Skkn Tieng Anh

S¸ng kiÕn kinh nghiÖm: §æi míi ph¬ng ph¸p d¹y nghe m«n tiÕmg Anh bËc T.H.C.S......

A - PhÇn më ®Çu

I - §Æt vÊn ®Ò:

* Lý do chän ®Ò tµi:

Môc tiªu cña m«n tiÕng Anh lµ nh»m h×nh thµnh vµ ph¸t

triÓn ë häc sinh nh÷ng kiÕn thøc kü n¨ng c¬ b¶n vÒ tiÕng Anh

vµ nh÷ng phÈm chÊt trÝ tuÖ cÇn thiÕt ®Ó tiÕp tôc häc lªn

hoÆc ®i vµo cuéc sèng lao ®éng. V× vËy SGK tiÕng Anh THCS

míi tõ líp 6 ®Õn líp 9 ®Òu ®îc biªn so¹n theo cïng mét quan

®iÓm x©y dùng ch¬ng tr×nh, ®ã lµ quan ®iÓm chñ ®iÓm

( thematic approach ) vµ ®Ò cao çc ph¬ng ph¸p häc tËp tÝch

cùc chñ ®éng cña häc sinh.

C¶ bèn kü n¨ng nghe, nãi, ®äc, viÕt ®Òu ®îc quan t©m

vµ ®îc phèi hîp trong çc bµi tËp vµ çc ho¹t ®éng trªn líp.

Mét trong 4 kü n¨ng mµ ngêi häc tiÕng Anh nãi chung, häc

sinh THCS nãi chung nãi riªng, thêng gÆp nh÷ng khã kh¨n nhÊt

®Þnh trong qu¸ tr×nh häc ®ã lµ kü n¨ng nghe.

Trªn thùc tÕ ®Ó cã ®îc kü n¨ng nghe tiÕng Anh th× ngêi

häc ngo¹i ng÷ ph¶i cã qu¸ tr×nh luyÖn tËp nghe thêng xuyªn,

l©u dµi víi nh÷ng h×nh thøc vµ néi dung nghe kh¸c nhau. ViÖc

d¹y vµ häc nghe m«n tiÕng Anh tuy kh«ng cßn míi mÏ nhng khã

®èi víi tÊt c¶ gi¸o viªn vµ häc sinh bËc THCS. Theo ch¬ng

tr×nh, SGK cò th× tiÕt d¹y nghe kh«ng cã. ViÖc d¹y nghe m«n

Gi¸o viªn thùc hiÖn: D¬ng C«ng Léc

1


tiÕng Anh míi chØ ®îc ®a vµo trong ch¬ng tr×nh, SGK tõ n¨m

häc 2002- 2003

Víi viÖc nghiªn cøu ®Ò tµi nµy, t«i mong muèn sÏ phÇn

nµo gióp gi¸o viªn dÇn kh¾c phôc nh÷ng khã kh¨n trªn ®Ó tiÕn

hµnh d¹y nghe m«n tiÕng Anh cã hiÖu qu¶ tèt h¬n, häc sinh

tÝch cùc, chñ ®éng trong viÖc tiÕp thu, lÜnh héi kiÕn thøc cña

bµi häc. §ã còng lµ lý do mµ t«i chän ®Ò tµi nµy.

II - NhiÖm vô nghiªn cøu:

§Ó thùc hiÖn tèt ®Ò tµi nghiªn cøu, ngêi thùc hiÖn ®Ò tµi

nµy cÇn ph¶i thùc hiÖn çc nhiÖm vô sau.

1- Nghiªn cøu çc tµi liÖu híng dÉn tiÕng Anh, çc kü thuËt

d¹y nghe.

2- Thao gi¶ng, d¹y thö nghiÖm

3- Dù giê ®ång nghiÖp , trao ®æi, rót kinh nghiÖm.

4- KiÓm tra, ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ viÖc n¾m bµi cña häc sinh

®Ó tõ ®ã cã sù ®iÒu chØnh, bæ sung hîp lý.

III- Ph¹m vi nghiªn cøu:

§Ò tµi xoay quanh ®Ò tµi nghiªn cøu gi¶ng d¹y vµ häc tËp

m«n nghe tiÕng Anh cña gi¸o viªn vµ häc sinh bËc THCS ë çc

líp 6,7,8,9 truêng THCS Hång Thñy. Song ®èi tîng nghiªn cøu

®iÓn h×nh mµ t«i ®· m¹nh d¹n ¸p dông ®Ò tµi nµy lµ hai líp 73

vµ líp 91

IV- Môc ®Ých nghiªn cøu :


2


Víi viÖc nghiªn cøu thµnh c«ng ®Ò tµi, s¸ng kiÕn kinh

nghiÖm sÏ gióp gi¸o viªn cã ®îc nh÷ng kinh nghiÖm sau:

1. C¸ch thøc tæ chøc mét tiÕt d¹y nghe cã hiÖu qu¶

2. C¸c bíc tiÕn hµnh mét tiÕt d¹y nghe cã hiÖu qu¶

3. Híng dÉn häc sinh tù luyÖn tËp, rÌn luyÖn ®Ó cã kü

n¨ng vµ kû x¶o nghe tiÕng Anh.

V- Ph ¬ng ph¸p nghiªn cøu:

1. Ph¬ng ph¸p quan s¸t: Ngêi thùc hiÖn ®Ò tµi tù t×m tßi

nghiªn cøu, tiÕn hµnh dù giê th¨m líp cña ®ång nghiÖp.

2. Ph¬ng ph¸p trao ®æi, th¶o luËn: Sau khi dù giê cña

®ång nghiÖp, ®ång nghiÖp dù giê ngêi thùc hiÖn ®Ò tµi,

®ång nghiÖp vµ ngêi thùc hiÖn ®Ò tµi tiÕn hµnh trao ®æi,

th¶o luËn ®Ó tõ ®ã rót ra nh÷ng kinh nghiÖm cho tiÕt d¹y.

