Sistema Preventivo: l’arte della relazione educativa Sistema Preventivo: l’arte della relazione...
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Sistema Preventivo:
l’arte della relazione educativa
Sistema Preventivo:
l’arte della relazione educativa
“L’educazione è cosa del cuore e Dio solo ne ha la chiave”
Don Bosco
“L’educazione è cosa del cuore e Dio solo ne ha la chiave”
Don Bosco
![Page 2: Sistema Preventivo: l’arte della relazione educativa Sistema Preventivo: l’arte della relazione educativa “L’educazione è cosa del cuore e Dio solo ne.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062512/5542eb73497959361e8db3ff/html5/thumbnails/2.jpg)
Qualsiasi azione educativa è in stretta relazione col proprio contesto socioculturale, che forgia la personalità dei giovani a cui essa si rivolge.
Don Bosco ha iniziato l’opera dell’Oratorio nel 1841, a Torino, la prima città italiana che si è trovata immersa nel rinnovamento radicale dell’epoca:
la Rivoluzione Industriale, a partire dal 1850 circa
l’unificazione dello Stato, nel 1860
la caduta del potere temporale della Chiesa, nel 1871, seguita dalla maturazione di una più chiara e impegnata coscienza cristiana laicale
Dentro questo contesto fortemente critico, egli ideò un metodo pedagogico capace di affrontare ogni criticità.
Qualsiasi azione educativa è in stretta relazione col proprio contesto socioculturale, che forgia la personalità dei giovani a cui essa si rivolge.
Don Bosco ha iniziato l’opera dell’Oratorio nel 1841, a Torino, la prima città italiana che si è trovata immersa nel rinnovamento radicale dell’epoca:
la Rivoluzione Industriale, a partire dal 1850 circa
l’unificazione dello Stato, nel 1860
la caduta del potere temporale della Chiesa, nel 1871, seguita dalla maturazione di una più chiara e impegnata coscienza cristiana laicale
Dentro questo contesto fortemente critico, egli ideò un metodo pedagogico capace di affrontare ogni criticità.
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competitivacompetitiva
disorientatadisorientata
arrivistaarrivista
tecnologicatecnologica
individualistaindividualista
veloceveloce
impazienteimpazienteconsumistaconsumista
la società
oggi
la società
oggi
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La risposta di don Bosco, ancora oggi,è un metodo educativo: il Sistema Preventivo
La risposta di don Bosco, ancora oggi,è un metodo educativo: il Sistema Preventivo
Un’arte:
l’educazione è cosa di cuore e Dio solo ne ha la chiave
Un’arte:
l’educazione è cosa di cuore e Dio solo ne ha la chiave
Un metodo aperto: “Voi compirete l’opera che io incomincio: io abbozzo, voi stenderete i colori. Ora c’è il germe, voi farete crescere i frutti …”
Un metodo aperto: “Voi compirete l’opera che io incomincio: io abbozzo, voi stenderete i colori. Ora c’è il germe, voi farete crescere i frutti …”
Uno stile educativo per l’oggi:
“Buoni cristiani e onesti cittadini” nel terzo millennio
Uno stile educativo per l’oggi:
“Buoni cristiani e onesti cittadini” nel terzo millennio
![Page 5: Sistema Preventivo: l’arte della relazione educativa Sistema Preventivo: l’arte della relazione educativa “L’educazione è cosa del cuore e Dio solo ne.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062512/5542eb73497959361e8db3ff/html5/thumbnails/5.jpg)
Il Sistema Preventivo propone un vero e proprio stile di vita,
valido per i giovani e per gli adulti,
basato su valori più alti, di radice cristiana,
capace di rispondere ai bisogni più profondi della persona
Il Sistema Preventivo propone un vero e proprio stile di vita,
valido per i giovani e per gli adulti,
basato su valori più alti, di radice cristiana,
capace di rispondere ai bisogni più profondi della persona
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5. Bisogno di sensoConoscere, capire, comprendere e scegliere secondo una scala di valori oggettivi
(trascendenti da sé); ricercare la bellezza, la bontà, la giustizia, l’unità, la pace; autorealizzarsi: utilizzare le proprie potenzialità per qualcosa che vale
4. Bisogno di stimaAvere stima di sé, dei propri valori morali, della propria personalità.
Essere stimati dai propri cari e dagli altri. Che gli altri stimino i nostri cari e i nostri valori.Stimare i propri cari, stimare gli altri, stimare il sistema sociale in cui ci si riconosce.
