Por: M.Sc. Jesús Timaure M.Sc. Leslieth Villalobos Lcdo. José Oliveros

www.jesustimaure.webs.com

Servicio

Comunitario

Estudiantil

Simón Rodríguez consideraba que: “...el bien social depende del saber y que el saber establece que todos han de pensar en el bien común y que este bien común es la República...”

¿ESTO ES…?

EL SERVICIO COMUNITARIO

ESTUDIANTIL VA MUCHO

MAS ALLÁ QUE ESTO

¿QUÉ ES…?

LEY DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DE EDUCACIÓN SUPERIOR

DEFINICIÓN. ARTÍCULO 4.

Servicio Comunitario

Estudiantil

Actividad

Desarrollar

en las

comunidades

Estudiantes

educación universitaria

aplicando los conocimientos

científicos

técnicos

culturales

deportivos

y humanísticos

Durante su Formación Académica

beneficio de la comunidad

cumplimiento

bienestar social

Retribución

REGLAMENTO INTERNO DEL SERVICIO COMUNITARIO ESTUDIANTIL DE LA UNERMB

Definición. Artículo 6.

Estas acciones realizadas por estudiantes en las comunidades

carácter no remunerada

desarrollar en el estudiantes valores

corresponsabilidad social

solidaridad

inclusión social

Estamos hablando, de una nueva experiencia de aprendizaje. Donde el estudiante es “Sujeto” y no “Objeto” de la educación.

Acción que no debe gestarse desde el apuro por cumplir con un requisito. Por consiguiente, todo lo anterior es producto de un profundo

proceso de reflexión pedagógica

¿QUÉ ES…?

¿ Asistencialismo o Servicio?

Asistencialismo

Está relacionado con la política. Esta es una ayuda que ataca problemas de sectores necesitados de manera paliativa. Es una

solución inmediata a las necesidades básicas. De alguna manera, ha sido asociado al clientelismo.

Servicio Comunitario

Está relacionado con los estudiantes y la participación de estos en las comunidad en pro del desarrollo social

Asistencialismo Servicio Comunitario

No se permitirá realizar actividades de proselitismo, político partidistas, durante la prestación del Servicio Comunitario. (Art. 9)

Ley de Servicio Comunitario del Estudiantes de Educación Universitaria

El Trabajo Colectivo Voluntario

¿Dónde se ampara?

Ley de Universidades

Ley de Servicio Comunitario del Estudiantes de

Educación Universitaria

Reglamento interno para la organización y

el funcionamiento

del servicio comunitario del estudiante de

la UNERMB

¿Qué artículos?

Art. 29. Numeral 1: “Toda persona tiene deberes respecto a la comunidad, pues solo ella puede desarrollar libre y permanentemente

su personalidad”

Art. 79: “… participación solidaria de las familias y la sociedad…” Articulo 102: “… participación activa, consciente y solidaria en los

procesos de transformación social …” Art. 135: “… Quienes aspiren al ejercicio de cualquier profesión,

tienen el deber de prestar servicio a la comunidad durante el tiempo, lugar y condiciones que determinen la Ley”

Ley de Universidades

Ley de Servicio Comunitario del Estudiantes de Educación

universitaria

Reglamento interno para la organización y el funcionamiento del

servicio comunitario del estudiante de la UNERMB

Art. 145: La enseñanza universitaria se suministrará en las Universidades y estará dirigida a la formación integral

del alumno y a su capacitación para una función útil a la sociedad.

¿Quién debe cumplir?

¿Hay Sanciones?

Los estudiantes y docentes, que incumplan funciones de

prestador de Servicio Comunitario, que incurran en faltas y no

cumplan con los deberes, serán sancionados según lo previsto en el Reglamento del Régimen

Disciplinario del personal Académico y de los Alumnos de la Universidad Nacional Experimental

“Rafael María Baralt”

Fines del…

•Fomentar en el estudiante, la solidaridad y el compromiso con la comunidad.

• Hacer un acto de reciprocidad con la sociedad.

