera Islam

6 x 1m

111

1

1

11

[6 m]

MOZ@C


SULIT 1249/2(PP)

1249/2(PP) SULIT

13

6 (c)

F1F2

F3F4

F5F6

F7

F8

F9

F10

Jelaskan kepentingan pembukaan semula KotaMakkah.- Kaabah terpelihara daripada unsur jahiliah- Agama menyembah berhala masyarakat jahiliah

dihapuskan- Diganti dengan Islam- Masyarakat Islam mula mendalam ilmu pengetahuan

Islam- Kota Mekah menjadi kota suci umat Islam- Mekah menjadi tumpuan umat Islam seluruh dunia

untuk beribadat- Membuktikan Negara Islam Madinah pimpinan Nabi

Muhammad begitu kukuh- Pembuka jalan kearah penyebaran Islam ke seluruh

Tanah Arab- Dakwah Islam tersebar secara aman/sukarela/tanpa

paksaan- Mewujudkan pusat pemerintahan yang kuat

6 x 1m

1

11

11

1

1

1

11

[6 m]

MOZ@C


SULIT 1249/2(PP)

1249/2(PP) SULIT

14


F1H1a

C1a

F2H2aH2bH2cH2d

F3

H3a

C3a

F4H4aH4b

C4a

F5H5aH5bF6H6aH6b

Huraikan sebab-sebab penentangan terhadap Britisholeh masyarakat tempatan- Disebabkan oleh dasar penaklukan British- Dasar yang bertujuan mengukuhkan kedudukan politik

British- Cuba menguasai Naning setelah mendapat Melaka

- Eksploitasi terhadap ekonomi tempatan- British berhasrat untuk menguasai ekonomi tempatan- Melalui perjanjian dengan pemimpin tempatan- Saudagar dari Negeri-negeri Selat dibenarkan- Menjalankan perlombongan/perdagangan

- British memaksakan sistem pentadbiran Barat kepadapenduduk tempatan

- British telah memperkenalkan sistem cukai/undangUndang/peraturan tanah.

- Di Terengganu, British telah menetapkan bahawasetiap Tanah yang hendak dibuka perlu keizinanBritish

- Campur tangan British dalam Adat Resam Tempatan- British memaksa menerima nilai-nilai British- Yang bertentangan dengan budaya masyarakat

tempatan- J.W.W Birch telah campur tangan dalam adat resam

masyarakat Melayu/ amalan menggunakan Orangsuruhan

- Pemimpin tempatan kehilangan kuasa dan pengaruh- Terhadap kawasan / anak buah- Pemimpin tempatan tidak puas hati- Kesulitan penduduk tempatan- Akibat perlaksanaan undang-undang British- Mereka menyokong pemimpin-pemimpin tempatan

8 x 1m

1

11

11111

1

1

1

11

1

1

111111

[8 m]

MOZ@C


SULIT 1249/2(PP)

1249/2(PP) SULIT

15

7 (b)

F1

F2F3

F4

F5

F6

F7

F8

F9F10F11

F12

F13F14F15F16

F17F18

F19

Galurkan rentetan peristiwa penentangan orang-orangMelayu di Perak terhadapBritish.- Bantahan terbuka oleh Sultan Abdullah/Dato’

Maharaja Lela/pembesar Melayu terhadap campurtangan British

- Dato’ Maharaja Lela membuat kubu di Pasir Salak- Mesyuarat antara Dato’ Maharaja Lela dengan

Pembesar-pembesar Melayu di Durian Sebatang- Sultan Abdullah bermesyuarat dengan Dato’ Maharaja

Lela dan pembesar lain di Belanja- Dato’ Maharaja Lela bersetuju mengambil tanggung

jawab Membunuh J.W.W.Birch- Dato’ Maharaja Lela melakukan penentangan terhadap

British- Sultan Abdullah terpaksa menyerahkan Perak kepada

British- Mat Arshad, orang suruhan British telah dibunuh oleh

penduduk tempatan- Pembunuhan J.W.W.Birch olehSeputum,Pandak Lam- Pembunuhan diarah oleh Dato’ Maharaja Lela- Pihak British dengan 500 orang tebtera menyerang

Pasir Salak- Dato’ Maharaja Lela dan Dato sagor melarikan diri ke

Kota Lama- Perbicaraan diadakan di Matang, Perak- hakimnya ialah Raja Idris- Penasihat perbicaraan ialah Frank Swetteham- Dato; Maharaja Lela/Dato’ Sagor/Pandal Lam/

Seputum/Pandak Indut dijatuhi hukuman gantung- Sultan Ismail dibuang negeri ke Johor- Sultan Abdullah/Ngah Ibrahim/Syahbandar/Laksamana

Dibuang negeri ke pulau Seychelles- Perak telah dikuasai sepenuhnya oleh British.