3. Bisogno di amore e di appartenenzaEssere amati e amare. Ricevere ed esprimere dimostrazioni di amore e di appartenenza.
Affiliazione: essere riconosciuti, accettati e cercati; riconoscere e accettare gli altri.
2. Bisogno di sicurezzaStabilità, ordine, leggi, limiti, equilibrio, protezione, abitazione.
Istruzione su ciò che è bene e ciò che è male; istruzione all’autonomia.
1. Bisogni fisiologiciCibo, acqua, aria, riposo, controllo della temperatura, libertà dal dolore, sessualità.
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“Il mio unico scopo è di vedervi felici,
adesso e nell’eternità”
“Il mio unico scopo è di vedervi felici,
adesso e nell’eternità”
L’educazione è cosa del
cuore
L’educazione è cosa del
cuore
Cuore biblico: “logo dell’essere”,dove la persona “è” umana
Cuore biblico: “logo dell’essere”,dove la persona “è” umana
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L’educazione è cosa del cuoreL’educazione è cosa del cuore
Luogo dove il giovane comprende e decide l’orientamento della propria vita, imparando il discernimento tra bene e male
Luogo dove il giovane comprende e decide l’orientamento della propria vita, imparando il discernimento tra bene e male
Luogo della relazione con Dio e con i fratelliLuogo della relazione con Dio e con i fratelli
Luogo dove la persona plasma la sua volontà al bene
Luogo dove la persona plasma la sua volontà al bene
Stile di famiglia:AMOREVOLEZZA
Preventività:RAGIONE
Vocazione:RELIGIONE
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Spirito di famiglia:
“Amorevolezza”
Spirito di famiglia:
“Amorevolezza”Stare tra i giovani nei luoghi dove essi si trovano
Accogliere i giovani, offrendo loro un “territorio” di appartenenza ricco di relazioni e di interazioni significative
Vivere ed esprimere affetto; sostenere, proteggere, aiutare
Vivere gioiosamente, celebrare la festa
Mantenere vivo il dialogo educativo, ascoltare
Amare le cose che amano i giovani, purché buone per la loro realizzazione positiva
Stare tra i giovani nei luoghi dove essi si trovano
Accogliere i giovani, offrendo loro un “territorio” di appartenenza ricco di relazioni e di interazioni significative
Vivere ed esprimere affetto; sostenere, proteggere, aiutare
Vivere gioiosamente, celebrare la festa
Mantenere vivo il dialogo educativo, ascoltare
Amare le cose che amano i giovani, purché buone per la loro realizzazione positiva
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Preventività:
“Ragione”
Preventività:
“Ragione”“Spiegare le regole prima del gioco”, dare ragione delle richieste dell’educatore
Dimostrare stima, favorire l’autostima, valorizzare le capacità positive del ragazzo
Impedire esperienze troppo negative e aiutare ad ammettere, a comprendere e a riparare i propri errori
Costruire opportunità di crescita culturale, umana e spirituale, offrire ai giovani campi di realizzazione di sé
Coltivare una visione positiva del mondo: ottimismo
“Spiegare le regole prima del gioco”, dare ragione delle richieste dell’educatore
Dimostrare stima, favorire l’autostima, valorizzare le capacità positive del ragazzo
Impedire esperienze troppo negative e aiutare ad ammettere, a comprendere e a riparare i propri errori
Costruire opportunità di crescita culturale, umana e spirituale, offrire ai giovani campi di realizzazione di sé
Coltivare una visione positiva del mondo: ottimismo
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Vocazione: “Religione”Vocazione:
“Religione”Orientare la vita (propria e dei giovani) a valori alti, assoluti, trascendenti da sé
Offrire e testimoniare l’esplicito annuncio di Gesù Cristo come via di salvezza e felicità: “noi qui facciamo consistere la santità nello stare sempre allegri”
