Silabus Bhs Arab p. Johar

5/24/2018 Silabus Bhs Arab p. Johar

1/233

Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar

Kelas VII Semester I

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Mendengarkan/Istima

1. Memahami maknadalam hiwar dan teks

lisan sederhana

1.1. Merespon makna dalam hiwar yang menggunakan ragam

bahasa lisan sederhana tentang , , , dan 1.2. Merespon makna dalam hiwar dan teks lisan yang

menggunakan ragam bahasa sederhana yang meliputi struktur

kalimat dasar: + , , , + dan 1.3. Merespon gagasan yang terdapat dalam hiwar dan teks lisan

sederhana tentang : , , , dan dengan menggunakanstruktur kalimat dasar yang meliputi: + , , , + dan

Berbicara/Kalam

2. Mengungkapkan

hiwar dan teks lisansederhana

2.1. Melafalkan materi hiwar dengan baik dan benar mengenai :, , , dan dengan menggunakan struktur kalimat dasar yangmeliputi: + , , , + dan

2.2. Mendemonstrasikan hiwar sederhana dengan lafal dan intonasi

yang benar mengenai : , , , dan dengan menggunakanstruktur kalimat dasar yang meliputi: + , , , + dan

2.3. Mengungkapkan gagasan yang terdapat dalam teks hiwar/teks

lisan dengan sederhana mengenai : , , , dan denganmenggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: + , , , + dan

Membaca/Qiraah

3. Memahami maknadan kandungan teks

tulis sederhana

3.1. Membaca nyaring bermakna kata, frase dan kalimat dengan

ucapan, tekanan dan intonasi yang berterima yang berkaitandengan : , , , dan dengan menggunakan strukturkalimat dasar yang meliputi: + , , , + dan

3.2. Merespon makna kata, frase dan kalimat yang terdapat dalam


2/233

teks tulis sederhana yang berkaitan dengan : , , , dan dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: + , , , + dan

3.3. Merespon gagasan yang terdapat dalam teks tulis sederhanayang berkaitan dengan : , , , dan dengan menggunakanstruktur kalimat dasar yang meliputi: + , , , + dan

Menulis/Kitabah

4. Mengungkapkan

gagasan sederhanadalam bentuk teks

tertulis

4.1. Mentransfer gagasan sederhana dalam bentuk teks tertulis

yang berkaitan dengan : , , , dan dengan menggunakanstruktur kalimat dasar yang meliputi: + , , , + dan

4.2. Merespon gagasan sederhana dalam bentuk teks tertulis yang

berkaitan dengan : , , , dan dengan menggunakanstruktur kalimat dasar yang meliputi: + , , , + dan

4.3. Menyampaikan gagasan sederhana dalam bentuk teks tulis

sederhana berupa Kitabah muwajjah yang berkaitan dengan :, , , dan dengan menggunakan struktur kalimat dasar yangmeliputi: + , , , + dan


3/233

Kelas VII Semester II


Mendengarkan/Istima

5. Memahami makna

dalam hiwar dan tekslisan sederhana


bahasa lisan sederhana tentang , , , dan

5.2. Merespon makna dalam hiwar dan teks lisan yangmenggunakan ragam bahasa sederhana yang meliputi

struktur kalimat dasar: , + , dan 5.3. Merespon gagasan yang terdapat dalam hiwar dan teks lisan

sederhana tentang: , , , dan dengan menggunakan struktur kalimatdasar yang meliputi: , + , dan

Berbicara/Kalam

6. Mengungkapkanhiwar dan teks lisan

sederhana

6.1. Melafalkan materi hiwar dengan baik dan benar mengenai : , , , dan dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: , + , dan

6.2. Mendemonstrasikan hiwar sederhana dengan lafal dan

intonasi yang benar mengenai : , , , dan dengan menggunakan strukturkalimat dasar yang meliputi: , + , dan


lisan dengan sederhana mengenai : , , , dan dengan menggunakanstruktur kalimat dasar yang meliputi: , + , dan

Membaca/Qiraah

7. Memahami makna

dan kandungan tekstulis sederhana


ucapan, tekanan dan intonasi yang berterima yang berkaitan

dengan : , , , dan dengan menggunakan struktur kalimat dasar yangmeliputi: , + , dan


teks tulis sederhana yang berkaitan dengan : , , , dan denganmenggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: , + , dan

7.3. Merespon gagasan yang terdapat dalam teks tulis sederhana

yang berkaitan dengan : , , ,


4/233

dan dengan menggunakan struktur kalimatdasar yang meliputi: , + , dan

Menulis/Kitabah

8. Mengungkapkan

gagasan sederhanadalam bentuk tekstertulis


yang berkaitan dengan : , , , dan dengan menggunakan struktur kalimatdasar yang meliputi: , + , dan


berkaitan dengan : , , , dan dengan menggunakan struktur kalimatdasar yang meliputi: , + , dan


sederhana berupa Kitabah muwajjah yang berkaitan dengan : , , , dan dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: , + , dan


5/233

Kelas VIII Semester I


Mendengarkan/Istima

1. Memahami makna




1.2. Merespon makna dalam hiwar dan teks lisan yangmenggunakan ragam bahasa sederhana dengan struktur

kalimat dasar yang meliputi: , , dengan dan 1.3. Merespon gagasan yang terdapat dalam hiwar dan teks lisan

sederhana tentang : , , , dan dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: , , dengan dan

Berbicara/Kalam


sederhana

2.1. Melafalkan materi hiwar dengan baik dan benar mengenai : , , , dan denganmenggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: , , dengan dan


intonasi yang benar mengenai : , , , dan dengan menggunakan struktur kalimat dasaryang meliputi: , , dengan dan


lisan dengan sederhana mengenai : , , , dan dengan menggunakan struktur kalimat dasaryang meliputi: , , dengan dan

Membaca/Qiraah

3. Memahami makna


3.1. Membaca nyaring bermakna kata, frase dan kalimat denganucapan, tekanan dan intonasi yang berterima yang berkaitan

dengan : , , , dan denganmenggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: , , dengan dan


teks tulis sederhana yang berkaitan dengan : , , ,


6/233

dan dengan menggunakan struktur kalimatdasar yang meliputi: , , dengan dan


yang berkaitan dengan : , , , dan dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: , , dengan dan

Menulis/Kitabah

4. Mengungkapkan

gagasan sederhana

dalam bentuk tekstertulis


yang berkaitan dengan : , , , dan dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

, , dengan dan 4.2. Merespon gagasan sederhana dalam bentuk teks tertulis yang

berkaitan dengan : , , , dan dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: , , dengan dan

4.3. Menyampaikan gagasan sederhana dalam bentuk teks tulissederhana berupa Kitabah muwajjah yang berkaitan dengan : , , , dan denganmenggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: , , dengan dan


7/233

Kelas VIII Semester II


Mendengarkan/Istima

5. Memahami makna





struktur kalimat dasar: dalam ,, + , dan serta 5.3. Merespon gagasan yang terdapat dalam hiwar dan teks lisan

sederhana tentang : , , , dan dengan menggunakanstruktur kalimat dasar yang meliputi: dalam , , + , dan serta

Berbicara/Kalam

6. Mengungkapkan

hiwar dan teks lisan

sederhana

6.1. Melafalkan materi hiwar dengan baik dan benar mengenai : , , , dan dengan menggunakan struktur kalimat dasar yangmeliputi: dalam , , + , dan serta


intonasi yang benar mengenai , , , dan denganmenggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: dalam , , + , dan serta


lisan dengan sederhana mengenai : , , , dan denganmenggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: dalam , , + , dan serta

Membaca/Qiraah

7. Memahami makna




dengan : , , , dan dengan menggunakan struktur kalimat dasaryang meliputi: dalam , , +, dan serta


teks tulis sederhana yang berkaitan dengan : , , , dan


8/233

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: dalam , , + , dan serta


yang berkaitan dengan : , , , dan dengan menggunakanstruktur kalimat dasar yang meliputi: dalam , , + , dan serta

Menulis/Kitabah

8. Mengungkapkan

gagasan sederhana



yang berkaitan dengan : , , , dan dengan menggunakanstruktur kalimat dasar yang meliputi: dalam , , + , dan serta


berkaitan dengan : , , , dan dengan menggunakanstruktur kalimat dasar yang meliputi: dalam , , + , dan serta

8.3. Menyampaikan gagasan sederhana dalam bentuk teks tulissederhana berupa Kitabah muwajjah yang berkaitan dengan : , , , dan dengan menggunakan struktur kalimat dasar yangmeliputi: dalam , , + , dan serta


9/233

Kelas IX Semester I


Mendengarkan/Istima

1. Memahami makna

dalam hiwar danteks lisan sederhana




struktur kalimat dasar: + , , dan 1.3. Merespon gagasan yang terdapat dalam hiwar dan teks lisan

sederhana tentang : , , , dan dengan menggunakan struktur kalimat dasaryang meliputi: + , , dan

