Semesterbooklet Winter 2018/19 - architektur.tu-darmstadt.de · • Design and Building...

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FACHBEREICH ARCHITEKTUR

SemesterbookletWinter 2018/19

TU Darmstadt Fachbereich ArchitekturCampus Lichtwiese Gebäude L3 | 01El-Lissitzky-Straße 164287 Darmstadt

architektur.tu-darmstadt.defacebook.com/ArchitekturTUDarmstadtinstagram.com/fb15architektur

Inhalt

Lehrende 6

Semesterablaufplan 8

Abage- und Prüfungsplan – 1. Semester BA 10

Abgabe- und Prüfungsplan – 3. Semester BA 12

Abgabe- und Prüfungsplan – 5. Semester BA 14

Bachelor Programm und Stundenpläne 16

Bachelor Semesterprogramm 25

Master Programm und Stundenplan 60

Master Semesterprogramm 62

O-Wochen Plan 154

Mittwochabendvorträge 156

Dienstaggespräche 158

Zusätzliches Lehrangebot eg+t 160

Sichten 162

Go Out IO(A) 164

Pecha-Kucha Interbnational 166

Gebäudeplan 168

ContentTeaching sta� 6

Time schedule - summer term 8

Examination plan and deadlines – 1st Semester BA 10

Examination plan and deadlines – 3rd Semester BA 12

Examination plan and deadlines – 5th Semester BA 14

Bachelor program and timetable 16

Bachelor semester programme 25

Master program and timetable 60

Master semester programme 62

O-Wochen Plan 154

Public Lectures 156

Tuesday Sessions 158

Additional courses eg+t 160

Sichten 162

Go Out IO(A) 164

Pecha-Kucha Interbnational 166

Floorplan 168

4 5

Fachbereich Architektur

Lehrende - Fachgruppen

Fachgruppe A - Historische Grundlagen• Geschichte und Theorie der Architektur I Prof. Dr. Christiane Salge (komm. Ltg.)• Klassische Archäologie I Prof. Dr. phil. Franziska Lang• Architektur- und Kunstgeschichte I Prof. Dr. Christiane Salge

Fachgruppe B - Gestaltung und Darstellung• Digitales Gestalten I Prof. Dr. -Ing. Oliver Tessmann• Plastisches Gestalten I Prof. Ariel Auslender• Bildnerisches Gestalten I Prof. Katharina Immekus

Fachgruppe C - Konstruktion• Entwerfen und Baugestaltung I Prof. Dipl.-Ing. Wolfgang Lorch• Entwerfen und Baukonstruktion I Prof. Dipl.-Ing. M.Arch. Felix Waechter• Entwerfen und industrielle Methoden der Hochbaukonstruktion I Prof. i.V. Jan Theissen

Fachgruppe D - Gebäudeplanung• Entwerfen und Gebäudelehre I Prof. i.V. Dipl.-Ing. Joachim Raab• Entwerfen und Raumgestaltung I Prof. i. V. Dipl. Arch. ETH/BSA Erika WW• Entwerfen und Wohnungsbau I Prof. Christoph Kuhn (komm. Ltg.)

Fachgruppe E - Stadtplanung• Entwerfen und Stadtplanung I Prof. Dr.-Ing. Martin Knöll (komm. Ltg.)• Entwerfen und Stadtentwicklung I Prof. Dr.-Ing. Annette Rudolph-Cleff• Forschungsgruppe Urban Health Games I Prof. Dr.-Ing. Martin Knöll• Entwerfen und Städtebau I Prof. Dr. Nina Gribat• Entwerfen und Freiraumplanung I Prof. Dr.-Ing. Jörg Dettmar

• Mundus Urbano - International Cooperation and Urban Development I Prof. Dr. Nina Gribat

Fachgruppe F - Gebäudetechnik• Entwerfen und Gebäudetechnologie I Prof. Dipl.-Ing. M. Arch. Anett-Maud Joppien• Entwerfen und Nachhaltiges Bauen I Prof. Christoph Kuhn • Tragwerksentwicklung und Bauphysik I Prof. Dr.-Ing. Karsten Tichelmann

Faculty of Architecture

Teaching Staff - Department Groups

Department Group A - Historical Foundations • History and Theory of Architecture I Prof. Dr. Christiane Salge (komm. Ltg.)• Classical Archaeology I Prof. Dr. phil. Franziska Lang• History of Architecture and Art History I Prof. Dr. Christiane Salge

Department Group B - Design and Art• Digital Design I Prof. Dr. -Ing. Oliver Tessmann • Sculptural Design I Prof. Ariel Auslender• Visual Arts I Prof. Katharina Immekus

Department Group C - Construction • Construction and Experimental Design I Prof. Dipl.-Ing. Wolfgang Lorch• Design and Building Cinstruction I Prof. Dipl.-Ing. M.Arch. Felix Waechter• Design and Industrial Methods of Building Construction I Prof. i.V. Jan Theissen

Department Group D - Building Planning• Architectural Design and Building Typologies I Prof. i.V. Dipl.-Ing. Joachim Raab• Architectural and Spatial Design I Prof. i. V. Dipl. Arch. ETH/BSA Erika Fries• Design and Housing I Prof. Christoph Kuhn (komm. Ltg.)

Department Group E - Urban Planning• Design and Urban Planning I Prof. Dr.-Ing. Martin Knöll (komm. Ltg.)• Design and Urban Development I Prof. Dr.-Ing. Annette Rudolph-Cleff• Research Group Urban Health Games I Prof. Dr.-Ing. Martin Knöll• Design and Urbanism I Prof. Dr. Nina Gribat• Design and Landscape Architecture I Prof. Dr.-Ing, Jörg Dettmar

• Mundus Urbano - International Cooperation and Urban Development I Prof. Dr. Nina Gribat

Department Group F - Building Technology• Design and Building Technology I Prof. Dipl.-Ing. M. Arch. Anett-Maud Joppien• Design and Sustainable Building I Prof. Christoph Kuhn• Structural Design and Building Physics I Prof. Dr.-Ing. Karsten Tichelmann

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Semesterablaufplan Wintersemester 2018/19

KW 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

TU-Vorl.zeit O-Woche 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 O-Woche08.10. 15.10. 22.10. 29.10. 05.11. 12.11. 19.11. 26.11. 03.12. 10.12. 17.12. 24.12. 31.12. 07.01. 14.01. 21.01. 28.01. 04.02. 11.02. 18.02. 25.02. 04.03. 11.03. 18.03. 25.03. 01.04. 08.04.

Fast-nacht

FB 15 Semester-ablauf-planung

Dienstags:Vollver-sammlungMittwoch: Entwurfs-vorst. + Seminar-basar

Nach-prüfung

und -klausur

BeginnSommer-Semester /

ProjektEins

Entwurf BA 3. / 5. Sem.

Themen-vorstellung

Exkursion

Ab-gabe

Themen-vorstellung

Entwurf MA / BA 1. Sem

Themen-vorstellung

Exkursion

Ab-gabe

Themen-vorstellung

BA-ThesisThemen-vorstellung

Exkursion

BA-Thesis

Themen-vorstellung

MA-ThesisThemen-vorstellung

Exkursion

Ab-gaben

Komm. Ausstell.

Ende Anmeldefristen

FBR

Stand 20.04.2018

1. HälfteBearbeitungszeit

05.12.Tag der Forschung

Vorlesungszeit 10 Wochen


WS 18/19

Weihnachtspause3 Wochen

Abgaben- und Kommissionswochen

Vorlesungszeit 2 Wochen

2. HälfteBearbeitungssz.

2. HälfteBearbeitungsszeit

Vorlesungsfreie ZeitKeine

Pflichtveranstaltungen3 Wochen

Block-LVAbschlussklausuren und mündliche Prüfungen

1. HälfteBearbeitungszeit (10W)

2. HälfteBearbeitungsszeit

2. HälfteBearbeitungsszeit (4W)


30.11. Austauschstudium 2019/20

15.12Prüfung / Tucan

15.01.Externe Masterbewerbungen

8 9

Abgabe- und Prüfungsphase im WS 2018/19, Stand 25.09.2018

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Modul 312 (FG A)Basiskurs Architekturgeschichte Prof. Lang

Prüfung

Modul 313 (FG B)Gestalten I Prof. Auslender / Prof. Immekus

Ab-gabePGDarGeo

Ab-gabeZMG

Modul 314 (FG C) TWL Prof. TichelmannModul 315 (FG C) EnKo I Prof. TheissenModul 311 (FG D) Entwurf I Raumgestaltung IProf. Fries

Mo Di Mi Do Fr Mo Di Mi Do Fr Mo Di Mi Do Fr

Modul 312 (FG A)Basiskurs Architekturgeschichte Prof. LangModul 313 (FG B)Gestalten I Prof. Auslender / Prof. Immekus

Nach-prüfungPG + DarGeo

Nach-prüfungZMG

Nach-prüfungBG

Modul 314 (FG C) TWL Prof. Tichelmann

Prüfung Prüfung

Modul 315 (FG C) EnKo I Prof. Theissen

Ab-gabe

Nach-prüfung

Modul 311 (FG D) Entwurf I Raumgestaltung IProf. Fries

10. KW 04.03. – 08.03.2019

Blockveranst.

Betreuung EnKo I Coop Saal

Blockveranst.Hörsaal L301|93

14. KW 01.04. – 05.04.2019 15. KW 08.04. – 12.04.2019

7. KW 11.02. –15.02.2019 8. KW 18.02. –22.02.2019 9. KW 25.02. – 01.03.2019

WS 18/19

Stand 25.09.2018

1. Semester

Abgabe +Schlusskritik

5. KW 28.01. – 01.02.2019 6. KW 04.02. – 08.02.2019

Projekt I

Betreuung EnKo I Coop Saal

10 11


Mo Di Mi Do Fr Mo Di Mi Do Fr Mo Di Mi Do Fr Mo Di Mi Do Fr Mo Di Mi Do Fr

Modul 332 (FG A)Historische Grundl. I AntikeProf. Lang

Script-orium+Prüfung

Modul 333 (FG E)Städtebau IProf. Rudolph-Cleff

Modul 334 (FG C) Gebäudetechno. + BSK IIProf. Joppien

PrüfungBSK II

Modul 335 (FG C) EnKo III Prof. i.V. TheissenModul 331 (FG D) Entwurf III GebäudelehreProf.i.V. Raab

AbgabePräsen-tatioin

Mo Di Mi Do Fr

Modul 332 (FG A)Historische Grundl. I AntikeProf. LangModul 333 (FG E)Städtebau IProf. Rudolph-Cleff

Ab-gabe

Modul 334 (FG C) Gebäudetechno. + BSK IIProf. JoppienModul 335 (FG C) Entwerfen und Konstruieren III Prof. NNModul 331 (FG D) Entwurf III Gebäudel. I + WoBau IIProf. Lang/Mosayebi

WS 18/19

Stand 10.09.2018

3. Semester

10. KW 04.03. – 08.03.2019

5. KW 28.01. – 01.02.2019 6. KW 04.02. – 08.02.2019 7. KW 11.02. –15.02.2019 8. KW 18.02. –22.02.2019 9. KW 25.02. – 01.03.2019

PrüfungGebäudetechno.

Abgabe +Präsentation

12 13


5. KW 28.01. – 01.02.2019Mo Di Mi Do Fr Mo Di Mi Do Fr Mo Di Mi Do Fr Mo Di Mi Do Fr

Modul 342 (FG A)Historische Grundl. IIArch- und KuGeProf. Dr. Christiane Salge

PrüfungGTA

Modul 353 (FG E)Städtebau IIIProf. N.N.Modul 354 (FG C) Vertiefung Gestalten und DarstellenProf. AuslenderModul 355 (FG C) EnKo V Prof. Lorch

Ab-gabe

Modul 351 (FG D) Entwurf VStädtebauFG Stadt

Ab-gabe

Präsen-tation

Mo Di Mi Do Fr

Modul 342 (FG A)Historische Grundl. IIArch- und KuGeProf. Dr. Christiane SalgeModul 353 (FG E)Städtebau IIIProf. N.N.Modul 354 (FG C) Vertiefung Getslten und DarstellenProf. Auslender

Modul 355 (FG C) EnKo V Prof. Lorch

Modul 351 (FG D) Entwurf VStädtebauFG Stadt

51. KW 17.12. – 21.12.2018

14. KW 01.04. – 05.04.2019

9. KW 25.02. – 01.03.2019 10. KW 04.03. – 08.03.2019

5. Semester

Mündliche Prüfung Mündliche Prüfung

WS 18/19

Stand 25.09.2018

Nachprüfung

Nachprüfung

14 15

Fachgebiet / Unit

Fachgebietsbezeichnung oder Fachgruppe aufDeutsch

ForschungsmodulResearch module

Bachelor / Master

8 CPhier Professor/in, die Betreuer und die WiMis eintragen

Veranstaltung

Titel (Deutsch)

Beschreibung in Deutsch (max. 855 Zeichen inkl. Leerzeichen)

Bild

Description in English (max. 855 signs)

Time Tag, UhrzeitPlace Ort1st meeting 1. TerminExamination DatumMax. attendance Anzahl

Eine Anmeldung in TUCaN ist immer erforderlich! / TUCaN registration is always required!

Fachgebietsbezeichnung oder Fachgruppe aufEnglisch

Course

Titel (Englisch)

Description in English

Beschreibung in Deutsch

Language English / DeutschPlacement persönlich

Bachelor of Science Architecture

16 17

Zeigt, was in dieser Veranstaltung angeboten wird: Entwurf, Seminar, Vorlesung, Übung oder eine Kombination von mehreren. Im Masterstudiengang werden die Seminare als Wahlfächer (WF) und / oder als Fachmodule angeboten (FM).Shows what is offered within this class:Design, course, lecture, exercise or a combination of these. Please note that some courses fall under elective courses / Wahlfächer (WF) or mandatory courses / Fachmodule (FM)

Zeigt die Modul- oder Veranstaltungsnummer für das Campus-Management-System TUCaN. Shows the number of the module that can be found in the campus-management system TUCaN.

Zeigt, welche Studierenden für die Veranstaltung teilnahmeberechtigt sind.Shows which Students are eligible for the course.

Zeigt die Anzahl der Credit Points, die in der jeweiligen Veranstaltung erworben werden können.Shows the credit points available within this module.

Zeigt, wie die Platzvergabe der Veranstaltung organisiert ist:Design ballot (Entwurfswahl): Die Platzvergabe findet über die Entwurfswahl beim Seminarbasar statt. Seminarbasar: Das Seminar wird im Rahmen des Seminarbasars gewählt. TUCaN: Um an dieser Veranstaltung teilzunehmen, ist eine vorherige Registrierung auf TUCaN ausreichend. Webform FG A: BA-Seminare der Fachgebiete der Fachgruppe A (Historische Grundlagen) müssen mit einem Pdf-Formular gewählt werden, das auf der Webseite der Fachgruppe erhältlich ist.Shows how the placement is organized:Design Ballot: The seminar is available by the selection of the related design course during the seminar bazaar. Seminar bazaar: The seminar is available for direct application of the seminar during the semi-nar bazaar. TUCaN: Registration for the seminar in advance via TUCaN is sufficient.Webform FG A: Courses of the departments of department group A (Historical foundations) have to be selected by using a pdf-form, which is available on their webseite.

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Bachelor of Science Architecture B1Lehrangebot für das 1. Semester Range of courses for the 1st semester

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Fachgebiet / Unit

Entwerfen und Raumgestaltung Vorlesung+EntwurfLecture+Design15-01-0311

nur Bachelor

Prof. i.V. Erika Fries Oliver Legat, M.Sc. Dipl.-Ing. Florian Husemeyer Nathalia Nehm, M.Sc.

Time Tue, 13.30 – 15.10 Thu, 08.00 – 18.00

Veranstaltung

Entwurf 1Grundlagen des Entwerfens

10 CP

'Erst wenn wir in der Architektur die Kunst der Raumgestaltung durch Korpergestaltung sehen, bringen wir die beiden Faktoren in ein Verhaltnis zueinander. Die Raumgestaltung ist das Ziel, die Korpergestaltung das Mittel. Architektur umschließt die Kunst, die Bewegung des Menschen zu lenken. Die Bewegung des Korpers durch Gliederung des Raumes, die Bewegung des Auges durch Gliederung des Raumes und des Lichts.' F. Schumacher, 1926. Aus einem Bildfragment entsteht eine Stadt, aus einer Geschichte ein Haus in dieser Stadt, ein Innenraum und eine Fassade. In drei Etappen setzen wir die Einzelteile eines Puzzles zusammen zu einem ersten architektonischen Entwurf.

Bild (90x65mm; 300dpi)nicht im Formular einfügen!

Place L301/93 , 202, 230

1st meeting 16. Oct, 13.30Examination 05/06 Feb, 19

Max. attendance no limit


Architectural Space and Design

Course

Design 1

Language En / DePlacement Tucan

‘Only when we see the art of space design through body design in architecture, we bring the two factors to each other in a relationship. The space design is the goal, the body design is the means. Architecture encloses the art to direct the movement of the people. The motion of the body by division of space, the movement of the eye through division of space and light.‘ F. Schumacher, 1926 An image fragment creates a city, a story creates a house in this city, an inside space and a facade. In three stages, we put the pieces of a puzzle together to form a first architectural design.

Fachgebiet / Unit

Fachgruppe A – Historische Grundlagen SeminarCourse15-01-0312

nur Bachelor

Veranstaltung

Basiskurs Architekturgeschichte

5 CP

Das einsemestrige Modul zur Einfuhrung in die Architekturgeschichte gibt einen kurzen Uberblick uber die Stil- und Epochengeschichte sowie unterschiedliche Bautypen und Bauaufgaben von der Antike bis in die Gegenwart anhand ausgewahlter Beispielbauten. Im Zentrum steht die eigenstandige Erarbeitung eines Referats, in dem das vorgestellte Bauwerk beschrieben und mithilfe von Vergleichsbauten in den Kontext der europaischen Architekturgeschichte eingeordnet wird. Neben einem Grundwortschatz architekturhistorischer Termini sowie dessen korrekter Anwendung werden dabei die Recherche von themenspezifischer Literatur und der korrekte Umgang mit Informationen eingeubt. In einer Klausur am Semesterende werden die in den Referaten vermittelten Kenntnisse uberpruft.


By analysis of significant building-examples the course provides a short overview of style history and epoch history from the antiquity up to the presence. Besides a basic vocabulary and its accurate application the enquiry of appropriate literature as well as the correct handling of information will also be practised. Furthermore basic abilities for the development of an individual approach to the built environment and its scientific investigation will be conveyed.

Prof. Dr. phil. Franziska Lang Prof. Dr. Christiane Salge Dr. des. Clemens Brünenberg, Dr. phil Meinrad von Engelberg, Dr. Martin Pozsgai Dr. Maxi Schreiber

Time Tue, 08.00 + 10.00 Place department group A

1st meeting 16. Oct 2018Examination 22. Feb, 10.40Max. attendance no limit


Department Group A – Historical Foundations

Course

Introduction to the History ofArchitecture

Language DePlacement Tucan

26 27

Fachgebiet / Unit

Plastisches Gestalten Vorlesung+ÜbungLecture+Exercise15-01-0313

nur Bachelor

Veranstaltung

Gestalten IPlastisches Gestalten

2 CP

Im Rahmen des Seminars werden Grundlagen und Prinzipien der räumlichen Gestaltung vermittelt. Ziel ist die Schulung der räumlichen Wahrnehmung und der dreidimensionalen Umsetzung plastischer Kompositionen. Das zweisemestrige Seminar ist für das erste und zweite Bachelor Semester ausgelegt. Die praktischen Übungen werden von theoretischen Einfuhrungen zu den folgenden Themen begleitet: 1. Kompositionssysteme 2. Grundlagen der Beziehung von Masse und Raum 3. Grundlagen der Beziehung Form und Inhalt 4. Materialerfahrung 5. Positiv-negativ 6. Guss- und Modelliertechniken


Topics of the seminar are the foundations and principles of spatial design. The aim is the training of three-dimensional spatial perception and realisation of plastic compositions. The seminar takes two semesters and is designed for students of first and second bachelor semester. The practical exercises are accompanied by theoretical introductions to the following topics: 1. Composition systems 2. Relationship between mass and space 3. Relationship between form and content 4. Material experience 5. Positive-negative 6. Casting and modeling

Prof. Ariel Auslender Dipl.-Ing. Manuel Pfänder Dipl.-Des. Rita Somfalvy

Time Mon, 09.00 + 13.00Place Modelliersaal

1st meeting 15. Oct 2018Examination 3 ÜbungenMax. attendance no limit


Sculptural Design

Course

Design ISkulpturen Design


Fachgebiet / Unit

Plastisches Gestalten Vorlesung+ÜbungLecture+Exercise15-01-0313

nur Bachelor

Veranstaltung

Gestalten IDarstellende Geometrie

1 CP

Der zweisemestrige Kurs vermittelt zeichnerische Verfahren und Methoden zum Denken, Planen und Umsetzen von Architektur. Es geht um die zentrale Frage, wie mit einem zweidimensionalen Medium, dem Papier, dreidimensionale Objekte und Räume erfasst werden können und was die Darstellende Geometrie generell für Architekten und Gestalter als Methodik im Rahmen des Entwurfsprozesses bedeutet. Die Vermittlung der Lehrinhalte erfolgt durch auf einander aufbauenden Vorlesungen und Übungen. Als Schwerpunkt im ersten Semester erfolgt die Grundlagenvermittlung in Form von Vorlesungen und Übungen zu Themen der perspektivischen Darstellung. Im zweiten Semester sind die erlernten Kompetenzen anhand einer Semesterübung mit begleitenden Vorlesungen anzuwenden und zu vertiefen.


The two-semester course teaches and provide drawing techniques and methods for thinking, planning and implementing architecture. It is about the central question of how three-dimensional objects and spaces can be captured with a two-dimensional medium, the paper, and what the descriptive geometry generally means to architects and designers as a method in the design process. The teaching content is taught through lectures and exercises that build on each other. In the first semester, the focus will be on lectures and exercises on perspectives. In the second semester, the competences acquired are to be applied and deepened by means of a semester study with accompanying lectures.

Dipl.-Ing. Fabian Luttropp

Time Mon, 16.15 – 17.30Place L301/931st meeting 15. Oct 2018Examination tbaMax. attendance no limit


Sculptural Design

Course

Descriptive Geometry I

Language En /DePlacement Tucan

28 29

Fachgebiet / Unit

Zeichnen · Malen · Graphik ÜbungExercise15-01-0313

nur Bachelor

Veranstaltung

Zeichnen I

2 CP

Die zeichnerischen Grundlagen vermitteln die Wahrnehmung, das Verständnis und die zeichnerische Darstellung architektonischer und räumlicher Zusammenhänge. In den wöchentlichen Übungen zeichnen die Studierenden Kompositionen mit Kuben- und Rundformen in den verschiedenen architektur- typischen Projektionsdarstellungen sowie Naturstudien von frei verformten Volumen wie Faltenwurf und Bruchstein. Übungsbegleitend werden theoretisch und praktisch die Aspekte des Freihandzeichnens wie Perspektive, Proportion, Lichteinfall, Oberflächenbeschaffenheit und Komposition dargestellt. Präsenz in den Übungen und Abgabe der Übungen - abschließendes Kolloquium


Students gain basic skills in hand drawing and observational sketching regarding architectural and spacial relations. In weekly exercises the students draw compositions of cubes and round forms in different architectural projections and nature studies of freely shaped volumes, by example drapery and quarry stone drawing. Accompanying practical and theoretical aspects of hand drawing like perspective, proportion, exposure to light, surface texture, and composition will be trained. Required attendance and submission of works at the end of the semester.

Akad. Rätin Dipl.-Ing. Hilde Diekamp Künstlerischer Mitarbeiter Klaus Meier

Time Mon, 09.00 + 13.00Place Coop- und Pabstsaal

1st meeting 15. Oct 2018Examination 11. Feb, 9.00Max. attendance no limit


Drawing · Painting · Graphics

Course

Drawing basics – form, plane and space


Fachgebiet / Unit

Tragswerksentwicklung Vorlesung+ÜbungLecture+Exercise15-01-0314

nur Bachelor

Veranstaltung

Tragwerkslehre (TWL)

5 CP

Die Lehrveranstaltung vermittelt die Grundlagen zu Funktionsweisen, Einwirkungen und dem Kraftfluss von Tragwerken einschließlich deren Berechnung. Darauf aufbauend werden Kenntnisse in der Festigkeitslehre vermittelt sowie verschiedene Konstruktionsarten, Herstellungs- und Montage- verfahren gelehrt. Die Lehrveranstaltung umfasst 12 semesterbegleitende Vorlesungen und Übungen und eine 5-tägige Blockveranstaltung am Ende des Semesters mit Abgabe der Praxisübung. Vorbereitend auf die Klausur wird zusätzlich ein Lernzentrum angeboten.


The module comprises actions on building structures, the structural behavior as well as the load take-down of basic structural systems. Moreover students gain knowledge of strength of materials including the structural analysis and design. Supplemental learning targets are production techniques and assembly methods.

Prof. Dr.-Ing. Karsten Tichelmann Tanja Ringwald + Blockveranstaltung 11.02-15.02 + 25.02/26.02.2019

Time Fri, 08.00 – 11.30Place L301/93

1st meeting 19. Oct 2018Examination 05. Apr, 9.00



Structural Design and Building Physics

Course

Structural Mechanics


30 31

Fachgebiet / Unit

Entwerfen und Industrielle Methoden derHochbaukonstruktion

Vorlesung+ÜbungLecture+Exercise

15-01-0315

nur Bachelor

Prof. i.V. Jan Theissen, Dipl.-Ing. Lars Otte Übung als Blockveranstaltung 28.Feb – 07.Mar 2019 Ausgabe Übung: 27.02.2019

Veranstaltung

EnKo I - In kleinen Einheiten

5 CP

Entwerfen und Konstruieren 1 schult handwerkliche Fähigkeiten und vermittelt technische Grundkenntnisse in drei Übungen: in zwei Kurzübungen und in einer dritten, in der das Profil um das freie Entwerfen erweitert wird. Ziel ist es, sich mit den Zeichenutensilien rund um den Bleistift vertraut zu machen sowie Strichführung und Schriftbild zu entwickeln, Inhalte und Darstellungen plausibel und ästhetisch in einem Layout zu vereinen und zu präsentieren. Das Erarbeiten eines eigenen Repertoires durch die Analyse architektonischer Elemente wie Türen, Fenster und Treppen bietet eine erste inhaltliche Annäherung an die Belange der Baukonstruktion und schult das Handzeichnen. Im Rahmen der als Blockveranstaltung organisierten dritten Übung entwerfen und konstruieren Sie ein eigenes kleines Wohnmodul.


Design and Construction 1 teaches craft skills and basic technical skills in two short exercises. In a third exercise, the profile is expanded by free design. The aim is to become familiar with the drawing tools round about the pencil as well as to develop the drawing skills themselves, to combine contents and renderings plausibly and aesthetically in a layout. The analysis of architectural elements such as doors, windows and stairs, provides a first approach to the constructional design and teaches handdrawing. Within the scope of the third exercise, organized as a block event, you will design and construct your own little habitation module.

Time Wed, 8.40 – 17.00Place L301/93. Coopsaal

1st meeting 17. Okt 2018Examination 8. Mar, 08.30



Design and Industrial Methods of BuildingConstruction

Course

Enko I - In small units


3332

Bachelor of Science Architecture B3Lehrangebot für das 3. Semester Range of courses for the 3rd semester

- Angebote der Fachgruppe A - Historische Grundlagen (332, 342, 352) können von Bachelor-Studierenden unabhängig vom Fachsemester gewählt werden. Vorlesungen und Seminare der Module können auch unabhängig voneinander in verschiedenen Semestern besucht werden. Die Vergabe erfolgt über ein PDF-Formular (Download über die Websites der Fachgebiete der Fachgruppe A, jeweils unter „News“ bzw. „Aktuelles“).

