Sie7e Pecados Capitales
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SIE7E
PECADOS CAPITALES
MAESTRIA EN COMUNICACIÒNTIC
1 LAS PERSONAS APRENDEN
ESCUCHANDO O LEYENDO
Los exámenes miden la memoria,
más no el entendimiento.
La educación es un proceso activo
de construcción.
Educarse es sacar hacia fuera lo
mejor de uno mismo.
Ensayo Error Reflexión
APRENDIZAJE
2 EL TECNOCENTRISMO,
LA TECNOLOGÍA POR DELANTE DE LAS PERSONAS.
Lo que cuentan son las personas no las maquinas.
La interactividad no estáen el clik, sino en el pensamiento.
Información Tecnología
Educación
Conocimiento
3 INFOCENTRISMO, LA INFORMACIÓN
POR DELANTE DE LAS PERSONAS
En Internet no se navega se naufraga.
El conocimiento se construye diariamente y no se pierde al compartirlo.
La información no produce conocimiento sin práctica.
4 LOS COLEGIOS Y UNIVERSIDADES
SABEN LO QUE NECESITAMOS APRENDER PARA VIVIR EN LA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI.
La innovación y el emprendimiento son el pilar de formación para afrontar los retos del siglo XXI.
La supervivencia depende de la capacidad de adaptarse.
Hay grandes diferencias entre lo aprendido en la Academia y lo experimentado en las prácticas cotidianas.
Se necesitan Colegios y Universidades que se preocupen por sus clientes.
5 EL APRENDIZAJE
OCURRE INDEPENDIENTEMENTE DE LA MOTIVACIÓN.
El nivel de aprendizaje que adquiera un estudiante, depende de las herramientas de motivación con las cuales cuente.
No poder elegir, limita la motivación. A los alumnos se les debe plantear retos y objetivos que los impulse a continuar.
La motivación depende de la participación.
Motivación
Aprendizaje
Práctica
Conocimiento Real para la vida.
6 LA MEJOR SOLUCIÓN ES UNA SOLUCIÓN BLENDED (PRESENCIAL – VIRTUAL)
Lo presencial y lo virtual siempre se complementarán. No existe un todo definitivo, para creer que se lograron los objetivos.
Las Tecnologías no cambian las maneras que tienen los humanos para aprender pero ayudan a eliminar los obstáculos.
Lo virtual, requiere un mayor esfuerzo de aprendizaje pero debe articularse a la practica.
7 EL CONOCIMIENTO ES EXPLÍCITO Y TRANSMISIBLE.
El Conocimiento no es acumulación de Información. Se construye a través de los experimentos.
La mejor lección: “Enseñar a fracasar inteligentemente”.
El conocimiento es abstracto e intangible.
El conocimiento entre más se usa más se valoriza.
La inteligencia del otro se reconoce a través de la observación y el análisis evalúa la capacidad de conocimiento.