SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK PGRI BAGELEN, PurworejoMATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XII (duabelas)/ 5 (lima)TUJUAN : Membekali peserta didik dalam perbaikan engine berikut komponen-komponenyaSTANDAR KOMPETENSI : Melakukan perbaikan engine berikut komponen-komponenyaKODE KOMPETENSI : 021.KK.7KOMPETENSI DASAR : Mengidentifikasi komponen engineALOKASI WAKTU : 18 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI1. Mengidentifikasi

komponen engine Pengidentifikasian komponen

engine dilakukan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya

Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.

Seluruh kegiatan pengidentifikasian komponen engine berdasarkan SOP(Standar Operating Procedures), Peraturan K3L(Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan dan prosedur/kebijakan perusahaan

Identifikasi komponen engine

Data spesifikasi pabrik

Standar prosedur K3L

Mengenal komponen-komponen utama engine

Mempelajari konstruksi mesin sepeda motor dan komponen-komponennya melalui penggalian informasi dari buku manual

Identifikasi toleransi ukuran-ukuran engine

Test tertulis

Non test (observasi/ cek list) dan lisan

6 12(24)

0 Buku manual

Modul

SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK PGRI BAGELEN, PurworejoMATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XII (duabelas)/ 5 (lima)TUJUAN : Membekali peserta didik dalam perbaikan engine berikut komponen-komponenyaSTANDAR KOMPETENSI : Melakukan perbaikan engine berikut komponen-komponenyaKODE KOMPETENSI : 021.KK.7KOMPETENSI DASAR : Memeriksa komponen engineALOKASI WAKTU : 18 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI2. Memeriksa

komponen engine Pemeriksaan/ pengukuran/

pengujian dilakukan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya.

Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.

Blok engine dan bagiannya diukur berdasarkan spesifikasi pabrik dan dipahami

Kebutuhan perbaikan diidentifikasikan dan dilaporkan berdasarkan kebijakan dan prosedur perusahaan

Data yang tepat dilengkapi sesuai dengan hasil pemeriksaan/pengukuran/ pengujian

Seluruh kegiatan pemeriksaan/ pengukuran/ pengujian komponen engine berdasarkan SOP(Standar Operating Procedures), Peraturan K3L(Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan dan prosedur/kebijakan perusahaan

Metode pemeriksaan kerusakan engine dan komponen-komponenya sesuai SOP (Standar Operating Procedures)

Data spesifikasi pabrik

Standar prosedur K3L

Mengenal komponen-komponen utama engine

Mempelajari konstruksi mesin sepeda motor dan komponen-komponennya melalui penggalian informasi dari buku manual

Identifikasi toleransi ukuran-ukuran engine

Test tertulis

Non test (observasi/ cek list) dan lisan

8 10(20)

0 Buku manual

Modul

SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK PGRI BAGELEN, PurworejoMATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XII (duabelas)/ 5 (lima)TUJUAN : Membekali peserta didik dalam perbaikan engine berikut komponen-komponenyaSTANDAR KOMPETENSI : Melakukan perbaikan engine berikut komponen-komponenyaKODE KOMPETENSI : 021.KK.7KOMPETENSI DASAR : Mendiagnosis gangguan pada engineALOKASI WAKTU : 18 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI3. Mendiagnosis

gangguan pada engine

Pemeriksaan komponen engine dilakukan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya.

Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.

Pemilihan peralatan diagnosa yang sesuai

Data yang tepat dilengkapi sesuai dengan hasil pemeriksaan, pengukuran dan pengujian

Identifikasi kerusakan pada engine

Data spesifikasi pabrik

Standar prosedur K3L

Mempelajari diagnosis prosedur gangguan pada engine

Mempelajari jenis-jenis kerusakan pada engine

Menganalisis dan menentukan kerusakan pada engine

Melepas dan memasang komponen pada engine dari kendaraan sesuai SOP.

Test tertulis

Non test (observasi/ cek list) dan lisan

6 10(20)

2 Buku manual

Modul

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK PGRI BAGELEN, PurworejoMATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XII (duabelas)/ 5 (lima)TUJUAN : Membekali peserta didik dalam perbaikan engine berikut komponen-komponenyaSTANDAR KOMPETENSI : Melakukan perbaikan engine berikut komponen-komponenyaKODE KOMPETENSI : 021.KK.7KOMPETENSI DASAR : Memperbaiki engine berikut komponennyaALOKASI WAKTU : 18 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI4. Memperbaiki

engine berikut komponennya

Perbaikan engine dan komponenya dilakukan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya.

Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.

Engine berikut komponen-komponenya diperbaiki menggunakan mmetode dan peralatan yang tepat, sesuai dengan spesifikasi dan toleransi kendaraan/sistem

Data yang tepat dilengkapi sesuai dengan hasil perbaikan

Seluruh kegiatan perbaikan engine dan komponen berdasarkan SOP(Standar Operating Procedures), Peraturan K3L(Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan dan prosedur/kebijakan perusahaan

Metode dan prosedur memperbaiki gangguan pada engine dan komponenya

Data spesifikasi pabrik

Standar prosedur K3L

Mengidentifikasi peralatan untuk memperbaiki komponen engine

Mempelajari prosedur pelepasan, perbaikan dan penggantian komponen pada engine

Melaksanakan penyetelan sesuai dengan spesifikasi perusahaan dan panduan industri yang ditetapkan

Memperbaiki dan mengganti komponen pada engine sesuai hasil analisa

Test tertulis

Non test (observasi/ cek list) dan lisan

10 12(24)

4(16)

Buku manual

Modul

SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK PGRI BAGELEN, Purworejo

MATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XI (sebelas)/ 4 (empat)TUJUAN : Membekali peserta didik dalam perbaikan unit kopling berikut komponen-komponen sistem pengoperasiannyaSTANDAR KOMPETENSI : Melakukan perbaikan unit kopling berikut komponen-komponen sistem pengoperasiannyaKODE KOMPETENSI : 021.KK.8KOMPETENSI DASAR : Mendiagnosis gangguan pada sistem kopling manual berikut komponen sistem pengoperasiannyaALOKASI WAKTU : 14 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI1. Mendiagnosis

gangguan pada sistem kopling manual berikut komponen sistem pengoperasiannya

Mendiagnosa dan penggantian kopling manual dan komponen-komponenya dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/ sistem lainnya.

Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.

Semua prosedur pelepasan dan penggantian dilaksanakan berdasarkan spesifikasi pabrik

Seluruh kegiatan pelepasan dan penggantian hasil diagnosa dilaksanakan berdasarkan SOP(Standar Operating Procedures), undang-undang K3(Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan

Konstruksi dan prinsip kerja kopling manual

Identifikasi kerusakan dan metoda perbaikan

Diagnosa penyetelan kopling manual

Standar prosedur keselamatan kerja

Memahami prinsip kerja kopling manual melalui penggalian informasi pada buku manual

Memahami konstruksi kopling manual dan komponen-komponenya

Menerapkan prosedur perbaikan kopling manual dan komponen-komponenya

Melepas dan mengganti unit kopling manual dari kendaraan sesuai SOP

Melaksanakan penyetelan tinggi pedal kopling manual

Membongkar komponen kopling manual sesuai SOP

Memeriksa komponen kopling manual sesuai SOP

Merakit komponen kopling manual sesuai SOP

Melakukan pemeriksaan kerja kopling manual

Test tertulis

Non test (observasi/ cek list) dan lisan

6 8(16)

0 Modul servis kopling

Buku manual

Unit kopling

Unit kendaraan

Spesial tool

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK PGRI BAGELEN, PurworejoMATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XI (sebelas)/ 4 (empat)TUJUAN : Membekali peserta didik dalam perbaikan unit kopling berikut komponen-komponen sistem pengoperasiannyaSTANDAR KOMPETENSI : Melakukan perbaikan unit kopling berikut komponen-komponen sistem pengoperasiannyaKODE KOMPETENSI : 021.KK.8KOMPETENSI DASAR : Memperbaiki sistem kopling manual berikut komponen sistem pengoperasiannya ALOKASI WAKTU : 26 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI2. Memperbaiki

sistem kopling manual berikut komponen sistem pengoperasiannya

Pembongkaran dan perbaikan dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/ sistem lainnya.

Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.

