Situācijas izpēte par finanšu pratības jomu vispārējā izglītībā pedagogu un izglītojamo...

2012.09.24.

1

Pētījuma rezultātu prezentācija

Rīga, 2012

Īstenotājs:SIA “Excolo Latvia”Matīsa iela 11AJūrmala, LV-2008LatvijaPasūtītājs:“Latvijas Komercbanku asociācija”Pērses iela 9/11Rīga, LV-1011Latvija

“Situācijas izpēte par finanšu pratībasjomu vispārējā izglītībā pedagogu un

izglītojamo mērķa grupās”

PĒTĪJUMS PAR FINANŠU PRATĪBAS JOMU 2

Metodoloģija / Mērķa grupas

VISPĀRĒJĀS IZGLĪTĪBAS PEDAGOGI (PRIORITĀRI –SOCIĀLO ZINĪBU UN EKONOMIKAS MĀCĪBUPRIEKŠMETU SKOLOTĀJI).375 RESPONDENTI - SKOLOTĀJI.

INTERNETA APTAUJA (CAWI).JAUNIEŠI, KURI LAIKA POSMĀ NO 2003. LĪDZ2012.GADAM BEIGUŠI 9. UN/VAI 12.KLASI.

1000 RESPONDENTU - JAUNIEŠU.INTERNETA APTAUJA PORTĀLĀ WWW.DRAUGIEM.LV.

2012.09.24.

2


2111111110,20,11

51

10,313111131130,3 11

Zina, kur tērēt nauduApzinās naudas vērtībuPārzina savu finanšu iespējasVairo kapitāluPrasme noteikt prioritātesInformēts par jaunumiemNeizjūt naudas trūkumuAizsargāts no negaidītiem tēriņiemLoģisku lēmumu pieņemšanaSniedz citiem konsultācijasVairo savu labklājībuNav parādnieksIzpratne par finansēmGrāmatvedības zināšanaNav atbildes/ Grūti pateikt

Jēdziena „finanšu pratība” izpratneKas būtu jāzina cilvēkam, par kuru varētu teikt, ka viņš labi pārzina privāto finanšu jautājumus? (%)25

666

43

2222

6011

193

233

633

Plāno finansesVeido uzkrājumus

Prot rīkoties ar nauduTērē līdzekļus apdomīgiKontrolē savas finanses

Nogulda nauduLietderīgi izmanto līdzekļus

Iztiek ar to, kas irPrasme taupīt

Ekonomikas zināšanas

JauniešiPedagogi

Bāze: visi respondenti, [Jaunieši, n=1000; Pedagogi, kuri snieguši atbildi, n=318]


Informētības un zināšanu pašnovērtējumsKā Tu novērtētu savu informētību par privāto finanšu plānošanas jautājumiem kopumā? (%)

10 24 24 20 219

4928

5 8Esmu ļoti labiinformēts Esmu drīzāk labiinformēts Esmu drīzāk vājiinformēts Esmu ļoti vājiinformēts Grūti pateikt/ NA

Jaunieši Pedagogi

Bāze: visi respondenti, [Jaunieši, n=1000; Pedagogi, n=348]

58

34

0 20 40 60 80 100Pedagogi

JauniešiEsmu (drīzāk vai ļoti) labi informēts (%)

2012.09.24.

3


Pašvērtējums prasmēm plānot privātās finanses ikdienāCik labi Tu pats personīgi proti plānot savas privātās finanses ikdienā? (%)

2350

18 4 614

66

15 1 4Ļoti labi Drīzāk labi Drīzāk vāji Ļoti vāji Grūti pateikt/ NA

Jaunieši Pedagogi


80

73

0 20 40 60 80 100Pedagogi

JauniešiProtu plānot savas privātās finanses

(drīzāk vai ļoti) labi (%)

58

34

0 20 40 60 80 100Pedagogi

JauniešiEsmu (drīzāk vai ļoti) labi informēts (%)


Ikdienas prakses finanšu plānošanāCik bieži personīgi Tu ikdienā veic sekojošas privāto finanšu plānošanas aktivitātes? (%)

1 2 7 15 25 24 15 9 2 1 0 01 2 5 12 16 20 21 12 7 4 1 0Neviena 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Visas

Jaunieši Pedagogi


80

73

0 20 40 60 80 100Pedagogi

JauniešiProtu plānot savas privātās finanses

(drīzāk vai ļoti) labi (%)

45

26

0 20 40 60 80 100Pedagogi

JauniešiVeic vairāk kā pusi no anketā

iekļautajām finanšu plānošanasaktivitātēm (%)

2012.09.24.

