Silabo de Psiquiatria 2014

DEPARTAMENTO ACADMICO DE MEDICINA

SILABO

PSIQUIATRA

QUINTO AO

SEMESTRE ACADMICO

2014 - I

LIMA PER

ASIGNATURA DE PSIQUIATRIA

I. DATOS GENERALES 1.1 Departamento Acadmico : Medicina

1.2 Semestre Acadmico : 2014 - I

1.3 Cdigo de Asignatura : 102506

1.4 Ao : Quinto

1.5 Crditos : 04 (cuatro)

1.6 Horas semanal

1.6.1 Horas Teoras : 02

1.6.2 Horas Prcticas : 04

1.7 Requisito : Aprobar todas las asignaturas

1.8 Docente Responsable : Dr. Enrique Bojrquez Giraldo

II SUMILLA

El curso de Psiquiatra es una asignatura de nivel clnico que tiene el propsito de capacitar

al estudiante de medicina en el diagnstico, pronstico y tratamiento de los trastornos

mentales y del comportamiento, poniendo nfasis en aquellos de mayor prevalencia e

incidencia en nuestro medio.

III COMPETENCIAS

3.1 COMPETENCIAS GENERALES

Aplica el anlisis y la sntesis, la induccin y la deduccin, y el enfoque sistmico, entre otros, como estrategias generales de adquisicin del conocimiento.

Utiliza el pensamiento crtico, al analizar los diferentes contextos, fuentes de informacin y hechos de la realidad.

Aplica adecuadamente estrategias metacognitivas, lo que lo capacita para el aprendizaje autnomo para toda la vida (Aprender a aprender).

Planifica y organiza eficazmente sus actividades y el tiempo dedicado a ellas. Utiliza eficazmente las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin. Resuelve de manera creadora los problemas profesionales y personales a los que se

enfrenta.

Respeto al ser humano, reconocimiento de sus derechos y deberes. Bsqueda de la verdad. Compromiso tico en todo su quehacer. Integridad (honestidad, equidad, justicia, solidaridad y vocacin de servicio).

3.2 COMPETENCIAS ESPECFICAS:

Explica correctamente el curso de vida, las caractersticas de cada una de sus etapas y las relaciones entre estas bajo una perspectiva de desarrollo humano.

Realiza una anamnesis integral y comprensiva en el paciente psiquitrico. Realiza un examen mental o psicopatolgico completo. Solicita racionalmente los exmenes complementarios necesarios.

Reconoce, identifica e interpreta los principales sntomas y signos de las diversas funciones psicolgicas de la personalidad.

Reconoce, diagnostica y plantea tratamiento inicial de los trastornos neurticos, secundarios a situaciones estresantes y somatomorfos.

Reconoce, diagnostica y plantea tratamiento inicial de los trastornos depresivos y otros del estado de nimo.

Reconoce, diagnostica y plantea tratamiento inicial de los trastornos mentales orgnicos y de los trastornos por uso de sustancias psicoactivas.

Reconoce, diagnostica y plantea tratamiento inicial de los trastornos esquizofrnicos y otros de tipo psictico.

Reconoce, diagnostica y plantea tratamiento inicial de los trastornos de la personalidad, trastornos psicosexuales y trastornos de la alimentacin.

Reconoce, diagnostica y plantea tratamiento inicial de los trastornos de inicio en la infancia y adolescencia.

IV. PROGRAMACION DE CONTENIDOS

PRIMERA UNIDAD: SEMIOLOGIA PSIQUIATRICA

CAPACIDAD: 1. Realiza una anamnesis integral y comprensiva en el paciente psiquitrico. 2. Realiza un examen mental o psicopatolgico completo. 3. Solicita racionalmente los exmenes complementarios necesarios. 4. Reconoce, identifica e interpreta los principales sntomas y signos de las diversas funciones psicolgicas de la personalidad.

SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE HORAS

TEORICAS HORAS

PRACTICAS

1

1. Evaluacin Psiquitrica: La historia Clnica; y el Examen Mental.

1. Ejecucin de entrevista psiquitrica, utilizando las. tcnicas adecuadas 2. Elaboracin de Historia Clnica segn Gua de Practicas (Anexo B) 3.Utilizacin de tcnicas de observacin de la conducta y de exploracin del estado mental o Psicopatolgico 4. Preparacin de Presentaciones clnicas. 5. Participacin en discusiones grupales.

Realiza una anamnesis integral y comprensiva y un examen mental o Psicopatolgico completo.

2 4

2

2. Psicopatologa de la Conciencia y la Percepcin.


Reconoce, identifica e interpreta los principales sntomas y signos de la conciencia y percepcin

2 4

3

3. Psicopatologa del Pensamiento y el Lenguaje.


Reconoce, identifica e interpreta los principales sntomas y signos del pensamiento y el lenguaje.

2 4

4

4. Psicopatologa de la Voluntad y afectividad


Reconoce, identifica e interpreta los principales sntomas y signos de la voluntad y afectividad.

2 4

5

5. Psicopatologa de las Tendencias Vitales, memoria y la inteligencia


Reconoce, identifica e interpreta los principales sntomas y signos de las tendencias vitales, la memoria y la inteligencia

2 4

SEGUNDA UNIDAD: PSIQUIATRIA GENERAL

CAPACIDAD: 1. Reconoce, diagnostica y plantea tratamiento inicial de los trastornos neurticos, secundarios a situaciones estresantes y somatomorfos. 2. Reconoce, diagnostica y plantea tratamiento inicial de los trastornos depresivos y otros del estado de nimo. 3. Reconoce, diagnostica y plantea tratamiento inicial de los trastornos mentales orgnicos 4. Reconoce, diagnostica y plantea tratamiento inicial de los trastornos esquizofrnicos y otros de tipo psictico.

SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE HORAS

TERICAS HORAS

PRCTICAS

6

6. Trastornos de Ansiedad

1. Ejecucin de entrevista psiquitrica, utilizando las. tcnicas adecuadas 2. Elaboracin Historia Clnica segn Gua de Practicas (Anexo B) 3.Utilizacin de tcnicas de observacin de la conducta y de exploracin del estado mental o Psicopatolgico 4. Preparacin de Presentaciones clnicas. 5. Participacin en discusiones grupales.

Reconoce, diagnostica y plantea tratamiento inicial de los trastornos de ansiedad

2 4

7

7. Trastornos Relacionados al Estrs y Somatomorfos


Reconoce, diagnostica y plantea tratamiento inicial de los trastornos Relacionados al Estrs y Somatomorfos.

2 4

8

8. Trastorno del Estado de Animo I (Trastornos Depresivos)


Reconoce, diagnostica y plantea tratamiento inicial de los trastornos depresivos.

2 4

9

9.- Trastorno del Estado de Animo II (Trastornos Bipolares)

1. Ejecucin de entrevista psiquitrica, utilizando las. tcnicas adecuadas 2. Elaboracin Historia Clnica segn Gua de Practicas (Anexo B) 3.Utilizacin de tcnicas de observacin de la conducta y de exploracin del estado mental o Psicopatolgico

Reconoce, diagnostica y plantea tratamiento inicial de los trastornos bipolares

2 4

4. Preparacin de Presentaciones clnicas. 5. Participacin en discusiones grupales.

10

10. Trastornos Mentales Orgnicos (Delirium, Demencia, y otros)


Reconoce, diagnostica y plantea tratamiento inicial del delirium, y demencia.

2 4

11

11. Esquizofrenia 1. Ejecucin de entrevista psiquitrica, utilizando las. tcnicas adecuadas 2. Elaboracin Historia Clnica segn Gua de Practicas (Anexo B) 3.Utilizacin de tcnicas de observacin de la conducta y de exploracin del estado mental o Psicopatolgico 4. Preparacin de Presentaciones clnicas. 5. Participacin en discusiones grupales.

Reconoce, diagnostica y plantea tratamiento inicial de los trastornos esquizofrnicos.