Berbicara/Kalam

2. Mengungkapkanhiwar dan teks lisansederhana

2.1. Melafalkan materi hiwar dengan baik dan benar mengenai : , , , dan dengan menggunakan struktur kalimat dasar yangmeliputi: + , , dan


intonasi yang benar mengenai : , , , dan dengan menggunakan strukturkalimat dasar yang meliputi: + , , dan


lisan dengan sederhana mengenai : , , , dan dengan menggunakanstruktur kalimat dasar yang meliputi: + , , dan

Membaca/Qiraah

3. Memahami makna

dan kandungan teks



dengan : ,


10/233

tulis sederhana , , dan dengan menggunakan struktur kalimat dasar yangmeliputi: + , , dan

3.2. Merespon makna kata, frase dan kalimat yang terdapat dalamteks tulis sederhana yang berkaitan dengan :


yang berkaitan dengan : , , , dan dengan menggunakan struktur kalimatdasar yang meliputi: + , , dan

Menulis/Kitabah

4. Mengungkapkan

gagasan sederhana



yang berkaitan dengan : , , , dan dengan menggunakan struktur kalimatdasar yang meliputi: + , , dan


berkaitan dengan : , , , dan dengan menggunakan struktur kalimat dasaryang meliputi: + , , dan

4.3. Menyampaikan gagasan sederhana dalam bentuk teks tulissederhana berupa Kitabah muwajjah yang berkaitan dengan : , , , dan dengan menggunakan struktur kalimat dasar yangmeliputi: + , , dan


11/233

Kelas IX Semester II


Mendengarkan/Istima

5. Memahami makna



bahasa lisan sederhana tentang , , dan


struktur kalimat dasar: , , dan 5.3. Merespon gagasan yang terdapat dalam hiwar dan teks lisan

sederhana tentang : , , dan dengan menggunakan struktur kalimat dasar yangmeliputi: , , dan

Berbicara/Kalam


sederhana

6.1. Melafalkan materi hiwar dengan baik dan benar mengenai : , , dan denganmenggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: , , dan


intonasi yang benar mengenai : , , dan dengan menggunakan strukturkalimat dasar yang meliputi: , , dan

6.3. Mengungkapkan gagasan yang terdapat dalam teks

hiwar/teks lisan dengan sederhana mengenai : , , dan denganmenggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:

, , dan Membaca/Qiraah

7. Memahami makna

dan kandungan teks

tulis sederhana



dengan : , , dan denganmenggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: , , dan


teks tulis sederhana yang berkaitan dengan : , , dan dengan menggunakan strukturkalimat dasar yang meliputi: , , dan


yang berkaitan dengan : , , dan


12/233

dengan menggunakan struktur kalimat dasar yangmeliputi: , , dan

Menulis/Kitabah

8. Mengungkapkan

gagasan sederhanadalam bentuk tekstertulis


yang berkaitan dengan : , , dan dengan menggunakan struktur kalimat dasar yangmeliputi: , , dan


berkaitan dengan : , , dan dengan menggunakan struktur kalimat dasar yangmeliputi: , , dan


sederhana berupa Kitabah muwajjah yang berkaitan dengan : , , dan denganmenggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi: , , dan


13/233

SILABUS

Nama Madrasah : MTs

Mata Pelajaran : Bahasa ArabKelas/Semester : VII/1

Standar

Kompetensi

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pengalaman Pembelajaran Penilaian Sumber

Belajar

Alokasi

Waktu

1. Mendengarkan/

IstimaMemahami

makna dalamhiwar dan teks

lisan sederhana

1.1. Merespon

makna dalamhiwar yang

menggunakanragam bahasa

lisan sederhana

tentang 1

1.2. Meresponmakna dalamhiwar dan teks

lisan yangmenggunakan

ragam bahasasederhana

yang meliputi

1.1.1Mendemonstrasikan1 sesuaihiwar/teks lisanyangdiperdengarkan

1.1.2menjelaskan maknakata, frase, dankalimat dalam

hiwar/teks lisanyang diperdengar-

kan

1.2.1.Menjelaskan ragam

+ yang terdapat dalamhiwar/teks lisan

sederhana tentang1 yangdiperdengarkan

Istima

tentang1dengan

menggunakan 20

mufradatbaru seperti - -

- -dan strukturkalimat

dasar yangterdiri dari

+ seperti

danpertanyaan

-

Siswa mendengarkan/menyimakhiwar/teks lisan tentang 1 yang disampaikan guru melalui kaset,VCD, atau suara guru langsung

Siswa mendemonstrasikan 1 sesuai materi yang diperdengarkandengan bimbingan guru

Siswa mengidentifikasi makna kata,frase dan kalimat dalam hiwar/tekslisan yang diperdengarkan oleh guru

dengan bimbingan guru

Siswa menjelaskan makna kata, frase,dan kalimat dalam hiwar/teks lisanyang diperdengarkan dengan

bimbingan guru

Siswa mengidentifikasi ragam + yang terdapat dalam

hiwar/teks lisan yang diperdengarkan

Siswa menjelaskan ragam + yang terdapat dalam

hiwar/teks lisan yang disimaknya


Tes lisan

mendemons-trasikan1

Tes lisan dantertulis tentangpenguasaanmakna kata,frase, dankalimat dalamhiwar/tekslisan yangdiper-dengarkan

Tes tertulis

dan lisantentangpenguasaanstruktur darimaterihiwar/tekslisan yang

Bukupaket

Perangkatpembelajaran

Lingua-phone

Kamus Majalah Komik Koran Kaset VCD Alat

peraga

dsb.

10 JP

(10X45menit)


14/233

strukturkalimat dasar:

+

1.3. Merespongagasan yang

terdapatdalam hiwar

dan teks lisansederhanatentang1 dengan

menggunakanstruktur

kalimat dasaryang meliputi: +

2.1. Melafalkanmateri hiwar

1.2.2. Menjelaskan makna

ragam + yang

terdapat dalam

hiwar/teks lisansederhana tentang1 yangdiperdengarkan


dan gagasan yangterdapat dalam

hiwar/teks lisansederhana tentang1 denganstruktur kalimat

dasar + yang

diperdengarkan

1.3.2. Menjawabpertanyaan tentang

kandungan materihiwar/teks lisan

tentang 1 yang diperdegarkan

Hiwar

tentang1dengan

menggunaka

n 20mufradat

baru seperti -

Siswa mengidentifikasi makna ragam+ yang terdapat

dalam hiwar/teks lisan sederhana

tentang 1 yangdiperdengarkan

Siswa menjelaskan makna ragam+ yang terdapat

dalam hiwar/teks lisan sederhana

tentang 1 yangdiperdengarkan

Siswa menjelaskan makna dangagasan yang terdapat dalam hiwar/

teks lisan tentang 1 yangdisimaknya dengan bimbingan guru

Siswa menjawab pertanyaan-pertanyaan tentang kandungan materi

hiwar/teks lisan tentang 1 dengan menggunakan struktur kalimat

dasar + denganbimbingan guru

diperdengar-kan

Tes tertulisdan lisantentangmakna ragam

+ darimaterihiwar/tekslisan yang

diperdengar-kan

Teslisan/tertulistentang

makna dangagasan yang

terdapatdalamhiwar/teks

lisan tentang1 Tes tertulis

tentang

kandunganmaterihiwar/tekslisan tentang1 dan+


15/233

2. Berbicara/Kalam

Mengungkapkanhiwar dan teks

lisan sederhana

dengan baikdan benar yang

mengenai1 dengan strukturkalimat dasar

yang meliputi:

+ 2.2. Mendemon-

strasikan hiwar

sederhanadengan lafal

dan intonasiyang benar

mengenai :1 dengan

menggunakanstruktur

kalimat dasaryang meliputi:

+

2.3. Mengungkap-kan gagasan

yang terdapatdalam teks

2.1.1.Mengucapkanmufradat baru

tentang 1 dengan lafal yang

baik dan benar

2.1.2Mengucapkanmateri hiwar

tentang 1 dengan lafal danintonasi yang baik

dan benar

2.2.1.Mendemonstrasikanmateri hiwar

tentang 1 secara

berpasangan

2.2.2.Menggunakanmufradat yang

berkaitan dengan1 danstruktur kalimat

dasar yang meliputi

+

2.3.1.Melakukan tanyajawab dengan

-- -

dan strukturkalimat


+ seperti

danpertanyaan

-

Siswa mengucapkan mufradat barutentang 1 secara berulang-ulang dengan bimbingan guru

Siswa mengucapkan materi hiwartentang 1 dengan bimbinganguru

Siswa mendemonstrasikan materihiwar tentang 1 di depankelas secara berpasangan di depankelas dengan bimbingan guru

Siswa melengkapi hiwar tentang1 dengan mufradat yangdisediakan dengan bimbingan guru