4


Ikdienas prakses finanšu plānošanāCik bieži personīgi Tu ikdienā veic sekojošas privāto finanšu plānošanas aktivitātes? (%)69342715141618311085

75503422 5257152 79

Dažādu piedāvājumu un cenu salīdzināšana,iegādājoties lielākus pirkumusPirkumu saraksta rakstiska sastādīšana, dodotiesiepirktiesUzkrājumu veikšana (daļu ienākumu veltotuzkrāšanai)Personīgo ienākumu un izdevumu rakstiska uzskaiteIeguldījumi pensiju fondāNeplānotu papildu ienākumu gūšanaNaudas aizdošana radiniekiem, paziņām, draugiemNeplānotu papildu izdevumu rašanāsNaudas aizņemšanās no radiniekiem, paziņām,draugiemRēķinu un maksājumu kavēšana finansiāluapsvērumu dēļNaudas aizņemšanās kredītā, līzingā

JauniešiPedagogi



Informācijas ieguves avotiKur Tu visbiežāk iegūsti informāciju par privāto finanšu jautājumiem? (%)42

3430

2626

7 205

4941423242949

41302524196264

No masu medijiem (TV, žurnāliem, avīzēm,radio)No vecākiem

InternetāNo draugiem

Skolā/ AugstskolāE-pastā, ziņu listēs

Nekur/ Neinteresējos par šādu informācijuCitur

VISILabi informēts, n=345Slikti informēts, n=443

Bāze: visi respondenti, [Jaunieši, n=1000]

2012.09.24.

5


Skolā apgūto privāto finanšu zināšanu pietiekamībaVai skolās pietiekami tiek apgūtas patstāvīgai dzīvei nepieciešamās zināšanas privāto finanšu jomā? (%)

10 22 36 2494

41 45

4 6Pilnībā pietiekami Drīzāk pietiekami Drīzāk nepietiekami Pilnībānepietiekami Grūti pateikt/ NA

Jaunieši Pedagogi


45

32

0 20 40 60 80 100Pedagogi

JauniešiTiek apgūtas (pilnībā vai drīzāk)

pietiekami (%)


Skolā nepietiekami apgūtās privāto finanšu zināšanasKādas tieši finanšu prasmes skolā tiek apgūtas nepilnīgi? (%)18131110,2110,2

73

3214977655543333 22

Kā veikt privāto finanšu plānošanuApmācība skolā ir virspusējaKredītu veidiUzkrājumu veidošanaBanku darbībaPensiju fondiApdrošināšanaBanku piedāvājumu salīdzināšanaSkolā trūkst praktisko zināšanuFinanšu pakalpojumu salīdzināšanaAkciju fondiIeguldījumi, investīcijasKā definēt un sasniegt finansiālos mērķusPirkumu plānošanaNav atbildes/ Grūti pateikt

JauniešiPedagogi

Bāze: respondenti, kuri teikuši, ka skolā nebija pietiekamas iespējas apgūt patstāvīgai dzīvei nepieciešamās zināšanas privāto finanšu jomā, [Jaunieši, n=600; Pedagogi, n=152]

2012.09.24.