2 4

TERCERA UNIDAD: PSIQUIATRIA ESPECIAL

CAPACIDAD: 1. Reconoce, diagnostica y plantea tratamiento inicial de los trastornos de la personalidad, trastornos por uso de sustancias psicoactivas, trastornos de la alimentacin y trastornos de

inicio en la infancia y adolescencia.

SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE HORAS TERIA

HORAS PRCTICAS

12

12. Trastornos de la Alimentacin 1. Ejecucin de entrevista psiquitrica, utilizando las. tcnicas adecuadas 2. Elaboracin Historia Clnica segn Gua de Practicas (Anexo B) 3.Utilizacin de tcnicas de observacin de la conducta y de exploracin del estado mental o Psicopatolgico 4. Preparacin de Presentaciones clnicas. 5. Participacin en discusiones grupales.

Reconoce, diagnostica y plantea tratamiento inicial de los trastornos de la alimentacin

2 4

13

13.Trastorno por Uso de Sustancias I 1. Ejecucin de entrevista psiquitrica, utilizando las. tcnicas adecuadas 2. Elaboracin Historia Clnica segn Gua de Practicas (Anexo B) 3.Utilizacin de tcnicas de observacin de la conducta y de exploracin del estado mental o Psicopatolgico 4. Preparacin de Presentaciones clnicas. 5. Participacin en discusiones grupales.

Reconoce, diagnostica y plantea tratamiento inicial de los trastornos por uso de sustancias (marihuana, cocaina, sedantes).

2 4

14

14.Trastorno por Uso de Sustancias II 1. Ejecucin de entrevista psiquitrica, utilizando las. tcnicas adecuadas 2. Elaboracin Historia Clnica segn Gua de Practicas (Anexo B) 3.Utilizacin de tcnicas de observacin de la conducta y de exploracin del estado mental o Psicopatolgico 4. Preparacin de Presentaciones clnicas. 5. Participacin en discusiones grupales.

Reconoce, diagnostica y plantea tratamiento inicial de los trastornos por uso de sustancias (Alcohol).

2 4

15

15. Trastornos de la Personalidad. 1. Ejecucin de entrevista psiquitrica, utilizando las. tcnicas adecuadas 2. Elaboracin Historia Clnica segn Gua de Practicas (Anexo B) 3.Utilizacin de tcnicas de observacin de la conducta y de exploracin del estado mental o Psicopatolgico 4. Preparacin de Presentaciones clnicas. 5. Participacin en discusiones grupales.

Reconoce, diagnostica y plantea tratamiento inicial de los trastornos de la personalidad.

2 4

16

16. Trastornos de inicio en la infancia I: Retardo mental, Trastorno de dficit de la Atencin, Trastorno de la conducta, y maltrato Infantil.


Reconoce, diagnostica y plantea tratamiento inicial de los trastornos de inicio en la infancia.

2 4

17

17. Trastornos de inicio en la infancia II: Trastornos del Desarrollo Psicolgico, Trastorno de Tics, y Enuresis


Reconoce, diagnostica y plantea tratamiento inicial de los trastornos de inicio en la infancia.

2 4

V. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

Clases tericas: Exposicin de los principales conceptos de cada tema. Se enfatizar la participacin activa del alumno. Requiere de apoyo con equipo multimedia.

Practicas clnicas: Cada clase prctica ser orientada a que el alumno desarrolle competencias relativas a la evaluacin psicopatolgica del paciente, reconocimiento de las principales patologas, su manejo, tratamiento, prevencin y rehabilitacin, as como su manejo multidisciplinario. Se desarrollarn con pacientes hospitalizados y de la consulta externa. Esta prctica se desarrollara bajo la responsabilidad de un mdico docente especialista en Psiquiatra, quien conducir al grupo que se le asigne, en la sede correspondiente. Por cada prctica el alumno debe tener una evaluacin. Al final de las prcticas el alumno deber de presentar una Historia clnica.

Seminarios: En los seminarios el alumno/s determinado, con el apoyo de su tutor, desarrollar en forma expositiva el respectivo seminario. Se reforzarn aquellos conceptos no tratados en las teoras. Antes del inicio del seminario cada alumno debe presentar un resumen de la/s lectura/s respectivas.

