Smart Solution Un Fisika Sma 2013 (Skl 5 Indikator 5.7 Rangkaian Rlc)
Skl un (fisika) 2014 2015
-
Upload
idris-miaus -
Category
Education
-
view
453 -
download
6
Transcript of Skl un (fisika) 2014 2015
![Page 1: Skl un (fisika) 2014 2015](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/55a956441a28ab836d8b4794/html5/thumbnails/1.jpg)
PREDIKSI
MATERI UN IPA
(FISIKA)
THN 2014-2015
![Page 2: Skl un (fisika) 2014 2015](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/55a956441a28ab836d8b4794/html5/thumbnails/2.jpg)
![Page 3: Skl un (fisika) 2014 2015](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/55a956441a28ab836d8b4794/html5/thumbnails/3.jpg)
1. Menentukan besaran pokok, besaran turunan dansatuannya atau penggunaan alat ukur dalam kehidupansehari-hari.
Materi
1. Besaran pokok atau besaran turunan sertasatuan SI
2. Membaca hasil pengukuran dengan alattertentu (misal arloji, neraca)
NERACA
![Page 4: Skl un (fisika) 2014 2015](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/55a956441a28ab836d8b4794/html5/thumbnails/4.jpg)
2. Menentukan sifat-sifat zat berdasarkan wujudnyaatau penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
Materi
1. Sifat fisik zat padat, zat cair dan gas (berkaitan dengan bentuk, volum, susunan partikel, gaya tarik antar partikel dll)
NOMOR 2
![Page 5: Skl un (fisika) 2014 2015](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/55a956441a28ab836d8b4794/html5/thumbnails/5.jpg)
3. Menentukan konversi suhu pada termometer
Materi
Menentukan persamaan suhu antara 2 termometer
5
273
9
32
54
KFCR
NOMOR 3
![Page 6: Skl un (fisika) 2014 2015](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/55a956441a28ab836d8b4794/html5/thumbnails/6.jpg)
4. Menentukan besaran kalor dalam prosesperubahan suhu atau penerapan perubahanwujud zat dalam kehidupan sehari-hari.
Materi :
1. Menentukan kalor jenis benda
2. Pengaruh kalor terhadap perubahan suhu dan wujud (menentukan jumlah kalor pada perubahan suhu dan atau perubahan wujud)
3. Kegiatan yang menyebabkan perubahan suhu (mengaduk, menggosok, mengipas)
NOMOR 4
![Page 7: Skl un (fisika) 2014 2015](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/55a956441a28ab836d8b4794/html5/thumbnails/7.jpg)
5.Menentukan jenis gerak lurus atau penerapanhukum Newton dalam kehidupan sehari-hari.
Indikator :
1. Menentukan jenis gerak benda berdasakan peristiwa seharri-hari
3. Hukum Newton
NOMOR 5
![Page 8: Skl un (fisika) 2014 2015](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/55a956441a28ab836d8b4794/html5/thumbnails/8.jpg)
6. Menentukan besaran fisis pada usaha atauenergi pada kondisi tertentu.
Materi :
1. Usaha (nilai usaha,jarak perpindahan dan gaya serta kapan terjadi usaha/nol)
2. Energi ( menentukan jumlah energi potensial gravitasi suatu benda)
NOMOR 6
![Page 9: Skl un (fisika) 2014 2015](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/55a956441a28ab836d8b4794/html5/thumbnails/9.jpg)
7.Menentukan penerapan pesawat sederhanadalam kehidupan sehari-hari.
Materi :
Menentukan salah satu besaran pada pengungkit
Menentukan salah satu besaran pada bidang miring
NOMOR 7
![Page 10: Skl un (fisika) 2014 2015](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/55a956441a28ab836d8b4794/html5/thumbnails/10.jpg)
300 N
100 N
![Page 11: Skl un (fisika) 2014 2015](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/55a956441a28ab836d8b4794/html5/thumbnails/11.jpg)
300 N100 N
![Page 12: Skl un (fisika) 2014 2015](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/55a956441a28ab836d8b4794/html5/thumbnails/12.jpg)
8.Menentukan besaran fisis yang terkait dengantekanan pada suatu zat.