3. Ph¬ng ph¸p thùc nghiÖm: Gi¸o viªn tiÕn hµnh d¹y thÓ

nghiÖm theo tõng môc ®Ých yªu cÇu cô thÓ mét sè tiÕt d¹y

nghe.

4. Ph¬ng ph¸p ®iÒu tra: Gi¸o viªn ®Æt c©u hái ®Ó kiÓm

tra ®¸nh gi¸ viÖc n¾m néi dung bµi häc cña häc sinh.

B - PhÇn néi dung

I/ c¬ së lý luËn:

1- Môc ®Ých d¹y häc:

Môc ®Ých cña viÖc d¹y ngo¹i ng÷ kh«ng ph¶i lµ cung cÊp

cho häc sinh kiÕn thøc cña ng«n ng÷ ®ã, mµ môc ®Ých cuèi

cïng cña viÖc d¹y ngo¹i ng÷ nãi chung, tiÕng Anh nãi riªng lµ


3


d¹y häc sinh kh¶ n¨ng giao tiÕp b»ng tiÕng Anh. Kh¶ n¨ng giao

tiÕp cña häc sinh thÓ hiÖn qua çc kü n¨ng: Nghe, Nãi, §äc,

ViÕt. Kü n¨ng nghe tiÕng Anh cña häc sinh ®îc h×nh thµnh qua

mét qu¸ tr×nh häc tËp rÌn luyÖn trong m«i trêng Anh ng÷.

Ngoµi viÖc häc tËp ë trêng líp, häc sinh ph¶i tù häc tËp rÌn

luyÖn nghe th«ng qua çc h×nh thøc vµ çc ph¬ng thøc kh¸c

nhau.

Kü n¨ng nghe lµ kh¶ n¨ng sö dông kiÕn thøc ng«n ng÷ vµo

môc ®Ých nghe hiÓu b»ng tiÕng Anh.

2-Çc yÕu tè c¬ b¶n trùc tiÕp t¸c ®éng ®Õn hiÖu

qu¶ cña tiÕt d¹y nghe.

a- Gi¸o viªn:

- Víi ph¬ng ph¸p d¹y häc míi, tÝch cùc th× gi¸o viªn ®ãng

vai trß chØ ®¹o, ®iÒu khiÓn häc sinh ho¹t ®éng trong giê häc.

- §Ó tiÕn hµnh mét tiÕt d¹y nghe cã hiÖu qu¶ th× gi¸o viªn

cÇn thùc hiÖn tèt çc yÕu tè c¬ b¶n sau:

+ Chän vµ sö dông linh ho¹t çc kû thuËt d¹y nghe phï hîp

víi tõng néi dung bµi d¹y.

+ Tæ chøc, ®iÒu khiÓn líp häc, ph©n bè thêi gian hîp lý.

+ Sö dông thµnh th¹o çc ph¬ng tiÖn, çc ®å dïng d¹y häc

phôc vô d¹y nghe.

+ S¸ng t¹o ra çc ®å dïng d¹y häc phï hîp phôc vô cho tiÕt

d¹y.

+ TruyÒn c¶m, l«i cuèn, hÊp dÉn häc sinh.


4


b- Ph¬ng ph¸p - kü thuËt d¹y nghe (Listening Techniques)

Ph¬ng ph¸p d¹y nghe ( Listening techniques) ®îc quy

®Þnh bëi néi dung d¹y nghe, nãi çch kh¸c, néi dung bµi d¹y

nghe chi phèi viÖc lùa chän, vËn dông phèi hîp çc ph¬ng ph¸p,

çc kü thuËt d¹y nghe. Mçi kü thuËt d¹y häc phï hîp víi mét h×nh

thøc bµi d¹y cô thÓ ( d¹y ng÷ ph¸p, d¹y nãi,d¹y viÕt ....)

c- Çc ph¬ng tiÖn thiÕt bÞ ®å dïng d¹y häc phôc vô cho

viÖc d¹y nghe:

- ViÖc sö dông thiÕt bÞ tranh ¶nh hç trî cho d¹y häc ®èi víi

m«n ngo¹i ng÷ nãi chung vµ tiÕng Anh nãi riªng ®îc coi lµ mét

ph¬ng tiÖn thÓ hiÖn mét phÇn néi dung chÝnh cña SGK. Trong

tÊt c¶ ®¬n vÞ bµi häc ch¬ng tr×nh SGK míi phÇn néi dung cña

bµi nghe ®îc ghi trong b¨ng çt sÐt cßn SGK chØ in çc bµi tËp

luyÖn nghe. Muèn thùc hiÖn tèt çc bµi luyÖn nghe nµy th× ng-

êi häc ph¶i ®îc nghe çc néi dung bµi häc trong b¨ng . H¬n thÕ

n÷a, thiÕt bÞ d¹y häc cßn lµ ph¬ng tiÖn tÝch cùc trong viÖc

®æi míi ph¬ng ph¸p d¹y häc, thóc ®Èy ®éng c¬ vµ g©y høng

thó häc tËp.

* Çc thiÕt bÞ cÇn cho m«n häc:

- M¸y thu ph¸t b¨ng cassette.

- M¸y ghi ©m çc bµi ®äc vµ nghe theo SGK.

- Tranh ¶nh minh ho¹ néi dung bµi häc trong SGK

- Çc tranh ¶nh ®å dïng gi¸o viªn tù t¹o....

d- Häc sinh:


5


Trong mèi t¬ng quan gi÷a çch d¹y vµ çch häc: Gi¸o viªn

lµ ngêi tæ chøc, ®iÒu khiÓn häc sinh tù chiÕm lÜnh tri thøc

b»ng chÝnh nh÷ng thao t¸c, nh÷ng hµnh ®éng trÝ tuÖ cña

riªng m×nh díi vai trß tæ chøc ®iÒu khiÓn cña gi¸o viªn .