Siswa menggunakan mufradat-mufradat baru tentang 1 yang disediakan dengan bimbingan

guru

Siswa melakukan tanya jawab denganmufradat tentang 1 dengan

Tes lisanpengucapanmufradatdalam hiwartentang 1

Tes lisanpelafalanhiwar

Peragaanhiwar tentang1

Tes tertulistentangpenggunaan

mufradatdalam hiwar1

Peragaan

tanya jawabtentang


16/233

3. Membaca./

QiraahMemahami

makna dankandungan teks

tulis sederhana

hiwar/tekslisan dengan

sederhanamengenai :1 dengan

strukturkalimat dasar

yang meliputi:

+

3.1. Membacanyaring

bermakna kata,

frase dankalimat dengan

ucapan,tekanan dan

intonasi yangberterima yang

berkaitan

dengan : 1denganmenggunakan


mufradat yangberkaitan dengan1 danstruktur kalimat

dasar yang

meliputi +

2.3.2.Mengungkapkankandungan/gagasan dalam

teks hiwar denganbahasa sederhana

3.1.1. Melafalkan kata,

frase dan kalimat

tentang 1 dan stuktur kalimatdasar yang meliputi

+ 3.1.2.Melafalkan materi

qiraah tentang1 denganstruktur kalimat dasar

+

Qiraah

denganmufradat

tentang 1 danstrukturkalimat


+

alat peraga yang disediakan danstruktur kalimat yang diajarkan

Siswa mengidentifikasi gagasan yangterdapat dalam teks hiwar sederhana

tentang 1 Siswa menyampaikan gagasan-

gagasan sederhana tentang 1 dengan bahasa lisan sederhana dengan

bimbingan guru

Siswa melafalkan kata, frase dankalimat tentang 1 danstruktur kalimat dasar yang meliputi

+ secara berulang-ulang dengan bimbingan guru

Siswa membaca materi qiraahtentang 1 secara berulang-ulang dengan bimbingan guru

1

Tes lisan dan

tertulistentanggagasan-

gagasansederhana

tentang1 denganbahasa lisansederhana

Tes lisan/-pengucapankata, frase, dankalimat ten-

tang 1

Tes lisankefasihan

bacaantentang1


17/233

yang meliputi:

+ 3.2. Merespon

makna kata,frase dan

kalimat yangterdapat

dalam teks

tulissederhana

yangberkaitan

dengan :1 denganmenggunakan


yang meliputi: +

3.2.1.Menjelaskanketentuan membaca

yang benar tentang1 yangmeliputi

+

3.2.2.Menjawabpertanyaan/latihan

tentang makna

kata,frase dankalimat yang

terdapat dalam tekstulis/qiraah

sederhana yangberkaitan dengan1 danstruktur kalimat

yang meliputi

+

Insya

muwajjahdengan

mufradat danstruktur

kalimat yangdipelajari

Siswa mengidentifikasi ketentuanmembaca yang benar tentang 1 dan + dengan

baik dan benar dengan bimbingan

guruSiswa menjelaskan ketentuan

membaca yang benar tentang 1 yang meliputi + dengan bimbingan guru

Siswa mengidentifikasi makna kata,frase, dan kalimat yang terdapatdalam teks tertulis/qiraah sederhana

yang berkaitan dengan . 1 . .dengan bimbingan guru

Siswa menjawab pertanyaan/latihantentang makna kata,frase dan kalimat

yang terdapat dalam teks tulis/qiraahsederhana yang berkaitan dengan1 dan struktur kalimat yangmeliputi + dengan

bimbingan guru

Tes tertulistentangketentuanmembaca

Tes tertulisdan lisan

tentangmaknakata,frase dan


dalam tekstulis/qiraahsederhana

yang

berkaitandengan 1 danstruktur

kalimat yangmeliputi

+


18/233

4. Menulis/

KitabahMengungkapkan

gagasansederhana dalam

bentuk tekstertulis

3.3 Merespongagasan yangterdapat

dalam tekstulis

sederhanayang

berkaitan



yang meliputi: +4.1. Mentransfer

gagasansederhana

dalam bentukteks tertulisyang berkaitandengan: 1 denganmenggunakanstruktur

kalimat dasar

yang meliputi: +

3.3.1.Menjelaskangagasan yangterdapat dalam teks

tulis sederhanayang berkaitan

dengan 1 dan struktur kalimat

dasar yang meliputi

+ 3.3.2.Menjawab

pertanyaan/latihan

tentang kandunganbahan qiraah

tentang denganbaik dan benar

4.1.1. Menulis kalimat-

kalimat Arab

tentang 1 malalui imlamanqul

4.1.2. Menyusun kata acak

menjadi kalimatsempurna

Siswa menelaah/mengidentifikasigagasan yang terdapat dalam teks tulissederhana yang berkaitan dengan1 dengan bimbingan guru

Siswa menjelaskan gagasan yangterdapat dalam teks tulis sederhana

yang berkaitan dengan 1 dan struktur kalimat dasar yang

meliputi + Siswa menjawab pertanyaan tentang

kandungan teks qiraah tentang1

Siswa menulis kalimat-kalimat Arabyang berkaitan dengan 1 melalui imla manqul dengan

bimbingan guru

Siswa menyusun kata acak yangtersedia menjadi kalimat sempurna

Tes tertulisdan lisantentanggagasan yangterdapatdalam teks

tulissederhanayangberkaitandengan

1 Tes tertulistentangkandunganbahan qiraah

Tes tertulistentang imla

Tes tertulis

menyusunkata acakmenjadikalimatsempurna


19/233

4.2. Merespongagasan

sederhanadalam bentuk

teks tertulisyang berkaitan


strukturkalimat dasaryang meliputi:

+ 4.3. Menyampaikan

gagasan seder-

hana dalambentuk teks

tulis sederhanaberupa insya

muwajjah yangberkaitan

dengan :

1 denganmenggunakan


yang meliputi: +

4.2.1.Menggunakanmufradat yang tepat

dalam kalimat-kalimat yang

disediakan yangberkaitan dengan1 danstruktur kalimat

dasar yang meliputi

+ 4.2.2.Menjawabpertanyaan yang

disediakan denganbaik dan benar

4.3.1.Menyusun kalimatdenganmenggunakan kata-

kata yangdisediakan

4.3.2.Menyusun paragrafsederhana dengan

ungkapan-ungkapan/ kalimat

yang disediakan

Siswa melengkapi kalimat/ teks hiwartentang 1 dengan mufradatyang benar dengan bimbingan guru

Siswa menterjemahkan kalimatberbahasa Indonesia ke dalam bahasa

Arab dengan bimbingan guru

Siswa menjawab pertanyaan yangdiberikan oleh guru dalam bentuk

tertulis dengan baik dan benar

Siswa menulis pertanyaan untukjawaban yang disediakan oleh gurudengan baik dan benar

Siswa menyusun kalimat denganmenggunakan kata-kata/mufradatyang disediakan dengan bimbingan

guru

Siswa menyusun paragraf sederhanadengan bimbingan guru

Tes tertulistentangpenggunaanmufradatyang tepatdalamkalimat

Tes tertulismenjawab

pertanyaanyang tersediadan membuatpertanyaanuntukjawaban yangtersedia

Tes tertulispenyusunankalilmat

Tes tertulispenyusunanparagraf


20/233

1. Mendengarkan/Istima

Memahamimakna dalam

hiwar dan tekslisan sederhana

1.1. Meresponmakna dalam

hiwar yangmenggunakan

ragam bahasalisan sederhana

tentang 2


hiwar dan tekslisan yang


sederhana

yang meliputistruktur

kalimat dasar:dan

1.1.1Mendemonstrasikan2 sesuaihiwar/teks lisanyang

diperdengarkan

1.1.2Menjelaskan maknakata, frase, dankalimat dalamhiwar/teks lisan

yang diperdengar-kan

1.2.1. Menjelaskan ragam yang terdapat dalamhiwar/teks lisan

sederhana tentang2 yangdiperdengarkan


ragam yang terdapat

Istima

tentang2dengan

menggunakan 20

mufradatbaru seperti

-

dan struktur

kalimatdasar yang

terdiri dari+ ) / (

seperti

danpertanyaa n/ .. /

Siswa mendengarkan/menyimakhiwar/teks lisan tentang 2 yang disampaikan guru melalui kaset,VCD, atau suara guru langsung

Siswa mendemonstrasikan 2 sesuai materi yang diperdengarkandengan bimbingan guru




bimbingan guru

Siswa mengidentifikasi ragam yang terdapat dalamhiwar/teks lisan yang diperdengarkan

Siswa menjelaskan ragam yang terdapat dalam hiwar/tekslisan yang disimaknya dengan

bimbingan guru

Siswa mengidentifikasi makna ragam yang terdapat dalamhiwar/teks lisan sederhana tentang

Tes lisanmendemons-trasikan 2

Tes lisan dan

tertulis tentangpenguasaanmakna kata,

frase, dankalimat dalamhiwar/tekslisan yangdiper-

dengarkan

Tes tertulisdan lisantentang

penguasaanstruktur dari

materihiwar/tekslisan yangdiperdengar-

kan

Tes tertulisdan lisantentang

makna ragam

Bukupaket

Perangkatpembelaj

aran Lingua-

phone


peraga

dsb.