Semua prosedur pembongkaran dan perbaikan dilaksanakan berdasarkan spesifikasi pabrik

Seluruh kegiatan pembongkaran dan perbaikan dilaksanakan berdasarkan SOP(Standar Operating Procedures), undang-undang K3(Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan

Konstruksi dan prinsip kerja kopling manual

Identifikasi kerusakan dan metoda perbaikan

Penyetelan kopling manual

Standar prosedur keselamatan kerja

Memahami prinsip kerja kopling manual melalui penggalian informasi pada buku manual

Memahami konstruksi kopling manual dan komponen-komponennya

Melakukan prosedur pembongkaran komponen-komponen sistem pengoperasian kopling manual

Melakukan prosedur pemeriksaan komponen-komponen sistem pengoperasian kopling manual

Melakukan prosedur perbaikan komponen-komponen sistem pengoperasian kopling manual

Melakukan prosedur pemasangan komponen-komponen sistem pengoperasian kopling manual

Melakukan pemeriksaan kerja kopling manual

Test tertulis

Non test (observasi/ cek list) dan lisan

6 16(32)

2 (8)

Modul servis kopling

Buku manual

Unit kopling

Unit kendaraan

Spesial tool

SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK PGRI BAGELEN, Purworejo

MATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XI (sebelas)/ 4 (empat)TUJUAN : Membekali peserta didik dalam perbaikan unit kopling berikut komponen-komponen sistem pengoperasiannyaSTANDAR KOMPETENSI : Melakukan perbaikan unit kopling berikut komponen-komponen sistem pengoperasiannyaKODE KOMPETENSI : 021.KK.8KOMPETENSI DASAR : Mendiagnosis gangguan pada sistem kopling berikut komponen sistem pengoperasiannyaALOKASI WAKTU : 14 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI3. Mendiagnosis

gangguan pada sistem kopling berikut komponen sistem pengoperasiannya

Mendiagnosa dan penggantian kopling dan komponen-komponenya dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/ sistem lainnya.

Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.

Semua prosedur pelepasan dan penggantian dilaksanakan berdasarkan spesifikasi pabrik

Seluruh kegiatan pelepasan dan penggantian hasil diagnosa dilaksanakan berdasarkan SOP(Standar Operating Procedures), undang-undang K3(Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan

Konstruksi dan prinsip kerja kopling

Identifikasi kerusakan dan metoda perbaikan

Diagnosa penyetelan kopling

Standar prosedur keselamatan kerja

Memahami prinsip kerja kopling melalui penggalian informasi pada buku manual

Memahami konstruksi kopling dan komponen-komponenya

Menerapkan prosedur perbaikan kopling dan komponen-komponenya

Melepas dan mengganti unit kopling dari kendaraan sesuai SOP

Melaksanakan penyetelan tinggi pedal kopling

Membongkar komponen kopling sesuai SOP

Memeriksa komponen kopling sesuai SOP

Merakit komponen kopling sesuai SOP

Melakukan pemeriksaan kerja kopling

Test tertulis

Non test (observasi/ cek list) dan lisan

6 8(16)

0 Modul servis kopling

Buku manualUnit koplingUnit

kendaraanSpesial tool

SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK PGRI BAGELEN, Purworejo

MATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XI (sebelas)/ 4 (empat)TUJUAN : Membekali peserta didik dalam perbaikan unit kopling berikut komponen-komponen sistem pengoperasiannyaSTANDAR KOMPETENSI : Melakukan perbaikan unit kopling berikut komponen-komponen sistem pengoperasiannyaKODE KOMPETENSI : 021.KK.8KOMPETENSI DASAR : Memperbaiki kerusakan sistem kopling berikut komponen sistem pengoperasiannya ALOKASI WAKTU : 28 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI4. Memperbaiki

kerusakan sistem kopling berikut komponen sistem pengoperasiannya

Pembongkaran dan perbaikan dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/ sistem lainnya.

Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.

Semua prosedur pembongkaran dan perbaikan dilaksanakan berdasarkan spesifikasi pabrik

Seluruh kegiatan pembongkaran dan perbaikan dilaksanakan berdasarkan SOP(Standar Operating Procedures), undang-undang K3(Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan

Konstruksi dan prinsip kerja kopling

Identifikasi kerusakan dan metoda perbaikan

Penyetelan kopling

Standar prosedur keselamatan kerja

Memahami prinsip kerja kopling melalui penggalian informasi pada buku manual

Memahami konstruksi kopling dan komponen-komponennya

Melakukan prosedur pembongkaran komponen-komponen sistem pengoperasian kopling

Melakukan prosedur pemeriksaan komponen-komponen sistem pengoperasian kopling

Melakukan prosedur perbaikan komponen-komponen sistem pengoperasian kopling

Melakukan prosedur pemasangan komponen-komponen sistem pengoperasian kopling

Melakukan pemeriksaan kerja kopling

Test tertulis

Non test (observasi/ cek list) dan lisan

8 16(32)