§Ó tiÕt d¹y nghe ®îc tèt th× häc sinh cÇn ph¶i cã nh÷ng

kü n¨ng cÇn thiÕt trong viÖc nghe hiÓu b»ng tiÕng Anh.

II- Thùc tr¹ng d¹y nghe m«n tiÕng anh tr êng THCS Hång thñy

1. ¦u ®iÓm

MÆc dï cã nh÷ng ®iÒu kiÖn kh¸ch quan vµ chñ quan ¶nh

hëng trùc tiÕp trong qu¸ tr×nh gi¶ng d¹y nhng chóng t«i ®·

biÕt kh¾c phôc vît lªn nh÷ng khã kh¨n tríc m¾t, tõng bíc n©ng

cao chÊt lîng giê d¹y nghe m«n tiÕng Anh nh»m ®¸p øng môc

®Ých ch¬ng tr×nh, SGK míi

a- VÒ phÝa gi¸o viªn:

- Bíc ®Çu ®· tiÕp cËn sö dông t¬ng ®èi tèt çc kü thuËt

d¹y häc ®Æc trng - kü thuËt d¹y nghe.

- §· quen vµ chñ ®éng víi çch thøc tæ chøc mét tiÕt d¹y

nghe

- Phèi hîp kh¸ linh ho¹t çc kü thuËt d¹y häc

- S¸ng t¹o ra nhiÒu ®å dïng d¹y häc phï hîp víi néi dung çc

tiÕt d¹y, v× vËy nhiÒu tiÕt d¹y nghe trë nªn sinh ®éng , cã søc

l«i cuèn vµ ®¹t hiÖu qu¶ cao.


6


- Sö dông vËn hµnh çc trang thiÕt bÞ d¹y häc hiÖn ®¹i

phôc vô tèt cho qu¸ tr×nh d¹y nghe: b¨ng ®Üa h×nh m¸y

cassette, ®Çu video, ®Ìn chiÕu..

b- VÒ phÝa häc sinh:

- Häc sinh ®· ®îc quen dÇn víi m«n häc nghe.

- NhiÒu häc sinh ®· nghe vµ nhËn biÕt ®îc giäng ®äc, nãi

cña ngêi b¶n ng÷.

- PhÇn lín häc sinh nghe ®îc nh÷ng bµi nghe cã néi dung

®¬n gi¶n, võa ph¶i thùc hiÖn ®îc çc yªu cÇu, bµi tËp cña gi¸o

viªn sau khi nghe lÇn 3

- Mét sè häc sinh ®· h×nh thµnh kü n¨ng, kü x¶o trong häc

tËp.

2- Tån t¹i:

a- Gi¸o viªn:

VÉn cßn mét sè gi¸o viªn gÆp mét sã khã kh¨n nhÊt ®Þnh

trong viÖc thùc hiÖn çc thao t¸c, kü thuËt d¹y nghe, trong viÖc

lùa chän çc kü thuËt cho phï hîp víi tõng tiÕt d¹y, tõng giai

®o¹n cña tiÕt d¹y.Cßn ng¹i sö dông hoÆc sö dông cha thµnh

th¹o ®å dïng d¹y häc phôc vô cho tiÕt d¹y nghe ( ®µi cassett,

h×nh minh häa...)

b- Häc sinh:

- §éng c¬ ®Ó nghe hiÓu b»ng tiÕng Anh cßn h¹n chÕ.


7


- NhiÒu em Ýt cã c¬ héi ®Ó nghe, Ýt tiÕp cËn víi çc th«ng

tin ®¹i chóng mµ qua ®ã cã thÓ nghe tiÕng Anh.

- Mét sè em cßn ng¹i nghe vµ nãi b»ng tiÕng Anh, cßn sî bÞ

m¾c lçi.

- M«n nghe hiÓu cßn míi víi çc em, nhÊt lµ häc sinh líp

6,7.

- Häc sinh cha quen víi tèc ®é ®äc, nãi trong b¨ng cña ng-

êi Anh.

c- Ph¬ng tiÖn ®å dïng d¹y häc:

- §å dïng d¹y häc phôc vô cho viÖc gi¶ng d¹y cßn qu¸ Ýt,

mét sè cßn thiÕu: tranh, ¶nh, b¨ng, ®µi casstte.

- ChÊt lîng b¨ng th©u cha tèt, giäng ®äc cßn cha râ, tiÕng

ån nhiÒu.

d- §iÒu tra cô thÓ:

Trong qu¸ tr×nh gi¶ng d¹y, b¶n th©n t«i ®¶m nhËn khèi 7

vµ khèi 9. Víi ý thøc võa nghiªn cøu ®Æc ®iÓm t×nh h×nh häc

tËp bé m«n cña häc sinh võa tiÕn hµnh, rót kinh nghiÖm. Ngay

tõ ®Çu n¨m häc t«i ®· ®Þnh híng cho m×nh mét kÕ ho¹ch vµ

ph¬ng ph¸p cô thÓ ®Ó chñ ®éng ®iÒu tra t×nh h×nh häc tËp

cña häc sinh do líp m×nh phô tr¸ch. Qua ®iÒu tra, t«i ®· nhËn

ra r»ng hÇu hÕt çc em n¾m tõ vùng kh«ng ch¾c, kü n¨ng

nghe vµ giao tiÕp b»ng tiÕng Anh cßn h¹n chÕ. KÕt qu¶ ®iÒu

tra cô thÓ nh sau:


8


LípTSH

S

Giái Kh¸T.B×nh

YÕu KÐm

SL % SL % SL % SL % SL %

73 43 2 4,7 6 14,

0

30 69,

8

11 25,

6

2 4,7

9 9 37 1 2,7 7 18,

9

25 67,

6

9 24,

3

3 8,1

III- Mét sè gi¶i ph¸p thùc tÕ ®Ó tiÕn hµnh mét tiÕt d¹y nghe

®¹t hiÖu qu¶

1- LËp kÕ ho¹ch cho mét tiÕt d¹y nghe:

a- §èi víi gi¸o viªn

§Ó mét tiÕt d¹y nghe ®îc tèt th× ngêi gi¸o viªn cÇn thùc

hiÖn çc bíc sau:

- Nghiªn cøu çc kû néi dung tiÕt d¹y tõ s¸ch gi¸o khoa,

s¸ch gi¸o viªn:

SGK, SGV lµ c¬ së quan träng, ®Ó gi¸o viªn ho¹ch ®Þnh

gi¶ng d¹y cña m×nh cho tiÕt häc.

