Silabo Historia de La Farmacia 2014 2015
-
Upload
sele-morejon -
Category
Documents
-
view
228 -
download
1
Transcript of Silabo Historia de La Farmacia 2014 2015
-
7/25/2019 Silabo Historia de La Farmacia 2014 2015
1/59
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL VICERRECTORADO ACADMICO
PLANIFICACIN MICRO CURRICULAR POR COMPETENCIAS
SLABO (SYLLABUS)
Plan Seme!"al #e A$%na!&"a
' Da! $n*"ma!$+
Fa,&l!a#-CIENCIAS QUMICAS E,&ela-BIOQUMICA Y FARMACIA
Ca""e"aBIOQUMICA Y FARMACIA A$%na!&"a: HISTORIA DE LA FARMACIA
."ea- FARMACIA C&lm$na,$/n- 01 #e Marzol 2016
Fe,2a In$,$- 4 ! No"#!$%r! !l 201& C"3#$!-2
P"e""e4&$$!- 5"a #e !"a6a7 a&!/nm- '2
5"a 8"een,$ale- '2 C/#$% #e la a$%na!&"a-12640(
5"a Se"+$,$ Cm&n$!a"$9Paan!:a9P";,!$,a P"e 8"*e$nale-
E7e #e F"ma,$/n-
H)$a*+,-#.o / B,#.o / 3ro!,#o*al / O5-a-#"o / S!r"#.#o .o$)*#-ar#o /
D,en!e()- QF Mar#a*a Ba,a*-!, N#!-o Tel3*n- 0(711'12(&
C""e ele,!"/n$,- $*#!-o126&89o-$a#l.o$
0 C"a,!e"$
-
7/25/2019 Silabo Historia de La Farmacia 2014 2015
2/59
La Historia de la Farmacia es la recoleccin de informacin que va desde los primeros
inicios de la Farmacia hasta la poca actual , esta recopilacin de informacin sirve mucho
para que los alumnos creen un verdadero inters en esta materia , a travs de la seleccin,preparacin, , informacin de medicamentos y otras actividades orientadas a conseguir una
utilizacin apropiada, segura y costo-efectiva de los medicamentos y productos sanitarios, y
en su mbito de influencia
2.2 Justificacin:
La Historia de la FarmaciaLa 9#,-or#a ! la Far$a.#a !, )*a #,.#5l#*a )! .o*-r#%);! a )! lo,
!,-)#a*-!, .o*oz.a* lo, ,).!,o,< a.o*-!.#$#!*-o, ; -ra*,or$a.#o*!, o.)rr#o, !* !l 5la*!-a
!,! ,) *a.#$#!*-o es una materia cooperativo para la provisin responsable de terapia
farmacolgica a un paciente considerado individualmente !us ob"etivos son buscar, prevenir y
resolver problemas relacionados con los medicamentos, para tratar de alcanzar los resultados de
salud esperados, y mantener o me"orar la calidad de vida del paciente
La finalidad de la implantacin de la asignatura Historia de la Farmacia# contribuir a me"orar lagestin de la farmacia $ travs del curso van a desfilar por orden cronolgico los valoresuniversales de las grandescivilizaciones para ubicarnos en la cultura en diferentes etapas, poniendonfasis enlos valores espirituales y patriticos de nuestros ancestros farmacuticos que formaron la
%rofesin
&ediante pautas metodolgicas se motivar al alumno a fusionar materias correlativas de laHistoria 'niversal y la Historia Farmacutica(econocer la importancia de la asignatura como parte de la formacin integral del estudianteLograr en el alumno su identificacin en el conte)to de la asignatura a fin de obtener(esultados favorables para su formacin
*esarrollar en el alumno la inquietud para la investigacin de la historia de la Farmacia
+l sector hospitalario est e)perimentando una transformacin profunda como consecuencia de los
cambios del entorno, cada vez ms competitivo y dinmico# por lo que requiere de profesionales
con conocimientos en la materia
Los servicios de farmacia , +n resumen, son responsables de la adquisicin, conservacin,
dispensacin y elaboracin de medicamentos as como de la seleccin y evaluacin de
medicamentos, la informacin farmacoteraputica, las actividades de farmacocintica clnica, de
2
http://es.wikipedia.org/wiki/Terapiahttp://es.wikipedia.org/wiki/Medicamentohttp://es.wikipedia.org/wiki/Terapiahttp://es.wikipedia.org/wiki/Medicamento -
7/25/2019 Silabo Historia de La Farmacia 2014 2015
3/59
farmacovigilancia, el control de productos en fase de investigacin clnica y la realizacin de
estudios de utilizacin de medicamentos !on responsables de coordinar el omit de
Farmacoterapia de los hospitales y de elaborar y mantener actualizadas las guas o formulariosfarmacoteraputicos +s decir, cumplen funciones de gestin, logsticas, y clnicas tanto con fines
asistenciales, docentes como de investigacin ./oaquin 0onal de Falgs, 12324
2.3 Naturaleza:
La farmacia es una ciencia relativamente "oven, es la encargada de la preparacin conservacin,presentacin y dispensacin de productos medicinales *esde la antig5edad tiene grantranscendencia en la lucha de la humanidad contra las enfermedades, haciendo uso especialmente delos fitomedicamentos
*esde el punto de vista bioqumico y fitoquimico, se evidencia la presencia de la Farmacia6alnica en el papiro de +bers descubierto en 1378 por +d9in !mith en los restos de una momia yvendidos al egiptlogo el *r 6eog +berbs donde se encuentran las primeras :;; sustanciasmedicinales y sus diferentes usos !iendo este documento la primera farmacopeaconocida por lahumanidad y que recurra a ms de :;; sustancias, e)tradas en su mayor parte del reinovegetal< azafrn, mirra, loes, ho"as dericino, lotoazul, e)tracto de lirio, "ugode amapola, resina,incienso,c=amo, etc +lpapirotambin incluye varios remedios obtenidosde insectosy ara=as
$s tambin, Hipcrates de 6recia nombra >;; sustancias medicinales usadas en grgaras yemplastos +l medico galeno# introduce las pomadas, colirios, aceites y ceratos iniciando la farmaciagalnica *io gran importancia a los mtodos de conservacin y preparacin de frmacos ?ueremoscitar a %asteur en su aporte de la creacin de sueros y vacunas
+stos son algunos de los antecedentes de la Farmacia $unque cabe resalar que es antes del siglo @@
donde la preparacin de medicamentos se haca por un solo farmacutico o con el maestrofarmacutico .Farmacia 6alnica4 &ientras que a partir del siglo @@, la elaboracin de losmedicamentos corre a cargo de la moderna industria farmacutica, dando paso a la industrializacinde la 6alnica para convertirse en Farmacia Andustrial
3
http://es.wikipedia.org/wiki/Farmacopeahttp://es.wikipedia.org/wiki/Azafr%C3%A1nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Mirrahttp://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81loehttp://es.wikipedia.org/wiki/Ricinohttp://es.wikipedia.org/wiki/Ricinohttp://es.wikipedia.org/wiki/Lotohttp://es.wikipedia.org/wiki/Liriohttp://es.wikipedia.org/wiki/Liriohttp://es.wikipedia.org/wiki/Amapolahttp://es.wikipedia.org/wiki/Resinahttp://es.wikipedia.org/wiki/Inciensohttp://es.wikipedia.org/wiki/Inciensohttp://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A1%C3%B1amohttp://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A1%C3%B1amohttp://es.wikipedia.org/wiki/Papirohttp://es.wikipedia.org/wiki/Insectoshttp://es.wikipedia.org/wiki/Ara%C3%B1ashttp://es.wikipedia.org/wiki/Farmacopeahttp://es.wikipedia.org/wiki/Azafr%C3%A1nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Mirrahttp://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81loehttp://es.wikipedia.org/wiki/Ricinohttp://es.wikipedia.org/wiki/Lotohttp://es.wikipedia.org/wiki/Liriohttp://es.wikipedia.org/wiki/Amapolahttp://es.wikipedia.org/wiki/Resinahttp://es.wikipedia.org/wiki/Inciensohttp://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A1%C3%B1amohttp://es.wikipedia.org/wiki/Papirohttp://es.wikipedia.org/wiki/Insectoshttp://es.wikipedia.org/wiki/Ara%C3%B1as -