- Courses offered by the Department Group A - Historical Foundations (332, 342, 352) can be selected by Bachelor students regardless of their semester. Lectures and courses within these modules can be visited independently from one another and in different semesters. Placement will be done by a PDF - Form (download at Homepage Department Group A /„news“)

34 35

Fachgebiet / Unit

Entwerfen und Gebäudelehre Vorlesung+EntwurfLecture+Design

15-01-0331

nur Bachelor10 CP

Prof. i. V. Joachim Raab Prof. i. V. Erika Fries Prof. Christoph Kuhn LB Ruben Lang Dipl.-Ing. Jan Meinhard Eva Mitterwieser, M.Sc. Oliver Legat, M.Sc. Dipl.-Ing. Florian Husemeyer

Time Thu, 9.50 – 18.00Place L301/93 und FGs

Veranstaltung

Entwurf IIIOrt | Volumen | Raum | Programm

Der entwerferische Vorgang bedeutet eine wichtige Grundlage fur die Entwicklung einer eigenständigen, relevanten und unverwechselbaren architektonischen Idee. Im Zentrum unseres ersten Entwurfes stehen vier Themen: Ort, Volumen, Raum, und Programm. Der gewählte Ort liegt im Umfeld von Darmstadt. Es gibt hier ebene und geneigte Flächen, Wiesen, Wege, einen schutzenswerten Baumbestand sowie unter Denkmalschutz stehende Gebäude. Das Alles, sowie die geografische Lage bilden den zu untersuchenden Kontext. Die Auseinandersetzung und der sensible Umgang mit einem vorgegebenen Volumen an einem besonderen Ort soll so in besonderem Maße geubt werden. Anschließend steht die Komposition von Räumen und Öffnungen in den Baukörper. Mit dem letzten Bearbeitungsschritt wird das abstrakte Raumkonzept uber das Raumprogramm konkretisiert und atmosphärisch aufgeladen.


The designing process is an important and integral foundation to developing a sophisticated, relevant and unique architectural idea. At the core of our first conception lie four themes: location, volume, space and program. This time our location will be in the periphery of Darmstadt. You will find leveled and angled areas, meadows, pathways, trees worthy of protection as well as a building which is a preserved historical monument. All of that, as well as the geographical location form the context which you will have to analyze and explore. Proper understanding and involvement of the volume at that specific location is core to our semesters design process. The next step is the composition of volumetric spaces and openings into the previously defined volume. Finally the abstract composition is sharpened by applying a room schedule and atmospheric weight.

1st meeting 18. Oct 2018Examination tba



Architectural Design and Building Typologies

Course

Design Project IIIDesigning in urban context


Fachgebiet / Unit

Historische Grundlagen Scriptorium

15-01-0332

nur Bachelor 3. Semester

Veranstaltung

Wissenschaftliches Arbeiten undSchreiben im Architekturstudium

1 CP

Wesentlicher Bestandteil eines universitaren Architekturstudiums ist das Verfassen von wissenschaftlichen Hausarbeiten. Um das hierfur notwendige Handwerk zu erlernen, wird diese Horsaalubung angeboten. An folgenden Terminen werden wir die maßgeblichen Bestandteile gemeinsam erarbeiten: 05.11.2018 - Einfuhrung 19.11.2018 - Recherchieren 03.12.2018 - Lesen und Bewerten 17.12.2018 - Argumentieren 14.01.2019 - Schreiben 04.02.2019 - Rucksprache Die Teilnahme an der Horsaalubung wird als sog. Scriptorium angerechnet, das die Pflichtubung im 3. Fachsemester im Rahmen der Epochenseminare der Fachgruppe A darstellt.


The course is an introduction in the main principles of composing and writing scientific articles and essays. It is offered to 3rd semester students only! For further information, please contact the lecturer.

Dr. Martin Pozsgai

Time Mon, 17.30 Place L301/93

1st meeting 05. Nov, 17.30Examination



Historical Foundations

Course

Scientific Writing in Architecture


36 37

Fachgebiet / Unit

Klassische Archäologie VorlesungLecture15-01-0332

nur Bachelor

Veranstaltung

Architektur und Städtebau der Antike

2 CP

Die Architektur der Antike hat ihre Strahlkraft nie verloren. Selbst heute zeigen viele moderne Bauten, dass der/die Architekt_in auf antike Vorbilder zurückgriff, sich von ihnen inspirieren ließ. Wie aber nun sehen die Originale aus? Welche Entwicklung lässt sich nachzeichnen? Welche Erfindungen gab es? Diese und viele weitere Aspekte der antiken Architektur- und Stadtbaugeschichte werden in der Vorlesung behandelt. Dabei wird ein systematischer Überblick über die Entwicklung der Architektur- und Siedlungsgeschichte der griechisch-römischen Antike (ca. 1000 v. bis 500 n. Chr.) gegeben.

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Ancient architecture never lost its fascination. Even today, many modern buildings reveal that their architects have been inspired by ancient models. How did the original buildings look like? What developments can be traced? Which inventions and technical advances were at hand? These and other aspects of ancient architecture and urbanism will be explored in the lecture. It will give a systematic overview of the history of architecture and urbanism in Graeco-Roman antiquity (c. 1000 B.C. to 500 A.D.).

Prof. Dr. phil. Franziska Lang PD Dr.-Ing. Helge Svenshon

Time Mon, 09.50 – 11.30Place L301/931st meeting 15. Oct 2018Examination 18. Feb, 9.00Max. attendance no limit


Classical Archaeology

Course

Ancient Architecture and Urbanism


Fachgebiet / Unit

Klassische Archäologie SeminarCourse15-01-0332

nur Bachelor

Veranstaltung

Keramik als kulturelles Erbe -Theorie und Praxis

2+1 CP

Die Sesshaftwerdung der Menschen gewährleistete eine Infrastruktur, die es u.a. erst möglich werden ließ, Tongefäße herzustellen. Die Gestaltungsmöglichkeit von Keramikgefäßen ist sehr vielfältig, was dazu führt, dass es eine große Bandbreite von Gefäßformen gibt. Aufgrund der Herstellung, der Materialverwendung, der Oberflächenbehandlung und des Nutzungsortes geben uns Gefäße wichtige Anhaltspunkte auf vergangene Lebenswelten. In dem Seminar werden Methoden vermittelt, mit denen die vielen (versteckten) Informationen, die in den Gefäßen eingelagert sind, erfasst werden können. Keramik steht beispielhaft für die Mensch-Ding-Beziehung, von der unsere Welt so stark geprägt ist, und zeigt auf anschauliche Weise die Bandbreite kultureller Praxis. Die Veranstaltung ist eine archäologische Kooperation mit den Universitäten Frankfurt und Mainz.


During the period of sedentism mankind evolved an infrastructure which made the production of clay vessels possible. The diverse varieties of designing pottery generated a large spectrum of shapes. With their way of fabrication, use of material, surface treatment and place of use, vessels provide us with important evidence about past environments. The goal of the course is to learn about the methods being used for displaying the various (hidden) information carried by the vessels. Pottery therefore is a typical example of the relation between human beings and objects that characterise our environment. On the same side, it illustrates the diversity of cultural practice. Secondly, in an experimental part pottery will be made, formed and burnt in a pottery kiln located on the department's Experimentierfeld.

Prof. Dr. phil. Franziska Lang 02.11.2018 (Frankfurt) 03./04.11.2018 (Darmstadt) 18./ 26.01.2019 (Mainz) 02.02.2019 (Frankfurt)

Time BlockveranstaltungPlace seminar room KuGe1st meeting 22. Oct, 15.30Examination tbaMax. attendance 15



Course

Pottery as Cultural Heritage.Theory and Practice

Language En / DePlacement web form FG A

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Fachgebiet / Unit

Klassische Archäologie SeminarCourse

15-01-0332

nur Bachelor

Course

Recycling in the ancient world

2+1 CP

“Reuse, Reduce, Recycle!” A modern phrase that refers to the growing awareness for a need to handle the waste we produce in modern society, but one that applies equally to the ancient world. From materials like stone, metal, glass, towards everyday objects, works of art and parts of building structures, ancient people sought to reuse materials and objects, continue their usage or give them an entirely new purpose. In antiquity, as well as today, recycling and reuse appear to peak at times of economic difficulties or crises, but significant amounts of material goods and objects were circulating also at times of stability and prosperity. In this seminar, we will talk about these differences and look at the range of materials, objects and even abstract ideas that were discarded, remanufactured, recycled and reused by people, in order to try to understand the reasons behind such behaviour.


Prof. Dr. phil. Franziska Lang Jana Škundrić-Rummel Blockseminar 06. – 08.12.2018 14.00 – 18.00

Time BlockveranstaltungPlace seminar room KlArch1st meeting 15. Oct, 14.00Examination Ende Feb 19Max. attendance 25



Language EnPlacement web form FG A

Fachgebiet / Unit

Architektur- und Kunstgeschichte SeminarCourse15-01-0342

nur Bachelor

Veranstaltung

Bilder vom Krieg

2+1 CP

Die Jahreswende 2018/19 ist reich an Gedenkdaten. Vor 100 Jahren endete der erste Weltkrieg, vor 80 Jahren begann der zweite. In Deutschland kennen wir das zwischenstaatliche Morden - Gottseidank - nur noch in Form medialer Vermittlung, als Bild. Das es ein Schreckensbild ist, erscheint heute selbstverständlich - aber das war es nicht immer. Je nach Sichtweise und gewähltem Medium konnte der Krieg auch als Heldentat, Notwendigkeit, Gottes Wille oder als fairer Kampf unter Gleichen erscheinen. Mal wurde der Gegner abgewertet und diffamiert, dann wieder die Perspektive der Opfer und Besiegten eingenommen; Leiden und Triumph sind wiederkehrende Konstanten. Das Seminar will Kriegsbilder aller Epochen und Medien - vom Steinrelief bis zum Hollywood-Blockbuster - vergleichend nebeneinanderstellen. Die Studierenden sollen ergänzend zum Referat / Hausarbeit eine eigene gestalterische Auseinandersetzung mit ihrem jeweiligen Kriegsbild entwickeln.

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Dr. phil. Meinrad v. Engelberg

Time Mon, 13.30Place seminar room KuGe1st meeting 15. Oct 2018Examination tbaMax. attendance 25


History of Art and Architecture

Course

Pictures of war

Language En/DePlacement web form FG A

The turn of the year 2018/19 commemorates two great wars: The end of WW I in 1918, a century ago and the beginning of WW II, eighty years ago. In today´s Germany, most of us know war – thank God – only through mass media. Nowadays we are convinced that war means horror. In former times, this was not always the case. Depending on the individual perspective and how the chosen media pictured the situation, war could also be seen as an act of heroism, a necessity, God´s will or a fair fight between equals. In some cases the enemies were depreciated and blamed, in others the artists shared the position of the victims and the defeated. Either way, torment and triumph were constant elements. The seminar will compare pictures of war from all eras and media – from stone carvings to Hollywood Blockbuster movies. In addition to the written assignment, a personal and creative interpretation of a chosen “war picture” is required. Presentations and texts written in English are also accepted.

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Fachgebiet / Unit


nur Bachelor

Veranstaltung

Die Kunstsammlung des FG KuGe derTU Darmstadt

2+1 CP

Das Fachgebiet hat einige interessante Zeichnungen, Drucke und Fotografien in seiner Sammlung. Nicht in jedem Fall sind Künstler und Herkunft dieser Blätter bekannt. Ausgehend von einer genauen Betrachtung der Originale werden wir im Seminar versuchen, die Werke genauer zu bestimmen und einzuordnen. Wir werden uns mit Zeichnungs- und Drucktechniken auseinandersetzen und die Geschichte der Sammlung erkunden. Die Ergebnisse der Recherchen sollen zu einer Präsentation (z. B. eine Broschüre zur Sammlung) ausgearbeitet werden, die zur Feier der 150 Jahre Kunstgeschichte an der TU Darmstadt im nächsten Jahr vorgestellt werden kann

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Dr. Susanne Lang Blockseminar 23. – 24.11.2018

Time BlockveranstaltungPlace seminar room GTA1st meeting 15. Oct, 17.30Examination 14. Dez 2018Max. attendance 25



Course

Collection of Department History of Artand Architecture


There exists an interesting collection of drawings, prints and photographs at the Fachgebiet, but we lack information about artists, provenance etc. We will start with a thorough examination of the originals and we will try to find out as much as possible about the collection and the artwork, discussing technical aspects of drawings and prints as well as the history of collecting. The research should result in a presentation ( e. g. a brochure) that could be part of the presentations at the jubilee 2019 of 150 years of art history at TU Darmstadt .

Fachgebiet / Unit


nur Bachelor

Veranstaltung

TurinExkursionsseminar

2+1 CP

Die Struktur der Stadtgestalt Turins hat sich seit ihrer antiken Gründung in ihrem Raster trotz aller historischen Überformungen als Ausdruck rationaler Modernität erhalten. Ihren historischen und zeit- genössischen architektonischen Monumenten von der antiken Porta Palatina über den spätquattrocenteschen Dom, den bizzaren Raumgeometrien Guarinis, der klassizistischen Superga Juvarras, der futuristischen Mole Antonelliana bis zu Renzo Pianos Umbau des Lingotto und dessen Krönung mit der Pinacoteca Giovanni e Marella Agnelli eignet dennoch nicht nur ein unverwechselbarer individueller Charakter, sondern auch die experimentelle Lust an der Innovation. Auf diese Weise ist Turin mehr als nur ein Ort mit historischen Sehenswürdigkeiten, sondern wird zum Modellfall für gelebte Modernität. Unser Programm kontrastiert den historisch-politischen Kontext der einzelnen Monumente mit dem ihrer gewachsenen urbanistischen Integration.

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PD Prof. Dr. Michael Groblewski Blockseminar 07.03. - 14.03.2019

Time ExkursionPlace Seminar room KuGe1st meeting 05. Nov, 10.00 Examination tbaMax. attendance 18



Course

TurinSeminar on-site


The grid-structure of the map of Turin has saved his original antique shape, but shows at the same time his modern rationalism. The historic, modern and contemporary architectural monuments are characterized of individuality, but also of experimental innovation. In this regard, Turin is more as a town with famous historic sights, but becomes an example of lived modernity. We will visit and study at Turin: San Giovanni Battista (Duomo), Capella della Sacra Sindone, San Lorenzo, Basilica di Superga, Chiesa Santa Madre di Dio; Castello Moncalieri, Palazzo Reale, Palazzo Madama, Palazzo Carignano, Castello di Racconigi, Palazzina di Caccia Stupinigi, Venaria Reale; Mole Antonelliana, Ex-Fabbricca Fiat Lingotto; Scuola di Architettura (Castello del Valentino). Our program searches to contrast the historical and political context of the single monuments with their increased urbanistic integration.

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Fachgebiet / Unit

Historische Grundlagen SeminarCourse15-01-0352

nur Bachelor

Veranstaltung

Architekten - Werke - Wirkungen

2+1 CP

Im Rahmen des Seminars werden bedeutende Architekten vorgestellt, die einen maßgeblichen Bei- trag zur Entwicklung der Architektur des 20. Jahr- hunderts geleistet und durch ihr Werk weit in die Zukunft weisende Impulse gegeben haben. Ausgehend vom politischen, gesellschaftlichen und historischen Kontext sollen jeweils Leben, Werk und Wirkungen dieser Persönlichkeiten analysiert und wesentliche Entwicklungslinien von Architektur und Stadtplanung nachvollzogen werden. Dabei soll die intensive Beschäftigung mit dem jeweiligen „Zeitgeist“ nicht nur zu einem besseren Ver- ständnis der Zusammenhänge moderner Architektur und Stadtplanung führen, sondern auch die Basis für eine eigenständige Auseinandersetzung mit aktuellen Fragen zur Architektur der Gegenwart vermitteln.


The course presents important architects who have not only performed relevant contributions but also given pioneer impulses to the development of 20th century’s architecture. Embedded in the political, social and historical context essential lines of development in architecture and town planning will be traced by analyzing lifes, works and effects of these personalities. Besides, the intense employment of the respective "spirit of the time" should not only lead to a better understanding of the correlations in modern architecture and town planning, but also provide the basis for an independent examination of current questions on today's architecture.

Stefanie Brünenberg, M. Sc.

Time Mon, 15.30 – 17.00Place seminar room GTA

1st meeting 15. Oct, 15.30 Examination 18. Feb 2019Max. attendance 30


History and Theory of Architecture

Course

Architects - Works - Effects

Language DePlacement web form FG A

Fachgebiet / Unit

Historische Grundlagen SeminarCourse15-01-0352

nur Bachelor

Veranstaltung

(Wieder-)Aufbau?! Städtebau nach demZweiten Weltkrieg

2+1 CP

"A disaster but an opportunity!", so beschrieb Winston Churchill die Situation der durch die Luftangriffe im Zweiten Weltkrieg zerstörten Städte Großbritanniens. Die Zerstörung als Chance zu sehen, die hoch ver- dichteten Städte des 19. Jahrhunderts aufzulockern und zu durchgrünen, war ebenso eine Devise der deutschen Stadtplaner. Daneben standen die Diskussionen über die Frage nach dem Umgang mit der deutschen Vergangenheit, der poltischen Situation und über die städtebaulichen Leitbilder, die in den Jahrzehnten zuvor entwickelt worden waren. Das Blockseminar besteht aus zwei Themenschwer- punkten: einerseits der Aufbereitung der historischen sowie theoretischen Grundlagen der Leitbilddis- kussion und andererseits deren praktischer Anwendung durch Untersuchung ausgewählter Städte.


"A disaster but an opportunity!", this is how Winston Churchill described the situation caused by the air attacks during World War II. Seeing the destruction as an opportunity to break up and to green the high-density cities of the 19th century, German city-planners were also guided by this motto. In addition, there was also a debate about the question on how to handle the German past, the political situation and the urban development concepts that had emerged during preceding decades. Therefore, this block seminar consists of two key topics: On the one side, the preparation of the historical as well as the theoretical basics and on the other side, their practical implementation through the examination of selected cities.

Stefanie Brünenberg, M. Sc. Blockseminar 17. Nov + 15. Dez 2018

Time BlockveranstaltungPlace seminar room GTA

1st meeting 15. Oct, 13.30 Examination 18. Feb 2019Max. attendance 30



Course

(Re-)Building?! - Urban developmentafter World War II

Language DePlacement web form FG A

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Fachgebiet / Unit

Entwerfen und Gebäudetechnologie Vorlesung+ÜbungLecture+Exercise15-01-0334

nur Bachelor

Veranstaltung

Gebäudetechnologie

5 (50%) CP

Die Inhalte der Vorlesung und Übung zielen auf die Vermittlung gebäudetechnologischer Grundlagen unter besonderer Berücksichtigung ökologischer, ökonomischer und nachhaltiger Aspekte als integraler Bestandteil des architektonischen Entwurfsprozesses ab. Das Basiswissen über passive und aktive Strategien, Prinzipien und Komponenten für Temperierung, Lüftung, Belichtung, Elektroplanung, Förderanlagen und Sanitärinstallationen von Gebäuden, das die Bedürfnisse des Menschen berücksichtigt und den ressourcenschonenden Umgang mit der Umwelt gewährleistet, ist fachliche Voraussetzung für den architektonischen Entwurfs- und Planungsprozess sowie die Baupraxis.


The lecture and excercise provide synthesized knowledge of building service installations by introducing, analysing and discussing innovative technological components focussing on ecological, economical aspects and matters of sustainability. Intelligent and forwardleading technological concepts and their components of the building service installations will be emphasized on the integration of renewable energies as well as passive and active strategies. The knowledge of the transfered strategies is the professional competence for an integral, architectional design process and the building practise.

Prof. Anett-Maud Joppien, Dipl.-Ing. Emanuel Gießen, Dipl.-Ing. Sebastian Schuster, Dipl.-Ing. Benjamin Trautmann, Dipl. -Ing. Jan Dechow

Time Fri, 9.50 – 11.30Place L402/202




Design and Building Technology

Course

Building Technology


Fachgebiet / Unit

Entwerfen und Stadtentwicklung Vorlesung+ÜbungLecture+Exercise

15-01-0333

nur Bachelor

Veranstaltung

Städtebau I – WarmUP

5 CP

Wann immer Sie im Kontext der Stadt gestalterisch eingreifen, sind die Gegebenheiten des Bestandes und des städtebaulichen Kontextes zu berücksichtigen. Insofern ist eine genaue Kenntnis des baulichen Umfelds bei Ihren Entwurfsprojekten hilfreich, wenn nicht unabdingbar oder gar maßgeblich im Wortsinne entscheidend. Ziel dieser ersten Übung ist die Schulung der Wahrnehmung unterschiedlicher Stadtstrukturen, sowie die analytische Wahrnehmung von Gebäude- und Freiraumtypen im städtischen Zusammenhang. Es werden Methoden, Maßstäbe und Instrumente erlernt und erprobt, um aus der Wahrnehmung gewonnene Erkenntnisse systematisch zu visualisieren und in anschließenden Konzepten bis hin zu einem ersten Entwurfsansatz Erfahrungen mit den städtebaulichen Maßstäben zu sammeln.


Whenever you intervene with a design in the urban context, the given parameters of the surrounding have to be taken into account. Thus a profound knowledge of the context is needed to develop your design, it can even play a constitutional role within the design process. The aim is to develop subjective perceptions regarding different city structures, as well as an analysis of buildings and open space types in urban context. The first exercise aims to introduce methods, standards and instruments, that can visualize the knowledge in a systematic way. Consequently you will be trained in subsequent urban development concepts that finally will lead to a first urban design.

Prof. Dr.-Ing. Annette Rudolph-Cleff Dr.-Ing. Björn Hekmati, Dipl.-Ing Simon Gehrmann Yang Li, M.Sc., Dipl.-Ing. M.Arch. Tülay Günes, Dipl.-Ing. Frederik Helms

Time Tue, 9.50 – 13.20Place L301/93 | FG est

1st meeting 16. Oct 2018Examination 05. Mar 2019



Design and Urban Development

Course

Urban Design I – WarmUp


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Fachgebiet / Unit

Entwerfen und Nachhaltiges Bauen VorlesungLecture

15-01-0334

nur Bachelor

Veranstaltung

Baustoffkunde II

5 (50%) CP

Diese Lehrveranstaltung ist Teil des Moduls 334 und wird zusammen mit "Grundlagen der Gebäudetechnologie" FG Entwerfen und Gebäudetechnologie angeboten.


These lectures are part of the module 334, offered in cooperation with the Unit for "Building-technology I" ,Design und Building Technology.

Prof. Christoph Kuhn Dipl.-Ing. Susanne Janssen 14-tägig

Time Tue, 16.30-18.10Place L301/93

1st meeting 16. Oct 2018Examination 22. Feb 19



Design and Sustainable Building

Course

Building material Science II


Fachgebiet / Unit

Entwerfen und Baukonstruktion Vorlesung+ÜbungLecture+Exercise

15-01-0335

nur Bachelor

Veranstaltung

EnKo III

5 CP

In der Vorlesungsreihe werden die Prinzipien, Methoden und die Techniken unterschiedlicher Bauweisen und Bauelemente im ‚Leichtbau’ vorgestellt. Betrachtet werden die baukonstruktiven Prinzipien stabformiger Systeme und flachiger Konstruktionen im Holz- und Stahlbau sowie deren Ausdruck und raumbildende Moglichkeiten. Konstruieren soll als die Erarbeitung eines ganzheitlichen Sinngefuges verstanden und die Wechselwirkung von Entwurf, Konstruktion, Detail und Material vermittelt werden. In der begleitenden konstruktiven Ubung werden die in der Vorlesung vermittelten Grundlagen der Tragstruktur, der Hulle und des Material in einem Entwurf fur eine Haltestelle mit angegliederter Trinkhalle angewandt um ein Verstandnis fur konstruktive Fugungen im Detail zu erlangen.


Prof. Felix Waechter Dipl.-Ing. Nestor Pérez- Batista, Dipl.-Ing. Hanna Dettner, Dipl.-Ing. Eun-A. Pauly, Dipl.-Ing. Marcus Wagner M.Sc. Isabell Schütz

Time Wed, 08.00 – 11.30Place FG EBK und L301/93




Design and Building Construction

Course

EnKo III


In the series of lectures, the principles, methods and techniques of different construction methods and its building elements of ‘light’ constructions will be introduced. The constructive principles of rod-shaped systems and two-dimensional structures, as well as their expression and their ability of forming space, are considered. Constructing is to be understood as the elaboration of a holistic meaning and the interaction of design, construction, detail and material. In the accompanying exercise, the constructiv principals of supporting structure, fassade and material, which are pointed out in the lecture, are applied in a design for an Tram Stop with affiliated kiosk in order to achieve an understanding of constructive compilations in detail.

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- Angebote der Fachgruppe A - Historische Grundlagen (15-01-0332, -0342, -0352) kön-nen von Bachelor-Studierenden unabhängig vom Fachsemester gewählt werden. Vorle-sungen und Seminare der Module können auch unabhängig voneinander in verschiedenen Semestern besucht werden. Diese Module sind aus dem Angebot des 3. Bachelor semester zu wählen (siehe dort).- Module B20 (Integrierter Entwurf), B24/15-01-0361 (Thesis) sowie die Wahlmodule B18, B21, B22, 15-01-0363 sind aus dem Angebot des Masterstudiengangs zu wählen (siehe dort).

- Courses offered by the Department Group A - Historical Foundations (15-01-0332, -0342, -0352, B07, B12) can be selected by Bachelor students regardless of their semester. Lectures and courses within these modules can be visited independently from one another and in diffe-rent semesters. Those courses are listed in the Program of bachelor of Science of Architecture for the 3rd Semester (see program).- Module B20 (integrated design), B24/15-01-0361 (thesis) as well as elective courses B18, B21, B22, 15-01-0363 are listed in the Program of Master of Science of Architecture (see program).

Bachelor of Science Architecture B5Lehrangebot für das 5. Semester Range of courses for the 5th semester

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Fachgebiet / Unit

Historische Grundlagen VorlesungLecture15-01-0352

nur Bachelor

Veranstaltung

Historische Grundlagen III -Architekturgeschichte der Moderne

2 CP

Die Vorlesung zeichnet die Entwicklungslinien der modernen Architektur nach, die um 1800 ihren Ursprung haben und bis in die Gegenwart reichen. Intensiver als zuvor ist Architektur und Städtebau politischen, kulturellen, gesellschaftlichen Wandlungsprozessen unterworfen. Diese dienen den Planern wiederum als Anreiz, zu innovativen formalen, künstlerischen und technischen Lösungen zu gelangen. Der Zeitraum ist sowohl von einer Vielzahl neuer Bauaufgaben und parallel verlaufenden, teils pluralistischen architektonischen Strömungen und Leitlinien geprägt, als auch von kontrovers geführten Diskursen, die an signifikanten Bauten und Projekten, Positionen und Protagonisten dargestellt werden.


The lecture introduces the development of modern architecture, having its origin around the year 1800 and ranging up to the present. More intensive than previously, architecture and urban design are subject to processes of political, cultural and social change. These serve as impulsion for planners to achieve innovative formal, artistic and technical solutions. The period is characterized by a variety of new building types and simultaneous, partly pluralist, architectural movements and guiding principles, as well as controversial discussions. These will be illustrated by signifcant buildings and projects, positions and protagonists.