ViÖc nghiªn cøu kü SGK, SGV sÏ gióp cho gi¸o viªn tæ chøc,

®iÒu khiÓn tiÕt d¹y nghe ®i ®óng träng t©m, träng ®iÓm;

ph©n bè thêi gian cho çc bíc, çc ho¹t ®«ng mét çch khoa

häc.

- Nghiªn cøu môc ®Ých yªu cÇu cña tiÕt d¹y:


9


Môc ®Ých, yªu cÇu cña tiÕt d¹y lµ ®Ých mµ c¶ gi¸o viªn

vµ häc sinh cÇn ph¶i ®¹t ®îc sau tiÕt d¹y häc. §èi víi tiÕt d¹y

nghe, th«ng thêng môc ®Ých, yªu cÇu cña tiÕt d¹y lµ gióp häc

sinh luyÖn tËp vµ ph¸t triÓn çc kü n¨ng: Listening (nghe),

Speaking (nãi), Reading ( ®äc), Writing (viÕt) ( trong ®ã kü

n¨ng nghe lµ chñ yÕu), sau khi kÕt thóc phÇn nghe häc sinh

hiÓu ®îc néi dung chÝnh cña bµi nghe vµ thùc hiÖn mét sè yªu

cÇu hay bµi tËp ng«n ng÷ nµo ®ã.

- Lùa chän vµ phèi hîp çc kü thuËt d¹y nghe (Listening

Techniques) mét çch linh ho¹t vµ phï hîp:

ViÖc lùa chän kü thuËt d¹y nghe ph¶i ®îc x¸c ®Þnh trªn

c¨n cø lµ néi dung cña tiÕt d¹y, ®Æc ®iÓm, n¨ng lùc cña líp häc

vµ çc giai ®o¹n trong tiÕn tr×nh d¹y nghe gåm cã 3 giai ®o¹n:

Giai ®o¹n tríc khi nghe (Pre-Listening), giai ®o¹n trong khi

nghe (While-listening), giai ®o¹n luyÖn tËp " Post- listening

". Trong mçi giai ®o¹n cã çc kü thuËt d¹y nghe ®Æc trng phï

hîp víi tõng giai ®o¹n ®ã.

Sö dông tèt çc ph¬ng tiÖn, ®å dïng d¹y häc phôc vô cho

tiÕt d¹y nghe:

* Sö dông m¸y cassett:

+ Tríc khi thùc hiÖn d¹y häc cÇn chuÈn bÞ m¸y tèt, b¨ng râ

vµ pin dù phßng khi mÊt ®iÖn

+Ph¶i ®¶m b¶o tÝnh an toµn khi thao t¸c.


10


+ TuyÖt ®èi kh«ng ®Ó häc sinh tù ý sö dông nÕu cha ®îc

híng dÉn

+ Xem xÐt sù cÇn thiÕt, hiÖu qu¶ mang l¹i, thêi gian cô

thÓ cho tõng c«ng ®o¹n...

* Sö dông tranh minh ho¹:

+ Canh h×nh trong SGK:

Mét trong nh÷ng thÕ m¹nh cña bé SGK biªn so¹n theo ch-

¬ng tr×nh míi lµ cã nhiÒu tranh h×nh minh ho¹. ViÖc tËn dông

®Õn møc tèi ®a çc tranh h×nh trong SGK ®Ó gióp häc sinh

hiÓu bµi häc míi lµ viÖc cÇn chó träng trong tÊt c¶ çc bµi häc.

+Tranh h×nh minh häa: ( tù t¹o hoÆc mua ) ®Ó giíi thiÖu

vµ luyÖn tËp bµi míi lµ yªu cÇu b¾t buéc. Kh«ng yªu cÇu h×nh

minh häa ph¶i ®¶m b¶o tÝnh thÈm mÜ cao, nhng ph¶i cã sù

liªn hÖ thùc tÕ gÇn gòi víi néi dung bµi häc. NÕu kh«ng cã

®iÒu kiÖn mua th× cã thÓ phãng to tranh minh ho¹ trong SGK

- CÇn ph¶i lªn mét gi¸o ¸n hîp lý, khoa häc.

Gi¸o viªn cÇn ho¹ch ®Þnh râ ho¹t ®éng cña thÇy, ho¹t

®éng cña trß, thêi gian cho çc ho¹t ®éng, çc yªu cÇu cña

tõng bµi tËp, çc ph¬ng ¸n tr¶ lêi cña häc sinh

- Trao ®æi, th¶o luËn vÒ ph¬ng ¸n gi¶ng d¹y.

HiÖu qu¶ cña tiÕt d¹y nghe sÏ ®îc n©ng cao h¬n nÕu ph-

¬ng ¸n gi¶ng d¹y ®îc ®a ra th¶o luËn cïng ®ång nghiÖp tríc

khi d¹y viÖc lµm nµy kh«ng chØ mang l¹i kÕt qu¶ tÝch cùc cho

tiÕt d¹y nghe mµ kü n¨ng kh¸c còng cã kÕt qu¶ nh vËy.


11


b- §èi víi häc sinh

Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh chuÈn bÞ tèt cho tiÕt häc tíi

b»ng çch:

- Ra hÖ thèng çc c©u hái gîi më vÒ bµi mµ çc em s¾p

®îc häc ®Ó häc sinh cã thêi gian suy nghÜ , t×m hiÓu tµi

liÖu....

