Slides til forelæsning 10/3
-
Upload
janus-aaen -
Category
Education
-
view
359 -
download
0
description
Transcript of Slides til forelæsning 10/3
![Page 1: Slides til forelæsning 10/3](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061214/549b52b1b4795906098b4749/html5/thumbnails/1.jpg)
COMMUNITIES- Om hvordan organisationer kan udnytte og skabe fællesskaber i
sociale medier
![Page 2: Slides til forelæsning 10/3](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061214/549b52b1b4795906098b4749/html5/thumbnails/2.jpg)
DAGENS FORELÆSNING
![Page 3: Slides til forelæsning 10/3](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061214/549b52b1b4795906098b4749/html5/thumbnails/3.jpg)
DAGENS FORELÆSNING1. Janus om selvorganserende
interaktionssystemer
![Page 4: Slides til forelæsning 10/3](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061214/549b52b1b4795906098b4749/html5/thumbnails/4.jpg)
DAGENS FORELÆSNING1. Janus om selvorganserende
interaktionssystemer
2. Grupper forbereder oplæg om forskellige emner
![Page 5: Slides til forelæsning 10/3](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061214/549b52b1b4795906098b4749/html5/thumbnails/5.jpg)
DAGENS FORELÆSNING1. Janus om selvorganserende
interaktionssystemer
2. Grupper forbereder oplæg om forskellige emner
3. Pause
![Page 6: Slides til forelæsning 10/3](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061214/549b52b1b4795906098b4749/html5/thumbnails/6.jpg)
DAGENS FORELÆSNING1. Janus om selvorganserende
interaktionssystemer
2. Grupper forbereder oplæg om forskellige emner
3. Pause
4. Oplæg + diskussion
![Page 7: Slides til forelæsning 10/3](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061214/549b52b1b4795906098b4749/html5/thumbnails/7.jpg)
DAGENS FORELÆSNING1. Janus om selvorganserende
interaktionssystemer
2. Grupper forbereder oplæg om forskellige emner
3. Pause
4. Oplæg + diskussion
5. Næste gang
![Page 8: Slides til forelæsning 10/3](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061214/549b52b1b4795906098b4749/html5/thumbnails/8.jpg)
SELVORGANISERENDE INTERAKTIONSSYSTEMER
![Page 9: Slides til forelæsning 10/3](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061214/549b52b1b4795906098b4749/html5/thumbnails/9.jpg)
SELVORGANISERENDE INTERAKTIONSSYSTEMER
![Page 10: Slides til forelæsning 10/3](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061214/549b52b1b4795906098b4749/html5/thumbnails/10.jpg)
ytring
SELVORGANISERENDE INTERAKTIONSSYSTEMER
![Page 11: Slides til forelæsning 10/3](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061214/549b52b1b4795906098b4749/html5/thumbnails/11.jpg)
ytring
ytring
SELVORGANISERENDE INTERAKTIONSSYSTEMER
![Page 12: Slides til forelæsning 10/3](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061214/549b52b1b4795906098b4749/html5/thumbnails/12.jpg)
ytring
ytring
ytring
ytring
ytring
ytring
ytring
ytring
ytring ytring
ytring
ytring
ytring
ytring
ytring
ytring
SELVORGANISERENDE INTERAKTIONSSYSTEMER
![Page 13: Slides til forelæsning 10/3](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061214/549b52b1b4795906098b4749/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: Slides til forelæsning 10/3](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061214/549b52b1b4795906098b4749/html5/thumbnails/14.jpg)
Fællesskab
![Page 15: Slides til forelæsning 10/3](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061214/549b52b1b4795906098b4749/html5/thumbnails/15.jpg)
Fællesskab
≈Community
![Page 16: Slides til forelæsning 10/3](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061214/549b52b1b4795906098b4749/html5/thumbnails/16.jpg)
Fællesskab
≈Community
≈Selvorganiserende interaktionssystem
![Page 17: Slides til forelæsning 10/3](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061214/549b52b1b4795906098b4749/html5/thumbnails/17.jpg)
IMAGINED COMMUNITIESEn følelse af fællesskab
![Page 18: Slides til forelæsning 10/3](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061214/549b52b1b4795906098b4749/html5/thumbnails/18.jpg)
It is imagined because the members of even the smallest nation will never know most of their fellow-members, meet them, or even hear of them, yet in the minds of each lives the image of their communion... In fact, all communities larger than primordial villages of face-to-face contact (and perhaps even these) are imagined. Communities are to be distinguished, not by their falsity/genuineness, but by the style in which they are imagined.
![Page 19: Slides til forelæsning 10/3](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061214/549b52b1b4795906098b4749/html5/thumbnails/19.jpg)
Seks grupper, seksopgaver:
![Page 20: Slides til forelæsning 10/3](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061214/549b52b1b4795906098b4749/html5/thumbnails/20.jpg)
(fem, Fire?)Seks grupper, seksopgaver:
![Page 21: Slides til forelæsning 10/3](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061214/549b52b1b4795906098b4749/html5/thumbnails/21.jpg)
Gruppe 1: Er der en kulturel, iboende fællesskabsfølelse indkodet i Internettets DNA? Er det noget man kan lukrere
på strategisk?
