mladost1

mlad stList učenika Osnovne škole “Omer Mušić” - Brežani

Broj

1, š

kosl

ka 2

010/

2011

.PROSLAVA DANA DRŽAVNOSTI 2010.

O NAŠOJ ŠKOLI NAŠI PRVAČIĆIŠKOLSKE SEKCIJE

POSJETA MINISTRICE KALENDAR NA DARZANIMLJIVOSTI

mladost2Školske

sekcije

Novinarska sekcija

Sekcija stolnog tenisa

Košarkaška sekcija

Ritmička sekcija

Malonogometna sekcija

mladost3

Profesor Omer Mušić je rođen 1903. godine. U Sarajevu je završio medresu i Šerijatsku sudačku školu. Odmah po završetku ove škole i odsluživanju vojnog roka 1926. godine postavljen je za predmetnog učitelja. 1931. godine pred posebnom komisijom Ministarstva prosvjete u Beogradu polaže ispit za predavača arapskog jezika. Od školske 1931/32. godine povremeno je honorarno pre-davao na Gazi Husrev - begovoj medresi. U vremenu od 15. 12. 1945. do 15. 3. 1951. godine radio je u II muškoj gimnaziji. Od 15. 3. 1951. pa do odlaska u mirovinu 1965. godine

radi u Orijental¬nom institutu kao viši stručni saradnik. Od 1957/58. školske godine sve do smrti predaje honorarno na Filozofskom fakultetu arapski i perzijski jezik. Bavio se humanitarnim radom.Većinu svojih istraživačkih radova Mušić je objavio u Prilozima. Jedan do njih je izašao u Radovima Filozofskog Fakulteta u Sarajevu, a dva u glasniku VIS-a. Dva Mušićeva rada su štampana u Istambulu, a jedan u Teheranu .

Almedina AVDISPAHIĆ

Prof.Omer Mušić(1903-1972)

IMPRESUM

POZDRAV!

Dragi naši čitatelji,pred vama je prvi broj školskog lista Mladost osnovne škole Omer Mušić , Brežani. Nadamo se da ćete uživati u sadržajima koje smo vam pripremili u ovom našem prvom broju. Velika zahvala svima koji su pomogli u ostvarenju ovog nadasve volonterskog i općekorisnog projekta učenika novinarske sekicje naše škole.

Učenici novinarske sekcije

Sigurno ste se bar jednom zapitali ko je bio Omer Mušić, po kome je naša škole dobila ime. Kako i doli-kuje u našem prvom broju upoznat ćemo se sa likom i

dijelom Omera Mušića.

UVODNIK

MLADOST List učenika osnovne škole Omer Mušić, Brežani NOVINARSKA SEKCIJAAdna Čizmić, Mubina Mihaljević, Irvin Delić, Armina LjubovićAjla Delibašić, Ajdin Škulj, Majra Goralija, Nikola Marić,Almedina Avdispahić, Ismet ČosićIZDAJEOsnovna škola Omer Mušić, Brežani 72245, BiH

UREDNICAEdina Begić, nastavnica i voditeljica novinarske sekcijeLEKTURAVesna Aždajić, nastavnicaGRAFIČKO OBLIKOVANJEDražen Filipović. nastavnikKONTAKTIlistmladost@gmail.comwww.os-omermusic.tk

Sekcija stolnog tenisa

Košarkaška sekcija

Malonogometna sekcija

mladost4

25. novembra 1943. godine vijećnici Prvog zasjedanja Zemaljskog antifašističkog vijeća narodnog oslobođenja BiH u Mrkonjić Gradu donijeli su odluku o obnovi državnosti BiH.Potvrdili su njezine historijske gran-ice te je definirali kao jednu od šest ravnopravnih republika u sastavu nekadašnje Jugoslavije.

Odluka je nakon četiri dana potvrđena i na Prvom zasjedanju AVNOJ-a u Ja-jcu. Nakon oslobođenja 1945. godine,

Bosna i Hercegovina je dobila grb i zastavu i za vrijeme socijalizma to su bili njeni simboli sve do 1992. godine.

Referendumom za nezavisnost održanom od 28. februara do 1. marta 1992. godine u skladu sa standardima Međunarodne zajednice, BiH je obnovila svoju nezavisnost i od 20. maja 1992, postala je ravnopravnom članicom UN-a, kada je i postavljena zastava s ljiljanima ispred sjedišta UN-a na East Riveru u New Yorku.

Uslijedila je agresija na našu zemlju i rat za njezinu odbranu okončan je Općim okvirnim sporazumom za mir, parafiranim 21. novembra 1995. godine u američkoj zrakoplovnoj bazi u Daytonu.

Dejtonski sporazum zaustavio je rat, Bosna i Hercegovina dobila je plavo-žutu zastavu i grb, te himnu bez teksta.

Svim stanovnicima

BiH...

DAN DRŽAVNOSTI

STATISTIKA NAŠE ŠKOLE

AKTUALNO

U Javnoj ustanovi Osnovna škola „Omer Mušić“ Brežani – Kakanj u školskoj 2010/2011. godini zaposleno je 66 radnika od kojih je 47 nastavnika i 19 nenastavnog osoblja.U ovoj školskoj godini nastavu je počelo da pohađa 555 učenika u 28 odjeljenja. Od toga u centralnoj školi Brežani ima 467 učenika od prvog do osmog razreda raspoređenih u 20 odjeljenja. U područnim školama u mjestima Čelikovina, Bištrani, Veliki Trnovci, Kraljeva Sutjeska nastavu pohađaju učenici uglavnom u dvokombinovanim i trokombinovanim odjeljenjima. U PŠ „Nažbilj“ je odjeljenje četverokombinacija

Nikola MARIĆ

Fikret KURTOVIĆ, direktor

mladost5

24. 11. 2010. godine u našoj školi održana je priredba povodom Dana državnosti BiH. Voditelji priredbe bili su učencii naše škole Majra Neima-rlija i Sara Pezer. Na samom početku priredbe roditeljima i učenicima obratio se direktor Fikret Kurtović pozdravivši goste i zaželjevši im

ugodan boravak u našoj školi. Prvi nastup izveo je veliki zbor naše škole pod dirigentskom palicom nastavnice muzičke kulture Belme Haračić. Hor je izveo dvije pjesme: Stoljeće ljubavi i U ime života. U daljnjem nastupu goste su zabavljali učenici iz dramske, recitatorske i folklorne sekcije naše

škole. Najviše apaluza zaslužili su mali manekeni Ia razreda naše škole. Ovo je zaista bio najljepši način kako proslaviti Dan naše državnosti rekli su nam roditelji i učenici naše škole.

