SEMESTRUL II 2020 PLANIFICAREA SĂPTĂMÂNALĂ A …...pozitive in familie Fise de lucru pe grupe de...
Transcript of SEMESTRUL II 2020 PLANIFICAREA SĂPTĂMÂNALĂ A …...pozitive in familie Fise de lucru pe grupe de...
SEMESTRUL II 2020
PLANIFICAREA SĂPTĂMÂNALĂ A ACTIVITĂȚILOR DE TERAPIE EDUCAȚIONALĂ COMPLEXĂ ȘI
INTEGRATĂ
NUMELE ȘI PRENUMELE CADRULUI DIDACTIC:
BRAN CARMENA
ȘCOALA: GIMANAZIALA SPECIALA BAIA MARE
CLASA a III-a B
Ziua
Vineri
24.04
Orar
Subiec-
tul
activită-
ții
Obiective
operaționale
Strategii
didactice
Evaluare Observații
Stim.
cogn.
Copacul
darnic
-
povesti-
rea cu
ajutorul
imagini-
lor
-sa rezolve fisa
de lucrul ,
rasunzand
corect la
intrebarile;
CINE ESTE?
CUM ESTE?
CE FACE ?
Metode:
Comunica-
rea;
Explicatia;
Exercitiul
Fisa
demonstra
-tiva
-evaluarea rezultate-
lor concrete:
Fisa de lucru,
F.A.P Atitudini
civilizate
-sa identifice pe
baza testului
simplu,
comportamen-
tul civilizat : a
invata sa
asculti ;a
invata sa oferi
ajutor
Metode:
Comunica-
rea;
Exercitiul
Fisa
demonstra
-tiva
-evaluarea rezultate-
lor concrete:
Fisa de lucru,
Stim.
cogn.
Divertis
ment
grafic
-sa identifice
ce elemet
lipseste din
desen ; sa
completeze
desenul pe baza
testului simplu
Metode:
Comunica-
rea;
Exercitiul
Fisa
demonstra
-tiva
-evaluarea rezultate-
lor concrete:
Fisa de lucru,
Socializa
re Fapte
bune,
fapte
rele
Sa asculte cu
atentie
povestea
Copacul
darnic, si sa
mentioneze
ce element al
naturii le place
cel mai mult:
apa, soarele sau
padurea
Metode:
Comunica-
rea;
Explicatia;
Auditie-
povestea
“Copacul
Darnic”
observaţie directǎ;
-evaluarea rezultate-
lor concrete:
desene, lucrări
practice,
FISA DE LUCRU
GRUPA DE NIVEL 1 BALAJ ANDREEA
VANA EDUARDO
24.04.202
1. RASPUNDETI IN SCRIS LA INTREBARILE DE MAI JOS , PE BAZA TESTULUI SIMPLU
CINE ESTE?
CUM ESTE?
CE FACE?
CINE ESTE?
CUM ESTE?
CE FACE?
2. COMPLETATI SPATIUL PUNCTAT CU CUVANTUL POTRIVIT
MORALA POVESTII:
RELATIA OM-NATURA , ESTE UNA NEMURITOARE!
CE FACEAU
IMPREUNA COPACUL SI BAIATUL?
1.BAIATUL ………. SI COPACUL ASCULTA.
2.ADMIRAU IMPREUNA SOARELE, BRIZA SI ……..
FISA DE LUCRU 24.04.2020
GRUPA DE NIVEL 2. BABICIU FELIX
KRAITAR ADRIAN
Fisa de lucru
COMPLETEAZA RASPUNSURILE LA AFIRMATIILE DE MAI JOS, CU
A-ADEVARAT sau F-FALS
A
F
BAIATUL TRAIA INTR-O PADURE
COPACUL ERA RAU
COPACUL CEREA AJUTOR BAIATULUI
COPACUL ERA DARNIC
COPACUL ERA FERICIT DE FIECARE DATA CAND OFEREA CEVA
FISA DE LUCRU 24.04
CIMPEAN PATRIC
TEST SIMPLU
ORGANIZAREA TESTULUI
Intr-o padure, la periferia orasului, era UN COPAC INALT SI VERDE, cu crengi lungi
si groase, un copac FRUMOS SI INALT care IUBEA NECONDITIONAT un baietel.
