SISTEMÁTICA 4º BIMESTRE 2017 6º...
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SISTEMÁTICA
4º BIMESTRE 2017 6º ANO
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CALENDÁRIO DE AVALIÇÕES
Avaliação I Disciplina
24/10(terça-feira) Geografia
25/10 (quarta-feira) Português e História
26/10(quinta-feira) Inglês e Ciências
27/10(sexta-feira) Matemática
Avaliação II Disciplina
21/11 (terça-feira) Matemática e Geografia
22/11(quarta-feira) Português e História
23/11(quinta-feira) Inglês e Ciências
24/11(sexta-feira) Espanhol
Recuperação Disciplina
28/11 (terça-feira) Matemática e Geografia
29/11(quarta-feira) Português e História
30/11(quinta-feira) Ciências
01/12(sexta-feira) Espanhol
04/12(segunda-feira) Inglês
SIMULADO 04/12(segunda-feira)
Avaliação Substitutiva Data AV1 30/10(Segunda) – 15hs
AV2 27/11 (Segunda) – 15hs
REC 05/12 (Terça) – 15hs
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INFORMAÇÕES IMPORTANTES
1. Para leitura e atividades do paradidático não há recuperação.
2. É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.
3. Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com
a liberação do SOE.
4. Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em
nota ZERO.
5. Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos,
apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de
responsabilidade do aluno.
6. Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com
as recomendações do professor.
7. É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula e em todo ambiente
escolar.
8. As datas de avaliação DEVEM ser consultadas no CALENDÁRIO DE AVALIAÇÕES.
9. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.
10. A média final será obtida através da média aritmética dos instrumentos de avaliação. A nota do
simulado será acrescentada como bônus nas disciplinas que compõem o simulado.
11. Destaca-se que o caderno e livro é fonte de referência para todos os conteúdos, esse conterá
sínteses e exercícios dos assuntos.
12. O aluno deverá respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem a autorização do
professor.
13. Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.
14. A Segunda chamada aplica-se apenas para alunos com Atestado Médico ou em caso de óbito
familiar, neste caso o aluno terá o prazo de 3 dias úteis (a partir do dia da avaliação) para
requerer 2ª chamada. O formulário para avaliação substitutiva deverá ser retirado e entregue
preenchido ao Serviço de Orientação Educacional (SOE). Deverá estar preenchido e assinado
pelo responsável do aluno. Caso o aluno falte no dia da 2ª chamada, ficará com o conceito zerado
(0,0).
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SISTEMÁTICA DE PORTUGUÊS
Professora: Waldirene Moura
Até aqui nos ajudou o Senhor. Que maravilha!
Estamos no último bimestre, portanto caprichem, sigam as instruções, sejam pontuais na entrega
de tudo o que for solicitado, para encerrarem o ano com louvor e curtir umas férias merecidas.
Um grande abraço e... SUCESSO!!!
Tipo de Avaliação
Data
Valor Conteúdo / Referência
Especificações Nota
Trabalho 18/10 10,0 Leitura do livro: O enigma do quadro roubado
Análise de obra literária - folha impressa entregue
pela professora
Avaliação I
25/10 10,0 Verbos/ Numerais/
Artigo Livro didático: pp. 176-
183;188-193 e atividades do caderno e lista de
exercícios
Produção de texto Ortografia
01/11 14/11
10,0
10,0
Projeto de leitura e escrita (Almanaque de textos) e
atividades de classe
Atividade avaliativa-Escreva corretamente
Livro Almanaque de textos-p. 44
Estudar as pp.70-94
Avaliação ll
22/11 10,0 Preposição/Conjunção
Uso de meio e meia
Livro-pp.209-212;213-215
Simulado 04/12 1,0 Conteúdo Bimestral
Recuperação 29/11 10,0 Conteúdo descrito nas avaliações l e ll
Conteúdo do livro, caderno e lista de exercícios
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ORIENTAÇÕES DE PORTUGUÊS
ORIENTAÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DO TRABALHO Livro O enigma do quadro roubado
• O TRABALHO É INDIVIDUAL E DEVERÁ SER FEITO DA SEGUINTE FORMA:
• *Seguir as indicações da folha impressa que será entregue pela professora.