Nikola MARIĆ

Priredba povodom Dana državnosti BiH

REPORTAŽA

Škoslki hor

Ritmička sekcija

Folklorna sekcija

Dramska sekcija

mladost6

Kakanj je industrijski grad i općina u centralnoj Bosni, koji se nalazi sjev-erno od Visokog, a jugoistočno od Ze-nice. Smješten je između brda na obje obale rijeke Zgošće. Administrativno pripada Zeničko-dobojskom kantonu Federacije Bosne i Hercegovine.

Historija - Kakanj 1921.

Kakanj se prvi puta spominje u deft-eru Sandžaka Bosna 1468. godine kao naselje sa oko 90 domaćinstava. Staro historijsko jezgro grada Kaknja se nalazi u naselju i koje danas nosi ime Donji Kakanj premda bi prikladniji naziv bio Stari Kakanj. Donji Kakanj je još u tursko doba bio sjedište suda i pazara. Rudnik Kakanj je osnovan 1900. godine. U narednih stotinu godina, Kakanj se intenzivno razvijao bez urbanog planiranja, u početku, samo oko rudnika, a kasnije

i na obalama rijeka Zgošće i Bosne što je dovelo do pomjeranja gradskog središta iz Donjeg Kaknja na današnje mjesto u blizini ušća rijeke Zgošće u rijeku Bosnu. Osim Donjeg Kaknja dugu historiju imaju naselja Kraljeva Sutjeska, Zgošća i Doboj. Vezano za historiju Kaknja dugo i žilavo se održava teza kako je grad Kakanj nastao sa istoimenim rud-nikom koja nije utemeljena na histori-jskim činjenicama.

Značaj

Kakanj je jedan od najznačajnijih bosansko-hercegovačkih industrijskih i turističkih gradova. U Kaknju se nalazi Termoelektrana Kakanj (jedna od četiri u BiH), Tvor-nica Cementa Kakanj (jedna od dvije u BiH), Rudnik mrkog uglja Kakanj (trenutno najuspješniji rudnik u BiH).

Turizam

U neposrednoj blizini Kaknja nalazi se Kraljeva Sutjeska, mjesto boravka bosanskih kraljeva. Malo dalje od Kraljeve Sutjeske (u općini Vareš) nalazi se srednjovjekovni stari grad Bobovac, koji se nedavno počeo obnavljati. Potrebno je još nagla-siti da se u Kraljevoj Sutjesci nalazi Franjevački Samostan, s muzejom u kojem se čuvaju i neki podaci o bosanskoj državnosti iz srednjeg vijeka. Na područiju općine Kakanj nalazi se i zimsko izletište Ponijeri. Na magistralnom putu Kakanj-Zenica, nalazi se izvor termalne vode Tičići. Potrebno je još spomenuti planinarski dom Bočica, koji je ugostio veliki broj stranih i domaćih turista.

Majra GORALIJA

KakanjO MOM GRADU

NAŠ GRAD

mladost7

UPOZNAJMO SE

Davud Berbić

Najljepšeje biti nastavnikmatematikeČime biste se bavili da niste nastavnik?Medicinom.Kako je biti nastavnik matematike?Vrlo zabavno, mislim da je najljepše biti nastavnik matematike.Dojmovi o našoj u školi?Ovo je najljepša škola! Kakav ste bili učenik?Odličan, provjerite kod sekretarice Envere!Kako vidite našu školu u budućnosti?Kao najbolju školu u općini Kakanj.Možete li izdvojiti najdraži ‘biser’ s vašeg sata?Pitam učenika navodeči ga na definiciju poluprave: Koliko prava ima polupravi?Učenik odgovara 3.Po čemu pamtite svoju učiteljicu?Voljela je najviše matematiku , bila je lijepa, nasmijana. I sada najviše volim svoju učiteljicu Sanu!Šta radite u slobodno vrijeme?Volim prirodu, sport.Šta smatrate svojim manama, a šta vrlinama?Vrlinama: istrajnost, upornost a manama principijelnost.Čime obavezno započinjete svoj dan?Spominjanjem Božijeg imena.

Imate li životni moto?Živi pošteno, pa makar sutra umro!Šta vas uvijek može razveseliti?Učenik me uvijek razveseli!Kako biste se opisali u četri riječi?Uporan, istrajan,volim dijecu. Kako zamišljate vaš idealan odmor?Odmor na pustom ostrvu.Koji je vaš neostvareni san?Nemam neostvarenog sna ( lijepi snovi su mi se ostvarili ). Ne volim ružne snove.Šta vam je najgora navika? Pušenje.Ko vam je dao ime?Ne sjećam se, bio sam mali.Volite li putovati?Uhhh....Koje boje volite?Boje prirode....Jesu li vam pitanja bila naporna?Uopće ne.I za kraj što vas nismo pitali a možda trebamo znati?Kolika mi je plata? I to nećete saznati..

Učenici naše škole izrazili su želju da urade intervju sa jednim od njima najdražih nastavnika. Za razgovor su izabrali nastavnika matematike i fizike Davuda Berbića. Nastavnik Berbić se rado odazvao na naš poziv te je učenica Ajla Delibašić uradila ovaj intervju.

ČUVAJMO PRIJATELJE Trebamo pokušati tačno reći ono šta govorimo, ne očekujući da naši prijatelji pogađaju značenje naših riječi. Umjesto čitanja misli svojih prijatelja, trebamo provjeriti jesmo li ih pravilno shvatili.

mladost8

Tko vam je dao ime?Roditelji.Kakva ste bili učenica, koju ste školu završili?Vrlo dobra i završila sam učiteljsku školu.Po čemu pamtite svog /svoju učitelja/učiteljicu?Po dobroti i lijepom ponašanju.Kako provodite svoje slobodno vrijeme?Slušanjem muzike i prelistavanjem časopisa.S čime obavezno započinjete svoj dan?S šoljom čaja.Šta radite u slobodno vrijeme?Ako je lijep dan volim šetati.Čime biste se bavili da niste učiteljica?Nekim sportskim aktivnostima ili plesom.Što vas u poslu čini sretnim?Dobra saradnja s učenicima i kolegama.Što vas je potaklo da budete učiteljica?Ljubav prema djeci i humanost našeg poziva.Kakav je sojećaj biti učiteljica?Biti učiteljica - vaspitati i obrazovati to je predivan i za mene nezamjenjiv osjećaj.

