SITIOS EDUCATIVOS

Definición

Son aquellos programas para computadoras que se han producido con alguna finalidad formativa general.

Características

• Los materiales formativos digitales son eficaces, facilitan el logro de sus objetivos. Esto es debido a una serie de características que atienden a diversos aspectos funcionales, técnicos y pedagógicos:

• Facilidad de uso e instalación;

• Adaptación a diversos contextos;

• Diseño claro y atractivo de las pantallas;

• La calidad de los contenidos;

• Navegación e interacción;

• Originalidad y uso de tecnología avanzada;

• Capacidad de motivación;

• Adecuación a los usuarios y a su ritmo de trabajo;

• Potencialidad de los recursos didácticos;

• Facilita el aprendizaje a partir de los errores

Recursos disponibles

Podemos encontrar diversos recursos tales como:

*juegos educativos para niños con imágenes animadas e inanimadas

*videos on line

*textos informativos para las docentes

*actividades para niños con función educativa y lúdica

Clasificación

Según los contenidos: temas, áreas curriculares, etc.

Según los destinatarios: criterios basados en niveles educativos, edad, conocimientos previos, etc.

Según su estructura: tutorial, base de datos, simulador, constructor, herramientas, etc.

Según sus bases de datos: abiertos o cerrados.

Según los medios que integra: convencional, hipertexto, multimedia, hipermedia y realidad virtual.

Según los objetivos educativos que pretende facilitar: conceptuales, procedimentales, actitudinales, etc.

Según las actividades cognitivas que activa: control psicomotriz, observación, memorización, evocación, comprensión, interpretación, clasificación, imaginación, resolución de problemas, expresión, creación, etc.

Según el tipo de interacción que propicia: re cognitiva, reconstructivita, constructivista, intuitiva/global;

Según su función en el aprendizaje: instructivo, revelador, emancipador;

Según su comportamiento: herramienta, tutor, aprendiz;

Según el tratamiento de los errores: tutorial o no tutorial

Según su función en la estrategia didáctica: instruir, motivar, informar explorar, experimentar, expresarse, comunicarse, entretener, evaluar, proveer recursos;

Según su diseño: centrado en el aprendizaje, centrado en la enseñanza, proveedor de recursos.

Análisis del sitio elegido

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/infantil

Después de evaluar los distintos tipos de sitios educativos podemos destacar que el sitio elegido se muestra en fácil acceso y uso para los niños, además cuenta con imágenes atractivas para ellos, con posibilidad de elección de juegos siempre y cuando teniendo en cuenta los conocimientos previos de los mismos.

Actividades beneficiosas para los niños en cuanto a los aspectos cognitivos, son sitios informativos y didácticos que incluyes información para la docente.

Sitios off line

Los avances de la tecnología permiten, como en este caso, descargar programas a la computadora para así no usar el internet cada vez que se desee utilizarlo, o para poder guardarlo en un cd, dvd, o pen drive y poder transpórtalo donde sea necesario

Condiciones didácticas

• Tener las maquinas y los materiales en condiciones;

• Ser claros y específicos para dar las consignas;

• Utilizar programas pertinentes con la edad;

• Formular diversas situaciones y actividades con el fin de facilitar en conocimiento y la comprensión;

• Confeccionar un diagnóstico previo a la explicación del tema y la realización de las actividades;

• Supervisar la realizaciones de las actividades y las acciones de los alumnos para corregir sus errores y prestar suma atención a los mismos;

• Orientar las actividades

Sitios novedosos para el nivel inicial

• http://www.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fwww.prodownload.net%2Fcategory%2Fdescargas-software%2F&h=HAQG5MvxoAQEzNSLRmhiMw7CS0rDaJ5JC875pMjmC1mZxyA

• http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/escritorio_infantil_/castellano/escritorio.html

Integrantes

Iveta, Karen;

Sainz, Shirley;

Sanchez, Yesica.