Dipl.-Ing. Christiane Fülscher, M.A.

Time Mon, 11.40 – 13.10Place L301/931st meeting 15. Okt 2018 Examination 25. Feb 2019Max. attendance no limit



Course

Historical Foundations III -History of Modern Architecture


Fachgebiet / Unit

Fachgruppe E - Stadtplanung EntwurfDesign

15-01-0351

nur Bachelor

Veranstaltung

Entwurf V – ELZ, Seiltänzer & fahrendeMusikanten, Studentenwettbewerb

10 CP

In Ihrem ersten Städtebaumodul „WarmUp“ haben Sie bereits Methoden der städtebaulichen Analyse erlernt, um in der Folge Entwurfsansätze zu generieren und argumentativ begründen zu können. Im Wintersemester 2018/2019 bietet der Entwurf nun die Möglichkeit, Ihre „städtebaulichen Aufwärmübungen“ an einer reellen Aufgabe zu erproben. Um eine eigenständige und für Elz individuelle Lösung zu entwickeln, werden Sie zunächst in einer Bestandsaufnahme und Analyse das komplexe, außergewöhnliche oder eigentümliche Gepräge des Ortes lesen und verstehen. Ziel der Wettbewerbsauslobung ist, identitätsprägende Handlungsstrategien für die Gemeinde Elz im Westerwald zu entwickeln und diese Vorschläge in Szenarien zu überprüfen. Die Aufgabenstellung eröffnet vielfältige Spielräume, es bleibt Ihnen in Kooperation mit Ihren BetreuerInnen überlassen, einen Bearbeitungsschwerpunkt zu setzen und in ein örtliches Gesamtkonzept einzubinden.


In your first urban design modul "WarmUp" you have explored methods of analyzing the city in order to generate and to explain design concepts. In the winter semester 2018/2019 the design project provides the opportunity to try out your skills working on a real task. In order to develop a stand alone solution, that will individually fit for Elz, you will first gather the relevant context data and analyze the complex, extraordinary and unique imprint of the place in order to attain a profound understanding. The aim of the design draft is to develop planning strategies that can generate individual proposals and solutions for Elz in the Westerwald region and to screen these using scenario techniques. The task may establish a wide variety of possible concepts; its up to you and your supervisors to put a focus on a certain field of interest, that will be integrated into a wider local concept.

Profs. Dettmar, Rudolph-Cleff, Gribat, Knöll Wiss. MA: Charara, Bolik, Günes, Diegelmann, Köberer, Eiermann, Hekmati

Time Thu, 10.00 – 17.00Place L301/93, FG

1st meeting 16. Oct, 11.40 Examination 29./31. Jan 19



Department Group E - Urban Planning

Course

Design Project V – ELZ, tightropewalkers & touring ministrels, comp.

Language En / De Placement Tucan

52 53

Fachgebiet / Unit

Entwerfen und Freiraumplanung Vorlesung+ÜbungLecture+Exercise

15-01-0353

nur Bachelor

Veranstaltung

Städtebau III

5 CP

Die Vorlesung mit zwei begleitenden Übungen behandelt im ersten Teil die Typologie, Funktionen, Nutzungen und Gestaltungen städtischer Freiräume. Es werden Einblicke gegeben in die Arbeitsweise und Methoden der Landschaftsarchitektur als Nachbardisziplin der Architektur. Im zweiten Teil geht es um die zentralen Handlungsfelder einer nachhaltigen Stadtentwicklung. Vertiefend werden wichtige stadtökologische Themen wie das Stadtklima und die Böden in der Stadt sowie Aspekte des städtischen Wasserhaushalts betrachtet. Beide Übung werden am 16.10.18 in der Vorlesung herausgegeben. Abgabe der 1.Übung ist am 13.11.18, Abgabe der 2.Aufgabe am 22.01.19 im FG e+f.


Prof. Dr.-Ing. Jörg Dettmar M.Sc. Inga Bolik N.N.

Time Tue, 11.40 – 13.20Place L301/93

1st meeting 16. Oct 2018Examination 25.02 – 08.03



Design and Landscape Architecture

Course

Städtebau III


The lecture (including two exercises) adresses in its first part typologies, functions, uses and designs of urban open spaces. In this context working principles and methods of landscape architecture as a neighboring discipline of architecture will be discussed. In the second part an overview of the topics of sustainable urban development is given. Hereby some aspects of urban ecology, like the urban climate, urban soils and urban water management will be examined in more detail. The two exercises will be handed out in the lecture on 16.10.18. Submission of the first exercise is on 13.11.18 and of the second exercise on 22.01.19 in the department (FG) e+f.

Fachgebiet / Unit

Zeichnen · Malen · Graphik SeminarCourse

15-01-0354

nur Bachelor

Veranstaltung

Farbe

5 CP

Farbtheorie und Farbmischübungen Farbkompositionen Farbentwürfe für architektonische Innenräume und Außenräume


Colour theory and colour mixing exercises Colour compositions Colourdesign for architectural spaces inside and outside

Akad. Rätin Dipl.-Ing. Hilde Diekamp

Time Fri, 09.00 – 11.30Place Kleiner Zeichensaal

1st meeting 19. Oct 2018Examination 11. Mar, 10.00Max. attendance 25



Course

Colour

Language En / DePlacement Seminarbasar

54 55

Fachgebiet / Unit

Entwerfen und Baugestaltung Vorlesung+ÜbungLecture+Exercise

15-01-0355

nur Bachelor

Veranstaltung

Kuppel III

5 CP

Die Paulskirche in Frankfurt blickt auf eine bewegte Geschichte zurück. Nach einer langen Bauzeit diente die Kirche zunächst als protestantische Hauptkirche, bevor man sie 1848 der Nationalversammlung als Tagungsort zur Verfügung stellte. Im zweiten Weltkrieg wurde die Paulskirche stark beschädigt. Zum hundertsten Jubiläum der Nationalversammlung jedoch sollte die Kirche wieder nutzbar sein, auch in Hinblick auf die Ambitionen der Stadt Frankfurt als deutschen Hauptstadt. Die Paulskirche erhielt durch eine Arbeitsgruppe um den Architekten Rudolph Schwarz ein neues, den Umständen entsprechend einfaches, flacheres Dach. Mittlerweile befindet sich die Bausubstanz in einem desolaten Zustand, so dass die nicht ganz neue Debatte um die angemessene Dachform wieder einmal ins Zentrum des öffentlichen Interesses rückt. Dies nehmen wir zum Anlass für diese Übung eine elementierte Kuppel für die Paulskirche als Entwurfsthema herauszugeben.


Frankfurt's St. Paul's Curch looks back on a vivid history. After a merely long period of construction it served as the major protestant church of the city before in 1848 it has been provided the home of Germanys first national assembly. The building has been destroyed during world war II. For the 100th anniversary of the first national assembly a group around the architect Rudolph Schwarz was commited the reconstruction of the church. Due to post war circumstances this time the roof came out much more decent and flat. However up to now the building conditions have decreased to a drastic state. This is why the old discussion of what would be the appropriate roof is proceding into public focus. On this basis we launch an elemented dome as a design topic for this years EnKoV.

Prof. Dipl.-Ing. Wolfgang Lorch Dipl.-Ing. Maike Basista Dipl.-Ing. Soeren Sebastian Frell, Dr.-Ing. Robert Göhringer Dipl.-Ing. Tobias Schneberger

Time Wed, 08.00 – 13.20Place FG EuB + L301/93

1st meeting 17. Oct 2018Examination 19. Dez 2018



Construction and Experimental Design

Course

Dome III


5756

Fachgebiet / Unit

Experimentelle Fassadentechniken Vorlesung+SeminarLecture+Course

13-M4-0001-vu (Interdisziplinär)

nur Bachelor

Veranstaltung

Experimentelle Fassadentechnik

6 CP

DÜNNMETALLUMFORMUNGOb gebogen, geformt und zu geometrisch komplexen Formen geformt oder mit Reliefmustern geprägt, Dünnblech hat spannende Anwendungen im Bereich Architektur, Fassaden und Tragwerksplanung. In diesem Semester werden die Studenten dieses dünne Material zu verschiedenen Typologien verarbeiten, die von biegeaktiven Strukturen, gebogenen gefalteten Fassadenpaneelen oder anpassungsfähigen Beschattungselementen reichen können - es liegt an Ihnen! Während des gesamten Kurses werden die Studenten von Betreuern betreut und arbeiten im Fertigungsstudio. Am Ende des Kurses können die Studenten ein Modell ihrer Entwürfe und den Herstellungsprozess, mit dem sie diese erhalten, vorstellen.


THIN METAL FORMINGWhether it is be bent, formed and shaped into geometrically-complex shapes or stamped with relief patterns, thin sheet metal has exciting applications in the field of Architecture, Facades and Structural Design. In this semester Experimental Facades, Students will work this thin material to form different typologies which can be anything ranging from Bending-Active structures, Curved-Folded Façade Panels or Adaptable Shading Devices – it is up to you! Throughout the course students will have guidance from supervisors and will be working in the fabrication studio. At the end of the course, students will be able to present a mock-up of their designs and the fabrication process used to reach them.

Prof. Dr.-Ing. Urlich KnaackChris Borg Costanzi, M.Sc.Martin Wilfinger, M.Sc

Time Tues, 09.50 – 13.20Place L4|02 – R. 334


Max. attendance 20


Experimental Facade Engineering

Course

Experimental Facade Engineering

Language En /DePlacement Tucan

Fachgebiet / Unit

Fassadentechnik 1 Vorlesung+SeminarLecture+Course

13-M4-0002-vu (Interdisziplinär)

nur Master

Veranstaltung

Fassadentechnik 1

6 CP

Das Ziel des Kurses ist die Umsetzung eigner Ideen in die Praxis, um ein Verständnis für die Entwicklung von der Entwurfsphase zur Konstruktionsphase zu vermitteln. Es werden eigenständig Konzepte erarbeitet und durch Prototypen getestet. Parametrisches Entwerfen bedeutet eine Beziehung zwischen den gegebenen Parametern und Regeln zu generieren um ein Ergebnis zu erzielen, welches eine Interaktion zwischen Absicht und Ergebnis verfolgt. Die Optimierung der Leitparameter oder Variablen wird die Ergebnisse beeinflussen, sodass sich ein Endziel entwickelt. Durch Adaption verfügbarere Herstellungsmethoden und das Untersuchen innovativer Techniken, wird der Übergang zwischen Entwurf und Herstellung entwickelt. In diesem Semester werden Entwurfsbedingungen für ein parametrisches Problem vorgegeben, aus welchem eine Konstruktion für ein Fassadenelement entstehen soll.


The course’s goal is the utilization of the students’ ideas in practice, which helps to get deeper understanding concerning the transition from design phase to construction phase. Some of the concepts will be further developed, prototyped and tested. Parametric design is building a relationship between certain parameters and rules to encode and clarify the results that follow the interaction between the intent and the response. Optimizing the main parameters or variables will lead to manipulating the results to satisfy the end goals. Exploring the transition from design to production will offer the adaptation of the design to the available manufacturing conditions and searching for innovative manufacturing techniques. In this semester a design condition will be defined for a parametric problem to design a facade element. The goal is to develop a construction that behaves optimally under the design conditions.

Prof. Dr.-Ing. Urlich Knaack Alamir Mohsen, M. Eng.

Time Teu, 13.30 – 17.00Place L5|01 – R. 33

1st meeting 16. Oct 2018Examination n. V.

Max. attendance 20


Facade Technology 1

Course

Facade Technology 1

Language En /DePlacement Seminarbasar

58 59

Fachgebiet / Unit

Fachgebietsbezeichnung oder Fachgruppe EntwurfDesign15-01-2009 (B20) 15-72-6411 /-6413

Bachelor / Master

10 / 15 / 20 CPProfessor/in, Betreuer/innen professor / teaching staff

Bild / Picture Time Tag, UhrzeitPlace Ort1st meeting 1. TerminExamination DatumMax. attendance Anzahl

Unit or Department Group

Language SprachePlacement Platzvergabe

Zeigt, was in dieser Veranstaltung angeboten wird:Entwurf, Seminar, Vorlesung, Übung oder eine Kombination von mehreren. Im Masterstudiengang werden die Seminare als Wahlfächer (WF) und / oder als Fachmodule angeboten (FM).Shows what is offered within this class:Design, course, lecture, exercise or a combination of these. Please note that some courses fall under elective courses / Wahlfächer (WF) or mandatory courses / Fachmodule (FM)

Zeigt die Modul- oder Veranstaltungsnummer für das Campus-Management-System TUCaN. Shows the number of the module that can be found in the campus-management system TUCaN.

Zeigt, welche Studierenden für die Veranstaltung teilnahmeberechtigt sind.Shows which Students are eligible for the course.

Zeigt die Anzahl der Credit Points, die in der jeweiligen Veranstaltung erworben werden können (s. Details auf der Seite 63).Shows the credit points available within this module (s. details on page 63).

Zeigt, wie die Platzvergabe der Veranstaltung organisiert ist:Design ballot (Entwurfswahl): Die Platzvergabe fi ndet über die Entwurfswahl beim Seminarbasar statt. Seminarbasar: Das Seminar wird im Rahmen des Seminarbasars gewählt. TUCaN: Um an dieser Veranstaltung teilzunehmen, ist eine vorherige Registrierung auf TUCaN ausreichend. Webform FG A: BA-Seminare der Fachgebiete der Fachgruppe A (Historische Grundlagen) müssen mit einem Pdf-Formular gewählt werden, das auf der Webseite der Fachgruppe erhältlich ist.Shows how the placement is organized:Design Ballot: The seminar is available by the selection of the related design course during the seminar bazaar. Seminar bazaar: The seminar is available for direct application of the seminar during the semi-nar bazaar. TUCaN: Registration for the seminar in advance via TUCaN is suffi cient.Webform FG A: Courses of the departments of department group A (Historical foundations) have to be selected by using a pdf-form, which is available on their webseite.

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Booklet-Legende Booklet Key

- Im WS 14-15 führte der FB15 eine neue Version des Masterstudiengangs (2014) ein. Hierdurch verändern sich bei allen LV die CP-Zahlen. Es wird aber gemäß dem Vorschlag des Ausschuß Lehre vom 17.09.14 stets nur eine LV angeboten, die mit verschiedenen CP je nach der Studienordnung des jeweiligen Studierenden angerechnet werden kann. Auf den folgenden Seiten ist oft nur eine CP-Angabe gemacht worden. Es gelten aber für alle Angebote folgende CP-Werte (individuell je nach Studienordnung):

Wahlfächer Master: PO 2010 - 4 CP PO 2014 - 3 CPPfl ichtfächer / Fachmodule 5 CP: PO 2010 - 3 CP PO 2014 - 5 CPEntwürfe Master: PO 2010 - 12 CP PO 2014 - 15 CPVertieferentwürfe Master: PO 2010 - 19 CP PO 2014 - 20 CP Bitte teilen Sie den Lehrenden in der 1. Veranstaltung jeweils mit, in welche Studienord-nung Sie eingeschrieben sind, damit die richtigen CPs für Sie verbucht werden können.Nähere Informationen hierzu erhalten Sie auf der Vollversammlung am Dienstag, 10.10.2017, 14.00 HMZ L402 202

- In the winter term 2014/15 the new Study Regulations for the Master course of study (2014) has been introduced at the Faculty of Architecture. All courses are offered with newly revised amounts of CPs.In accordance with the proposal presented during the meeting of the Teaching Committee of the Faculty of Architecture that took place on the 17th of September 2014, each future course is only provided once for all students irrespective of the Study Regulations by which they are bound but different amounts of CPs will be conferred accordingly. On the following sites there is often only one CP-specifi cation. For all offered courses the following CP-values are binding:

Elective Courses: S.R. 2010 - 4 CP S.R. 2014 - 3 CPMandatory Courses(so called Fachmodul): S.R. 2010 - 3 CP S.R. 2014 - 5 CPDesign Master: S.R. 2010 - 12 CP S.R. 2014 - 15 CPExtended design Master: S.R. 2010 - 19 CP S.R. 2014 - 20 CP

Please inform your teaching staff in the fi rst meeting with which Study Regulation for Ma-ster course of study you have been enrolled, so the correct number of CPs can be entered.You will receive more information at the Student General Meeting on Tuesday the 10th of October 2017 at HMZ L402 202.

- Im WS 14-15 führte der FB15 eine neue Version des Masterstudiengangs (2014) ein. Hierdurch verändern sich bei allen LV die CP-Zahlen. Es wird aber gemäß dem Vorschlag des Ausschuß Lehre vom 17.09.14 stets nur eine LV angeboten, die mit verschiedenen CP je nach der Studienordnung des jeweiligen Studierenden angerechnet werden kann. Auf den folgenden Seiten ist oft nur eine CP-Angabe gemacht worden. Auf den folgenden Seiten ist oft nur eine CP-Angabe gemacht worden. Es gelten aber für alle Angebote folgende CP-Werte (individuell je nach Studienordnung):

Wahlfächer Master: PO 2010 - 4 CP PO 2014 - 3 CPPfl ichtfächer / Fachmodule 5 CP: PO 2010 - 3 CP PO 2014 - 5 CPEntwürfe Master: PO 2010 - 12 CP PO 2014 - 15 CPVertieferentwürfe Master: PO 2010 - Vertieferentwürfe Master: PO 2010 - 19 CP PO 2014 - 20 CP

Bitte teilen Sie den Lehrenden in der 1. Veranstaltung jeweils mit, in welche Studienord-nung Sie eingeschrieben sind, damit die richtigen CPs für Sie verbucht werden können.Nähere Informationen hierzu erhalten Sie auf der Vollversammlung am Dienstag, 10.10.2017, 14.00 HMZ L402 202

- In the winter term 2014/15 the new Study Regulations for the Master course of study (2014) has been introduced at the Faculty of Architecture. All courses are offered with newly revised amounts of CPs.All courses are offered with newly revised amounts of CPs.In accordance with the proposal presented during the meeting of the Teaching Committee of the Faculty of Architecture that took place on the 17th of September 2014, each future course is only provided once for all students irrespective of the Study Regulations by which they are bound but different amounts of CPs will be conferred accordingly. On the following sites there is often only one CP-specifi cation. For all offered courses the following CP-values are binding:

Elective Courses: S.R. 2010 - 4 CP S.R. 2014 - 3 CPMandatory Courses(so called Fachmodul): S.R. 2010 - 3 CP S.R. 2014 - 5 CPDesign Master: S.R. 2010 - 12 CP S.R. 2014 - 15 CPExtended design Master: S.R. 2010 - 19 CP S.R. 2014 - 20 CP

Please inform your teaching staff in the fi rst meeting with which Study Regulation for Ma-ster course of study you have been enrolled, so the correct number of CPs can be entered.You will receive more information at the Student General Meeting on Tuesday the 10th of October 2017 at HMZ L402 202.

Master of Science Architecture

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A

Klassische ArchäologieClassical ArchaeologyProf. Dr. phil. Franziska Lang

Architektur- und KunstgeschichteHistory of Art and ArchitectureProf. Dr. phil. Christiane Salge

Geschichte und Theorie der ArchitekturHistory and Theory of ArchitectureProf. Dr. phil. Christiane Salge (komm. Leitung)

Programm Fachgruppe A - Historische GrundlagenProgramme Department Group A - Historical Foundations

64 65

Fachgebiet / Unit


15-02-6441 (WF, also FM A)

nur Master

Veranstaltung

Athen - eine diachrone Stadtgeschichteim GIS

3 / 5 CP

Athen gehört zu den bedeutendsten Städten der Antike. Wegen der intensiven Forschungen und eines umfangreichen Quellenbestandes, archäologisch wie auch historisch, ist unser Wissen über diese Stadt sehr umfangreich. Die städtebauliche Entwicklung ist zwar durch die Forschung bekannt, jedoch fehlen bislang detaillierte Phasenpläne. In dem interdisziplinären Projektseminar werden Studierende der Archäologie, Architektur und Geodäsie der Universitäten TU Darmstadt, Frankfurt und Mainz gemeinsam mittels des Werkzeuges Geographisches Informationssystem (GIS) Phasenpläne erstellen. Die Pläne werden von einzelnen Gruppen erstellt, die sich aus den drei beteiligten Fachdisziplinen zusammensetzen, und in einer gemeinsamen Endpräsentation vorgestellt.


Prof. Dr. phil. Franziska Lang Jana Škundrić-Rummel, M.A. Blockseminar: 18. – 20.01.2019

Time BlockveranstaltungPlace seminar room KuGe1st meeting 16. Oct, 17.00Examination tbaMax. attendance 25



Course

Athens - a diachronic city history in GIS

Language En /DePlacement Seminarbasar

Athens is one of the most famous cities of Antiquity. Because of the intensive research and an enormous collection of archaeological and historical sources, our knowledge of this city is very comprehensive. Even if the city’s urban development is known through the studies, the detailed plans of the different phases are missing. In this joint interdisciplinary project-seminar the students of archaeology, architecture and geodesy, from the universities of Darmstadt, Frankfurt and Mainz, will create the detailed plans of the development phases with the help of Geographic Information System (GIS). The plans will be produced by individual teams, which consist of three professional disciplines, and will be shown in a final joint presentation.

Fachgebiet / Unit


15-02-6442 (WF, also FM A)

nur Master

Veranstaltung

3 / 5 CP

Ein wichtiger Schritt de Akzeptanz von wissenschaftlicher Forschung ist die Präsentation der Methoden und Ergebnisse für eine breite Öffentlichkeit. Ziel des Seminars ist die Erarbeitung einer Wanderausstellung zur Stadtmauer in Oberingelheim. Dieses Objekt wurde in den vergangenen zwei Jahren von Studierenden des FB15 intensiv dokumentiert und erforscht. Im Vordergrund stehen dabei weniger fertige Ergebnisse, sondern vielmehr der Arbeitsprozess, um an diesem Beispiel das methodische Vorgehen bauhistorischer Untersuchungen zu visualisieren. Teil des zu erarbeitenden Ausstellungskonzept ist, die tatsächlichen Überreste der Stadtmauer mit Modellen und Informationen im virtuellen und augmentierten Raum zu verknüpfen, so dass ein dynamischer Ausstellungsprozess möglich ist. Kenntnisse in der Verarbeitung dreidimensionaler Modelle sind für die Teilnahme am Seminar wünschenswert.


Prof. Dr. phil. Franziska Lang, Dr. des. Clemens Brünenberg Blockseminar 16./17.11.2018, 14./15.12.2018, 18.01.2019

Time BlockveranstaltungPlace seminar room KuGe1st meeting 19. Oct, 10.00Examination 18. Jan 2019Max. attendance 25



Course

Language DePlacement Seminarbasar

Bauforschung im realen und virtuellen Raum.Die Stadtumwehrung Oberingelheim alsAusstellungsobjekt

Architectural History in virtual and realspace.Exhibiting the Oberingelheim city wall

An important step in the reception of scientific research is the presentation of methods and results to a broad public. The goal of this seminar is to develop an exhibition about the city wall in Oberingelheim. This structure has been extensively researched and documented by FB15 students over the past two years. The focus of the exhibition will be put less on the finished results, but rather the work in progress, in order to visualize the methodological procedure in investigating such historical buildings. Part of the exhibition concept to be developed is to link the actual remains of the city wall with models and additional information in virtual and augmented space, to enable a dynamic exhibition process. Experience in the processing of three-dimensional models is desirable for participation in the seminar.

66 67

Fachgebiet / Unit


15-02-6443 (WF, also FM A)

nur Master

Course

Does past matter? Archaeology and thePublic

3 / 5 CP

Archaeology uncovers and recovers remains of the past that attract, fascinate and intrigue the public. Our past is a source of great inspiration, a business; it is used for supporting ideologies but also a political tool that can easily be manipulated. An objective interpretation of the traces of the past is not an easy and straightforward task. This seminar will look at attitudes towards the past in different groups within our society: archaeologists, heritage workers, politicians, ethnic minorities, curators, religious groups, entertainers etc. These all deal with the past in their own specific way, building up interpretations that are comfortable and publicly desirable for each group. They sometimes deal with fantasies and mysteries, creating pasts on the verge of pseudoscience. In this seminar, we will study opposing attitudes as to whom the past belongs, how it is managed, interpreted and experienced.


Prof. Dr. phil. Franziska Lang Jana Škundrić-Rummel Blockseminar 21. – 22.02.2019 14.00 – 18.00

Time BlockveranstaltungPlace seminar room KlArch1st meeting 22. Oct, 10.30Examination Ende Feb 19Max. attendance 25



Language En Placement Seminarbasar

Fachgebiet / Unit

Architektur- und Kunstgeschichte SeminarCourse

Disziplinäre Vertiefung 15-02-6445 (WF, also FM A)

Bachelor / Master

Veranstaltung

Bauhaus/Architektur -Rezeption, Migration, Kritik

3 / 5 CP

Die Veranstaltung steht im Zusammenhang mit einer Vortragsreihe des Center for Critical Studies in Architecture, einem Forschungsverbund der Goethe-Universität Frankfurt am Main, der Technischen Universität Darmstadt und des Deutschen Architekturmuseums (DAM). Die Workshops (Lektüre/Diskussion relevanter Texte zu den jeweiligen Vorträgen, Exkursionen etc.) finden immer vor den Vorträgen von 16.00-18.00 Uhr meistens im DAM statt. Die Vorträge finden statt am 1.11.18, 15.11.18, 29.11.18, 13.12.18, 17.01.19, 31.01.19, 14.02.19 jeweils um 19.00 Uhr im Auditorium des DAM. Weitere Informationen zum Programm befinden sich auf der Webpage des Fachgebiets Architektur- und Kunstgeschichte oder http://criticalarchitecture.org Alle weiteren Informationen erhalten Sie auf der Einführungsveranstaltung am 29.10.2018 um 17.30 im Seminarraum gta am Fachbereich Architektur.

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The course is related with a lecture series of the research cluster of the Goethe-Universität Frankfurt am Main, the Technische Universität Darmstadt and the Deutsches Architekturmuseum (DAM). The workshops always take place before the lectures from 4 to 6 p.m., mostly in the auditorium of the DAM as well. The lectures take place on 1/11/18, 15/11/18, 29/11/18 and 13/12/18, 17/01/19 and 31/1/19, 14/02/19, start 7 p.m. in the auditorium of the DAM. For further information about the lectures contact the webpage of the Fachgebiet Architektur- und Kunstgeschichte or http://criticalarchitecture.org. All further information will be available at the introductory seminar on 29/10/18, start 5:30 p.m. in the seminar room of gta.

Prof. Dr. Christiane Salge Dr. Maxi Schreiber Frederike Lausch, M. Sc. Blockseminar: 14-tägig 1. Treffen findet im Seminarraum GTA statt

Time Thu, 16.15 – 20.00Place DAM, Frankfurt1st meeting 29. Oct, 17.30Examination tbaMax. attendance 20



Course

Bauhaus/Architecture -Reception, Migration, Criticism


https://commons.wikimedia.org/wiki/File:BauhausType.jpg

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Fachgebiet / Unit

Kunstgeschichte SeminarCourse

Disziplinäre Vertiefung 15-02-6446 (WF, also FM A)

Bachelor / Master

Veranstaltung

Architektur ausstellen

3 / 5 CP

Architektur auszustellen ist eine Herausforderung. Anders als in den bildenden Künsten kann man Bauwerke in Ausstellungen nicht im Original präsentieren, sondern nur über ihr Abbild in Form von Zeichnungen, Fotos oder Modellen. In diesem Seminar wollen wir uns zunächst mit dem Thema theoretisch anhand verschiedener Schriften auseinandersetzen und uns mit den Problemen und Möglichkeiten visueller Darstellung von Architektur anhand verschiedener Ausstellungen beschäftigen. Im zweiten Teil des Seminars soll ein konkretes Konzept für die im September 2019 geplante Ausstellung zu dem Architekten Paul Meissner (1868-1939) erarbeitet werden. Das Seminar findet zu anfangs wöchentlich statt und wird dann durch Blockveranstaltungen ergänzt.