Koji su vaši ciljevi ?Zdrav život i pozitivna energija.Koja je najzanimljivija zemlja koju ste posjetili?Vjerojatno Turska (Istambul) u kojoj susrećete nekadašnji i savremeni život.Gdje biste voljeli putavati ?U Španiju.Najdraže putovanje?U Poljsku i usputni obilazak Beča i Budimpešte.Koji vam je životni moto?Ne čini nikome ono sto ne bi volio da tebi čine.Koja je vaša najdraža knjiga?“ULICA KAMELIJA” pisca Merse Rudoreda.Što vas uvijek može razveseliti?Dječiji smijeh i pozitivni ljudi.Tko vam je životni uzor?Moji roditelji.Koje vam je najdraže godišnje doba?Proljeće, mjesec maj.Vaša poruka mladima?Budite uporni i radite svoj posao sa puno ljubavi.

Razgovarala: Armina LJUBOVIĆ

Olga Batić

Vaspitati i obrazovati to je nezamjenjivosjećaj

Uradili smo intervju i sa našom dragom učiteljicom Olgom Batić. Učiteljica Olga je izvela mnoge generacije u našoj školi i danas su njeni učenici uspješni doktori, inžinjeri, nastavnici i sportisti. Čitav svoj život je posvetila vaspitanju i obrazovanju djece i svojim radom doprinjela da naša škola i naša

djeca budu među prvima na opštini. U razgovoru sa učiteljicom otkrila nam je sljedeće:

SIROMAŠTVO Nikad nisam bio siromašan, ali sam bio bez novca. Biti bez nova-ca je prolazno stanje: biti siromašan je stanje duha.

IZAZOVI Oni koji se pretjerano bave malim stvarima često postaju nesposobni za velike. La Rochehoucauld

VOLJA Tko želi nešto naučiti, nači će način; tko ne želi, naći će izliku. Pablo Picasso

ZRNCA MUDROSTI

mladost9

Kakanjska okolica pa i sama per-iferija današnjeg grada bogata je srednjovjekovnim stećcima a na-jpoznatiji od njih je onaj čije je ime - Zgošćanski. On se, bez sumnje, ubraja u najznačajnije spomenike ovdašnjeg kraja, ali i Bosne, što zorno ilustruje podatak da je sedamdesetih godina proteklog stoljeća Televizija Sara-jevo jedan detalj sa njega koristila za špicu pred najgledaniju informativno-političku emisiju - Dnevnik.Gdje je nađen Zgošćanski stećak?U neposrednoj blizini grada, tu nešto dalje iznad grada na lokalitetu Crk-vine, blizu Šimića. Povjesničar Čiro Truhelka, koji ga je 1914. godine prenio u Botanički vrt Zemaljskog muzeja u Sarajevu, opisujući Crkvinu u Glasniku ovog muzeja piše i ovo: “Crkvina predstavlja ruševine starohrišćanske crkve, koje još nisu pretražene, ali svakako idu u doba kao i susjedne bazilike u Arnautovićima, Brezi i Dabravinama.

Spomenik je bogato ukrašen obilnim ornamentima i skulpturama, najljepši do sada obrađeni komad ove vrste u Bosni, a sudeći po bogatstvu izrade, to je grob kojega osobitog odličnog velmože, ako nije ban. Na pročelju spomenika, koji ima oblik ogromnog sarkofaga, prikazan je na strmoj strani grad sa kapijama, do njih dvije visoke kule, a na uglovima po dvije manje kule. Pred gradom sjedi ‘ban’ na prijestolju, a do njega lijevo i desno stoje dva ‘dvornika’. Na jednoj kuli sjedi na otvorenom balkonu gospođa i gleda napolje. Ispod ove kompozicije drže dva konjušara dva odsedlana konja spremna da ih gospoda uzjašu. Desna strana prikazuje u dva reda dva prizora: u gornjem četiri mačem i kopljem okružena i oklopljena viteza jašu jedan za drugim na lijevo; u donjem redu prikazan je lov u šumi. U dnu stećka uriješena je čitava strana sa šest polja sa velikim zvijezdama konstruisanih od kružnica.”

Zbog svoje originalnosti Zgošćanski stećak je bio inspiracija mnogim arheolozima, muzeolozima, povjesničarima i drugim ekspertima te su pomno analizirali njegove motive. Dimitrije Sergejevski 1943. godine u Glasniku Hrvatskog državnog muzeja u Sarajevu, u članku po nazivom “Nekoliko neizdatih antičkih reliefa”, objašnjavajući lovačke prizore, kaže da na sredini stećka “kraj jednog stabla lovac navaljuje lovačkim ko-pljem na krupnog vepra”, uočavajući istovremeno u trećem (donjem) redu ratnika s kopljem, pa Sergejevski cio taj čin naziva “Turnirom na stećku”.Zanimljivi su i ostali osnovni podaci o Stećku, koji je težak gotovo 14 tona. Isklesao ga je nepoznati Dalmatinac u romanskom stilu i to od smeđeg vapnenca iz okoline gdje i nađen (lokalitet “Ispod kamena”, odnosno zapadna strana brda Križ na lijevoj strani potoka Bijela voda).

Zgošćanski stećak

IZ NAŠE PROŠLOSTI

RETROVIZOR/

Adna ČIZMIĆ

mladost10

Deset zapovijedi prijatelja prirode

Mislimo danas za bolje sutra

Najprije očistimo pred svojim pragom

Ono što očistimo danas, čuvajmo

sutra

Nastojmo da ono što imamo traje što

dužeNe kradimo od

budućnosti

Štitimo prirodu, ne uništavajmo je

Ne zagađujmo zrak, jer čist zrak je dug

život

U svoja srca i srca bližnjih usadimo

ljubav prema prirodi

Kontrolirano odlažimo otpad i

ne stvarajmo divlja odlagališta

Sjetimo se da nismo vlasnici Zemlje, nego

njeni zaštitnici i čuvari

EKOLOGIJA

PrijateljNiko drugi nije kao ti.

Ti si svojevrstan, jedinstven, posve originalan i neponovljiv.Ne vjeruješ to, ali niko drugi nije kao ti ― odvijeka dovijeka.

I svaki čovjek koga voliš nije nikakav običan čovjek. Iz njega zrači neobična privlačna snaga.

I ti po njemu postaješ na neki način drukčiji.Možeš mu čak reći:

Što se mene tiče, ne moraš biti nepogrešiv,

bez greške i savršen, jer: ja te jednostavno volim.