- Yªu cÇu häc sinh thùc hiÖn mét sè bµi tËp liªn quan ®Õn

néi dung tiÕt d¹y nghe mµ ®èi víi çc tiÕt d¹y kü n¨ng kh¸c

còng cã kÕt qu¶ nh vËy.

- KhuyÕn khÝch, ®éng viªn häc sinh tù tin, chñ ®éng, s¸ng

t¹o nªu ra nh÷ng vÊn ®Ò, c©u hái cã liªn quan ®Õn néi dung

bµi d¹y

2 Thùc hiÖn tèt tiÕn tr×nh d¹y nghe

§èi víi mét tiÕt d¹y ng÷ ph¸p hay tõ vùng, th«ng thêng

trong tiÕn tr×nh cña tiÕt d¹y cã 3 giai ®o¹n ®ã lµ: Presentation

- Practie - Production. TiÕn tr×nh cña mét tiÕt d¹y nghe còng

ph¶i tr¶i qua 3 giai ®o¹n: Pre - Listening, While - Listening,

vµ Post - Listening. TiÕn tr×nh d¹y häc nµy kh«ng nh÷ng

gióp häc sinh n¾m hiÓu bµi mµ cßn gióp çc em sö dông kü

n¨ng nghe trong giao tiÕp thùc tÕ. Song vÊn ®Ò tiªn quyÕt lµ

gi¸o viªn cÇn ph¶i x¸c ®Þnh rá rµng môc ®Ých yªu cÇu cÇu cña

tõng bµi nghe cô thÓ ®Ó tõ ®ã ®Þnh híng cho häc sinh thùc

hiÖn tèt nhiÖm vô trong nh÷ng giai ®o¹n tiÕp theo.

a. Pre - Listening: ( about 10 - minutes)


12


( True/ Frediction, Open Prediction, Ordering, Pre-

Questions)

Lµ giai ®oan gióp häc sinh cã ®Þnh híng, suy nghÜ vÒ ®Ò

tµi hay t×nh huèng tríc khi häc sinh nghe.

- Gi¸o viªn nªn t¹o t©m thÕ chuÈn bÞ lµm bµi nghe cho häc

sinh b»ng çch dÉn d¾t gîi hái vÒ chñ ®Ò bµi nghe, yªu cÇu

häc sinh quan s¸t tranh, ®äc tõ vµ ®o¸n xem çc em chuÈn bÞ

nghe chñ ®Ò g×, ai s¾p nãi víi ai …

- Gi¸o viªn cã thÓ yªu cÇu häc sinh lµm viÖc theo nhãm

®o¸n s¬ bé vÒ néi dung s¾p nghe th«ng qua tranh hay t×nh

huèng bµI nghe.Cã thÓ çc em nãi kh«ng chÝnh x¸c víi nhÜng

g× çc em s¾p nghe nhng vÊn ®Ò ®Æt ra lµ çc em cã høng

thó tríc khi nge.

- Gi¸o viªn gióp çc em lêng tríc nh÷ng khã kh¨n cã thÓ

gÆp ph¶I vÒ ph¸t ©m hay cÊu tróc míi,çc kiÕn thøc nÒn…

- Cuèi cïng gi¸o viªn nãi râ cho hä sinh biÕt çc em sÏ ®îc

nghe bao nhiªu lÇn vµ híng dÉn yªu cÇu nhiÖm vô khi nghe

( chän ®óng, sai, tr¶ lêi c©u hái…)

b. While - Listening: (about 20 - minutes)

( Selecting, Deliberate Mistakes,Grids, Listen and Draw,

Comprehension Questions)

§©y lµ giai ®o¹n mµ ë ®ã häc sinh cã c¬ héi luyÖn tËp. ë

giai ®oan nµy gi¸o viªn ®a ra çc d¹ng bµi tËp, yªu cÇu häc

sinh thùc hiÖn. Häc sinh cã thÓ m¾c lçi ë giai ®o¹n nµy v× vËy


13


gi¸o viªn chó ý cÇn s÷a lçi cho häc sinh vµ ®a ra çc ph¬ng ¸n

tr¶ lêi ®óng.

Gi¸o viªn bËt b¨ng hay ®äc bµi nghe 2 ®Õn 3 lÇn ( nÕu

néi dung khã cã thÓ cho çc em nghe 4 lÇn ). LÇn ®Çu góp häc

sinh lµm quen víi bµi nghe hiÓu bao quo¸t néi dung bµi nghe

( pendown ). LÇn thø hai nghe th«ng tin chÝnh x¸c ®Ó hoµn

thµnh bµi tËp. LÇn thø ba nghe vµ kiÓm tra l¹i bµi tËp ®· lµm.

Môc tiªu chÝnh cña nghe hiÓu lµ häc sinh nghe lÊy néi dung

chÝnh hay lÊy th«ng tin chi tiÕt ®ång thêi hiÓu ®îc th¸i ®é

quan ®iÓm cña t¸c gi¶. Do ®ã gi¸o viªn cho häc sinh nghe c¶

bµi ®Ó hä n¾m ®îc ý chung còng nh bè côc c¶ bµi vµ lµm bµi

tËp, sau ®ã cã thÓ cho nghe l¹i tõng ®o¹n ®Ó n¾m kÕt qu¶

hoÆc nghe l¹i nh÷ng chæ khã ®Ó kh¼ng ®Þnh ®¸p ¸n. Nªn

h¹n chÕ cho häc sinh nghe tõng c©u, hoÆc tõng tõ mét v× lµm

nh vËy sÏ khiÕn ngêi häc cã thãi quen ph¶I hiÓu nghÜa tõng tõ

tõng c©u khi nghe.

c. Post - Listening (at least 15 minutes)

( Roleplay, Recall the story, Write- it- up, Further

practice ...)