•Enriquecer la actividad de educación universitaria, a través del aprendizaje servicio, con la aplicación de los conocimientos adquiridos durante la

formación académica, artística, cultural y deportiva.

• Integrar las instituciones de educación universitaria con la comunidad, para contribuir al desarrollo de la sociedad venezolana.

• Formar, a través del aprendizaje – servicio el capital social en el país.

(Art. 7, LSCEES).

¿Cuánto Dura?

El servicio comunitario tendrá una duración mínima de 120 horas académicas, las cuales se deben

cumplir en un lapso no menor de tres (3) meses. Las instituciones de educación universitaria

adaptarán la duración del servicio comunitario a su régimen académico. (Art. 8, LSCEES)

40 Horas al mes

En estas 120 horas no se contabilizan las horas de la I – Fase

(INDUCCIÓN)

¿Solo en Venezuela?

México (1910): “Servicio Estudiantil Universitario”: 480 horas.

Costa Rica (1975): “Trabajo Comunal Universitario”

Brasil: Asistencia a comunidades periféricas.

(Seis meses)

Uruguay (2002): “Centro Latinoamericano de aprendizaje y Servicio Solidario”

Colombia: “Opción Colombia”. (Seis meses)

Fases del…

…tiene como finalidad preparar al estudiante

de manera general, sobre el desarrollo de sus

actividades como prestador del servicio comunitario…

Parágrafo Único: La fase de formación contempla la aprobación, por parte de

los estudiantes de un taller de carácter obligatorio… previo al inicio de la fase de aplicación del servicio

(Art. 18 del Reglamento UNERMB)

…estará regida por el desarrollo de los

proyectos comunitarios aprobados para tal fin por

la unidad de servicio comunitario de cada sede y avalado por la Coordinación

de Servicio Comunitario (Art. 21 del Reglamento

UNERMB)

Se realizará mediante la exposición y

presentación del informe final aprobado por el

profesor asesor, con la finalidad de dar a conocer

los alcances y posibles recomendaciones de la prestación del servicio comunitario estudiantil

Iniciativa de los Proyectos

MINISTERIO DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

ASOCIACIONES GREMIALES

INSTITUCIONES PÚBLICAS

INSTITUCIONES PRIVADAS

COMUNIDAD ORGANIZADA

Los Proyectos deberán ser elaborados respondiendo a

las necesidades de las comunidades (Art. 21)

Ofreciendo soluciones de manera metodológica, tomando en consideración los planes de desarrollo municipal, estadal y

nacional (Art. 21)

…elaborado bajo la metodología aprendizaje de servicio (Art. 8 y 23 del

Reglamento UNERMB)

Aprendizaje-Servicio, es la metodología pedagógica que promueve actividades estudiantiles solidarias, no sólo para atender necesidades de la comunidad, sino para mejorar la calidad del aprendizaje académico y la formación personal en valores y para la

participación ciudadana responsable.

ALIANZA

Finalmente

La Coordinación de Servicio Comunitario EMITE LA CONSTANCIA de culminación del servicio, la cual debe ser presentada por parte del estudiante ante

la coordinación de evaluación y control de estudios, ya que es un requisito indispensable para poder obtener el título universitario.

Actores principales

COMUNIDAD

UNIVERSIDAD

ESTUDIANTES

PRESTADORES DE SERVICIO PROFESOR

TUTOR

¿Qué es Universidad?

Es una institución formada por administrativos, obreros, alumnos y docentes agrupados en una sede física, la cual supone la interacción de la

generación libre de conocimientos, su expresión y difusión.

EXPERIMENTAL

RAFAEL MARÍA BARALT

Nace en Maracaibo, 3-julio-1810, fue un escritor, periodista, historiador, filólogo, crítico y poeta venezolano, y primer latinoamericano en ocupar un sillón en la Real Academia de la Lengua Española.

Con el fin de ensayar nuevas orientaciones y estructuras de Educación

UNECOL - 15 de marzo de 1982 - sede principal en la ciudad de Cabimas - El 20 de julio de 1982 unermb

Ciudad Ojeda, el 28 de octubre de 1985; Los Puertos de Altagracia, el 03 de octubre de 1988 y Mene Grande el 05 de octubre de 1988.

