Slides Aulas 03 e 04

 Revolução tecnológica: o impacto da informática na ead

• Imagine as cenas:• 1347 - Um músico chegava ao pequeno vilarejo. Ao tocar seu alaúde, anunciava em

forma de canção notícias de terras distantes: reis que se casavam, terras conquistadas, batalhas ganhas e perdidas e muito mais.

• 1549 - Na beira do mar, Pedro esperava pelas embarcações. Um viajante sempre trazia notícias.

• 1849 - Mariinha esperava aflita a chegada do Jornal da Manhã para ler mais um capítulo da bela história de amor publicada semanalmente por um ilustre escritor da época.

• 1919 - Apaixonados e quase incrédulos, José Inácio e Carolina admiram o retrato feito dos dois em frente à Igreja no dia de seu casamento.

Continuando…• 1938 - Jonas ouve pelo rádio que uma terrível guerra está começando na Europa.• 1945 - Graça, da janela da sua casa observava tudo. Via quem ia e quem vinha.

Sabia de tudo! Se ia chover, o que usar na estação etc. Gostava de ir ao cinema e viajar o mundo pela luz do projetor.

• 1969 - Marco assiste pela TV a chegada do homem à lua.• 2000 - Pela tela do seu computador, Filipe navega pelo mundo, faz compras,

acessa o banco, ouve música, busca as informações de que precisa, participa de grupos de discussão, bate-papos e muito mais.

• Hoje - Você, aqui e agora, utilizando um ambiente virtual de aprendizagem, para em breve tornar-se um profissional da área de turismo.

• Ao longo de sua história, o homem sempre utilizou as tecnologias de seu tempo para atuar e transformar a realidade. Então, se sempre foi assim, por que hoje falamos tanto em tecnologia e como está mudando nossas

Aula 04 - Estilos cognitivos - Descubra seu estilo e melhore sua aprendizagem

• Há pessoas que são muito boas em línguas, enquanto outros, papas na matemática. Há, no entanto, os que não são bons em nenhuma dessas duas áreas, mas destacam-se na música; sem contar aqueles gênios do futebol. Por que isso acontece? É possível dizer que algum desses é mais inteligente que os demais? É possível ter consciência de seu estilo de conhecer, melhorando essa potência?

Continuando…

• Conseguir identificar as características presentes em seu estilo cognitivo poderá favorecer:• a responsabilidade pela aprendizagem;• a seleção dos espaços e atividades que contribuam para sua aprendizagem;• a comunicação e a interação no ambiente de aprendizagem, tanto dos alunos como dos

professores;• a capacidade de lidar com pensamentos divergentes e criativos;• a participação e a colaboração efetiva no grupo;• o reforço aos vínculos emocionais do grupo;• o interesse em aprender juntos;• o crescimento individual e grupal.

Fala importante:• É (...) participando, colaborando, reconhecendo e sendo reconhecida pelos

seus pares, que a pessoa que atua intensamente na comunidade virtual sente seu poder, desenvolve suas potencialidades comunicacionais, libera seus talentos. Mais ainda, socialmente integrada na equipe, a pessoa dimensiona sua participação de acordo com os valores e regras em jogo, realiza trocas e aprende muito mais do que o foco específico de seu interesse. Aprende a conviver em grupo, a colaborar, a respeitar as pessoas, a falar e a ouvir (ainda que, na maioria das vezes, ocorram apenas intercâmbios escritos), a superar conflitos, expor opiniões, trabalhar com pessoas que não conhece presencialmente, mas com as quais se identifica no plano de interesses e idéias. (Kenski, 2001 apud Kenski, 2003, p. 129)