- §©y lµ giai ®o¹n luyÖn tËp sau khi nghe. ë giai ®o¹n nµy häc

sinh sö dông nh÷ng kiÕn thøc, kü n¨ng ng«n ng÷ ®· ®îc luyÖn

tËp ë giai ®o¹n " While - Listening" vµo çc t×nh huèng giao

tiÕp thùc tÕ, cã ý nghÜa. Sau khi nghe häc sinh cÇn thùc hiÖn

mét sè bµi tËp nh: b¸o ço tríc líp hay trong nhãm vÒ kÕt qu¶


14


bµi tËp, c¸c häc sinh kh¸c nghe cho ý kiÕn nhËn xÐt hoÆc ch÷a

bµi cho b¹n. Gi¸o viªn cÇn ph¶i kÕt hîp c¸c kü n¨ng kh¸c ®Ó

ph¸t triÓn më réng thªm bµi nghe nh recall, write-it-up,

discussion.....

* - vËn dông ph¬ng ph¸p ®æi míi d¹y nghe vµo mét tiÕt

d¹y cô thÓ

Unit 3: Atrip to the countryside Period:17 Lesson 3: listen ( P 25 ) Planing: Teaching:

Aims:-Practice listening for specific information about Ba and his

family’s trip To their home village in the countryside.

Ojectives: - By the end of the lesson students will be able to write a

short paragraph about the trip.

Teaching skills: - Listening, writing

Teaching aids: - Text books, pictures,word cards, map, poster, cassette,

tape.Stages:

Teacher Students Board taking

notes

A- Warm- up

* Matching

(Use a poster)

Airport

Store

Pond store

C©y ®a

S©n bay

Tr¹m x¨ngdÇu


15


- Divide the class in

to two groups

? Match the English

words with their

meaning in

Vietnamese

- Evaluate

B- New lesson:

I- Pre-listening:

1- Pre-teach:

a- Elicit vocab

- situation

- translation

- picture

- translation

- example ( gas,

oil...)

*-Checkstress &

pronun-

ciation

? Copy

Bamboo forest

Dragon bridge

Parking lot

Higway No1

Gas station

Banyantree

- One by one of two

groups

-Guess the words

-Listen and repeat

-Copy down

-Rewrite the words

B·i ®ç xe

§êng quèc lé 1

Cöa hµng

Luü tre

Hå

CÇu rång

I-Vocabulary:

- (to) pick S.O up

- (to) continue

- (to) cross

- westwards (adv)

- fuel (n)


16


b- Check vocab:

R.O.R

2-Picture ordering

predic

tion

*-set the scene:

Ba and his family

took a bus from

their house in the

city to their home

Village in the

country-

-side.

?Guess the order of

the pictures about

their route

- Divide the class in

to two groups

( prepare pictures

for two groups

II- While

listening:

*- Matching

- Five students of

two groups use the

pictures to make

the order prediction

- Listen check their

II- Picture

ordering

( pictures )

III- Matching

( map 4- P25 )

A- Banyantree

B- Airport

C- Highway No1

D- Dragon bridge

E- Gas station

F- Store

G- Pond

H- Bamboo forest


17


-Hang the map 4-

P25 on the board

- Prepare nine

wordcards

about the names of

the places

? Listen,match the

words

-cards with the

correct places on

the map

- Turn on the

cassette

-First time

? check your

prediction

- Second time

? Listen and match

- Feed back

Third time

? Listen and correct

your answer.

- Feed back

- Correct

pre -diction

( pendown)

-Taking note -

compare with their

partners

- Give the answers

they hear

-Match the names

with the places (one

by one go to the

board match the

wordcards with the

places)

-In groups of 4

I- Parking lot

IV- Further

exercise:

Ex:

At 6.30 in the

morning Ba and his


18


-Evaluate the two

groups’

Prediction

(Call one student to

replace the wrong

order if necessary)

III-Post-

Listening:

-Divide the class in

to groups of 4

? Use the correct

order of the pictures

to rewrite about Ba

and his family’s

trip

Feed back

Have 3- 4 groups’

posters

Hung on the board

Correct- evaluate

students

write down on their

posters

- Compare with

others

- Exchange

corretion

family took a bus to

their home village

in the coutryside.

The bus ran on the

highway No1 to the

north..............


19


C- Homework:

- Rewrite the paragraph

- Do exercise B2 P20-21 in the exercise book

- Prepare lesson 4: Read (P25- 26)

IV- Nh÷ng kÕt qu¶ ®¹t ® îc sau khi ¸p dông ®Ò tµi:

ViÖc vËn dông s¸ng kiÕn kinh nghiÖm nµy b¶n th©n t«i

®¶ ®¹t ®îc mét sè kÕt qu¶ hÕt søc kh¶ quan. Tríc hÕt nh÷ng

kinh nghiÖm nµy rÊt phï hîp víi ch¬ng tr×nh, SGK míi. Häc sinh

cã høng thó häc tËp h¬n, tÝch cùc chñ ®éng s¸ng t¹o ®Ó më

réng vèn hiÓu biÕt, ®ång thêi còng rÊt linh ho¹t trong viÖc thùc

hiÖn nhiÖm vô lÜnh héi kiÕn thøc vµ ph¸t triÓn kü n¨ng. Kh«ng

khÝ häc tËp s«i næi nhÑ nhµng. Häc sinh cã c¬ héi ®Ó kh¼ng

®Þnh m×nh, kh«ng cßn lóng tóng, lo ng¹i khi bíc vµo giê häc.

§©y còng chÝnh lµ nh÷ng nguyªn nh©n ®i ®Õn nh÷ng kÕt

qu¶ t¬ng ®èi kh¶ quan cña ®ît kh¶o s¸t häc k× I võa qua, cô

thÓ lµ:

LípTSH

S

Giái Kh¸T.B×nh

YÕu KÐm

SL % SL % SL % SL % SL %

73 43 5 11.

6

13 30.

2

35 81,

4

8 18.

6

0 0

91 36 6 16.

7

8 22.

2

31 86,

1

5 13.