10 JP(10X45

menit)


21/233

2. Berbicara/

KalamMengungkapkan



terdapatdalam hiwar

dan teks lisansederhana

tentang2 denganmenggunakan


yang meliputi:

2.1. Melafalkan

materi hiwardengan baik

dan benarmengenai2 dengan struktur

dalam hiwar/tekslisan sederhana

tentang 2 yang

diperdengarkan


dan gagasan yang

terdapat dalamhiwar/teks lisan

sederhana tentang2 denganstruktur kalimat

dasar yangdiperdengarkan


kandungan materi

hiwar/teks lisan

tentang 2 yang diperdegarkan


tentang 2 dengan lafal yang

baik dan benar

Hiwar

tentang2denganmenggunaka

n 20mufradat

2 yang diperdengarkanSiswa menjelaskan makna ragam

yang terdapat dalamhiwar/teks lisan sederhana tentang2 yang diperdengarkan


teks lisan tentang 2 yangdisimaknya dengan bimbingan guru


hiwar/teks lisan tentang 2 dengan menggunakan struktur kalimat

dasar denganbimbingan guru

Siswa mengucapkan mufradat barutentang 2 secara berulang-ulang dengan bimbingan guru

dari materihiwar/tekslisan yangdiperdengarkan

Teslisan/tertulistentangmakna dan

gagasan yangterdapatdalamhiwar/tekslisan tentang2

Tes tertulistentangkandungan

materihiwar/teks

lisan tentang2 dan Tes lisanpengucapanmufradatdalam hiwar

tentang 2


22/233


2.2. Mendemon-

strasikan hiwar



mengenai :2 denganmenggunakan


yang meliputi:




sederhanamengenai :2 dengan

2.1.2Mengucapkanmateri hiwar

tentang 2 dengan lafal dan

intonasi yang baikdan benar


tentang 2 secara

berpasangan


berkaitan dengan2 danstruktur kalimatdasar yang meliputi

2.3.1.Melakukan tanyajawab dengan

mufradat yang


dasar yang

meliputi

baru seperti

-danstruktur

kalimatdasar yang

terdiri dari+ ) / (seperti

danpertanyaan/ .. /

Siswa mengucapkan materi hiwartentang 2 dengan bimbinganguru

Siswa mendemonstrasikan materihiwar tentang 2 di depankelas secara berpasangan di depan

kelas dengan bimbingan guru

Siswa melengkapi hiwar tentang2 dengan mufradat yangdisediakan dengan bimbingan guru

Siswa menggunakan mufradat-mufradat baru tentang 2 yang disediakan dengan bimbinganguru

Siswa melakukan tanya jawab denganmufradat tentang 2 denganalat peraga yang disediakan dan

struktur kalimat yang diajarkan


Peragaanhiwar tentang2

Tes tertulistentangpenggunaanmufradat

dalam hiwar2

Peragaantanya jawab

tentang 2


23/233

3. Membaca./

QiraahMemahami


tulis sederhana


yang meliputi:

3.1. Membaca

nyaringbermakna kata,

frase dan kalimatdengan ucapan,

tekanan danintonasi yang

berterima yang

berkaitan dengan

: 2 denganmenggunakan


yang meliputi:+ 3.2. Merespon

makna kata,

frase dankalimat yang

2.3.2.Mengungkapkankandungan/ gagasandalam teks hiwar

dengan bahasasederhana


frase dan kalimat

tentang 2 dan stuktur kalimatdasar yang meliputi

3.1.2. Melafalkan materiqiraah tentang2 denganstruktur kalimat

dasar

3.2.1.Menjelaskanketentuan

membaca yangbenar tentang

Qiraah

denganmufradat

tentang2dan strukturkalimat


+ ) / (


tentang 2 dengan bimbingan guruSiswa menyampaikan gagasan-

gagasan sederhana tentang 2 dengan bahasa lisan sederhanadengan bimbingan guru

Siswa melafalkan kata, frase dankalimat tentang 2 danstruktur kalimat dasar yang meliputi secara berulang-ulang dengan bimbingan guru

Siswa membaca materi qiraahtentang 2 secara berulang-ulang dengan bimbingan guru

Siswa mengidentifikasi ketentuanmembaca yang benar tentang 2 dan dengan baik

Tes lisan dantertulistentanggagasan-gagasansederhana

tentang2 denganbahasa lisansederhana

Teslisan/pengu-capan kata,frase, dankalimattentang 2

Tes lisankefasihanbacaantentang2



24/233

terdapatdalam teks

tulissederhana

yangberkaitan

dengan :2 dengan

menggunakanstruktur



terdapatdalam teks

tulissederhana

yangberkaitan

dengan :2

2 yangmeliputi


tentang maknakata,frase dan

kalimat yangterdapat dalam teks

tulis/qiraahsederhana yang


yang meliputi

3.3.1.Menjelaskan gagasanyang terdapat

dalam teks tulissederhana yang

berkaitan dengan2 danstruktur kalimatdasar yang meliputi

dan benar dengan bimbingan guru

Siswa menjelaskan ketentuanmembaca yang benar tentang 2 yang meliputi dengan bimbingan guru


yang berkaitan dengan . 2 . .dengan bimbingan guruSiswa menjawab pertanyaan/latihan

tentang makna kata,frase dan kalimatyang terdapat dalam teks tulis/qiraah

sederhana yang berkaitan dengan2 dan struktur kalimat yangmeliputi dengan

bimbingan guru

Siswa menelaah/mengidentifikasigagasan yang terdapat dalam teks tulissederhana yang berkaitan dengan

2 dengan bimbingan guruSiswa menjelaskan gagasan yang

terdapat dalam teks tulis sederhana

yang berkaitan dengan 2 dan struktur kalimat dasar yang

meliputi +

Tes tertulisdan lisantentangmakna kata,

frase dankalimat yangterdapatdalam tekstulis/qiraahsederhanayang berkai-

tan dengan2 danstrukturkalimat yangmeliputi + Tes tertulisdan lisan

tentang

gagasan yangterdapat dalamteks tulissederhana

yang berkaitandengan 2


25/233

denganmenggunakan


yang meliputi:+ 4.1. Mentransfer

gagasansederhana

dalam bentukteks tertulis

yang berkaitan

dengan : 2denganmenggunakan


yang meliputi:+ 4.2. Merespon

gagasan

sederhanadalam bentukteks tertulis

yang berkaitandengan :2





kalimat Arab

tentang 2 malalui imlamanqul




tepat dalamkalimat-kalimat

yang disediakanyang berkaitan

dengan 2 dan struktur

Insyamuwajjahdengan



Siswa menjawab pertanyaan tentangkandungan teks qiraah tentang2

Siswa menulis kalimat-kalimat Arabyang berkaitan dengan 2 melalui imla manqul dengan

bimbingan guru


Siswa melengkapi kalimat/ teks hiwartentang 2 dengan mufradatyang benar dengan bimbingan guru



Tes tertulistentangkandunganbahan qiraah

Tes tertulis

tentang imla

Tes tertulis

menyusunkata acak

menjadikalimatsempurna

Tes tertulis

tentang

penggunaanmufradatyang tepatdalam

kalimat


26/233

4. Menulis/Kitabah

Mengungkapkangagasan

sederhana dalambentuk teks

tertulis

denganmenggunakan


yang meliputi:+

4.3. Menyampaikangagasan seder-


tulis sederhanaberupa insyamuwajjah yang

berkaitandengan :2 dengan

menggunakanstruktur

kalimat dasaryang meliputi:+

kalimat dasar yang

meliputi + 4.2.2.Menjawab

pertanyaan yangdisediakan dengan

baik dan benar

4.3.1.Menyusun kalimatdengan

menggunakankata-kata yang

disediakan


ungkapan-ungkapan/ kalimat

yang disediakan



Siswa menulis pertanyaan untukjawaban yang disediakan oleh guru

dengan baik dan benar

Siswa menyusun kalimat denganmenggunakan kata-kata/mufradat

yang disediakan dengan bimbinganguru


Tes tertulismenjawabpertanyaan

yang tersediadan membuatpertanyaanuntukjawaban yang

tersedia

Tes tertulispenyusunankalilmat



Memahami


hiwar yang

1.1.1.Mendemonstrasikan sesuai hiwar/teks

Istima

tentangSiswa mendengarkan/menyimak

hiwar/teks lisan tentang Tes lisanmendemons-trasikan

Bukupaket

Perangkat10 JP(10X45

menit)