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It is a challenge to exhibit architecture. Different to other arts it is not possible to display original buildings in exhibitions. Normally they are presented using photos, drawings or models. In this course we will first deal with the topic theoretically while reading different texts. In addition we will analyze the challenges and possibilities of visual representation of architecture looking at various exhibitions. In the second part of the course, a concept for the exhibition about the architect Paul Meissner (1868-1939) planned in September 2019 will be created. At the beginning the seminar takes place weekly and is then supplemented by block seminars.

Prof. Dr. Christiane Salge Julia Reichelt, M.A.

Time Tue, 12.15Place seminar room GTA1st meeting 16. Oct 2018Examination tbaMax. attendance 25


Art History

Course

Exhibit architecture


Von TU Darmstadt de - Eigenes Werk, CC BY-SA 3.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=29970022

Fachgebiet / Unit

Architektur- und Kunstgeschichte SeminarCourse

15-02-6447 (WF, also FM A)

nur Master

Veranstaltung

Wer übt Einfluss auf Architektur aus?

3 / 5 CP

Das Seminar ist ein Archiv- und Ausstellungsprojekt über Max Bächer (1925–2011). Er war als Architekt, Architekturprofessor an der TU Darmstadt, Juror zahlreicher Architekturwettbewerbe, Vorsitzender des Werkbundes, Mitglied von Planungsbeiräten und Redaktionsmitglied der Zeitschrift des BDA eine einflussreiche Persönlichkeit der Nachkriegszeit. Ausgehend von Bächer wird nach der Bedeutung von Netzwerken, Wettbewerben und dem öffentlichen Diskurs für die Architekturproduktion gefragt. Ziel des Seminars ist eine Ausstellung, bei der Archivmaterialien aus dem Nachlass von Bächer präsentiert und die Ergebnisse der Beschäftigung mit den Dokumenten dargestellt werden. Das Projekt gliedert sich in drei Blöcke: 13.-16.11.18 (14./15.11 freie Archivarbeit im DAM, Frankfurt); 3.–4.12.18 (TUDA); 16.–17.01.19 (TUDA). Zum ausführlichen Seminarprogramm: http://criticalarchitecture.org/workshops/

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The course is an archive and exhibition project about Max Bächer (1925–2011). As an architect, professor of architecture at TU Darmstadt, jury member of several competitions, chairman of the Werkbund, member of planning advisory councils and editor of the BDA-journal he was an influential figure in post-war architecture. Starting from Bächer’s effect we will interrogate the influence of networks, competitions and public discourse on architectural production. The objective will be an exhibition, which presents archival material from Bächer’s Nachlass and the outcome of our engagement with the documents. The course will be composed of three blocs: 13.–16.11.18 (Wednesday and Thursday: free work period in the archive DAM in Frankfurt); 3.–4.12.18 (TUDA); 16.–17.01.19 (TUDA). For the detailed seminar program see: http://criticalarchitecture.org/workshops/

Prof. Dr. Christiane Salge Dr. Maxi Schreiber Frederike Lausch, M. Sc. Blockseminar: Termine siehe Text

Time BlockveranstaltungPlace seminar room GTA1st meeting 29. Oct, 18.30Examination tbaMax. attendance 12



Course

Who exerts an influence onarchitecture?


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Fachgebiet / Unit

Historische Grundlagen SeminarCourse15-01-6449 (WF, also FM A)

nur Master

Veranstaltung

"Darmstadt in der Barbarey" - Eininterdisziplinäres Ausstellungsprojekt

3 / 5 CP

Während seines kurzen Aufenthalts in Darmstadt von 1955-58 schuf der Schriftsteller Arno Schmidt (1914-79) zahlreiche Erzählungen, in denen er seine Eindrücke und Erfahrungen des großstädtischen Lebens der unmittelbaren Nachkriegszeit verarbeitetet hat. Vom alles dominierenden Wiederaufbau bis hin zur bunten Welt des Konsums der 1950er Jahre wurden diese Impressionen in phantasievollen Sprachbildern eingefangen und porträtiert. Die für Juni 2019 geplante Ausstellung ist ein Kooperationsprojekt zwischen der TU Darmstadt (FB Architektur, Institut für Sprach- und Literaturwissenschaft), der Hochschule Darmstadt (FB Gestaltung), der ULB und der Arno-Schmidt- Stiftung, Bargfeld. Im Seminar werden das Ausstellungskonzept, architektonische Elemente und Installationen sowie ein audiovisuelles Exponat entwickelt, das die literarisch beschriebenen Wege durch Darmstadt anhand zeitgenössischer Bilder und Dokumente rekonstruiert.


During his brief stay in Darmstadt from 1955-58, the author Arno Schmidt (1914-79) created numerous stories in which he literarily expressed his impressions and experiences of metropolitan life in the immediate post-war period. From all-dominating reconstruction to the colorful world of consumption of the 1950s, these impressions were captured and portrayed in multifaceted linguistic images. The exhibition, planned for June 2019, is a cooperation project between the TU Darmstadt (Faculty of Architecture, Department of Linguistics and Literature), the University of Applied Science (Faculty of Design), the ULB and the Arno Schmidt Foundation, Bargfeld. In the seminar the exhibition concept, architectural elements and installations as well as an audiovisual exhibit are developed, which reconstruct the literary walks through Darmstadt on the basis of contemporary photographs and documents.

PD Dr.-Ing. Helge Svenshon

Time Tue, 14.00 Place seminar room GTA1st meeting 16. Oct 2018Examination tbaMax. attendance 25



Course

"Darmstadt in der Barbarey"An interdisciplinary exhibition project

Language DePlacement SeminarbasarBlick vom Rathausplatz auf die Baustelle derKaufhalle

Bildnachweis: Stadtarchiv Darmstadt

Fachgebiet / Unit

Historische Grundlagen SeminarCourse15-02-6450 (WF, also FM A)

nur Master

Veranstaltung

3 / 5 CP

Bereits Ende des 17. Jahrhunderts erhielten Archi- tekten der Pariser Académie royale d’architecture die Gelegenheit während des sog. Rom-Stipendiums die antiken Bauwerke der Stadt detailliert zu vermessen und zu dokumentieren. Die dabei gewonnenen Er- kenntnisse formaler und bautechnischer Art beein- flussten das Schaffen vieler Baumeister vom 18. bis ins 20. Jh. und bilden aus heutiger Sicht die Grund- lage für die Entwicklung des Klassizismus, des Historismus sowie der historisierenden Moderne. Anhand der Auseinandersetzung mit den prägendsten und einflussreichsten Akteuren der frühen Bau- forschung soll untersucht werden, welchen Einfluss das Studium antiker Bauwerke auf das jeweilige Œuvre hatte und in welchem Ausmaß sie ihrem Er- kenntnisgewinn in eigenen Entwürfen Ausdruck ver- liehen. Darüber hinaus soll im Vergleich mit weiteren Persönlichkeiten jener Zeit der Frage nachgegangen werden, inwieweit die frühe Bauforschung die Antikenrezeption der Moderne prägte.


At the end of the 17th century, architects of the Académie royale d'architecture in Paris were given the opportunity during the so-called Rome scholarship to measure and document in detail the ancient buildings of the city. The publications of these first studies inspired other architects throughout Europe to devote greater attention to historical monuments, which subsequently led to a deeper insight into the formal and technical character of ancient buildings. The findings inspired many artists and architects from the 18th to the early 20th century and, from today’s perspective, formed the basis for the development of classicism, historicism and even historical modernism. The question is, how the design of the major architects was influenced by antiquity during that time? Which features did they apply for their own work, which were modified? Compared with other personalities of that time the course will examine the extent to which early building archaeology formed the reception of antiquity.

Dipl. -Ing. Max Beiersdorf Blockseminar 30.11 – 02.12.2018 10.00 – 18.00

Time BlockveranstaltungPlace seminar room GTA

1st meeting 19. Oct, 12.00Examination 18. Feb 2019Max. attendance 25



Course


Learning from the Past. Akteure der frühenBauforschung und ihr Einfluss auf dieAntikenrezeption der Moderne

Learning from the Past. Actors of earlyBuilding Archaeology and their influence onantique reception in early modernarchitecture

72 73

B

Digitales GestaltenDigital DesignProf. Dr. -Ing. Oliver Tessmann

Plastisches GestaltenSculptural DesignProf. Ariel Auslender

Bildnerisches Gestalten Visual ArtsProf. Katharina Immekus

Programm Fachgruppe B - Gestaltung und DarstellungProgramme Department Group B - Design and Art

74 75

Fachgebiet / Unit

Digitales Gestalten EntwurfDesign

15-01-2001 15-92-6411 / -6413

Bachelor / Master

10 / 15 / 20 CP

Prof. Dr.- Ing. Oliver Tessmann, Andrea Rossi, M.A., Alexander Stefas Diplom Media System Designer, Dipl.-Ing. (MA) Bastian Wibranek, Dipl.-Ing. Anton Savov

Veranstaltung

Entwurf DDU - RotoForm

In diesem Entwurf sollen auf Basis des Materialsystems RotoForm 1:1 Prototypen aus Beton sowie materialgerechte Entwürfe entwickelt werden. Teilnehmer erlernen computerbasiertes Entwerfen, Simulation von Materialverhalten und den Materialisierungsprozess mittels digitaler Fabrikation und Robotik. Anschließend wird das gestalterische und konstruktive Potential dieser mineralischen Hohlkörper in gebauten Prototypen analysiert und evaluiert. In einer Entwurfsstudie werden die räumlichen, gestalterischen und konstruktiven Potentiale untersucht. Entwurf, digitale und physische Formfindung, Forschung zu Material und Fabrikation und die Materialisierung werden als ganzheitlicher und zyklischer Prozess betrachtet und entwickelt.

Bild (90x65mm; 300dpi)nicht im Formular einfügen! Time Wed, 10.00 – 18.00

Place FG DDU

1st meeting 17. Oct 2018Examination 8. Feb, 12.00

Max. attendance 30


Digital Design

Course

Digital Design Studio - RotoForm

Language En / DePlacement Entwurfswahl

In this studio we will explore 1:1 prototypes and speculative design proposals based on the material system RotoForm. Participants will learn computational design strategies, simulation of material properties and materialization based on digital fabrication and robotics. Subsequently the constructive, design-related and potentials of the mineralic, hollow elements will be investigated through prototypes. In a design study the spatial, architectural and aethetic potential will be further explored. Design, digital and physical form finding, material research and fabrication and the materialisation process will be regarded as holistic and cyclic design process.

Fachgebiet / Unit

Digitales Gestalten SeminarCourse Disziplinäre Vertiefung 15-01-0354nur Bachelor

5 CP


Veranstaltung

Computational Design Basics

Ziel des Kurses ist es, die Studierenden mit den Werkzeugen und Methoden des Computational Designs vertraut zu machen, einschließlich 3D-Modellierung, algorithmischem Design und generativen Verfahren. Die Studierenden werden in 3D-Modellierungstechniken mit Rhinoceros, parametrisches und algorithmisches Design mit Grasshopper und Scripting mit Python eingeführt. Nach der Einführung in alle Werkzeuge sollen die Studierenden ein persönliches Projekt entwickeln, in dem sie die erlernten Werkzeuge in einem dieser vier Bereiche anwenden: digitale Fertigung, kombina- torisches Modellieren, generatives Gestalten, Analyse und Modellierung von Umwelteinflüssen. Der Kurs ist als Einführung in die verschiedenen Werkzeuge des Computerdesigns gedacht und eignet sich besonders für Studenten, die ihre Forschung auf dem Gebiet des digitalen Designs und Fertigung fortsetzen möchten. Bild von Matthias Gilles

The course aims at introducing students to the tools and methods of computational design, including 3d modelling, algorithmic design and generative processes. Students will be introduced to 3d modelling techniques with Rhinoceros, parametric and algorithmic design with Grasshopper, and scripting with Python. After introduction to all the tools, students will be asked to develop a personal project, applying the learned tools in one of these four areas: digital fabrication, discrete modelling, generative design, environmental modelling. The course is thought as an introduction to the different tools used in computational design, and it is beneficial particularly for students interested in continuing their research in the field of digital design and fabrication. Picture by Matthias Gilles

Prof. Dr.- Ing. Oliver Tessmann Andrea Rossi, M.A.

Time Fr, 10.00 – 13.00Place FG DDU

1st meeting 19. Oct 2018Examination 1. Mrz 2019

Max. attendance 16


Digital Design

Course

Computational Design Basics


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Fachgebiet / Unit

Digitales Gestalten SeminarCourseDisziplinäre Vertiefung 15-01-0354 15-02-6466 (WF, also FM B)

Bachelor / Master 5 CP


Veranstaltung

3D-Scanning

Methoden der Vermessung und Darstellung beeinflussen das Schaffen von Architekten. 3D-Scanning zur Erfassung von dreidimensionalen Objekten und Räumen und ihrer digitalen Repräsentation lädt dazu ein, das Verhältnis von Prozess und Ergebnis neu zu betrachten. Teilnehmer erlernen zunächst die Grundlagen von Rhino und Grasshopper und anschließend verschiedene 3D-Scan-Methoden, die Datenaufbereitung in Rhino und den Einsatz der Technologie als Gestaltungswerkzeug. Der Kurs begleitet den Entwurf am FG DDU.

Methods of measurement and representation influence the work of architects. 3D-Scanning for capturing three-dimensional objects and spaces and their digital representation invites you to take a new look at the relationship between process and result. Participants first learn the basics of Rhino and Grasshopper and then various 3D-scan methods, data preparation in Rhino and the use of the technology as a design tool. The course is aimed primarily at students in the studio of DDU.

Prof. Dr.- Ing. Oliver Tessmann Bastian Wibranek, MA

Time Thu, 10.15 – 12.15Place FG DDU, Grid

1st meeting 18. Oct 2018Examination 21.Feb. 2019

Max. attendance 15


Digital Design

Course

3D-Scanning


Fachgebiet / Unit

Digitales Gestalten SeminarCourse15-02-6467 (WF, also FM B)

nur Master3 / 5 CP


Veranstaltung

(Re)-Thinking

Während die technologische Innovation uns neue Werkzeuge der architektonischen Repräsentation gegeben hat und als solche die Disziplin bereichert, hat sich Architektur als Leistung in mehr als 150 Jahren nicht verändert. Dies erfordert, dass wir die Rolle des Architekten überdenken. Der Beginn des Informationszeitalters in den 1960er Jahren löste viele technologiegetriebene Experimente in der Architektur aus, wie die Architecture Machine Group von Negroponte im MIT oder der Flatwriter von Friedman, die darauf abzielten, die Fähigkeiten des Architekten zu erweitern und sie als Person zu positionieren, die Entwurfswerkzeuge für andere schafft. Dieses Textforschungs- und Schreibseminar beschäftigt sich mit dem theoretischen Hintergrund partizipativer und computergestützter Architektur. Jeder Student liest und präsentiert zwei kurze Texte zum Thema und verfasst ein Essay, das die im Seminar erlernten Aspekte zusammenfasst.

Prof. Dr.- Ing. Oliver Tessmann Dipl.-Ing. Anton Savov

Time Thu, 15.00 – 17.00Place FG DDU

1st meeting 18. Oct 2018Examination 31. Jan 16.00

Max. attendance 15


Digital Design

Course

(Re)-Thinking


While technological innovation has given us new tools of architectural representation, and as such have enriched the discipline, the architectural practice has not changed in more than 150 years. But technology is bound to disrupt it just like it did with every other industry today. This demands that we rethink the role of the architect. The information age start in the 1960s triggered a lot of technology-driven experiments in architecture such as the Architecture Machine Group of Negroponte in MIT or the Flatwriter by Friedman that aimed to amplify the architect’s abilities and reposition them as a person creating design environments for others. This text research and writing seminar explores the theoretical background of participative and computational architecture. Each student will read and present two short texts on the topic and write an essay summarizing the aspects learned in the seminar.


78 79

Fachgebiet / Unit

Digitales Gestalten SeminarCourseDisziplinäre Vertiefung 15-01-0354 15-02-6464 (WF, also FM B)

Bachelor / Master3 / 5 CP


Veranstaltung

Vor den Toren Roms, von derAusgrabung zur Rekonstruktion

In dem Seminar wird die prinzipielle Herangehensweise bei virtuellen Rekonstruktionen von zerstörter Architektur vermittelt. Die Studierenden lernen die professionelle Visualisierungssoftware 3ds Max kennen. Neben anderen Themen liegt der Schwerpunkt des Seminars auf der Rekonstruktion des römischen Albano mit seinem Militärlager, 20 km vor Rom. Ziel ist die Rekonstruktion der Zisterne und des Thermengebäudes. Studierende lernen römische Architektur kennen und zu rekonstruieren.Wissenschaftlich begleitet wird das Projekt vom Römisch-Germanischen-Zentralmuseum in Mainz. Eine durchgängige Bearbeitung von Bachelor- und Masterseminaren ist belegbar.

Prof. Dr.- Ing. Oliver Tessmann Dr.-Ing. Marc Grellert

Time Tue, 09.50 – 11.30Place FG DDU

1st meeting 16. Oct 2018Examination

Max. attendance 12


Digital Design

Course

Outside the gates of Rome.From the excavation to reconstruction


The seminar deals with the principal methods of reconstructing virtually destroyed architecture. The students will learn about the professional visualization software 3ds Max. Beside other themes the emphasis lies in the reconstruction of the Roman military camp in Albano, 20 km located before Rome. The Goal is the reconstruction of the thermae and the cistern. Students learn about Roman architecture and its reconstruction. The project will be scientifically guided by involved archeologists and the Römisch-Germanisches-Zentralmuseum in Mainz. Bachelor courses and master courses will be offered.

Fachgebiet / Unit

Digitales Gestalten SeminarCourse

15-02-6465 (Forschungsmodul)

nur Master

Veranstaltung

Forschendes Entwerfen und Prototypen

5 CP

Das Forschungsmodul - Forschendes Entwerfen und Prototypen - leitet Studierende an, ihre Interessen an visuellen, technologischen und/oder kulturellen Aspekten in Bezug auf digitales Gestalten und Bauen weiter zu entwickeln. Die Studierende arbeiten selbstständig und sind eingebunden in die Forschungsprojekte der DDU, die Architektur aus der Perspektive von rechnergestützter Analyse und Simulation, Robotik, maschinellem Lernen, 3D Drucken und Spiel/App Entwicklung etc. zu untersuchen. Studierende formulieren eigene Aufgabenstellungen und Themen, um einen Prototyp für innovative Entwurfs- oder Bauverfahren zu entwickeln. Studierende anderer Fachbereiche können das Modul als interdisziplinäres Wahlfach (3 CP) belegen.


Prof. Dr.- Ing. Oliver Tessmann Dipl.-Ing. (MA) Bastian Wibranek

Time Tue, 10.00Place FG DDU1st meeting 16. Oct, 10.00Examination 26. Feb 2019Max. attendance 20


Digital Design

Course

Architectural Design Research andPrototyping


The research module - Architectural Design Research and Prototyping - leads students to develop their interest in visual, technological and/or cultural aspects of digital design and construction. The students work independently and are involved in the research projects of the DDU to investigate architecture from the perspective of computer-aided analysis and simulation, robotics, machine learning, 3D printing and game/app development etc.. Students formulate their own tasks and topics in order to develop a prototype for innovative design or construction processes. Students from other departments can take the module as an interdisciplinary elective (3 CP).


80 81

Fachgebiet / Unit

Plastisches Gestalten SeminarCourseDisziplinäre Vertiefung 15-01-0354 15-02-6461 (WF, also FM B)

Bachelor / Master

3 / 5 CP

Veranstaltung

Spritzbeton

Im Seminar wird ein individuelles Objekt aus Beton durch Aufspritzen auf textile Schalungen hergestellt. Verfahren im Umgang mit Beton und die Herstellung von genähten Textilschalungen werden vermittelt. Materialgerechtigkeit und Präzision in der Herstellung stehen im Vordergrund. Vorausgesetzt werden Kompetenzen im Bereich Modellier- und Gusstechnik, die im Bachelorstudium erlernt wurden. Die benötigten Materialien sind von den Teilnehmern selbst zu stellen. Dafür werden wir Sammelbestellungen vornehmen. Es wird ein Unkostenbeitrag von voraussichtlich 25 - 50€ für diese Materialbestellungen entstehen. ES WIRD DRINGEND EMPFOHLEN, SICH EINE EIGENE NÄHMASCHINE FÜR DAS SEMINAR ZU BESORGEN!


Individual objects made out of sprayed concrete using textile formwork will be devolped in this seminar. Handling of concrete and the production of sewn textile moldings are mediated. Material quality and precision are important. The skills in the field of modeling and casting technology, which have been learned in the bachelor's program, are assumed. The necessary materials are to be provided by the participants themselves. For this we will make a bulk order. The resulting costs for each student will be around 25-50 € . IT IS HIGHLY RECOMMENDED TO OWN A SEWING MACHINE FOR THE SEMINAR!

Prof. Ariel Auslender Dipl.-Ing. Manuel Pfänder

Time Fri, 10.00 – 14.00Place Modelliersaal


Max. attendance 35


Sculptural Design

Course

Spray Concrete


Fachgebiet / Unit


Bachelor / Master

3 / 5 CP

Veranstaltung

Figur im Kontext

Schrittweise zeichnerische und plastische Annäherung an das Thema Figur im Kontext. Es geht dabei nicht um naturalistische Wiedergabe der menschlichen Figur, sondern um das Erkennen der wesentlichen räumlichen Strukturen und Charaktere. Die Prüfung des Seminars erfolgt über eine individuell anzufertigende Mappe. Die Mappe sollte in mehreren Semestern erarbeitet werden. Der Inhalt der Mappe und der Zeitpunkt der Mappenabgabe ist mit dem Professor abzustimmen.


A gradual visual approach to the subject of figure and its context using sculptural drawing. The main objective herewith is not the naturalistic depiction of the human body but the detection of its essential spatial structures and character. Examination of the seminar is an individual portflio. The portfolio should be developed in several semesters. The contents of the portfolio and the date of the submission of the portfolio must be agreed with the professor.

Prof. Ariel Auslender

Time Thu, 16.30 – 19.00Place Modelliersaal


Max. attendance 30


Sculptural Design

Course

Figure and context


82 83

Fachgebiet / Unit


Bachelor / Master

3 / 5 CP

Veranstaltung

Teatrino und optische Illusion

Das Seminar startet mit einem Zeichentraining zur Verbesserung der eigenen optischen Wahrnehmung. Ziel des Seminars ist es, die Erfahrung von Räumen auf ein für den Architekten nutz- und beeinflussbares Medium zu überführen. Die perspektivischen Zeichnungen sollen verfielfältigt, zerschnitten und perspektivisch wirksam zu einem Diorama zusammengefügt werden. Zusätzlich sollen interessante Details aus den erfassten Räumen illustriert und in eine eigene Bildsprache übersetzt werden. Außerdem kommt in diesem Semester das Thema 3D-Zeichnungen und optische Illusion erweiternd hinzu.


We start with drawing techniques to extend the ability of optical perception. The aim of the seminar is to transfer the experience of the rooms to a medium which can be used and influenced by the architect. The perspective drawings are to be multiplied, cut up and reorganized perspectively effective to a diorama. In addition, interesting details from the recorded rooms are to be illustrated and translated into their own picture language. Furthermore we will extend the class with the topic of 3D-drawings and optical illusions.

Prof. Ariel Auslender Dipl.-Des. Rita Somfalvy

Time Fri, 14.00 – 17.00Place Modelliersaal


Max. attendance 25


Sculptural Design

Course

Teatrino and optical illusion


Fachgebiet / Unit


Bachelor / Master

3 / 5 CP

Veranstaltung

VIDEO / RECHERCHEDOKUMENTATION

Biographische Positionen in der Architekturwelt in Bild und Ton. Das Seminar beinhaltet die Auseinandersetzung mit Architektur und architekturbezogenen Themen sowie das Erlernen von journalistischen Methoden. Ziel ist das Aneignen von Interviewtechniken außerdem der Umgang mit entsprechender Videotechnik: Camcorder, DSLR, Go Pro, Smart Phones. Ambiente, Licht und Ton sowie der Aufbau verschiedener Set-Ups sind weiterhin Inhalt des Seminars. Aufbauend auf diese Techniken werden von den Seminarteilnehmern eigenständig Videointerviews gedreht und vorgestellt.


Biographical positions in the world of architecture in picture and sound. The seminar includes the study of architecture and architecture related topics as well as the learning of journalistic methods. The aim is the acquisition of interview techniques also the handling of appropriate video technology: camcorders, DSLR, Go Pro, smart phones. Ambience, light and sound as well as the construction of various set-ups are still content of the seminar. Based on these techniques, video interviews will be independently shot and presented by the seminar participants.

Dipl.-Des. Rainer Lind Dipl.-Des. Rita Somfalvy

Time Tue, 17.00-19.00Place Modelliersaal


Max. attendance 25


Sculptural Design

Course

VIDEO / RECHERCHEDOCUMENTATION


84 85

Fachgebiet / Unit

Zeichnen · Malen · Graphik SeminarCourseDiziplinäre Vertiefung 15-01-0354 15-02-6459 (WF, also FM B)Bachelor / Master

3 / 5 CPHanna Sell, M.A. of Arts (Architektur) Künstlerischer Mitarbeiter Klaus Meier

Veranstaltung

Alternative Plangestaltung

Ziel des Seminars ist, dass die Studierenden autonom, authentisch und individuell auf differenzierte architektonische Entwurfsleistungen m. der Plangestaltung reagieren können. Ausgehend von etablierter Präsen- tationsästhetik architektonischer Plangestaltung soll das gestalterische Repertoire der Studierenden die Möglichkeit einer Erweiterung erfahren, um so im FB selbst das »Variationsspektrum« zu öffnen. Diese Er- weiterung wird durch das Verinnerlichen von typographischen/gestalterischen Grundregeln, farbtheo- retischem Wissen und das Sensibilisieren für ikono- graphische Deutungs- oder Erklärungsmuster erreicht. Wenn den Studierenden ein »handwerkliches« Basiswissen standardisiert und abrufbar zur Verfü- gung steht, wird im Seminar versucht, durch die experimentelle Integration angrenzender Kommuni- kationsstrategien (Kunst/Comic/Werbung) der Viel- falt einen Raum zu bieten. Erfahrung, Wissen und Können ermöglichen Alternativen, welche selbst- bestimmt und nicht zufällig eine Form finden.


The seminar » Alternative Plan Layout« tends to ensure that students can respond autonomously, authentically and individually to differentiated architectural designs with the plan-layout. Based on established presentation aesthetics of architectural planning the student’s creative repertoire should be possibly extended, last but not least to open the »Variation Spectrum« within the faculty. This enlargement should be achieved by internalising typographic/creative basic rules, colour-theoretical knowledge and by raising the awareness for iconographic interpretation or explanation pattern. If students have a »craftsmanship«, a basic knowledge at their disposal, standardised and retrievable, the course tries to provide a space for diversity by experimental integration of adjacent communication strategies (art/comic/advertising). Experience, knowledge and ability enable alternatives for finding a shape in a self-determined way and not by chance.