7/25/2019 Silabo Historia de La Farmacia 2014 2015
4/59
+s decir, si antes todo farmacutico era galnico, actualmente ya no es as Hoy en da, la farmaciaes un rea de las ciencias de la salud, que estudia la procedencia, naturaleza, propiedades y tcnicasde preparacin de medicamentos para su correcto aprovechamiento teraputico as como el efecto de
los medicamentos sobre el organismo .es decir tiene una triple componente, qumica-biolgica-clnica4 .&asson, 122B4
+n los Cltimos a=os, la ense=anza de Decnologa Farmacutica toma un nuevo giro hacia el intersdel crecimiento del uso de Fito teraputicos en la prctica de la farmacia moderna, orientada a las0uenas %rcticas de &anufactura y el ontrol de alidad
La gestin global del servicio y de las tareas que componen el servicio de farmacia, suponeacomodarse constantemente a una serie de factores como la de la farmacia es una cienciarelativamente "oven, es la encargada de la preparacin conservacin, presentacin y dispensacin deproductos medicinales *esde la antig5edad tiene gran transcendencia en la lucha de la humanidadcontra las enfermedades, haciendo uso especialmente de los Fito medicamentos
*emanda variable de pacientes, la aparicin de nuevas patologas y nuevos tratamientos, la
valoracin adecuada de la oferta de productos que la industria pone a su disposicin $nalizando
todos estos factores debe tomar las decisiones adecuadas con el fin de optimizar los recursos de que
se dispone Dodo esto teniendo en cuenta que, debido a su naturaleza y organizacin interna, en unhospital pCblico e)isten multitud de agentes que pueden decidir el consumo de medicamentos al
formar parte de su tarea facultativa y clnica
$ntes del siglo @@y principios del mismo, la formulacin y preparacin de medicamentos se haca
por un solo farmacutico o con el maestro farmacutico $ partir del siglo @@, la elaboracin de los
medicamentos corre a cargo de la moderna industria farmacutica, si bien siguen siendo
farmacuticos los que coordinan e investigan la formulacin y preparacin de medicamentos en las
grandes empresas farmacuticas +s decir, si antes todo farmacutico era galnico, actualmente yano es as Hoy en da, la farmacia es un rea de las ciencias de la salud, que estudia la procedencia,
naturaleza, propiedades y tcnicas de preparacin de medicamentos para su correcto
aprovechamiento teraputico as como el efecto de los medicamentos sobre el organismo .es decir
tiene una triple componente, qumica-biolgica-clnica4 (ecientemente se considera tambin
prctica de la farmacia aconse"ar al paciente en lo que se refiere a su medicacin y asesorar a los
4
http://es.wikipedia.org/wiki/Ciencias_de_la_saludhttp://www.ecured.cu/index.php/Siglo_XXhttp://es.wikipedia.org/wiki/Ciencias_de_la_saludhttp://www.ecured.cu/index.php/Siglo_XX -
7/25/2019 Silabo Historia de La Farmacia 2014 2015
5/59
mdicos u otros profesionales sobre los medicamentos y su utilizacin .farmacia clnica y atencin
farmacutica4
Los farmacuticos colaboran con los qumicos, bioqumicos y los farmaclogos para descubrir ydesarrollar compuestos qumicos .y biolgicos4 con valor teraputico $dems, cada vez con ms
frecuencia se solicita conse"o a la comunidad de farmacuticos en materia de higiene y salud
pCblica
2.4 Intencionalidad:
La historiaevolutiva de nuestro 'niverso, desde su origen hasta el momento actual+n lo que hace al concepto de Eintencionalidad, se lo puede encontrar ya en losescenarios de la humanidad a futuro
La intencinfundamental fue encontrar los puntos clave que permitirn la formacin
profesional delfarmacuticoacorde a los criterios internacionales, que le darn la sociales y las humanidades, las artes y la cultura, la historia
*efine los conceptos de la especialidad, el rol del farmacutico , la evolucin
farmacutica omprende las funciones bsicas de un servicio farmacutico y diagrama una estructura de
una farmacia anterior y en la actualidad +studia los conceptos bsicos de la atencin farmacutica, y conoce el sistema de
distribucin de medicamentos $rgumenta las Leyes y (eglamentos que rigen en una Farmacia +studia e Andica el &inisterio de !alud como ente regulador en el +cuador $rgumenta los (equisitos Formales en la actualidad para instalar una Farmacia Andica &arGeting y entas del !ector Farmacutico onoce sobre %ublicidad y medios de comunicacin 6estiona el proceso de la calidad de los servicios
Ejes transersales !ue se desarrollar"n en las unidades de an"lisis:
La interculturalidad La formacin de una ciudadana democrtica
La proteccin del medio ambiente
+l cuidado de la salud y los hbitos de recreacin de los estudiantes
La educacin se)ual en los "venes
5
-
7/25/2019 Silabo Historia de La Farmacia 2014 2015
6/59
= #ompetencias
3.1. #ompetencias $"sicas:%roc
eso
&ipo Formulacin Descripcin Est"ndar Desempe'o
%ers
onal
(+!%IJ!$
0ALA*$*
Domar
responsabilidad por
los propios actos y
por el desarrollo de
la comunidad, con
sentido de equidad y
servicio
$sumir las
consecuencias de los
actos sin culpar a nadie
$coger con
respeto y
solidaridad los
puntos de vista,
las necesidades y
las e)pectativas
de los otros
$sumir de manera
consciente y
comprometida los
deberes y derechos
que regulan la vida
de la sociedad
*iferenciar con
claridad los
conceptos de
responsabilidad,libertad y equidad,
igualdad y "usticia
%rctica constantem
deberes y derechos
vida cotidiana
profesional
%iensa, habla y actC
manera coherente co
principios y va
universalmente acep
(oci
al
(+!%+DI
%I( L$
*A+(!A*
$*
alorar y
respetar la
diversidad
ecolgica y
multicultural,
omprender con
claridad cmo
interactCan los seres
vivos entre s y con el
medio
Anvestigar con
responsabilidad el
comportamiento
del factor estimulo
K respuesta de los
onoce sin margen
error, la estructura
funcionamiento de los
vivos
-
7/25/2019 Silabo Historia de La Farmacia 2014 2015
7/59
tomando en
cuenta los
acuerdos
alorar el
impacto de la accin
humana sobre la
naturaleza, evaluando susconsecuencias positivas y
negativas
*efender y
acrecentar el patrimonio
cultural, histrico K
artstico y medio
ambiental, con
conciencia de identidad
seres vivos
onocer con lu"o