27/233


lisan sederhana


lisan sederhanatentang

1.2. Meresponmakna dalamhiwar dan teks

lisan yangmenggunakan

ragam bahasa

sederhanayang meliputi

struktur

kalimat dasar:dan

lisan yangdiperdengarkan

1.1.2.Menjelaskan maknakata, frase, dan

kalimat dalamhiwar/teks lisan


1.2.1. Menjelaskan ragam yang terdapat dalam

hiwar/teks lisansederhana tentang yangdiperdengarkan


ragam yangterdapat dalam

dengan

menggunakan 20

mufradatbaru seperti

dan strukturkalimatdasar yang

terdiri dari (-- ( +-seperti dan

pertanyaan

yang disampaikan gurumelalui kaset, VCD, atau suara guru

langsung

Siswa mendemonstrasikan sesuai materi yangdiperdengarkan dengan bimbinganguru




bimbingan guru



bimbingan guru

Siswa mengidentifikasi makna ragam yang terdapat dalamhiwar/teks lisan sederhana tentang yang diperdengarkan

Tes lisan dantertulis tentang

penguasaanmakna kata,frase, dan kali-

mat dalamhiwar/teks

lisan yangdiperdengarkan

Tes tertulisdan lisantentangpenguasaanstruktur darimaterihiwar/tekslisan yangdiperdengar-kan

Tes tertulisdan lisantentangmakna ragam

pembelajaran

Lingua-phone

Kamus Majalah Komik Koran Kaset VCD Alatperaga dsb.


28/233

2. Berbicara/Kalam


lisan sederhana


terdapat

dalam hiwardan teks lisan

sederhanatentang dengan

menggunakanstrukturkalimat dasar

yang meliputi:

2.1. Melafalkan


dan benarmengenai denganstruktur

hiwar/teks lisansederhana tentang yang

diperdengarkan


dan gagasan yang

terdapat dalam

hiwar/teks lisansederhana tentang dengan struktur

kalimat dasar yangdiperdengarkan


kandungan materi

hiwar/teks lisan

tentang yangdiperdegarkan


tentang denganlafal yang baik dan

benar

Hiwar

tentangdengan

menggunakan 20

mufradat

baru seperti

dan strukturkalimat

Siswa menjelaskan makna ragam yang terdapat dalamhiwar/teks lisan sederhana tentang yangdiperdengarkan


teks lisan tentang yang disimaknya dengan bimbinganguru


hiwar/teks lisan tentang dengan menggunakanstruktur kalimat dasar dengan bimbingan guru

Siswa mengucapkan mufradat barutentang secara

berulang-ulang dengan bimbinganguru

dari materihiwar/tekslisan yangdiperdengarkan

Teslisan/tertulistentangmakna dan

gagasan yangterdapatdalamhiwar/tekslisan tentang

Tes tertulistentang kan-dunganmateri hiwar/teks lisantentang dan Tes lisanpengucapan

mufradatdalam hiwartentang


29/233


2.2. Mendemon-

strasikan hiwarsederhana

dengan lafaldan intonasi

yang benarmengenai : denganmenggunakan


yang meliputi: 2.3. Mengungkap-

kan gagasanyang terdapatdalam teks


sederhanamengenai :

2.1.2.Mengucapkanmateri hiwar

tentang denganlafal dan intonasiyang baik dan

benar


tentang secaraberpasangan


berkaitan dengan dan struktur

kalimat dasar yang

meliputi 2.3.1.Melakukan tanya

jawab dengan

mufradat yangberkaitan dengan dan struktur

dasar yangterdiri dari (-- ( +-

seperti danpertanyaan

Qiraah

dengan

mufradattentang

Siswa mengucapkan materi hiwartentang dengan

bimbingan guru

Siswa mendemonstrasikan materihiwar tentang didepan kelas secara berpasangan didepan kelas dengan bimbingan guru

Siswa melengkapi hiwar tentang dengan mufradatyang disediakan dengan bimbingan

guru

Siswa menggunakan mufradat-mufradat baru tentang yang disediakan dengan

bimbingan guru

Siswa melakukan tanya jawab denganmufradat tentang dengan alat peraga yang disediakandan struktur kalimat yang diajarkan


Peragaan

hiwartentang

Tes tertulis

tentangpenggunaan

mufradatdalam hiwar

Peragaantanya jawabtentang


30/233

3. Membaca./Qiraah

Memahamimakna dan

kandungan tekstulis sederhana

dengan


yang meliputi:

3.1. Membaca


frase dankalimat denganucapan, teka-

nan dan intona-si yang berte-

rima yang ber-kaitan dengan : dengan

menggunakanstruktur


kalimat dasar yang

meliputi


teks hiwar denganbahasa sederhana

3.1.1. Melafalkan kata,frase dan kalimat

tentang danstuktur kalimatdasar yang meliputi

3.1.2. Melafalkan materi

qiraah tentang dengan struktur

kalimat dasar

dan struktur

kalimatdasar yang

terdiri dari


tentang dengan bimbinganguru

Siswa menyampaikan gagasan-gagasan sederhana tentang dengan bahasa lisansederhana dengan bimbingan guru

Siswa melafalkan kata, frase dankalimat tentang dan struktur kalimat dasar yang

meliputi secaraberulang-ulang dengan bimbingan

guru

Siswa membaca materi qiraahtentang secara

berulang-ulang dengan bimbingan

guru

Tes lisan dantertulis ten-

tang gagasan-gagasansederhana

tentang denganbahasa lisansederhana

Teslisan/pengu-capan kata,frase, dankalimattentang

Tes lisankefasihanbacaan

tentang


31/233

3.2. Meresponmakna kata,


terdapatdalam teks

tulissederhana

yang

berkaitandengan : dengan

menggunakanstruktur



terdapatdalam teks

tulissederhana

yang


membaca yangbenar tentang yang meliputi

3.2.2.Menjawabpertanyaan/latihantentang makna


terdapat dalamteks tulis/qiraah

sederhana yangberkaitan dengan dan strukturkalimat yang

meliputi 3.3.1.Menjelaskan

gagasan yang

terdapat dalamteks tulis

sederhana yangberkaitan dengan

Insyamuwajjahdengan



Siswa mengidentifikasi ketentuanmembaca yang benar tentang dan dengan baik dan benar dengan

bimbingan guru

Siswa menjelaskan ketentuanmembaca yang benar tentang yang meliputi dengan bimbingan guru


yang berkaitan dengan . . . dengan bimbingan guruSiswa menjawab pertanyaan/latihan

tentang makna kata,frase dan kalimat

yang terdapat dalam teks tulis/qiraahsederhana yang berkaitan dengan dan strukturkalimat yang meliputi dengan bimbingan guru

Siswa menelaah/mengidentifikasigagasan yang terdapat dalam teks tulis

sederhana yang berkaitan dengan dengan bimbingan guruSiswa menjelaskan gagasan yang

terdapat dalam teks tulis sederhana


Tes tertulisdan lisan ten-tang maknakata,frase dankalimat yangterdapat da-

lam tekstulis/qiraah

sederhanayang berkai-tan dengan dan struktur

kalimat yangmeliputi Tes tertulisdan lisantentanggagasan yang

terdapatdalam teks

tulis sede-rhana yang


32/233

4. Menulis/



bentuk tekstertulis

berkaitandengan : dengan

menggunakanstruktur


4.1. Mentransfer

gagasan seder-hana dalam

bentuk tekstertulis yang

berkaitan

dengan : dengan

menggunakan


yang meliputi:

4.2. Merespon

gagasansederhana

dalam bentuk

teks tertulis

danstruktur kalimat

dasar yangmeliputi


tentang kandungan

bahan qiraah



kalimat Arab

tentang malaluiimla manqul





yang berkaitan dengan dan struktur kalimat dasaryang meliputi

Siswa menjawab pertanyaan tentangkandungan teks qiraah tentang

Siswa menulis kalimat-kalimat Arabyang berkaitan dengan melalui imla manquldengan bimbingan guru


Siswa melengkapi kalimat/ teks hiwartentang denganmufradat yang benar dengan

bimbingan guru

berkaitandengan



Tes tertulismenyusunkata acakmenjadikalimatsempurna

Tes tertulistentangpenggunaanmufradatyang tepat


33/233

yang berkaitandengan : dengan

menggunakanstruktur


4.3. Menyampaikangagasan seder-hana dalam

bentuk tekstulis sederhana

berupa insyamuwajjah yang

berkaitan

dengan : dengan

menggunakanstruktur



dengan danstruktur kalimatdasar yang

meliputi 4.2.2.Menjawab


baik dan benar

4.3.1.Menyusun kalimatdenganmenggunakan

kata-kata yangdisediakan

4.3.2.Menyusun paragrafsederhana denganungkapan-

ungkapan/ kalimat

yang disediakan






Siswa menyusun kalimat denganmenggunakan kata-kata/mufradatyang disediakan dengan bimbingan

guru


dalamkalimat

Tes tertulismenjawabpertanyaanyang tersedia

dan membuatpertanyaanuntuk jawa-ban yangtersedia

Tes tertulis

penyusunankalilmat



34/233


Memahamimakna dalam



hiwar yangmenggunakan

ragam bahasalisan sederhana

tentang




sederhana yang

meliputi

struktur kalimat

dasar:

1.1.1.Mendemonstrasikan sesuaihiwar/teks lisanyang diperdengarkan

1.1.2.Menjelaskan maknakata, frase, dankalimat dalamhiwar/teks lisan


1.2.1. Menjelaskan ragam yang terdapat dalamhiwar/teks lisan

sederhana tentang yangdiperdengarkan


ragam yang terdapat dalam

Istima

tentang

denganmenggunaka

n 20mufradat

baru seperti--- -- dan--

strukturkalimat


+ /+

seperti

dan

pertanyaan

Siswa mendengarkan/menyimakhiwar/teks lisan tentang yang disampaikan guru melalui kaset,VCD, atau suara guru langsung

Siswa mendemonstrasikan sesuai materi yang diperdengarkandengan bimbingan guru

Siswa mengidentifikasi makna kata,frase dan kalimat dalam hiwar/tekslisan yang diperdengarkan oleh gurudengan bimbingan guru


bimbingan guru


Siswa menjelaskan ragam yang terdapat dalamhiwar/teks lisan yang disimaknya


Siswa mengidentifikasi makna ragam yang terdapatdalam hiwar/teks lisan sederhana

tentang yangdiperdengarkan

Tes lisanmendemons-trasikan

Tes lisan dan

tertulis tentangpenguasaanmakna kata,

frase, dankalimat dalamhiwar/tekslisan yangdiperdengarkan

Tes tertulis

dan lisantentangpenguasaan

struktur darimateri

hiwar/tekslisan yangdiperdengar-kan

Tes tertulisdan lisantentang maknaragam darimateri

Bukupaket

Perangkatpembelaj

aran Lingua-

phone


peraga

dsb.

10 JP(10X45

menit)


35/233

2. Berbicara/Kalam


lisan sederhana


terdapat dalam

hiwar dan teks

lisan sederhanatentang denganmenggunakan

struktur kalimatdasar yang

meliputi:

2.1. Melafalkanmateri hiwar

dengan baikdan benar

mengenai dengan

hiwar/teks lisansederhana tentang yangdiperdengarkan

1.3.1. Menjelaskan maknadan gagasan yang

terdapat dalam

hiwar/teks lisan

sederhana tentang dengan strukturkalimat dasar yang diperdengarkan

1.3.2. Menjawab

pertanyaan tentangkandungan materi

hiwar/teks lisan



tentang denganlafal yang baik dan

benar

Hiwar

tentang

denganmenggunaka

n 20mufradat

baru seperti

-- - -- dan--strukturkalimat

dasar yang

Siswa menjelaskan makna ragam yang terdapat dalamhiwar/teks lisan sederhana tentang yang diperdengarkan


teks lisan tentang yangdisimaknya dengan bimbingan guru


hiwar/teks lisan tentang dengan menggunakan struktur kalimat

dasar denganbimbingan guru


berulang-ulang dengan bimbinganguru

hiwar/tekslisan yangdiperdengar-kan

Teslisan/tertulistentangmakna dangagasan yang

terdapatdalamhiwar/tekslisan tentang

Tes tertulistentangkandunganmaterihiwar/tekslisan tentang dan Tes lisanpengucapanmufradat da-lam hiwartentang


36/233


yang meliputi: 2.2. Mendemon-

strasikan hiwar



mengenai : denganmenggunakan



kan gagasanyang terdapat

dalam tekshiwar/teks

lisan dengansederhana

mengenai :


tentang denganlafal dan intonasiyang baik dan benar


tentang secaraberpasangan


berkaitan dengan danstruktur kalimatdasar yang meliputi

2.3.1.Melakukan tanyajawab denganmufradat yang

berkaitan dengan danstruktur kalimatdasar yang

meliputi

terdiri dari

+ /+

seperti

danpertanyaan

Qiraah

dengan

mufradattentang dan

struktur

kalimatdasar yang


bimbingan guru

Siswa mendemonstrasikan materihiwar tentang di depankelas secara berpasangan di depankelas dengan bimbingan guru

Siswa melengkapi hiwar tentang dengan mufradat yangdisediakan dengan bimbingan guru

Siswa menggunakan mufradat-mufradat baru tentang yang disediakan dengan bimbingan

guru

Siswa melakukan tanya jawab denganmufradat tentang dengan alat peraga yang disediakan

dan struktur kalimat yang diajarkan


Peragaanhiwartentang

Tes tertulistentangpenggunaanmufradatdalam hiwar

Peragaantanya jawab

tentang


37/233

3. Membaca./Qiraah

Memahamimakna dan


denganstruktur


3.1. Membacanyaring

bermakna kata,frase dan

kalimat dengan

ucapan,tekanan dan

intonasi yangberterima yang

berkaitan

dengan : denganmenggunakanstruktur



teks hiwar dengan

bahasa sederhana

3.1.1Melafalkan kata,frase dan kalimat

tentang dan stukturkalimat dasar yang

meliputi 3.1.2. Melafalkan materi

qiraah tentang dengan strukturkalimat dasar

terdiri dari

+ /+




Siswa melafalkan kata, frase dankalimat tentang danstruktur kalimat dasar yang meliputi secara berulang-ulang dengan bimbingan guru

Siswa membaca materi qiraahtentang secara


guru

Tes lisan dantertulistentanggagasan-gagasan

sederhanatentang denganbahasa lisan

sederhana

Teslisan/pengu-capan kata,frase, dankalimat

tentang

Tes lisan

kefasihanbacaantentang


38/233

3.2. Meresponmakna kata,


terdapatdalam teks

tulissederhana

yang

berkaitan

dengan : denganmenggunakan


yang meliputi:


terdapatdalam teks


membaca yang

benar tentang yangmeliputi



terdapat dalam tekstulis/qiraah

sederhana yangberkaitan dengan danstruktur kalimat

yang meliputi

3.3.1.Menjelaskangagasan yang


Insya

muwajjahdengan


Siswa mengidentifikasi ketentuanmembaca yang benar tentang dan dengan baik dan benar dengan

bimbingan guru

Siswa menjelaskan ketentuanmembaca yang benar tentang yang meliputi dengan bimbingan guruSiswa mengidentifikasi makna kata,

frase, dan kalimat yang terdapatdalam teks tertulis/qiraah sederhana

yang berkaitan dengan . .. dengan bimbingan guru


yang terdapat dalam teks tulis/qiraahsederhana yang berkaitan dengan dan struktur kalimatyang meliputi dengan bimbingan guru

Siswa menelaah/mengidentifikasigagasan yang terdapat dalam teks tulissederhana yang berkaitan dengan dengan bimbingan guru


Tes tertulisdan lisantentangmaknakata,frase dan


dalam tekstulis/qiraahsederhana

yangberkaitan

dengan danstruktur

kalimat yang

meliputi Tes tertulisdan lisan

tentanggagasan yang


39/233

4. Menulis/



bentuk teks

tertulis

tulissederhana

yangberkaitan

dengan : dengan

menggunakanstruktur

kalimat dasar

yang meliputi:

4.1. Mentransfer


bentuk tekstertulis yang

berkaitan

dengan : denganmenggunakanstruktur kali-

mat dasar yangmeliputi:

sederhana yangberkaitan dengan danstruktur kalimat

dasar yang


pertanyaan/latihantentang kandungan

bahan qiraahtentang dengan

baik dan benar


kalimat Arab

tentang malaluiimla manqul

4.1.2. Menyusun kata acakmenjadi kalimat

sempurna



yang berkaitan dengan dan struktur kalimat dasar yang

meliputi


Siswa menulis kalimat-kalimat Arabyang berkaitan dengan melalui imla manqul dengan

bimbingan guru


terdapatdalam tekstulissederhanayangberkaitandengan



Tes tertulis

menyusun

kata acakmenjadikalimatsempurna


40/233

4.2. Merespongagasan


teks tertulisyang berkaitan


struktur


4.3. Menyampaikan


bentuk teks



dengan : : dengan




dengan danstruktur kalimat

dasar yang



baik dan benar


kata-kata yang

disediakan


ungkapan/ kalimatyang disediakan


bimbingan guru



Siswa menjawab pertanyaan yangdiberikan oleh guru dalam bentuktertulis dengan baik dan benar