Materi :
1. Tekanan hidrostatika (menentukan urutan tekanan) berdasarkan posisi benda
2. Hukum Archimides (terapung, melayang, tenggelam) berdasarkan massa dan volum benda
NOMOR 8
![Page 13: Skl un (fisika) 2014 2015](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/55a956441a28ab836d8b4794/html5/thumbnails/13.jpg)
9.Menentukan besaran fisis pada getaran ataugelombang.
Materi.
1. Menentukan besaran-besaran pada gelombang transversal/longitudinal
NOMOR 9
![Page 14: Skl un (fisika) 2014 2015](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/55a956441a28ab836d8b4794/html5/thumbnails/14.jpg)
10. Menjelaskan sifat bunyi atau penerapannyadalam kehidupan sehari-hari
Materi :
1. Menjelaskan sifat bunyi dalam kehidupan sehari-hari
2. Manfaat pemantulan bunyi
NOMOR 10
![Page 15: Skl un (fisika) 2014 2015](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/55a956441a28ab836d8b4794/html5/thumbnails/15.jpg)
11.Menentukan sifat cahaya, besaran-besaran yang berhubungan dengan cermin/lensa atau penerapanalat optik dalam kehidupan sehari-hari.
Materi :
1. Sifat bayangan pada cermin cekung
2. Menentukan kekuatan lensa kacamata/jarak baca atau jenis cacat mata berdasarkan posisi bayangan
NOMOR 11
![Page 16: Skl un (fisika) 2014 2015](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/55a956441a28ab836d8b4794/html5/thumbnails/16.jpg)
12. Menjelaskan gejala listrik statis dalam penerapankehidupan sehari-hari.
Materi :
1. Cara memberi muatan listrik
2. Interaksi antar benda bermuatan listrik
NOMOR 12
![Page 17: Skl un (fisika) 2014 2015](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/55a956441a28ab836d8b4794/html5/thumbnails/17.jpg)
13.Menentukan besaran-besaran listrik dinamis dalamsuatu rangkaian (seri/paralel, Hukum Ohm, HukumKirchhoff) serta penerapannya dalam kehidupansehari-hari.
Materi :
1. Hukum Kirchof
2. Hukum Ohm (seri atau paralel dengan hambatan dalam)
NOMOR 13
![Page 18: Skl un (fisika) 2014 2015](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/55a956441a28ab836d8b4794/html5/thumbnails/18.jpg)
14. Menentukan besarnya energi atau dayalistrik dalam kehidupan sehari-hari
Materi :
1. Menentukan jumlah energi listrik
2. Menentukan daya listrik suatu alat
NOMOR 14
![Page 19: Skl un (fisika) 2014 2015](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/55a956441a28ab836d8b4794/html5/thumbnails/19.jpg)
15. Menjelaskan cara pembuatan magnet dan kutub-kutub yang dihasilkan
Materi :
1. Menentukan cara membuat magnet melalui gambar
2. Menentukan posisi magnet jarum di dekat magnet lain
NOMOR 15
![Page 20: Skl un (fisika) 2014 2015](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/55a956441a28ab836d8b4794/html5/thumbnails/20.jpg)