Time Mon, 11.00 - 16.00 Place L301/ 0321st meeting 29. Oct 2018Examination 11. Feb, 11.00Max. attendance 15



Course

Alternative Plan Layout


Fachgebiet / Unit

Zeichnen · Malen · Graphik SeminarCourseDisziplinäre Vertiefung 15-01-0354 15-02-6459 (WF, also FM B)

Bachelor / Master

3 / 5 CPHanna Sell, M.A. of Arts (Architektur)

Veranstaltung

Objekt, Sockel, Raum - Reihung

Laut Vitruv soll der Architekt von Kunst mehr als eine Ahnung haben. Das Seminar Objekt, Sockel, Raum (OSR) untersucht im Einzelnen die drei Arbeitsfelder Objekt, Sockel und Raum. Das Seminar analysiert die Schnittstelle zwischen Architektur und Kunst und wird jedes Semester zu einem anderen Inhalt und Schwerpunkt der bildenden Kunst angeboten. Zum Einstieg ins Thema gibt es drei kurze Fingerübungen, die in unterschiedlicher Art und Weise bearbeitet werden sollen. Hier sind euer architektonisches Verständnis und eure Kreativität gefragt. Künstlerische Positionen werden besprochen und analysiert. Grundmodule werden entworfen, addiert und erweitert, sodass ein künstlerisch-architektonischer Entwurf entsteht.


According to Vitruv, the architect should have more than one idea about art. The seminar Object, Pedestal, Space (OSR) examines in detail the three fields of work object, pedestal and space. The seminar analyses the interface between architecture and art and is offered each semester with a different content and focus of the fine arts. As an introduction to the topic there are three short finger exercises, which are to be worked on in different ways. Your architectural understanding and creativity are required here. Artistic positions are discussed and analysed. Basic modules are designed, added and expanded to create an artistic-architectural design.

Time Mon, 15.00 – 17.00 Place L301, R 1121st meeting 29. Oct 2018Examination 11. Feb, 11.00Max. attendance 25



Course

Object, Pedestal, Space - Row


86 87

Fachgebiet / Unit

Bildnerisches Gestalten SeminarCourse

Disziplinäre Vertiefung 15-02-6552 (WF)

Bachelor / Master

Veranstaltung

Galerie �Parkhaus VII“

3 CP

Die Galerie Parkhaus freut sich über das siebte Semester in Folge, bei dem kontinuierlich an einem ambitionierten Ausstellungsprogramm weitergearbei- tet wird. Einmal wöchentlich treffen wir uns in der Galerie Parkhaus und konzipieren, organisieren und besprechen die kommenden drei Ausstellungen im Semester. Das Programm besteht üblicherweise aus einer Einzelausstellung, einer Gruppenausstellung, bei der die Galerieseminar-Teilnehmer mit eigenen Bildern, Objekten oder Konzepten beteiligt sind und einer Ausstellung, die die Aktivitäten und Ergebnisse der Studierenden des vergangenen Semesters zeigt. Die Galerie ist ein Raum für den Austausch und die Diskussion mit und zwischen Lehrenden und Studierenden. Wir unterhalten uns über die Schnitt- menge zwischen Kunst, Architektur und Ausstel- lungspraxis und versuchen die Galerie zu einem lebendigen, offenen, interessanten Ort zu gestalten.


The Gallery Parkhaus is encouraged to offer the seventh seminar in succession to continue to work on the ambitious exhibition program. We will meet at the gallery weekly to concept, organise and talk about the three upcoming semester exhibitions. Usually the gallery program consists of an individual exhibition, a group exhibition of the seminar’s participants and their works, and an exhibition showing the student’s activities and results from former courses. The gallery sees itself as a room for exhibitions and exchange between faculty members, lecturers and students both. We discuss interfaces of art, architecture and exhibition practise, and we try to turn the gallery into a vivid, open and interesting place.

Prof. Katharina Immekus Anna-Mira Lüssow, M.Sc.

Time Mon, 19.00 – 20.00 Place Galerie am FG1st meeting 15. Oct 2018Examination 11. Feb, 19.00Max. attendance 20


Visual Arts

Course

Gallery "Parkhaus VII"


Fachgebiet / Unit

Bildnerisches Gestalten SeminarCourseDisziplinäre Vertiefung 15-01-0354 15-02-6458 (WF, also FM B)

Bachelor / Master

Veranstaltung

Linolschnitt - Spielplatz

3 / 5 CP

Das Linolschnitt-Thema dieses Wintersemesters heißt: Spielplatz. Wir befassen uns mit den Geräten und Skulpturen, die im Außenraum zum Spielen aufgestellt werden und schauen gemeinsam, was das als Komposition und in der Umsetzung für ein grafisches Bild bedeuten könnte. Auch in der Spielplatzgestaltung gibt es kulturelle Unterschiede. So sieht beispielsweise ein Spielplatz in Frankreich am Meer anders aus als einer in der ehemaligen DDR und in Peking anders als in Istanbul. Wir recherchieren nach geeignetem Bildmaterial, besprechen dieses ausführlich und entwickeln während des Semesters drei verschiedene Linolplatten, die mit dem Motiv in unterschiedlicher Weise etwas zu tun haben. Wie üblich treffen wir uns wöchentlich um 16 Uhr in der Galerie und machen Bildbesprechung oder gehen gemeinsam in der Druckwerkstatt drucken.


The winter term’s topic is „Playground“. We will take a closer look at devices and sculptures placed on public playgrounds, and together we will examine various kinds of possible compositions and transformations of these devices as graphical material. There are cultural differences in playground design too. As an example a playground in France at the sea has another look than a playground in the former GDR, and playgrounds in Beijing don’t look like playgrounds in Istanbul. We look into suitable graphical material, talk about it in detail, and we will develop three different linocuts during the course connected to the theme in different ways. Like always we will meet at 4 pm at the gallery “Parkhaus” and will discuss our pictures or print them at the print workshop.


Time Mon, 16.00 – 18.00 Place Galerie Parkhaus1st meeting 15. Oct, 16.00Examination 11. Feb, 16.00Max. attendance 35


Visual Arts

Course

Linocut - Playground


88 89

Fachgebiet / Unit

Bildnerisches Gestalten SeminarCourse


Bachelor / Master

Veranstaltung

Risograph

3 CP

Der Risograph ist ein umweltfreundliches japanisches „Farb-Kopier-Gerät“. Die Risographie bezeichnet ein High-Speed Druckverfahren, ähnlich der Siebdruck- technik. Von einer Vorlage (digital oder Kopiervor- lage) wird eine Masterfolie erstellt, die auf eine rotie- rende Farbtrommel gespannt wird. Die Farbtrommeln werden nacheinander aktiviert. Das Farbspektrum ist auf wenige Farben wie blau, rot, gelb und schwarz reduziert. Es entstehen dementsprechend sehr kon- trastreiche Bilder und gleichzeitig durch Überla- gerung der Farbebenen verschiedene Effekte und Farbmischungen. Die Technik zeichnet sich also insbesondere durch Kontrast, Farbe und Schichtung aus. Die Printergebnisse besitzen eine besondere Oberfläche ähnlich eines Siebdrucks. Im Seminar werden wir die Merkmale dieser Technik und ihre besondere Ästhetik in unterschiedlichen Herangehensweisen untersuchen, Bildmotive erarbeiten und eigene Printergebnisse erstellen.


The Risograph is an environment-friendly Japanese „colour-copy-machine“. Images (digital or master) are scanned on the machine and burned onto a master copy, which is then wrapped around a print drum. Rotating at high speed, the drum pushes the ink through the screen and onto the paper as it passes the machine. The colour spectrum is limited to just a few colours. There are four different colourdrums (red, blue, black and yellow), which are activated one after another. Corresponding to the fact that there are just a few colours the generated images are rich in contrast and due to the overlapping of colour layers different effects and mixtures of colours appear at the same time. Particularly with regard to contrast, colour and layering this technique is unique. The print results have a special surface, similar to screen printing. Within this course we examine the characteristics of this technique and its special aesthetics by using different approaches, we create image ideas and print results on our own.


Time Mon, 14.00 Place Galerie am FG1st meeting 15. Oct, 14.00Examination 18. Feb, 14.00Max. attendance 15


Visual Arts

Course

Risograph


Fachgebiet / Unit

Bildnerisches Gestalten SeminarCourseDisziplinäre Vertiefung 15-01-0354 15-02-6551 (WF, also FM B)

Bachelor / Master 3 / 5 CP


Veranstaltung

Bildseminar V

Das Bild-Seminar beschäftigt sich in diesem Wintersemester mit der Wahrnehmung, Herstellung und Reflektion von Bildern, die wir sehen, die wir machen und mit denen wir kommunizieren. Anhand der analogen Bilder, die wir selbst im Seminar produzieren, diskutieren und analysieren wir wöchentlich die Wirkung von Komposition, Farbe, Format und Ausdruck. Es gibt während des Semesters verschiedene Aufgaben und Motive zu bearbeiten, die wir dann mit analogen Mitteln (Fotografie, Zeichnung, Grafik, Malerei) in ein Bild übersetzen. Gemeinsam stellen wir uns die Frage, welche Aussage die künstlerischen Mittel haben und welche Wirkung die individuelle Handschrift dabei hat.


In winter term the seminar deals with perception, making of and reflecting of images we see, generate and use for communication. By means of analogue images we are producing by ourselves during this course we discuss and analyse effects of composition, colour, format, and expression weekly. There are different tasks and motives we work on by analogue tools (photography, drawing, graphic, and painting) and try to translate them into new images. Together we will scrutinise the effects of the visual techniques and the individual handwriting’s impact.

Time Tue, 17.00-19.00 Place Galerie am FG

1st meeting 16. Oct 2018Examination 12. Feb, 17.00Max. attendance 25


Visual Arts

Course

Images V


90 91

Fachgebiet / Unit

Zeichnen · Malen · Graphik SeminarCourseDisziplinäre Vertiefung 15-02-6453 (WF, also FM B)

Bachelor / Master

3 / 5 CP

Veranstaltung

Malen

Räumliche Zusammenhänge werden mittels der Medien Stift und Farbe begriffen, geordnet und auf das Wesentliche reduziert. Dabei entsteht eine atmosphärische Dichte, die assoziative neue Bildwelten entstehen lässt. Grundlage ist die Fähigkeit Perspektive, Proportion, Struktur, Licht und Schatten mittels der verwendeten Medien umzusetzen und in der freien kreativen Entwicklung eine individuelle Handschrift zu entwickeln. Abgabe der Mappe am 12. März 2019 Saalübung/Abschlussarbeit am 13. März 2019


The understanding of spatial relations arranged and reduced to the basics, will be conveyed by media pencil and colour. This process produces an atmospheric density generating associative new imageries. Basis for this purpose is the ability to use perspective, proportion, structure, light and shadow with the tools mentioned above and to evolve an individual signature in a free creative development. submission deadline: March 12th, 2019 final exam on March 13th, 2019


Time Thu, 09.00 – 12.00Place Kleiner Zeichensaal

1st meeting 18. Oct 2018Examination 12/13. Mar 19Max. attendance 25



Course

Painting


Fachgebiet / Unit

Zeichnen · Malen · Graphik SeminarCourseDisziplinäre Vertiefung 15-02-6454 (WF, also FM B)

Bachelor / Master 3 / 5 CP

Veranstaltung

Freies Zeichnen

Selbständige Interpretation gestalterischer Aufgaben – Stillleben und Bildvorlagen – Mit dem Umsetzen des Gegenstandes zum Bild- zeichen – über verschiedene Grade der Abstraktion bis hin zur gegenstandsfreien Zeichnung – soll, neben permanenter Schulung des Kompositionsvermögens auch die persönliche Handschrift entwickelt und entdeckt werden. Abgabe der Mappe am 12. März 2019 Saalübung/Abschlussarbeit am 13. März 2019


Independent interpretation of creative tasks – still lifes and templates - With the alteration from an object to an icon passing different stages of abstraction up to the nonrepresentational drawing should be developed and discovered an individual signature as both as the permanent training of the composition ability. submission deadline: March 12th, 2019 final exam on March 13th, 2019


Time Thu, 09.00 – 12.00Place Kleiner Zeichensaal

1st meeting 18. Oct 2018Examination 12/13. Mar 19Max. attendance 25



Course

Free Drawing


92 93

Fachgebiet / Unit

Zeichnen · Malen · Graphik SeminarCourseDisziplinäre Vertiefung 15-01-0354 15-02-6455 (WF, also FM B)

Bachelor / Master

Veranstaltung

Typographie

3 / 5 CP

Das Typographieseminar sensibilisiert den Kursteilnehmer für die originäre Aufgabe einer typographischen Struktur. Es gilt, Schrift, graphische Elemente, Fläche, Farbe oder Bilder so zu ordnen, dass eine maximale Lesbarkeit auf einem definierten Format erreicht wird. Durch die erworbenen Kenntnisse wird der Student befähigt, autonom variable typographische Gestaltungsanforderungen individuell unter Wahrung der Lesbarkeit zu lösen. Erstes Treffen: 19. Oktober 2018, 8.00 Uhr, R 112 individuelle Termine während des Semesters Abgabe und Präsentation der Mappe am 22.02.2019, 11.00 Uhr, R 032


This course should increase the awareness for the mainly tasks of typographical structures. Students should be enabled to put fonts, graphic elements, colours, pictures and other illustrations in a manner to reach the maximum legibility on a defined format. With the acquired knowledge students will be able to achieve independent individual variable typographical solutions with a maximum legibility. 1st meeting: Oct 19th, 2018, 8.00 am, R 112 further meetings depend on group submission deadline: February 22, 2019, 11.00 a.m., R 032

Künstlerischer Mitarbeiter Klaus Meier

Time Fri, 08.00 – 10.00Place L301/1121st meeting 19. Oct 2018Examination 22. Feb, 11.00Max. attendance 25



Course

Typography


Fachgebiet / Unit

Bildnerisches Gestalten SeminarCourseDisziplinäre Vertiefung 15-01-0354 15-02-6456 (WF also FM B)

Bachelor / Master

3 / 5 CP

Veranstaltung

Fotografie

Räumliche Zusammenhänge werden mittels des Mediums Fotografie begriffen, gleichzeitig geordnet und auf das Wesentliche reduziert; dabei entsteht eine atmosphärische Dichte, die assoziative neue Bildwelten entstehen lässt. Grundlage ist die Fähigkeit, Perspektive, Proportion, Struktur, Licht und Schatten mittels des Mediums Fotografie umzusetzen und in der freien kreativen Entwicklung eine individuelle Handschrift zu entwickeln. Erstes Treffen: 19. Oktober 2018, 11.00 Uhr WICHTIG: Das Präsentieren der Einstiegsaufgabe beim ersten Treffen ist obligatorisch. Abgabe am 8. März 2019, 10.00 Uhr


Prof. Katharina Immekus Dipl.-Des. Katrin Heyer

Time Fri, 11.00 – 18.00Place Kleiner Zeichensaal



Visual Arts

Course

Photography


The understanding of spatial relations arranged and reduced to the basics, will be conveyed by photography. This process produces an atmospheric density generating associative new imageries. Basis for this purpose is the ability to use perspective, proportion, structure, light and shadow with the photography and to evolve an individual signature in a free creative development. 1st meeting: Oct 19th, 2018, 11.00 am Please note! To attend the course you have to present the first exercise at the first meeting already. submission deadline: March 8th, 2019, 10.00 am

94 95

Fachgebiet / Unit

Zeichnen · Malen · Graphik SeminarCourse


Bachelor / Master

Veranstaltung

Figürliches Zeichnen

3 CP

Im Seminar „Figurliches Zeichnen“ werden mit Hilfe von Aktmodellen die Grundkenntnisse der Proportion, Perspektive und Komposition vertieft. Geubt wird die Wahrnehmung von Physiognomie, Haltung und Bewegung als wesenhafte Merkmale der menschlichen Gestalt. Ziel ist es, in freier Wahl der bildnerischen Mittel (Bleistift, Tusche, Farbe) die eigene Wahrnehmung zu interpretieren und ihr Ausdruck zu verleihen. Abgabe der Mappe am 12. März 2019


Basic knowledge of proportion, perspective and composition will be deepened by means of nude models. Visual perception of physiognomy, posture and movement as essential attributes of the human body will be trained. With an independent choice of tools like pencil, ink, colour students should interpret their own perception and express it individually. submission deadline: March 12th, 2019

Dipl.-Ing. Ralf Plaßmeier

Time Tue, 18.00 – 20.00Place Kleiner Zeichensaal




Course

Figure Drawing


9796

C

Entwerfen und BaugestaltungConstruction and Experimental DesignProf. Wolfgang Lorch

Entwerfen und BaukonstruktionDesign and Building ConstructionProf. Felix Waechter

Entwerfen und industrielle Methoden der HochbaukonstruktionDesign and Industrial Methods of Building ConstructionProf. i. Vert. Jan Theissen

Programm Fachgruppe C - Konstruktion Programme Department Group C - Construction

98 99

Fachgebiet / Unit

Entwerfen und Baugestaltung EntwurfDesign

15-02-6411 /-6413

Bachelor / Master

Veranstaltung

Grundschule am Lene-Voigt-Park,Leipzig

10 / 15 / 20 CP

In Kooperation mit der Bauhausuniversität Weimar wird uns der Entwurf des kommenden Wintersemesters nach Leipzig führen. Der Lene-Voigt-Park, am östlichen Rand der Innenstadt bildet den engeren stadträumlichen Rahmen. Nutzungen, wie die Schulmensa und der Ganztagesbereich, sollen neben der Sporthalle und den rein schulischen Funktionen als Chance begriffen werden, neue, eigenständige, dezidiert architektonische Häuser zu denken, die als öffentliche Einrichtung im städtischen Gefuge gelesen werden sollen. Architektonische Themen wie Typologie, Struktur, Licht, Raum, Material und Atmosphäre werden dabei ihren ganz eigenen Einfluss auf unser Tun entwickeln. Gemeinsamen Kolloquien in Weimar und Darmstadt sollen die unterschiedlichen Herangehensweisen und Denkmodelle für alle Teilnehmenden zugänglich machen und einen regen Gedankenaustausch anregen.


In cooperation with the Bauhaus University Weimar, the draft of the coming winter semester will take us to Leipzig. The Lene-Voigt-Park, on the eastern edge of the city centre, serves as the narrower framework for the urban space. Uses such as the school canteen and the all-day area alongside the sports hall and the school-only functions, which should be read as public institutions within the urban structure should be seen as an opportunity to think of new, independent, determinedly architectural houses . Architectural themes such as typology, structure, light, space, material and atmosphere will develop their very own influence on what we do. Joint colloquia in Weimar and Darmstadt are supposed to make the different approaches and ways of thinking accessible to all participants and to stimulate a lively exchange of ideas.

Prof. Dipl.-Ing. Wolfgang Lorch Dipl.-Ing. Soeren Sebastian Frell, Dr.-Ing. Robert Göhringer Dipl.-Ing. Maike Basista Dipl.-Ing. Tobias Schneberger

Time Wed, 13.30 – 18.00Place FG EuB


Max. attendance 35



Course

Elementaryschool in theLene-Voigt-Park, Leipzig


Fachgebiet / Unit

Entwerfen und Baugestaltung EntwurfDesign

15-02-6411 /-6413

nur Master

Veranstaltung

"Wiedererrichtung" der Bauakademie

15 CP

Schinkel hat mit der Bauakademie vor 180 Jahren ein revolutionäres Zeichen für die Architektur gesetzt. Das Fundament jeder konzeptionellen und architektonischen Vision für die Bauakademie sind .Werk und Ideale Karl Friedrich Schinkels. Seine Bauten und sein Denke zeichnet einen ganzheitlichen Ansatz aus, derdie verschiedenen Interessen von Kunst, Staat, Stadt + Gesellschaft ausbalacieren versteht. Mit seinem innovativen Pragmatismus führt er ästhetische, politische und soziale Zielvorgaben zusammen. Ziel des Entwurfs ist es, am alten Ort und in der alten Kubatur eine architektonische Lösung zu finden, bei der die programatische Bespielung des Wesen des Gebäudes bestimmt und nicht das Gebäude die Programme.


With the Bauakademie, Schinkel set a revolutionary example for architecture 180 years ago.The foundation of every conceptional et architectural vision of the Bauakademie are the works and ideals of Karl Friedrich Schinkel. His buildings and his thinking are defined by a holistic approach that knows how to balance out the different interests of art,state,city and society. He brings together esthetic, political and social objectives with his innovative pragmatism. The concept’s aim is to find an architectonic solution at the old location and in the old cubage where its programmatic use determines the nature of the building, not the other way round.

Prof. Dipl.-Ing. Wolfgang Lorch Prof. Dr.-Ing. HG Merz

Time Wed, 13.30 – 18.00Place FG EuB


Max. attendance 12



Course

"Re-erection" of the Bauakademie


FUN PALACE - PRICE

THE SHED - DSR

BAUAKADEMIE - SCHINKEL NEUE NATIONAL GALERIE - VAN DER ROHE

BAUAKADEMIE - ?

FRIEDRICH KIESLER - LEBENSWELTENCENTRE POMPIDOU - ROGERS/ PIANO

FUN PALACE - PRICE

THE SHED - DSR


BAUAKADEMIE - ?


FUN PALACE - PRICE

THE SHED - DSR


BAUAKADEMIE - ?


FUN PALACE - PRICE

THE SHED - DSR


BAUAKADEMIE - ?

FRIEDRICH KIESLER - LEBENSWELTENCENTRE POMPIDOU - ROGERS/ PIANOFUN PALACE - PRICE

THE SHED - DSR


BAUAKADEMIE - ?


FUN PALACE - PRICE

THE SHED - DSR


BAUAKADEMIE - ?


FUN PALACE - PRICE

THE SHED - DSR


BAUAKADEMIE - ?


• Stadträumliche Klarheit schaffen + Besucherströme lenken • Inhaltlichen Bezug zum Umfeld nutzen + Blickachsen stärken• Kontingenz der Geschichte zeigen• Schinkels strukturellen Ansatz weiterführen• Architektur muss für ein sich änderndes Arbeits- und Freizeit- verhalten einen entsprechenden Rahmen schaffen.• Programmvielfalt fordern und fördern

Schinkel: Bauakademie

Die Schultern der RiesenSchinkel plante die Bauakademie nicht so sehr im als am Geiste seiner Zeit. Seit Schinkel gab es immer wieder Bauwerke und architektonische Entwürfe, die den Geist ihrer Zeit be-einflussten. So radikal innovativ wie Schinkels Bauakademie waren aber nur wenige. Die NEUE BAUAKADEMIE steht auch auf den Schultern und im Austausch mit anderen visionä-ren Raumauffassungen der Architekturgeschichte in den letzten 200 Jahren.

Rogers’/Piano: Centre Pompidou

Mies: Nationalgalerie

Kiesler: Raumstadt

NEUE BAUAKADEMIE

Price: Fun Palace

Diller/Scofidio: The Shed

DIE PARAMETER

SKIN AND STRUCTURE - FLEXIBLE CONTAINER

STRUKTURELLER BLOCK,ZWECKMÄSSIGE SCHÖNHEIT

UNIVERSALRAUM

SYSTEM VON SPANNUNGEN IM FREIEN RAUM

ELASTISCH UND LEBENDIG

LABORATORY OF FUN - UNIVERSITY OF THE STREET

SPACE ON DEMAND

8 74 5 8 9

FUN PALACE - PRICE

THE SHED - DSR


BAUAKADEMIE - ?


FUN PALACE - PRICE

THE SHED - DSR


BAUAKADEMIE - ?


FUN PALACE - PRICE

THE SHED - DSR


BAUAKADEMIE - ?


FUN PALACE - PRICE

THE SHED - DSR


BAUAKADEMIE - ?


THE SHED - DSR


BAUAKADEMIE - ?


FUN PALACE - PRICE

THE SHED - DSR


BAUAKADEMIE - ?


FUN PALACE - PRICE

THE SHED - DSR


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Kiesler: Raumstadt

NEUE BAUAKADEMIE

Price: Fun Palace


DIE PARAMETER



UNIVERSALRAUM




SPACE ON DEMAND

8 74 5 8 9

FUN PALACE - PRICE

THE SHED - DSR


BAUAKADEMIE - ?


FUN PALACE - PRICE

THE SHED - DSR


BAUAKADEMIE - ?


FUN PALACE - PRICE

THE SHED - DSR


BAUAKADEMIE - ?


FUN PALACE - PRICE

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BAUAKADEMIE - ?


THE SHED - DSR


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FUN PALACE - PRICE

THE SHED - DSR


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FUN PALACE - PRICE

THE SHED - DSR


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Kiesler: Raumstadt

NEUE BAUAKADEMIE

Price: Fun Palace


DIE PARAMETER



UNIVERSALRAUM




SPACE ON DEMAND

8 74 5 8 9

FUN PALACE - PRICE

THE SHED - DSR


BAUAKADEMIE - ?


FUN PALACE - PRICE

THE SHED - DSR


BAUAKADEMIE - ?


FUN PALACE - PRICE

THE SHED - DSR


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FUN PALACE - PRICE

THE SHED - DSR


BAUAKADEMIE - ?


THE SHED - DSR


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FUN PALACE - PRICE

THE SHED - DSR


BAUAKADEMIE - ?


FUN PALACE - PRICE

THE SHED - DSR


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Kiesler: Raumstadt

NEUE BAUAKADEMIE

Price: Fun Palace


DIE PARAMETER



UNIVERSALRAUM




SPACE ON DEMAND

8 74 5 8 9

FUN PALACE - PRICE

THE SHED - DSR


BAUAKADEMIE - ?


FUN PALACE - PRICE

THE SHED - DSR


BAUAKADEMIE - ?


FUN PALACE - PRICE

THE SHED - DSR


BAUAKADEMIE - ?


FUN PALACE - PRICE

THE SHED - DSR


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THE SHED - DSR


BAUAKADEMIE - ?


FUN PALACE - PRICE

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BAUAKADEMIE - ?


FUN PALACE - PRICE

THE SHED - DSR


BAUAKADEMIE - ?







Kiesler: Raumstadt

NEUE BAUAKADEMIE

Price: Fun Palace


DIE PARAMETER



UNIVERSALRAUM




SPACE ON DEMAND

8 74 5 8 9

FUN PALACE - PRICE

THE SHED - DSR


BAUAKADEMIE - ?


FUN PALACE - PRICE

THE SHED - DSR


BAUAKADEMIE - ?


FUN PALACE - PRICE

THE SHED - DSR


BAUAKADEMIE - ?


FUN PALACE - PRICE

THE SHED - DSR


BAUAKADEMIE - ?


THE SHED - DSR


BAUAKADEMIE - ?


FUN PALACE - PRICE

THE SHED - DSR


BAUAKADEMIE - ?


FUN PALACE - PRICE

THE SHED - DSR


BAUAKADEMIE - ?







Kiesler: Raumstadt

NEUE BAUAKADEMIE

Price: Fun Palace


DIE PARAMETER



UNIVERSALRAUM




SPACE ON DEMAND

8 74 5 8 9

FUN PALACE - PRICE

THE SHED - DSR


BAUAKADEMIE - ?


FUN PALACE - PRICE

THE SHED - DSR


BAUAKADEMIE - ?


FUN PALACE - PRICE

THE SHED - DSR


BAUAKADEMIE - ?


FUN PALACE - PRICE

THE SHED - DSR


BAUAKADEMIE - ?


THE SHED - DSR


BAUAKADEMIE - ?


FUN PALACE - PRICE

THE SHED - DSR


BAUAKADEMIE - ?


FUN PALACE - PRICE

THE SHED - DSR


BAUAKADEMIE - ?