•
•
IMPORTANTE
• *Trabalhos entregues no dia 18/10 valerão a nota máxima :10,0.
• *Trabalhos entregues fora da data valerão 5,0 e serão recebidos até dia 20/10.
• Após essa data não serão aceitos.
CRITÉRIOS A SEREM AVALIADOS NO TRABALHO
• Respostas coesas e coerentes dadas às atividades especificadas na folha impressa sobre a obra
literária.
Cumpram tudo e...
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SISTEMÁTICA DE MATEMÁTICA
Professora: Aline Horácio
Tipo de Avaliação Data Valor
Conteúdo
Referência Especificações Nota
Trabalho 1
25/10
4,0
Lista de exercícios páginas 190 a 224
+ exercícios complementares
• Valor = 4,0 pontos – Lista de exercícios.
• Valor = 6,0 pontos - Exercícios realizados em sala e tarefa de casa
10
Trabalho 2
Trabalho 3
17/11
24/11
4,0
2,0
Lista de exercícios páginas 224 a 240
+ exercícios complementares
Paradidático
• Valor = 4,0 pontos – Trabalho 2
• Valor = 4,0 pontos -
Exercícios realizados em sala e tarefa de casa
• Valor = 2,0 pontos – Trabalho 3 sobre o livro paradidático
10
Avaliação 1 27/10 10,0 Páginas 190 a 224 • Estudar a partir da página
190 Potências e raízes,
até a página 224 Dados,
tabelas e gráficos.
10
Avaliação 2 21/11 10,0 Páginas 224 até páginas 240
• Estudar a partir da página
224. Porcentagem, até a
página 240 Medidas de
tendência.
10
Recuperação 28/11 10,0 Páginas 190 até a página 240
• Estudar a partir da página
190 Potências e raízes até
a página 240 Medidas de
tendência.
10
Simulado 04/12 1,0 Envolvendo todo conteúdo do
bimestre
• Todo conteúdo do
bimestre.
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OBSERVAÇÕES DE MATEMÁTICA Observações: ✓ Coloque nome e série em todo o material;
✓ Se não tiver espaço no livro, as resoluções dos exercícios deverão ser realizadas no caderno.
✓ Lição de casa é uma parte do processo de aprendizagem, sendo obrigação do aluno e valerá nota.
✓ Trabalhos devem ser apresentados ATÉ a data informada, caso o aluno termine antes poderá já
entregar.
✓ Trabalho entregue no dia posterior ao prazo valerá 2 pontos, não sendo mais aceito após essa 2º
oportunidade.
✓ Mantenha uma rotina de estudo diária, revise as matérias do dia, TODOS os dias.
✓ E lembre-se de que eu estou à disposição sempre que precisar !!!!
Observações Trabalho 1 e 2:
A professora entregará ao aluno, uma lista de exercícios que contempla os conteúdos citados no campo conteúdo da tabela, o aluno poderá recorrer as seguintes fontes de pesquisa (material didático-livro e caderno; internet, esclarecimento de possíveis dúvidas em tempo hábil com a própria professora), o trabalho será desenvolvido em casa, em folha de almaço ou sulfite, e entregue na data estipulada.
Observações Trabalho 3:
Considerando a leitura prévia do livro pelo aluno, serão retirados elementos do livro, informações das quais formarão pistas de um “enigma matemático”, relacionado também com o conteúdo que está sendo estudado em sala. A nota se dará a partir da participação do aluno e acerto das questões. Qualquer dúvida estou à disposição para sanar dúvidas. Não será possível a realização da atividade em outra data, a não ser por algum motivo interno (espaço físico, ou evento escolar, sendo assim remarcado).
