SISTEMAS OPERATIVOStecnologiaenavance.weebly.com/uploads/2/3/9/4/... · sistemas de computación....

13
Técnico en Informática “El futuro está en tus manos” ISAE UNIVERSIDAD FACULTAD DE CIENCIAS TECNOLOGICAS TÉCNICO EN INFORMÁTICA SISTEMAS OPERATIVOS GUÍA DIDÁCTICA Mgter. Eliécer Espinosa [email protected]@hotmail.com

Transcript of SISTEMAS OPERATIVOStecnologiaenavance.weebly.com/uploads/2/3/9/4/... · sistemas de computación....

Page 1: SISTEMAS OPERATIVOStecnologiaenavance.weebly.com/uploads/2/3/9/4/... · sistemas de computación. 1.1 Conocer la necesidad de tener sistemas operativos eficientes en un sistema de

Técnico en Informática “El futuro está en tus manos”

ISAE UNIVERSIDAD

FACULTAD DE CIENCIAS TECNOLOGICAS

TÉCNICO EN INFORMÁTICA

SISTEMAS OPERATIVOS

GUÍA DIDÁCTICA

Mgter. Eliécer Espinosa

[email protected]@hotmail.com

Page 2: SISTEMAS OPERATIVOStecnologiaenavance.weebly.com/uploads/2/3/9/4/... · sistemas de computación. 1.1 Conocer la necesidad de tener sistemas operativos eficientes en un sistema de

1

Técnico en Informática “El futuro está en tus manos”

autoridades

Dra. Xiomara de Arrocha

RECTORA

Mgter. Ivonne Arrocha

VICERRECTORA

Dra. Librada Pastor

DIRECTORA ACADÉMICA

Ing. Constantino Guevara

SECRETARIO GENERAL

Licda. Teresa Perea

DIRECTORA DE ADMINISTRACIÓN

Y FINANZAS

Page 3: SISTEMAS OPERATIVOStecnologiaenavance.weebly.com/uploads/2/3/9/4/... · sistemas de computación. 1.1 Conocer la necesidad de tener sistemas operativos eficientes en un sistema de

2

ISAE UNIVERSIDAD FACULTAD DE CIENCIAS TECNOLOGICAS

PROGRAMA DE LICENCIATURA EN INFORMÁTICA

CURSO: SISTEMAS OPERATIVOS I

FACILITADOR: ELIECER ESPINOSA

MODALIDAD: SEMI-PRESENCIAL

1. DESCRIPCIÓN DEL CURSO.

En esta asignatura el alumno podrá entender y explicar los conceptos

básicos y componentes de un sistema operativo, viendo su funcionamiento y la

gestión que realiza sobre el sistema de computación, con el propósito de

habilitar al estudiante para que pueda explotar en forma más eficiente los

sistemas computacionales.

2. OBJETIVOS.

Objetivos Generales Objetivos Específicos 1. Conocer las

estructuras de un

Sistema Operativo,

analizando la gestión

que realiza sobre los

sistemas de

computación.

1.1 Conocer la necesidad de tener sistemas

operativos eficientes en un sistema de

computación.

1.2 Identificar los distintos tipos de sistemas

operativos, por su estructura, servicio y forma de

ofrecer sus servicios.

1.3 Conocer los medios de almacenamientos físico de

datos y los sistemas de archivos utilizados.

1.4 Conocer la administración de memorias, procesos

Page 4: SISTEMAS OPERATIVOStecnologiaenavance.weebly.com/uploads/2/3/9/4/... · sistemas de computación. 1.1 Conocer la necesidad de tener sistemas operativos eficientes en un sistema de

3

y dispositivos de entrada/salida en los sistemas

operativos.

1.5 Analizar las distintas partes que integran un

sistema operativo, relacionándola entre ellas y con

su entorno: el hardware de la máquina y el software

de aplicación.

1.6 Ver como se implementa en algún sistema

operativo real la gestión de los recursos vistos en

teoría.

