Silabus de Costos y Presupuestos 2015 u
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UNIVERSIDAD ANDINA
“NÉSTOR CÁCERES VELÁSQUEZ”OFICINA DE TECNOLOGIA EDUCATIVA
SILABO
I. INFORMACIÓN GENERAL
CONDICIÓN CATEGORÍA DEDICACIÓNContratado ------- Parcial
II. CONTENIDO TRANSVERSAL
Realización profesional con liderazgo para el trabajo Desarrollo humano y conservación del medio ambiente
III. DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA Y/O SUMILLA
3.1. NATURALEZA DE LA ASIGNATURA
La asignatura de Costos y Presupuestos corresponde al área de Formación profesional desarrollándose en el IX semestre, siendo de carácter teórico practico.
3.2. PROPOSITO O FINALIDAD DE LA ASIGNATURA
Se propone dotar de conocimientos fundamentales sobre metrados, análisis de costos unitarios, presupuestos por contrata y administración directa y formulas polinómicas de tal manera que el estudiante pueda realizar trabajos relacionados al curso en su vida profesional
3.3. SÍNTESIS DE CONTENIDOS (CAPÍTULOS Y/O UNIDADES DIDÁCTICAS)
UNID. DIDACTICA N° 01 : Generalidades, Metrados
UNID. DIDACTICA N° 02 : Costos directos
UNID. DIDACTICA N° 03 : Costos indirectos y estructura de presupuestos
UNID. DIDACTICA N° 03 : Formulas polinómicas
1.1. ASIGNATURA : COSTOS Y PRESUPUESTOS1.2. CRÉDITOS : 041.3. FACULTAD : Ingenierías y Ciencias Puras1.4. C.A.P. : Ingeniería Sanitaria y Ambiental1.5. SISTEMA CURRICULAR : Rígido1.6. ÁREA CURRICULAR : Formación Profesional básica 1.7. SEMETRES : Noveno1.8. SECCIONES : única1.9. SEMESTRE ACADÉMICO : 2015 - II1.10. NÚMERO DE HORAS SEMANALES : 061.11. DURACIÓN DEL CURSO : 96 Horas1.12. PROFESOR RESPONSABLE : Ing. James Hugo Mamani Paye
UNIVERSIDAD ANDINA
“NÉSTOR CÁCERES VELÁSQUEZ”OFICINA DE TECNOLOGIA EDUCATIVA
COMPETENCIA GENERAL DE LA SIGNATURAIdentifica y calcula costos y presupuestos, identificando costos, metrados, costos directos, costos indirectos, estructurando adecuadamente presupuestos por administración directa y por contrata, en función a la normatividad vigente, aplicando adecuadamente sus conocimientos en situaciones de si vida diaria y profesional.
CONTENIDOS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
UNIDAD DIDÁCTICA I: Generalidades y Metrados
conceptúa e identifica presupuesto, costos, metrados, aplica y emplea la norma técnica de metrados, valorando su aplicación en situaciones de vida su profesional
UNIDAD DIDÁCTICA IICostos directos
Define y utiliza costos directos, costos de mano, costos de materiales, costos de equipos y herramientas, desarrolla y calcula correctamente aportes unitarios y el análisis de costos unitarios, aplicándolas con coherencia en distintas situaciones de su entorno
UNIDAD DIDÁCTICA IIICostos indirectos y estructura de presupuestos
Identifica costos indirectos y la estructura de los presupuestos, analiza la estructura de los presupuestos por contrata y por administración directa aplicándolas adecuadamente a proyectos de construcción
UNIDAD DIDÁCTICA IVFormulas polinómicas
Utiliza adecuadamente formulas polinómicas, índices unificados del INEI, emplea software para el cálculo de presupuestos aplicándolas para diversas situaciones en las que se encuentre.
