Skolans ekosystem för Borlänge
Transcript of Skolans ekosystem för Borlänge
![Page 1: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/1.jpg)
Skolans Ekosystem
![Page 2: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/2.jpg)
Antik grekiska:οίκος/ecos(=hus)οίκος>σοίκος/soicos>σάκος/sacos(=skydd)σύστημα/systema(=förening) > συνίστημι/synistimy(=förbund, förena)
Skolans Ekosystem
![Page 3: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/3.jpg)
Skolans Ekosystem
Mail: [email protected]
Twitter: @perfal
Blogg: pellepedagog.blogspot.comslideshare.net/perfal
Telefon: 08-718 81 09
Titel: ?
![Page 4: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/4.jpg)
…eller får man småprata?
![Page 5: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/5.jpg)
Vi är ”kompisar” på FB
![Page 6: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/6.jpg)
…eller får man småprata?Whiteboard
Uppmaning?Instruktion?Order?
Overhead
Får man prata?
Vem fotograferar?
Med vad?
Varför?
![Page 7: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/7.jpg)
Jag är blir aldrig klar
Jag måste få experimentera
Jag är i lärande
![Page 8: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/8.jpg)
Korta.nu/borlange
5 minuter!
![Page 9: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/9.jpg)
Del 1
Teori
![Page 10: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/10.jpg)
Min vision
Skolan Biblioteket
SamhälletLärandezon
![Page 11: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/11.jpg)
Min vision
Ur tidningen HANDEL & EKONOMI 2-2011
![Page 12: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/12.jpg)
Min visionKlassen jag talar om är SI1 – Samhällsvetenskaplig linje med Internationell profil, årskurs 1. Vi läser mycket om den Europeiska unionen och internationella konflikter, både historiska och aktuella händelser och konflikter. Ämnet som vi har tagit oss till den här konferensen är datorkunskap.
”Jag blev positivt överraskad av vår datorkunskap. Vår IT-pedagog Per Falk är ett bra exempel på den nya skolans lärare – nytänkande och otroligt hängiven till att lära sina elever nya saker och förbereda de inför framtiden. Det gäller att lära sig nya saker, inte sådana som var aktuella för tio år sedan”. Så säger Johan Törngren, elev i SI1. Han och två andra elever i klassen har nyligen blivit erbjudna att föreläsa på en skola i Sollentuna om Bambuser Stream och hur det fungerar.
Forts.
![Page 13: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/13.jpg)
Min vision
![Page 14: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/14.jpg)
Rhizom
Motstånd och kognitiva krockar ger utveckling!
Begär + Utveckling = Liv
Gilles Deleuze
””
![Page 15: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/15.jpg)
Teori
![Page 16: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/16.jpg)
Teori
![Page 17: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/17.jpg)
Teori
![Page 18: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/18.jpg)
SkollagenSyftet med utbildningen inom skolväsendet4 § Utbildningen inom skolväsendet syftar till att barn och elever ska inhämta och utveckla kunskaper och värden. Den ska främja alla barns och elevers utveckling och lärande samt en livslång lust att lära. Utbildningen ska också förmedla och förankra respekt för de mänskliga rättigheterna och de grundläggande demokratiska värderingar som det svenska samhället vilar på.I utbildningen ska hänsyn tas till barns och elevers olika behov. Barn och elever ska ges stöd och stimulans så att de utvecklas så långt som möjligt. En strävan ska vara att uppväga skillnader i barnens och elevernas förutsättningar att tillgodogöra sig utbildningen.Utbildningen syftar också till att i samarbete med hemmen främja barns och elevers allsidiga personliga utveckling till aktiva, kreativa, kompetenta och ansvarskännande individer och medborgare.Utformningen av utbildningen5 § Utbildningen ska utformas i överensstämmelse med grundläggande demokratiska värderingar och de mänskliga rättigheterna som människolivets okränkbarhet, individens frihet och integritet, alla människors lika värde, jämställdhet samt solidaritet mellan människor.Var och en som verkar inom utbildningen ska främja de mänskliga rättigheterna och aktivt motverka alla former av kränkande behandling.Utbildningen ska vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet.
![Page 19: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/19.jpg)
Skollagen
§ 1 – Arbetsmiljölagen
§ 10 – Tidsenlig utbildning
Kap 5 – Trygghet och studiero
Kap 10 – Grundskolan
![Page 20: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/20.jpg)
Lgr 11
“Harmonisk”
“Lust att lära”
![Page 21: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/21.jpg)
I think it's fascinating that we have a profession where kids come to school to watch us work…
John Hattie
””Just shut u
p and listen!!!