1.7 Ser capaces de implementar algunos de los

subsistemas que constituyen un sistema operativo.

1.8 Conocer alguno de los sistemas Operativos más

utilizados en la actualidad.

2. CONTENIDOS

PRIMERA UNIDAD DIDÁCTICA. INTRODUCCIÓN I. Introducción.

Definición.

Objetivos.

Características.

Funciones

Evolución de los SO.

II. Tipos de Sistemas Operativos. Sistemas Operativos por su Estructura

Sistemas Operativos por Servicios

Sistemas Operativos por la Forma de Ofrecer sus Servicios.

Page 5: SISTEMAS OPERATIVOStecnologiaenavance.weebly.com/uploads/2/3/9/4/... · sistemas de computación. 1.1 Conocer la necesidad de tener sistemas operativos eficientes en un sistema de

4

III. Sistemas de Archivos.

Almacenamiento Físico de Datos.

Sistemas de Archivos Aislados.

Sistemas de Archivos Compartidos o de Red.

Tendencias Actuales.

SEGUNDA UNIDAD DIDÁCTICA. ADMINISTRACIÓN DE LOS SISTEMAS OPERATIVOS

IV. Administración de la Memoria Panorama General.

Manejo de memoria en sistemas monousuario o sin intercambio.

Multiprogramación en memoria real.

Multiprogramación en memoria virtual.

V. Administración de Procesos

Planificación del procesador

Niveles de Planificación

Objetivos de la Planificación

Características a Considerar

Planificación apropiativa o no apropiativa

Asignación del turno de ejecución

Problemas de Concurrencia

TERCERA UNIDAD DIDÁCTICA. PRINCIPIOS EN EL MANEJO DE ENTRADA – SALIDA.

VI. Principios en el Manejo de Entrada – Salida. Dispositivos de Entrada – Salida.

Controladores de Dispositivos ( Terminales y Discos Duros).

Acceso Directo a Memoria (DMA).

Principios en el Software de Entrada – Salida.

Manejadores de interrupciones.

Manejadores de dispositivos.

Software independiente del dispositivo.

Software para usuarios.

Relojes.

Page 6: SISTEMAS OPERATIVOStecnologiaenavance.weebly.com/uploads/2/3/9/4/... · sistemas de computación. 1.1 Conocer la necesidad de tener sistemas operativos eficientes en un sistema de

5

VII. Núcleos de Sistemas Operativos

Trabajos, Procesos y Thread.

Objetos.

Cliente-Servidor.

Núcleo Monolítico.

Microkernel.

CUARTA UNIDAD DIDÁCTICA. CASOS DE ESTUDIO Sistemas Operativos.

UNIX LINUX WINDOWS NT

3. METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA – APRENDIZAJE.

La metodología propuesta para esta asignatura se basa en un proceso de

aprendizaje a través del intercambio de conocimientos, motivando la

colaboración, donde el aprendizaje implica el análisis y la aplicación teórico /

práctico, razón que permite la interactividad de los participantes, como del

facilitador en aras de la construcción de aprendizajes significativos, sobre la

base de la sus experiencias previas.

En la asignatura el facilitador está comprometido a seleccionar temas de

discusión y relevancia, usar todos los recursos (correos electrónicos, breves

exposiciones) que permitan aclarar dudas sobre el contenido de la asignatura,

moderar las discusiones, motivar a la participación y estimular el pensamiento

crítico.

Las actividades de aprendizaje se gestionarán por medio de clases

presenciales, desarrollo de actividades de aprendizaje a distancia, material de

interés a través de casos de estudios. La investigación se constituirá en el

Page 7: SISTEMAS OPERATIVOStecnologiaenavance.weebly.com/uploads/2/3/9/4/... · sistemas de computación. 1.1 Conocer la necesidad de tener sistemas operativos eficientes en un sistema de

6

instrumento más adecuado para que emprenda su facultad de análisis y

pensamiento lógico (Complementará con el uso de: Internet, correo electrónico

sitio web (www.weebly.com), herramientas tecnológicas como spicynodes,

prezi, Power Point, otras como herramientas básicas en la construcción de una

actitud científica en los propios estudiantes.