Phil Bosmans

Pripremila: Adna HEGANOVIĆ

mladost11

U Kraljevoj Sutjesci je i jedna od najstarijih džamija uBosni: prema predaji, sagradio ju je 1463. godine turski osvajač sultan Mehmed II el-Fatih prilikom pohoda na Bosnu i osvajanju Bobovca, a napravljena je za tri dana. U vrijeme srednjovjekovnog turskog osvajanjabila je pogranična džamija, u narodu poznata kao vojničkadžamija.

Kraljeva Sutjeska i tvrđava Bobovac bili su sjedište dvaju bosanskih kraljeva dinastije Kotromanjića Tomaša i Tvrtka. Za posljednjom bosanskom kraljicom Katarinom, ovdje se i danas žali, a žene kao znak te žalosti u svojim tradicion-alnim nošnjama pokrivaju glavu crnom maramom. Kada su Osmanlije osvojile tvrđavu Bobovac, Katarina je bila prognana u Rim i nikad više nije vidjela Bosnu. Zapisano je da su njena djeca odvedena u Istanbul, gdje je njen sin preobraćen na islam te je postao značajna osoba.

Kraljeva Sutjeska i BobovacIZ NAŠE PROŠLOSTI

Prvotni je samostan podignut najvjerojatnije u prvoj polo-vici 14. stoljeća. Prvi spomen o njemu nalazimo u popisu franjevačkog pisca Bartola Pisanskog iz 1385. godine. Nakon turskog osvojenja Bosne, samostan se spominje u jednom turskom popisu 1469. godine. U vrijeme progona 1524. god. samostan je nasilno porušen. Trebalo je proći dulje vremena dok franjevci nisu isposlovali dopuštenje za gradnju novoga samostana..

Knjižnica samostana po fondu starih knjiga ide u red najvrijednijih i najzanimljivijih u Bosni i Hercegovini. Muzejski dio knjižnice, s reritetnim izdanjima, ima 4 770 svezaka, dok ukupan broj knjiga premašuje 11 tisuća. Osobita njezina vrijednost jesu 31 inkunabula (knjige tis-kane do 1500. g.) što je više od polovice svih inkunabula u Bosni i Hercegovini. Samostan posjeduje 453 knjige iz 16. stoljeća, 541 iz 17. st., 1687 iz 18. st., te 1050 knjiga iz prve polovice 19. stoljeća. Važno mjesto u knjižnici imaju i djela starih bosanskih pisaca, od kojih su neka pisana bosančicom (Divković, Margitić I. T. Mrnavić).

Franjevački samostan (1385.-1890.)Bobovac je u 14. i 15. stoljeću bio poznat kao “stolno mjesto” bosanske države. U njemu su stolovali ban Stjepan II. Kotromanić, ban i kralj Tvrtko I, njegov nasljednik kralj Dabiša, a za njim i njegova udovica Jelena (Gruba). Nakon njih tamo su boravili kralj Ostoja i njegov sin, zatim kralj Tvrtko II. i napokon Stjepan Tomaš i kraljica Katarina.Razumljivo je stoga da su u taj “grad” često dolazili st-rani izaslanici, osobito iz grada Dubrovnika i Venecije, ali i drugih dalmatinskih gradova (npr. Šibenika iTrogira). Mnoge povelje i ugovori nose oznaku da su pisane u Bobo-vcu ili podno njega ili da su upućene u Bobovac

Povijesna uloga Bobovca

Irvin Delić

Ajdin ŠKULJ

Kip posljednje bosanske kraljice Katarine Kotromanić - Kosača

Najstarija džamija u Bosni

RETROVIZOR/

mladost12

Početom školske godine renoviran je objekat područne škole u mjestu Čelikovina i to sredstvima holandske vlade i radom holandskih

veterana.

Sredstvima kantonalnog Ministar-stva obrazovanja, nauke, kulture i sporta izvršena je sanacija mokrih čvorova u sali za tjelesni i zdravs-tveni odgoj.

Sanacija mokrih čvorova

U pojedinim kabineti-ma je izvršena izm-

jena dotrajale stolarije. Svi objekti centralna i područne škole su

pripremljeni za nastavu, okrečeni, očišćeni i

popravljeni.

RENOVIRANJE ŠKOLE U NAŽBILJU

Aktivnosti na uređenju školaPROJEKTI

OBNOVA ŠKOLE U ČELIKOVINI

U pojedinim kabinetima je izvršena izm-jena dotrajale stolarije. Svi objekti cen-tralna i područne škole su pripremljeni za nastavu, okrečeni, očišćeni i popravljeni.

Izmjena stolarijeu centralnoj školi

Fikret KURTOVIĆ, direktor

mladost13

Kada je rudnik osnovan?Rudnik je osnovan 1902.godine.Šta je osnovna djelatnost rudnika?Osnovna djelatnost rudnika je iskop i prerada rude.Koje se vrste uglja proizvode?Proizvodi se orah i kocka.Gdje se vrši klasiranje uglja?Vrši se u klasirnicima.Ko je najveći kupac uglja?Najveći kupac uglja je Termoelektrana Kakanj.Na koji naćin se vrši transport uglja površinskih kopova i jama?Vrši se trakama za transport uglja, dizel mašinama i kami-onima.Šta je separacija?Separacija je mjesto na kojem se odvaja kamen od uglja.Ćemu služi parna lokomotiva koja mnogo zagađuje našu okolinu?Ona služi za dovoz uglja sa željezničke stanice od RMU Banovića i Breze a onda se seperiše i odvozi na odredište tj.Termoelektranu Kakanj.Koliko uglja godišnje rudnik proizvede?Po posljednjim podacima oko 1 milion tona.Da li imate rješenje da se zaustavi odvoz uglja kamionima jer je to jako opasno za učenike koji pješaće od kuće do škole i obrnuto?Trenutno nemamo informacija od strane menađmenta.Da li se prilikom iskopa rude u jamama desavaju nesreće?Da dešavaju se često.