16. Menjelaskan peristiwa induksielektromagnetik atau penerapannya padatransformator.
Materi :
1. Faktor-faktor yang mempengaruhi GGL induksi
2. Menentukan jenis trafo berdasarkan besaran yang dimiliki trafo
NOMOR 16
IpIs
=NsNp
=VsVp
![Page 21: Skl un (fisika) 2014 2015](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/55a956441a28ab836d8b4794/html5/thumbnails/21.jpg)
17. Menjelaskan ciri-ciri anggota tata surya atau peredaran bumi-bulan terhadap matahari
Materi :
1. Ciri-ciri anggota tatasurya (planet/bintang/benda langit lainnya)
2. Gerhana bulan/matahari
3. Akibat rotasi dan revolusi bumi
NOMOR 17
![Page 22: Skl un (fisika) 2014 2015](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/55a956441a28ab836d8b4794/html5/thumbnails/22.jpg)
18. Mengidentifikasi atom, ion, unsur, atau molekulsederhana serta penggunaannya pada produkkimia dalam kehidupan sehari-hari
Materi :
1. Mengidentifikasi ion (kation atau anion) atauatom atau molekul berdasarkan rumus kimianya
NOMOR 18
![Page 23: Skl un (fisika) 2014 2015](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/55a956441a28ab836d8b4794/html5/thumbnails/23.jpg)
19. Mendiskripsikan larutan asam, basa atau garam
1. Mendiskripsikan sifat dan ciri larutan asamatau basa dan garam berdasarkan perubahan warna lakmus dan Ph
NOMOR 19
![Page 24: Skl un (fisika) 2014 2015](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/55a956441a28ab836d8b4794/html5/thumbnails/24.jpg)
20. Mendiskripsikan unsur, senyawa dan campuran termasuk rumus kimianya
Materi :
1. Sifat unsur atau senyawa atau campuran atau contoh-contohnya
2. Rumus kimia unsur atau senyawa
NOMOR 20
![Page 25: Skl un (fisika) 2014 2015](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/55a956441a28ab836d8b4794/html5/thumbnails/25.jpg)
21. Menjelaskan sifat kimia atau fisika zat tertentu serta perubahannya
Materi :
1. Sifat fisika atau sifat kimia suatu zat
2. Perubahan fisika dan perubahan kimia
3. Mengidentifikasi terjadinya reaksi kimia/perubahan kimia berdasarkan hasil percobaan
NOMOR 21
![Page 26: Skl un (fisika) 2014 2015](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/55a956441a28ab836d8b4794/html5/thumbnails/26.jpg)
22. Mendeskripsikan bahan kimia tertentu yang terdapatdalam beberapa produk kimia.
1. Efek samping penggunaan bahan kimia tertentu dalam makanan dan lingkungan
2. Bahan kimia alami dan sintetis dalam bahan makanan
NOMOR 22
![Page 27: Skl un (fisika) 2014 2015](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/55a956441a28ab836d8b4794/html5/thumbnails/27.jpg)
23. Mendeskripsikan bahan kimia adiktif dan obat psikotropika serta cara menghindarinya.
1. Pengaruh zat adiktif terhadap kesehatan tubuh
2. Cara menghindari zat adiktif(narkotika dan psikotropika) dalam kehidupan sehari-hari
NOMOR 23
![Page 28: Skl un (fisika) 2014 2015](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/55a956441a28ab836d8b4794/html5/thumbnails/28.jpg)
24. Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup
Materi :
Ciri-ciri makhluk hidup melalui gambar
![Page 29: Skl un (fisika) 2014 2015](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/55a956441a28ab836d8b4794/html5/thumbnails/29.jpg)
25. Mengelompokkan makhluk hidup berdasarkan ciri- cirinya.
Materi :
Pengelompokan makhluk hidup berdasarkan ciri-ciri atau melalui gambar
![Page 30: Skl un (fisika) 2014 2015](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/55a956441a28ab836d8b4794/html5/thumbnails/30.jpg)
26. Menjelaskan interaksi antar makhluk hidup dalam ekosistem.
Materi :
1. Simbiosis atau contoh Simbiosis
2. Rantai makanan
![Page 31: Skl un (fisika) 2014 2015](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/55a956441a28ab836d8b4794/html5/thumbnails/31.jpg)
27. Menjelaskan usaha manusia untuk mengatasi pencemaran/kerusakan lingkungan.
Materi :
Usaha manusia dalam mengatasi pencemaran lingkungan
![Page 32: Skl un (fisika) 2014 2015](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/55a956441a28ab836d8b4794/html5/thumbnails/32.jpg)
28. Menjelaskan hubungan antara kepadatan populasi manusia dengan kualitas lingkungan berdasarkan hasil pengamatan/kasus.