Presentaciones clnicas: Son coordinados por un profesor y desarrollados por un grupo de alumnos, se realizan con presencia del alumnado de la respectiva Sede. El grupo a cargo evaluar el caso asignado y lo presentar a sus compaeros, de manera que se pueda llegar a diagnstica y plan teraputico.

VI RECURSOS DIDCTICOS Equipos y materiales

Equipos a utilizar:

Proyector de multimedia Materiales a utilizar:

Libros de Texto Separatas Casos Direcciones Electrnicas

VII EVALUACIN DEL APRENDIZAJE

La evaluacin seguir las pautas que seala el Art. 23 del Reglamento de Evaluacin de Estudiantes de Pregrado 2014 de la Facultad de Medicina Humana. a) Evaluacin de la Teora. La evaluacin de los aspectos cognoscitivos representa el 50% de la nota

final. La nota de teora estar representada por las notas de los exmenes generales (80%) y las notas del post-test (20%). Los exmenes generales sern en forma escrita o virtual y se utilizarn de 20 a 40 preguntas. Los post-test estarn constituidos por 5 a 10 preguntas y sern evaluados los das jueves de 9:00 a 10:00 pm en forma virtual.

b) Evaluacin de la Prctica. La evaluacin de los aspectos prcticos representa el 50%.

Los post test representan la asistencia del alumno a la Teora.

VIII FUENTES DE INFORMACIN

1. AJURIAGUERRA, J. Manual de Psiquiatra Infantil. 4ta Ed., Ed. Masson: Espaa, 2005. 2. BLACK D y ANDREASEN N. Introduccin a la Psiquiatra. Editorial Medica Panamericana, 5

Edicin, Buenos aires, 2012. 3. DELGADO, HONORIO. Curso de psiquiatra Clnica. V Edicin. Ed. Cientfica Mdica.

Barcelona 1969. 4. EGUILUZ I y SEGARRA R. Introduccin a la Psicopatologa, Una Visin Actualizada. Editorial

Medica Panamericana, 3 Edicin, Madrid, 2013.

5. GOMEZ-RESTREPO C, HERNANDEZ G, ROJAS A, SANTA CRUZ H y URIBE M. Psiquiatra Clnica: Diagnstico y tratamiento en nios, adolescentes y adultos. Editorial Medica Panamericana, 3 Edicin, Bogota, 2008.

6. HALES R.E./ YUDOFSKY, S.C. Tratado de Psiquiatra Clnica. 4ta edicin. Ed. Masson, Espaa, 2005.

7. HELSER J y HUDZIAK J. La Definicin de la Psicopatologa en el Siglo XXI, Ms all del DSM-V (Capitulo 1). Ars Medica, Barcelona, 2002.

8. VALLEJO RUILOBA Y LEAL CERCOS. Tratado de Psiquiatra, Ed. Marba, Espaa, 2012. 9. CHINCHILLA, A. / CORREAS, J. / QUINTERO, F.J./ VEGA, M. Manual de urgencias

psiquitricas. 1ra edicin, Ed. Masson, Espaa, 2004. 10. KAPLAN, H. y SADOCK. B. Sinopsis de Psiquiatra. 10ma Edicin. Woltres Kluwer Health

Espaa S.A., 2009 11. AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION. Manual diagnstico y estadstico de los trastornos

mentales (DSM-IV TR). Versin Castellana. Masson S.A. 2003. 12. AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION. Diagnostic and Statistical Manual of Mental

Disorders, DSM-V. American Psychiatric Publishing, Fifth Edition. Washington DC, 2013 13. VIDAL, G.; ALARCON, R. Psiquiatra, Editorial Mdica Panamericana, Argentina, 1995. 14. WIKINSKI S y JUFE G. El Tratamiento Farmacolgico en Psiquiatra, Indicaciones, esquemas

teraputicos y elementos para su aplicacin racional. Editorial Medica Panamericana, 1 Edicin, Buenos Aires, 2005.