Confie em Deus, faça o seu melhor e você será vitorioso. “ Entregue o seu caminho ao Senhor; confie Nele, e ele agirá. ” Salmos 37:5
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SISTEMÁTICA DE HISTÓRIA
Professor: Gabriel de Oliveira Santos
Tipo de Avaliação
Data
Valor Conteúdo / Referência
Especificações Nota
Avaliação I 25/10 10,0 Os Gregos Capítulo 9 mais anotações do caderno.
Trabalho 22/11 8,0 Jornal da Antiguidade – Os Romanos
Especificações detalhadas
nas orientações.
Avaliação II 22/11 10,0 Os Romanos Capítulo 10 e 11 mais anotações do caderno.
Atividades Bim. 2,0 Conteúdo Bimestral
Lista de Exercícios, resumos, atividades no
caderno e livro.
Simulado 04/12 1,0 Conteúdo Bimestral
Recuperação 29/11 10,0 Conteúdo Bimestral Capítulo 9, 10 e 11 mais anotações do caderno.
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ORIENTAÇÕES DE HISTÓRIA
JORNAIS DA ANTIGUIDADE – OS ROMANOS
Orientações: O trabalho é individual e deverá ser feito da seguinte forma:
• Folha A4
• Papel cartão Elaboração e Etapas:
O aluno deverá fazer uma manchete de jornal trazendo uma história baseada no estudo da sociedade romana (Guerras, conflitos internos, política, eventos do dia), e usar a criatividade para elaborar uma manchete que contemple uma breve explanação do tema a respeito. Ex:
Critérios a serem avaliados:
• Criatividade (3,0)
• Conteúdo (4,0)
• Pontualidade (1,0)
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SISTEMÁTICA DE GEOGRAFIA
Professor: Gabriel de Oliveira Santos
Tipo de Avaliação
Data
Valor Conteúdo / Referência
Especificações Nota
Avaliação I 24/10 10,0 Atmosfera e sistema climático da Terra
Capítulo 10 mais anotações do caderno.
Trabalho 21/11 8,0 Geografia na prática – estados do tempo
Especificações detalhadas nas orientações.
Avaliação II 21/11 10,0 Paisagens vegetais da Terra; Questões
Ambientais
Capítulo 11 e 12 mais anotações do caderno.
Atividades Bim. 2,0 Conteúdo Bimestral
Lista de Exercícios, resumos, atividades no
caderno e livro.
Simulado 04/12 1,0 Conteúdo Bimestral
Recuperação 28/11 10,0 Conteúdo Bimestral Capítulo 10, 11 e 12 mais anotações do caderno.
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ORIENTAÇÕES DE GEOGRAFIA
GEOGRAFIA NA PRÁTICA – ESTADOS DO TEMPO
Orientações: O trabalho é individual e deverá ser feito da seguinte forma:
• Folha A4
• Papel cartão
• Folha almaço Elaboração e Etapas:
Durante uma semana, acompanhe as previsões meteorológicas para a sua cidade. Paralelamente, faça um trabalho de observação dos estados do tempo (bom, instável, chuvoso, etc.). Tenha à mão um caderno de anotações para registrar os dados analisados. Observe nos sites ou aplicativos a temperatura de sua cidade no momento de registrar os dados. Finalmente, produza um relatório contendo as previsões e os fenômenos observados. Conclua seus estudos contrastando o que foi previsto com o que se observou. Exemplo de sites que podem te auxiliar: https://www.climatempo.com.br/previsao-do-tempo/cidade/796/caraguatatuba-sp http://www.cptec.inpe.br/cidades/tempo/1315 https://www.accuweather.com/pt/br/caraguatatuba/45839/daily-weather-forecast/45839
Critérios a serem avaliados:
• Elaboração (3,0)
• Conteúdo (4,0)
• Pontualidade (1,0)
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SISTEMÁTICA DE CIÊNCIAS
Professora: Vivian Lie Onishi
Tipo de Avaliação
Data
Valor
Conteúdo / Referência
Especificações
Nota
Avaliação 1 26/10 10 Capítulo 19: Formando a Terra.