de detalles la
conformacin de laflora y fauna del
medio natural de
su rea de
influencia
Adentificara con
precisin las
acciones agresoras
de los seres vivos
que habitan en un
medio natural
determinado
Fomentar con
diligencia las
acciones que
favorecen el
Adentifica
especificidad,
organismos que a
como agresores de
seres vivos
*iagnostica
precisin los cambios en
seres vivos
+studia detenidam
los componentes
medio natural en qu
desarrollan el hbit
los seres vivos
onoce los fac
frecuentes que altera
medio natural
Anvestiga
e)haustivamente
-
7/25/2019 Silabo Historia de La Farmacia 2014 2015
8/59
desarrollo y
proteccin de la
flora y fauna donde
habitan los seres
vivos
oordinar con
diferentes
instituciones,
identificar
documentadamente
el patrimonio
cultural de nuestro
%as
!e=alaran sin
e)clusin, los
actores que
contribuyeron a
identificar nuestro
patrimonio
medio natural que
rodea
Adentificar sin m
de error los aspectoalteran la flora y faun
su medio
(ealiza camp
efectivas de difusi
los elementos
protegen el medio na
en que habitamos
!ocializa lo aprendid
foros y conversatori
manera frecuente
Anvestiga con proli
la flora y fauna d
medio ambiente
-
7/25/2019 Silabo Historia de La Farmacia 2014 2015
9/59
cultural
%lanifica con entusi
programas de proteccin
medio ambiente
onsulta con dilig
la bibliografa e)is
de protagonistas
eventos que construy
nuestro patrim
cultural
lasifica con pertin
los elementos
persona"es que
destacaron en
conformacin de nu
patrimonio cultural
Irganiza y asiste
frecuencia a foro
-
7/25/2019 Silabo Historia de La Farmacia 2014 2015
10/59
conversatorios
difunden nuestra his
cultural
Adentifica heimportantes
marcaron pocas
nuestro patrim
cultural Intel
ectu
al
AJ+!DA6
$AJ
Anvestigar con
rigor cientfico
todo lo
relacionado a
Historia de la
farmacia
ompilar
informacin de manera
apropiada
%lantear hiptesis
probables deacuerdo a reglas
establecidas
&ane"ar mtodos
cuantitativos y
cualitativos de
investigacin, con
solvencia
Adentificar con
fines de aplicacin los
tipos de investigacin
$prender y
aplicarapropiadamente los
parmetros de la
investigacin
cientfica
$prender a
dise=ar tcnicamente
$giliza la oper
administrativa de
investigacin
(elacionan la pr
con la informobtenida
'sa div
metodologas efec
de traba"o en
investigacin
1
-
7/25/2019 Silabo Historia de La Farmacia 2014 2015
11/59
epistemolgica proyectos de investigacin
aplicados a su entorno
+valuar
eficientemente lasfases del proyecto
de investigacin
con propsito de
retroalimentacin
+mplea eficientemen
pensamiento diver
en los procesos
investigacin
+labora tcnicam
informes de
investigaciones
realizadas
)a*
oral
FI(&$A
J
%+(&$J+
JD+
$prender a
actualizarse
permanenteme
nte en su
campoprofesional y
de manera
interdisciplinar
ia
Dener mente
abierta y creativa frente a
los nuevos cambios de la
sociedad y la ciencia
0uscar
informacin en
fuentes distintas a
la de la propia
especialidad con
criterio selectivo
onocer y
aplicar con
precisin los
diferentes
elementos deapoyo tecnolgico
en el desarrollo de
actividad
profesional
*ominar con
pertinencia las
Adentifica y describ
apoyos electrn
audiovisuales
bibliogrficos reque
por su activprofesional
$plica con pertin
los diferentes elem
de apoyo que dispon
su campo laboral
1
-
7/25/2019 Silabo Historia de La Farmacia 2014 2015
12/59
+star al tanto
constantemente
de los desarrollos
polticos,econmicos y
cientficos en los
mbitos nacional
e internacional
$prender
inteligentemente
de las
e)periencias
cotidianas
fuentes de
informacin de
medicamentos y
archivos
electrnicos
onocer de
primera mano los
problemas
habituales de su
entorno
profesional
$plicar mtodos
eficaces de
discernimiento
cientfico,
intelectual, y
valorativo
*esarrolla aplicac
tecnolgicas innova
en efectividad en
elemento de arequerido en el e"er
profesional
&ane"a herrami
informticas
.navegadores y mot
de bCsqueda actualiz
$plica mtodos efec
de procesam
intelectual y los proc
de bCsqueda
+labora un diagn
real de las necesid
del mercado laboral
1
-
7/25/2019 Silabo Historia de La Farmacia 2014 2015
13/59
ompara efectivam
las diferentes realid
de la culturas de
entorno socio cultura
Adentifica los pro
pertinentes estable
en el desarrollo
pensamiento
!abe hacer an
sistmico con
propiedad
3.2. #ompetencias +en,ricas:%roc
eso
&ipo Formulacin Descripcin Est"ndar Desempe'o
%ers
onal
+?'ALA0(AI
+JD(+
!aber
distribuir
!aber racionalizar
con equidad el tiempo
$plicara a tcnicas
de procedimientos de
*edica tiempo sufi
y significativo
1
-
7/25/2019 Silabo Historia de La Farmacia 2014 2015
14/59
D($0$/I M
A*$
%+(!IJ$L
adecuadamen
te en tiempo
Ctil en
relacin a sus
actividades
personales y
laborables
laboral Saber aplicar
el mtodo cientfco y
adquirir abilidade!
en el mane"o de la
le#i!laci$n% &uente!
de in&ormaci$n%
biblio#ra&a%
elaboraci$n de
protocolo! y dem'!
a!pecto! que !e
con!ideran
nece!ario! para el
di!e(o y e)aluaci$n4
*ar siempre
prioridad a los
importantes sobre
lo urgente en la
vida personal
umplir con
responsabilidad
optimizacin del tiempo
*edicar el tiempo
necesario a las
tareas ycompromisos de la
vida cotidiana
$ctuar con
seguridad y respeto
en su planificacin
de actividades
familia
$dministra bien las
de traba"o
!abe a
adecuadamente
tcnicas del E"u
tiempo
1
-
7/25/2019 Silabo Historia de La Farmacia 2014 2015
15/59
los compromisos
adquiridos (oci
al
'LD'($
I(%I($DA
$
Irientar de
forma
consciente y
motivada los
propios
intereses y
comportamie
ntos hacia las
necesidades,
prioridades y
ob"etivos de
la 'nidad de
!alud
!aber elaborar e
implementar
planes y
estrategias
organizaciones
pertinentes
*econocer la!
propia!
limitacione! y
la nece!idad de
mantener y
actuali+ar la
competencia
pro&e!ional%
pre!tando
e!pecial
importancia al
autoaprendi+a"
e de nue)o!
conocimiento!
ba!'ndo!e en
$prender a hacer
planeacin estratgica y
prospectiva en base a los
requerimientos
institucionales
(espeta en
programaciones
decisiones los acue
polticas de
Anstitucin
,apacidad
comprender y )a
la importancia d
di!po!icione!
normati)a! eman
del -ini!terio
Salud ./blical
materia !anitaria
re!pon!abilidad c
penal inerente
tra!#re!i$n
,onocimiento
compren!i$n d
normati)a
relacionada co
e"ercicio pro&e!
1
-
7/25/2019 Silabo Historia de La Farmacia 2014 2015
16/59
la e)idencia
cientfca
Domar decisiones
de traba"o
buscando siempre
el bien comCn
&armacutico
!abe realizar bie
FI*$ inclu
variables incertidumbre
Intel
ectu
al
%(I+!$&A
+JDI *+
*$DI!
ominar
tcnica! de
recuperaci$
n de
in&ormaci$n
relati)a! a
&uente! de
in&ormaci$n
primaria y
!ecundaria
incluyendo
ba!e! de
dato! con
el u!o de
ordenador
,onocer lo!