6


Skolā noteikti mācāmās privāto finanšu zināšanasKādas privāto finanšu zināšanas būtu noteikti jāmāca skolēniem pamatskolā/vidusskolā? (%)9068676765464947433015191312

7576727270 7672687164 72615854

Kā veikt privāto finanšu plānošanuKā definēt un sasniegt personīgos finansiālos mērķusBanku pakalpojumi - bankas konts, norēķinu kartes, depozītanoguldījumiKā izvairīties no nonākšanas pārāk lielā parādu atkarībāPatērētāju tiesību aizsardzība finanšu pakalpojumuizmantošanāInformācijas par finanšu pakalpojumiem kritiska izvērtēšanaKā veikt dažādu finanšu pakalpojumu izdevīgumasalīdzināšanuKā plānot lielāku pirkumu (nekustamais īpašums, auto u.tml.)veikšanuApdrošināšana (dzīvības, nekustamā īpašuma, veselības u.c.)Patēriņa kredītiKapitāla tirgus, akciju fondiKā veikt uzkrājumus pensijāmHipotekārie aizņēmumiPrivātie pensiju fondi

Pamatskolā, n=313Vidusskolā, n=310

Bāze: visi respondenti, kuri snieguši atbildi uz jautājumu


Personīgi būtiskākās privāto finanšu zināšanasKādas privāto finanšu zināšanas Tu uzskati par personīgi sev būtiskākajām? (%)5653504537363333262320181513

5735 433439 4939 53383919 29159

Kā veikt privāto finanšu plānošanuKā izvairīties no nonākšanas pārāk lielā parādu atkarībāKā plānot lielāku pirkumu (nekustamais īpašums, auto u.tml.)veikšanuKā definēt un sasniegt personīgos finansiālos mērķusBanku pakalpojumi - bankas konts, norēķinu kartes,noguldījumiKā veikt dažādu finanšu pakalpojumu izdevīgumasalīdzināšanuApdrošināšana (dzīvības, nekustamā īpašuma, veselības u.c.)Patērētāju tiesību aizsardzība finanšu pakalpojumuizmantošanāKā veikt uzkrājumus pensijāmInformācijas par finanšu pakalpojumiem kritiska izvērtēšanaKapitāla tirgus, akciju fondiPrivātie pensiju fondiPatēriņa kredītiHipotekārie aizņēmumi

JauniešiPedagogi

Bāze: visi respondenti, [Jaunieši, n=1000; Pedagogi,kuri snieguši atbildi uz jautājumu, n=313]

2012.09.24.

7


Vēlme papildināt savas finanšu pratības zināšanasVai Tu vēlētos papildināt, uzlabot savas finanšu pratības zināšanas, kompetences? (%)

28 4012 3 17

39 47

6 1 7Noteikti vēlētos Drīzāk vēlētos Drīzāk nevēlētos Noteikti nevēlētos Grūti pateikt/ NA

Jaunieši Pedagogi

Bāze: visi respondenti, [Jaunieši, n=1000; Pedagogi, kuri snieguši atbildi uz jautājumu, n=304]

86

68

0 20 40 60 80 100Pedagogi

Jaunieši(Noteikti vai drīzāk) vēlas papildināt

savas zināšanas (%)


Vēlme papildināt savas finanšu pratības zināšanasKādas papildu finanšu pratības zināšanas, kompetences Tu vēlētos apgūt? (%)943322221110,40,171

155 100,4 10731 1164677 31

Finanšu plānošanaUzkrājumu veidošanaInvestīcijas, ieguldījumiTaupīšanas prasmesAkciju tirgusKredītu veidu izprašana, to atmaksaApdrošināšanaKā nopelnīt vairākPensiju fondiBanku darbība, piedāvājumi, pakalpojumiZināt jaunumus sajajoma,papildinatzinasanasPatērētāju tiesībasVērtspapīru tirgusZināšanu papildināšana šajā jomā, lai varētu apmācīt skolēnusNav atbildes/ grūti pateikt

JauniešiPedagogi

Bāze: respondenti, kuri vēlētos papildināt, uzlabot savas finanšu pratības zināšanas un ir snieguši atbildi uz jautājumu, [Jaunieši, n=681; Pedagogi, n=261]

2012.09.24.