ANEXO 1

PROFESORES DE LA ASIGNATURA

HOSP. V. LARCO HERRERA Dr. Enrique Bojorquez Giraldo (Responsable del Curso) Dr. Pedro Gago Manco (Coordinador de Sede) Dr. Marco A. Boggiano Tacuche Dra. Ana Boza Huamani Dra. Prysca Cersso Gomez Dra. Cristina Eguiguren Li Dra. Carolina Gallegos Cazorla Dr. Carlos Ramos Snchez Dra. Elizabeth Rivera Chvez Dr. Eduardo Ruiz Daz Dr. Julin Sarria Garca Dra. Elena Turco Arvalo Dra. Gisella Vargas Cajahuanca Dr. Luis Vilchez Salcedo

HOSP. GUILLERMO ALMENARA Dra. Zoila Pacheco Armas (Coordinadora de Sede) Dr. Bernardo Cano Uria Dr. Jos Osnayo Delgado Dr. Pedro Rivara Dvila Dr. Jos Sancho Davila Palacios Dr. Alejandro Villanueva Ruska

ANEXO 2

HORARIO

HORAS/ DIAS

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

SABADO

8.OO 9.00 AM 9.00 10.00 AM 10.00 11.00 AM 11.00 12.00 M 2:00 3:00 PM 3:00 4:00 PM 4:00 5:00 PM 5:00 6:00 PM

TEORIA TEORIA

PRACTICAS G1 PRACTICAS G1 PRACTICAS G1 PRACTICAS G1


PRACTICAS G3 PRACTICAS G3 SEMINARIO G3 SEMINARIO G3


ANEXO 3

CLASES TEORICAS: LUNES 3.00 PM 4.40 PM

FECHAS CLASE PROFESOR

03-03-14 1. Evaluacin Psiquitrica: La historia Clnica; y el Examen Mental. Dr. Bojrquez

10-03-14 2. Psicopatologa de la Conciencia y la Percepcin.

Dra. Boza

17-03-14 3. Psicopatologa del Pensamiento y el Lenguaje.

Dr. Ramos

24-03-14 4. Psicopatologa de la Voluntad y afectividad

Dr. Ruiz

31-03-14 5. Psicopatologa de las Tendencias Vitales, memoria y la inteligencia Dr. Vlchez

05-04-14 PRIMER EXAMEN

07-04-14 6. Trastornos de Ansiedad

Dr. Bojrquez

14-04-14 7. Trastornos Relacionados al Estrs y Somatomorfos

Dr. Osnayo

21-04-14 8. Trastorno del Estado de Animo I (Trastornos Depresivos)

Dr. Bojrquez

28-04-14 9. Trastorno del Estado de Animo II (Trastornos Bipolares)

Dr. Bojrquez

05-05-14 10. Trastornos Mentales Orgnicos (Delirium, Demencia, y otros) Dr. Gago

12-05-14 11. Esquizofrenia Dr. Bojrquez

17-05-14 SEGUNDO EXAMEN

19-05-14 12. Trastornos de la Alimentacin

Dr. Bojrquez

26-05-14 13.Trastorno por Uso de Sustancias I

Dr. Bojrquez

02-06-14 14.Trastorno por Uso de Sustancias II

Dr. Bojrquez

09-06-14 15. Trastornos de la Personalidad Dr. Bojrquez

16-06-14 16. Trastornos de inicio en la infancia I: Retardo mental, Trastorno de dficit de la Atencin, Trastorno de la conducta, y maltrato Infantil.

Dra. Pacheco

23-06-14 17.Trastornos de inicio en la infancia II: Trastornos del Desarrollo Psicolgico, Trastorno de Tics, y Enuresis

Dra. Eguiguren

28-06-14 EXAMEN FINAL

ANEXO 4

DISTRIBUCION DE PRCTICAS

HORARIO: MIERCOLES, JUEVES, VIERNES (2:00 pm-6:00 pm); Y SABADO (8.00 am-12.00 m) SEDE: HOSPITAL VICTOR LARCO HERRERA

GRUPO PROFESOR AMBIENTE

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Dra. Ana Boza Huamani Dr. Marco Boggiano Tacuche Dra. Cristina Eguiguren Li Dr. Pedro Gago Manco Dra. Carolina Gallegos Cazorla Dr. Carlos Ramos Snchez Dra. Elizabeth Rivera Chavez Dr. Eduardo Ruiz Daz Dra. Prysca Cersso Gomez Dra. Julin Sarria Garca Dra. Guisella Vargas Cajahuanca Dr. Luis Vlchez Salcedo Dra. Elena, Turco Arvalo