Anterpretar la
informacin cientfica
de los frmacos y
tratamientos con
precisin
*ominar
cientficamente e
histricamente la
importancia de la farmacia
a travs del tiempo la
estructura y composicin
de los elementos qumicos
que contiene losmedicamentos
$naliza con facili
composicin qumica
alternativas de
medicamentos
%osee conocim
bsicos de far
galnica y hospitala
1
-
7/25/2019 Silabo Historia de La Farmacia 2014 2015
17/59
principio! y
la
metodolo#
a cientfca
aplicada a
la! ciencia!
&armacutic
a!%
incluyendo
la i!toria y
&unci$n
!ocial de la
armacia)a*
oral
D($0$/I
AJD+(*A!A
%LAJ$(AI
,onocer lo!
principio!
tico! ydeontol$#ic
o! y actuar
!e#/n la!
di!po!icion
e!
le#i!lati)a!%
re#lamenta
ria! y
(ecuperar y
analizar la informacin
de diferentes fuentes cone)actitud
!aber adaptarse a
nuevas
situaciones con
fle)ibilidad
onocer y
aplicar las normas de
traba"o eficiente enequipo
!abe compromet
equipo de traba"o c
metas comunes de convincente
!abe in
eficazmente
conocimientos
e)periencias
significativos de d
1
-
7/25/2019 Silabo Historia de La Farmacia 2014 2015
18/59
admini!trati
)a! que
ri#en el
e"ercicio
pro&e!ional
colaborand
o con otro!
pro&e!ional
e! de la
!alud y
adquiriendo
abilidade!
de traba"o
en equipo
$prender a
traba"ar
eficientement
e en equipos
multi-inter y
transdisciplin
arios
procedencia
1
-
7/25/2019 Silabo Historia de La Farmacia 2014 2015
19/59
3.3.1. #ompetencias Espec-ficas: $((+($ %roc
eso
&ipo Formulacin Descripcin Est"ndar Desempe'o
%ers
onal
$D'$A
J NDA$
$ctuar con
eficiencia y
responsabilidad en el
cumplimiento y
aplicacin de las
normas de seleccin,
adquisicin,
almacenamiento,
dispensacin
alorar con
precisin las
venta"as y
desventa"as de
una accin antes
de tomar una
decisin
$sumir las
consecuencias de
los actos con
madurez
dquirir
capacidad para
la toma de
deci!ione! y de
direcci$n de
recur!o!
,onocer lo!
principio! y la
metodolo#a
cientfca
aplicada a la!
ciencia!
&armacutica!%
incluyendo la
i!toria y &unci$n
!ocial de la
armacia
onocer con
propiedad normas yreglamentos de
calidad, aplicados
en las buenas
prcticas de
prescripcin,
dispensacin de
medicamentos# as
,apacidad
comprender
de)enir i!t$rico
la! cien
&armacutica! u
con procedimient
registros estable
para el buen mane"o
seleccin
omento de
correcta concie
pro&e!ional (e
resultados
alteraciones
1
-
7/25/2019 Silabo Historia de La Farmacia 2014 2015
20/59
umano! como en la
seleccin de
medicamentos(oci
al
6+!DAJ
*+ L$
$LA*$*
!atisfacer con
eficiencia las
necesidades de los
clientes internos y
e)ternos
omunicar con
claridad los
requerimientos
de los clientes
internos y
e)ternos
*ocumentar
adecuadamente el
!istema de
6estin de
alidad
$prender con
precisin los procesos que
agregan valor a los
productos
&ane"ar con
destreza manuales y
procedimientos
omprende
correctamente las necesid
del cliente
%lanifica auditoria
acuerdo a Jo
Anternacionales
%lantea oportunam
acciones
me"oramiento contin
$signa
convenientemente
recursos necesarios
el logro de la calidad
+valCa el sistema
2
-
7/25/2019 Silabo Historia de La Farmacia 2014 2015
21/59
6estin de la alida
base a crit
establecidos
ontrola con eficaciprocesos establecido
umple con riguro
requisitos legales Intel
ectu
al
HA!DI(A$
*+ L$
F$(&$A$
$lcanzar los
valores
humansticos
y sociales que
le ofrece el
conocimiento
de la Historia
y las
Humanidades
(igor
metodolgico
$plicar
eficientemente
las diferentes
tcnicas y
procedimientos
utilizados en laevolucin
farmacutica
(egistrar
correctamente los
datos en el perfil
farmacoterapeuti
*ominar el mane"o
del conocimiento de los
orgenes y evolucin de la
farmacia
onocer y aplicar
con precisin
tcnicas de
seleccin de
medicamentos,
adquisicin,
distribucin y
dispensacin de
$plica con e)ac
tcnicas de seleccin
medicamentos, adquisici
normas de almacenam
teniendo conciencia que ha
ente regulador y dispensacimedicamentos
(ealiza y evalCa
precisin las norm
reglamentos , el ent
e)terno y el interno
2
-
7/25/2019 Silabo Historia de La Farmacia 2014 2015
22/59
Anmersin en
los aspectos
prcticos de la
farmacia
co del paciente
(egistrar
correctamente las
reaccionesadversas# y
comunicar a la
Anstitucin de
control
medicamentos
(eporta correctam
resultados y conclus
de acuerdo
procedimiento apren
(ealiza el seguim
de aprendiza"e en to
la concientizacin
que fue la farmac
cmo ha evoluciona
travs del tiempo
tecnologa y
e)igencias del
regulador )a*
oral
$D'$LAO
$AJ
D+JIL
6A$
&ediante la
asistencia y
aprobacin de cursos
mantenerse
actualizados con
nuevos sistemas de
descubrimientos
*ise=ar y
planificar
proyectos de
acuerdo al tipo de
Farmacia
Habilidad para
recuperar y
onocer y utilizar
convenientemente
el &anual de
instrucciones y
procesos de
+volucin
Farmacutica
onfirma y reg
resultados con agilidad
!abe cons
pertinentemente
&anual de Anstruccio
2
-
7/25/2019 Silabo Historia de La Farmacia 2014 2015
23/59
farmacuticos
&e"orar el
conocimiento sobre la
carrera cientfica
analizar
informacin de
diferentes fuentes
Favorecer los
procesos de
bCsqueda de
informacin,
incluyendo el usode Anternet
3.3.2. #ompetencias Espec-ficas: HI(&/I0 DE )0 F0/0#I0%roc
eso
&ipo Formulacin Descripcin Est"ndar Desempe'
%ers
onal
+quilibrio entre traba"oy vida personal
!aber distribuiradecuadamenteel tiempo Ctil enrelacin a susactividadespersonales ylaborales
!aber racionalizar conequidad el tiempolaboral en beneficio delos alumnos
*ar siempre prioridad alo importante sobre lourgente en la vida
$plicar tcnicasy procedimientosde optimizacinde tiempo
*edicar eltiempo necesarioa las tareas y
*edica tiempo sufiy significativo familia
$dministra bien lasde traba"o
2
-
7/25/2019 Silabo Historia de La Farmacia 2014 2015
24/59
personal compromisos dela vida cotidiana
Intel
ectu
al
HA!DI(A$ *+ L$
F$(&$A$
Drataremos
de imbuir a
los alumnos
la Historia dela Farmacia
como una
disciplina
fundamental
para
comprender
el presente de
la profesin a
travs de su
devenir
histrico, que
conozcan la
importancia
de tomar
conciencia
del pasado
+stablecer
requerimientosprevios a laimplantacin de
programas decontrol de calidaden los serviciosfarmacuticos
omprender elmedicamento a travsdel tiempo en el te"idode la evolucin de lasteoras mdicas
+stablecer la
metodologapara el controly garanta de
calidad que seaplicar en un!erviciofarmacuticoel inters porlashumanidades yla inquietudhaciacuestionesmusesticas senos anto"an
muyimportantes enel perfil delfuturofarmacutico yde su propiaintegridadprofesional
