skripsi pendidikan lengkap
description
Transcript of skripsi pendidikan lengkap
![Page 1: skripsi pendidikan lengkap](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020218/5571fb844979599169951757/html5/thumbnails/1.jpg)
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA
MELALUI PEMBELAJARAN REMEDIAL SISWA KELAS VI
SDN ……….. TAHUN PELAJARAN 2004/2005
(Dapatkan file selengkapnya di: http://skripsi-tesis-
karyailmiah.blogspot.com/ )
SKRIPSI
OLEH :
…………………
NIM……………..
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2005
![Page 2: skripsi pendidikan lengkap](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020218/5571fb844979599169951757/html5/thumbnails/2.jpg)
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA
MELALUI PEMBELAJARAN REMEDIAL SISWA KELAS VI
SDN ………………
TAHUN PELAJARAN 2004/2005
OLEH :
………………………..
NIM………………..
SKRIPSI
Ditulis dan diajukan untuk memenuhi sebagai persyaratan mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolahy Dasar Jurusan Ilmu
Pendidikan
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2005
![Page 3: skripsi pendidikan lengkap](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020218/5571fb844979599169951757/html5/thumbnails/3.jpg)
ABSTRAK
……………. Peningkatan Prestasi Belajar Matematika Melalui
Pembelajaran Rimedial Siswa Kelas VI SDN ………… Tahun Pelajaran
2004/2005. SKRIPSI. Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret Surakarta. Agustus 2005.
Penelitian I ni bertujuan untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar
matematika dengan pembelajaran remedial pada siswa kelas SDN ……………
Tahun Pelajaran 2004/2005.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini metode tindakan kelas,
sedangkan strategi yang digunakan adalah model siklus dengan langkah – langkah
menyusun rencana, mengadakan tindakan, pengamatan dan mengadakan
perencanaan.
Dalam penelitian ini tidak menggunakan teknik sampling karena
samplingnya semua siswa yang mengalami kesulita belajar Matematika paa kelas
SDN ………… Tahun Pelajaran 2004/2005. yaitu sisw ayang nilainya di bawah
nilai rata – rata kelas, yang berjumlah 3 siswa. Teknik pengumpulan data dengan
wawancara, observasi langsung dan tes analisis data adalah dengan analisis
terarah dengan langkah – langkah langsung dan tes analisis data kesimpulan.
Dari keseluruhan putaran siklus yang telah dilakukan dapat disimpukan,
bahwa guru kelas mampu meningkatkan prestasi belajar Matematika melalui
pembelajaran remidian siswa kelas VI SDN ……………Tahun Pelajaran
2004/2005.
![Page 4: skripsi pendidikan lengkap](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020218/5571fb844979599169951757/html5/thumbnails/4.jpg)
Dai keseluruhan putaran siklus yang telah dilakukan, dapat disimpulkan
bahwa guru kelas mampu meningkatkan prestasi belajar matematika siswa kelas
VI SDN ………….., melalui pembelajaran Remidial, Tahun Pelajaran 2004/2005.
(Dapatkan file selengkapnya di: http://skripsi-tesis-
karyailmiah.blogspot.com/ )