8


Vēlme papildināt savas finanšu pratības zināšanasKādā veidā Jūs vislabprātāk apgūtu papildu finanšu pratības zināšanas, kompetences? (%)6562

484327

109742

5566504425111695

2

666945502698332

73604433301281031

Piedaloties seminārosKlātienes kursos

Interaktīvos e-mācību kursos internetāPiedaloties projektos

Piedaloties konferencēsNo citās skolās strādājošiem kolēģiem

Pašmācības ceļāNo kolēģiem, ar kuriem strādājat vienā skolā

Mācoties skolā vai studējot augstskolāNo radiem, draugiem vai paziņām

VISI, n=258VECUMS: 23-40, n=6441-50, n=8851-72, n=73

Bāze: respondenti, kuri vēlētos papildināt, uzlabot savas finanšu pratībaszināšanas un ir snieguši atbildi uz jautājumu


Atbalsta pietiekamība finanšu pratības mācību procesāKā Jūs novērtētu Jums kā pedagogam pieejamo atbalstu finanšu pratības mācību procesā kopumā? (%)

440 44

7 5Pilnībā pietiekams Drīzāk pietiekams Drīzāknepietiekams Pilnībānepietiekams Grūti pateikt

Bāze: visi respondenti, kas snieguši atbildi uz jautājumu [Pedagogi, n=307]

44

0 20 40 60 80 100

Pietiekams

Atbalsts ir (pilnībā vai drīzāk)pietiekams (%)

51

0 20 40 60 80 100

Nepietiekams

Atbalsts ir (pilnībā vai drīzāk)nepietiekams (%)

2012.09.24.

9


Nepieciešamais papildu atbalstsKāds papildu atbalsts finanšu pratības mācību procesā Jums kā pedagogam būtu nepieciešams? (%)181410109976644443333

Kursi par finanšu pratībuMācību materiāliFinanšu speciālistu lekcijas, sadarbība ar finanšu speciālistiemUzskates materiāliMetodiskie materiāliMācību filmasSpēlesPraktiskas nodarbībasInteraktīvi materiāliPrezentācijasIzdales materiāliMateriāli elektroniskā veidāIzglītojoši bukletiDarba lapasIespēja doties ekskursijāsLiteratūra, grāmatasMācību grāmata skolēniemBāze: visi respondenti, kuri vērtē pedagogam pieejamo atbalstu finanšu pratības mācību procesā kā drīzāk pietiekamu vai nepietiekamu [Pedagogi, n=294]Piezīme: attēlotas tikai tās atbildes, kuras minējuši vairāk kā 3% pedagogu!


Finanšu pratības mācību materiālu pieejamībaKā Jūs novērtētu finanšu pratības mācību materiālu pieejamību? (%)28

2119

1612

5954

716667

Metodiskā literatūra par finanšu pratības mācīšanuElektroniskie mācību resursi skolēniem par finanšupratību

Mācību līdzekļi skolēniem par finanšu pratību drukātāveidāPārbaudes darbu paraugi

Interaktīvie mācību resursi skolēniem par finanšupratību

PietiekamiNepietiekami

Bāze: visi respondenti, kas snieguši atbildi uz jautājumu [Pedagogi, n=298]

2012.09.24.

10


Papildus nepieciešamie finanšu pratības mācību materiāliKādi papildu finanšu pratības mācību materiāli Jums kā pedagogam būtu nepieciešami? (%)191399986654443321110,3 32

Interaktīvie materiāliPārbaudes darbu paraugiMetodiskais līdzeklisSpēlesDarba lapasElektroniskie mācību materiāliUzskates materiāliMācību filmasUzdevumu paraugiIzdales materiāliMateriāli pielāgoti mācību procesamPrezentācijas par dažādām tēmāmDarba burtnīcaMācību grāmatas skolēniemLiteratūra, grāmatasSituāciju analīzeSkolotāju grāmataInformācija par darbu ar interaktīvo tāfeliRokasgrāmata skolēnam personīgo finanšu organizēšanāGrūti pateiktBāze: visi respondenti, kuri ir snieguši atbildes uz jautājumu [Pedagogi, n=294]


Informācijas un materiālu ieguves avotiKādus informācijas un materiālu resursus Jūs izmantojat, gatavojot finanšu pratības mācību stundas? (%)4027161611987775544333333333