+valCa el ont
alidad de los !er
Farmacuticos
el progreso d
ciencias naturales
periodificacin de
conocimientos cientfic
acercamiento a las f
primarias que obran e
diferentes archivos ace
la historia de esta prof
promoviendo la refle)i
2
-
7/25/2019 Silabo Historia de La Farmacia 2014 2015
25/59
pues, Ela
conciencia
del pasado
comunitario
del grupo
humano
constituye un
componente
inevitable de
su presente, y
es pieza clave
para su
identificacin
, orientacin
y
supervivencia
en el
conte)to del
presente
natural y
cultural
donde se
2
-
7/25/2019 Silabo Historia de La Farmacia 2014 2015
26/59
encuentra
emplazado
)a*
oral
(ealizar el
seguimiento
del proceso
evolucin
farmacutica,
desde
nuestros
inicios hasta
hoy una
farmacia
industrializad
a
erificar que se
cumpla paso a paso todos
los procesos del progreso
definitivo de la farmacia
%ondr en
funcionamiento
sistemas de control#
que garanticen la
correcta ense=anza y
la adecuada
responsabilidad en
cuanto a la
administracin de los
medicamentos
+valCa, la eficac
proceso en lo que imp
historia farmac
establecer diferenciacio
antes y despus, analiz
leyes y reglamentos, e
de marGeting que se s
la farmacia como ind
ya no una simple prepa
de medicamento, sino n
profesin con
industrial
2
-
7/25/2019 Silabo Historia de La Farmacia 2014 2015
27/59
. nidades
%rimera nidad
Jombre de la unidad< /I+EN DE )0 EDI#IN0
Fecha de inicio< > JIA+&0(+-8;1B
Fecha de culminacin< P; JIA+&0(+ 8;1B
Ejes transersales:
+l cuidado de la salud y los hbitos de recreacin de los estudiantes
Q La interculturalidad Q La proteccin del medio ambiente Q La educacin se)ual en los "venes
Est"ndares Desempe'os
&E/40 &E/40
#0%I&) 1
edicina %re t,cnica
#iilizacin esopot"mica
#iilizacin del 0nti5uo E5ipto
#iilizacin de Israel
onoce que La HA!DI(A$ de la Farm
especialidad que se ocupa de dar a conocer a la
cmo ha ido evolucionando la Farmacia a trav
desde sus orgenes en la civilizacin &eso
desaparecida hasta la ivilizacin %recolom
llegado hasta nuestro das en sus necesidades fa
a travs de la eleccin, preparacin, adquisi
dispensacin, informacin de medicament
27
-
7/25/2019 Silabo Historia de La Farmacia 2014 2015
28/59
#iilizacin %re colom*ina
#0%I&) 2
)a edicina en la +recia #l"sica
2.1.6 El mundo Hom,rico
2.2.6 edicina &,cnica en la +recia#l"sica. )a edicina #ient-fica
2.3.6 Escuela de #oso y la Deria de loscuatro humores
#0%I&) 3
3.1.6 0lejandr-a
3.2.6 /oma
actividades orientadas a conseguir una
apropiada, segura y costo K efectiva de los medi
beneficio de los pacientes atendidos y en sinfluencia
onoce y analiza las diferentes formas d
enfermos
$rgumenta sobre la Deoria de los uatro
La medicina ya cientfica en la 6recia
La Npoca (omana con sus respectivo
hombres de ciencia
28
-
7/25/2019 Silabo Historia de La Farmacia 2014 2015
29/59
N7cleos Estructurantes
Dimensiones #omponentes
8u-mica r5"nica onocimiento de formulacin y estructurade molculas orgnicas
$io!u-mica alor teraputico y sus reacciones
qumicas Fisiolo5-a +s la ciencia biolgica que estudia las
funciones de los seres orgnicos $iolo5-a olecular !e ocupa del estudio de las bases
moleculares de la vida# es decir, relaciona
las estructuras de lasbiomolculas con lasfunciones especficas que desempe=an en
la clulay en elorganismo
9.6 Formas de or5anizacin de la docencia; metodolo5-a
Formas de or5anizacin de la
docencia
etodolo5-a
lase terica
+)posicin dialogada
+valCa el progreso de las ciencias
naturales y la periodificacin de los
conocimientos cientficos, el acercamiento a las
fuentes primarias que obran en los diferentes
archivos acerca de la historia de esta profesin,
promoviendo la refle)in
Amplantacin y seguimiento de al menos
un programa de farmacovigilancia en el
hospital, sistemas utilizados en
Farmacovigilancia para valoracin y
29
http://www.ecured.cu/index.php/C%C3%A9lulahttp://www.ecured.cu/index.php/Organismohttp://www.ecured.cu/index.php/Organismohttp://www.ecured.cu/index.php/C%C3%A9lulahttp://www.ecured.cu/index.php/Organismo -
7/25/2019 Silabo Historia de La Farmacia 2014 2015
30/59
Dalleres
prevencin de reacciones adversas
*ebate dirigido Anvestigacin formativa %rocesamiento de la informacin +)posiciones Lectura comprensiva y refle)iva %reguntas y respuestas
&ra*ajo en e!uipo
$prendiza"e cooperativo, %rocesamiento de la informacin, Lectura refle)iva y comentada
&ra*ajo autnomo< Anvestigacin bibliogrfica %royectos formativos %rocesamiento de la informacin Lectura comprensiva +)posiciones
30
-
7/25/2019 Silabo Historia de La Farmacia 2014 2015
31/59
-
7/25/2019 Silabo Historia de La Farmacia 2014 2015
32/59
32
#/I&E/I( DE E>0)0#I?N #/I&E/I( DE
DE(E%E@
INDI#0D/E( DE %/#E(( DE
0%/ENDIA0JE %autas o par"metros:
ualitativos< Jiveles .$vanzado-
%rogresivo-Anicial4 uantitativos< Jotas .2;-1;;R3;-
2;R:;-3;4
Eidencias:
Anvestigacin formativa %rocesamiento de la
informacin +)posiciones
Indicadores:
Andicadores frecuentes *omina con precisin el
programa de implantacin y
seguimiento de
Farmacovigilancia en el
Hospital *ebate dirigido
INDI#0D/E(
F/E#EN&E(
%
/
#
E
(
E
B
0
E
N
&&0) 0
#ompetencias
#0N&I&0&I>0
Est"ndares Niel de Desarrollo
0anzado 0: ealuacin +"ecuta lo aprendido las
diferenciaciones entre farmacia ennuestros inicios con una farmaciaindustrializada
$plica mtodos para el mane"o decomunicacin sobre la importancia dela farmacia galnica en nuestros
orgenes +valCa y decide sobre la adquisicin de
medicamentos que han producidofallas teraputicas
%ro5resio %: aplicacin $plica mtodos para la recogida de
datos y realizar la respectivacomunicacin de la materia
$plica los conocimientos para valorary prevenir las reacciones adversas
Inicial I: conocimiento ;comprensin
onsolida los conocimientos para laaplicacin en la e"ecucin de laimportancia de los productos naturales
Niel de Dominio
0lto GC 1CC
onoce la importancia de colaborar yparticipar en programas que tenga comoob"etivo la deteccin, comunicacin,valoracin y prevencin de lasreacciones adversas a los medicamentos
edio C GC onoce los ob"etivos y mtodos de
deteccin y comunicacin de lasreacciones adversas de losmedicamentos
-nimo =C C $dquiere conocimientos en la
implantacin y seguimiento de lo que es
una farmacia industrializada
*Se anotan los nombres de los
instrumentos cualitativos de
evaluacin que se van a utilizar en
esta unidad* (Ver lista de instrumentosen el SIE: Sistema Institucional de
Evaluacin).