![Page 22: Slides til forelæsning 10/3](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061214/549b52b1b4795906098b4749/html5/thumbnails/22.jpg)
Gruppe 2: Præsentér begrebet ‘sense of virtual
community’og perspektivér til én eller flere cases
![Page 23: Slides til forelæsning 10/3](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061214/549b52b1b4795906098b4749/html5/thumbnails/23.jpg)
Gruppe 3: Fremlæg Tækkes argument om FB som
netværk og analysér hvad det har af konsekvenser for strategisk brug af tjenesten
![Page 24: Slides til forelæsning 10/3](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061214/549b52b1b4795906098b4749/html5/thumbnails/24.jpg)
Gruppe 4: Perspektivér Tækkes netværkstanker til
andre tjenester som fx Twitter, Delicious og YouTube
![Page 25: Slides til forelæsning 10/3](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061214/549b52b1b4795906098b4749/html5/thumbnails/25.jpg)
Gruppe 5: Hvad kan organisationer bruge online communities til? Er
det overhovedet muligt for organisationer at skabe ‘ægte’
virtual community, der samtidig er nyttigt?
![Page 26: Slides til forelæsning 10/3](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061214/549b52b1b4795906098b4749/html5/thumbnails/26.jpg)
Gruppe 6: Analysér Starbucks’ FB-side ud fra interview og community-
teori
![Page 27: Slides til forelæsning 10/3](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061214/549b52b1b4795906098b4749/html5/thumbnails/27.jpg)
NÆSTE GANG
![Page 28: Slides til forelæsning 10/3](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061214/549b52b1b4795906098b4749/html5/thumbnails/28.jpg)
NÆSTE GANGBrugere vs. corporations
![Page 29: Slides til forelæsning 10/3](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061214/549b52b1b4795906098b4749/html5/thumbnails/29.jpg)
NÆSTE GANGBrugere vs. corporations
Hvem står med de bedste kort på hånden efter web 2.0-bølgen - internetbrugerne eller organisationerne?
![Page 30: Slides til forelæsning 10/3](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061214/549b52b1b4795906098b4749/html5/thumbnails/30.jpg)
NÆSTE GANGBrugere vs. corporations
Hvem står med de bedste kort på hånden efter web 2.0-bølgen - internetbrugerne eller organisationerne?
Et frontalangreb på Web 2.0-ideologien og den ‘lalleglade’ business-litteratur om sociale medier
![Page 31: Slides til forelæsning 10/3](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061214/549b52b1b4795906098b4749/html5/thumbnails/31.jpg)
NÆSTE GANGBrugere vs. corporations
Hvem står med de bedste kort på hånden efter web 2.0-bølgen - internetbrugerne eller organisationerne?
Et frontalangreb på Web 2.0-ideologien og den ‘lalleglade’ business-litteratur om sociale medier
Læs Groundswell-teksten kritisk. Hvilke videnskabelige belæg har de for deres påstande?
![Page 32: Slides til forelæsning 10/3](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061214/549b52b1b4795906098b4749/html5/thumbnails/32.jpg)
NÆSTE GANGBrugere vs. corporations
Hvem står med de bedste kort på hånden efter web 2.0-bølgen - internetbrugerne eller organisationerne?
Et frontalangreb på Web 2.0-ideologien og den ‘lalleglade’ business-litteratur om sociale medier
Læs Groundswell-teksten kritisk. Hvilke videnskabelige belæg har de for deres påstande?
Supplerende læsning:
![Page 33: Slides til forelæsning 10/3](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061214/549b52b1b4795906098b4749/html5/thumbnails/33.jpg)
NÆSTE GANGBrugere vs. corporations
Hvem står med de bedste kort på hånden efter web 2.0-bølgen - internetbrugerne eller organisationerne?
Et frontalangreb på Web 2.0-ideologien og den ‘lalleglade’ business-litteratur om sociale medier
Læs Groundswell-teksten kritisk. Hvilke videnskabelige belæg har de for deres påstande?
Supplerende læsning: van Dijck: “Wikinomics and its discontents”
![Page 34: Slides til forelæsning 10/3](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061214/549b52b1b4795906098b4749/html5/thumbnails/34.jpg)
NÆSTE GANGBrugere vs. corporations
Hvem står med de bedste kort på hånden efter web 2.0-bølgen - internetbrugerne eller organisationerne?
Et frontalangreb på Web 2.0-ideologien og den ‘lalleglade’ business-litteratur om sociale medier
Læs Groundswell-teksten kritisk. Hvilke videnskabelige belæg har de for deres påstande?
Supplerende læsning: van Dijck: “Wikinomics and its discontents”
Diverse how-to-bøger om udnyttelse af sociale medier, e.g. Shih: “the Facebook era” og Saxberg & Saxberg: “Twitter - Massekommunikation på 140 tegn”