Simulasi pbppp
3
BAHAGIAN PEMBANGUNAN DAN PENILAIAN KOMPETENSI KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA NAMA PYD MUHAMAD SUGEMI BIN MUSTAFFAR GRED JAWATAN DG44 NO.K.P. 790509-08-5211 TEMPAT BERTUGAS JANTINA LELAKI JAWATAN PPPS PDP GURU Tahap Keberhasilan PERTENGAHAN TAHUN / SEMESTER / PENGGAL AKHIR TAHUN / SEMESTER / PENGGAL CEMERLANG 90 - 100 TINGGI 80 - 89 SEDERHANA 60 - 79 RENDAH 0 - 59 Formula Pengiraan Markah = x Agihan Wajaran BIL KEBERHASILAN PENCAPAIAN Pertengahan tahun / semester/ penggal Akhir tahun / semester/ penggal TAHAP MARKAH TAHAP MARKAH KEBERHASILAN TUGAS UTAMA (50%) 1.1 30 0 30 0 1.4 Peningkatan penglibatan murid/pelajar dalam PdP.(20%) 20 0 20 0 0 0 0 0 0 0 BORANG MARKAH KEBERHASILAN TAHUN 2015 SMK DUSUN NANDING, KM 17 JLN HULU LANGAT 43100 KAJANG SELANGOR BIDANG UTAMA Julat keberhasilan TARIKH TARIKH TARIKH TARIKH TARIKH TARIKH Skor 100 AGIHAN WAJARAN SKOR JULAT ( 0 - 100 ) AGIHAN WAJARAN SKOR JULAT ( 0 - 100 ) Peningkatan pemahaman dan kemahiran murid/pelajar dalam mengaplikasi, menganalisis, mensintesis dan membuat penilaian dalam PdP.(30%)
description
pbppp
Transcript of Simulasi pbppp
SIMULASI KEBRHASILANBAHAGIAN PEMBANGUNAN DAN PENILAIAN KOMPETENSIKEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIABORANG MARKAH KEBERHASILAN TAHUN 2015NAMA PYDMUHAMAD SUGEMI BIN MUSTAFFARGRED JAWATANDG44NO.K.P.790509-08-5211TEMPAT BERTUGASSMK DUSUN NANDING, KM 17 JLN HULU LANGAT 43100 KAJANG SELANGORJANTINALELAKIJAWATANPPPSBIDANG UTAMAPDP GURU
Tahap KeberhasilanJulat keberhasilanPERTENGAHAN TAHUN / SEMESTER / PENGGALAKHIR TAHUN / SEMESTER / PENGGALCEMERLANG 90 - 100T/T PYD TARIKHT/T PYD TARIKHTINGGI80 - 89T/T PP1 TARIKHT/T PP1 TARIKHSEDERHANA 60 - 79T/T PP2 TARIKHT/T PP2 TARIKHRENDAH0 - 59Formula Pengiraan Markah =Skor100 x Agihan Wajaran
BILKEBERHASILAN PENCAPAIANPertengahan tahun / semester/ penggalAkhir tahun / semester/ penggalAGIHANWAJARAN TAHAPSKOR JULAT( 0 - 100 )MARKAHAGIHANWAJARAN TAHAPSKOR JULAT( 0 - 100 )MARKAHKEBERHASILAN TUGAS UTAMA (50%)1.1 Peningkatan pemahaman dan kemahiran murid/pelajar dalam mengaplikasi, menganalisis, mensintesis dan membuat penilaian dalam PdP.(30%)3003001.4 Peningkatan penglibatan murid/pelajar dalam PdP.(20%)2002000000000000Jumlah Kecil (A)500500KEBERHASILAN TUGAS-TUGAS LAIN (50%)2.1 Peningkatan penglibatan murid / pelajar.(20%)2002002.2 Peningkatan penguasaan kemahiran murid / pelajar. (20%)2002002.3Peningkatan kecemerlangan murid / pelajar.(10%)10010000000000Jumlah Kecil (B)500500JUMLAH KESELURUHAN (A+B)10000SKOR KEBERHASILAN11
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (PdP): Guru / Pensyarah / JurulatihBILASPEK KEBERHASILANDESKRIPSI1PdP1.1. Peningkatan pemahaman dan kemahiran murid/pelajar dalam mengaplikasi, menganalisis, mensintesis dan membuat penilaian dalam PdP.1.2. Peningkatan pengetahuan sedia ada murid/pelajar semasa dan selepas PdP.1.3. Peningkatan perkongsian maklumat dan ilmu pengetahuan serta kemahiran yang dipelajari oleh murid/pelajar.1.4. Peningkatan penglibatan murid/pelajar dalam PdP.1.5. Pemulihan dan pengayaan ilmu dan pengetahuan murid/pelajar.2Kokurikulum2.1. Peningkatan penglibatan murid / pelajar.2.2. Peningkatan penguasaan kemahiran murid / pelajar.2.3. Peningkatan kecemerlangan murid / pelajar.3Etika dan kerohanian3.1. Peningkatan sahsiah, etika dan kerohanian serta identiti nasional murid/pelajar melalui tingkahlaku yang ditunjukkan.4Kemahiran4.1. Peningkatan kemahiran memimpin, berfikir dan berbahasa melalui penglibatan murid/pelajar. 5Aspek-aspek lain 5.1. Deskripsi- deskripsi lain
PENGURUSAN DAN PEMBELAJARAN PT(A)BILASPEK KEBERHASILANDESKRIPSI1Kualiti pengurusanPeningkatan dalam:1.1. Pengurusan dan kepimpinan organisasi.1.2. Pengurusan kurikulum.1.3. Pengurusan kokurikulum.1.4. Pengurusan Hal-ehwal Murid.1.5. Pengurusan kewangan.1.6. Pengurusan pentadbiran pejabat.1.7. Pengurusan persekitaran dan kemudahan fizikal.1.8. Pengurusan dan pembangunan sumber manusia.1.9. Pengurusan hubungan luar.2PdP / Instruksional2.1. Peningkatan pemahaman dan kemahiran murid / pelajar / guru dalam mengaplikasi, menganalisis, mensintesis dan membuat penilaian dalam PdP.2.2. Peningkatan pengetahuan sedia ada murid / pelajar / guru semasa dan selepas PdP.2.3. Peningkatan perkongsian maklumat dan ilmu.2.4. pengetahuan serta kemahiran yang dipelajari oleh murid / pelajar / guru.2.5. Peningkatan penglibatan murid / pelajar / guru dalam PdP.3Aspek-aspek lain 3.1. Deskripsi- deskripsi lain
Sheet1MARKAHCEMERLANGTINGGISEDERHANARENDAHRENDAHMARKAHCEMERLANG9080601TINGGI9181612SEDERHANA9282623RENDAH938363494846459585656968666797876789888689998969101007011711272137314741575167617771878197920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859MARKAHSKOR01602803904