*Se anotan los nombres de los
instrumentos cuantitativos de
evaluacin que se van a utilizar en esta
unidad** (Ver lista de instrumentos enel SIE: Sistema Institucional de
Evaluacin).
-
7/25/2019 Silabo Historia de La Farmacia 2014 2015
34/59
34
-
7/25/2019 Silabo Historia de La Farmacia 2014 2015
35/59
(e5unda nidad
Jombre de la unidad< La $lta +dad &edia !iglo @A $ @
Ejes transersales:
+l cuidado de la salud y los hbitos de recreacin de los estudiantes
Q La interculturalidad Q La proteccin del medio ambiente
Q La educacin se)ual en los "venes
Fecha de inicio< 8 *+ *AA+&0(+ 8;1B
Fecha de culminacin< 83 *+ *AA+&0(+ *+L 8;1B
3
-
7/25/2019 Silabo Historia de La Farmacia 2014 2015
36/59
Est"ndares Desempe'os &E/40 &E/40
#0%I&) 1
)0 0)&0 ED0D EDI0 . (I+) BI 0 B>
1.1.6 )0 %/FE(I?N EN )0 0)&0 ED0D EDI0
1.2.6 E(#E)0 DE 0&/E( $/0( DE
IN&E/E( F0/0#K&I#. 1.2.1.6 $/0( DE )0 E(#E)0 DE (0)E/.
1.2.2.6 %/IN#I%0)E( 0&/E( DE )0 0)&0
ED0D EDI0
1.3.6 /EEDI( %%)0/E( DE )0 E%#0
#0%I&) 2
)0 /E>)#I?N F0/0#K&I#0 DE)
$vanzando con la Historia de la Farmacia seguimos conociendo
las etapas de formacin de la Farmacia
%rovee de manera responsable informacin adecuada de los
grandes descubridores de aquellas pocas antes de cristo
(econoce la importancia de la asignatura como parte de laformacin integral del estudiante
Logra en el alumno su identificacin en el conte)to de laasignatura a fin de obtener resultados favorables para suformacin
*esarrolla en el alumno la inquietud para la investigacin de lahistoria de la Farmacia
3
-
7/25/2019 Silabo Historia de La Farmacia 2014 2015
37/59
/EN0#IIEN&
2.1.6 %0/0#E)( ( >ID0 (( $/0(
2.2.6 %0/0#E)( )0 EDI#IN0
2.3.6 %0/0#E)( )0 ENFE/ED0D
2..6 %0/0#E)( E) EDI#0EN&.
N7cleos estructurantes
Dimensiones #omponentes 8u-mica r5"nica onocimiento de formulacin y estructura
de molculas orgnicas $io!u-mica alor teraputico y sus reacciones
qumicas Fisiolo5-a +s la ciencia biolgica que estudia las
3
-
7/25/2019 Silabo Historia de La Farmacia 2014 2015
38/59
funciones de los seres orgnicos $iolo5-a olecular !e ocupa del estudio de las bases
moleculares de la vida# es decir, relaciona
las estructuras de biomolcular con las
funciones especficas que desempe=an en
laclulay en el organismo
.6Formas de or5anizacin de la docencia; metodolo5-a
Formas de or5anizacin de la
docencia
etodolo5-a
3
http://www.ecured.cu/index.php/C%C3%A9lulahttp://www.ecured.cu/index.php/C%C3%A9lulahttp://www.ecured.cu/index.php/C%C3%A9lulahttp://www.ecured.cu/index.php/Organismohttp://www.ecured.cu/index.php/C%C3%A9lulahttp://www.ecured.cu/index.php/Organismo -
7/25/2019 Silabo Historia de La Farmacia 2014 2015
39/59
lase terica
+)posicin dialogada
Dalleres
+valCa el progreso de las ciencias
naturales y la periodificacin de los
conocimientos cientficos, el
acercamiento a las fuentes primarias queobran en los diferentes archivos acerca
de la historia de esta profesin,
promoviendo la refle)in
Anvestigacin formativa %rocesamiento de la informacin +)posiciones Lectura comprensiva y refle)iva %reguntas y respuestas
&ra*ajo en e!uipo
$prendiza"e cooperativo, %rocesamiento de la informacin, Lectura refle)iva y comentada
&ra*ajo autnomo0)0#I?N #/I&E/I( DE
DE(E%E@
INDI#0D/E( DE %/#E(( DE
0%/ENDIA0JE %autas o par"metros:
ualitativos< Jiveles .$vanzado-
%rogresivo-Anicial4 uantitativos< Jotas .2;-1;;R3;-
2;R:;-3;4
Eidencias:
Anvestigacin formativa %rocesamiento de la
informacin +)posiciones
Indicadores:
Andicadores frecuentes
*omina con precisin el
programa de implantacin ysabe a ciencia cierta cul fuela poca de la revolucinfarmacutica delrenacimiento y losremediospopulares de la poca
INDI#0D/E(
F/E#EN&E(
%
/
#
E
(
E
B
0
E
N
&&0) 0
#ompetencias
#0N&I&0&I>0
Est"ndares Niel de Desarrollo
0anzado 0: ealuacin ,apacidad para comprender el
de)enir i!t$rico de la! ciencia!&armacutica! ,apacidad paracomprender la inuencia de la!di!tinta! cultura! y ci)ili+acione!
en el de!arrollo de la! ciencia!&armacutica!%ro5resio %: aplicacin
$plica mtodos para la recogida dedatos y realizar la respectivacomunicacin $plica losconocimientos para omentar ladi#nidad intelectual delde la&uturoa &armacuticoa
Inicial I: conocimiento ;
Niel de Dominio
0lto GC 1CC
$naliza y e)plora la evolucin histricade la prctica de la Farmacia en elmundo y en el +cuador, para que elestudiante se identifique con suprofesin# motivando su desarrollo
personal y profesional para realizaraportes tecnolgicos y cientficos
onoce la importancia de colaborar yparticipar en programas que tenga comoob"etivo la deteccin, comunicacin,valoracin
edio C GC onoce la importancia de colaborar y
participar en programas que tenga comoob"etivo la el conocimiento evolutivo delos medicamentos
4
-
7/25/2019 Silabo Historia de La Farmacia 2014 2015
42/59
comprensin
onsolida los conocimientos para laaplicacin en la e"ecucin de losconocimientos farmacuticos
-nimo =C C $dquiere conocimientos en la
implantacin y seguimiento de al menosun programa en el hospital
*Se anotan los nombres de los
instrumentos cualitativos deevaluacin que se van a utilizar en
esta unidad* (Ver lista de instrumentos
en el SIE: Sistema Institucional deEvaluacin).
*Se anotan los nombres de los
instrumentos cuantitativos deevaluacin que se van a utilizar en esta
unidad** (Ver lista de instrumentos en
el SIE: Sistema Institucional deEvaluacin).
