Skt & Pelan Strategik
-
Upload
belle-queen -
Category
Documents
-
view
350 -
download
3
description
Transcript of Skt & Pelan Strategik
SK BELIAU ISA
PENETAPAN SASARAN KERJA TAHUNAN 2015 DAN LAPORAN PENCAPAIANBILAKTIVITI/ PROJEK/ KETERANGAN
(Senaraikan aktiviti/ projek)PETUNJUK PRESTASI(Kuantiti/Kualiti/ Masa/Kos)SASARAN KERJA
(Berdasarkan petunjuk prestasi)PENCAPAIAN SEBENAR
(Diisi pada akhir tahun mana yang berkenaan)ULASAN
1Pengurusan Kurikulum :
1.1. Mengendalikan mesyuarat JKKurikulum SekolahBil. Mesyuarat4 kali setahun
1.2.Memeriksa dan menandatangani BRM guru% BRM diperiksa100% BRM diperiksa
1.3. Menyelia PdP guru% Guru diselia80 % Guru diselia
1.4. Memeriksa dan menandatangani buku latihan murid% buku diperiksa80% diperiksa
1.5. Melaksanakan program kecemerlangan akademik tahun 1-5% Kelulusan setiap mata pelajaran teras80 %
1.7. Melaksanakan Program kecemerlangan akademik UPSR2015Gred Purata Sekolah1.60
BILAKTIVITI/ PROJEK/ KETERANGAN
(Senaraikan aktiviti/ projek)PETUNJUK PRESTASI(Kuantiti/Kualiti/ Masa/Kos)SASARAN KERJA
(Berdasarkan petunjuk prestasi)PENCAPAIAN SEBENAR
(Diisi pada akhir tahun mana yang berkenaan)ULASAN
2Pengurusan Panitia SAINS :2.1. Mengendalikan mesyuarat panitia 4 kali setahunBil. Mesyuarat4 kali setahun
2.2. Melaksana 5 program panitia 2015 Gred Mata Pelajaran Sains dan Matematik2.0
2.3. Menyelia PdP guru Bil. Guru diselia2 org guru diselia
2.4. Membuat post-mortem ujian2 ujian bulanan 2 PKSR4 kali setahun
2.5. Membuat tidak susul ke atas post-mortem2 ujian bulanan 2 PKSR4 kali setahun
2.6. Menyertai pertandingan akademik anjuran PPD/ Pihak luarBil. peserta2 orang
BILAKTIVITI/ PROJEK/ KETERANGAN
(Senaraikan aktiviti/ projek)PETUNJUK PRESTASI(Kuantiti/Kualiti/ Masa/Kos)SASARAN KERJA
(Berdasarkan petunjuk prestasi)PENCAPAIAN SEBENAR
(Diisi pada akhir tahun mana yang berkenaan)ULASAN
3Guru Mata Pelajaran :3.1. Menyediakan Rancangan mengajar tahunan 2015Gred Mata Pelajaran SAINS2.0
3.2. Menyediakan Rancangan Mengajar HarianRancangan Mengajar harian untuk 4 buah kelas mengikut format KPM.Januari- November
3.3. Menyediakan kertas soalan ujian/ Instrument PBS2 Ujian Bulanan
2 PKSR4 kali setahun
3.4. Membuat post-mortem ujian/ Pentaksiran Berasaskan Sekolah2 ujian bulanan
2 PKSR4 kali setahun
3.5. Membuat tidak susul ke atas post-mortem/ Pentaksiran Berasaskan Sekolah2 ujian bulanan
2 PKSR4 kali setahun
Pengisian SAPS/ Borang Offline KSSR2 ujian Bulanan2 PKSR
2 kali sebulan pengisian Borang Offline KSSR Januari- November
3.7 Memberikan dan menyemak latihan dan nota murid3 kali semingguJanuari- November