Kiesler: Raumstadt

NEUE BAUAKADEMIE

Price: Fun Palace


DIE PARAMETER



UNIVERSALRAUM




SPACE ON DEMAND

8 74 5 8 9

?

100 101

Fachgebiet / Unit

Entwerfen und Baugestaltung SeminarCourse


Bachelor / Master

Veranstaltung

WortgewandtBilder als Sprache

3 CP

Die zunächst sehr zweckgebunden Räume von Bibliotheken sind nicht zuletzt durch das in ihnen aufbewahrte Medium definiert. Zu Beginn des Seminars werden unterschiedlichste Bibliotheksräume von den Teilnehmenden anhand eigens erstellter dreidimensionaler Datensätze auf abstrakte Weise mit einander verglichen. Im weiteren Verlauf des Seminars werden sowohl technische, als auch handwerkliche Fähigkeiten vermittelt, um aus den abstrakten Modellen des ersten Schrittes drei Architekturvisualisierungen unterschiedlicher räumlicher Situationen zu erstellen. Durch die Beschäftigung mit der spezifischen Atmosphäre über das abstrakte Bild hinaus soll eine eigene Haltung zu zeitgemäßen Darstellungsmethoden, künstlerischer Annäherung und der Verhältnismäßigkeit von Aufgabe und Umsetzung entwickelt werden. Gute Fähigkeiten im 3D-Modellieren und ein hohes Interesse an Architektur im Allgemeinen sind von Vorteil für eine erfolgreiche Seminarteilnahme.


The spaces of libraries, which are initially very purpose-oriented, are defined not least by the medium stored in them. At the beginning of the seminar, the participants will compare different library spaces with each other in an abstract way using specially created three-dimensional data sets. In the further course of the seminar both technical and practical skills will be imparted in order to create three architectural visualizations of different spatial situations from the abstract models of the first step. By dealing with the specific atmosphere beyond the abstract image, an individual attitude towards contemporary methods of representation, artistic approach and the proportionality of task and implementation is to be developed. Good skills in 3D modelling and a high interest in architecture in general are advantageous for a successful seminar participation.

Prof. Dipl.-Ing. Wolfgang Dipl.-Ing. Soeren Sebastian Frell

Time Thu, 10.00-11.30Place FG EuB

1st meeting 18. Oct. 2018Examination tba

Max. attendance 30



Course

ArticulateImages as language


Fachgebiet / Unit

Entwerfen und Baugestaltung SeminarCourse


Bachelor / Master

Veranstaltung

Sprachlos

3 CP

Ein Entwurf kann nur halb so gut sein, wenn es nicht gut präsentiert wird. Als Architekt ist es wichtig seine Ideen klar und überzeugend zu präsentieren. In gewisser Weise ist es wie ein Verkaufsgespräch, Sie verkaufen Ihr Design, Ideen und Konzept. Die Präsentation auf Deutsch kann jedoch eine Herausforderung für Nicht-Muttersprachler sein. Manchmal fällt es ihnen schwer, ihre Gedanken aufgrund fehlender Fachbegriffe klar zu übermitteln. Ist die Sprache wirklich der einzige entscheidende Faktor? Welche Rolle spielen Sprache, Logik, Zeichnungen und andere Elemente in einer Architekturpräsentation? In diesem Seminar werden wir erforschen, wie nicht-Muttersprachler auf Deutsch ihre Entwurf gut präsentieren und die sprachliche Barrieren durch kreativen Lösungen überwinden können.


A great design can be mediocre if it is not presented well. As an architect, it is important to present his ideas clearly and convincingly. In a way it’s like a sales pitch, you are selling your design, ideas and concept. However, presenting in German can be a challenge for non-native speakers. Sometimes it is difficult for them to convey their thoughts clearly due to lack of technical terms. Is language really the only decisive factor? What role does language, logic, drawings and other elements play in an architectural presentation? In this seminar we will explore how non-native speakers can perform well in a presentation in German and overcome the language barriers through creative solutions.

Prof. Dipl.-Ing. Wolfgang Lorch M.Sc. Yi Zhang

Time Tue, 09.00 – 13.00Place FG EuB

1st meeting 16. Oct, 2018Examination tba

Max. attendance 30



Course

Speechless

Language En / De / CnPlacement Seminarbasar

102 103

Fachgebiet / Unit

Entwerfen und Baukonstruktion EntwurfDesign

15-32-6411 /-6413

Bachelor / Master

Veranstaltung

Schule am Kochelsee

10 / 15 / 20 CP


Prof. Felix Waechter Dipl.-Ing. Nestor Pérez- Batista, Dipl.-Inf. Eun-A. Pauly, M.Sc. Isabell Schütz, Dipl.-Ing. Hanna Dettner

Time Wed, 13.00 – 18.00Place FG EBK


Max. attendance 35



Course


School at the Kochelsee

In Kochel am See ist vor dem imposanten Berg- panorama eine zweizügige Grundschule zu planen. In dem einmaligen Landschaftsraum, der Malern wie Franz Marc und Gabriele Münter in das ‚blaue Land’ zieht und Ihnen Inspiration gab, ist die Sprache zu finden wie eine Schule außerhalb der Morphologie der Stadt in den Landschaftsraum und in die traditionelle Architektur eingebettet werden kann. In der Bildung vollzieht ein grundlegender Wandel - individuelle Förderung, Rhythmisierung des Unterrichts, aktivierende Lern- und Lehrformen, selbstorganisiertes Lernen, wie in Gruppen angeeignetes Wissen und Bildung - eine solche Schule fordert neue Räume, die sich von den gesicherten Typologien unterscheiden. Insofern sollen tradierte Raumkonzepte hinterfragt und ein identifikations- stiftender Typus für Schüler, Lehrer, Eltern und die Gemeinde neu entwickelt werden. Dabei sind die elementaren Fragen der Architektur – Raum, Struktur, Material – zu beantworten und sorgfältig Maszstab, Ausdruck, Gestalt und Atmosphäre zu entwickeln.

In Kochel am See, a two-course elementary school is to be planned facing the imposing mountain panorama. In the unique landscape space that draws painters such as Franz Marc and Gabriele Münter into the 'blue land' and gave inspiration, the language is to be found how a school outside the city's morphology can be embedded in landscape space and traditional architecture. In education, a fundamental change takes place - individual advancement, rhythmic teaching, activating forms of learning and teaching, self-organized learning, such as knowledge acquired in groups and education - such a school demands new spaces that differ from the secured typologies. In this respect, traditional room concepts are to be questioned and a new typology for pupils, teachers, parents and the community has to be newly developed. In doing so, the elementary questions of architecture - space, structure, material - have to be answered and the questions of scale. expression, form and atmosphere carefully developed.

Fachgebiet / Unit

Entwerfen und Baukonstruktion SeminarCourse


Bachelor / Master

Veranstaltung

3 CP


Prof. Felix Waechter Dipl.-Ing. Eun-A.Pauly Dipl.-Ing. Hanna Dettner

Time Tue, 10.00 – 11.30 Place FB EBK


Max. attendance 30



Course

Learning - Space


Lern - Raum

Schule ist Unterricht - so die bislang geläufige Vorstellung. Die grundlegende Veränderung in der Pädagogik ist mit einem Wandel zu beschreiben: vom passiv zu aktiv. Schule ist Lernen. Pädagogischen Erkenntnissen nach, entspricht das frontale Lernen im Gleichschritt nicht den Anforderungen einer immer heterogeneren Gesellschaft, sondern projektbezogenes und gruppenorientiertes Lernen in unterschiedlichen Teamgrößen an verschiedenen Orten. Der Schulalltag ist damit heute differenzierter und vielseitiger. Ergänzend zur Entwurfsaufgabe wird im Seminar nach einem Raum gesucht, der die Mehrdimensionalität des Lernens über den Tag unterstützt und das ständige Suchen, Reflektieren, das Ausschweifen, das Neugierige, in alle Richtungen Schauende fördert. Aus den gewonnen Erkenntnissen wird in Zeichnungen und Modellen ein eigener Lernbereich bis in das innenräumliche Detail entwickelt. Die Teilnahme am Seminar begleitend zum Entwurf wird empfohlen.

School is teaching - so the familiar concept. The fundamental change in pedagogy can be described as change: from passive to active. School is learning. According to educational findings, frontal learning does not meet the requirements of an increasingly heterogeneous society, but project-related and group-oriented learning in different team sizes in different places. School life today is more differentiated and versatile. In addition to the design studio, the seminar looks for a space that supports the multidimensionality of learning throughout the day and promotes constant searching, reflection, debauchery, the curious, looking in all directions. Based on the findings, a separate learning area is developed in drawings and models right down to the interior design detail. Participation in the seminar accompanying the studio is recommended.

104 105

Fachgebiet / Unit


EntwurfDesign15-01-2006 15-42-6411, -6413

Bachelor / Master

Veranstaltung

Lichtspielhaus KaDu

10 / 15 / 20 CP

Am Rande der historischen Altstadt von Durlach liegt das Entwurfsgrundstück mit einer spannenden, dreieckigen Grundstücksgeometrie. Sie ergibt sich durch die Kreuzung zweier Straßen (B3 und Badener-Straße) und der Straßenbahnlinie 1. Das Umfeld des Entwurfsgrundstücks ist durch seine unmittelbare Nähe zum Markgrafen-Gymnasium, der Karlsburg und dem Schlossgarten sehr urban und bietet sich für eine öffentliche Nutzung an. Ein Lichtspielhaus mit kleinem Saal und Café soll, verbunden mit einer Wohnnutzung, Durlach um einen neuen Stadtbaustein und öffentlichen Ort bereichern. In der Entwurfsklasse untersuchen wir die Wechselwirkungen von Nutzung und architektonischem Ausdruck sowie den Einfluss des gebauten und ungebauten Kontexts. Diese Friktionen wollen wir für den Entwurf und den architektonischen Ausdruck des Lichtspielhauses produktiv nutzen.


The site is located in Durlach at the edge of the historic city centre. The crossing between B3, Badener-Straße and the tram line 1, creates an inspiring triangular site geometry. The proximity to the Markgrafen-Gymnasium, the Karlsburg and the Schlossgarten creates an urban context which offers the opportunity to combine a public use of a small cinema with a little cinema hall and a café with residential housing. In the design class we will survey the interplay of program and architectonic expression as well as the influence of the build and the invisible context on the design of the small picture palace with housing.

Prof. i.V. Jan Theissen Dipl.-Ing. Lars Otte

Time Wed 13.00 – 18.00Place FG EIK


Max. attendance 35



Course

Picture Palace KaDu


Fachgebiet / Unit


SeminarCourse15-02-6473 (WF)

nur Master

Veranstaltung

Space and Learning - Lernen vonHerman Hertzberger

3 CP

„Architekten sollten sich nicht in Debatten über Bildung einlassen, statt dessen sollten sie Räume schaffen, die das Lernen im Generellen positiv beeinflussen.“ H.H. Wie sollten Schulen gestaltet sein, um dieser Anforderung standzuhalten? Dieser Frage und dem Werk von Herman Hertzberger widmet sich dieses Seminar. Hertzberger baut seit über 50 Jahren Schulen und publizierte diverse Schriften zum Thema Schulbau. Ziel des Seminars ist es, durch die Untersuchung Hertzbergers Schulen und Schriften, ein besseres Verständnis für die „Bauaufgabe Schule“ zu entwickeln. Von der großen „Lernstraße“ als Erschließungsstruktur mit ihren kommunikativen und gemeinschaftlichen Raumangeboten, bis in das Klassenzimmer als privates sicheres Nest, soll die Schule im Sinne Hertzbergers als kleine Stadt und unter Berücksichtigung der Bedürfnisse der Schüler betrachtet und analysiert werden. Hierbei sollen die Entwicklung im Schulbaudiskurs, sowie verschiedene räumliche Organisationsmodelle und deren Ausformulierung und Qualitäten untersucht werden.


„Architects should not get involved in debates about education; instead, they should create spacial conditions that will benefit learning in a general sense.“ H.H. How should schools be planed to withstand this requirement? This course is about this question and the oeuvre of Herman Hertzberger. Hertzberger is involved in building schools for more than fifty years and published many writings about it. The goal of this course is to get a better understanding on building schools by analyzing Hertzbergers Schools. From the „Learning street“ as a circulation structure with its spatial conditions for communication and community, to the classrooms as a private safe nest, schools should be understood as a „micro city“. We will analyze school buildings by taking the needs of the pupils into account. The development of the discourse about building schools, different organization models with its qualitys and diverse designs should also be evaluated.

Prof. i.V. Jan Theissen Dipl.-Ing. Lars Otte

Time Thu, 10.00 – 12.00Place FG EIK


Max. attendance 30



Course

Space and Learning - Learning fromHerman Hertzberger


106 107

Fachgebiet / Unit

EntwurfDesign 15-42-6411, -6413

Bachelor / Master

Veranstaltung

Hotel am See

10 / 15 / 20 CP

Mobilität ist zu einem selbstverständlichen Bestandteil unseres Alltags geworden. In kürzester Zeit legen wir große Distanzen zurück und überqueren Kontinente. Am Zielort angekommen, benötigen wir für eine kurze Zeitspanne eine Unterkunft – meist ein Hotel. Es ist die erste Schnittstelle am unbekannten Ort. Auf einem Seegrundstück in Konstanz ist ein Hotel zu planen mit dem Ziel, über die bauliche Intervention einen spezifischen Ort zu definieren und sich mit dem Begriff des „temporären Wohnens“ auseinanderzusetzen.


Mobility has become a natural part of our everyday lives. In no time, we travel long distances and cross continents. Arriving at the destination, we need accommodation for a short period of time - usually a hotel. It is the first interface in the unknown place. On a lake property in Konstanz, a hotel is to be planned with the aim of defining a specific location through the architectural intervention and to deal with the concept of "temporary living".

Prof. Jens Wittfoht

Time Wed 13.00 – 18.00Place FG EuW


Max. attendance 25


Course

Hotel on the lake


109108

D

Entwerfen und GebäudelehreArchitectural Design and Building TypologiesProf. i. V. Joachim Raab

Entwerfen und RaumgestaltungArchitectural Space and DesignProf. i. V. Erika Fries

Entwerfen und WohnungsbauDesign and HousingProf. Christoph Kuhn (komm. Leitung)

Programm Fachgruppe D - GebäudeplanungProgramme Department Group D - Building Planning

110

Fachgebiet / Unit

Entwerfen und Gebäudelehre EntwurfDesign

15-01-2007 15-62-6411 /-6413

Bachelor / Master

Veranstaltung

Haus des Handwerks

10 / 15 / 20 CP

Mit der Entwurfsaufgabe des kommenden Semesters widmen wir uns der Entwicklung eines Typus für ein Haus des Handwerks. Wir wollen durch Studie und Entwurf untersuchen, wie sich die zeitgenössischen Bedürfnisse des Handwerks in Form von Produktion und Präsentation im innerstädtischen Kontext der Stadt Augsburg mit seiner reichen Handwerksgeschichte in gebauter Form bewerkstelligen lassen. Das zu entwerfende Gebäude wird zwischen denkmalgeschützten Gebäuden und Ladengeschäften seinen Platz finden und vermittelnd funktionieren.


In the coming semester the design project is dedicated to developing a typology for the the arts and crafts. Through study and design we want to develop a typology that can envelop the contemporary needs of the arts and crafts in the context of the inner city structure of Augsburg. This old city with rich history in the arts and crafts, with its historic buildings and storefronts will be the context for you to design a building which can be embedded there and might work as an arbiter between old and new.

Prof. i. Vert. Joachim Raab LB Ruben Lang Dipl.-Ing. Karlo Filipovic Dipl.-Ing. Jan Meinhard Dipl.-Ing. Manuel Mauder N.N.

Time Wed, 13.00 – 17.30Place FG EuG


Max. attendance 35



Course

House of arts and crafts

Language DePlacement Entwurfswahl

Fachgebiet / Unit

Entwerfen und Gebäudelehre SeminarCourse


Bachelor / Master

Veranstaltung

Ateliers & Werkstätten

3 CP

Die Kunst, das Handwerk und das Kunsthandwerk und deren Bedarf an Raum, Licht und Funktionalität haben einen starken Einfluss auf den Ort derer Entstehung. Die Typologien der Ateliers und Werkstätten haben sich den Anforderungen angenommen und vom hochspezifischen bis hin zum offenen, flexiblen Raum eine Bandbreite innerhalb eines Typus aufgefächert. Im kommenden Semester widmen wir uns ausgewählten Ateliers und Werkstätten und versuchen das Verständnis dieser durch Rekonstruktion und Analyse zu schärfen.


The arts and crafts and their demand concerning space, light and functionality materialize in the places of their origin. The typoligies of studios and workshops react to these demands which results in a range beginning with highly specialized places of creation up to completely and customizable open structures. In the coming semester we will reconstruct and analyse exemplary studios and workshops in order to understand the typology.

Prof. i. Vert. Joachim Raab Dipl.-Ing. Manuel Mauder

Time Thu, 08.30 – 10.30Place FG EuG


Max. attendance 30



Course

Studios & Workshops


112 113

Fachgebiet / Unit

Entwerfen und Raumgestaltung EntwurfDesign

15-72-6411 /-6413

Bachelor / Master

Veranstaltung

Wohnen in der Limmattalstadt

10 / 15 / 20 CP

Das Limmattal von Zürich bis Baden - ein gefasster urbaner Landschaftsraum - ist Ausgangslage einer städtebaulichen Betrachtung. In diesem Kontext entwerfen wir ein Stadtquartier, das Siedlung und Natur thematisiert und zu einem identitätsstiftenden Ort im Zürcher Limmattal wird. Die anstehende Transformation von Zwischenorten ist Grundlage, um im Entwurfsprozess die wechselseitige Beziehung von Urbanraum, Quartier und zeitgemässe Formen des Wohnens zu reflektieren. Die bestehenden Strukturen werden hierbei als Potential genutzt, ein Wohnquartier mit unverwechselbarem Charakter zu schaffen.


Prof. i.V. Erika Fries Oliver Legat, M.Sc. Dipl.-Ing. Florian Husemeyer

Time Wed, 10.00 – 18.00Place FG EuR, L301/510

1st meeting 17. Oct, 14.00Examination 06. Feb 2019

Max. attendance 30



Course

Living in the Limmattalstadt


The Limmattal from Zurich to Baden - a conceived urban landscape space - is the starting point of an urban development. In this context, we design a quarter that addresses housing and nature and becomes an identity-creating location in the Zurich Limmattal. The upcoming transformation of intermediate locations is the basis for reflecting on the mutual relationship between urban space, neighborhood and contemporary forms of living in the design process. The existing structures are used as a potential to create a residential neighborhood with unique characteristics.

Fachgebiet / Unit

Entwerfen und Raumgestaltung SeminarCourse


Bachelor / Master

Veranstaltung

Raumwahrnehmung IIbeobachten, erkennen und anwenden

3 / 5 CP

Aufbauend auf der Auseinandersetzung mit der urbanen Raumgestaltung betrachten wir Themen, die von der städtebaulichen Ebene bis zum architektonischen Detail führen. Die Ausgangslage für das Seminar bilden vier Referenzgebäude im Rhein-Main-Gebiet. Schrittweise werden wir einzelne Elemente der Häuser wie Treppen, Schwellen, Türen, Fassade, Materialisierung & Oberflächen gemeinsam vor Ort beobachten und diskutieren. Anschließend gilt es die besuchten Orte in Text, Fotografie, Zeichnung und Modell zu untersuchen und kontextuell einzuordnen. Die im Detail gewonnenen Erkenntnisse fördern die Sensibilität und Fähigkeit einer ganzheitlich bewussten Wahrnehmung der eigenen Umwelt und deren gezielter Gestaltung.


Building on the examination of urban spatial design we are observing subjects reaching from large scale urban fabrics right up to architectural details. Four reference buildings in the Rhein-Main-Area will serve as our foundation for the seminar. After mutual tours and discussions in the group we will use tools such as photography, drawings and models to stepwise examine particular elements of the buildings such as staircases, thresholds, doors, facade, materialisation & surfaces. These new discoveries made in the detail will promote our sensivity and ability for an integrated and conscious perception of our own surroundings and their precise design.

Prof. i.V. Erika Fries Oliver Legat, M.Sc. Dipl.-Ing. Florian Husemeyer

Time Thu, 10.00 – 14.00 Place FG EuR, R510

1st meeting 18. Oct, 10.00Examination 14. Feb 2019

Max. attendance 30



Course

perception of space IIobserve, realize and apply


114 115

Fachgebiet / Unit

Entwerfen und Raumgestaltung SeminarCourse


Bachelor / Master

Veranstaltung

Wie wohnen?

3 / 5 CP

Wohnformen und Lebensmodelle unterliegen seit der Industrialisierung grundlegenden Veränderungen. Statistische Erhebungen belegen, dass Wohnungen im Durchschnitt immer größer werden sowie der Pro-Kopf-Wohnflächenverbrauch insbesondere seit der Nachkriegszeit massiv ansteigt. Im Seminar wollen wir untersuchen, welche räumlich-architektonischen Entwicklungen innerhalb der Wohnung erkennbar sind. Grundrissanalysen werden die Basis des Seminars bilden. Wie verändert sich die Aufteilung einer Wohnung? Lassen sich neue Formen von Raumverknüpfung identifizieren? Wie entwickelt sich die Größe von Flur, Bad und Küche sowie den weiteren Räumen einer Wohnung? Dabei wollen wir diskutieren, für welche Nutzergruppen die Wohngrundrisse ursprünglich konzipiert waren und an konkreten Beispielen nachweisen, wie diese Wohngrundrisse heute genutzt werden können.


Housing forms and lifestyles have undergone fundamental changes since industrialisation. Statistical surveys show that average apartements are becoming larger and that per capita consumption of living space has risen massively, especially since the post-war period. In this seminar we want to investigate which spatial-architectural developments are recognizable within the dwelling. Ground plan analyses will form the basis of the seminar. How does the division of an apartment change? Can new forms of spatial connections be identified? How does the size of corridor, bathroom and kitchen as well as the other rooms of an apartment develop? We want to discuss for which user groups the residential floor plans were originally conceived and demonstrate with concrete examples how these residential floor plans can be used today.

Prof. i.V. Erika Fries Eva Mitterwieser, M.Sc.

Time Thu, 10.00 – 12.00 Place FG EuR, R510

1st meeting 18. Oct 2018Examination 14.032.2019

Max. attendance 20



Course

How to live?


117116

E

Entwerfen und StadtplanungDesign and Urban PlanningProf. Dr.-Ing. Martin Knöll (komm. Leitung)

Entwerfen und StadtentwicklungDesign and Urban DevelopmentProf. Dr.-Ing. Annette Rudolph-Cleff

Entwerfen und Städtebau Designing and UrbanismProf. Dr. Nina Gribat

Entwerfen und FreiraumplanungDesign and Landscape ArchitectureProf. Dr.-Ing. Jörg Dettmar

Forschungsgruppe Urban Health GamesResearch Group Urban Health GamesProf. Dr.-Ing. Martin Knöll

Mundus Urbano - InternationalCooperation and Urban Development Prof. Dr. Nina Gribat

Programm Fachgruppe E - StadtplanungProgramme Department Group E - Urban Planning

Fachgebiet / Unit

Entwerfen und Freiraumplanung VorlesungLecture

15-02-6424 (FM E)

nur Master

Veranstaltung

Ringvorlesung – Stadtwachstum undLebensqualität

2 CP

Die Veranstaltung ist als Ringvorlesung zum Thema „Stadtwachstum und Lebensqualität“ konzipiert. Professoren/innen und Dozenten/innen aus der Fachgruppe E sind daran beteiligt. Inhaltlich geht es darum aus unterschiedlichen Perspektiven auf die Konsequenzen des Stadtwachstums zu schauen. Inwiefern wird die Lebensqualität der Bürger davon positiv oder negativ beeinflusst und wie reagiert man in der Architektur, dem Städtebau, der Stadtplanung und der Landschaftsarchitektur darauf.


This course addresses the growth of cities and the quality of life and is structured as team lecture. Involved are professors and lecturers within the Department E. The main issue is to highlight the consequences of cities growth from different angels. How cities growth affects the quality of life for the inhabitants and in what manners respond the disciplines architecture, town planning and landscape architecture to it.

Prof. Dr. Martin Knöll Prof. Dr. Nina Gribat Prof. Dr.-Ing. Annette Rudolph-Cleff Prof. Dr.-Ing. Jörg Dettmar

Time Tue, 08.00 – 09.40Place L301/93

1st meeting 16. Oct 2018Examination 05. Mar, 11.10




Course

Team lecture – Cities growth and thequality of life


Fachgebiet / Unit

Entwerfen und Stadtplanung SeminarCourse

15-02-6494 (WF, also FM E)

nur Master

Veranstaltung

Bio Diversität in urbanen Räumen

3 CP

Wir brauchen innovative Konzepte, um den aktuellen und künftigen Problemen im Zusammenhang mit Resilienz gegenüber sich verändernden Umwelt- bedingungen und schwindender Biodiversität zu begegnen. Insbesondere öffentlich genutzte Räume eignen sich hervorragend, um mit neuen Konzepten Vorbild und Vorreiter für angepasste Architektur und Stadtplanung zu sein. In dem kooperativen Seminar mit dem FB Biologie sollen Möglichkeiten diskutiert und entworfen werden, wie Maßnahmen in den städtebaulichen Bestand integriert werden können, um ihn aufzuwerten und die städtischen Räume lebenswerter zu gestalten. Die Anwendung und Umsetzung soll am Beispiel der Heinrich-Hoffmann-Schule in Darmstadt erprobt und auf andere Schulen und Örtlichkeiten in Stadt und Landkreis übertragbar sein. Die Zusammenarbeit mit der Heinrich-Hoffmann-Schule ist dabei ein zentrales Element.


We need innovative concepts in order to meet the current and future problems concerning resilience towards changing environmental conditions, as well as of de-creasing biodiversity. Publicly used spaces are excellently suited to be pioneering examples of adaptive architecture and urban planning implementing new concepts. Within this cooperative seminar with the Department of Biology, we will discuss and design measures which can be implemented into the existing city in a way as to im-prove urban spaces and make them more liveable. These measures will be applied and implemented to Heinrich-Hoffmann-Schule in Darmstadt as an example, but are intended to be transferable to other schools and sites within the city and region. The collaboration with Heinrich-Hoffmann-Schule will be an important aspect.

Prof. Dr. Jörg Dettmar Prof. Dr. Martin Knöll Dr.-Ing. Karin Diegelmann

Time Tue, 15.20 – 16.50Place L3/01 140


Max. attendance 20


Design and Urban Planning

Course

Biodiversity in public spaces


120 121

Fachgebiet / Unit

Entwerfen und Stadtentwicklung EntwurfDesign

15-12-6412 /-6414

Bachelor / Master

Veranstaltung

Studentenwettbewerb: Meister-ArealNürnberg

10 / 15 / 20 CP

Aufgabe ist es, das Nürnberger "Meister-Areal" mit einer Gesamtfläche von 100.000 qm als urbanes Quartier zu entwickeln, dessen Gestaltung als integratives Mischgebiet stadträumliche Strukturen zukünftigen Zusammenlebens und ein Miteinander von Handel, Dienstleistung, Gesundheitsversorgung und auch Wohnen schafft. Ergänzende Einrichtungen wie Gastronomie, Freizeit und Soziales sollen von Anbeginn die Verknüpfung mit angrenzenden Stadtteilen durch eine offene Mitnutzung befördern. Diese grundsätzlichen Entscheidungen wirken sich wesentlich auf die Konzeption der Erschließung und Verkehrsinfrastruktur aus, welche auf der Grundlage aktueller alternativer, innovativer Lösungen entwickelt werden soll. Die Gestaltung attraktiver Freiflächen und Stadträume ist ebenfalls Gegenstand der Wettbewerbsaufgabe.