O aluno deverá estudar o livro, o caderno e os slides das aulas.
Cartaz 08/11 10 Projeto: Criando uma ONG.
O trabalho será individual, desenvolvido em casa de acordo com as orientações dadas pela da professora em sala.
Avaliação 2 23/11 10 Capítulo 20: O Ciclo da Vida.
Capítulo 21: Natureza Bela e Incrível.
Estudar o livro, o caderno e os slides das aulas.
Recuperação 30/11 10 Capítulo 19: Formando a Terra.
Capítulo 20: O Ciclo da Vida.
Capítulo 21: Natureza Bela e Incrível.
Estudar o livro, o caderno, os slides das aulas e as correções das duas avaliações.
Simulado 04/12 1 Conteúdo Bimestral.
O aluno deverá estudar o livro, o caderno e os slides das aulas. A nota obtida será somada como bônus na média.
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ORIENTAÇÕES DE CIÊNCIAS
Oi gente! Estou muito feliz em começarmos nosso último bimestre! Estudem e sempre que tiverem dúvidas, só falar comigo! Um bom início de bimestre para nós! Vamos juntos fazer mais ciência!
Observações: - (Avaliação 1 + Avaliação 2 + Cartaz) / 3 = Média Bimestral. - O simulado vale até 1 ponto bônus somado a Média Bimestral. Queridos! Boas férias e bom final de ano! Vejo vocês em 2018! Abraços, Com carinho, Profª Vivian Lie. “Até aqui nos ajudou o Senhor”. 1 Samuel 7:12
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SISTEMÁTICA DE ENSINO RELIGIOSO
Pr. Bruno Aiolfi
Tipo de Avaliação
Data
Valor
Conteúdo / Referência
Especificações
Nota
Trabalho
21/11 10 8 Hábitos Saudáveis PESQUISA O aluno deverá fazer uma pesquisa sobre os 8 hábitos Saudáveis.
Atividades Práticas
22/10 10 Feira de Saúde PRÁTICA No dia 22 de outubro (domingo) os alunos apresentarão uma Feira de Saúde baseada nos 8 Hábitos Saudáveis durante um período de 2 horas.
Atividades Diárias
Bim.
até
01/12
10 Unidade 4 LIVRO E CADERNO Completar os exercícios do livro e anotar tudo sobre os temas da curiosidade bíblica.
Recuperação 05/12 10 Fazer ou Refazer Trabalho
REFAZER O aluno poderá refazer o trabalho, para recuperar alguma nota perdida.
![Page 15: SISTEMÁTICA 4º BIMESTRE 2017 6º ANOimages.educacaoadventista.org.br/siteescola/sites/sp/caraguatatuba/... · 4º BIMESTRE 2017 6º ANO. CALENDÁRIO DE AVALIÇÕES Avaliação I](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020100/5bf11dea09d3f28c608b69fe/html5/thumbnails/15.jpg)
ORIENTAÇÕES DE ENSINO RELIGIOSO
Pronto! Chegamos ao final do ano, passou rápido né! Estamos na reta final do nosso primeiro
ano no Colégio Adventista de Caraguatatuba e vamos juntos fechar com chave de ouro!
Orientações: 1 – Trabalho: Pesquisa sobre os 8 Hábitos Saudáveis (0-10) O trabalho deverá conter capa e índice. Pode ser manuscrito ou impresso, porém se for impresso deve ser formatado antes de imprimir. Deverá conter os 8 hábitos, cada um deles sendo um capitulo do índice.