Siswa menulis pertanyaan untukjawaban yang disediakan oleh guru

dengan baik dan benar




Tes tertulistentangpenggunaanmufradatyang tepatdalam

kalimat

Tes tertulismenjawabpertanyaanyang tersediadan membuat

pertanyaanuntukjawaban yangtersedia

Tes tertulispenyusunan

kalilmat



41/233

menggunakanstruktur



Memahami

makna dalamhiwar dan tekslisan sederhana


hiwar yang

menggunakanragam bahasalisan sederhana

tentang




sederhana yangmeliputi

struktur kalimat

1.1.1.Mendemonstrasikan sesuaihiwar/teks lisan

yangdiperdengarkan




1.2.1. Menjelaskan ragam+ yangterdapat dalam

hiwar/teks lisan


Istima

tentangdenganmenggunakan 20

mufradatbaru seperti-- -- --

danstruktur

kalimatdasar yang

terdiri dari

++) )+)( seperti

Siswa mendengarkan/menyimakhiwar/teks lisan tentang yangdisampaikan guru melalui kaset,

VCD, atau suara guru langsungSiswa mendemonstrasikan

sesuai materi yang diperdengarkan


Siswa mengidentifikasi makna kata,frase dan kalimat dalam hiwar/teks

lisan yang diperdengarkan oleh gurudengan bimbingan guru

Siswa menjelaskan makna kata, frase,dan kalimat dalam hiwar/teks lisan

yang diperdengarkan denganbimbingan guru

Siswa mengidentifikasi ragam + yang terdapat dalam hiwar/tekslisan yang diperdengarkan

Siswa menjelaskan ragam + yang terdapat dalam hiwar/teks lisan yangdisimaknya dengan bimbingan guru


Tes lisan dantertulis tentangpenguasaanmakna kata,frase, dankalimat dalamhiwar/teks lisanyang diper-dengarkan

Tes tertulisdan lisantentangpenguasaanstruktur dari

materihiwar/tekslisan yangdiperdengar-kan

Bukupaket


Lingua-phone


peraga

dsb.

10 JP(10X45

menit)


42/233

dasar: +


terdapat dalamhiwar dan teks

lisan sederhana

tentang denganmenggunakan


meliputi: +

2.1. Melafalkan


dan benar


ragam + yang terdapat dalamhiwar/teks lisan




sederhana tentang denganstruktur kalimat

dasar + yangdiperdengarkan

1.3.2. Menjawab

pertanyaan tentangkandungan materi

hiwar/teks lisan

tentang yang diperdegarkan2.1.1.Mengucapkan

mufradat baru

tentang

Hiwar

tentangdengan

menggunakan 20

mufradat

baru seperti-- -- --

Siswa mengidentifikasi makna ragam+ yang terdapat dalamhiwar/teks lisan sederhana tentang yang diperdengarkan

Siswa menjelaskan makna ragam +yang terdapat dalam hiwar/tekslisan sederhana tentang yangdiperdengarkan




hiwar/teks lisan tentang dengan menggunakan struktur kalimat

dasar + dengan bimbinganguruSiswa mengucapkan mufradat baru

tentang secara berulang-ulangdengan bimbingan guru

Tes tertulisdan lisantentang maknaragam + dari materihiwar/teks

lisan yangdiperdengar-kan

Teslisan/tertulistentangmakna dangagasan yangterdapatdalam

hiwar/tekslisan tentang

Tes tertulistentangkandunganmaterihiwar/teks

lisan tentang dan +Tes lisanpengucapanmufradat


43/233

2. Berbicara/

KalamMengungkapkan


mengenai denganstrukturkalimat dasar

yang meliputi:+

2.2. Mendemon-strasikan hiwarsederhana


yang benarmengenai : denganmenggunakan

struktur


dengan lafal yangbaik dan benar

2.1.2.Mengucapkan materihiwar tentang dengan lafaldan intonasi yang

baik dan benar


tentang secara

berpasangan


berkaitan dengan dan strukturkalimat dasar yang

meliputi +

2.3.1.Melakukan tanyajawab denganmufradat yang

berkaitan dengan danstruktur kalimatdasar yang

meliputi +

danstruktur

kalimatdasar yang

terdiri dari

++) )+)( seperti

Siswa mengucapkan materi hiwartentang dengan bimbinganguru

Siswa mendemonstrasikan materihiwar tentang di depan kelassecara berpasangan di depan kelas



Siswa menggunakan mufradat-mufradat baru tentang yangdisediakan dengan bimbingan guru

Siswa melakukan tanya jawab denganmufradat tentang dengan alat

peraga yang disediakan dan struktur

kalimat yang diajarkan

dalam hiwartentang Tes lisanpelafalan

hiwar

Peragaan

hiwartentang Tes tertulis

tentangpenggunaan

mufradatdalam hiwar Peragaantanya jawab

tentang


44/233

3. Membaca./

QiraahMemahami


tulis sederhana




sederhanamengenai : denganstruktur


3.1. Membaca


frase dankalimat dengan

ucapan,

tekanan danintonasi yang

berterima yangberkaitan

dengan :

denganmenggunakanstruktur


2.3.2.Mengungkapkankandungan/ gagasan

dalam teks hiwardengan bahasa

sederhana


frase dan kalimat

tentang danstuktur kalimatdasar yang meliputi+

3.1.2. Melafalkan materiqiraah tentang denganstruktur kalimatdasar +


membaca yangbenar tentang

Qiraah

dengan

mufradattentangdanstruktur

kalimatdasar yang

terdiri dari

++) )+)(


tentang dengan bimbingan guruSiswa menyampaikan gagasan-

gagasan sederhana tentang dengan bahasa lisan sederhana dengan

bimbingan guru

Siswa melafalkan kata, frase dankalimat tentang dan strukturkalimat dasar yang meliputi + secara berulang-ulang dengan

bimbingan guru

Siswa membaca materi qiraahtentang secara berulang-ulangdengan bimbingan guru

Siswa mengidentifikasi ketentuanmembaca yang benar tentang dan + dengan baik dan benardengan bimbingan guru

Tes lisan dantertulis tentanggagasan-gagasansederhanatentang dengan bahasalisansederhana

Tes

lisan/pengu-capan kata,

frase, dankalimattentang Tes lisankefasihanbacaan

tentang

Tes tertulis

tentangketentuan

membaca


45/233

3.2. Meresponmakna kata,frase dan

kalimat yang


sederhana yangberkaitan

dengan : dengan

menggunakanstruktur kalimat

dasar yang

meliputi: +


terdapatdalam teks

tulis

sederhanayangberkaitan

dengan :denganmenggunakan

yangmeliputi +


kata,frase dan

kalimat yangterdapat dalam teks


berkaitan dengan dan strukturkalimat yang

meliputi +

3.3.1.Menjelaskangagasan yang


sederhana yang

berkaitan dengan danstruktur kalimat

dasar yang

meliputi +

Insya

muwajjahdenganmufradat dan

struktur


Siswa menjelaskan ketentuanmembaca yang benar tentang yang meliputi + dengan

bimbingan guru

Siswa mengidentifikasi makna kata,frase, dan kalimat yang terdapat

dalam teks tertulis/qiraah sederhana

yang berkaitan dengan . .dengan bimbingan guru

Siswa menjawab pertanyaan/latihantentang makna kata,frase dan kalimatyang terdapat dalam teks tulis/qiraah

sederhana yang berkaitan dengan dan struktur kalimat yangmeliputi + dengan

bimbingan guru


Siswa menjelaskan gagasan yangterdapat dalam teks tulis sederhanayang berkaitan dengan danstruktur kalimat dasar yang meliputi+

Tes tertulisdan lisantentangmakna

kata,frase dankalimat yangterdapatdalam tekstulis/qiraahsederhanayangberkaitandengan dan struktur

kalimat yangmeliputi +Tes tertulisdan lisan

tentanggagasan yangterdapat dalamteks tulissederhana

yang berkaitandengan


46/233

4. Menulis/



bentuk tekstertulis


yang meliputi:+

4.1. Mentransfer

gagasansederhana

dalam bentukteks tertulisyang berkaitan


strukturkalimat dasaryang meliputi:+

4.2. Merespon

gagasan


teks tertulis

yang berkaitandengan : denganmenggunakanstruktur





4.1.1. Menulis kalimat-kalimat Arab

tentang malalui imlamanqul





yang disediakan

yang berkaitandengan dan struktur

kalimat dasar yang

meliputi +



bimbingan guru


Siswa melengkapi kalimat/ teks hiwartentang dengan mufradat yang

benar dengan bimbingan guru





Tes tertulismenyusunkata acak

menjadikalimat

sempurna

Tes tertulistentangpenggunaanmufradatyang tepat

dalamkalimat


47/233

+

4.3. Menyampaikan

gagasan seder-

hana dalambentuk tekstulis sederhana

berupa insyamuwajjah yang

berkaitandengan : : denganmenggunakan


yang meliputi:+

4.2.2.Menjawabpertanyaan yang

disediakan denganbaik dan benar


kata-kata yangdisediakan


ungkapan/ kalimatyang disediakan







Tes tertulismenjawabpertanyaanyang tersediadan membuatpertanyaan

untuk jawabanyang tersedia

Tes tertulispenyusunan

kalilmat



Memahami


lisan sederhana


hiwar yang


lisan sederhana

tentang

1.1.1.Mendemonstrasikansesuai hiwar/tekslisan yang

diperdengarkan

Istima

tentang dengan

menggunakan 20

mufradatbaru seperti---

Siswa mendengarkan/menyimakhiwar/teks lisan tentang yang disampaikan guru melalui kaset,

VCD, atau suara guru langsung

Siswa mendemonstrasikan sesuai materi yang diperdengarkandengan bimbingan guru


Bukupaket


Lingua-phone

Kamus Majalah Komik

10 JP(10X45

menit)


48/233

1.2. Meresponmakna dalamhiwar dan tekslisan yang


sederhana yangmeliputi

struktur kalimat

dasar:

1.3. Merespongagasan yangterdapat dalam





1.2.1. Menjelaskan ragam

yangterdapat dalamhiwar/teks lisan



ragam yang terdapatdalam hiwar/tekslisan sederhana

tentang yangdiperdengarkan



--dan

strukturkalimat


+)

) +seperti

danpertanyaan

...