7 x 1m

11

1

1

1

1

1

111

1

1

11

11

11

[7 m]7 (c)

F1F2F3F4F5F6F7F8

Jelaskan iktibar daripada perjuangan tokoh-tokohtempatan yang menentang penjajahan British.- Semangat setia negara yang tinggi- Sanggup berkorban untuk bangsa- Sifat bekerjasama- Tolong-menolong antara pemimpin dengan pengikut- Sikap berdisiplin- Gigih berusaha- Perlu meningkatkan ilmu- Perlu menggunakan senjata moden

(Mana-mana yang munasabah)5 x 1m

11111111

[5 m]

MOZ@C


SULIT 1249/2(PP)

1249/2(PP) SULIT

16


F1H1a

H2aH3a

F2

H2aH2bF3H3a

H3bH3c

F4

H4aH4bH4c

H4dF5H5a

Huraikan langkah-langkah yang dilakukan bagimengadakan pakatan murni di kalangan pendudukPersekutuan Tanah Melayu.- Penubuhan Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum- Titik permulaan kerjasama kaum di Persekutuan

T.Melayu- Permulaan dianggotai oleh kaum Melayu dan Cina- Kemudian dianggotai oleh kaum India/Sri

Lanka/Serani/Eropah- Dato’ Onn Jaafar mencadangkan pembukaan keahlian

UMNO kepada bukan Melayu- Beliau dikecam hebat oleh masyarakat Melayu- Dato’ Onn Jaafar telah meninggalkan UMNO- Penubuhan Parti Kemerdekaan Malaya ( IMP )- Menggunakan konsep kerjasama kaum dalam sebuah

parti- IMP terbuka kepada semua kaum- IMP gagal mendapat sambutan daripada kaum Cina,

India dan kaum lain di Tanah Melayu- Penubuhan Persidangan Kebangsaan oleh Sir Malcom

Macdonald- Tujuan untuk mencapai kerjasama politik- Bagi mengurangkan perasaan perkauman- Penubuhan diisytiharkan di Dewan Bandaraya, Kuala

Lumpur- Dato’ Panglima Bukit Gantang menjadi pengerusi- Pembentukan Parti Perikatan- Tunku Abdul Rahman/UMNO menganjurkan

konvensyen kebangsaan bersama-sama MCA

9 x 1m

1

11

1

1111

11

1

111

111

1

[9 m]

MOZ@C


SULIT 1249/2(PP)

1249/2(PP) SULIT

17

8 (b)

F1

F2

F3F4

F5F6F7F8F9F10

F11

F12F13

F14

Nyatakan kejayaan yang telah dicapai oleh PartiPerikatan sehingga tercapainya kemerdekaan pada 31Ogos 1957.- Memenangi pilihanraya Majlis Perbandaran Kuala

Lumpur- Memenangi pilihanraya majlis perbandaran di

beberapa bandar Utama- Memenangi pilihanraya negeri- Memenangi pilihanraya Majlis Perundangan

Persekutuan- Tunku Abdul Rahman menjadi ketua menteri- Parti Perikatan berjaya membentuk kabinet- Membentuk kabinet terdiri daripada pelbagai kaum- Mengadakan rundingan kemerdekaan di London- Berjaya dalam rundingan kemerdekaan- British bersetuju memberi kemerdekaan kepada

Persekutuan Tanah Melayu- Tunku Abdul Rahman membuat perisytiharan tarikh

kemerdekaan di Bandar Hilir, Melaka- Memberi cadangan kepada Suruhanjaya Reid- Memberi sumbangan kepada pembentukan

perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu 1957- Berjaya mendapatkan kemerdekaan tanpa

pertumpahan darah pada 31 Ogos 1957

5 x 1m

1

11

111111

1

11

1

1

[5 m]

8 (c)

F1F2F3F4

F5F6

F1F2F3F4F5F6

Jelaskan sumbangan tokoh-tokoh kemerdekaan dibawah:

Tun Abdul Razak- Timbalan Presiden UMNO- Timbalan Perdana Menteri- Perunding dalam tuntutan kemerdekaan di London- Perunding dalam menyiapkan perlembagaan

kemerdekaan- Pengerusi Jawatankuasa Penyata Pendidikan 1956- Perdana Menteri Malaysia Kedua