Da li su to nesreće sa težim posljedicama?U zadnje vrijeme se sve dešavaju nesreće sa težim posljedicama jer je tehnologija zastarjela.Koja je nesreća u RMU Kaknju sa najtežim posljedicama?1965 godine u jami Orasi.Koliko je nastradalo rudara u jami Orasi?Nastradalo je oko 128 rudara.Da li je tom prilikom RMU Kakanj poduzeo brigu za po-rodice poginulih rudara?RMU je poduzeo brigu o tim porodicama.Na koji način?Osnovan je fond 7.juna iz kojeg su finansirali djecu pogi-nulih rudara.Po vašem mišljnju do kada će postojati RMU Kakanj i koliko je trenutno rudara zaposleno?Zalihe rude se procjenjuju na 40 godina, a trenutno je zaposleno 2300 rudara .Jeste li iskreno odgovorili na ova pitanja i jesu li vam bila dosadna?Da, krajnje iskreno a uistinu pitanja nisu bila dosadna jer je jako lijepo što se tako mlade generacije interesuju za RMU Kakanj jer je rudnik najstarije preduzeće u gradu Kakanj.Jesmo li neka pitanja propustili a da vas trebamo pitati?Pazite, djelatnost rudnika je širok pojam. Ja ću vam otkriti da je u toku proširenje kapaciteta jame Begići koja će omogučavati jos veću proizvodnju uglja a time i zaposljen-je još više rudara.

Sretno rudari!RAZGOVOR S RUDAROM ASMIROM LJUBOVIĆEM

Razgovarala: Armina LJUBOVIĆ

RENOVIRANJE ŠKOLE U NAŽBILJU

ZANIMANJA

mladost14

Nemojte me razmaziti! Vrlo dobro znam da ne mogu imati sve što želim. Ja vas samo iskušavam!Nemojte se bojati biti strogi! To mi se sviđa. Pokazujte gdje mi je mjesto!Nemojte sa mnom na silu! To me uči da se jedino sila uvažava. Radije ću reagirati na uputu!Nemojte biti nedosljedni! To me zbunjuje i tjera me na to da pobjegnem od svake obveze.Nemojte obećavati! Možda nećete moći održati obećanje pa ću izgubiti vjeru u vas.Nemojte vjerovati mojim provokacijama kad govorim i činim stvari samo da vas rastužim!Mogao bih pokušati doći do još koje “pobjede”.Nemojte se previše žalostiti kad kažem da vas mrzim!Ne mislim ozbiljno, ali bih htio da vam bude žao zbog onog što ste mi učinili.Nemojte da se osjećam manjim nego što jesam. Zbog toga ću glumiti “velikog lafa”.Nemojte umjesto mene činiti stvari koje mogu učiniti sam! Zbog toga se osjećam kao beba, a mogao bih vas početi doživljavati kao sluge.Nemojte me ispravljati pred drugima! Bit ću mnogo pažljiviji ako sa mnom razgovarate tiho i nasamo.Nemojte o mom ponašanju diskutirati za vrijeme svađe! Ne znam zašto onda slabo čujem, a i ni-sam sklon suradnji. U redu je da se poduzmu potrebne mjere, ali diskusiju odložite za kasnije.Nemojte da imam osjećaj kako su moje pogreške zapravo grijesi: Moram naučiti griješiti, a da se ipak ne osjećam zlim.Nemojte stalno prigovarati! Ako to budete radili, morat ću se početi praviti gluh. Nemojte zahtije-vati objašnjenja za moje ponašanje. Ponekad zbilja ne znam zašto sam nešto učinio.Nemojte me štititi od posljedica! Moram učiti na iskustvu.Ne odbijajte me kada tražim odgovor na normalna pitanja! Ako me odbijete, vidjet ćete da ću prestati ispitivati, a informacije tražiti negdje drugdje.Nemojte mi govoriti da ste idealni i nepogrješivi! S takvima je teško živjeti.Ne brinite zbog toga što smo malo zajedno! Važno je kako smo zajedno.Nemojte zaboraviti da ne mogu odrasti bez razumijevanja i podrške - zaslužena pohvala ponekad izostane, ali prijekor nikad.Upamtite više učim od primjera nego od kritike!I pored svega mnogo vas volim. Volite i vi mene...

Dječiji memorandum roditeljimaDOBRO JE ZNATI!

Iz pedagoške literature tekst pripremilapedagog škole Naila Obralija,

prof.pedagogije i psihologije

ZA RODITELJE

BUDUĆNOST Nemoj se bojati budućnosti, jer kada dođe vodit će te isti onaj zdravi razum kao i do sada.

Irving Stone

SUPROTNOSTI Koliko god bile velike suprotnost među lju-dima, one su u biti ipak nešto sporedno. Ono što nas dijeli, u usporedbi s onim što nas združuje, bezgranično je sitno. Dominique Pire

mladost15Vjerojatno nekada ne znaš kako bi se ponašao – treba li dati drugima pred-

nost, treba li ponuditi pomoć, kako se ponašati u kinu u određenim situacija-ma, kamo ide ubrus kad jedeš u restoranu? Zato bonton ima za sve unaprijed

razrađena pravila ponašanja koja ti mogu uvelike olakšati svakodnevicu. Bonton je knjiga ili kodeks ponašanja kojeg bi se trebao pridržavati svaki

pripadnik društva. Bontoni nas uče kako se treba ponašati, izražavati, izgle-dati, komunicirati, gestakulirati i dr. u gotovo svakoj situaciji.

Bonton najstrože osuđuje vrijeđanje, psovanje i fizičko obračunavanje. Pos-toje i specijalizirani bontoni čiji je sadržaj usmjeren na pojedinu situaciju, npr. Bonton u restoranu ili Bonton u kazalištu. Međutim, pravila ponašanja

nisu u svim regijama svijeta ista, stoga nisu ni svi bontoni isti.

BONTON ZA MLADE

S vremenom ćeš uvidjeti da je davanje prednostima drugima kada izlaze ili ulaze u neko prijevozno sredstvo

(bus, tramvaj) vrlo praktično.Guranje je neugodno, netaktično, a često i bolno. Iako misliš da bi ti bus mogao pobjeći, već nakon jednog

pokušaja pristojnog ulaska ili silaska uvidjet ćeš da to nije ni blizu istini.

Guranje ili prednost drugima?

Da! Ne moraju drugi ljudi ispaštati zato što si ti dobio lošu ocjenu iz matematike. Osim toga, nečiji osmijeh ili lijepa

riječ kao odgovor na tvoju ljubaznost zaista mogu popraviti tvoj dan. Loše raspoloženje liječi u šetnji prirodom ili spor-tom, a nikako izderavanjem i mrgođenjem na druge ljude.

Ljubaznost i kada niste raspoloženi?

Da! Starcima, trudnicama, majkama s djecom ili ljudima s velikom prtljagom svakako trebaš ustati i osloboditi

mjesto. Dakle, prepusti sjedalo svima onima kojima sta-janje može predstavljati poteškoće.