Critérios de avaliação para as Atividades Diárias: - Pontualidade na entrega ----------------- (2,0) - Organização e Capricho ------------------ (2,0) - Conteúdo conforme solicitado ---------- (6,0)
2 – Atividades Práticas: Feira de Saúde (0-10) Durante o 3º bimestre estudamos nas aulas práticas sobre os temas e cada grupo já estudou seu tema. Iremos continuar nos apropriando do assunto nesse início do 4º bimestre e no dia 22/10 (domingo) teremos a apresentação da Feira de Saúde na escola. Teremos 8 stands onde os alunos se incumbirão de explicar sobre o tema. A feira será aberta ao público, e todos os pais e alunos serão convidados a prestigiar nossa Feira de Saúde.
Critérios de avaliação para as Atividades Práticas: - Preparação durante as aulas -------------------------------------- (6,0) - Aplicação na Feira de Saúde -------------------------------------- (4,0)
3 – Atividades Diárias (0-5) Completar todos os exercícios dos quatros capítulos e ter anotações completas das aulas de curiosidades bíblicas.
Critérios a serem avaliados: - Caderno Completo ------------------------- (4,0) - Livro Completo ------------------------------ (4,0) - Pontualidade -------------------------------- (2,0)
Nota Bimestral Trabalho + Atividades Práticas + Atividades Diárias / 3 Somamos as notas de cada método de avaliação e dividimos por três.
Dúvidas? Estou à disposição pessoalmente na escola
ou pelo e-mail: [email protected]
“Que todas estas palavras que hoje lhe ordeno estejam em seu coração. Ensine-as com persistência
a seus filhos. Converse sobre elas quando estiver sentado em casa, quando estiver andando pelo
caminho, quando se deitar e quando se levantar.”
Deuteronômio 6:6-7
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SISTEMÁTICA DE LÍNGUA INGLESA
Professora: Sthefania Rocha
Tipo de Avaliação Data Valor Conteúdo / Referência Especificações Nota
Avaliação Oral 1
26/10
10
Role-play: ser capaz de interpretar
por meio de um script o episódio de
conversação simulado pelo professor.
Avaliação em dupla/trio.
Apresentar diálogo
com suas falas
memorizadas,
conforme guia
entregue pela
professora.
Trabalho Escrito
16/11 10 Conteúdo do bimestre.
Fazer a folha de
exercícios que a
professora dará em
aula.
Avaliação Escrita 2
23/11 10
Unit 7 What are you doing at school?
Communicative Functions:
Conversando sobre o horário de
aulas e atividades diárias; Falando
sobre as horas; Conversando sobre
os dias da semana.
Language Focus: Present
Continuous; Prepositions of place
(on, in, between, under).
Unit 8 How is the weather today?
Communicative Functions:
Conversando sobre o clima/tempo e
preferências.
Language Focus: Preposition of
location (at, in);Verb To Like
(Affirmative, Interrogative).
Estudar conteúdo
das páginas 87- 12
do livro; Revisar as
anotações do
caderno e
atividades extras.
Recuperação
30/11 10
Conteúdo da Av. 1 e Av. 2. Revisar
os conteúdos do bimestre, anotações
do caderno e atividades.
Unidades 7 e 8.
Simulado 04/12 1,0 Conteúdo Bimestral. Vale até 1 ponto
bônus.
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ORIENTAÇÕES DE LINGUA INGLESA
Observações - (Aval. Oral 1 + Aval. Escrita 2 + Trabalho Escrito)/3 + Simulado = Média - Organize-se e fique atento às datas. - Anote tudo que a professora passar em classe. - Estude inglês diariamente. (Use aplicativos, livros, músicas, seriados, filmes...). - Traga sempre seu dicionário para as aulas. Orientações Gerais - Avaliação Oral (Role-play): a professora simulará um episódio de conversação no qual se inclua o
vocabulário e conteúdo praticado em classe. Cabe ao aluno ser capaz de interpretar por meio de um
script o episódio de conversação simulado. Esta avaliação será em dupla/trio, mas a nota individual.
Objetivo: O Role Playing é um modelo de ensino que ajuda o aluno a dominar o vocabulário
estudado por meio de uma encenação, ou de forma simples é o “aprender fazendo”. Através desse
exercício trabalha-se de forma organizada e sistematizada a informação/conteúdo em pauta.