3.8 Melaksanakan Program Sains adalah Kehidupan3 kali semingguJanuari- November
3.9 kelas Bimbingan tahun 51 kali semingguMac- November
BILAKTIVITI/ PROJEK/ KETERANGAN
(Senaraikan aktiviti/ projek)PETUNJUK PRESTASI(Kuantiti/Kualiti/ Masa/Kos)SASARAN KERJA
(Berdasarkan petunjuk prestasi)PENCAPAIAN SEBENAR
(Diisi pada akhir tahun mana yang berkenaan)ULASAN
4Kelab/ Persatuan dan Unit Beruniform :4.1. Penasihat Kelab bola jaring1 jam seminggu dan aktiviti minggu sains dan matematikJanuari -November
PERANCANGAN STRATEGIK TAHUN 2015-2017ISU DAN MATLAMAT STRATEGIK
(PROGRAM INDUK)
BIDANG : KURIKULUM (UPSR)
PANITIA : SAINSISU
STRATEGIKMATLAMAT
STRATEGIK
2015OBJEKTIFPETUNJUK
PRESTASI
UTAMA
(KPI)SASARANSTRATEGIK
DAN
PELAN TINDAKAN
2015
TOV
(2014)ETR
(2015)ETR
(2016)ETR
(2017)1.1
%
Bil%
Bil%
Bil%
Bil
1. Pencapaian/lulus SAINS Tahun 5 dalam ujian akhir tahun 2014 masih belum lulus penuh iaitu .. iaitu orang
Meningkatkan pencapaian dalam mp sains dari segi peratus kelulusan dan Cemerlang GRED AMeningkatkan prestasi lulus keseluruhan sains dari kepada 100% iaitu orang murid
Meningkatkan prestasi cemerlang Gred A UPSR sains kepada 9 orang muridBilangan murid lulus
% kelulusan
Bilangan murid lulus
%lulusMeningkatkan kualiti pembelajaran dan sahsiah murid.
Sudut info sainsKelas Bimbingan
Sains Corner
Meningkatkan kualiti pengajaran dan komitmen guru.
Pengajaran dan pembelajaran berkesan
PELAN TINDAKAN
(PROGRAM INDUK)
BIDANG
: KURIKULUM (UPSR) OBJEKTIF: (1) Meningkatkan lulus keseluruhan SAINS UPSR kepada 100%
STRATEGI
: (1) Meningkatkan Kualiti Pembelajaran dan Sahsiah Murid.BILAKTIVITIPEGAWAI
BERTANGGUNG JAWABKOS
DAN
SUMBERTEMPOH MASAKPIOUTPUTCATATAN
TARIKH
JANGKATARIKH
LAKSANA
1.Smart SAINS Guru-guru Panitia SAINSRM 50.00
PIBG
PanitiaMinggu ke 3 Januari-
OgosJanuari Bil. SET SOALAN A seminggu
Murid MENJAWAB SOALAN SECARA MINGGUANPembetulan kesalahan yang dilakukan
2.Mini Dictionary
Guru-guru Panitia SAINSRM50.00
Panitia
PIBGSepanjang tahunJanuari Bilangan BETUL /30 SOALAN
Murid boleh menjawab soalan objektif.
3 set seminggu
Menyediakan bahan berkaitan
3.Pengajaran dan Pembelajaran BerkesanGuru-guru Panitia SAINSRM100.00
SekolahJanuari-
November
Januari Pencerapan P&P
Pengajaran Berpsangan
Objektif dilihat pada impak P&P
Prestasi muridPeningkatan peratus lulus SAINS dikalangan pelajar.Menyediakan bahan berkaitan.
4.Kelas Bimbingan
Guru-guru Panitia SAINS
RM150.00Januari SeptemberJanuari Bilangan murid hadir
% murid lulus meningkatJadual kelas tambahan
Makluman kepada penjaga
5.