Pabelln 20

Pabelln 13

Consultorio de Nios

Pabelln 02

Consultorio Adultos

Pabelln 01

Consultorio de Nios

Pabelln 20

Pabelln 1

Pabelln 01

Consultorio de Nios

Consultorios Externos

Consultorio de Nios SEDE: HOSPITAL GUILLERMO ALMENARA I. COORDINADORA: Dra. Zoila Pacheco Armas

GRUPO

PROFESOR

AMBIENTE

14

15

16

17

18

19

Dr. Bernardo Cano Uria Dr. Jos Osnayo Delgado Dra. Zoila Pacheco Armas Dr. Pedro Rivara Dvila Dr. Jos Sancho Dvila Palacios Dr. Alejandro Villanueva Ruska

Consultorio Psiquiatra

(3er Piso) Consultorio Psiquiatra

(3er Piso) Consultorio Psiquiatra

(3er Piso) Serv. de Farmacodependencia

Consultorio Psiquiatra

(3er Piso) Pabelln de Hospitalizacin

ANEX0 5

SEMINARIO: FECHAS Y RESPONSABLES

FECHA / HORA CONTENIDO DOCENTE

G1: 26-03-14 (4-6pm) G2: 27-03-14 (4-6pm) G3: 28-03-14 (4-6pm) G4: 29-03-14 (10-12m) G1: 23-04-14 (4-6pm) G2: 24-04-14 (4-6pm) G3: 25-04-14 (4-6pm) G4: 26-04-14 (10-12m) G1: 14-05-14 (4-6pm) G2: 15-05-14 (4-6pm) G3: 16-05-14 (4-6pm) G4: 17-05-14 (10-12m) G1: 11-06-14 (4-6pm) G2: 12-06-14 (4-6pm) G3: 13-06-14 (4-6pm) G4: 14-06-14 (10-12m)

1.Sndromes Psiquitricos Bsicos 2.Tratamientos Biolgicos I: Ansiolticos 3.-Tratamientos Biolgicos II: Antidepresivos 4..Psicoterapia para el Mdico General

Todos Todos Todos Todos

ANEXO 6

PRESENTACIONES CLINICAS

SON 3 PRESENTACIONES CLINICAS POR CADA GRUPO DE ACUERDO A CRONOGRAMA DENTRO DE LAS HORAS DE PRCTICAS. RESPONSABLE: Equipo Docente.

GRUPO I 26-03-14 14-05-14 11-06-14

2.00 PM 4.00 PM 2.00 PM 4.00 PM 2.00 PM 4.00PM

GRUPO II 27-03-14 15-05-14 12-06-14

2.00 PM 4.00 PM 2.00 PM 4.00 PM 2.00 PM 4.00 PM

GRUPO III 28-03-14 16-05-14 13-06-14

2.00 PM 4.00 PM 2.00 PM 4.00 PM 2.00 PM 4.00 PM

GRUPO IV 29-03-14 17-05-14 14-06-14

8.00 AM 10.00 AM 8.00 AM 10.00 AM 8.00 AM 10.00 AM

ANEX0 7

VISIN

"Ser lder en la formacin de mdicos y en la investigacin, as como en la difusin del conocimiento de las

ciencias de la salud contribuyendo al desarrollo integral del pas y Latinoamrica al 2012"