Ustupanje mjesta drugima?

Pripremila: Adna HEGANOVIĆ

ZANIMLJIVO

mladost16

Deset ljutih gusaraDošlo u moj krevetJedan pao s kreveta

ostalo ih...Devet ljutih gusarajoš ne znaju ko samjednog sam uspavao

ostalo ih ...Osam ljutih gusaraja ih oštro gledam

jedan pao u nesvjestostalo ih...

Sedam ljutih gusaraPobjeglo na brest

Jedan pao na glavuostalo ih ....

Šest ljutih gusaraZbrisalo u svijetJedan se izgubio

Ostalo ih...Pet ljutih gusaraLete kao leptiri

Jedan pao u baruOstalo ih....

Četiri ljuta gusaraBijes u njima vri

Jedan puko od mukeOstalo ih...

Tri ljuta gusaraA protiv njih ja

Jednoga sam zviznuoOstala su...

Dva ljuta gusaraA pogleda im ledanJedan se okliznuo

Ostao je...Jedan ljuti gusarPostao je medanProsto se istopio

Ostao ...U svakom pogleduProšla me je stravaSad je sve u redu iMože da se spava.Spavanje je zdravo

oganizmu prijauspav’o sam gusarepa sad mogu i ja!

Deset ljutih gusara

Pjesmice i brojalice za „učenje” matematikePokažite djeci da matematiku mogu upoznati pjevajući

određene pjesme pa će tako lakše naučiti brojanje, kao i druge matematičke pojmove. Kada pjevate pjesmice sa brojevima,

koristite lutke ili neke druge konkretne materijale. To će pomoći djeci da razumiju o čemu govorite. Djeca nisu u stanju da misle apstraktno (zamišljaju brojeve u glavi), njima treba konkretan

materijal.Npr. pjevajući sljedeće pjesmice:

„Jedan zečić nije znao šta, (uzmite jednu kockicu, igračkicu i sl)Došao još jedan pa su bila dva. (dodajte još jednu)....

Dva zečića pila mlijeko k’o i mi,Došao još jedan, pa su bila tri.

Tri zečića u balonu k’o leptiri letili,Došao još jedan, pa su bila četiri.

Četiri zečića pošla su u svijet,Došao još jedan, pa su bila pet.

Pet zečića vragolana, što jest jest,došao još jedan pa ih bilo šest.

Pitam se, pitamPitam se ja: da li je veće jedan ili dva?

- To se bar zna, veće je dva.- Stani polako, da li je baš tako?

- Jedan korak lava ili dva od mrava?- Jedna stopa od lisice ili dve od vjeverice?

- Ko ima nos da otkrije štos?

Matematička brojalica

BROJALICE

Almedina AVDISPAHIĆ

Autor: Ljubivoje Ršumović

Pripremio: Ismet ČOSIĆ

mladost17

Evo zgodne pjesmice za učenje abecede. Napišite je na velikom papiru i zalijepite u neki kutak u kući. Možete napraviti i slikovnicu, ili svoju abecedu, dodajući i druge predmete na to slovo. Napravite abecedu (ili azbuku) životinja, automobila, hrane i sl. Možda nećete imati odgovor na sve odmah – potražite u knjigama, pitajte nekoga. Smislite svoju pjesmicu, igrajte se rimama ili smilsite rečenicu u kojoj svaka riječ počinje na isto slovo i sl.

Molim lijepo, nek se zna, auto ima slovo A.Slovo B bicikl ima, svaka buba po dva ima. Cigla, cigla, cigla, kućicu podigla. Čekić, to je strašna stvar, čuvaj prst, ne udaraj!Što to ima u tom ćupu? Nema ništa, ima rupu. Džep imaju hlače svake, u njem tajne svakojake. Đurđica u hladu cvjeta. Zar joj možda sunce smeta? Eskim živi usred leda, ali zimi on se ne da. Fućka, fućka, fućkalica, da se čudi sva ulica. Grlica na grani guče, dolje mačak brke suče. Harlekin se smije, skače, u samoći često plače. Igla, igla vrijedna igla, sve je rupe zašit stigla. Jaje! Jaje, jedno jaje, a dvorište puno graje.Košarica, u njoj kruške, medvjedici ispod njuške.Leptir leti s cvijeta cvijetu, nosi sunce u svom letu.Ljeto, ljeto, sunce grije, radosno se suncu smije.Mačka mijauče, moli mlijeka, već zdjelica puna čeka.On se zove nosorog, jer na nosu nosi rog!Njihaljka u parku čeka na svu djecu izdaleka!Olovka se žuri, piše, sve zadaće da napiše!Što se ljuti taj puran? Danas mu je tmuran dan.Ribe, ribe, ribice, čekaju vas udice!Sanke sada same stoje i do zime dane broje.Šal ti treba kad je hladno, prehladit se možeš gadno!Torba , evo, puna knjiga, svaka knjiga jedna briga.Uho čuje, uho sluša, da tko lagat ne pokuša.Vuna klupko, duge niti, to će divan džemper biti.Zvono, zvoni tiho, milo, lijepo ga je slušat bilo.Žaba živi pokraj bare i krekeće pjesme stare.

Abeceda!

Naši prvačići

Almedina AVDISPAHIĆ

mladost18

Svjetski najsportovi

1. NOGOMET Iako se preteča ovog sporta igrala još u Kini prije nekoliko hiljada godina,

kolijevkom modernog nogometa smatra se Engleska. Danas je to sport

s najbogatijim ugovorima i klubo-vima u svijetu. FIFA (Međunarodna

asocijacija nogometnih asoci-jacija) broji čak 208 članica, a nogomet je broj jedan u čak 93

zemlje, s približno dvije milijarde obožavatelja. Najvažnija takmičenja

poput Lige prvaka i Svjetskog pr-venstva putem televizije dolaze u sve

domove.

2 KRIKET Obožavaju ga u Indiji koja ima popu-laciju od 1,5 milijardi ljudi, zatim u Australiji, Južnoafričkoj Republici, Engleskoj te mnogim azijskim zeml-jama. Bez obzira na to što jedan meč traje nekoliko sati, što postoji mnogo različitih verzija, oni koji su s njime

odrasli, ostali su njime zaluđeni

3. BASEBALLOmiljen u svijetu: Japan, Tajvan,

Kuba, SAD, Južna Koreja, Mek-siko, Kanada, Kolumbija, Portoriko i Holandija su samo neke zemlje od njih 117 koje se nalaze u Svjetskom

bejzbolskom savezu.

