SEPTIMO GRADO A, B, C Y D TAREA 30 DEL … · Ubica las fracciones en cada una de las rectas...
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Prof. Carlos Ismael Carrillo
División Secundaria
Ejes Sentido numérico y pensamiento algebraico
Tema TEMARIO DESARROLLADO PARA EL EXAMEN DEL PRIMER BIMESTRE
Conocimientos Esperados
1. Convierte números fraccionarios a decimales y viceversa. 2. Conoce y util iza las convenciones para representar números fraccionarios y decimales en la
recta numérica. 3. Resuelve problemas aditivos que implican el uso de números enteros, fraccionarios o decimales
positivos y negativos 4. Representa sucesiones de números o de figuras a partir de una regla dada y viceversa.
5. Explica el significado de fórmulas geométricas, util izando las l iterales como números generales con los que es posible operar.
Fech
a d
e e
ntr
eg
a
16
/10
/15
Eje
rcic
ios a
reso
lver
I. Expresa las siguientes fracciones como número decimal .
a) 3
4= b)
3
7= c)
2
30= d)
5
12=
II. Expresa los siguientes números decimales como fracción y reduce a su mínima expresión.
a) 2.85= b) 0.08= c) 0.007= d) 3.5=
III. Ubica las fracciones en cada una de las rectas numéricas.
a) Ubicar en las siguientes rectas numéricas la fracción 3
5 considerando los puntos dados en cada recta.
IV. Resuelve los siguientes problemas.
a) En una bolsa hay 20 canicas de cinco colores diferentes 1
5 son rojas,
1
4 son azules,
1
10 son amarillas y tres son
verdes. El resto son negras. ¿Qué fracción de las 20 canicas corresponde a las negras?
b) Un niño ocupa 1
3 del día para dormir,
1
4 para estudiar,
1
6 para jugar y ver televisión, y el resto para otras
actividades. ¿Qué parte del día ocupa para otras acti vidades?
c) Una fotografía mide 61
4 pulgadas de ancho por 8
5
8 pulgadas de largo. ¿Cuál es el perímetro de la fotografía?
V. Representa el término general (fórmula) que genera la sucesión y determina el término 100 para cada sucesión
a) 6, 10, 14, 18, 22, 26, …
b) 2, 5, 7, 9, 11, 13, …
c) “Al número de la posición se multiplica por dos y el resultado se le resta dos”
d) 1
12,4
12,7
12,10
12, …
VI. Calcula lo que se pida a continuación.
a) El perímetro de una figura puede calcularse con la formula P=a + a + a + a + a + a o bien P=6ª donde a
representa la medida de un lado:
1. ¿Qué figura es?
2. Si a vale 2.5 cm, ¿Cuál es el perímetro de la figura?
3. Si el perímetro mide 48 𝑐𝑚2, ¿cuál es el valor de a?
Tie
mp
o:
1 d
ía
INSTRUCCIONES
Desarrolla de manera clara, ordenada y con buena letra, el temario en el cuaderno sin olvidar fecha, lema, valor del
mes, folio y márgenes; para que lo entregues el día del examen bimestral, es importante cumplir ya que es un apoyo
para ti, por tener valor agregado para tu evaluación a parte de las tareas, cuaderno, examen y las páginas del libro.
REQUISITOS DE EXPERIENCIA: Apuntes completos hasta el 15/10/15, tareas completas, asistencia a todas las clases.
REQUISITOS ACADÉMICOS: 6° grado y primer bloque de 7° grado
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA “AGUILA” CCT: 28PST0039E
TAMPICO, TAMAULIPAS CICLO ESCOLAR 2015 – 2016 SEPTIMO GRADO A, B, C Y D
TAREA 30 DEL BLOQUE 1
1
Recta A
1
Recta B