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IV. PROGRAMACIÓN ANALÍTICA DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS
4.1. UNIDAD DIDACTICA N° 01
GENERALIDADES Y METRADOS
N°. HORAS/UNIDAD: 32 PORCENTAJE PARCIAL: 33% PORCENTAJE ACUMULADO: 33%
CAPACIDADES CONTENIDOS TRIDIMENCIONALESCONCEPTUAL PROCEDIMIENTO ACTITUDINAL
Conoce la bases conceptuales de presupuesto, costos, metrados, aplica y emplea la norma técnica de metrados, valorando su aplicación en su profesión
define presupuesto, costos y metrados,
identifica una partida y un plano
revisa normas técnicas de metrados
aplica la norma técnica de metrados para proyectos de edificación en forma general
aplica la norma técnica de metrados para (obras provisionales, trabajos preliminares, seguridad y salud)
aplica la norma técnica de metrados para (estructuras)
aplica la norma técnica de metrados para (arquitectura)
aplica la norma técnica de metrados para (instalaciones sanitarias)
explica presupuestos, costos y metrados
Emplea partida y plano
identifica norma técnica de metrados
emplea la norma técnica de metrados para proyectos de edificación en forma general
emplea la norma técnica de metrados para (obras provisionales, trabajos preliminares, seguridad y salud)
emplea la norma técnica de metrados para (estructuras)
emplea la norma técnica de metrados para (arquitectura)
emplea la norma técnica de metrados para (instalaciones sanitarias)
Discute presupuestos, costos y metrados
diferencia una partida y un plano
aprueba la norma técnica de metrados
acepta la norma técnica de metrados para proyectos de edificación en general
valora la norma técnica de metrados para (obras provisionales, trabajos preliminares, seguridad y salud)
valora la norma técnica de metrados para (estructuras
valora la norma técnica de metrados para (arquitectura)
valora la norma técnica de metrados para (instalaciones sanitarias)
LOGRO MINIMO: el estudiante es capaz de identificar, definir presupuestos, costos, metrados, comprende y aplica la norma técnica de metrados con coherencia.
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4.2. UNIDAD DIDACTICA N° 02
COSTOS DIRECTOSN°. HORAS/UNIDAD: 32 PORCENTAJE PARCIAL: 34% PORCENTAJE ACUMULADO: 67%
CAPACIDADES CONTENIDOS TRIDIMENCIONALESCONCEPTUAL PROCEDIMIENTO ACTITUDINAL
Define costos directos, identifica costos de mano, costos de materiales, costos de equipos y herramientas, desarrolla y calcula correctamente aportes unitarios y el análisis de costos unitarios
define costos directos, costos unitarios, aportes unitarios y rendimientos
aplica costo de mano de obra
aplica costos de materiales
calcula aportes unitarios de materiales para las partidas de estructuras
Calcula aportes unitarios de materiales para las partidas de arquitectura
Calcula aportes unitarios de materiales para las partidas de instalaciones sanitarias.
utiliza la tabla de porcentaje de desperdicios de los materiales
distingue equipos y herramientas
calcula aportes unitarios de equipos
usa el análisis de costos unitarios
emplea costos directos, costos unitarios, aportes unitarios y rendimientos
identifica costos de mano de obra
identifica costos de materiales
emplea el aporte unitario de materiales para las partidas de estructuras
Emplea el aporte unitario de materiales para las partidas de arquitectura.
emplea el aporte unitario de materiales para las partidas de instalaciones sanitarias
identifica el porcentaje de desperdicios de los materiales
identifica equipos y herramientas
emplea el aporte unitario de los equipos
estructura el análisis de costos unitarios
discute los costos directos, costos unitarios, aportes unitarios y rendimientos
compara costos de mano de obra
debate costos de materiales
desarrolla el aporte unitario de materiales para las partidas de estructuras
desarrolla el aporte unitario de materiales para las partidas de arquitectura
desarrolla el aporte unitario de materiales para las partidas de instalaciones sanitarias
compara el porcentaje de desperdicios de los materiales
compara equipos y herramientas
desarrolla el aporte unitario de los equipos
justifica el análisis de costos unitarios
LOGRO MINIMO: el estudiante está calificado identificar costos directos de obras, calcular aportes unitarios de mano de obra, materiales y equipos y herramientas, desarrollándolos de manera clara y precisa
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4.3. UNIDAD DIDACTICA N° 03
COSTOS INDIRECTOS Y ESTRUCTURA DEL PRESUPUESTO
N°. HORAS/UNIDAD: 32 PORCENTAJE PARCIAL: 33% PORCENTAJE ACUMULADO: 100%
CAPACIDADES CONTENIDOS TRIDIMENCIONALESCONCEPTUAL PROCEDIMIENTO ACTITUDINAL
identifica costos indirectos y la estructura de los presupuestos, analiza la estructura de los presupuestos por contrata y por administración directa, desarrolla claramente el pi de presupuesto
define costos indirectos
calcula gastos generales y utilidades
analiza la estructura de los presupuestos
usa la estructura del presupuesto por contrata
usa la estructura del presupuesto por administración directa
aplica el IGV y pie de presupuesto
reconoce los costos indirectos
obtiene los gastos generales y utilidades
identifica la estructura de los presupuestos
estructura el presupuesto por contrata
estructura el presupuesto por administración directa
obtiene el IGV y el pie de presupuesto
describe los costos indirectos
debate los gastos generales y utilidades
revisa la estructura de los presupuestos
debate la estructura del presupuesto por contrata
debate la estructura del presupuesto por administración directa
justifica el IGV y el pie de presupuesto
LOGRO MINIMO: el estudiante estará apto para calcular gastos generales, analizar la estructura de los presupuestos y debatir las estructura presupuestal por contrata y por administración directa e, forma clara y precisa.