![Page 33: Skl un (fisika) 2014 2015](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/55a956441a28ab836d8b4794/html5/thumbnails/33.jpg)
29. Menjelaskan sistem gerak pada manusia dan penyakit yang berhubungan dengannya.
Materi :
Bagian-bagian dan fungsi otot
![Page 34: Skl un (fisika) 2014 2015](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/55a956441a28ab836d8b4794/html5/thumbnails/34.jpg)
30. Menjelaskan sistem pencernaan manusia dan enzim- enzim yang berperan pada proses
pencernaan.
Materi :
Nama enzim dan fungsinya
![Page 35: Skl un (fisika) 2014 2015](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/55a956441a28ab836d8b4794/html5/thumbnails/35.jpg)
31. Menjelaskan sistem pernapasan pada manusia dan penyakit yang berhubungan dengannya.
Materi :
Proses yang terjadi pada bagian-bagian alat pernafasan
![Page 36: Skl un (fisika) 2014 2015](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/55a956441a28ab836d8b4794/html5/thumbnails/36.jpg)
32. Menjelaskan sistem peredaran darah pada manusia dan penyakit yang berhubungan dengannya.
Materi :
Penyakit yang berhubungan dengan peredaran darah
![Page 37: Skl un (fisika) 2014 2015](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/55a956441a28ab836d8b4794/html5/thumbnails/37.jpg)
33. Menjelaskan sistem ekskresi dan reproduksi pada manusia dan penyakit yang berhubungan dengannya.
Materi :
Sistem reproduksi pada manusia
![Page 38: Skl un (fisika) 2014 2015](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/55a956441a28ab836d8b4794/html5/thumbnails/38.jpg)
34 Menjelaskan sistem saraf dan alat indera pada manusia.
Materi :
1. Fungsi bagian-bagian otak
2. Bagian alat indera dan fungsinya
![Page 39: Skl un (fisika) 2014 2015](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/55a956441a28ab836d8b4794/html5/thumbnails/39.jpg)
35. Menjelaskan struktur dan fungsi jaringan (organ) pada tumbuhan.
Materi :
Organ pada tumbuhan dan fungsinya
![Page 40: Skl un (fisika) 2014 2015](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/55a956441a28ab836d8b4794/html5/thumbnails/40.jpg)
36. Menjelaskan cara beradaptasi (respon) tumbuhan terhadap pengaruh lingkungan luar.
Materi :
Respon tumbuhan terhadap rangsangan
![Page 41: Skl un (fisika) 2014 2015](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/55a956441a28ab836d8b4794/html5/thumbnails/41.jpg)
37. Menjelaskan proses fotosintesis melalui percobaan- percobaan tentang proses tersebut.
Materi :
Tujuan tahapan proses fotosintesis
![Page 42: Skl un (fisika) 2014 2015](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/55a956441a28ab836d8b4794/html5/thumbnails/42.jpg)
38. Memberi contoh adaptasi makhluk hidup dan seleksi alam dalam kelangsungan hidup makhluk hidup
• Materi : Tujuan adaptasi morfologi, fisiologibagi makhluk hidup
![Page 43: Skl un (fisika) 2014 2015](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/55a956441a28ab836d8b4794/html5/thumbnails/43.jpg)
39. Menginterpretasi proses persilangan berdasarkan hukum Mendel.
Materi :
Menentukan Genotip dan fenotip pada sistem persilangan
![Page 44: Skl un (fisika) 2014 2015](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/55a956441a28ab836d8b4794/html5/thumbnails/44.jpg)
40.Menjelaskan pemanfaatan bioteknologi untuk kehidupan manusia.
Materi :
Jenis jamur yang digunakan untuk memperoleh produk tertentu