Siswa mengidentifikasi makna kata,frase dan kalimat dalam hiwar/teks

lisan yang diperdengarkan oleh gurudengan bimbingan guru

Siswa menjelaskan makna kata, frase,dan kalimat dalam hiwar/teks lisan

yang diperdengarkan denganbimbingan guru

Siswa mengidentifikasi ragam yang terdapat dalam hiwar/tekslisan yang diperdengarkan


bimbingan guru

Siswa mengidentifikasi makna ragam yang terdapat dalamhiwar/teks lisan sederhana tentang yang diperdengarkan

Siswa menjelaskan makna ragam yang terdapat dalamhiwar/teks lisan sederhana tentang yang diperdengarkan



Tes lisan dantertulis tentangpenguasaanmakna kata,frase, dankalimat dalamhiwar/teks lisan

yang diper-dengarkanTes tertulisdan lisan

tentangpenguasaanstruktur darimaterihiwar/tekslisan yangdiperdengar-kan

Tes tertulis

dan lisantentang maknaragam darimaterihiwar/tekslisan yang

diperdengar-kan

Teslisan/tertulistentangmakna dangagasan yang

Koran Kaset VCD Alat

peraga

dsb.


49/233

2. Berbicara/

KalamMengungkapkan


tentang

dengan

menggunakanstruktur kalimat

dasar yang

meliputi:

2.1. Melafalkan


dan benar

mengenai

dengan struktur


2.2. Mendemon-

strasikan hiwarsederhana

sederhana tentang dengan struktur

kalimat dasar yangdiperdengarkan

1.3.2. Menjawab

pertanyaan tentang

kandungan materihiwar/teks lisan



tentang dengan lafalyang baik dan

benar


tentang denganlafal dan intonasiyang baik dan benar


tentang

Hiwar

tentang

dengan

menggunakan 20

mufradatbaru seperti--- --

danstrukturkalimat


+)

) +seperti

dan

pertanyaan

...


hiwar/teks lisan tentang dengan menggunakan strukturkalimat dasar dengan

bimbingan guru



guru


bimbingan guru

Siswa mendemonstrasikan materihiwar tentang di depankelas secara berpasangan di depan

terdapatdalamhiwar/tekslisan tentang

Tes tertulis

tentangkandungan

materihiwar/tekslisan tentang dan Tes lisanpengucapanmufradatdalam hiwar

tentang Tes lisan

pelafalanhiwar

Peragaanhiwartentang


50/233


yang benar

mengenai :

denganmenggunakan



kan gagasan



sederhana

mengenai :

dengan

struktur


secaraberpasangan


berkaitan dengan danstruktur kalimatdasar yang meliputi

2.3.1.Melakukan tanya

jawab dengan

mufradat yangberkaitan dengan danstruktur kalimatdasar yang

meliputi

2.3.2.Mengungkapkankandungan/ gagasan

dalam teks hiwardengan bahasa

sederhana

Qiraah

dengan

mufradat

tentang

dan struktur

kalimatdasar yang

terdiri dari

+)) +

kelas dengan bimbingan guru


Siswa menggunakan mufradat-mufradat baru tentang yang disediakan dengan bimbingan

guru

Siswa melakukan tanya jawab denganmufradat tentang dengan alat peraga yang disediakan

dan struktur kalimat yang diajarkan




Tes tertulistentangpenggunaanmufradatdalam hiwar

Peragaantanya jawabtentang

Tes lisan dan

tertulis

tentanggagasan-gagasansederhana

tentang denganbahasa lisan


51/233

3. Membaca./Qiraah

Memahamimakna dan


3.1. Membacanyaring

bermakna kata,frase dan

kalimat denganucapan, teka-

nan dan intona-si yang berteri-

ma yang berka-

itan dengan :

denganmenggunakan


yang meliputi: 3.2. Merespon

makna kata,frase dan


dalam teks

tulissederhana

yangberkaitan

dengan :

dengan

menggunakanstruktur

3.1.1. Melafalkan kata,frase dan kalimat

tentang dan stukturkalimat dasar yang

meliputi

3.1.2. Melafalkan materi

qiraah tentang denganstruktur kalimat

dasar


membaca yang

benar tentang yangmeliputi



terdapat dalam teks

Siswa melafalkan kata, frase dankalimat tentang danstruktur kalimat dasar yang meliputi secara berulang-ulangdengan bimbingan guru

Siswa membaca materi qiraahtentang secaraberulang-ulang dengan bimbinganguru

Siswa mengidentifikasi ketentuanmembaca yang benar tentang dan dengan baikdan benar dengan bimbingan guru

Siswa menjelaskan ketentuanmembaca yang benar tentang yang meliputi dengan bimbingan guru

Siswa mengidentifikasi makna kata,frase, dan kalimat yang terdapat

dalam teks tertulis/qiraah sederhana

yang berkaitan dengan .. dengan bimbingan guru

sederhanaTeslisan/pengu-capan kata,frase, dankalimattentang

Tes lisankefasihanbacaantentang

Tes tertulistentangketentuan

membaca

Tes tertulisdan lisantentang maknakata,frase dan

kalimat yang


52/233

4. Menulis/




3.3. Merespongagasan yangterdapat

dalam tekstulis

sederhanayang

berkaitan

dengan :

dengan

menggunakan


yang meliputi: 4.1. Mentransfer

gagasan

sederhana dalambentuk teks

tertulis yang


berkaitan dengan danstruktur kalimatyang meliputi

3.3.1.Menjelaskangagasan yangterdapat dalam

teks tulissederhana yang

berkaitan dengan danstruktur kalimatdasar yang meli-

puti 3.3.2.Menjawab

pertanyaan/latihantentang kandungan

bahan qiraahtentang dengan

baik dan benar


kalimat Arab

tentang malalui imlamanqul

Insya

muwajjahdengan




yang terdapat dalam teks tulis/qiraah

sederhana yang berkaitan dengan dan struktur kalimat yangmeliputi dengan

bimbingan guru



yang berkaitan dengan dan struktur kalimat dasar yang

meliputi Siswa menjawab pertanyaan tentang

kandungan teks qiraah tentang


bimbingan guru

terdapat dalamtekstulis/qiraahsederhanayang berkaitandengan danstrukturkalimat yangmeliputi Tes tertulisdan lisantentanggagasan yangterdapatdalam tekstulis

sederhanayang

berkaitandengan Tes tertulis

tentangkandunganbahan qiraah



53/233

bentuk tekstertulis

berkaitan dengan

: denganmenggunakan


meliputi:

4.2. Merespongagasansederhana

dalam bentukteks tertulis

yang berkaitan

dengan : dengan

menggunakanstruktur


4.1.2. Menyusun kata acakmenjadi kalimat

sempurna

4.2.1.Menggunakanmufradat yangtepat dalam

kalimat-kalimatyang disediakan

yang berkaitan

dengan danstruktur kalimatdasar yang

meliputi

4.2.2.Menjawabpertanyaan yang

disediakan dengan

baik dan benar



bimbingan guru



Siswa menjawab pertanyaan yangdiberikan oleh guru dalam bentuktertulis dengan baik dan benar


Tes tertulismenyusunkata acakmenjadikalimatsempurna

Tes tertulistentangpenggunaanmufradatyang tepatdalamkalimat

Tes tertulismenjawabpertanyaanyang tersediadan membuatpertanyaanuntukjawaban yangtersedia


54/233

4.3. Menyampaikangagasan seder-




dengan : :

denganmenggunakan


yang meliputi:

4.3.1.Menyusun kalimatdengan

menggunakankata-kata yang

disediakan


ungkapan-

ungkapan/ kalimat

yang disediakan



Siswa menyu

Silabus Bhs Arab p. Johar

Documents

Transcript of Silabus Bhs Arab p. Johar