![Page 22: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/22.jpg)
Blir du lönsam, lille vän?
![Page 23: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/23.jpg)
Blir du lönsam, lille vän?
![Page 24: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/24.jpg)
![Page 25: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/25.jpg)
![Page 26: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/26.jpg)
OECDOrganization for economic co-operation and development
• Kommunikation på modersmålet.• Kommunikation på främmande språk.• Matematiskt kunnande och grundläggande
vetenskaplig och teknisk kompetens.• Digital kompetens.• Lära att lära.• Social och medborgerlig kompetens.• Initiativförmåga och företagaranda.• Kulturell medvetenhet och kulturella
uttrycksformer.
![Page 27: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/27.jpg)
Utmaningen
Skolverkets publikation ”Digital kompetens – en av EU:s åtta nyckelkompetenser”
![Page 28: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/28.jpg)
Utmaningen 2
”Felet” med skolan kan inte vara att den inte förändras i samma takt och på samma sätt som resten av samhället. Tvärtom …
””
![Page 29: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/29.jpg)
Utmaningen 3SKL – Sveriges Kommuner och Landstings publ. ”Synligt lärande”
![Page 30: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/30.jpg)
Our job is to help teachers see learning through the eyes of kids, and the great thing is when they do, teachers change.
John Hattie” ”
![Page 31: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/31.jpg)
Skippa alla måsten”Vad skulle du vilja göra?”
5 minuter!
![Page 32: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/32.jpg)
Skolans Ekosystem
Skolledare
Lärresurser
EleverLärare
Rummet
![Page 33: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/33.jpg)
Lärare
Skolledare
Elever
RummetLärresurser
![Page 34: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/34.jpg)
! !
!? ? ??
!
![Page 35: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/35.jpg)
Skolans Ekosystem
Skolledare
Lärresurser
EleverLärare
RummetKlassrummetSkolbiblioteketSkogenWebbsändningarCaféetMuseetFöretaget
BokenMobilenWikipediaLäsplattanSkogenSpelenWebbsändningar
MentorFörfattareEntreprenörElev
MedskapareSäljareEntreprenörLärare
Finns det fler? - Övrig
skolpersonal?- Föräldrarna?- Niorna?
LärarePedagogisk ledareElev
![Page 36: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/36.jpg)
Framtiden är nu!
Film
![Page 37: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/37.jpg)
Skolledare
Elever
RummetLärresurser
LärareSkolledare
Elever
Rummet
Skolan
![Page 38: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/38.jpg)
”
Dela med dig!
Wikifiera skolan!
”Navid Modiri
![Page 39: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/39.jpg)
Hitta energi
Oscar Berg
”Passionate about learning & working smarter together.
”
![Page 40: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/40.jpg)
Sök mening
Ann-Marie BeglerGeneraldirektör för Skolinspektionen
Lärarna måste ta hjälp av varandra…
””
![Page 41: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/41.jpg)
Del 2
Pedagogik
![Page 42: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/42.jpg)
Nacka gymnasium
![Page 43: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/43.jpg)
Inföding?Doktor Glas – en essä
”Det finns inget som heter multitasking i studier.
”Nisse Simonsson
2h
6h
Doktor Glas – en annan essä
SMS FB
Chatt
![Page 44: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/44.jpg)
Förskolan
Feta frågor
Geocache
Wikipedia
Flickr
Filma och fotografera
![Page 45: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/45.jpg)
FörskolanVoicethreadBambuser
![Page 46: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/46.jpg)
Förskolan
![Page 47: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/47.jpg)
#Socialfuture2011
![Page 48: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/48.jpg)
Backchannel
Video- och ljuddator
USB-hubb
Ljudmixer
Switch
Presentationsdator
#Socialfuture2011Att tänka på:- Ljudet är viktigast!-Kör inte trådlöst!-En HD-webbkamera är ok-Upplösning 640x480-Mikrofonträna-Wirecast = MVG-Bambuser = MVG-Eleverna klarar det här!-Testa, testa, testa- Det är kul!