Programa Administración Proyecto Gerencia

Industrial, con 125 alumnos y 15 docentes.

NACIONAL Creada por el Estado venezolano y sus acciones están dirigidas a cumplir las políticas nacionales

Sedes y Programas II-2013

MASCULINO; 12851; 41%

FEMENINO; 18762; 59%

TOTAL

ADMINISTRACIÓN; 12777; 40%

EDUCACIÓN; 7310; 23%

INGENIERIA Y TECNOLOGIA ;

9011; 29%

SALUD; 2515; 8% 31613

Fuente: SISTEMA- SAECE Al 13-12-13. DISEÑADO POR LA COORDINACIÓN DE ESTADÍSTICA Y ANÁLISIS

Sedes y Proyectos II-2013

31613

CIUDADOJEDA

CABIMASLOS PUERTOS

DEALTAGRACIA

MENEGRANDE

SANFRANCISCO

CORO SAN PEDROCAÑADA DEURDANETA

BACHAQUERO BOBURES TRUJILLO SANTA RITA MEDICINA

NI 730 614 337 196 490 57 123 270 0 135 119 151 0

REG 6838 5958 4342 1647 1362 973 1014 882 794 722 602 742 2515

TOTAL 7568 6572 4679 1843 1852 1030 1137 1152 794 857 721 893 2515

730

614

337

196 49

0

57

123

270

0 135

119

151

0

6838

5958

4342

1647

1362

973

1014

882

794

722

602

742

2515

7568

6572

4679

1843

1852

1030

1137

1152

794

857

721

893

2515

0

1000

2000

3000

4000

5000

6000

7000

800013

7 595

24

25

32

18

143

384

0 0 0

334 89

2

134

81

52

91

142

138

0 0 0

47

1

1487

158

106

84

109

285

522

0 0 0

1368

3092

570

245

193

245

2654

1946

289

218

673

2300

4059

3597

847

201 95

5

2035

646

171

245

1842

3668

7151

4167

1092

39

4 1200

4689

2592

460

463

2515

4139

8638

4325

1198

478 13

09

4974

31

14

460

463

2515

0

1000

2000

3000

4000

5000

6000

7000

8000

9000

10000

Administración,Mención:GerenciaIndustrial

Administración,Mención: TSU enAdministracion

Educación,Mención:Educación

Integral

Educación,Mención:

Ciencias Sociales,área: Geografía,

área. Historia

Educación,Mención:

Matemática yFísica

Educación,Mención: Biología

y Química

Ingenieria,Mención: Gas

Ingenieria,Mención:

MantenimientoMecánico

Ingenieria,Mención:

Informática

Ingenieria,Mención:

Agroalimentación

Medicina IntegralComunitaria

TODAS LAS SEDES

MASCULINO NI FEMENINO NI TOTAL NI MASCULINO REG FEMENINO REG TOTAL REG GENERAL

Fuente: SISTEMA- SAECE Al 13-12-13. DISEÑADO POR LA COORDINACIÓN DE ESTADÍSTICA Y ANÁLISIS

Autoridades y Directores

Dra. Oda González SECRETARIA

Dra. Mayela Vílchez RECTORA

Dr. Yogry Castillo VICERRECTOR

ADMINISTRATIVO

Dr. Miguel Sánchez VICERRECTOR ACADÉMICO

DIRECTORES DE PROGRAMA

ADMINISTRACIÓN Dr. Leonardo Galbán

EDUCACIÓN

Dra. Victoria Martínez

INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA Ing. Jhon Lamberto

MEDICINA INTEGRAL

COMUNITARIA Por Asignar

Organigrama

Jesús Timaure 0416-6664521 Jesustimaure.webs.com

VICE ACADÉMICO UNERMB DR. MIGUEL SANCHEZ

DIRECTOR DEL PROGRAMA ADMINISTRACIÓN DR. LEONARDO GALBÁN

COORDINACIÓN GENERAL DE SC PROGRAMA ADMINISTRACIÓN

M.SC. LESLIETH VILLALOBOS

SEDE CABIMAS M.SC LESLIETH VILLALOBOS

JEFE DE UNIDAD Y REPRESENTANTE SC

SEDE CIUDAD OJEDA M.SC. JESUS TIMAURE –LCDO. JOSE

OLIVEROS

JEFE DE UNIDAD Y REPRESENTANTE SC

SEDE MENE GRANDE DRA. DORKYS ROJAS

JEFE DE UNIDAD Y REPRESENTANTE SC

SEDE LOS PUERTOS M.SC. ELSY MANZANO

JEFE DE UNIDAD Y REPRESENTANTE SC

PROFESORES

ESTUDIANTES

PROFESORES

ESTUDIANTES

PROFESORES

ESTUDIANTES

PROFESORES

ESTUDIANTES

EXTENSIÓN LA CAÑADA VANESSA BORJAS

JEFE DE UNIDAD Y REPRESENTANTE SC

EXTENSIÓN BACHAQUERO ECON. KENIA RODRIGUEZ

JEFE DE UNIDAD Y REPRESENTANTE SC

EXTENSIÓN CORO LCDO. FRANKLIN ACOSTA

JEFE DE UNIDAD Y REPRESENTANTE SC

EXTENSIÓN TRUJILLO

JEFE DE UNIDAD Y REPRESENTANTE SC

PROFESORES

ESTUDIANTES

PROFESORES

ESTUDIANTES

PROFESORES

ESTUDIANTES

PROFESORES

ESTUDIANTES

COORDINACIÓN GENERAL DE SC UNERMB M.SC DONADINA PORTO

EXTENSIÓN SAN FRANCISCO M.Sc. LISBETH LEON

JEFE DE UNIDAD Y REPRESENTANTE SC

PROFESORES

ESTUDIANTES

EXTENSIÓN SANTA RITA LCDA. LORYNES ROSALES

JEFE DE UNIDAD Y REPRESENTANTE SC

PROFESORES

ESTUDIANTES

EXTENSIÓN BOBURE

JEFE DE UNIDAD Y REPRESENTANTE SC

PROFESORES

ESTUDIANTES

Profesor - Asesor

La enseñanza y la investigación, así como la orientación moral y cívica que la

Universidad debe impartir a sus estudiantes, están encomendadas a los miembros del personal docente y de

investigación (Art. 83, Ley de Universidades)

Participan, guían, asesoran y

acompañan al estudiante, a los fines de tutorear la experiencia del futuro

profesional, desde la perspectiva de extensión.

No es una función ajena a sus

obligaciones como miembro de la comunidad

institucional.

Prestadores de Servicio

Son considerados prestadores del Servicio Comunitario todos aquellos estudiantes regulares de la Universidad que cumplan al menos, con el cincuenta

por ciento (50%) del total de la carga académica de la carrera

Deberán cursar y aprobar previa ejecución del proyecto, un curso, taller o seminario que plantee la realidad de las comunidades. (Art. 16, LSCEES)

El Servicio Comunitario del Estudiante debe estar vinculado con la Carrera

que cursa el prestador del

Servicio Comunitario

NO IMPLICA la supresión de las pasantías ni la del trabajo final de

grado

Entendemos entonces que no es una supresión, sino la ejecución de una nueva metodología de aprendizaje que

sea llevada a la práctica en

beneficio de la comunidad.

Familias, ciudadanos y ciudadanas

En un determinado espacio Geográfico

Intereses, interrelaciones, problemas, valores, objetivos comunes, servicios y/o necesidades

¿Qué es Comunidad?

La comunidad es el ámbito social de alcance nacional, estadal o municipal, donde se proyecta la actuación de las instituciones de educación universitaria

para la prestación del servicio comunitario. (art. 5, LSCEES)

¿Quiénes lo conforman?

¿Dónde está?

¿Qué los vincula?

¿Qué es un Consejo Comunal?