Critérios a serem avaliados:
- Memorização
- Pronúncia
- Segurança e confiança
- Gestos, atuação, entonação, apresentação geral
- Avaliação Escrita (Conteúdo das unidades 7 e 8)
Sempre anotar as aulas explicações do conteúdo explanado em classe. Apresentar as dúvidas ao
realizar os exercícios propostos e buscar por auxílio durante a aula. Estar atento as dicas durante que
a professora passar e correções das atividades. Valorize o momento em classe.
- Trabalho Escrito: Trabalho com consulta ao material (dicionário, livro, caderno...)
Este trabalho deve ser realizado em sala, portanto não falte!
- Homeworks (tarefas de casa): Muito mais do que um auxílio no processo de aprendizagem, a lição
de casa desperta responsabilidade, reflexão e senso de organização. Por isso, leve esse momento a
sério! Pois este representa também, uma oportunidade de autoaprendizagem, de expressão e de
crescimento pessoal.
If any of you lacks wisdom, you should ask
God, who gives generously to all without
finding fault, and it will be given to you.
James 1:5.
Teacher Sthefania Rocha
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SISTEMÁTICA DE ESPANHOL
Professora: Nayara dos Reis Souza Ferreira
Tipo de Avaliação Data Valor Conteúdo / Referência Especificações Nota
Trabalho 1
20/10
5,0
Fazer um cartaz com propaganda de roupas de uma loja, desenhar e pintar o par de roupa escolhida, com um calçado e um acessório, colocar legenda em espanhol das roupas e cores (modelo está na p. 94, 99, 100 e 101).
Trabalho em folha de sulfite A4, com margem de 1cm, manuscrito e individual. Deverá conter capa. OBS: quem não souber desenhar pode fazer recorte e colagem.
Avaliação
24/11
10,0
- Leitura e interpretação de texto. - Vocabulário de roupas, calçados e acessórios. - Cores em espanhol. - Verbo: GUSTAR e seus pronomes. - Pronomes interrogativos. -Vocabulário: corpo humano e órgãos do sentido
Estudar pelo livro de
espanhol os capítulos
7,8.
.
Recuperação
01/12
10,0
Conteúdo descrito na avaliação.
Estudar pelo livro os capítulos 7 e 8.
Trabalho 2
17/11
5,0
Partes do corpo humano p. 117, confecção de jogo da memória ou dominó.
O jogo deverá ser confeccionado em papel cartão ou cartolina colorida. O Jogo da memória medirá 5cm x 5cm cada peça, sendo o par com o vocabulário em espanhol e a outra peça a imagem referente ao vocabulário. Já o dominó deverá medir 3cm x 6cm cada peça, a instrução do dominó será dada em sala pela professora.
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ORIENTAÇÕES DE ESPANHOL
Observações:
Atentar para a data limite, caso a ultrapassar, a nota não terá o mesmo peso.
Entregar os trabalhos somente na aula de espanhol, para a professora de espanhol dentro do prazo, se necessitar faltar, antecipar o trabalho, salvo os casos excepcionais e inesperados com a apresentação de atestado médico.
Evitar faltar (as aulas são somente às sextas-feiras) pois pode gerar dificuldades ao seu aprendizado e acompanhamento semanal das aulas, correndo o risco de não adquirir o peso máximo nas avaliações!
Lembrar de colocar o nome do aluno é essencial, não esquecer!
Participar das aulas, acompanhar as correções, esclarecer dúvidas, realizar e entregar todas as tarefas e trabalhos pedidos, estudar e retomar as lições em casa diariamente.
Trazer material completo (livro de espanhol e dicionário) é obrigatório.
“¡Bendiciones a ustedes chicos y chicas!”
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SISTEMÁTICA DE ARTES
Professora: Ivone da Silva Alves
Queridos Alunos. Nenhum obstáculo é tão grande se sua vontade de vencer for maior. Artes é tudo de bom!