Sains CornerGuru-guru Panitia SAINSRM100.00JanuariJanuari 2 minggu sekali bahan ditukar
Sudut menarikMurid mendapat maklumat bergunaJadual tugasan murid dan guru
PELAN OPERASI
(PROGRAM INDUK)
BIDANG
: KURIKULUM (UPSR)
MATA PELAJARAN
: SAINSSTRATEGI
: (1) Meningkatkan Kualiti Pembelajaran dan Sahsiah Murid.PELAN TINDAKAN / AKTIVITI : (1.1) Smart WritingBILHURAIAN AKTIVITITARIKH DAN TEMPOH
PERLAKSANANKOS
PENILAIAN
AKTIVITITINDAKAN
SUSULANLAMPIRAN BERKENAAN
(Carta Gantt, Data)
1.Mengadakan mesyuaratMinggu 2
Januari-Ketua Panitia-Carta Gantt
2.Menyediakan bahan untuk program Smart Writing
Minggu 2
Januari-Semua Ahli Jawatankuasa PanitiaMemastikan guru tahu peranan masing-masing
Bahan mencukupiCarta Gantt
3.Menjalankan programJanuari-Semua Guru SAINSMemastikan murid sentiasa mengikuti program yang dirancangCarta Gantt
4.Memantau dan membuat penilaianDua kali sebulanRM 100.00Pentadbir
Pengerusi PanitiaMurid dipantau dan dinilai sepangjang masa
Melalui hasil kerjaCarta Gantt
5.Membuat penambahbaikanSepanjang masa-Ketua Panitia
Memastikan bahan sesuai mengikut sukatan pelajaranCarta Gantt
PELAN OPERASI
(PROGRAM INDUK)
BIDANG
: KURIKULUM (UPSR)
MATA PELAJARAN
: SAINSSTRATEGI
: (1) Meningkatkan Kualiti Pembelajaran dan Sahsiah Murid.PELAN TINDAKAN / AKTIVITI : (1.2) Mini DictionaryBILHURAIAN AKTIVITITARIKH DAN TEMPOH
PERLAKSANANKOS
PENILAIAN
AKTIVITITINDAKAN
SUSULANLAMPIRAN BERKENAAN
(Carta Gantt, Data)
1.Mengadakan mesyuaratMinggu 2
Januari-Ketua Panitia dan AJK-Carta Gantt
2.Mengagihkan tugas kepada guru dan murid
Januari-Setiausaha PanitiaMemastikan guru tahu peranan masing-masingCarta Gantt
3.Menyediakan bahan yang mencukupi dan relevanJanuari-Guru Panitia Mata PelajaranPerkataan dipilih untuk tahap penguasaan minima(lulus)Carta Gantt
4.Melaksanakan programJanuari-SeptemberRM 50.00Semua GuruMurid tahu dan faham sepuluh perkataan seminggu.
Murid mencatat dalam buku vocab perkataan yang telah diketahaui.Carta Gantt
5.Memantau dan membuat penilaian serta tambah nilaiSepanjang masa-Ketua Panitia
PentadbirSemua murid mesti mempunyai buku vocab dan diuji penguasaan perkataan mereka
Pertandingan mengejaCarta Gantt
PELAN OPERASI
(PROGRAM INDUK)
BIDANG
: KURIKULUM (UPSR)
MATA PELAJARAN
: SAINSSTRATEGI
: (1) Meningkatkan Kualiti Pembelajaran dan Sahsiah Murid.PELAN TINDAKAN / AKTIVITI : (1.3) Pengajaran dan Pembelajaran BerkesanBILHURAIAN AKTIVITITARIKH DAN TEMPOH
PERLAKSANANKOS
PENILAIAN
AKTIVITITINDAKAN
SUSULANLAMPIRAN BERKENAAN
(Carta Gantt, Data)
1.Mesyuarat KurikulumDisember 2014Carta Gantt
2.Penyediaan jadual Pencerapan Pengajaran dan Pembelajaran serta buku latihanJanuariGPK 1Diedar kepada semua guruCarta Gantt
3.Mencerap di bilik darjahJanuari- berterusanSemua guru dicerapGuru membuat persediaanCarta Gantt
4.Mengadakan perbincangan dan pengajaran berpasanganSepanjang tahunGuru tahu kekuatan dan kelemahanPerkongsian idea dan pendekatanCarta Gantt