9. HOKEJ NA LEDU

Zimski je sport koji najviše svojih poklonika ima u SAD-u, Kanadi,

Rusiji, Čekoj, Slovačkoj, Norveškoj, Finskoj, Švedskoj…

4. KOŠARKAPosebno je popularna u SAD-u,

Kini, Rusiji, Španjolskoj, Argen-tini, Kanadi… Najviše gledalaca

privlači NBA, zatim svjetska prven-stva i Olimpijske igre. Moglo bi se

reći da je ovaj sport poslije nogometa jedan od zanimljivijih sportova.

5. RAGBIOPopularan je na Novom Zelandu, u Južnoafričkoj Republici, Velikoj Britaniji, Australiji, Francuskoj, Italiji, SAD-u, Rusiji, Kanadi,

Kini, Japanu, Njemačkoj… Svjetsko prvenstvo je treći najveći sportski događaj s prosjekom od 45 hiljada gledalaca po utakmici, ali i više od

dvije milijarde TV gledalaca.

6. HOKEJ NA TRAVI

Nacionalni sport Indije i Pakistana a vole ga i u Engleskoj, Aus-

traliji, Njemačkoj, Nizozemskoj, Bangladešu.

7. ODBOJKA U DVORANI

Igra se u više od 200 zemalja, pa tako i u kod nas. Odbojku vole

posebno u SAD-u, Brazilu, Italiji, Rusiji, Kanadi, Japanu, Kini,

Kubi, Holandiji…

8. AMERIČKI NOGOMET

U SAD-u je to sport broj jedan. Američka liga ima najveću vrijed-

nost od svih liga u svim sportovima, a televizijska gledanost finalne

utakmice Super Bowla broji stotine miliona.

10. STOLNITENIS

Njega se jednostavno mora spome-nuti jer je to nacionalni sport Kineza,

najbrojnijeg naroda i samim tim nema masovnijeg sporta od ovoga. Sam Savez (ITTF) ima više od 300

milijuna članova.

JESTE LI ZNALI!

Prirpremio: Irvin DELIĆ

mladost19

Justinu Bieberu tek je 16 godina, a zbog njega se već zatvaraju trgovački centri u kojima se pojavi zbog kaosa kojeg naprave obožavateljice. Justin Drew Bieber rođen je 1. ožujka 1994. godine. Rođen je u Kanadi. Kako bi se posvetio karijeri, preselio se u Atlantu, u SAD-u.

Njegov put do slave bio je pomalo neobičan i zaista zvuči kao ostvarenje pra-vog američkog sna. Naime, na YouTube je stavljao videouratke u kojima iz-vodi poznate pjesme. Ondje ga je otkrio Scooter Braun, koji je kasnije postao i Justinov menadžer. U cijeloj priči važnu je ulogu odigrao i već planetarno poznati pjevač Usher, s kojim se Scooter konzultirao u vezi s mlađahnim Justinom. I, kako bi rekli Ameri, ‘the rest is history’ iliti ‘ostalo je povijest’.

Debitantski album ‘My World’ pušten je u prodaju prošlog studenog. Zapra-vo, kako je to odlučio Justin, radilo se tek o prvom dijelu debitantskog albu-ma. Prije albuma u prodaji su se našle i singlice One Time, One Less Lonely Girl, Love Me i Favorite Girl, koje su se sve redom našle na top 15 hitova kanadskih 100 najboljih pjesama te top 40 hitova Bilboardovih najboljih 100. Što je još bolje, kritika ga je dočela naklono, pa je tek u prvom tjednu prodaje album ‘My World’ bio na šestom mjestu po prodaji, s čak 137.000 prodanih kopija!

U nepunih mjesec dana album je bio platinast u Kanadi, a ubrzo i u SAD-u, s prodanih preko milijun kopija!Odgajala ga je samohrana majka Pattie Mallette u Ontariju. Sa 12 godina otišao je na prvo pjevačko lokalno natjecanje na kojem je završio na drugom mjestu. Sam je naučio svirati klavir, gitaru, bubnjeve i trubu. Krajem 2007. na majčin nagovor počeo je sa stavljanjem vlastitih videa na YouTube. Izvodio je pjesme Chrisa Browna, Justina Timberlakea, Stevieja Wondera i drugih. Kažu da su to radili kako bi prijatelji i rodbina koji žive daleko vidjeli i čuli kako pjeva.

Ohh wooaah (3x)You know you love me,I know you careJust shout whenever, And I'll be thereYou want my love, You want my heartAnd we will never ever ever be apart

Are we an item? Girl quit playingWere just friends, What are you sayingSaid theres another, Look right in my eyes

My first love broke my heart for the first time,And I was likeBaby, baby, baby ohhhLike baby, baby, baby nooLike baby, baby, baby ohhI thought youd always be mine mine

Baby, baby, baby ohhLike baby, baby, baby nooLike baby, baby, baby ohhI thought youd always be mine,mine (oh oh)

For you, I would have done whateverAnd I just can't believe, we ain't togetherAnd I wanna play it cool, But I'm losin' youI'll buy you anything, I'll buy you any ringAnd im in pieces, Baby fix meAnd just shake me til' you wake me from this bad dream

Im going down, down, down, dooownAnd I just cant believe my first love would be around.

And I'm likeBaby, baby, baby ohhLike baby, baby, baby nooLike baby, baby, baby ohhI thought youd always be mine, mine

Baby

Pripremila: Ajla DELIBAŠIĆ

mladost20

NEOBIČNE AUSTRALIJSKE ŽIVOTINJE

To je glodavac koji podsjeća na mrmota. Veličine je svinje. Pod zemljom kopa prostrane jazbine čime nanosi štetu poljoprivred-nicima u Australiji. Bio je maskota poslednjeg Australian Open-a.

Ova životinja živi u vodi. Veoma je neobična, ima pačji kljun i dabrov rep. Polaže jaja kao ptica a pri-pada sisavcima

u

w

Ovo je tobolčar kao i klokan. Njegovi mladunci prvo žive u majčinom tobolcu a kasnije se čvrsto drže na njenim leđima. Česti je stanovnik australijskih gradova.

To je životinja veličine mačke ali je mnogo agresivnija. Živi na otoku u blizini Australije po čijem nazivu i nosi ime.

MOZGALICA

Pripremio: Ajdin ŠKULJ

v

x

UPUTE!Prvo riješi sve gornje zadatke!

