Slides da semana universitária (pragma educ. de Dewey)
Transcript of Slides da semana universitária (pragma educ. de Dewey)
5/14/2018 Slides da semana universitária (pragma educ. de Dewey) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/slides-da-semana-universitaria-pragma-educ-de-dewey 1/12
Estudo Crítico do
Pragmatismo Educacionalde John Dewey,
fundamentado na filosofiada Práxis.
Lissandra Silva Cutrim
5/14/2018 Slides da semana universitária (pragma educ. de Dewey) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/slides-da-semana-universitaria-pragma-educ-de-dewey 2/12
A pesquisa aborda:
O pragmatismo educacional deJohn Dewey, considerando sua
influência na educaçãobrasileira.
2
5/14/2018 Slides da semana universitária (pragma educ. de Dewey) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/slides-da-semana-universitaria-pragma-educ-de-dewey 3/12
Características do Pragmatismo
• Nasceu nos Estados Unidos entre os 1895e 1900.
• A partir das décadas do século vinte, o
pragmatismo alcançou expressãomundial.
• Situado no campo da teoria da educação
burguesa.• Como modelo escolar o pragmatismo
propõe: prática, hábitos e sociedade
democrática. 3
5/14/2018 Slides da semana universitária (pragma educ. de Dewey) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/slides-da-semana-universitaria-pragma-educ-de-dewey 4/12
• No campo das relações interpessoais doprocesso ensino-aprendizagem, o
pragmatismo Deweyano, assume.• Seu fazer pedagógico se apóia na
pedagogia de projetos, na
interdisciplinaridade, na polivalência e nasações imediatas.• O pragmatismo segundo seus teóricos,
vem criticar o ponto de vista autoritário eunilateral da classe dirigente, que nãoconsidera os fatores espirituais e
emocionais daquele que trabalha. 4
5/14/2018 Slides da semana universitária (pragma educ. de Dewey) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/slides-da-semana-universitaria-pragma-educ-de-dewey 5/12
Dewey
• Critica o dualismo existente naorganização social e educacional,comprometedor da democracia e darealização dos ideais humanistas.
• Persegue seu intento, propondo-se a unira teoria e prática.
• Para ele, dar e receber ordens pode até
levar a resultados econômicos positivosna produção, mas entende ele que oprocesso produtivo deve pautar-se pelaco-participação.
5
5/14/2018 Slides da semana universitária (pragma educ. de Dewey) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/slides-da-semana-universitaria-pragma-educ-de-dewey 6/12
A importância da abordagem dessetema.
• A filosofia do pensamento de John Dewey,o pragmatismo, foi a corrente mais aceita
entre os adeptos da teoria educacionalconhecida com escola nova• A abordagem demonstrará a concepção
educacional de John Dewey, comprioridade para suas preocupações com acategoria prática.
6
5/14/2018 Slides da semana universitária (pragma educ. de Dewey) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/slides-da-semana-universitaria-pragma-educ-de-dewey 7/12
• Segundo Dewey, os educandos devemconhecer os fundamentos do mundo do
trabalho, incluindo aí as várias profissões.
7
5/14/2018 Slides da semana universitária (pragma educ. de Dewey) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/slides-da-semana-universitaria-pragma-educ-de-dewey 8/12
Nas análises bibliográficas deautores
• Segundo Vásquez o pragmatismo infere queo verdadeiro se reduz a útil.
• Dewey explana que a educação é “vida” e se
impõe como necessidade de reprodução daprópria vida humana.
• A educação escolar é a principal responsável
pela capacidade de ampliação eaperfeiçoamento da experiência, fatoressencial para o desenvolvimento humano.
8
5/14/2018 Slides da semana universitária (pragma educ. de Dewey) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/slides-da-semana-universitaria-pragma-educ-de-dewey 9/12
No momento a análise está sendobaseada em:
• Filosofia e circunstância de Vásquez.• Em seu conceito de prática, Vásquez diz
que prático é aquilo que convém aosnossos interesses.
• O ponto de vista da prática na filosofiasignifica.
9
5/14/2018 Slides da semana universitária (pragma educ. de Dewey) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/slides-da-semana-universitaria-pragma-educ-de-dewey 10/12
Metas da pesquisa
• Realizar a pesquisa de modo satisfatório,a partir de uma compreensão da práticasocial na sua totalidade complexa,
analisando a concepção de Dewey acercada categoria prática, e as implicaçõesdessa concepção na educação.
10
5/14/2018 Slides da semana universitária (pragma educ. de Dewey) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/slides-da-semana-universitaria-pragma-educ-de-dewey 11/12
Referências Bibliográficas
AMARAL, M. N. C. P. Dewey: filosofia e experiênciademocrática. São Paulo: Perspectiva: Editora da Universidadede São Paulo, 1990(Debates, v. 229).
DEWEY, D. Liberalismo, liberdade e cultura[ Liberalismo &
ação social: Liberdade e cultura]. Tradução: Anísio Teixeira.São Paulo: Editora Nacional e Editora da USP, 1970.DEWEY, J. Democracia e educação. Introdução a filosofia da
educação.Tradução: Godofredo Rangel e Anísio Teixeira.SãoPaulo: Companhia e Editora Nacional, 1959.
DEWEY, J. Dewey. Experiência e Natureza: Tradução: AnísioTeixeira. São Paulo: Abril Cultura, 1980. (Coleção OsPensadores).
DEWEY, D. Experiência e educação. Petrópolis: Vozes,2010.
11
5/14/2018 Slides da semana universitária (pragma educ. de Dewey) - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/slides-da-semana-universitaria-pragma-educ-de-dewey 12/12
DURKHEIM, E. Sociologia, pragmatismo e filosofia.Tradução: Evaristo Santos. Porto Portugal, Portugal: Réseditora Ltda. S. D. 2002
GIORGI, C. Di. Escola Nova. São Paulo: Editora Ática, 1989.
GRAMSCI, A. Concepção Dialética da História. 5ª.ed. Rio deJaneiro: Civilização Brasileira, 1984.
TEIXEIRA, A. Educação é um direito. São Paulo: EditoraNacional, 1967.
TEIXEIRA, A. A educação não é um privilégio. Rio de Janeiro:Editora UFRJ, 1994. 5ª ed.
TONET, I. Educação e formação humana. Disponível em:www.geocities.com/srlessa/ Acesso:14/04/2007.
Vásquez, A. S. Filosofia da Práxis. Tradução: LuisFernando Cardoso. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1990.Sánchez Vásquez , Adolfo, 1915-Filosofia e circunstâncias / Adolfo Sánchez Vásquez;
tradução: Luiz Cavalcanti de M. Guerra. – Rio de Janeiro:Civilização Brasileira, 12