UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUDCARRERA DE ESTIMULACIÓN

TEMPRANASEGUNDO SEMESTRE

NTIC’s IISíndrome DE DOWN INTEGRANTES:

Amán PamelaChavarría KassandraPeralvo IsabelPorras Dayana

DOCENTEIng. Alex Valarezo Vásquez.

Jueves 3- 10 -2013

EL SÍNDROME DE DOWN Alteración genética.

Error en la división celular.

Embarazo.

IMPORTANCIADar a conocer que un niño con Síndrome de Down es, ante todo, una persona con toda una vida por

delante.

La Estimulación Temprana es importante y necesaria porque ayuda a reforzar la confianza que el bebé tiene en sí mismo.

COMPORTAMIENTO DE NIÑOS SÍNDROME DE DOWN

Colaboradores, afectuosos y sociables.

Mala coordinación. Dificultad para mantener

la atención. Dificultad para manejar

diversas informaciones.

CARACTERÍSTICAS DE LOS NIÑOS SÍNDROME DE DOWN

La cabecita es algo pequeña. Nariz pequeña.Parpados rasgados.Orejas pequeñas.Boca pequeña, sobresale la

lengua.Pies y manos pequeños

regordetes.

Ayuda a los niños a que tengan el siguiente perfil:

Independientes y seguros Capacidades de aprendizaje y desarrollo. Respetar las reglas Ser sensibles Nivel elevado de tolerancia y paciencia. Ser competitivos Buena autoestima y respeto

Conclusiones: Diversidad en el grupo de familias.

Contribución al desarrollo e integración social.

Necesidades especiales.

Recomendaciones: Desarrollo por profesionales que conozcan. Calidad de vida de los niños y sus familias. Implicación en el proceso. Toma de decisiones.

GRACIAS POR SU ATENCIÓN