MISIN

Formar profesionales mdicos con alto nivel cientfico, tecnolgico, tico y humanista; con capacidad de

investigacin, difusin, y proyeccin a la comunidad nacional e internacional

VALORES

a. Servicio y Compromiso social

b. Excelencia

c. Libertad Acadmica

d. Respeto a los Derechos Humanos

e. Trabajo en Equipo

f. Comunicacin Efectiva

g. Tolerancia

h. Solidaridad

i. Honestidad e Integridad

j. tica Profesional y Humanismo

ANEXO 8

PERFIL DEL GRADUADO

Valores, Actitudes, Conductas y tica Profesional

1. Trabaja en equipos inter y multidisciplinarios en el Sector Salud. 2. Reconoce y aplica estrategias de estudio para su desarrollo personal y profesional. 3. Es proactivo y maneja su inteligencia emocional con las personas que interacta. 4. Posee espritu emprendedor y una alta motivacin para su desarrollo profesional. 5. Tiene visin holstica del ser humano, integrado con otras disciplinas. 6. Tiene valores sociales, ticos y morales. 7. Respeta los derechos del paciente, del equipo de salud y de la comunidad.

Bases Cientficas de la Medicina

8. Tiene slidos conocimientos cientficos para la comprensin de la estructura y funcionamiento del cuerpo

humano. 9. Distingue la morfologa normal de la patolgica y conoce la fisiopatologa de las enfermedades. 10. Identifica los signos y sntomas de las enfermedades, para realizar diagnstico sindrmico. 11. Plantea la impresin diagnstica y el diagnstico diferencial correspondiente. 12. Establece el plan de trabajo ms conveniente, de acuerdo al diagnstico presuntivo. Habilidades Clnicas

13. Elabora historias clnicas, de acuerdo con las normas y procedimientos establecidos. 14. Maneja situaciones relacionadas con el aspecto sanitario: individual, familiar y comunitario. 15. Realiza actividades de promocin y prevencin de la salud. 16. Hace uso racional de los medicamentos y prescribe de acuerdo a la Denominacin Comn Internacional. 17. Aplica tcnicas y procedimientos bsicos de diagnstico. 18. Analiza e interpreta los resultados de ayuda diagnstica y define la naturaleza del problema al cual se enfrenta. 19. Proporciona asistencia quirrgica y cuidados perioperatorios. 20. Resuelve las emergencias mdico-quirrgicas ms frecuentes. 21. Utiliza herramientas tecnolgicas para la prctica clnico-quirrgica. 22. Capacitado para derivar a otro nivel de atencin. Habilidades relacionales o comunicativas

23. Expresa con libertad, apertura y tolerancia conceptos, principios y convicciones. 24. Capacitado para comunicarse, de manera eficaz oralmente, por escrito y en forma no verbal, teniendo en cuenta

la diversidad cultural del pas.

Salud Poblacional y Sistemas Sanitarios

25. Conoce la realidad peruana en una sociedad globalizada. 26. Identifica y comprende la realidad epidemiolgica del pas. 27. Participa activamente en la elaboracin de polticas y programas de salud. 28. Promueve y ejecuta la educacin para la salud en los servicios, familia y en la comunidad. 29. Articula las actividades del sistema de salud entre el medio local, regional y nacional. 30. Promueve el mejoramiento de la calidad de vida de las comunidades del pas. 31. Participa en la capacitacin de los recursos humanos para mejorar los servicios de salud. 32. Identifica los factores ambientales (contaminacin, clima. destruccin del ecosistema). 33. Identifica los factores sociales (violencia, accidentes, maltrato, abuso, marginacin, discriminacin). 34. Trata los factores psicolgicos de la salud poblacional.

Gestin de la informacin

35. Registra, procesa y aplica oportunamente la informacin cientfica y tcnica relevante para la solucin de problemas.

36. Utiliza adecuadamente la tecnologa de informacin vigente.

Pensamiento Lgico, crtico e Investigacin 37. Conoce las tcnicas e instrumentos del mtodo bsico de investigacin cientfica. 38. Realiza con rigor cientfico, investigaciones en el campo de la salud. 39. Produce conocimientos de forma fundamentada, objetiva y sistemtica. 40. Promueve investigaciones de enfermedades emergentes y reemergentes. 41. Tiene un pensamiento flexible y abierto a los cambios que presenta la ciencia, la tecnologa y la sabidura

popular.

Silabo de Psiquiatria 2014

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