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4.4. UNIDAD DIDACTICA N° 04
FORMULAS POLINOMICAS
N°. HORAS/UNIDAD: 32 PORCENTAJE PARCIAL: 33% PORCENTAJE ACUMULADO: 100%
CAPACIDADES CONTENIDOS TRIDIMENCIONALESCONCEPTUAL PROCEDIMIENTO ACTITUDINAL
Define formulas polinómicas, identifica índices unificados del INEI, revisa las formulas polinómicas. Emplea software para el cálculo de presupuestos
define la fórmula polinómica
interpreta los índices de precios unificados
calcula la fórmula polinómica
calcula los coeficientes de reajustes
practica de programas de computación para el cálculo de costos y presupuestos
identifica la fórmula polinómica
emplea los índices de pecios unificados
estructura la fórmula polinómica
emplea los coeficientes de reajustes
emplea programas de computación para el cálculo de costos y presupuestos
acepta la fórmula polinómica
compara los índices de pecios unificados
justifica la fórmula polinómica
propone los coeficientes de reajustes
aprecia los programas de computación para el cálculo de costos y presupuestos
LOGRO MINIMO: el estudiante será capaz identificar y estructurar la fórmula polinómica, interpretar los índices unificados del INEI y utilizar programas de cómputo para costos y presupuestos en forma coherente y clara.
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V. ESTRATEGIAS METODOLOGÍCAS
ESTRATEGIA MÉTODO TÉCNICA
exposiciónproyectoscasosJuego de roles
Método InductivoMétodo DeductivoMétodo comparativoMétodo heurístico
Presentar de manera organizada información a un grupoRealización de un proyecto de trabajoPor medio de un caso real o diseñado para acercar una realidadHabilidades para resolver problemas desde diferentes puntos de vista.
VI. MEDIOS Y MATERIALES DIDACTICOS
MEDIOS MATERIALES
AuditivoVisual
LibrosLaminasDiapositivasCuadernos
VII. VALUACIÓN
7.1. PROCEDIMIENTOS.
CRITERIOS INDICADORES TECNICAS INSTRUMENTOS
CONCEPTUAL :Conoce y aplica conocimientos científicos
Examen escrito.Prueba escrita
PROCEDIMENTAL:
Prácticas en clase, desarrollando ejemplos, demostrando habilidades y destrezas.
Practicas calificadas, exposiciones.
informe de Practicasregistro de control
ACTITUDINALES:Asistencia, puntualidad e interés.
ObservaciónFicha de observación
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VII.2. CRITERIOS DE EVALUACIÓN:Las pruebas escritas por capacidades se califica mediante la escala vigesimal (00 – 20npuntos). Los contenidos procedimentales y actitudinales también se califica en la escala vigesimal (00 – 20npuntos). P = 0.6PC + 0.30PP + 0.10PADonde:P = Promedio de capacidadesPC = Promedio de contenido conceptualPP = Promedio de contenido procedimentalPA = Promedio de contenido actitudinal
VIII. ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA
Estudio y Análisis de presupuestos para obras por administración directa y por contrata
Formulación de presupuestos para obras sanitarias
IX. ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN Y PROYECCIÓN SOCIAL
En el presente semestre se programa una salida de campo en el mes de Noviembre
X. CRONOGRAMA DE EVALUACIÓN
ACCIONES DE EVALUACION
INSTRUMENTOS MES DIA HORAS %
1er examen prueba escrita Octubre según cronograma 2 302do examen prueba escrita Diciembre según cronograma 2 301ra Practica calificada informe de practica Setiembre según cronograma 2 102da practica calificada informe de practica Noviembre según cronograma 2 10Exposición registro de control Diciembre según cronograma 2 10Asistencia, interés al curso
observación continuo 10
TOTAL 100
XI. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA
XII.
HORARIO
1.- Salinas Seminario, Miguel. Costos y presupuestos en obra. 9na edición. Lima: ICG, 2012. 144p. ISBN: 2012-12513
2.- Vásquez Bustamante, Oscar. Todo sobre presupuestos en edificaciones. 4ta edición. Lima: 2012. 522p. ISBBN: 2010-08843
3.- Cámara Peruana de la Construcción. Cotos y presupuestos en edificaciones. 1ra edición. Lima: 2003. 375p
4.- Delgado Contreras, Genaro. Costos y presupuestos en edificaciones. 8va edición. Lima: 2012. 257p
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HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
1RA.
2DA.
3RA.
4TA.
5TA.
6TA.
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Prof. de asignatura Decano de Facultad Ofic. Tecnología Educativa