The task is to transform the "Meister-Areal" with an overall size of 100.000 sqm into an urban district with mixed use and integrative qualities; its design is meant to provide an example of how urban structures can facilitate the coexistence of commerce, service, health care and habitation. Gastronomy, leisure time facilities and social networks should complement the proposition in order to connect the place with its surrounding neighbour- hoods. These basic design decisions will also influence the site development especially concerning traffic planning based on current innovative and alternative solutions in this field. An attractive landscape design will certainly also be an integrative part of this conceptual task.

Prof. Dr.-Ing. Annette Rudolph-Cleff Dipl.-Ing. Britta Eiermann Dipl.-Ing. Karim Scharabi Dipl.-Ing. Frederik Helms

Time Wed, 13.30 – 18.00Place FG est

1st meeting 17. Oct 2018Examination 5. – 6. Feb. 19

Max. attendance 24



Course

Student competition: Meister-ArealNuremberg

Language En / DePlacement Entwurfswahl© www.andreasgursky.com/de/werke/1999/99-cent

Fachgebiet / Unit

Entwerfen und Stadtentwicklung SeminarCourse

Disziplinäre Vertiefung 15-02-6497 (WF, also FM E)

Bachelor / Master

Veranstaltung

Wert contra Preis

3 / 5 CP

Im Seminar werden grundlegende Kenntnisse über den gesetzlichen Rahmen, Marktanforderungen sowie Methoden und Stellgrößen, die es bei der Ermittlung von Marktwerten von Immobilien zu beachten gilt, vermittelt.


The objective of this seminar is to examine the legal framework, market requirements, methods and correcting variables in the calculation of the current value of real estate.

Prof. Dr.-Ing. Annette Rudolph-Cleff Dipl.- Betriebswirt Joachim Kurkowski

Time Mon, 10.00 – 11.30Place im FG


Max. attendance 30



Course

Value vs. Price


© Gebr. FALLER GmbH

122 123

Fachgebiet / Unit



Bachelor / Master

Veranstaltung

Endlich Bauen II

3 / 5 CP

In der Lehrveranstaltung „Endlich Bauen II“ werden aus Bauherrensicht die Grundlagen des Baumarktes, des Vertragsrechts (BGB), der VOB (Teile B und C), der Kalkulation sowie der Ausschreibung und der Abrechnung behandelt. Es wird dabei besonderer Wert auf den Bezug des behandelten Stoffes zum Tätigkeitsbild des Objektplaners (Architekten) gelegt. Ziel ist es, die Teilnehmer auf ihren Bauprojekteinstieg vorzubereiten.


For the successful realisation of a construction project, of great importance is the good knowledge regarding different rules and tools. In the frames of the course "finally building II" the aim is to introduce the bases of the construction market, construction law (BGB), the VOB (part B and C), the calculation and settlement, all connected with the job profile of an architect. The main purpose is to prepare the participants for their future careers in project realisation.

Prof. Dr.-Ing. Annette Rudolph-Cleff Dr. Henning Hager Blockseminar 19./26.10 + 02./09./16.11.2018

Time 11.40 - 17.20Place L301/92

1st meeting 19. Oct 2018Examination 26. Nov, 15.30




Course

Finally building II

Language En / DePlacement Seminarbasar© www.frank-kunert.de

Fachgebiet / Unit



Bachelor / Master

Veranstaltung

URBAN RESILIENCE

3 CP

Resilienz ist in den letzten Jahren in der Planung zu einem Schlagwort geworden. In vielen Städten reagiert man bereits heute und trifft Vorkehrungen, um sich auf Naturgefahren und Katastrophen vorzubereiten. Die Aufgabe ist nicht einfach, zumal die Kommunen und Einwohner der Städte mit unterschiedlichen Katastrophen konfrontiert werden: Überschwemmungen, Dürren, Luftverschmutzung, Umweltzerstörung, Lawinen etc. Das Seminar beschäftigt sich mit der Frage nachhaltiger Wachstumspolitik, sucht nach Möglichkeiten, die Lebensqualität der Bürger zu verbessern und aus der Sicht der Architekten einen kreativen Beitrag zu leisten. Der Kurs findet auf Englisch statt. Die Mitwirkung am Seminar ist Grundvoraussetzung für die Entwurfsteilnahme "DRIA - Designing Resilience in Asia" im Sommersemester 2019.


In recent years, planning for urban resilience - as a capability to prepare for, respond to and recover from signifficant multi-hazard threats with minimum damage - is well under way in a number of cities arround the world. However, this task is not so easy to accomplish, as a consequence of former unsustainable growth programmes. Local authorities and their inhabitants are faced with droughts, floods, air pollution, land degradation, deforestation and rising sea levels. The course is focusing on sustainable growth policies, as the way to improve the quality of life of citizens and contribute to protecting the (urban) environment. The language of the course is English. The participation in this class is basic requirement for the attendance in the design project "DRIA - Designing Resilience in Asia" in the following summer semester.

Prof. Dr.-Ing. Annette Rudolph-Cleff Dipl.-Ing Simon Gehrmann Dr.-Ing. Bjoern Hekmati Dipl.-Ing. Frederik Helms Blockseminar 18.02 - 25.02.2019

Time 10.00 – 12.00Place FG est


Max. attendance 30



Course

URBAN RESILIENCE


124 125

Fachgebiet / Unit

Entwerfen und Städtebau EntwurfDesign

15-22-6412 /-6414

Bachelor / Master

Veranstaltung

Stadt Land Rhein Main

10 / 15 / 20 CP

Das Rhein-Main-Gebiet ist eine der am stärksten wachsenden Regionen Deutschlands. Was bedeutet das für das Umland jenseits der Großstädte? Für die bisher eher beschaulichen Ortschaften östlich von Darmstadt ergeben sich mit der Reaktivierung einer Eisenbahnanbindung ungeahnte Zukunftspotenziale. Mit dem Entwurf sollen visionäre Bilder von einem neuen Leben auf dem Land entstehen. Optimal vernetzt, ohne eigenes Auto und trotzdem irgendwie ländlich wohnen – geht das? Wer sind überhaupt die neuen Umlandbewohner und was brauchen sie dort, was bringen sie mit? Die Entwurfsteilnehmer/-innen entwickeln nicht weniger als Prototypen neuer Quartiere für das Leben in der Region im Jahr 2030. Der Entwurf wird in Kooperation mit dem Regierungspräsidium Darmstadt angeboten. Die Arbeiten werden Impulse für die Fortschreibung des Regionalplans Südhessen setzen und 2019 öffentlich präsentiert.


The Rhein-Main-area is one of the fastest growing regions in Germany. What does this mean for the surroundings of the large cities? The reactivation of a rail-line provides an unexpected future potential for the rather introspective places East of Darmstadt. In this research and design project visionary images shall be developed for living in the countryside. Perfectly connected, without owning a car and still living in a rural setting - is this possible? Who are the new residents of the hinterland and what do they need there, what do they bring? Participants are asked to develop nothing less than prototypical neighborhoods for living in the region in 2030. This research and design project is carried our in collaboration with the Regional Council of Darmstadt. The results will be presented publicly and feed into the Regional Plan.

Prof. Dr. Nina Gribat Dipl.-Ing. Andreas Schmitt Dipl.-Ing. Leonie Plänkers

Time Wed, 09.30 – 17.00Place FG EuS


Max. attendance 35


Design and Urbanism

Course

Rhein Main R-Urban


Fachgebiet / Unit

Entwerfen und Stadtebau SeminarCourse

15-02-6500 (WF, also FM E)

nur Master

Veranstaltung

Raumkonzepte für Architekt*innen

3 / 5 CP

Architekt*innen beschäftigen sich damit, Orte zu gestalten, ihnen über die Anordnung bestimmter Elemente Funktionen für ihre Nutzer*innen zuzu- weisen. Damit kommt ihnen eine entscheidende Rolle in der Diskussion über eine "richtige" Gestaltung zu. Aber auch in anderen wissenschaftlichen Disziplinen ist Raum Forschungsgegenstand. In der Soziologie wird bereits seit Ende der 19. Jahrhunderts über die Rolle des sozialen Raums und sein Verhältnis zur physisch-räumlichen Realität diskutiert. In der Poli- tikwissenschaft entzündete sich eine Diskussion über das Territorium, seine Grenzen und dessen Aus- wirkungen auf lokale Herrschaftsverhältnisse. Daran anschließend hat sich auch in der Humangeographie ein Diskurs über die Bedeutung des Raums im Kapi- talismus entwickelt, während sich beispielsweise in der Philosophie mit der Bewertung der Ästhetik von Orten beschäftigt wird. Dieses Seminar soll eine Einführung in die Betrachtung von Raum außerhalb der Diskurse in der Architektur geben und untersuchen, wie diese für Architekt*innen nutzbar gemacht werden können.

Good German language skills are required

Prof. Dr. Nina Gribat Dr. Christian Rosen

Time Thu, 10.00 – 11.45Place FG EuS


Max. attendance 30


Design and Urbanism

Course

Spatial Concepts for Archtitects


126 127

Fachgebiet / Unit

Entwerfen und Stadtebau SeminarCourse


Bachelor / Master

Veranstaltung

Holen und Bringen (Werkleitz)

3 / 5 CP

"Holen und Bringen steht für Logistik als allgegenwärtige Disziplin, als Paradigma der globalisierten Welt. Logistik ist nicht allein ein rasant wachsender Wirtschaftszweig, vielmehr bestimmt sie maßgeblich Takt und Rhythmus unserer Zeit. Ihr Prinzip ist es, nahezu jeden Vorgang innerhalb unserer Gesellschaft mit mathematischen Mitteln zu operationalisieren und zu optimieren. Dort wo Logistik auf Infrastrukturen deindustrialisierter Wirtschafts- und Lebensräume aufbaut, werden die an sie geknüpften Prosperitätserwartungen zur Verheißung. Hier tritt die Produktion von Bewegung und Information an die Stelle der Produktion von Waren." (werkleitz.de) - Auf Einladung des werkleitz Festivals in Halle/Saale untersuchen wir auf einem einwöchigen praktischen Blockseminar und mit anderen eingeladenen Hochschulgruppen in Halle/Saale das Thema Logistik und Stadt. Außerdem werden umfangreiche Exkursionen in die Logistikwelt in Halle/Leipzig angeboten.


"Logistics determines the beat and rhythm of our time. It affects societal processes and organizes the flow of goods, information and people. Wherever logistics is based on the infrastructures of de-industrialized economies and residential environments it is accompanied by promises of prosperity. Here the production of movement takes the place of the production of goods or content, shaping landscapes, influencing regions and defining humans’ everyday lives." (werkleitz.de) - Based on an invitation by the werkleitz festival in Halle/Saale, we will do artistic research in the field of logistics and cities. The seminar will take place as an intensive one week block in Halle/Saale. We will work with other invited university goups. In addition, comprehensive excursions into the growing world of logistics in the Halle-Leipzig area are offered.

Prof. Dr. Nina Gribat Dipl.-Ing. Andreas Schmitt Blockseminar 20. – 27.10.2018

Time BlockveranstaltungPlace FG EuS

1st meeting 16. Oct, 09.00Examination 18. Dec, 10.00

Max. attendance 7


Design and Urbanism

Course

Fetch and Deliver (Werkleitz)

Language En / DePlacement Seminarbasar © Werkleitz 2016

Fachgebiet / Unit

Entwerfen und Freiraumplanung EntwurfDesign

15-32-6412/ -6414

Bachelor / Master

Veranstaltung

Surfin´ Berlin

10 / 15 / 20 CP

International werden 35 Mio. und in Deutschland insgesamt 420.000 aktive Wellenreiter gezählt. Am Standort Berlin soll auf einer ca. 6,5 ha großen Industriebrache an der Spree Deutschlands erster Surfpark entstehen und die Faszination des Wellenreitens erlebbar machen. Im Rahmen des Entwurfes werden wir nachhaltige Konzepte für eine energieautarke Freizeitanlage entwickeln, die neben dem „Wavepool“ auch Gastronomie, Wellness und Übernachtungsmöglichkeiten umfasst. Gesucht werden hierfür modulare und flexible Systeme, die eine Übertragbarkeit auf andere Standorte erlauben. Teil der Aufgabe ist auch eine reversible Dachkonstruktion, die das Wasserbecken überspannt. Empfehlung: Eine Kombination mit dem Seminar Surf Era am FG TWE ist möglich. Die Exkursion nach Berlin wird vsl. vom 21.-23.10.18 stattfinden.


Internationally there are 35 million and in Germany approx. 420.000 active surfers. Germany's first surf park will be developed on a brownfield site in Berlin at the Spree covering an area of 6.5 hectares to experience the fascination of surfing. Within the design studio, we will develop sustainable concepts for an energy self-sufficient leisure complex, which in addition to the "Wavepool" also includes gastronomy, wellness and accommodation. We are looking for modular and flexible systems that allow transferability to other locations. Part of the task is also a reversible roof construction that traverse the water basin. Recommendation: A combination with the seminar Surf Era at the FG TWE is possible. The excursion to Berlin will probably take place from the 21.-23.10.18.


Time Wed, 13.00 – 18.00Place FG e+f


Max. attendance 35



Course

Surfin´ Berlin


128 129

Fachgebiet / Unit

Entwerfen und Freiraumplanung SeminarCourseDisziplinäre Vertiefung 15-02-6504 (WF, also FM E)

Bachelor / Master

Veranstaltung

Freiräume entwerfen

3 / 5 CP

Das Seminar mit integrierten Vorlesungsbausteinen hat die intensivere Auseinandersetzung mit dem Entwurf und der Gestaltung urbaner Freiräume zum Gegenstand. Urbane Freiräume werden hinsichtlich ihrer Funktionen und Nutzungen im städtischen Kontext differenziert und typisiert. Dabei werden wichtige Entwurfselemente aufgezeigt. Es geht u.a. um die Raumbildung im Freiraum und um die Verwendung von Pflanzen und unterschiedlichen Materialien. Dazu werden jeweils ausgewählte urbane Freiräume – Plätze, Parks oder Gärten – näher vorgestellt, analysiert und bewertet.


The seminar with integrated lectures will intensively examine different concepts and designs of urban spaces. These urban spaces will be differentiated and typized in terms of their functions and uses in the urban context and important design elements will be identified. The seminar will provide knowledge about how to design an open space and how to deal with plants and different materials. Overmore, it will focus on selected types of urban spaces - squares, parks and gardens – which will be further presented, analyzed and evaluated.


Time Fri, 10.00 – 11.30Place FG e+f


Max. attendance 30



Course

Open Space design


Fachgebiet / Unit

Forschungsgruppe Urban Health Games EntwurfDesign

15-42-6412/ -6414

Bachelor / Master

Veranstaltung

New Kids On the Woog - Stadtraumkonzeptefür die neue Heinrich-Hoffmann-Schule

15 / 20 CP

Sie sind noch nicht mal angekommen und sorgen schon für Gesprächsstoff. Die rund 160 Grundschüler der Heinrich-Hoffmann-Schule ziehen ab 2020 an einen neuen Standort in der Rudolph-Müller-Anlage, in die grüne Lunge des Darmstädter Ostens, zwischen Woog und Mercksplatz. In diesem städtebaulichen Entwurf werden Konzepte gesucht, welche die stadträumliche Integration der Schule in die neue Nachbarschaft fördern. Sie entwickeln a) ein Mobilitätskonzept, das eine sichere, möglichst autofreie An- und Abreise ermöglicht, b) ein Freiraumkonzept, welches das Schulgelände mit den umliegenden Freiräumen sowie Sport- und Kultureinrichtungen vernetzt und vertiefen c) einen Entwurf für die schuleigenen Freiräume, das ebenso die Bedarfe von Inklusions-Kindern berücksichtigt sowie ein Massenmodel für das neue Schulgebäude, welches die städtebaulichen Vor- und Nachteile einer Typologie, der Verteilung und Ausrichtung der Baumassen, sowie Erschließung erkennen lässt.


In 2020, 160 students of the local Heinrich-Hoffmann-Schule will move to their new facilities in the heart of Darmstadt’s green lung, between the lake Woog and the Merckplatz. The location is part of Stadtumbau Ost, an urban regeneration programme aiming to promote active transport and redevelop the neighbourhood’s green capital. In this studio, we are seeking for urban design concepts that show how the school can make the most of its neighbourhood and vice versa. You will develop a) a mobility concept that supports car free commuting for students, b) open spaces, which connects the school facilities to local green spaces, sports- and cultural facilities, and c) school outdoor spaces, which promote active recreation and inclusion of students with specific needs in combination to a mass model for the new school building, which defines a suitable typology, distribution and positioning of the building elements and their organisation.

Prof. Dr.-Ing. Martin Knöll Dipl.-Ing. Marianne Halblaub Miranda a.o. Prof. Dr.-Ing. Sabine Hopp

Time Wed, 13.30 – 17.00Place L301 Raum 140


Max. attendance 35


Urban Health Games Research Group

Course

New Kids On the Woog- urban design con-cepts for an active and green primary school


130 131

Fachgebiet / Unit

Forschungsgruppe Urban Health Games SeminarCourse


Bachelor / Master

Veranstaltung

Game Lab

3 / 5 CP

Die aktuelle und fortschreitende Urbanisierung wirkt sich auf Gesundheit und Lebensqualität aus. Eine der Auswirkungen unser Verhalten ist, dass es weniger körperliche Aktivität (PA) erfordert. Ein weiterer klarer Effekt ist der Nutzungsdruck auf der grünen und blauen Infrastruktur in den Städten (Parks, Seen usw.), die nachweislich den Bürgern viele gesundheitliche Vorteile bietet. Mit den neuen verfügbaren Technologien und ihrer Akzeptanz können Location Based Games (LBG) ein vielversprechendes Instrument sein, um Stadtbewohner zu ermutigen, städtische Grün- und Blauflächen aktiver zu nutzen. In diesem Kurs können Sie von der ersten Stufe an ein LBG entwickeln mit Hilfe von Game-Experten und in Darmstadt Ost testen.


With ongoing urbanization, many implications on health and quality of life arise. One of the impacts of modern life on our behavior is that it demands less physical activity (PA). Another clear impact is the decrease of green and blue infrastructure in cities (parks, lakes, etc.) which has been proved to provide plenty of health benefits to the citizens. With the new technologies available and their acceptance, location based games (LBG) can be a promising tool to encourage city dwellers to use urban green and blue spaces more actively. On this course you will be able to develop a LBG from the very first stage, designing the concept, developing prototypes with assistance from game experts, until testing it in green spaces in Darmstadt Ost.

Prof. Dr. Martin Knöll Dipl.-Ing. Marianne Halblaub Miranda Gladys Vásquez Fauggier, M.Sc. 14-tägig

Time Thu, 10.00Place FG STAPL, L3/01 471


Max. attendance 5


Urban Health Games Research Group

Course

Game Lab

Language En / De Placement Seminarbasar

Fachgebiet / Unit

MUNDUS URBANOInternational Cooperation in Urban Development

SeminarCourse

15-07-1102 (MU) 15-02-6525 (WF)

nur Master

Course

Urban Planning II -Urban Planning & Building

2 / 3 CP

Urban planning in many parts of the world reflects an increasing gap between current approaches and growing problems of poverty, inequality, informality, rapid urbanizations, and spatial fragmentation, particularly (but not only) in cities of the global South. This course provides an introduction to international urban planning studies, focusing on Africa, Asia and Latin America. It is based on the premise that, in general, urban planning and management practices in the developing countries require an understanding and a set of skills that are different from parallel practices in Europe or other highly industrializing regions. The course will provide students an overview and introduction to urbanisation and city planning in order to create knowledge-base through students of interdisciplinary backgrounds so that they will be able to discuss prominent urbanisation issues around the world.


Prof. Dr. Nina Gribat

Time Mon – FriPlace L301/08

1st meeting 08. Oct 2018Examination 12. Oct 2018

Max. attendance 5



132 133

Fachgebiet / Unit


SeminarCourse

15-07-1104 (MU) 15-02-6526 (WF)

nur Master

Course

Urban Planning IV - Slums and theMyths of Design Thinking

2 / 3 CP

Despite a number of renowned and impressive urban design interventions recently built in informal settlements throughout the world, the growth and resilience of slums today represents an epistemological gap for spatial disciplines. To respond to this problem, this course will debate three key episodes of international development planning and architecture, which reflect a historical controversy in addressing informality, to assess the role of design in solving social problems tied to poverty and inequality. Students will actively engage in these debates through debate sessions, which will occur each day along with a themed introduction (given by the instructor) and a group, reading preparation. The course will be centered around four historical debates: Friedrich Engels’ characterization of “The Housing Problem”; John Turner’s characterization of “self-help” housing; World Bank’s “Sites and Services” Program;


and the “Incremental Housing” of Elemental in Chile. At the beginning of the course, the class will be divided into four groups. Each day, two of them will represent two sides of a debate, while the other two groups will act as moderators.

Alejandro de Castro Mazarro


1st meeting 29. Oct 2018Examination 02. Nov 2018

Max. attendance 5



Fachgebiet / Unit


SeminarCourse

15-07-1105 (MU) 15-02-6527 (WF)

nur Master

Course

Urban Planning V -Urban Ecology

2 / 3 CP

Cities contribute considerably to global warming and the exhaustion of non-renewable resources. Thoughtful urban planning, on the other hand, can help to reduce the damage. This course introduces principles of sustainable urban planning, encompassing economic, social and environmental outcome. The application of sustainable development principles to urban development and to key urban systems - transport, water supply, sewerage and waste water treatment, solid waste disposal, energy systems and air quality - are examined. Principles of ecological urban design are introduced and the economic value of quality and sustainability in the urban environment are examined. Poverty and the role of the informal sector in sustainable development are addressed.


Prof. Dr.-Ing. Jörg Dettmar


1st meeting 05. Nov 2018Examination 09. Nov 2018

Max. attendance 5



134 135

Fachgebiet / Unit


SeminarCourse

15-07-1112 (MU) 15-02-6528 (WF)

nur Master

Course

Urban Development II -Participatory Planning and Design

2 / 3 CP

When considering the bottom-up mobilization of urban citizens and their claim for enhanced democracy in urban governance, a flashing keyword is participation. The term is utilized both as a tool for better urban governance (defining the roadmap / methodology) and as an adjective characterizing the quality of the act of governing (consolidating democracy). Yet, it is difficult to package participation neatly within a single statement. The concept of participation is an umbrella term, with various meanings and practices in the development field. Participatory approaches have emerged out of the recognition of the shortcomings of top-down development approaches, which range from methodological concerns to discursive ones. Acknowledging the ineffectiveness of externally imposed, top-down, expert-oriented planning and research paved the way to participatory research and planning in 1980s.


Yasar Adanali


1st meeting 19. Nov 2018Examination 23. Nov 2018

Max. attendance 5



Fachgebiet / Unit


SeminarCourse

15-07-1114 (MU) 15-02-6529 (WF)

nur Master

Course

Urban Development IV -Disaster Risk Management

2 / 3 CP

In the first week of this course, participants will be introduced to the basic skills of disaster and risk management in the urban field. The preventive action against hazard threats is the prime instrument to reduce impacts. Knowledge of the nature of those threats - caused by conflicts, natural hazards or technological risks - forms the basis for response action. Adequate response capacities and the availability of logistic and supply resources are elementary.


Claus Hemker


1st meeting 07. Jan 2019Examination 11. Jan 2019

Max. attendance 5



136 137

Fachgebiet / Unit


SeminarCourse

15-07-1115 (MU) 15-02-6530 (WF)

nur Master

Course

Urban Development V -Disaster Risk Management

2 / 3 CP

The second week of this course will focus on Post disaster reconstruction project. We will familiarize with the Humanitarian Charter and the Concept of Minimum Standards in Humanitarian responses. We will learn more about appropriate standards and procedures for fast response, as well as transparent, accountable and efficient reconstruction project management tools.


Claus Hemker


1st meeting 14. Jan 2019Examination 18. Jan 2019

Max. attendance 5



Fachgebiet / Unit


SeminarCourse

15-07-1123 (MU) 15-02-6531 (WF)

nur Master

Course

On the Move

2 / 3 CP

Inner-city intermodal transport hubs are complex structures. In them, we can depart & arrive, change means of transport & wait, bid welcome & goodbye, and eventually get to do some late-night shopping. These experiences vary depending both on the individual situation as well as on the design, spatial, and social factors in the respective node. We will approach these themes in an analytical manner, and consider individual transport modes and transfer processes in isolation. The aim is to compile a catalogue including hard facts about transport modalities and transfer processes as well as good practice examples and own optimization proposals. The collected findings are to be visualized and documented.


Dipl.-Ing. Marianne Halblaub Miranda


1st meeting 4. Feb 2019Examination 8. Feb 2019

Max. attendance 5



138 139

F

Entwerfen und GebäudetechnologieDesign and Building TechnologyProf. Anett Joppien

Entwerfen und nachhaltiges BauenDesign and Sustainable BuildingProf. Christoph Kuhn

Tragwerksentwicklung und BauphysikStructural Design and Building PhysicsProf. Dr.-Ing. Karsten Tichelmann

Programm Fachgruppe F - GebäudetechnikProgramme Department Group F - Building Technology

140 141

Fachgebiet / Unit

Entwerfen und Gebäudetechnologie EntwurfDesign

15-22-6411 /-6413

Bachelor / Master

Veranstaltung

Architekturmuseum Lissabon

10 / 15 / 20 CP

Obwohl die portugiesische Architektur in Europa und auch international große Anerkennung genießt, gibt es in Portugal keine nationale Institution, die die eigene Baukultur und deren Geschichte abbildet und einem breiten Publikum zugänglich macht. Darum möchten wir uns in diesem Semester am Fachgebiet Entwerfen + Gebäudetechnologie mit dem Entwurf eines Architekturmuseums in Lissabon beschäftigen. Der inhaltliche Schwerpunkt des Museums wird eine Dauerausstellung sein, die die Baukultur des Landes darstellt und auch die Verbindung zu den korrelierenden Lebensweisen und -formen herstellen soll. Das baugeschichtliche Erbe, ausgehend von ruralen und autochthonen Bauformen über die Einflüsse der Industrialisierung und Verstädterung, den Entwicklungen der Neuzeit und Moderne bis hin zur Rückbesinnung auf die kulturelle Identität des Landes sollen beleuchtet und vor dem Hintergrund der Geschichte der gesamten iberischen Halbinsel betrachtet werden.


Although Portuguese architecture enjoys great recognition in Europe and internationally, there is no national institution in Portugal that maps its own building culture and its history to a wider audience. That is why we would like to take this semester at the Department of Design + Building Technology with the design of an architectural museum in Lisbon. The main focus of the museum will be a permanent exhibition, which represents the building culture of the country and should also establish the connection to the correlating ways of life. The architectural heritage, starting from rural and autochthonous styles, through the influences of industrialization and urbanization, the developments of the 20th century, to the recollection to the cultural identity of the country should be illuminated and considered against the background of the history of the entire Iberian peninsula.