Accompagnare alla scoperta della propria vocazione umana e cristiana
Valorizzare il quotidiano, nella gioia e nella sofferenza, come luogo della presenza di Dio e del dono di sé nel servizio ai fratelli
Orientare la vita (propria e dei giovani) a valori alti, assoluti, trascendenti da sé
Offrire e testimoniare l’esplicito annuncio di Gesù Cristo come via di salvezza e felicità: “noi qui facciamo consistere la santità nello stare sempre allegri”
Accompagnare alla scoperta della propria vocazione umana e cristiana
Valorizzare il quotidiano, nella gioia e nella sofferenza, come luogo della presenza di Dio e del dono di sé nel servizio ai fratelli
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“… io abbozzo, voi stenderete i colori;ora c’è il germe …”
“… io abbozzo, voi stenderete i colori;ora c’è il germe …”
Il Sistema Preventivo non è un metodo rigidamente codificato. È un sistema aperto, capace di inculturarsi nei diversi contesti umani, che cambiano nel tempo e nei luoghi.Oggi esprimiamo il metodo di don Bosco con “colori” attuali, adatti ad educare “buoni cristiani e onesti cittadini” del terzo millennio.
Il Sistema Preventivo non è un metodo rigidamente codificato. È un sistema aperto, capace di inculturarsi nei diversi contesti umani, che cambiano nel tempo e nei luoghi.Oggi esprimiamo il metodo di don Bosco con “colori” attuali, adatti ad educare “buoni cristiani e onesti cittadini” del terzo millennio.
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APPORTO FEMMINILE
APPORTO FEMMINILE
con i “colori” della sensibilità attuale diremmo …con i “colori” della sensibilità attuale diremmo …
RECIPROCITA’RECIPROCITA’ EMPOWERMENTEMPOWERMENT
RESILIENZARESILIENZA
PEDAGOGIA D’AMBIENTE
Capacità di potenziare l’altroCapacità di relazioni
significative
Capacità di resistere al negativo e di tornare al bene
Capacità di umanizzare la cultura
e la società
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educare alla cultura della vita
educare alla cultura della vita
educare a vivere insieme
educare a vivere insieme
educare alla solidarietà e al
servizio
educare alla solidarietà e al
servizio
buoni cristiani e onesti cittadini nel terzo millennio
educare al primato di Dio e alla trascendenza
educare al primato di Dio e alla trascendenza
![Page 15: Sistema Preventivo: l’arte della relazione educativa Sistema Preventivo: l’arte della relazione educativa “L’educazione è cosa del cuore e Dio solo ne.](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062512/5542eb73497959361e8db3ff/html5/thumbnails/15.jpg)
Obiettivo: santitàObiettivo: santità
Cuore biblicoCuore biblico“Il mio unico scopo è di
vedervi felici, adesso e nell’eternità”
Centralità della relazione
Centralità della relazione
Realizzazione della persona nell’amore
Realizzazione della persona nell’amore
Spirito di famiglia
Spirito di famiglia Ambiente
educativo
Ambiente educativo
Apporto differenziato e coordinato di molti
Apporto differenziato e coordinato di molti
Prassi educativa che supera il tempo
Prassi educativa che supera il tempo
Stile di vita evangelicaStile di vita evangelica
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La gioia è segno di un cuore
che ama molto il Signore!Sr Maria Mazzarello
La gioia è segno di un cuore
che ama molto il Signore!Sr Maria Mazzarello
Don Bosco diede ai giovani e agli adultiun messaggio-sintesi per vivere
la Spiritualità e lo stile del Sistema Preventivo:
Servite il Signore nella gioia!
Don Bosco diede ai giovani e agli adultiun messaggio-sintesi per vivere
la Spiritualità e lo stile del Sistema Preventivo:
Servite il Signore nella gioia!