201666323510,43120,42211110,40,4

Interneta resursiMācību grāmataGrāmatasbank.lvDarba burtnīcasKursu materiāliInformācija banku mājaslapāsSociālās zinības grāmatasBukletiLaikraksti, žurnāliEkonomikas mācību grāmataBanku pārstāvju konsultācijas, tikšanāsMetodiskie līdzekļiApmeklētāju centrs Naudas pasauleVSIC mācību materiāliPaša veidotie materiāliDVD, CDPersonīgā pieredzeMācību līdzekļijal.lvuzdevumi.lvKolēģu pieredzecsb.lv

VISI Noderīgākais

Bāze: visi respondenti, kuri ir snieguši atbildes uz jautājumu [Pedagogi, n=264]. Piezīme: attēlotas tikai tās atbildes, kuras minējuši vairāk kā 3% pedagogu!

2012.09.24.

11


KopsavilkumsPEDAGOGIPEDAGOGI JAUNIEŠIJAUNIEŠIUzskata, ka ir labi informēti par privāto finanšuplānošanas jautājumiem. Uzskata, ka ir vāji informēti par privāto finanšuplānošanas jautājumiem.Prasmes plānot savas privātās finanses ikdienāvērtē izteikti pozitīvi. Prasmes plānot savas privātās finanses ikdienāvērtē izteikti pozitīvi.Ikdienā regulāri veic tikai dažas privāto finanšuplānošanas aktivitātes. Ikdienā regulāri veic tikai dažas privāto finanšuplānošanas aktivitātes.Informāciju iegūst masu medijos, no vecākiem uninternetā.Uzskata, ka skolā nepietiekami apguva privātofinanšu zināšanas. Uzskata, ka nepietiekami tiekapgūta finanšu plānošana.Viedoklis par skolā apgūto privāto finanšuzināšanu pietiekamību - neviennozīmīgs. Uzskata,ka nepietiekami tiek apgūta finanšu plānošana. Personīgi būtiskākās ir zināšanas par privātofinanšu plānošanu, izvairīšanos no nonākšanaspārāk lielā parādu atkarībā un lielāku pirkumuveikšanu.Personīgi būtiskākās ir zināšanas par privātofinanšu plānošanu, patērētāju tiesību aizsardzībufinanšu pakalpojumu izmantošanā un finanšupakalpojumu izdevīguma salīdzināšanu.Vēlas papildināt savas privāto finanšu zināšanas,apgūstot finanšu plānošanu, kā arī iegūstotzināšanas par pensiju fondiem, investīcijām,ieguldījumiem un akciju tirgu.

Vēlas papildināt savas privāto finanšu zināšanas,apgūstot finanšu plānošanu.Papildus zināšanas vēlas iegūt, piedalotiessemināros, klātienes kursos un izmantojotinteraktīvus e-mācību kursus internetā.


KopsavilkumsPEDAGOGIPEDAGOGIPapildus jau esošajam atbalstam nepieciešami –kursi par finanšu pratību, mācību materiāli,finanšu speciālistu lekcijas, uzskates materiāli,metodiskie materiāli, mācību filmas un spēles.Mācību materiālu pieejamību vērtē izteiktinegatīvi. Īpaši nepietiekami ir mācību līdzekļi parfinanšu pratību drukātā veidā, kā arī interaktīviemācību līdzekļi un pārbaudes darbu paraugi.Papildus būtu nepieciešami interaktīvie mācībumateriāli, pārbaudes darbu paraugi, metodiskielīdzekļi, spēles un darba lapas.Visnoderīgākie resursi informācijai unmateriāliem, gatavojot privāto finanšu mācībustundas, ir – internets un mācību grāmatas. Kāresursi tiek izmantoti arī Latvijas bankas mājaslapa, dažādas grāmatas, darba burtnīcas unkursos iegūtie materiāli.

2012.09.24.

12


Situācijas izpēte par finanšu pratības jomu vispārējā izglītībā pedagogu un izglītojamo...

Documents

Transcript of Situācijas izpēte par finanšu pratības jomu vispārējā izglītībā pedagogu un izglītojamo...