9

0 0


20


Lo¹i Líp 73 Líp 91

Giái T¨ng 6,9% T¨ng 14,0%

Kh¸ T¨ng 16,2% T¨ng 16,7%

TB×nh

T¨ng 11,6% T¨ng 18,5%

YÕu Gi¶m 7,0% Gi¶m 9,6%

KÐm Gi¶m 4,7% Gi¶m 10,4%

V- B µi hoc kinh nghiÖm

Sau khi ¸p dông thµnh c«ng ®Ò tµi nµy b¶n th©n t«i ®· gÆt ®-

îc nh÷ng kÕt qu¶ ®¸ng kÓ vµ nh÷ng kinh nghiÖm quý b¸u cho

b¶n th©n nh sau:

1- Gi¸o viªn ph¶i lu«n t¹o m«i trêng ngo¹i ng÷ trong giê

häc vµ ph¶i sö dông tiÕng Anh nh lµ ng«n ng÷ chÝnh ®Ô giao

tiÕp. Tïy theo khèi líp vµ ®èi tîng häc sinh, gi¸o viªn cã thÓ sö

dông nh÷ng c©u tiÕng Anh ng¾n gän, ®¬n gi¶n, dÓ hiÓu, dÓ

nhí, dÓ thuéc.

- Gi¸o viªn ph¶i lu«n biÕt khÝch lÖ häc sinh sö dông kiÕn

thøc ®· häc ®Ó sö dông trong giao tiÕp.

- Gi¸o viªn kh«ng nªn qu¸ chó ý ®Õn lçi cña häc sinh trong

khi nãi. H·y ®Ó c¸c em nghe vµ nãi tù nhiªn. §õng bao giê buéc

häc sinh ph¶i dõng nãi trong khi häc sinh ®ã ®ang cè g¾ng

diÔn t¶ ý nghÜa cña m×nh b»ng tiÕng Anh, lµm nh vËy sÏ

khiÕn c¸c em c¶m thÊy sî m¾c lçi khi nghe vµ nãi.


21


- Gi¸o viªn nªn lßng ghÐp çc ho¹t ®éng nghe vµ nãi tiÕng

Anh víi h×nh thøc " võa ch¬i - võa häc".

- Trong thêi gian ë nhµ híng dÉn çc em tËp nghe tiÕng

Anh qua ®µi, tivi, nghe çc bµi h¸t b»ng tiÕng Anh ....

B»ng viÖc t¹o ra çc m«i trêng ngo¹i ng÷ nh vËy th× häc

sinh míi cã thÓ luyÖn tËp tèt kü n¨ng nghe vµ çc kü n¨ng giao

tiÕp kh¸c.

2- Gi¸o viªn cÇn sù l«i cuèn, thu hót häc sinh vµo néi dung

bµi nghe b»ng çc h×nh thøc ho¹t ®éng, çc kü thuËt d¹y nghe

phï hîp cho tõng giai ®o¹n cña mét tiÕt d¹y nghe

3- S¸ng t¹o nh÷ng ®å dïng nghe phï hîp víi néi dung cña

bµi nghe: tranh ¶nh, m« h×nh, b¨ng ...

( Cô thÓ b¶n th©n t«i ®· thùc hiÖn thu mét bµi nghe tiÕng

Anh tõ dÜa 3 ®Õn 4 lÇn ®iÒu nµy rÊt thuËn tiÖn trong thao t¸c

vµ tiÕt kiÖm thêi gian trªn líp )

4- Gi¸o viªn cÇn ph¶i chän, sö dông vµ phèi hîp linh ho¹t

çc ph¬ng ph¸p, kü thuËt d¹y nghe trong tiÕn tr×nh cña giê

d¹y. ë giai ®o¹n luyÖn tËp sau khi nghe, ngoµi çc bµi tËp s¸ch

gi¸o khoa, gi¸o viªn cÇn ®a ra çc bµi tËp phï hîp, cã tÝnh n¨ng

giao tiÕp thùc tÕ cao.

Tãm l¹i:

§Ó thùc hiÖn mét tiÕt d¹y nghe cã hiÖu qu¶ th× gi¸o viªn

cÇn lu ý nh÷ng vÊn ®Ò sau ®©y: - Ng÷ c¶nh cÇn ph¶i ®îc

giíi thiÖu rá rµng


22


- Nªn t¨ng cêng sö dông ®å dïng d¹y häc, m¸y ghi ©m ®Ó

gióp häc sinh nghe ®îc giäng ®äc cña ngêi b¶n ng÷ .

- NÕu bµi nghe do gi¸o viªn ®äc, ph¶i ®îc ®äc chuÈn x¸c,

rá rµng tèc ®é trung b×nh kh«ng nhanh qu¸ kh«ng chËm qu¸.

- CÇn t¹o c¬ héi cho häc sinh luyÖn çc kü n¨ng cÇn thiÕt

trong khi nghe nh ®o¸n tõ, ®o¸n néi dung trong ng÷ c¶nh,

nghe ghÐp th«ng tin víi tranh, nghe ®iÒn th«ng tin vµo b¶ng...

- §èi víi mét sè bµi nghe cã néi dung phøc t¹p h¬n th× gi¸o

viªn cè g¾ng ¸p dông tèt 3 bíc nghe hiÓu ®Ó t¹o ®iÒu kiÖn

ph¸t huy kh¶ n¨ng nghe hiÓu vµ sö dông ng«n ng÷ cña häc

sinh.

- Çc kü n¨ng cÇn ®îc phèi hîp linh ho¹t trong qu¸ tr×nh

d¹y nghe.