Zatim iskoristi parove (rješenja i slova uz njih) da bi popunio

gornje tablice i dobio imena ovih neobičnih životinja.

mladost21

Posluži se mislima drugih, kaže jedan savjet za mlade pisce. Da su knjige i čitanje fenomeni koji zaokupljaju ljudski rod

gotovo od njegovih začetaka, svjedoči i niz izreka, poslovica, maksima i citata o knjigama i čitanju.

Izreke oknjigama i čitanju

• Tri dana nemoj čitati knjige i tvoje će riječi izgubiti ljepotu. (kineska)

• Nosi stari kaput i kupi novu knjigu. (Austin Phelps)

• Čitajući knjige nećeš usavršiti vještinu življenja. Život je neobuh-vatno protjecanje: opire se svakom

određenju. Čitajući knjige nećeš doprijeti do istine. Sve što je napis-ano, izmišljeno je – stvarnost se ne pokorava riječima. Čitajući knjige

nećeš postati ni sretniji ni bolji – ali knjige moraš čitati da bi to shvatio.

(Miro Gavran)

• Ideje koje su mi promijenile život dobila sam čitajući. (Bell Hooks)

• Knjiga je piscu ono što je ljepotici njezin odraz u zrcalu. (Jean Paul)

• Ne znam nijedan problem koji sat vremen čitanja nije ublažilo. (Charles

de Secondat)

• Prije nego što istrgneš list iz knjige, pogledat je li možda tvoja. (Mary

Somerville)

• Knjige su naše najtiše i najvjernije prijateljice, najlakše je doći do njih,

daju najmudrije savjete i najstrpljivije su učiteljice. (Charles W. Eliot)

• Soba bez knjiga je kao tijelo bez duše. (Ciceron)

• Knjige su naočale kroz koje gledamo svijet. (Eduard von Feuchtersleben)

• Čovjek koji čita trebao bi biti intenzivno živ. Knjiga bi trebala biti vatrena lopta u njegovoj ruci. (Ezra

Pound)

• Nije dovoljno biti samo nadaren da se postane pisac. Da bi se napisalo

knjigu treba biti čovjek. (Ralph Waldo Emerson)

• Dobar nam roman kazuje istinu o svom junaku; loš nam roman kazuje istinu o svom piscu. (G. K. Chester-

ton)

• Često ćeš uvidjeti da je knjiga bolji prijatelj od čovjeka. (Luigi Settem-

brini)

• Osim psa, knjiga je čovjekov na-jbolji prijatelj. (Groucho Marx)

• Klasična djela su one knjige koje svi hvale, a nitko ih ne čita. (Ernest

Hemingway)

• Velika je razlika između gorljiva čovjeka koji želi pročitati knjigu i

umorna čovjeka koji želi neku knjigu koju bi pročitao. (G. K. Chesterton)

• Čitanje je jedno od velikih za-dovoljstava koje vam samoća omogućuje. (Harold Bloom)

• Samo ljubav prema čitanju može spriječiti zlo koje izvire iz ograničenih

ljudi oko nas. (Elizabeth Hamilton)

• Koliko je samo ljudi započelo novu eru u svom životu pročitavši knjigu!

(Henry David Thoreau)

• Svaka knjiga ima svoju sudbinu. Onakvu kako je čitatelj shvati. (latin-

ska)

• Gdje je još ljudska priroda tako slaba kao u knjižari! (Henry Ward

Beecher)

• Naš je život knjiga koja se piše sama. No ponekad ne razumijemo što

je autor želio reći. (Julien Green)

• Nikad ne sudite knjigu po filmu. (J. W. Eagan)

• Najbolje su one knjige za koje svat-ko misli da bi ih mogao sam napisati.

(Blaise Pascal)

Adna ČIZMIĆ

mladost22

KONAČNOIvice, reci nam dvije zamjenice!

- Ko, ja?– Konačno i od tebe tačan odgovor!

STONOGA

Dogovorille se životinje da nap-

rave žurku,pa su pozvale stonogu.

Prođoše 2-3 sata a stonoge nigdje.

Kad je zeko krenuo kući vidje

stonogu i reče pa gdje si više?

a ona odgovori: “Ko je napisao

BRIŠI NOGE”?

KNJIŽICAPitao otac Pericu: Gdje ti je knjižica? Hoću da ti vidim ocjene.Perica: Dao sam je Ivici da uplaši roditelje.

ŠKOLAVoliš li ti Ivice ići u školu?Jako! A volim i ići iza škole.Jedino ne volim ono između.

OPERAMali Ivica prvi put sjedi u publici i sluša operu.Mama, ko je onaj koji maše štapom?- Dirigent.- A zašto prijeti onoj debeloj teti?- Ma, ne prijeti joj!- A zašto onda ona vrišti? ŠUTNJA JE ZLATO

Tata, je li istina da je šutnja zlato?

– Istina je, sine!

A zašto sam onda dobio

jedinicu iz bosanskog,

a uopće nisam otvorio usta.

TA MATEMATIKA !Na času matematike učiteljica pita Ivicu: - Koliko je 5-5? - Ne znam. - Pa, ako imas 5 šljiva i 5 šljiva pojedeš koliko ti ostane? - Pa, pet kospica.

NEDJELJAUčiteljica zamoli učenika da napiše nešto na ploči:- Jučer sam bio u školi.Zatim upita Ivicu: - Je li ta rečenica točno napisana? Kaže on: - Apsolutno ne! Pa jučer je bila nedjelja

USPORI ŠKOLA!Zakasnio Perica na nastavu i pita ga učiteljica: - Zašto si Perice zakasnio?- Jer na tabli piše: Uspori škola.

RASPRODAJAUčiteljica: - Kupujem, kupuješ, kupuje, kupujemo,

kupujete, kupuju... Ivice, reci mi koje je to

vrijeme! Ivica: - Vrijeme rasprodaje!

POSLJEDNJI PUTOtac:• Perice, poslednji put te pitam, kada ćeš da

popraviš ocjene?!Perica:• Baš mi je drago, tata, da me to pitaš

posljednji put.

PROZORPerica:• Mama, danas sam samo ja u cijelom odeljenju znao da odgovorim na jedno pitanje.Mama:• Bravo, sine a koje je to pitanje bilo?Perica:• Ko je slomio prozor!

VICEVI

Prirpemila. Mubina MIHALJEVIĆ

mladost23

mladost24

UČ

EN

IČK

I R

AD

OV

I

UČENIČKI

RADOVI

Radove prikupio: Ismet ČOSIĆ