2 (8)

Modul servis kopling

Buku manual

Unit kopling

Unit kendaraan

Spesial tool

SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK PGRI BAGELEN, PurworejoMATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan

KELAS/SEMESTER : XII (duabelas)/ 5 (lima)TUJUAN : Membekali peserta didik dalam perbaikan sistem transmisi manualSTANDAR KOMPETENSI : Melakukan perbaikan sistem transmisi manualKODE KOMPETENSI : 021.KK.9KOMPETENSI DASAR : Mendiagnosa gangguan pada sistem transmisi manualALOKASI WAKTU : 28 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI1. Mendiagnosa

gangguan pada sistem transmisi manual

Diagnosa gangguan transmisi manual dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/ sistem lainnya.

Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.

Diagnosa gangguan pada komponen-komponen transmisi dilaksanakan sesuai spesifikasi kendaraan mengenai metode dan perlengkapan

Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil diagnosa pada sistem transmisi manual

Seluruh kegiatan pemeliharaan/ servis transmisi dilaksanakan berdasarkan SOP(Standar Operating Procedures), undang-undang K3(Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan

Jenis, konstruksi dan prinsip kerja transmisi manual

Prosedur pemeliharaan bagian-bagian transmisi manual

Pembacaan data spesifikasi pabrik

Pemeliharaan/ servis transmisi manual berdasarkan SOP, K3, peraturan dan prosedur/ kebijakan perusahaan

Memahami prinsip kerja transmisi manual melalui penggalian informasi pada buku manual

Memahami konstruksi transmisi manual dan komponen-komponennya

Prosedur pemeliharaan/ servis transmisi manual dan komponen-komponenya melalui kegiatan penggalian informasi buku manual

Melepas dan memasang transmisi manual dari kendaraan sesuai SOP

Memeriksa tuas-tuas penggerak transmisi melalui perawatan berkala

Melakukan pengisian minyak pelumas transmisi dan greasing melalui kegiatan perawatan berkala

Test tertulis

Non test (observasi/ cek list) dan lisan

10 16(32)

2 Modul servis transmisi

Buku manual transmisi

Transmisi berbagai percepatan

Transmisi overdrive dan transexel

SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK PGRI BAGELEN, PurworejoMATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan

KELAS/SEMESTER : XII (duabelas)/ 5 (lima)TUJUAN : Membekali peserta didik dalam perbaikan sistem transmisi manualSTANDAR KOMPETENSI : Melakukan perbaikan sistem transmisi manualKODE KOMPETENSI : 021.KK.9KOMPETENSI DASAR : Memperbaiki gangguan sistem transmisi manualALOKASI WAKTU : 52 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI2. Memperbaiki

gangguan sistem transmisi manual

Pembongkaran dan perbaikan dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/ sistem lainnya.

Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.

Semua prosedur pembongkaran dan perbaikan dilaksanakan berdasarkan spesifikasi pabrik dan toleransi

Seluruh kegiatan pembongkaran dan perbaikan dilaksanakan berdasarkan SOP(Standar Operating Procedures), undang-undang K3(Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan

Konstruksi dan prinsip kerja transmisi manual

Identifikasi kerusakan dan metode perbaikan

Penyetelan transmisi manual

Standar prosedur keselamatan kerja

Memahami prinsip kerja transmisi manual melalui penggalian informasi pada buku manual

Memahami konstruksi transmisi manual dan komponen-komponennya

Melakukan prosedur pembongkaran komponen-komponen sistem transmisi manual

Melakukan prosedur pemeriksaan komponen-komponen sistem transmisi manual

Melakukan prosedur perbaikan komponen-komponen sistem transmisi manual

Melakukan prosedur pemasangan komponen-komponen sistem transmisi manual

Melakukan pemeriksaan kerja transmisi manual

Test tertulis

Non test (observasi/ cek list) dan lisan

18 30(60)

4 (16)

Modul servis transmisi

Buku manual transmisi

Transmisi berbagai percepatan

Transmisi overdrive dan transexel

SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK PGRI BAGELEN, PurworejoMATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan

KELAS/SEMESTER : XII (duabelas)/ 6 (enam)TUJUAN : Membekali peserta didik dalam perbaikan sistem transmisi otomatisSTANDAR KOMPETENSI : Melakukan perbaikan sistem transmisi otomatisKODE KOMPETENSI : 021.KK.10KOMPETENSI DASAR : Mendiagnosis gangguan pada sistem transmisi otomatisALOKASI WAKTU : 28 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI1. Mendiagnosis

gangguan pada sistem transmisi otomatis

Diagnosis gangguan transmisi otomatis dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/ sistem lainnya.

Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.

Diagnosis gangguan pada komponen transmisi otomatis dilaksanakan dengan menggunakan metode dan perlengkapan yang tepat sesuai dengan spesifikasi terhadap kendaraan/alat industri/pabrik

Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil diagnosis gangguan pada transmisi otomatis

Prosedur diagnosis gangguan pada transmisi otomatis

Data spesifikasi pabrik

Macam-macam jenis pelumas

Macam-macam transmisi otomatis

Mempelajari prinsip kerja transmisi otomatis melalui penggalian informasi pada buku manual

Memahami konstruksi transmisi otomatis dan komponen-komponennya

Mengidentifikasi peralatan pemeliharaan/ servis transmisi otomatis sesuai spesifikasi pabrik

Mempelajari prosedur pemeliharaan/ servis transmisi otomatis melalui buku manual

Memeriksa dan menambahkan minyak gigi reduksi melalui pemeriksaaan harian

Mengganti minyak gigi reduksi secara berkala sesuai data petunjuk servis

Memeriksa kebocoran oli secara berkala sesuai SOP

Test tertulis

Non test (observasi/ cek list) dan lisan

10 16(32)

2 (8)

Modul transmisi otomatis (CVT)

Buku manual

Unit kendaraan

Alat tanganSpesial

tools

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI Seluruh kegiatan pemeliharaan/ Memeriksa roller dan kerja

servis transmisi otomatis dilaksanakan berdasarkan SOP(Standar Operating Procedures), undang-undang K3(Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan

sentrifugal secara berkala sesuai SOP

Memeriksa saat perpindahan percepatan secara berkala

Menyetel ban adjustmen secara berkala sesuai SOP

Mengganti komponen-komponen yang rusak sesuai data petunjuk pabrik

SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK PGRI BAGELEN, PurworejoMATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XII (duabelas)/ 6 (enam)

TUJUAN : Membekali peserta didik dalam perbaikan sistem transmisi otomatisSTANDAR KOMPETENSI : Melakukan perbaikan sistem transmisi otomatisKODE KOMPETENSI : 021.KK.10KOMPETENSI DASAR : Memperbaiki gangguan sistem transmisi otomatisALOKASI WAKTU : 52 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI2. Memperbaiki

gangguan sistem transmisi otomatis

Pembongkaran dan perbaikan dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/ sistem lainnya.

Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.

Semua prosedur pembongkaran dan perbaikan dilaksanakan berdasarkan spesifikasi pabrik dan toleransi

Seluruh kegiatan pembongkaran dan perbaikan dilaksanakan berdasarkan SOP(Standar Operating Procedures), undang-undang K3(Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan

Konstruksi dan prinsip kerja transmisi otomatis

Identifikasi kerusakan dan metode perbaikan

Standar prosedur keselamatan kerja

Memahami prinsip kerja transmisi otomatis melalui penggalian informasi pada buku manual

Memahami konstruksi transmisi otomatis dan komponen-komponennya

Melakukan prosedur pembongkaran komponen-komponen sistem transmisi otomatis

Melakukan prosedur pemeriksaan komponen-komponen sistem transmisi otomatis

Melakukan prosedur perbaikan komponen-komponen sistem transmisi otomatis

Melakukan prosedur pemasangan komponen-komponen sistem transmisi otomatis

Melakukan pemeriksaan kerja transmisi otomatis

Test tertulis

Non test (observasi/ cek list) dan lisan

18 30(60)

4 (16)

Modul transmisi otomatis (CVT)

Buku manual

Unit kendaraan

Alat tanganSpesial

tools

SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK PGRI BAGELEN, PurworejoMATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XI (sebelas)/ 3 (tiga)

TUJUAN : Membekali peserta didik dalam perbaikan sistem remSTANDAR KOMPETENSI : Melakukan perbaikan sistem remKODE KOMPETENSI : 021.KK.11KOMPETENSI DASAR : Mengidentifikasi komponen sistem remALOKASI WAKTU : 8 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI1. Mengidentifikasi

komponen sistem rem

Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.

Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil identifikasi rem

Seluruh kegiatan identifikasi komponen rem dilaksanakan berdasarkan SOP(Standar Operating Procedures), undang-undang K3(Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan

Jenis dan tujuan identifikasi

Identifikasi berbagai jenis rem

Identifikasi sistem rem dan komponenya sesuai SOP, K3, peraturan dan prosedur/ kebijakan perusahaan

Memahami berbagai jenis dan tujuan identifikasi sistem rem melalui penggalian informasi pada buku manual

Memahami identifikasi rem tromol melalui penggalian informasi pada buku manual

Memahami identifikasi rem cakram melalui penggalian informasi pada buku manual

Test tertulis

Non test (observasi/ cek list) dan lisan

4 4(8)

0 Modul servis sistem rem

Buku manual

Unit sepeda motor

Spesial tool

SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK PGRI BAGELEN, PurworejoMATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XI (sebelas)/ 3 (tiga)

TUJUAN : Membekali peserta didik dalam perbaikan sistem remSTANDAR KOMPETENSI : Melakukan perbaikan sistem remKODE KOMPETENSI : 021.KK.11KOMPETENSI DASAR : Mendiagnosis gangguan pada sistem remALOKASI WAKTU : 16 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI2. Mendiagnosis

gangguan pada sistem rem

Diagnosis gangguan pada sistem rem dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/ sistem lainnya

Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami

Diagnosis gangguan pada komponen sistem rem dilaksanakan dengan mengunakan metode dan perlengkapan yang tepat sesuai dengan spesifikasi terhadap kendaraan/alat industri/ pabrik

Data yang tepat dilengkapi sesuai hasil diagnosis gangguan pada sistem rem

Prosedur diagnosis gangguan pada sistem rem

Data spesifikasi pabrik

Macam-macam jenis rem

Mendiagnosis gangguan komponen-komponen sistem rem tromol dan rem cakram melalui kegiatan perawatan harian dan berkala

Menyetel tinggi pedal rem sesuai SOP

Menyetel kerapatan antara sepatu rem dengan tromol sesuai SOP

Mengeluarkan angin palsu pada sistem rem (bleeding)

Menguji kerja sistem rem hasil pemeliharaan

Test tertulis

Non test (observasi/ cek list) dan lisan

8 8(16)

0 Modul servis sistem rem

Buku manual

Unit sepeda motor

Spesial tool

SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK PGRI BAGELEN, PurworejoMATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XI (sebelas)/ 3 (tiga)TUJUAN : Membekali peserta didik dalam perbaikan sistem rem

STANDAR KOMPETENSI : Melakukan perbaikan sistem remKODE KOMPETENSI : 021.KK.11KOMPETENSI DASAR : Memperbaiki sistem remALOKASI WAKTU : 20 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI3. Memperbaiki

sistem rem Pembongkaran dan perbaikan

sistem rem dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/ sistem lainnya

Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami

Semua prosedur pembongkaran dan perbaikan sistem rem dilaksanakan berdasarkan spesifikasi pabrik dan toleransi

Seluruh kegiatan pembongkaran dan perbaikan sistem rem dilaksanakan berdasarkan SOP(Standar Operating Procedures), undang-undang K3(Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan

Konstruksi dan prinsip kerja sistem rem

Identifikasi kerusakan dan metode perbaikan sistem rem

Standar prosedur keselamatan kerja

Memahami prinsip kerja sistem rem melalui penggalian informasi pada buku manual

Memahami konstruksi rem cakram dan rem tromol dan komponen-komponennya

Melakukan prosedur pembongkaran komponen-komponen sistem rem

Melakukan prosedur pemeriksaan komponen-komponen sistem rem

Melakukan prosedur perbaikan komponen-komponen sistem rem

Melakukan prosedur pemasangan komponen-komponen sistem rem

Melakukan pemeriksaan kerja rem

Test tertulis

Non test (observasi/ cek list) dan lisan

8 10(20)

2 (8)

Modul servis sistem rem

Buku manual

Unit sepeda motor

Spesial tool

SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK PGRI BAGELEN, PurworejoMATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XI (sebelas)/ 3 (tiga)TUJUAN : Membekali peserta didik dalam perbaikan sistem suspensi

STANDAR KOMPETENSI : Melakukan perbaikan sistem suspensiKODE KOMPETENSI : 021.KK.12KOMPETENSI DASAR : Mendiagnosis gangguan pada sistem suspensiALOKASI WAKTU : 12 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI1. Mendiagnosis

gangguan pada sistem suspensi

Pemeriksaan sistem suspensi dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/ sistem lainnya