5.Menambahbaik teknik penyampaian dan persediaanSepanjang masaGuru merubah approach dalam P&PMemastikan masalah murid dikenalpasti dan diatasi sepanjang masa.Carta Gantt
6.Membuat penilaianSetiap sesi pencerapan dijalankanPeningkatan pencapaian muridCarta Gantt
PELAN OPERASI
(PROGRAM INDUK)
BIDANG
: KURIKULUM (UPSR)
MATA PELAJARAN
: SAINSSTRATEGI
: (1) Meningkatkan Kualiti Pembelajaran dan Sahsiah Murid.PELAN TINDAKAN / AKTIVITI : (1.4) Kelas TambahanBILHURAIAN AKTIVITITARIKH DAN TEMPOH
PERLAKSANANKOS
PERLAKSANAANPENILAIAN
AKTIVITITINDAKAN
SUSULANLAMPIRAN BERKENAAN
(Carta Gantt, Data)
1.Mesyuarat Panitia
Disember 2014---Carta Gantt
2.Penyediaan jadual kelas tambahan hujung minggu dan masa cutiJanuari-GPK 1Diedar kepada semua guruCarta Gantt
3.Menyediakan bahan untuk kelas tambahanJanuari- berterusan-Bahan mencukupiGuru membuat persediaanCarta Gantt
4.Mengadakan kelas tambahanSepanjang tahunRM 150.00Bilangan murid yang hadirMengambil tindakan kepada murid yang tidak hadirCarta Gantt
5.PenilaianSepanjang masa-Prestasi meningkat
Guru kenalpasti kelemahan muridCarta Gantt
PELAN OPERASI
(PROGRAM INDUK)BIDANG
: KURIKULUM (UPSR)
MATA PELAJARAN
: SAINSSTRATEGI
: (1) Meningkatkan Kualiti Pembelajaran dan Sahsiah Murid.PELAN TINDAKAN / AKTIVITI : (1.5) Sains CornerBILHURAIAN AKTIVITITARIKH DAN TEMPOH
PERLAKSANANKOS
PERLAKSANAANPENILAIAN
AKTIVITITINDAKAN
SUSULANLAMPIRAN BERKENAAN
(Carta Gantt, Data)
1.Mesyuarat Panitia SAINSJanuariRM 20.00-
-Carta Gantt
2.Menyediakan kertas cadangan pengendalian Sains Corner dan persediaan bahanJanuari-Ketua PanitiaDiedar kepada semua guru SAINSCarta Gantt
3.Mewujudkan Sains Corner di setiap kelas dan satu kawasan di luar bilik darjah.Januari- berterusanRM 200.00Semua kelas ada Sains adalah kehidupanGuru membuat persediaanCarta Gantt
4.Memastikan bahan sentiasa ditukar 2 minggu sekaliSepanjang tahunRM 10.00
(fotostat bahan)
2 minggu sekaliBahan up to date dan menarikJadual murid yang bertugasCarta Gantt
5.Memastikan murid sedar dan tahu kandungan bahan yang dipamerkanSepanjang masa-Tinjauan lisanMemantau buku latihan muridCarta Gantt
6.Membuat penilaianSetiap sesi pencerapan dijalankan-Murid menggunakan pengetahuan dalam hasil kerja mereka-Carta Gantt
ISU DAN MATLAMAT STRATEGIK
(PROGRAM INDUK)
BIDANG : KURIKULUM
PANITIA : SAINS (TAHUN 1, 2, 3, 4, DAN 5)ISU
STRATEGIKMATLAMAT
STRATEGIK
2015OBJEKTIFPETUNJUK
PRESTASI
UTAMA
(KPI)SASARAN
STRATEGIK
DAN
PELAN TINDAKAN
2015
TOV
(2015)ETR
(2016)ETR
(2017)1.2
%
Bil%
Bil%
Bil
1. Pencapaian /lulus SAINS Tahun 4 dan 5 dalam peperiksaan akhir tahun agak rendah2. Penguasaan Sains dikalangan pelajar Tahun 4 dan 5 sangat minimum kerana murid belum memahami istilah
Meningkatkan pencapaian lulus SAINS Tahun 5 dalam peperiksaan akhir tahun 2015Meningkatkan pengetahuan pelajar.1.1Pelajar boleh menjawab soalan subjektif (bahagian B)dengan betul
2.1Pelajar menguasai istilah yang banyakBilangan murid lulus
Bilangan murid lulus cemerlang dalam SAINS%
11/16
%
/16%
/16
Meningkatkan kualiti pembelajaran dan sahsiah murid.