Socialfuture2011.wordpress.com
![Page 49: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/49.jpg)
#Socialfuture2011Socialfuture2011.wordpress.com
Shure PG58Pris: ca. 1000 :-
Logitech 9000 QuickcamPris:500 :-
Ljudkort Tascam US-144MK2 Pris:1.599 :-
Bambuser - Gratis
Wirecast 4Pris: 449$
TweetDeck för att följa hashtaggen
#socialfuture2011
Standard PC med 6 GB-minne
Switch
USB-hubbPris: 200 :-
Förlängningssladdar(max 3 meter)
Pris: 30 :-
![Page 51: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/51.jpg)
Facebook i skolan
![Page 52: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/52.jpg)
Wikipedia i skolan
www.wikipediaiskolan.wordpress.com
![Page 53: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/53.jpg)
Lärresurs för:• Elever• Kollegor• Sverige• Världen
Wikipedia i skolan
Historien om
EG
![Page 54: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/54.jpg)
Lundsjön-Dammsjön
![Page 55: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/55.jpg)
Lundsjön-Dammsjön
Eleven
![Page 56: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/56.jpg)
Vita Rosen
![Page 57: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/57.jpg)
Biblioteket
![Page 58: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/58.jpg)
Spelifierat lärande
![Page 59: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/59.jpg)
Hur stöttar ni varandra idag?
5 minuter!
![Page 60: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/60.jpg)
Lärare som lär av varandra
![Page 61: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/61.jpg)
TeachMeet - 2009
![Page 62: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/62.jpg)
The Cage - 2011
![Page 63: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/63.jpg)
Edcamp - 2011
![Page 64: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/64.jpg)
Café Sokrates
http://cafesokratesinacka.wordpress.com
Det började med en bok…
![Page 65: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/65.jpg)
Pedagogisk Verkstad
Rektor Kollega
Nalle
TeachMeet - Kollega coach - Fortbildning
![Page 66: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/66.jpg)
Pedagogiskt ledarskap!!!
Rektor: Ställ dina FETA FRÅGOR här!
Håll diskussionen levande!http://korlingsord.se/archives/24956
![Page 67: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/67.jpg)
Ett Två
Tre
Skolans Ekosystem
![Page 68: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/68.jpg)
Nacka gymnasium
Hur tillvaratar man all den energi och kunskap
som skapats i dessa lärsituationer?
![Page 69: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/69.jpg)
Del 3
Miljö
![Page 70: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/70.jpg)
Nacka gymnasiumKlassrummen
![Page 71: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/71.jpg)
Tänk på följande…-Nätverket, 30 st. går in o [plopp]-Laddstationer-Trådlöst, och fast lina tack!-Tavla, projektor, WB-Flexibelt lärande?-Keps, mobil och tuggummi-Waynes coffee
![Page 72: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/72.jpg)
Nacka gymnasium
Hur tillvaratar man all den energi som skapas i dessa lärsituationer?
Klassrummen
![Page 73: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/73.jpg)
![Page 74: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/74.jpg)
![Page 75: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/75.jpg)
![Page 76: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/76.jpg)
Nacka gymnasiumStudieplatserna
![Page 77: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/77.jpg)
Problem
Hur får vi in lärarna i biblioteket?
![Page 78: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/78.jpg)
Nacka gymnasiumBiblioteket
![Page 79: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/79.jpg)
Nacka gymnasiumBiblioteket
![Page 80: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/80.jpg)
Nacka gymnasiumBiblioteket
![Page 81: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/81.jpg)
Nacka gymnasiumBiblioteket
![Page 82: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/82.jpg)
Nacka gymnasiumBiblioteket
![Page 83: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/83.jpg)
Nacka gymnasiumBiblioteket
![Page 84: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/84.jpg)
Nacka gymnasiumFramtiden?
![Page 85: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/85.jpg)
New Line Learning Academy
![Page 86: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/86.jpg)
Jag vill verka för ett lärande som utgår från individens intressen, talanger och behov. Där den individuella utvecklingsplanen verkligen blir individuell. Individuell tidsåtgång och individuella mål. Individuell i min träning i mötet med mig själv och andra.
Runt detta kan vi samlas och ha ett gemensamt lärande i till exempel skolan. Ett lärande som tar avstamp i mötet. Här är jag – var är du? Den dagen är inte långt borta!
”
”LYDIA FOLKE AVDELNINGSCHEF/REKTOR, APALBYSKOLAN, VÄSTERÅS
![Page 87: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/87.jpg)
” ”…och så min vision!
![Page 88: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/88.jpg)
Skolan fungerar!
![Page 89: Skolans ekosystem för Borlänge](https://reader038.fdocuments.net/reader038/viewer/2022103116/5585660ed8b42a46298b4c42/html5/thumbnails/89.jpg)
Skolans EkosystemMail: [email protected]
Twitter: @perfal
Blogg: pellepedagog.blogspot.comSlideshare.net/perfal
Telefon: 08-718 81 09
Titel: Lärare, katalysator och entreprenör