3 x 1mTun H.S. Lee

- Tokoh MCA yang memulakan kerjasama antara kaum- Mencetuskan idea penubuhan Parti Perikatan- Bekerjasama dengan UMNO dan MIC- bagi mendapatkan Kemerdekaan- Presiden MCA- Penyokong Tunku Abdul Rahman

3 x 1m

111

111

[3 m]

111111

[3 m]

MOZ@C


SULIT 1249/2(PP)

1249/2(PP) SULIT

18


F1

F2

F3

F4F5F6F7F8F9F10F11F12F13

F14

F15

F16

F17

F18

F19

Jelaskan peranan Malaysia dalam menyelesaikanbeberapa konflik dan masalah di peringkatantarabangsa.Menentang dasar aparteid di Afrika Selatan yangmenyalahgunakan hak asasi manusia.Menyertai pasukan pendamai di bawah panji-panji PBBuntuk menamatkan perang saudara di CongoMewakili pasukan pendamai PBB ke Namibia bagimembantu negara itu mencapai kemerdekaanMenghantar pasukan pemerhati ke sempadan Iran-IraqMenghantar pasukan pengaman ke BosniaMenyarankan agar benua Antartika menjadi warisanduniaMengusulkan persidangan dadah antarabangsaMenjadi ahli Majlis Keselamatan PBBTanSri Razali Ismail dilantik sebagai wakil khas PBBUntuk menyelesaikan konflik politik di MyanmarTegas mendesak PBB menyelesaikan masalah PalestinDeklarasi Kuala Lumpur telah mengeluarkan pernyataanbersama terhadap serangan Amerika syarikat ke atas IraqMelalui OIC Malaysia menjadi perantara dalammenyelesaikan peperangan Iran-IraqMenyokong rakyat Palestin untuk mendapatkan semulatanah air mereka daripada IsraelMenawarkan biasiswa kepada para pelajar dari NegaraOIC yang belajar di UIAMMenganjurkan persidangan menentang pengganas dikalangan negara-negara IslamMengesyorkan penggunaan dinar emas dalamperdagangan dan kegiatan ekonomi lainMencadangkan penubuhan Suruhanjaya Selatan-Selatan

9 x 1m

1

1

111

111111

1

1

1

1

1

11

[9 m]9 (b)

F1

F2

F3

F4F5F6

F7

F8

Jelaskan kesan pergantungan Negara-Negara Selatankepada negara-negara maju.Masih bergantung kepada negara maju dalam pemasaranbahan mentahMasih tidak mempunyai kepakaran untuk memprosesbahan mentah menjadi barangan siapKekurangan modal untuk memproses bahan mentahmenjadi barangan siapSyarat perdagangan yang tidak adilKawalan terhadap harga bahan mentahPengenaan kadar faedah yang tinggi terhadap pinjamanyang diberikanMeningkatkan jurang perbezaan antara negara maju danNegara-Negara SelatanMerendahkan taraf hidup

5 x 1m

1

1

111

1

11

[5 m]

MOZ@C


SULIT 1249/2(PP)

1249/2(PP) SULIT

19

9 (c)

F1F2F3

F4

F5

F6

F7

F8F9F10

F11

F12F13

F14

Nyatakankan peranan Pertubuhan Persidangan Islam(OIC).Mengeratkan hubungan sesama negara IslamBersuara dalam satu nada bagi kepentingan umat IslamMengekalkan perdamaian dalam segala persengketaaanantara negara IslamMemastikan tempat-tempat suci Islam dihormati / tidakdicemariMemberi bantuan kepada Negara-negara Islam yangmenghadapi masalahMenghantar pasukan perubatan ke Lubnan / Bosnia /AfghanistanBantuan dalam bentuk kewangan kepada Negara-negaraIslam yang kurang maju seperti Sudan / Nigeria / ChadMenubuhkan Bank Pembangunan Islam (BPI)Menyalurkan pinjaman kepada Malaysia melalui BPIBagi memberikan perkhidmatan kewangan kepadanegara anggotaTawaran biasiswa kepada para pelajar dari negara OICuntuk belajar di UIAMMembantu Malaysia menubuhkan UIAMMenjadi perantara bagi menyelesaikan peperangan Iran-IraqMenyokong perjuangan rakyat Palestin mendapatkansemula tanahair mereka daripada Israel

6 x 1m

11

1

1

1

1

111

1

11

1

1

[6 m]

PERATURAN PEMARKAHAN TAMAT

MOZ@C


SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA - Trial Paper Collection · warisan penting tamadun Mesir? ... - faktor...

Documents

Transcript of SMS MUZAFFAR SYAH , MELAKA - Trial Paper Collection · warisan penting tamadun Mesir? ... - faktor...