2.1 Latih tubi
2.2 Sains adalah kehidupan2.3 Buku skraf
PELAN TINDAKAN
(PROGRAM INDUK)
BIDANG
: KURIKULUM
OBJEKTIF: (1) Pelajar lulus pemahaman SAINS sekurang-kurangnya Gred C
(2) Menambah penguasaan para pelajar
STRATEGI
: (1) Meningkatkan Kualiti Pembelajaran dan Sahsiah Murid.BILAKTIVITIPEGAWAI
BERTANGGUNG JAWABKOS
DAN
SUMBERTEMPOH MASAKPIOUTPUTCATATAN
TARIKH
JANGKATARIKH
LAKSANA
1.Latih Tubi soalan subjektifGuru-guru Panitia SAINS
RM100.00Sepanjang TahunJanuari Bilangan murid lulus comprehension
Peratus lulus meningkat-
2.Istilah sains
Guru-guru Panitia SAINS
RM100.00
Panitia
Sepanjang
TahunApril Bilangan perkataan yang dikuasai
Murid mempunyai lebih banyak perbendaharaan
kataPSS menyediakan kamus yang mencukupi
3.Sains adalah kehidupanGuru-guru Panitia SAINS
RM50.00
SekolahSepanjang TahunJanuari Bilangan murid boleh bercerita
Bilangan buku yang dibaca
Murid minat membaca bahan SAINSPSS membekalkan bahan bacaan yang diperlukan
PELAN OPERASI
(PROGRAM INDUK)
BIDANG
: KURIKULUM
MATA PELAJARAN
: SAINS (TAHUN 1, 2, 3, 4, DAN 5)
STRATEGI
: (1) Meningkatkan Kualiti Pembelajaran dan Sahsiah Murid.PELAN TINDAKAN / AKTIVITI : (1.1) Latih Tubi soalan subjektifBILHURAIAN AKTIVITITARIKH DAN TEMPOH
PERLAKSANANKOS
PENILAIAN
AKTIVITITINDAKAN
SUSULANLAMPIRAN BERKENAAN
(Carta Gantt, Data)
1.Mengadakan mesyuarat panitiaJanuari-Ketua PanitiaKetua PanitiaCarta Gantt
2.Mengagihkan tugas kepada guru
Januari-Semua AJK Panitia SAINSMemastikan guru tahu peranan masing-masingCarta Gantt
3.Menyediakan bahan/latihan yang sesuaiJanuariRM100.00Semua Guru SAINSBahan mencukupiCarta Gantt
4.Memberikan latih tubi secara berterusanJanuari- November-Semua Guru SAINSKenal pasti kelemahan muridCarta Gantt
5.Guru mendedahkan teknik menjawab yang betulJanuari- November--Edar nota yang perluCarta Gantt
6.Penilaian dan penambahbaikanSepanjang Tahun-Ketua Panitia
PentadbirMenambahbaik programCarta Gantt
PELAN OPERASI
(PROGRAM INDUK)
BIDANG
: KURIKULUM
MATA PELAJARAN
: SAINS (TAHUN 1, 2, 3, 4, DAN 5)
STRATEGI
: (1) Meningkatkan Kualiti Pembelajaran dan Sahsiah Murid.PELAN TINDAKAN / AKTIVITI : (1.2) Word MasterBILHURAIAN AKTIVITITARIKH DAN TEMPOH
PERLAKSANANKOS
PENILAIAN
AKTIVITITINDAKAN
SUSULANLAMPIRAN BERKENAAN
(Carta Gantt, Data)
1.Mengadakan mesyuarat panitia
Januari---Carta Gantt
2.Memastikan semua guru faham pelaksanaan program
Januari--Memastikan guru tahu peranan masing-masingCarta Gantt
3.Murid menyediakan buku Kamus bergambarJanuariRM 50.00-Bahan mencukupiCarta Gantt