Tipo de avaliação Data Valor Conteúdo / Reverência Especificações
Atividades do
Livro
07/10
a 01/11
10,0
Vamos nos expressar? Pantomima Toda música é igual? Primeiro e segundo planos Palavras cheias de músicas
MATERIAL: Livro Arte 6 - Agla Lessa e Marla Ludtke Interativo - Casa Publicadora Brasileira
Atividades do
caderno
06/11
a
12/12
10,0
Poema sonoro – visual Ilustração e texto Ilustração e música
Os critérios de avaliação serão baseados nas atividades dadas em sala de aula MATERIAL: Caderno de Desenho, Lápis HB e 6B, Lápis de Cor, Régua, Cola, Tesoura, tela A4, Tinta Guache e Pincel.
![Page 21: SISTEMÁTICA 4º BIMESTRE 2017 6º ANOimages.educacaoadventista.org.br/siteescola/sites/sp/caraguatatuba/... · 4º BIMESTRE 2017 6º ANO. CALENDÁRIO DE AVALIÇÕES Avaliação I](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022020100/5bf11dea09d3f28c608b69fe/html5/thumbnails/21.jpg)
ORIENTAÇÕES DE ARTES
Estar atento ao horário. Participar das aulas e/ou grupo de trabalho em classe e esclarecer suas dúvidas com a professora. Entregar pesquisas e trabalhos nas datas corretas. Ter sempre em mente: “Silêncio não é apenas necessário, mas fundamental. ” Materiais necessários: Livro Arte 6, Caderno de desenho sem margem e com capa dura, tesoura, régua lápis de cor com 24 cores, borracha, lápis HB e lápis 6B (Colocar nome nos materiais) Observação: Em toda aula de artes, trazer o livro, o caderno, lápis de cor, régua, lápis HB e lápis 6B. Por favor, assinar e colocar título e data nos trabalhos, ser responsável e dedicado, trazendo os materiais e desenvolvendo as atividades no tempo proposto. Manter a sala limpa, sem desperdício de material.
ARTES É TUDO DE BOM!!!
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SISTEMÁTICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Professor: Maurisio Claudio Alves
Tipo de avaliação Data Valor Conteúdo / Reverência Especificações Nota
Atividades práticas no decorrer do
bimestre
Bimestre
10,0
ATLETISMO
Salto em altura: Noções básicas e teoria.
FUTSAL
Fundamentos: Condução de bola, passe, drible e chute ao gol.
NOÇÕES BÁSICAS DE SAÚDE
Luz solar e confiança em Deus.
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ORIENTAÇÕES DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Observações:
• Participar de forma ativa das aulas sempre com o seu melhor.
• Ter sempre em mente silêncio na hora da chamada e das explicações.
• Sempre respeitar os companheiros. Regra Geral:
• Usar tênis e uniforme em todas as aulas. Avaliação:
• Avaliação será mediante observação e anotação da participação e do desenvolvimento do aluno. .
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Colégio Adventista de Caraguatatuba
Instrua a criança segundo os objetivos que você tem para
ela, e mesmo com o passar dos anos não se desviará deles.
Provérbios 22:6
PLANTÃO DE DÚVIDAS 4 BIMESTRE
Data Dia Horário Disciplina Professora 17/10 Terça-feira 12:45 – 13:30 Português Waldirene
13:30 – 14:15 Matemática Aline
24/10 Terça-feira 12:45 – 13:30 Português Waldirene
13:30 – 14:15 Matemática Aline
31/10 Terça-feira 12:45 – 13:30 Português Waldirene
13:30 – 14:15 Matemática Aline
07/11 Terça-feira 12:45 – 13:30 Português Waldirene
13:30 – 14:15 Matemática Aline
14/11 Terça-feira 12:45 – 13:30 Português Waldirene
13:30 – 14:15 Matemática Aline
21/11 Terça-feira 12:45 – 13:30 Português Waldirene
13:30 – 14:15 Matemática Aline