Art. 2: Los Consejos Comunales en el marco constitucional de la democracia participativa y protagónica, son instancias de participación, articulación e integración entre las diversas organizaciones comunitarias, grupos sociales y

los ciudadanos y ciudadanas, que permiten al pueblo organizado ejercer directamente la gestión de las políticas públicas y proyectos orientados a

responder a las necesidades y aspiraciones de las comunidades en la construcción de una sociedad de equidad y justicia social.

Tipos: Urbanas: 200 a 400 familias

Rurales: 20 familias Indígenas: > 10 familias

COMPARTEN LA HISTORIA

INTERESES COMUNES

NECESIDADES

POTENCIALIDADES

CULTURALES

ECONÓMICAS

SOCIALES

La democracia participativa, es la soberanía popular la cual se hace tangible en el ejercicio de la voluntad general, la cual no puede enajenarse nunca, y el soberano, que no es sino un ser colectivo, no puede ser presentado más que

por sí mismo: el poder puede ser transmitido pero no la voluntad...

La soberanía popular, reunida en asamblea pública de ciudadanos, (Asamblea Constituyente) única depositaria legítima del poder legislativo, la

Soberanía no puede ser representada, la voluntad no admite representación… En esta la soberanía reside intransferiblemente en el pueblo, quien la ejerce

directamente en la forma prevista en la Constitución y en la ley, e indirectamente, mediante el sufragio, por los órganos que ejercen el Poder

Público…

(tomado del Plan Nacional “Simón Bolívar” 2013-2019).

¿Qué es un Consejo Comunal?

Organización

REELECCIÓN

DU

RA

CIÓ

N

COMITÉ DE

TRABAJO DE

CULTURA

COMITÉ DE

TRABAJO DE

EDUCACIÓN

MISION

RIBAS

MISION

ROBINSON

MISION

SUCRE

ORGANIZACIONES

DE ESTUDIANTES

CIUDADANOS (AS)

CIUDADANOS Y

CIUDADANOS

MISION

CULTURA

CASA DE LA

CULTURA

OPERADORES

GRUPOS

CULTURALES

VOCERO

VOCERO

Órgano Ejecutivo

• Ejecutar decisiones

Asamblea • Sistema de Información

Comunitario • Coordinar Planes de trabajo

• Promover Organización • Organizar voluntariado • Milicia Bolivariana • Políticas Públicas (Propuestas

PP) • Levantamiento Información

comunidad • Proyectos comunitarios • Constancia de Residencia • Demás…

FUNCIONES

Unidad de Gestión Financiera

La unidad de gestión financiera es un órgano integrado por cinco (5) habitantes de la comunidad

electos o electas por la Asamblea de Ciudadanos y

Ciudadanas, que funciona como un ente de ejecución financiera de los consejos comunales para administrar recursos financieros y no financieros, servir de ente

de inversión y de crédito, y realizar intermediación financiera

con los fondos generados, asignados o captados.

La Unidad de Contraloría Social es un órgano conformado por cinco (5) habitantes

de la comunidad, electos o electas por la Asamblea de Ciudadanos y Ciudadanas para realizar la contraloría social y la fiscalización,

control y supervisión del manejo de los recursos asignados, recibidos o generados por el consejo comunal, así como sobre los programas y proyectos de inversión publica

presupuestados y ejecutados por el gobierno nacional, regional o municipal.

Contraloría Social

Consejo

Comunal

Proyectos

Diagnóstico

Comunitario

Comisión

Presidencial

del Poder

Popular

Fondo

Nacional de

los

Consejos

Comunales

Unidad de

Contraloría

Social

Unidad de

Gestión

Financiera

Gestión de los Proyectos por los Consejos Comunales

Diagnostico Participativo

Herramienta para ordenar y jerarquizar los problemas de la comunidad

Se Identifican

Los problemas que afectan la comunidad:

Los recursos: (talento humano, organizaciones, entre otros)

Las oportunidades propias de la comunidad: (programas sociales, gobierno nacional, planes de financiamientos, entre otros)

Diagnostico Participativo

Ejemplo

Proyecto Socio productivo para impulsar el ecoturismo en el municipio

Diagnostico Participativo

Ejemplo

Líneas y campos de aplicación

Son competencias generales, que guían la aplicación de los conocimientos adquiridos por nuestros bachilleres hacia las comunidades, estas se generan por

el aporte de los participantes.