Pemeriksaan sistem suspensi dipakai berdasarkan metode dan perlengkapan yang sesuai terhadap spesifikasi pabrik

Jenis, konstruksi dan prinsip kerja sistem suspensi

Pemeriksaan, pengujian dan menentukan kondisi sistem/komponen suspensi

Pemeriksaan mengacu pada SOP dan K3

Mempelajari prinsip kerja suspensi melalui penggalian informasi pada buku manual

Mempelajari jenis dan konstruksi suspensi melalui pengamatan dan informasi buku manual

Memahami prosedur pemeriksaan suspensi dan komponen-komponenya

Memahami penerapan K3 pada pemeriksaan suspensi

Melakukan penerapan pegas spiral dan shock absorber secara visual dan menggunakan alat uji sesuai SOP

Melakukan pemeriksaan bushing pada lengan pengntrol atas dan bawah, batang stabilizer dan dudukan shock absorber sesuai SOP

Test tertulis

Non test (observasi/ cek list) dan lisan

6 6(12)

0 Modul sistem suspensi

Buku manual

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI Kondisi sistem/ komponen

ditentukan dengan membandingkan kondisi

Melakukan penggantian shock absorber dan pegas spiral sesuai SOP

komponen yang sebenarnya (standar) pada spesifikasi pabrik untuk batasan/toleransi sesuai dengan perundang-undangan kelaikan kendaraaan

Seluruh kegiatan pemeriksaan sistem suspensi dan pendiagnosaan kondisi dilaksanakan berdasarkan SOP(Standar Operating Procedures), undang-undang K3(Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan

Melakukan pemeriksaan pegas daun dan bushing sesuai ketentuan bengkel otomotif

Melakukan penggantian pegas daun dan bushing sesuai ketentuan bengkel otomotif

Melakukan pemeriksaan dan penggantian karet pada dudukan pegas daun sesuai SOP

SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK PGRI BAGELEN, PurworejoMATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XI (sebelas)/ 3 (tiga)TUJUAN : Membekali peserta didik dalam perbaikan sistem suspensiSTANDAR KOMPETENSI : Melakukan perbaikan sistem suspensi

KODE KOMPETENSI : 021.KK.12KOMPETENSI DASAR : Memperbaiki sistem suspensiALOKASI WAKTU : 28 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI2. Memperbaiki

sistem suspensi Pembongkaran dan perbaikan

sistem suspensi dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/ sistem lainnya

Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami

Semua prosedur pembongkaran dan perbaikan sistem suspensi dilaksanakan berdasarkan spesifikasi pabrik dan toleransi

Seluruh kegiatan pembongkaran dan perbaikan sistem suspensi dilaksanakan berdasarkan SOP(Standar Operating Procedures), undang-undang K3(Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan

Konstruksi dan prinsip kerja sistem suspensi

Identifikasi kerusakan dan metode perbaikan sistem suspensi

Standar prosedur keselamatan kerja

Memahami prinsip kerja sistem suspensi melalui penggalian informasi pada buku manual

Memahami konstruksi suspensi dan komponen-komponennya

Melakukan prosedur pembongkaran komponen-komponen sistem suspensi

Melakukan prosedur pemeriksaan komponen-komponen sistem suspensi

Melakukan prosedur perbaikan komponen-komponen sistem suspensi

Melakukan prosedur pemasangan komponen-komponen sistem suspensi

Melakukan pemeriksaan kerja suspensi

Test tertulis

Non test (observasi/ cek list) dan lisan

6 18(36)

4 (16)

Modul sistem suspensi

Buku manual

SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK PGRI BAGELEN, PurworejoMATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : X (sepuluh)/ 2 (dua)TUJUAN : Membekali peserta didik dalam pekerjaan servis pada roda, ban dan rantaiSTANDAR KOMPETENSI : Melakukan pekerjaan servis pada roda, ban dan rantai

KODE KOMPETENSI : 021.KK.13KOMPETENSI DASAR : Mendiagnosis gangguan pada roda dan sistem penggerak rantaiALOKASI WAKTU : 14 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI1. Mendiagnosis

gangguan pada roda dan sistem penggerak rantai

Diagnosa gangguan pada roda dan sistem penggerak rantai dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/ sistem lainnya

Seluruh kegiatan diagnosis gangguan pada poros penggerakroda/drive shaft dan komponen-komponenya, dilaksanakan berdasarkan SOP(Standar Operating Procedures), undang-undang K3(Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan

Prinsip kerja penggerak roda dan penggerak rantai

Komponen penggerak roda yang perlu diperbaiki/ diganti

Data spesifik pabrik

Langkah kerja pemeliharaan/ servis penggerak roda dan komponenya sesuai SOP, K3, peraturan dan prosedur/ kebijakan perusahaan

Memahami prinsip kerja penggerak roda melalui penggalian informasi pada buku manual

Memahami prosedur pemeriksaan penggerak roda melalui penggalian informasi pada bku manual

Memeriksa gangguan pada penggerak roda melalui pendengaran

Melakukan pemeriksaan keseluruhan geometri dan end play penggerak roda melalui pengukuran

Melakukan pemeriksaan sistem penggerak rantai dan penggerak roda

Test tertulis

Non test (observasi/ cek list) dan lisan

4 8(12)

2 (8)

Modul penggerak roda

Buku manual

Unit sepeda motor

Spesial tools

SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK PGRI BAGELEN, PurworejoMATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : X (sepuluh)/ 2 (dua)TUJUAN : Membekali peserta didik dalam pekerjaan servis pada roda, ban dan rantaiSTANDAR KOMPETENSI : Melakukan pekerjaan servis pada roda, ban dan rantai

KODE KOMPETENSI : 021.KK.13KOMPETENSI DASAR : Memperbaiki gangguan sistem penggerak rantaiALOKASI WAKTU : 46 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI2. Memperbaiki

gangguan sistem penggerak rantai

Pembongkaran dan perbaikan sistem penggerak rantai dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/ sistem lainnya

Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami

Semua prosedur pembongkaran dan perbaikan sistem penggerak rantai dilaksanakan berdasarkan spesifikasi pabrik dan toleransi

Seluruh kegiatan pembongkaran dan perbaikan sistem penggerak rantai dilaksanakan berdasarkan SOP(Standar Operating Procedures), undang-undang K3(Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan

Konstruksi dan prinsip kerja sistem penggerak rantai

Identifikasi kerusakan dan metode perbaikan

Penyetelan penggerak rantai

Standar prosedur keselamatan kerja

Memahami prinsip kerja sistem penggerak rantai melalui penggalian informasi pada buku manual

Memahami konstruksi penggerak rantai dan komponen-komponennya

Melakukan prosedur pembongkaran komponen-komponen sistem penggerak rantai

Melakukan prosedur pemeriksaan komponen-komponen sistem penggerak rantai

Melakukan prosedur perbaikan komponen-komponen sistem penggerak rantai

Melakukan prosedur pemasangan komponen-komponen sistem penggerak rantai

Melakukan pemeriksaan kerja penggerak rantai

Test tertulis

Non test (observasi/ cek list) dan lisan

20 22(44)

4 (16)

Modul penggerak roda

Buku manual

Unit sepeda motor

Spesial tools

SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK PGRI BAGELEN, PurworejoMATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XII (duabelas)/ 6 (enam)TUJUAN : Membekali peserta didik dalam perbaikan ringan pada rangkaian sistem kelistrikan dan instrumenSTANDAR KOMPETENSI : Melakukan perbaikan ringan pada rangkaian sistem kelistrikan dan instrumen

KODE KOMPETENSI : 021.KK.14KOMPETENSI DASAR : Mengidentifikasi sistem kelistrikan dan instrumenALOKASI WAKTU : 20 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI1. Mengidentifikasi

sistem kelistrikan dan instrumen

Pengidentifikasian dan pengujian dilakukan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap komponen/ sistem lainnya

Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik dan dipahami

Tes/pengujian dilakukan untuk menentukan tindakan perbaikan yang diperlukan

Seluruh kegiatan pengidentifikasian dilakukan berdasarkan SOP(Standar Operating Procedures), undang-undang K3(Keselamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan

Undang-undang K3L dan identifikasi sistem kelistrikan dan instrumen

Standar prosedur keselamatan kerja

Prinsip kerja sistem kelistrikan dan instrumen

Wiring diagram sistem kelistrikan

Penyampaian cara aman tentang identifikasi dan informasi spesifikasi dari pabrik

Pelaksanaan identifikasi berdasarkan SOP

Memahami prinsip kerja sistem kelistrikan dan instrumen

Sistem kelistrikan dan instrumen dipahami berdasarkan SOP dari pabrik

Test tertulis

Non test (observasi/ cek list) dan lisan

8 12(24)

0 Modul Unit sepeda

motor