En las clases presenciales se desarrollarán talleres interactivos que se

organizarán de forma comprensiva considerando los temas dados en la clase.

De igual manera los participantes estarán realizando actividades a distancia

individualmente y grupalmente para complementar los contenidos señalados.

Los participantes al finalizar el curso de sistemas operativos como producto

final del curso deberán presentar las evidencias de las actividades realizadas a

través de un sitio web elaborado en WEEBLY.COM para su evaluación final.

Page 8: SISTEMAS OPERATIVOStecnologiaenavance.weebly.com/uploads/2/3/9/4/... · sistemas de computación. 1.1 Conocer la necesidad de tener sistemas operativos eficientes en un sistema de

7

4. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

SEMANA

TEMA

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

MODO DE ENTREGA

FECHA DE ENTREGA

PRESENCIALES

DISTANCIA

I SESIÓN

Introducción

a los

Sistemas

operativos

1. Auto presentación de los participantes. 2. Presentación del facilitador y del programa de curso. 3. Formación de equipos de trabajos. 4. Asignación de trabajos individuales y por grupo. 5. Presentación del tema por el docente. 6. Desarrollo del taller #1 del tema. “Introducción a los Sistemas Operativos”. – (TI)

Trabajo colaborativo

#1 (TG)

*Introducción a los Sistemas operativos. *Tipos de sistemas operativos. *Sistemas de archivo. Actividades de aprendizaje Individual #1 (TI) -Mapa conceptual -Vocabulario

Sitio web

Exposición oral

Prezi

13 diciembre 2013

Page 9: SISTEMAS OPERATIVOStecnologiaenavance.weebly.com/uploads/2/3/9/4/... · sistemas de computación. 1.1 Conocer la necesidad de tener sistemas operativos eficientes en un sistema de

8

SEMANA

TEMA

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

MODO DE ENTREGA

FECHA DE ENTREGA

PRESENCIALES

DISTANCIA

II

SESIÓN

Administración

de los Sistemas

Operativos.

1. 1. Presentación del

trabajo colaborativo

por los estudiantes.

2. Presentación del tema por el docente. 3. Desarrollo del taller #2 del tema.

“Administración de los sistemas Operativos”. – (TI)

* Trabajo colaborativo #2(TG) *Administración de

procesos.

Actividades de aprendizaje Individual #2(TI) -Esquema

Sitio web

Spicynodes

Exposición oral

20 diciembre de 2013

III SESIÓN

Principio en el manejo de Entradas y Salidas

1. Presentación del trabajo colaborativo por los estudiantes. 2. Presentación del

tema por el docente.

3. Desarrollo del taller #3 del tema. “Principio en el manejo de Entradas y Salidas” – (TI)

* Trabajo colaborativo #3(TG) *Principios en el manejo de Entradas- salida. *Núcleos de los sistemas operativos

Actividades de aprendizaje Individual #3(TI) -Cuadro comparativo -Manual de instalación

Sitio web

Power Point

Exposición oral

27 de diciembre de 2013

Page 10: SISTEMAS OPERATIVOStecnologiaenavance.weebly.com/uploads/2/3/9/4/... · sistemas de computación. 1.1 Conocer la necesidad de tener sistemas operativos eficientes en un sistema de

9

SEMANA

TEMA

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

MODO DE ENTREGA

FECHA DE ENTREGA

PRESENCIALES

DISTANCIA

IV SESIÓN

Casos de Estudios

1. 1. Presentación del

Estudio de Casos.

(TG)

2. 2. Discutir resultados

3. 3. Cierre de curso.

4.

5.