Intamplarea
Copacul din poveste este un copac tare DARNIC. Îi oferă copilului fructele sale pentru a
se înfrupta şi frunzele sale pentru a-şi face coroniţă. Cu timpul, BAIATUL creşte şi
ACORDA MAI PUTIN TIMP COPACULUI. Dar, din când în când, se întoarce pentru
a-i CERE AJUTOR.
Baiatul, vroia tot mai mult, vroia sa fie mai fericit. Pe masura ce crestea , era tot mai
des NEFERICIT.
Copacul îi oferă ramurile sale pentru ca băiatul, devenit adult, să-şi construiască din ele o casă.
Copacul îi oferă mai târziu trunchiul, ca să-şi facă o barcă.
Şi de fiecare dată când oferă ceva, copacul este… fericit.
Sfarsit
Într-un târziu, când fostul băiat se întoarce, bătrân de-acum, copacul sau, mai bine zis, butucul rămas din el, este fericit să îi ofere acestuia un loc pe care să poată sta să se odihnească. Baiatul ii spune copacului:
Esti nororcos copacule, ai cea mai buna priveliste: Soarele, briza si apele
stralucitoare!
SAPTAMANA 29,
27.04-30.04
Ziua
Activitati integrate
Subiecul activității
Obiective Strategii didactice
MATERIALE
27.04 FAMILIA MEA SI
PRIMAVARA
-sa identifice relatia dintre om
si natura
Povestea marului-test
28.04 Gradina noastra -sa dobandeasca informatii
despre comportamentele
pozitive in familie
Fise de lucru pe grupe de nivel
29.04 Cum ajutam noi pe paritii,
la intretinerea gradinii
-sa stabileasca legaturi si sa se
implice in activitatile comune
Fise de lucru pe grupe de nivel
30.04 Asa da, asa nu! -sa distinga comportamente
pozitive de comportamente
negative in relatia dintre om si
natura
Fise de lucru pe grupe de nivel
27.04
28.04
29.04
30.04
SAPTAMANA 30,
4.05-8.05
Ziua
Activitati integrate
Subiecul activității
Obiective Strategii didactice
MATERIALE
4.05 FAMILIA MEA -sa se familiarizeze cu
notiunea de familie
Cantecul familiei
5.05 Imi cunosc familia -sa realizeze relatia numerica
dintre famila sa si membrii
familiei
Fise de lucru pe grupe de nivel
6.05 Cum este familia mea? -sa descrie intr-un singur
cuvant, fiecare membru din
familie
Fise de lucru pe grupe de nivel
7.05 Cum arata familia mea? -sa realizeze desenul familiei Fise de lucru pe grupe de nivel
8.05 Regulile familiei -sa se familiarizeze cu reguli
de familie
Fise de lucru ; Povestea
iepurasului Peter-power-point
Cântecul familiei
Fiecare dintre noi o familie avem de soi,
O căsuță-n care stăm și ne bucurăm!
Tata, mama, frați, surori, unchi, bunici și verișori
Și cu mine stăm uniți, mulți și fericiți!
Frățiorii mei zglobii, cărțile cu poezii,
Casa mea e-un colț de vis dintr-un paradis!
Mama, tata și bunica, jucăria și pisica,
Așa-i cuibul părintesc, unde eu trăiesc!
Casa mea și-n somn o știu,
Orice colț pot să-l descriu.
Când pășesc al nostru prag
Tot ce văd mi-e drag!
Când nu vom mai fi pitici Poate vom fi și bunici