&ercera nidad
Jombre de la 'nidad< )a Farmacia del (i5lo B>I B>II
Fecha de inicio< 82 *+ *AA+&0(+ *+L 8;1B
Fecha de culminacin< B *+ F+0(+(I *+L 8;17
Ejes transersales:
+l cuidado de la salud y los hbitos de recreacin de los estudiantes
Q La interculturalidad Q La proteccin del medio ambiente
Q La educacin se)ual en los "venes
4
-
7/25/2019 Silabo Historia de La Farmacia 2014 2015
43/59
Est"ndares Desempe'o 6&eor-a #%E
0( #0%I&) 1:
1.6 )0
F0/0#I0 DE)(I+) B>I.
1.1.6 )0
$&0NI#0 DE)(I+) B>I
1.2.6 )0(
D/+0(EDI#IN0)E( E) NE>
ND.
#0%I&) 2: 2.6 )0
F0/0#I0 DE)(I+) B>II
2.1.6
DE(#$/IIEN&(#IEN&IFI#(
%roporciona datos sobre la aparicin multitud de medicamentos TsecretosT que
llegaron a tener gran fama !in la menor duda, la droga ms importante que se import del
Juevo &undo fue la quina trada por los "esuitas desde %erC, y de la que se conocen sus
propiedades antipalCdicas desde el siglo @AA
*a a conocer que a lo largo de este siglo se publicaron numerosas farmacopeas
omprende que la adquisicin de material bibliogrfico, ser permanente
onoce
informa sobr
medicamentos
llegaron a tene
fama< como
electuario, del s
y as afianzar el
investigativo he
tinturas de gu
que se usaba c
sfilis
onoce q
largo de este siglpublicaron nume
farmacopeas, rev
de ediciones pub
en siglos anterior
como la del
E*ispensatorium
Juremberg, de
4
-
7/25/2019 Silabo Historia de La Farmacia 2014 2015
44/59
2.2.6 )0
%/FE(I?N ENE) (I+) B>II
2.2.1.6 )0(
$&I#0(
2.2.2.6 )(
EDI#0EN&(
2.2.3.6 E)
&/INF DE)(EDI#0EN&( 84I#(.
2.2..6 ((
#(&$/E(
DE )0%/FE(I?N
EN E) (I+)
B>II.
2.3.6 E) (I+)
B>II EN0E/I#0.
2..6 )0
EFarmacopea
$ugustana *e a
los criterios de se
se encuentra en
capacidad de rec
las fuentes de
informacin que
requieran en el c
informacin de
medicamentos
4
-
7/25/2019 Silabo Historia de La Farmacia 2014 2015
45/59
F0/0#%E0DE) (I+) B>II.
4
-
7/25/2019 Silabo Historia de La Farmacia 2014 2015
46/59
N7cleos estructurantes
Dimensiones #omponentes
8u-mica r5"nica onocimiento de formulacin y estructurade molculas orgnicas
$io!u-mica alor teraputico y sus reacciones
qumicas Fisiolo5-a +s la ciencia biolgica que estudia las
funciones de los seres orgnicos $iolo5-a olecular !e ocupa del estudio de las bases
moleculares de la vida# es decir, relaciona
las estructuras de biomolcular con lasfunciones especficas que desempe=an en
la clulay en elorganismo
1C.6Formas de or5anizacin de la docencia; metodolo5-a
Formas de or5anizacin de la
docencia
etodolo5-a
lase terica
+)posicin dialogada
Dalleres
+studio de la Farmacia del siglo @A M
@AA M cmo ha ido evolucionando a
travs del tiempo *ebate dirigido Anvestigacin formativa %rocesamiento de la informacin +)posiciones Foro
Lectura comprensiva y refle)iva %reguntas y respuestas
&ra*ajo en e!uipo
$prendiza"e cooperativo, %rocesamiento de la informacin, Lectura refle)iva y comentada
46
http://www.ecured.cu/index.php/C%C3%A9lulahttp://www.ecured.cu/index.php/Organismohttp://www.ecured.cu/index.php/Organismohttp://www.ecured.cu/index.php/C%C3%A9lulahttp://www.ecured.cu/index.php/Organismo -
7/25/2019 Silabo Historia de La Farmacia 2014 2015
47/59
&ra*ajo autnomo0)0#I?N #/I&E/I( DE
DE(E%E@
INDI#0D/E( DE %/#E(( DE
0%/ENDIA0JE %autas o par"metros:
ualitativos< Jiveles .$vanzado-
%rogresivo-Anicial4 uantitativos< Jotas .2;-1;;R3;-
2;R:;-3;4
Eidencias:
Anvestigacin formativa %rocesamiento de la
INDI#0D/E(
F/E#EN&E(
%
/
#
E
(
E
B
0
E
N
7
;
>
;47
-
7/25/2019 Silabo Historia de La Farmacia 2014 2015
48/59
informacin +)posiciones
Indicadores:
Andicadores Frecuentes $rgumenta con e)actitud
sobre implantacin de
entros de Anformacin de
&edicamentos y D)icos# en
un hospital *ebate dirigido
S S Anvestigacin .%royecto
formativo o de aula4
+studio de la Farmacia del
siglo @A M @AA M cmo
ha ido evolucionando a
travs del tiempo *ebate
dirigido Anvestigacin formativa %rocesamiento de la
informacin +)posiciones
P
;
S
Draba"o individual, en
equipo, colaborativo y
cooperativo .Daller4
Lectura comprensiva %resentacin ontenido !ustentacin
%royecto de $ula $prendiza"e
1
;
S
+)posiciones orales
*ominio pertinencia alidad del producto
1
;
S
%articipacin en clase
*esempe=o $portacin de ideas
1
;
S
#0)I&0&I>0
#ompetencias
#0N&I&0&I>0
Est"ndares Niel de Desarrollo
0anzado 0: ealuacin
Niel de Dominio
0lto GC 1CC48
-
7/25/2019 Silabo Historia de La Farmacia 2014 2015
49/59
6estiona, crea y aplica las diferentesactividades relacionadas con lainformacin de medicamentos
+valCa las respuestas a las consultasrealizadas
+valCa la literatura cientfica que serecibe
(ealiza la elaboracin de informessobre la evaluacin de losmedicamentos
%ro5resio %: aplicacin
$plica mtodos para la realizacin dela bCsqueda bibliogrfica
$plica estrategias para difundirinformacin sobre medicamentos alpersonal sanitario
*ise=a boletines informativos sobremedicamentos dirigidos a pacientes ypersonal sanitario
Inicial I: conocimiento ;comprensin
Adentifica las fuentes de informacin a
las que debe acceder para poderresponder a una consulta
(econoce que los centros deinformacin d medicamentos sirvencomo base para la resolucin deproblemas
onoce sobre la importancia de lainformacin de medicamentos, como
base para la resolucin de losproblemas onoce las fuentes de informacin
disponibles y su mane"o onoce las tcnicas de seleccin de
fuentes bibliogrficas en un centro deinformacin de medicamentos
%articipa en la elaboracin de normassobre la utilizacin de medicamentos
ncenti)ar la libertad y la
capacidad de inno)aci$n delde la
&uturoa &armacuticoa
edio C GC onoce los criterios de evaluacin de la
literatura cientfica onoce las tcnicas de bCsqueda de
informacin onoce los sistemas eficaces para
proporcionar informacin a losprofesionales sanitarios y a lospacientes, de acuerdo con lascaractersticas del hospital
onoce las tcnicas para la elaboraciny difusin de la informacin
-nimo =C C4
0usca la informacin necesaria pararesolver consultas relacionadas con eluso de los medicamentos en lospacientes, proporcionando una
informacin ob"etiva, evaluadaclnicamente y en tiempo real Diene conocimiento sobre la
informacin cientfica que se recibe enel centro de informacin demedicamentos
+structura y redacta boletinesinformativos destinados a proporcionarinformacin y formacin al personal
49
-
7/25/2019 Silabo Historia de La Farmacia 2014 2015
50/59
sanitario
#uarta nidad
Jombre de la 'nidad< E) %/+/E( DEFINI&I> DE )0 F0/0#I0 )EE( /E+)0EN&( %0/0 N0 F0/0#I0.