Sitio web

Exposición oral

Libre

3 de enero de 2014

Page 11: SISTEMAS OPERATIVOStecnologiaenavance.weebly.com/uploads/2/3/9/4/... · sistemas de computación. 1.1 Conocer la necesidad de tener sistemas operativos eficientes en un sistema de

10

6. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN.

En el curso de Sistemas Operativos I, se utilizarán cuatro medios diferentes

para evaluar. Se empleará la evaluación diagnóstica, formativa y sumatoria.

Participación activa y asistencia a los talleres. (TI) 10%.

Talleres presenciales de lecturas por unidades (TI) 20% (3X T)

Exposición de los temas objetos de investigación en talleres,

utilizando diferentes técnicas grupales 30%.

Trabajo de investigación final 40%.

(Contiene un análisis de caso de estudio aplicando los contenidos

tratados, utilizando para ello el uso Internet, la Biblioteca, correo

electrónico y las fuentes de datos institucionales).

Es un instrumento que se desarrollará en el aula y permitirá la construcción de

reflexiones objetivas, basado en el análisis de casos de estudios y resolución

analítica.

N° Estrategias de evaluación Puntaje/Porcentaje

1. Participación y Asistencia 10%

2. Exposición Oral de los Temas grupal. 30%

3. Talleres presenciales de Lecturas por

unidades

20% (3X T)

4. Trabajo de Investigación final 40%

5. Total 100%

Page 12: SISTEMAS OPERATIVOStecnologiaenavance.weebly.com/uploads/2/3/9/4/... · sistemas de computación. 1.1 Conocer la necesidad de tener sistemas operativos eficientes en un sistema de

11

7. RECURSOS EDUCATIVOS

Los participantes de la asignatura de Sistemas de Sistemas I, pondrán

disponer de recursos audios visuales que están en los laboratorios de

informática. Pueden utilizar correo electrónico, Internet y las fuentes de datos

institucionales que poseen la biblioteca.

8. BIBLIOGRAFÍA

Carretero Pérez, Jesús – De Miguel Anasagasti, Pedro – García

Carballeira, Félix – Pérez Costoya, Fernando. Sistemas Operativos, Una

Visión Aplicada. McGraw-Hill. 2002.

Carretero Pérez, Jesús – De Miguel Anasagasti, Pedro – García

Carballeira, Félix – Pérez Costoya, Fernando. Práctica de Sistemas

Operativos, de la base al diseño. McGraw-Hill. 2002.

Carretero Pérez, Jesús – De Miguel Anasagasti, Pedro – García

Carballeira, Félix – Pérez Costoya, Fernando. Problemas de Sistemas

Operativos: de la base al diseño. McGraw-Hill. 2003.

Tiznado, Marco Antonio – Instituto de Compuinglés de Oriente.

Sistemas Operativos. McGraw-Hill. 2003.

Page 13: SISTEMAS OPERATIVOStecnologiaenavance.weebly.com/uploads/2/3/9/4/... · sistemas de computación. 1.1 Conocer la necesidad de tener sistemas operativos eficientes en un sistema de

12

S. Tanenbaum. Sistemas Operativos Distribuidos. Prentice Hall

Hispanoamericana, S.A., México, 1996.

S. Tanenbaum. Sistemas Operativos Modernos. Prentice Hall

Hispanoamericana, S.A., México, 1993.

J. L. Peterson; A. Silberschatz. Operating Systems Concepts. Addison-

Wesley, MA-USA, 1991.

H. M. Deitel. Introducción a los Sistemas Operativos. Addison-Wesley

Iberoamericana, México, 1987

o C. Shaw. The Logical Design Of Operating Systems. Prentice Hall, NJ-

USA, 1974.

A.Silberschatz and P. Galvin. Sistemas Operativos. Conceptos

Fundamentales. Quinta edición. Editorial: Addison-Wesley

Stallings W. Sistemas Operativos. Editorial: Prentice Hall

Andrew Tanenbaum. Sistemas Operativos. Diseño e Implementación.

Editorial:Prentice Hall