VI- nh÷ng kiÕn nghÞ:

XuÊt ph¸t tõ c¬ së lý luËn, thùc tiÓn, môc ®Ých d¹y häc

còng nh nh÷ng thµnh c«ng vµ h¹n chÕ trong khi thùc hiÖn ®Ò

tµi, ®Ó gãp phÇn cho viÖc d¹y tiÕng Anh nãi chung, d¹y nghe

nãi riªng ®¹t chÊt lù¬ng ngµy cµng c¶i thiÖn b¶n th©n t«i cã

nh÷ng kiÕn nghÞ thiÕt thùc sau:

*VÒ phÝa c¬ së:

- Lµ m«i trêng ngo¹i ng÷ cho nªn çc kü n¨ng ph¶i ®îc

luyÖn tËp theo ®¨c trng cña ph¬ng ph¸p d¹y häc, v× vËy cÇn

ph¶i cã phßng bé m«n ®Ó tr¸nh g©y tiÕng ån cho nh÷ng líp


23


häc bªn c¹nh còng nh kh«ng bÞ t¸c ®éng cña tiÕng ån tõ ngoµi

vµo. ( cã thÓ cho kÕt hîp víi çc phßng bé m«n kh¸c)

- HÖ thèng ®iÖn cÇn ph¶i ®îc tu s÷a ®Ó ®¶m b¶o tÝnh

h÷u dông vµ an toµn khi s÷ dông.

- CÇn cung cÊp thªm ®µi, b¨ng cassett (b¨ng ®µi kh«ng

cã nªn gi¸o viªn tù thu tõ ®Üa CD v× vËy chÊt lîng ©m thanh

kh«ng ®¶m b¶o)

* VÒ phÝa l·nh ®¹o cÊp trªn:

CÇn t¹o ®iÒu kiÖn cho gi¸o viªn cã c¬ héi giao lu häc hái

vµ rót kinh nghiÖm qua çc héi th¶o chuyªn ®Ò.

C - KÕt luËn

ë bËc THCS viÖc ®a tiÕt d¹y nghe m«n tiÕng Anh vµo ch-

¬ng tr×nh lµ ®iÒu kiÖn tèt ®Ó häc sinh cã thÓ ph¸t triÓn mét

çch ®Çy ®ñ çc kü n¨ng ng«n ng÷. Song d¹y vµ häc nghe

TiÕng Anh cßn "míi "®èi víi c¶ häc sinh vµ gi¸o viªn, v× vËy

trong nh÷ng n¨m ®Çu thùc hiÖn, c¶ gi¸o viªn vµ häc sinh

kh«ng thÓ tr¸nh khái nh÷ng khã kh¨n, bì ngì ban ®Çu. Víi s¸ng


24


kiÕn kinh nghiÖm nµy, t«i hy väng sÏ gãp mét phÇn nhá vµo

viÖc gióp gi¸o viªn vµ häc sinh trêng chóng t«i nãi riªng, c¸c

®ång nghiÖp vµ häc sinh c¸c trêng b¹n nãi chung kh¾c phôc

dÇn khã kh¨n, thùc hiÖn viÖc d¹y vµ häc nghe m«n tiÕng Anh

®¹t hiÖu qu¶ tèt h¬n. VÒ phÝa b¶n th©n, t«i xin høa sÏ tiÕp tôc

thõa kÕ vµ ph¸t huy nh÷ng kÕt qu¶ ®· ®¹t ®îc cña viÖc thùc

hiÖn ®Ò tµi, ®ång thêi kh«ng ngõng häc hái rót kinh nghiÖm,

kh¾c phôc nh÷ng khã kh¨n trong gi¶ng d¹y ®Ó ®¸p øng yªu

cÇu ®æi míi ch¬ng tr×nh, ph¬ng ph¸p gi¶ng d¹y m«n tiÕng

Anh cña Bé Gi¸o Dôc §µo T¹o.

Hång Thñy, ngµy 10 th¸ng 02

n¨m 2006 HiÖu trëng Ngêi thùc hiÖn

trêng thcs hång thñy

Vâ Thµnh §ång D¬ng

C«ng Léc


25


C¸c tµi liÖu tham kh¶o

1. SGV, SGK míi líp 6,7,8,9 cña Bé GD-§T.

2. English language Teachimg Methodology cña Bé GD-§T 2003.

3. The ELTTP Methodology course.

4. Gi¸o dôc häc ®¹i c¬ng - NXB Hµ Néi 1995.

5. §¸nh gi¸ trong Gi¸o dôc cña Bé GD-§T.

6. S¸ch “ Mét sè vÊn ®Ò vÒ ®æi míi ph¬ng ph¸p d¹y häc bËc

THCS m«n tiÕng Anh..... cña Bé GD-§T ”

7. Tµi liÖu tËp huÊn ®æi míi ph¬ng ph¸p m«n tiÕng Anh

líp6,7,8,9.


26



27


A-Warm-up:* Matching:(Use a poster)Divide the class in to twoGroups? Match the English words with their Vietnamese meaning

EvaluateB- New lesson:1- Pre-teacha- Elicit vocabulary-picture-synonym ( go on )-picture-map-example*Checkstrees&pronunciation? Copy the wordsb- Check vocab: R.O.R

2- Ordering prediction* Set the scene:Ba and his family took a bus from their house in the City to their home village in the countryside. Gueess the order of the pictures about their route

AirportPondStoreBaboo forestDragon bridgeParking lotHigh way No1Gas stationBanyan treeOne by one goes to the board

Guess the words

Listen and repeatCopy downRewrite the words where they were

C©y daS©n bayTr¹m x¨ng dÇuB·i ®ç xe§êng quèc lé 1Cöa hµng Luü treHåCÇu rång

I- Vocabulary:-(to) pick SO up-(to) continue-(to) cross-westwards (adv)-fuel (n)


28


Divide the class the class in to 2 groupsPrepare pictures

City to their home village in the countryside. Gueess the order of the pictures about their route.Divide the class in to two groups.Prepare pictures for two groups

tudents of each groups use the


29



30


Teacher Students Board

phßng gi¸o dôc ®µo t¹o huyÖn lÖ thñy

tr êng thcs hång thñy

s¸ng kiÕn kinh nghiÖm

§Ò tµi: kinh nghiÖm d¹y nghe m«n tiÕng anh bËc trung c¬ së


31


Ngêi thùc hiÖn : D¬ng c«ng Léc

§¬n vÞ : Trêng THCS Hång Thñy


32

Skkn Tieng Anh

Art & Photos

Transcript of Skkn Tieng Anh