Fecha de inicio< 1; de Febrero del 8;1B
Fecha de culminacin< > de &arzo del 8;1B
Ejes transersales:
+l cuidado de la salud y los hbitos de recreacin de los estudiantes
Q La interculturalidad Q La proteccin del medio ambiente Q La educacin se)ual en los "venes
Est"ndares Desempe'os &E/40 &E/40
#0%I&) 1
E)
%/+/E(DEFINI&I>
1.1.6 )(
$naliza que gracias a todos estos espectaculares avances
farmacuticos, los humanos de hoy da vivimos en una pprivilegiada en la que prcticamente se han vencido todaspatologas< aquellas enfermedades que durante siglos suputerribles amenazas para la humanidad, en estos tiempos ap
50
-
7/25/2019 Silabo Historia de La Farmacia 2014 2015
51/59
EDI#0EN&( DE)(I+) BB
1.2.6 )0 #IEN#I0 EN E)(I+) BIB
1.3.6 )0( F0/0#I0(
EN E) (I+) BB
1..6 )0 /E>)#I?N
#IEN&IFI#0DE(0//))0D0 0%0/&I/ DE)
(I+) BIB.
1.9.6 )0 /E>)#I?N
IND(&/I0)F0/0#K&I#0.
1.
-
7/25/2019 Silabo Historia de La Farmacia 2014 2015
52/59
1.3.6 )0$/0&/I(
F0/0#K&I#(
2.6 #%(I#I?NIN&E/N0
2.1.6 F/0(
E(%0#I(.
2.1.1.6 E>)#I?N.
2.1.2.6 /E8I(I&(
F/0)E(.
2.2.6 E>)#I?N&E#N)?+I#0.
#0%I&) 3
0/LE&IN+
>EN&0( DE) (E#&/F0/0#K&I#
1.1.6 0/LE&IN+.
1.2.6 E>)#I?N DE
)0 FI#IN0 DEF0/0#I0 EN E)(I+)
BB.
1.3.6 E/#0D
1..6 %/D#&.
1.9.6 %$)I#ID0D
EDI( DE#NI#0#I?N .
1.
-
7/25/2019 Silabo Historia de La Farmacia 2014 2015
53/59
(E/>I#I(.
53
-
7/25/2019 Silabo Historia de La Farmacia 2014 2015
54/59
N7cleos Estructurantes
Dimensiones #omponentes
8u-mica r5"nica onocimiento de formulacin y estructurade molculas orgnicas
$io!u-mica alor teraputico y sus reacciones
qumicas Fisiolo5-a +s la ciencia biolgica que estudia las
funciones de los seres orgnicos $iolo5-a olecular !e ocupa del estudio de las bases
moleculares de la vida# es decir, relaciona
las estructuras de lasbiomolculas con lasfunciones especficas que desempe=an en
la clulay en elorganismo
13. Formas de or5anizacin de la docencia; metodolo5-a
Formas de or5anizacin de la
docencia
etodolo5-a
lase terica
+)posicin dialogada
+L %rogreso definitivo de la farmacia y
de sus leyes y reglamentos *ebate dirigido Anvestigacin formativa %rocesamiento de la informacin +)posiciones Lectura comprensiva y refle)iva %reguntas y respuestas
&ra*ajo en e!uipo
$prendiza"e cooperativo, %rocesamiento de la informacin, Lectura refle)iva y comentada
&ra*ajo autnomo0)0#I?N #/I&E/I( DE
DE(E%E@
INDI#0D/E( DE %/#E(( DE
0%/ENDIA0JE %autas o par"metros:
ualitativos< Jiveles .$vanzado-%rogresivo-Anicial4
uantitativos< Jotas .2;-1;;R3;-
2;R:;-3;4
Eidencias:
Anvestigacin formativa %rocesamiento de la
informacin +)posiciones
Indicadores:
Andicadores frecuentes *omina con precisin el
programa de implantacin y
seguimiento de Historia de la
Farmacia *ebate dirigido
INDI#0D/E(
F/E#EN&E(
%
/
#
E
(
E
B
0
E
N
&&0) 0
#ompetencias
#0N&I&0&I>0
Est"ndares Niel de Desarrollo
0anzado 0: ealuacin 6estiona, crea y aplica las diferentes
actividades relacionadas con lainformacin de medicamentos
+valCa las respuestas a las consultasrealizadas
+valCa la literatura cientfica que se
recibe en el centro de informacin demedicamentos
(ealiza la elaboracin de informessobre la evaluacin de losmedicamentos
%ro5resio %: aplicacin
$plica mtodos para la realizacin dela bCsqueda bibliogrfica
$plica estrategias para difundirinformacin sobre medicamentos alpersonal sanitario
*ise=a boletines informativos sobremedicamentos dirigidos a pacientes ypersonal sanitario
Inicial I: conocimiento ;comprensin
Adentifica las fuentes de informacin alas que debe acceder para poderresponder a una consulta
$plica mtodos para la recogida de
datos y realizar la respectivacomunicacin de las reaccionesadversas o fallas teraputicas de losmedicamentos
$plica los conocimientos para valorary prevenir las reacciones adversas
Niel de Dominio
0lto GC 1CC onoce sobre la importancia de la
informacin de medicamentos, comobase para la resolucin de losproblemas
onoce las tcnicas de seleccin defuentes bibliogrficas en un centro de
informacin de medicamentos %articipa en la elaboracin de normassobre la utilizacin de medicamentos
onoce la importancia de colaborar yparticipar en programas que tenga comoob"etivo la deteccin, comunicacin,valoracin y prevencin de lasreacciones adversas a los medicamentos
edio C GC onoce los ob"etivos y mtodos de
deteccin y comunicacin de lasreacciones adversas de losmedicamentos
onoce los sistemas eficaces paraproporcionar informacin a losprofesionales sanitarios y a lospacientes, de acuerdo con lascaractersticas del hospital
-nimo =C C $dquiere conocimientos en la
implantacin y seguimiento del procesoevolutivo de la farmacia
58
-
7/25/2019 Silabo Historia de La Farmacia 2014 2015
59/59
*Se anotan los nombres de los
instrumentos cualitativos de
evaluacin que se van a utilizar enesta unidad* (Ver lista de instrumentos
en el SIE: Sistema Institucional deEvaluacin).
*Se anotan los nombres de los
instrumentos cuantitativos de
evaluacin que se van a utilizar en estaunidad** (Ver lista de instrumentos en
el SIE: Sistema Institucional deEvaluacin).
1elasco. 2CC.!armacolo+,a $l,nica - erae/tica. sl < &c 6ra9 -HillRAnteramericana de +spa=a, 8;;>
/emi5nton. 1GG9.!armacia. &e)ico < 'thea, 122B Paldman (cott 0. 2C1C.!"#$%&%'I 0 E"EI$1 "I2$II%S " &
"$I$. 0ogot < &$J'$L &I*+(JI, 8;1;