Slides til forelæsning 17.03

37
KAMPEN OM NETTET HVEM HAR BUKSERNE PÅ - BRUGERE ELLER VIRKSOMHEDER?

Transcript of Slides til forelæsning 17.03

Page 1: Slides til forelæsning 17.03

KAMPEN OM NETTETHVEM HAR BUKSERNE PÅ - BRUGERE ELLER VIRKSOMHEDER?

Page 2: Slides til forelæsning 17.03

DAGENS FORELÆSNING

Page 3: Slides til forelæsning 17.03

DAGENS FORELÆSNING1. Corporations vs brugere

Page 4: Slides til forelæsning 17.03

DAGENS FORELÆSNING1. Corporations vs brugere

2. Gruppearbejde: fordomsfuld analyse af dagens tekster

Page 5: Slides til forelæsning 17.03

DAGENS FORELÆSNING1. Corporations vs brugere

2. Gruppearbejde: fordomsfuld analyse af dagens tekster

3. Pause

Page 6: Slides til forelæsning 17.03

DAGENS FORELÆSNING1. Corporations vs brugere

2. Gruppearbejde: fordomsfuld analyse af dagens tekster

3. Pause

4. Diskussion

Page 7: Slides til forelæsning 17.03

DAGENS FORELÆSNING1. Corporations vs brugere

2. Gruppearbejde: fordomsfuld analyse af dagens tekster

3. Pause

4. Diskussion

5. Næste gang

Page 8: Slides til forelæsning 17.03

selvorganisernede interaktionssystem

virtual communitySOC/SOVC

imaginedcommunity

grad af forpligtelse

Page 9: Slides til forelæsning 17.03

selvorganisernede interaktionssystem

virtual communitySOC/SOVC

imaginedcommunity

grad af forpligtelse

sense of belonging selvorganisernede

interaktionssystem

Page 10: Slides til forelæsning 17.03

selvorganisernede interaktionssystem

virtual communitySOC/SOVC

imaginedcommunity

grad af forpligtelse

virtual settlement

sense of belonging selvorganisernede

interaktionssystem

Page 11: Slides til forelæsning 17.03
Page 12: Slides til forelæsning 17.03
Page 13: Slides til forelæsning 17.03

It’s a story about community and collaboration on a scale never seen before. It’s about the cosmic compendium of knowledge Wikipedia and the million-channel people’s network YouTube and the online metropolis MySpace. It’s about the many wresting power from the few and helping one another for nothing and how that will not only change the world, but also change the way the world changes - Time Magazine, 16 December 2006

Page 14: Slides til forelæsning 17.03

You can participate in the economy as an equal, co-creating value with your peers and favourite companies to meet your very personal needs, to engage in fulfilling communities, to change the world, or just to have fun! Prosumption comes full circle - Tapscott and Williams, Wikinomics, 2006

Page 15: Slides til forelæsning 17.03

van Dijck: en falsk gensidighed i forholdet mellem netmedieret græsrodskollektivisme og erhvervslivet

Page 16: Slides til forelæsning 17.03

En social tendens, hvor folk bruger teknologier til at få de ting, de har brug for, fra hinanden, i stedet for at få dem fra traditionelle institutioner som fx virksomheder

Page 17: Slides til forelæsning 17.03

En social tendens, hvor folk bruger teknologier til at få de ting, de har brug for, fra hinanden, i stedet for at få dem fra traditionelle institutioner som fx virksomheder

folk

Page 18: Slides til forelæsning 17.03

TRE KRITIKPUNKTER FRA VAN DIJCK

Page 19: Slides til forelæsning 17.03

TRE KRITIKPUNKTER FRA VAN DIJCK

- Modsætningen mellem den ‘nye’ og den ‘gamle’ type bruger er en vrangforestilling

Page 20: Slides til forelæsning 17.03

TRE KRITIKPUNKTER FRA VAN DIJCK

- Modsætningen mellem den ‘nye’ og den ‘gamle’ type bruger er en vrangforestilling

- Der er ikke tale om ‘participation’ i en demokratisk forstand. Der er snarere tale om ‘underholdningsfællesskaber’

Page 21: Slides til forelæsning 17.03

TRE KRITIKPUNKTER FRA VAN DIJCK

- Modsætningen mellem den ‘nye’ og den ‘gamle’ type bruger er en vrangforestilling

- Der er ikke tale om ‘participation’ i en demokratisk forstand. Der er snarere tale om ‘underholdningsfællesskaber’

- Metadata er det primære UGC og ‘targeted advertising’ er det reele mål

Page 22: Slides til forelæsning 17.03

Metadata

Page 23: Slides til forelæsning 17.03

To put it bluntly, rather than being in the business of content, Google is in the business of deriving commercially significant data from users and connecting these data to companies which need them for targeted advertising, marketing and sales management - van Dijck, Wikinomics and its discontents, 2009

Page 24: Slides til forelæsning 17.03
Page 25: Slides til forelæsning 17.03
Page 26: Slides til forelæsning 17.03
Page 27: Slides til forelæsning 17.03
Page 28: Slides til forelæsning 17.03

GRUPPEARBEJDE

Fordomsfuld metaanalyse af tre tekster:

- Groundswell

- Users of the world, unite!

- Users like you?

Page 29: Slides til forelæsning 17.03
Page 30: Slides til forelæsning 17.03
Page 31: Slides til forelæsning 17.03
Page 32: Slides til forelæsning 17.03

NÆSTE GANG

Page 33: Slides til forelæsning 17.03

NÆSTE GANGTroværdighed på det sociale net

Page 34: Slides til forelæsning 17.03

NÆSTE GANGTroværdighed på det sociale net

Eftersom (nogle) internetbrugere nu er blevet medskabere af medieteksten, er det blevet sværere for organisationer at opretholde et image som troværdig.

Page 35: Slides til forelæsning 17.03

NÆSTE GANGTroværdighed på det sociale net

Eftersom (nogle) internetbrugere nu er blevet medskabere af medieteksten, er det blevet sværere for organisationer at opretholde et image som troværdig.

Hvis man ikke kan finde ud af at begå sig teknisk såvel som kommunikativt på Internettet, kan det skade éns ethos som organisation

Page 36: Slides til forelæsning 17.03

NÆSTE GANGTroværdighed på det sociale net

Eftersom (nogle) internetbrugere nu er blevet medskabere af medieteksten, er det blevet sværere for organisationer at opretholde et image som troværdig.

Hvis man ikke kan finde ud af at begå sig teknisk såvel som kommunikativt på Internettet, kan det skade éns ethos som organisation

Lektionen tager udgangspunkt i den retoriske tradition. Fafner-teksten er tænkt som indføring i fagområdet.

Page 37: Slides til forelæsning 17.03

NÆSTE GANGTroværdighed på det sociale net

Eftersom (nogle) internetbrugere nu er blevet medskabere af medieteksten, er det blevet sværere for organisationer at opretholde et image som troværdig.

Hvis man ikke kan finde ud af at begå sig teknisk såvel som kommunikativt på Internettet, kan det skade éns ethos som organisation

Lektionen tager udgangspunkt i den retoriske tradition. Fafner-teksten er tænkt som indføring i fagområdet.

Progression: Fafner, McCroskey, Hoff-Clausen