Prof. Anett-Maud Joppien, Dipl.-Ing. Emanuel Gießen, Dipl.-Ing. Sebastian Schuster, Dipl.-Ing. Benjamin Trautmann, Dipl. -Ing. Jan Dechow

Time Wed, 13.30 – 18.00Place FG egt


Max. attendance 35



Course

Architectural Museum Lissabon


Fachgebiet / Unit

Entwerfen und Gebäudetechnologie SeminarCourse

15-02-6509 (WF)

nur Master

Veranstaltung

Entwerfen und Lichtplanung

3 CP

Die AG Licht verfolgt das Ziel, Architekturbeleuch- tung als ein wichtiges Entwurfselement im Curricu- lum des Masterstudiengangs Architektur an TU Darmstadt zu verankern. Die Studierenden sollen die Bedeutung von Tages- licht und Kunstlicht im Architekturentwurf verstehen und mit Entwurfstechniken vertraut werden. Dies wird in Vorlesungen und Übungen in einem Zeitraum von zwei Semestern vermittelt. Im jeweiligen WiSe wird ein Seminar mit begleitenden Entwurfsübungen angeboten. Anschließend werden im SoSe Fach- wissen und Entwurfserfahrung in einem konkreten Entwurfsprojekt angewendet. Im WiSe 18/19 werden Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Seminars einen Lichtentwurf zum Ludwig-Georgs-Gymnasium anfertigen - dem Darmstädter Meisterbau vom Architekten Max Taut. Das denkmalgeschützte Schulgebäude wird durch architektonische Ausdrucksmittel der Lichtplanung ausgeformt und charakterisiert und gestaltet.


Every semester the study group “Licht” at the Faculty of Architecture offers a one-week workshop “Architectural Lighting Design” as part of the Master’s program. The workshop conveys basic knowledge for day lighting design as well as artificial lighting design for indoor and outdoor spaces. The seminar explores visions and perceptions of the architectural environment, which will be furtherly explored within a series of design exercises. The students will complete a lighting design project within the summer term. During the lighting design workshop as a part of the seminar, the students will develop artificial lighting concepts for the Ludwig-Georgs-Gymnasium Darmstadt - a school, which was designed by the famous architect Max Taut.

Prof. Anett-Maud Joppien Dipl. Psychologe Torsten Braun Dipl.-Ing. Bruno E.L. Johannbroer

Time Fri, 12.00 – 13.30Place FG egt


Max. attendance 30



Course

Architectural Lighting Design


142 143

Die Deutsche Gresellscha� für Nach-haltiges Bauen - DGNB e.V. als gemein-nützige und Nichtregierungsorganisa-tion sieht ihre Aufgabe darin, Wege und Lösungen für nachhaltiges Planen, Bauen und Nutzen von Bauwerken zu entwickeln und zu fördern. Im Zentrum ihrer Arbeit �ehen der Ausbau ihres Zertifizierungssy�ems mit der Ver-gabe eines Gütesiegels Nachhaltiges Bauen in unterschiedlichen Qualitäts-�ufen.

Mit ihrer Akademie bietet die DGNB allen Interessierten mit dem DGNB Regi�ered Professional einen Ein�ieg in die Themenwelt an. Als Mitglied der Hochschulkooperation bietet der Fachbereich die Prüfung jedes Seme�er über die Fachgebiete e+gt und enb an.

Informationsveran�altung: 17.01.2019 | 10:00 Uhr | FG e+gt

Themen der Veran�altung:

Ziele des DGNB Regi�ered Professional

Zulassungsvoraussetzungen

Inhalte Grundlagenwissen

Prüfungsmodalitäten

Zertifikatserwerb:

Prüfung�ermin Ende März 2019Anmeldung zur Prüfung: [email protected]�adt.de

An�rechpartner: Dipl.-Ing. Architekt Benja Trautmann

e+gtFachgebiet Entwerfen + Gebäudetechnologie


ZertifikatDGNB Regi�ered Professional

Um Architekt/in zu werden, reicht ein erfolgreicher Abschluss im Studi-engang Architektur allein nicht aus. Welche Voraussetzungen dafür er-füllt werden müssen und worauf beim Studium bereits geachtet werden sollte, erfahren Sie im Rahmen der Vor-tragsreihe.

Informationen, die sich jeder außerhalb des Studiums mühsam zusammentra-gen muss, bietet die Vortragsreihe der Architekten- und Stadtplanerkammer Hessen in komprimierter Form.

In den Vorträgen wird erläutert, was man mit dem jeweiligen Hochschul-abschluss rechtlich darf, welche beru-flichen Per�ektiven sich erö�nen und was nach dem Studium wirklich wich-tig wird.

Vortragszyklus WiSe und SoSe:

14.02.2018 - 15:00 - L301 / 931. Weichen�ellung im StudiumEntscheidungs�ielräume

21.02.2018 - 15:00 - L301 / 932. Studienende in Sichtwelche Entscheidungen �ehen an?

Sommerseme�er 20193. Abschluss gescha�!Er�e Schri�e jenseits der Uni

Sommerseme�er 20194. Start in die Selb��ändigkeitWas i� zu beachten?

Anmeldung im FG e+gt erforderlich!Erwerb von AKH-Fortbildung�unkten Kontakt: [email protected]�adt.de



VortragsreiheBeruf�raxis Architektur

144 145

Fachgebiet / Unit

Entwerfen und Nachhaltiges Bauen EntwurfDesign

15-52-6411 /-6413

Bachelor / Master


Veranstaltung

Neue Jugendherberge Darmstadt

10 / 15 / 20 CP

"Gemeinschaft erleben" ist das Motto der Jugendher- bergen in Deutschland. Kann dieses Motto in Architektur umgesetzt werden? Die Jugendherbergs- idee ist Anfang des 20. Jahrhunderts in Deutschland entstanden und hat sich in kurzer Zeit auf der ganzen Welt verbreitet. Die Nachfrage nach kostengünstigen, einfachen Übernachtungsmöglichkeiten für junge Menschen und Gruppen ist nach wie vor hoch. Darmstadts Jugendherberge wurde in den 50er Jahren errichtet und vor über 10 Jahren renoviert. Wir untersuchen, ob der aktuelle Zustand des Hauses den heutigen Anforderungen der "Jugend" an eine "Herberge" noch entspricht. Wie sieht die Zukunft der Jugendherberge aus? Mit welcher Architektur antworten wir auf eine Reisekultur zwischen Airbnb, Boutique-Hotels und Couch-Surfing? An dieser aktuellen Fragestellung wollen wir im Entwurfsprojekt des Wintersemesters arbeiten. Nicht in der Ferne - am Ufer des Woog am Fuße der Mathildenhöhe.

"Experience community" is the motto of the youth hostels in Germany. Can this motto be implemented in architecture? The youth hostel idea originated in Germany at the beginning of the 20th century and has spread all over the world in a short time. The demand for inexpensive, simple overnight accommodation for young people and groups remains high. Darmstadt's youth hostel was built in the 1950s and renovated over 10 years ago. We doubt that the current condition of the house still meets today's requirements for a youth hostel. What does the future hold for the youth hostel?We want to work on this interesting question in our design.

Prof. Christoph Kuhn Dipl.-Ing David Sauerwein Dipl.-Ing. Susanne Janssen Dipl.-Ing., M.Sc. Hee-Jung Yoon, Dipl.-Ing. Edin Saronjic

Time Wed, 13.30 – 17.30Place FG EnB

1st meeting 17. Oct 2018Examination 06./07. Feb 19

Max. attendance 35



Course

New Youth hostel Darmstadt


Fachgebiet / Unit

Entwerfen und Nachhaltiges Bauen SeminarCourse

15-02-6513

nur Master


Veranstaltung

SIMULATIONProjektion und Erkenntnis

3 CP

Im Seminar „SIMULATION“ wollen wir uns neben der Vermittlung von Grundlagenwissen mit der praktischen Anwendung unterschiedlicher Software im Bereich der energetischen Bilanzierung, der thermischen Simulation, der Tageslichtsimulation und der Ökobilanzierung beschäftigen. Im Rahmen mehrerer Workshops möchten wir mit den Studierenden ein kleines Hochbauprojekt unter den Aspekten Energie, Komfort, Tageslicht und Ressourceneinsatz gesamthaft optimieren.

The course "SIMULATION" deals with the practical implementation of different software in addition to the transfer of basic knowledge, regarding energy balancing, thermal simulation, daylight-simulation and life cycle analysis. In the scope of workshops, we will work on a small scale residential building, to optimize aspects of energy, comfort, daylight and resource usage.

Prof. Christoph Kuhn Dipl.-Ing., M.Sc. David Sauerwein Dipl.-Ing., M.Sc. Hee-Jung Yoon

Time Thu, 09.50 – 11.30Place FG EnB


Max. attendance 16



Course

SIMULATIONProjection and Knowledge


146 147

Fachgebiet / Unit

Tragswerksentwicklung SeminarCourse

15-02-6516 15-02-6517

nur Master

Veranstaltung

Surf Era -Suche Dachtragwerk für einen Surf Park

3 + 3 CP

Deutschlands erster Surf Park! 100 Wellenreiter gleichzeitig rund um die Uhr - Diese Vision möchte ein junges Start up aus Berlin in Kürze in die Tat umsetzen und sucht dafür nach innovativen Ideen. In Teams soll ein transluzentes, reversibles Dachtragwerk für die kühlere Jahreszeit für diesen Surf Park entworfen und weiterentwickelt werden. Die Grundlage könnte ein flächiges Ornament bilden. Es wird zunächst analysiert, um die Systematik der Geometrie zu erfassen. Darauf aufbauend entwickeln die Studierenden ein sinnvolles Tragwerk. Eine externe Jury prämiert die besten Ergebnisse. Schwerpunkt des Seminars bilden das Verständnis und der kreative Umgang mit der Wechselwirkung zwischen Tragsystem, Tragwerk, Konstruktion und architektonischer Gestaltung.


Germany´s first surf park! 100 wave riders at the same time around the clock- a young start-up from Berlin would like to suit the action to the word and is looking for innovative ideas. In teams, a translucent, reversible roof structure for the cooler season should be designed and constructed. A flat ornament could e the basis. It is firstly analysed to capture the geometry systematic. Building on this, the students develop a meaningful structure. An external jury awards the best results. The main focus of the seminar is understanding and creative handling of the interaction between the support system, the structure and the construction.

Prof. Dr.-Ing. Karsten Tichelmann Annekatrin Koch, M.Sc.

Time Thu, 10.00 – 12.30Place FG TWE

1st meeting 18. Oct 2018Examination 31. Jan 2019

Max. attendance 30


Structural Design and Building Physics

Course

Surf Era - looking for a roof structure fora surf park


149148

Fachgebiet / Unit

FB 15 STUDIENBÜRO VorlesungLecture15-01-9000 (Wahlpflichtfach / Disziplinäre Vertiefung) 15-02-9000 (WF)

Bachelor / Master 3 CP

Veranstaltung

Baurecht für Architekten

Die Vorlesung gibt einen groben Überblick über die baurechtlichen Regelungen, die ein Architekt bei seiner Berufstätigkeit zu beachten hat. Dabei wird kurz erläutert, wie ein Vertrag überhaupt zustande kommt, wer das Vergaberecht anzuwenden hat und wie er dabei vorgehen muss. Insbesondere wird ein Überblick über die Regelungen der VOB/B gegeben und deren Bedeutung für die Praxis thematisiert. Trotz der Vielzahl zu beachtender Rechtsquellen wird ein Taschenbuch der Vorlesung zugrunde gelegt, das die wichtigsten der zu beachtenden Regelungen enthält. Nach jeder Vorlesung wird deren Inhalt in einem Skript zum Download veröffentlicht.


The lecture gives a rough overview on construction law regulations an architect will meet in business live. The conclusion of a contract will be treated as well as the question by whom and how German procurement law has to be obeyed. More specifically the regulation VOB/B and its meaning for business will be treated. The lecture will be based on a short booklet that contains the most important regulations. After each lecture the most important content may be downloaded.

Axel Wunschel Blockveranstaltung 09.11, 23.11, 07.12, 18.01 jeweils 13.30-16.30h

Time Fri, 13.30 - 16.30Place L402/202

1st meeting 09. Nov, 13.30Examination tba



Course

Construction law for architects


www.baurechtzweinull.de_Bauvertragsrecht

Fachgebiet / Unit

Alle Fachgebiete StegreifImpromptu Design

nur Master

Veranstaltung

Stegreif

1 CP

Stegreife werden im Laufe des Semesters von den Fachgebieten individuell herausgegeben. Nähere Informationen hierzu werden durch Plakate oder auf den Webseiten bekannt gegeben.


In the course of the semester, Impromptu Design will be individually prepared. Further information will be announced by posters or on the web pages.

Time tbaPlace tba

1st meeting tbaExamination tba



All units

Course

Impromptu Design

Language DePlacement ohne

150 151

Fachbereich ArchitekturWiSe 2018/19

152

O-Woche am FB 15 im Wintersemester 2018/19

Alle Studierenden und Lehrenden des FB15

Studierende des M. Sc., Thesis B. Sc. und 5. Sem. B. Sc

FB 15, Galerie 1. und 2. OG

16.00 -17.30 Mentorentreffen Erstsemester B. Sc. Fachgebiete

Studierende des M. Sc., Thesis B. Sc. und 5. Sem. B. Sc

Vorstellung der Masterthesis-Themen

12.10.18Freitag

10.00 - 11.30 Einführung in den Studiengang B. Ed. Bautechnik

Erstsemester B. Ed. BautechnikSeminarraum 110

(Kunstgeschichte, 1. OG)

L3 | 01 Hörsaal 93

L3 | 01 Hörsaal 93

HMZ L402/1+2

Urne vor dem Studienbüro

Studierende des M. Sc., B. Sc. ab 5. Sem.

Erstsemester B. Sc. und B. Ed.

Erstsemester B. Sc. und B. Ed. Begrüßung der Erstsemester BA

14.00 - 15.30

09.00 - 13.00

14.00 - 16.00

bis 10.00 Ende der Entwurfswahl

Seminarbasar

Entwurfsvorstellung

11.10.18Donnerstag

Masterthesis-Absolventen WS 18/19

Vorstellung der Fachgruppen

Vollversammlung des FB 15

10.00 - 12.00

Studierende

09.10.18Dienstag

L3 | 01 Hörsaal 93

L3 | 01 Hörsaal 93

Ort

08.10.18Montag

L3 | 01 Hörsaal 9310.00 - 12.00

13.00 - 15.00

16.00 - 17.00 Einführung in den Masterstudiengang Erstsemester M. Sc.

10.10.18Mittwoch

Datum Uhrzeit Thema

154 155

POSITIONENMittwochabend

Winter 2017/18, 18 ct. Max-Guther-Hörsaal, LichtwieseL3|01 Hörsaal 93

Mittwochabend TU Darmstadt FB Architektur

07. Nov. 2018Antonio OrtizCruz y Ortiz Arquitectos, Sevilla · Madrid · Amsterdam

„Six Buildings “

08. Nov. 2018 Pecha Kucha Night

14. Nov. 2018Sebastian ThautAtelier ST, Leipzig

„Icon or camoufl age?“

21. Nov. 2018 O. LütjensT. PadmanabhanLütjens Padmanabhan Architekten, Zürich

„Von Gewicht keine Rede“

28. Nov. 2018Bruno KruckerBüro Krucker, Zürich

„Between Urban Scale and Construction“

05. Dez. 2018 Tobias WallisserLAVA, Berlin

„visionaREALity“

16. Jan. 2019PodiumsdiskussionBarbara Ettinger-Brinckmann,Thomas Hoff mann-Kuhnt,Prof. Wolfgang Lorch,Prof. Dr. Elli Mosayebi

„Architekturpolitik durch Wettbewerbe“

23. Jan. 2019 Walter AngoneseKaltern

„die konstruktion der idee.“

Technische Universität Darmstadt Fachbereich Architektur Architekturgebäude an der Lichtwiese, El-Lissitzky-Straße 1, Grosser Hörsaal Konzept: Prof. Wolfgang Lorch, Dr.-Ing. Robert Göhringer, B.Sc. Johanna Schmid

Unterstützt durch

Mittwochabend Winter 2018/1918 CT.

Positionen

156 157

DIENSTAGSGESPRÄCHE

Die Galerie Parkhaus veranstaltet in un-regelmäßigen Abständen gemeinsam mit den

Kolleg*innen aus den Entwurfsfachgebieten Gesprächsabende zu Themen von künstle-

rischer und architektonischer Relevanz. Bei diesen Abendveranstaltungen geht es darum, mit den Studierenden, Mitarbeiter*innen und

Professor*innen eine offene Diskussion zu ei-nem bestimmten architekturrelevanten Thema

zu führen. Wir unterhalten uns über verschiede-ne Positionen in der Architektur, zur Lehre, über

die Bedeutung von Bildern und andere Dinge. Da der inhaltliche Austausch untereinander

zum elementar wichtigen Teil eines Studiums gehört und die Galerie Parkhaus der Ort für

gemeinsame Betrachtung und Auseinanderset-zung ist, planen wir auch in diesem Semester

wieder Dienstagsgespräche, welche einschließ-lich des Themas für den jeweiligen Abend

kurzfristig per Aushang und auf der Webseite angekündigt werden.

Wir hoffen wie immer auf rege Beteiligung und Interesse.

Galerie ParkhausFachgebiet Bildnerisches Gestalten

Prof. Katharina Immekus Fachbereich Architektur

Raum 174El-Lissitzky-Straße 1

64287 Darmstadt

158 159

Die Deutsche Gresellscha� für Nach-haltiges Bauen - DGNB e.V. als gemein-nützige und Nichtregierungsorganisa-tion sieht ihre Aufgabe darin, Wege und Lösungen für nachhaltiges Planen, Bauen und Nutzen von Bauwerken zu entwickeln und zu fördern. Im Zentrum ihrer Arbeit �ehen der Ausbau ihres Zertifizierungssy�ems mit der Ver-gabe eines Gütesiegels Nachhaltiges Bauen in unterschiedlichen Qualitäts-�ufen.

Mit ihrer Akademie bietet die DGNB allen Interessierten mit dem DGNB Regi�ered Professional einen Ein�ieg in die Themenwelt an. Als Mitglied der Hochschulkooperation bietet der Fachbereich die Prüfung jedes Seme�er über die Fachgebiete e+gt und enb an.

Informationsveran�altung: 17.01.2019 | 10:00 Uhr | FG e+gt

Themen der Veran�altung:

Ziele des DGNB Regi�ered Professional

Zulassungsvoraussetzungen

Inhalte Grundlagenwissen

Prüfungsmodalitäten

Zertifikatserwerb:

Prüfung�ermin Ende März 2019Anmeldung zur Prüfung: [email protected]�adt.de

An�rechpartner: Dipl.-Ing. Architekt Benja Trautmann



ZertifikatDGNB Regi�ered Professional

Um Architekt/in zu werden, reicht ein erfolgreicher Abschluss im Studi-engang Architektur allein nicht aus. Welche Voraussetzungen dafür er-füllt werden müssen und worauf beim Studium bereits geachtet werden sollte, erfahren Sie im Rahmen der Vor-tragsreihe.

Informationen, die sich jeder außerhalb des Studiums mühsam zusammentra-gen muss, bietet die Vortragsreihe der Architekten- und Stadtplanerkammer Hessen in komprimierter Form.

In den Vorträgen wird erläutert, was man mit dem jeweiligen Hochschul-abschluss rechtlich darf, welche beru-flichen Per�ektiven sich erö�nen und was nach dem Studium wirklich wich-tig wird.

Vortragszyklus WiSe und SoSe:

14.02.2018 - 15:00 - L301 / 931. Weichen�ellung im StudiumEntscheidungs�ielräume

21.02.2018 - 15:00 - L301 / 932. Studienende in Sichtwelche Entscheidungen �ehen an?

Sommerseme�er 20193. Abschluss gescha�!Er�e Schri�e jenseits der Uni

Sommerseme�er 20194. Start in die Selb��ändigkeitWas i� zu beachten?

Anmeldung im FG e+gt erforderlich!Erwerb von AKH-Fortbildung�unkten Kontakt: [email protected]�adt.de



VortragsreiheBeruf�raxis Architektur

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162 163

06. - 09.november 2018

centralstation darmstadt

Öffnungszeiten der AusstellungDienstag 16:00 - 22:00 UhrMittwoch - Freitag 11:00 - 22:00 Uhr

Dienstag 06. November 2018Vernissage 18:00 UhrMengler-Preis-Verleihung 19:00 Uhr

Mittwoch 07. November 2018

Donnerstag 08. November 2018Pecha Kucha Night Einlass 19:00 Uhr Beginn 20:00 Uhr

Freitag 09. November 2018 Finissage 19:00 Uhr

IO(A)GoOut 2019/20

IO(A) International OfficeFachbereich ArchitekturFaculty of Architecture

Studienbüro | L3 | 01 Raum 65 visnjic@architektur.tu-darmstadt.dewww.architektur.tu-darmstadt.de/international/

Bewerbe dich jetzt um ein Auslandsstudiumim akademischen Jahr 2019/2020!

Informationsveranstaltung des FB ArchitekturDi, 30. Oktober 2018, 16.30hModeliersaal (EG)

Zentrale Informationsveranstaltungen:Di, 23.10.2018 18:00 Hörsaal Karo 5 S1|01Do, 25.10.2018 18:00 Hörsaal Karo 5 S1|01„Wege ins Ausland – Bewerbung spezial“ Di, 20.11.2018 17:30 Hörsaal Karo 5 S1|01

Anmeldung bis 30. November 2018Zur Auswahl stehen weltweit über 40 Partneruniversitäten!

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Studienbüro | L3 | 01 Raum 65 visnjic@architektur.tu-darmstadt.dewww.architektur.tu-darmstadt.de/international/

IO(A) International OfficeFachbereich ArchitekturFaculty of Architecture

IO(A)International Events

Veranstaltungen des IO(A) im Wintersemester 2018/19

Go-Out Infoveranstaltung des FB 15 Di, 30. Oktober, 16.30h, Modeliersaal

Pecha-Kucha International Di, 13. November 2018, 19.00h, Galerie Parkhaus

Weitere Informationen auf unserer Webseitearchitektur.tu-darmstadt.de/international/

IO(A)Tell your story!

Tue, 13. November 2018, 19.00 Uhr, Galerie Parkhaus©http://www.kpu.ca/international

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GebäudeplanFachbereich ArchitekturFloorplanFaculty of ArchitectureGebäude L3 | 01El-Lissitzky-Straße 164287 Darmstadt

Sta

nd: 0

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Sta

nd: 0

1.1

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R 61Besprechung MeetingR 62DekanatssekretariatDean’s SecretaryR 63DekanatsassistentinDean’s AssistantR 64Dekanat /ÖffentlichkeitsarbeitDeanery /Public RelationsR 65, 66, 67Studienbüro/International OfficeOffice for Study Affairs and Examinations /International Office Erdgeschoss

Groundfloor

KuhleCoffee shop

AußenkuhleAtrium

R 8Mundus UrbanoInternational Cooperation and Urban Development

R 5Fach-schaftStudent Council

Haus-meisterCaretaker

Post

R 93Max-Guther-HörsaalMax Guther-Lecture-Hall

R 99LernzentrumLearning Centre

R 91, 92Kleine HörsäleSmall Lecture Halls

RechnerpoolComputer pool

R 58FachbereichssaalFaculty Room

R 61–67DekanatDeanery

WC

Ram

pe

Ram

p

WC

R 45Druckzentrum und Rechner-poolPrint Centre andComputer Pool

R 40–44ModelliersaalSculpting Room

R 20WerkstattWorkshop

R 34–38Plastisches GestaltenSculptural DesignProf. Auslender

R 31DruckwerkstattPrintingWorkshop

R 32Bildnerisches Gestalten Visual Arts

R 33aDruckzentrumPrint Centre24h-Self Service

No

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No

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3. Obergeschoss3rd Floor

Studentischer Arbeitssaal3. WestStudent Studio3. West

Studentischer Arbeitssaal3. OstStudent Studio3. East

R 350–359Entwerfen und StadtentwicklungDesign and Urban DevelopmentProf. Dr. Rudolph-Cleff

Fondation Kybernetik

R 370–379Entwerfen und BaukonstruktionDesign and Building ConstructionProf. Waechter

R 310–319Graduiertenkollege: – URBANgrad– Afrika-KollegResearch Training Groups: – URBANgrad– Africa-College

R 330–339Digitales GestaltenDigital DesignProf. Dr. Tessmann

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R 317


Sta

nd: 0

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1. Obergeschoss1st Floor

R 170–179Bildnerisches GestaltenVisual ArtsProf. Immekus

LuftraumModelliersaalAirspaceSculpting Room

GalerieGallery

R 112Bildn.GestaltenVisualArts

R 110SeminarraumSeminar Room

R 111LernzentrumLearning Centre

R 130–139Klassische ArchäologieClassical ArcheologyProf. Dr. Lang

StudienkoordinatorStudy CoordinatorDr. v. Engelberg

R 140Urban Health Games – UNICO Research GroupProf. Dr. Knöll

R 150–159Entwerfen und FreiraumplanungDesign and Land-scape ArchitectureProf. Dr. Dettmar

No

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No

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4. Obergeschoss4th Floor



R 470–479Entwerfen und StadtplanungDesign and Urban PlanningN.N.

Urban Health Games – UNICO Research GroupProf. Dr. Knöll

R 410–419TragwerksentwicklungStructural Design and Building PhysicsProf. Dr. Tichelmann

R 430–439Geschichte und Theo-rie der ArchitekturHistory and Theory of ArchitectureProf. Dr. Durth

Architektur- und KunstgeschichteHistory of Architec-ture and ArtProf. Dr. Salge

R 450–459Entwerfen und StädtebauDesign and UrbanismProf. Dr. Gribat

No

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Sta

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2. Obergeschoss2nd Floor

No

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PabstsaalZeichensaalDrawing Room

R 210–219Entwerfen und GebäudetechnologieDesign and Building TechnologyProf. Joppien

R 230–239Studentischer ArbeitssaalErstes StudienjahrStudent StudioFirst year students

CoopsaalStudentischer ArbeitssaalStudent Studio

R 250–259Entwerfen und industrielle Methoden der Hochbau-konstruktionDesign and Industrial Methods of Building ConstructionProf. i.V. Theissen

R 270–279Entwerfen und BaugestaltungConstruction and Experimental DesignProf. Lorch

R 2

67

5. Obergeschoss5th Floor



R 570–579Entwerfen und GebäudelehreArchitectural Design and Building TypologiesProf. i.V. Raab

R 510–519Entwerfen und RaumgestaltungArchitectural Space and DesignProf. i.V. Fries

R 530–545Entwerfen und nach-haltiges BauenDesign and sustain-able BuildingProf. Kuhn

R 550–559Entwerfen und WohnungsbauDesign and HousingN.N.

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Bei Problemen und Fragen zu TUCaN wenden Sie sich bitte an das

STUDIENBÜROTanja Grießmann+49 (0)6151.16-23490Raum L3|01/66 (Neben Dekanat)Sprechzeiten des Studienbüros Mo – Di 9:00 – 12:00 UhrMi 9:00 – 13:00 Uhr

LEHRVERANSTALTUNGMANAGEMENT Madeleine Gänzler+49 (0)6151. 16-23491Raum L3|01/67 (Neben Dekanat)Sprechzeiten des Lehrveranstaltungsmanagents Di – Mi 9:00 – 12:00 Uhr

Alle Angaben ohne Gewähr. Für die dargestellten Inhalte der Lehr-veranstaltungen sind die Fachgebiete und die jeweiligen Herausgeber verantwortlich. Bitte beachten Sie auch immer die Aushänge an den jeweiligen Fachgebieten.

All information is supplied without liability. Responsibility for the con-tents of listed courses lies with the respective departments. Please check the noticeboards for announcements at the respective departments.

Semesterbooklet Winter 2018/19 - architektur.tu-darmstadt.de · • Design and Building...

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