El Administrador es un profesional capacitado para planificar, dirigir, asesorar, evaluar, y controlar los

procesos administrativos que se conducen en la administración pública o privada.

PERFIL DEL ADMINISTRADOR

Las Instituciones publicas, fundaciones, Empresas de producción social, Cooperativas, Consejos Comunales, Ancianatos, Casas de Alimentación, Misiones sociales, Escuelas y Liceos públicos, las

organizaciones sociales y la Comunidad en general.

CAMPOS DE APLICACIÓN

¿EXISTE UN APORTE A LA COMUNIDAD?

¿Existe una Fundamentación Epistemológica y Metodológica?

Se ocupa de la definición del saber y de los conceptos relacionados, de las fuentes, los criterios, los tipos de conocimiento posible

y el grado con el que cada uno resulta cierto; así como la relación exacta entre el

que conoce y el objeto conocido.

Es la rama de la filosofía cuyo objeto de estudio es el

conocimiento.

La epistemología

hace referencia al conjunto de procedimientos racionales utilizados para alcanzar una gama de objetivos

que rigen en una investigación científica, una exposición doctrinal o

tareas que requieran habilidades, conocimientos o cuidados específicos.

metodología de trabajo denominada por "proyectos" y sustentado sobre un método

didáctico de aprendizaje-servicio

La metodología

Presentación del Informe

ESQUEMA GENERAL 1. PROPUESTA DE NUEVO PROYECTO (FSCE-00PN ) O PROYECTO EN CONTINUACIÓN (FSCE-00PC) 3

2. DENOMINACIÓN O TÍTULO DEL PROYECTO: 4

3. INSTITUCIONES PARTICIPANTES/RESPONSABLES 4

4. EQUIPO DE TRABAJO 5

5. SECTOR O COMUNIDAD DONDE SE LLEVO A CABO EL PROYECTO 5

6. SITUACIÓN O PROBLEMÁTICA A RESOLVER 6

7. FORMATOS DE EVALUACIÓN 11

7A. Planilla de Calificación Definitiva del Grupo (FSCE-06) 11

7B. Evaluación Individual al Estudiante del Servicio Comunitario (FSCE-05) 11

7C. Evaluación Individual Comunidad - Tutor (FSCE-07) 11

8. ANEXOS 11

8A. Fotografías de actividades con su descripción respectiva 11

8B. Información de la Comunidad (Mapa, Datos Consejo Comunal, entre otros) 11

8C. Formatos Utilizados (Entrevistas, Diagnostico, entre otros) 11

8D. CD con toda la información pertinente en Digital 11

Entr

ega d

el Pro

yect

o F

inal (F

SCE-0

8)

Presentación del Informe

ÍTEMS DESCRIPCIÓN

Denominación del Proyecto Situación o problemática a resolver

Ubicación de la comunidad Justificación

Objetivo General Objetivos Específicos

Periodo

Equipo de Trabajo (Estudiantes)

Nombre y Apellido Cédula Teléfono /Correo

1

2

3

4

5

Tutor

Instituciones Involucradas Recursos a utilizar

Cronograma del Proyecto

Mes 1( ) Mes 2( ) Mes 3( ) Mes 4( )

Aprobación del Tutor Firma: Fecha: Observaciones

Aprobación de Servició Comunitario Firma: Fecha:

PRO

PU

ESTA P

ARA N

UEVO

PRO

YECTO

(FSCE-0

0-P

N)

PRO

YECTO

EN

CO

NTIN

UACIÓ

N (

FSCE-0

0-P

C)

Presentación del Informe

NORMAS PARA LA ELABORACIÓN Y

PRESENTACIÓN DEL INFORME DE SERVICIO

COMUNITARIO

Paginas Web

WWW.UNERMB.EDU.VE

WWW.JESUSTIMAURE.WEBS.COM

Redes Sociales

Facebook:

Logo

Servicio

Comunitario

Estudiantil

Aclaratorias:

De acuerdo con la pedagogía del aprendizaje servicio: Hacerle COMPRENDER al estudiante de su protagonismo y compromiso, en la prestación del servicio, es de él y no del asesor. Es reconocer que la Universidad es parte integrante de la comunidad. Las actividades se emprenderán, no, para la comunidad, sino CON LA COMUNIDAD. Desde el momento mismo de la diagnosis debe involucrarse en la comunidad. Destacar el aspecto del aprendizaje significativo que se produce tanto en el prestador del servicio como en la comunidad.

El estudiante será evaluado de forma individual, continua, cualitativa y participativa, la cual se realizará en términos de Aprobado y No Aprobado,

El estudiante es quien realiza el informe final con asesoría del tutor/asesor, dicho informe se le anexaran las asistencias del estudiante, evaluaciones, formatos, fotos y cualquier tipo de evidencias que justifiquen su proyecto.

Queda PROHIBIDO el envío de comunicaciones solicitando donaciones o colaboraciones a nombre de la UNERMB, Servicio Comunitario y mucho menos a título personal.

Queda PROHIBIDO la utilización de algún tipo de vestimenta que tenga el logo o nombre de la UNERMB y/o Servicio Comunitario.

Cronograma I-2014

Fechas Desde Hasta Actividades

04/02/2014 07/02/2014 Inscripción I-Fase I-2014 10/02/2014 14/02/2014 Inducción a los estudiantes y Docentes 17/02/2014 21/02/2014 Inscripción II-Fase I-2014 con proyecto y Tutor 24/02/2014 22/05/2014 Ejecución del proyecto 22/05/2014 Entrega Físico del Proyecto 22/05/2014 06/06/2014 Presentaciones

Ayúdanos a contestar

1. ¿Qué es el servicio comunitario?

2. ¿Quiénes prestan el servicio comunitario?

..los estudiantes del pregrado universitario que

han cumplido con los requisitos mínimos, (solo

deben cumplir con el servicio una vez) 50%

Ministerio de Educación universitaria

Instituciones de educación universitaria

Estudiantes de educación universitaria

Asociaciones gremiales

Instituciones públicas

Instituciones privadas

Comunidad organizada

Respondiendo a las necesidades de las comunidades (Art. 21)

3. ¿ Quien propone el proyecto a desarrollar?

4. ¿Cuanto tiempo se debe cumplir de servicio comunitario?

>3 meses

>120 Horas académicas

5. ¿Los estudiantes deben pagar por el servicio comunitario?

6. ¿Si un estudiante actualmente hace labores sociales o de voluntariado según su inclinación personal, este puede ser

considerado o valer como servicio comunitario?

A ningún estudiante se le puede cobrar ningún tipo de arancel por concepto

del cumplimiento del servicio comunitario (art. 15, Num. 14,

LSCEES)

7. ¿En que horario se debe cumplir el Servicio Comunitario?

8. ¿En el periodo de vacaciones puedo continuar con mis actividades de servicio comunitario?

En el turno que se ajuste a las condiciones del Proyecto, del

Estudiante y de la Comunidad.

Si, el servicio comunitario no se detiene…

9. ¿Quién revisa el cumplimiento y el informe del Servicio Comunitario?

10. ¿Si trabajo cuándo hago el Servicio Comunitario?

PROFESOR

TUTOR

COORDINACIÓN DE SERVICIO

COMUNITARIO

COMUNIDAD

El servicio se realizará ajustando los tiempos y disposiciones del grupo y de

la Comunidad, tomando en consideración el tiempo de ejecución.

11. ¿Cuándo realizo mi Servicio Comunitario?

12. ¿Puedo prestar el servicio dentro de la universidad?

Después de realizar este taller de inducción, asignado tutor

corresponde formular los proyectos

Desde la comunidad en relación con su formación

Servir enseña... ¡Vamos a aprender

sirviendo!