4.Murid merujuk kamus untuk mencari maksud perkataan yang diberiJanuari hingga Mac
(Ujian Saringan3)-Murid menulis 15 perkataan dan makna dalam semingguGuru memeriksa hasil kerja muridCarta Gantt
5.PenilaianMac-Ketua PanitiaMengadakan Kuiz Word MasterCarta Gantt
PELAN OPERASI
(PROGRAM INDUK)
BIDANG
: KURIKULUM
MATA PELAJARAN
: SAINS (TAHUN 1, 2, 3, 4, DAN 5)
STRATEGI
: (1) Meningkatkan Kualiti Pembelajaran dan Sahsiah Murid.PELAN TINDAKAN / AKTIVITI : (1.3) Sudut Sains dan DstBILHURAIAN AKTIVITITARIKH DAN TEMPOH
PERLAKSANANKOS
PERLAKSANAANPENILAIAN
AKTIVITITINDAKAN
SUSULANLAMPIRAN BERKENAAN
(Carta Gantt, Data)
1.Mengadakan mesyuarat
Januari--Ketua PanitiaCarta Gantt
2.Menyediakan bahan bacaan yang sesuai ( bahan dari perpustakaan)
Januari--Guru SAINSCarta Gantt
3.Mengedarkan bahan bacaan ke semua kelasJanuari--Guru SAINS
Carta Gantt
4.Guru melatih murid membaca di dalam kelas, perpustakaan dan juga membuat persembahan di perhimpunan.
Sepanjang tahun--Guru melatih murid membuat persembahanCarta Gantt
5.PenilaianSepanjang tahun-Ketua Pantia
PentadbirMeneruskan program hingga berjayaCarta Gantt
CARTA GANTT: Program 1BILSTRATEGI PERLAKSANAANJANFEBMACAPRMEIJUNJULOGOSSEPTOKT
1Mengadakan mesyuarat
2Menyediakan bahan-bahan untuk Smart Writing
3Melaksanakan program
4Memantau dan membuat penilaian
5Membuat penambahbaikan
CARTA GANTT
Program : 2BILSTRATEGI PERLAKSANAANJANFEBMACAPRMEIJUNJULOGOSSEPTOKT
1Mengadakan mesyuarat
2Mengagihkan tugas kepada guru dan murid
3Menyediakan bahan yang mencukupi dan relevan
4Melaksanakan program
5Memantau dan membuat penilaian serta tambah nilai
CARTA GANTT
Program : Pengajaran dan Pembelajaran Berkesan
BILSTRATEGI PERLAKSANAANJANFEBMACAPRMEIJUNJULOGOSSEPTOKT
1Mesyuarat Kurikulum
2Penyediaan jadual Pencerapan Pengajaran dan Pembelajaran serta buku latihan
3Mencerap di bilik darjah
4Mengadakan perbincangan dan pengajaran berkesan
5Menambahbaik teknik penyampaian dan persediaan
6Membuat penilaian
CARTA GANTT : PROGRAM KELAS TAMBAHANBILSTRATEGI PERLAKSANAANJANFEBMACAPRMEIJUNJULOGOSSEPTOKT
1Mesyuarat unit
2Menyediakan jadual kelas tambahan hujung minggu dan masa cuti
3Menyediakan bahan untuk kelas tambahan
4Mengadakan kelas tambahan
5Penilaian
CARTA GANNT: PROGRAM SAINS ADALAH KEHIDUPANBILSTRATEGI PERLAKSANAANJANFEBMACAPRMEIJUNJULOGOSSEPTOKT
1Mesyuarat unit
2Menyediakan bahan
3Mewujudkan Sains adalah kehidupan di setiap kelas dan beberapa kawasan di luar bilik darjah
4Memastikan bahan sentiasa ditukar- 2 minggu sekali
5Memastikan murid sedar dan tahu kandungan bahan yang dipamerkan
6Penilaian