Semana 5_Estrategias de organización de la información - copia
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Transcript of Semana 5_Estrategias de organización de la información - copia
Celso Delgado Uriarte
Chiclayo – Perú - 2015
Lenguaje
Semana 5
Competencia: Comprende textos, utilizando
estrategias de lectura cuidadosa y crítica en
situaciones de comunicación académico-científica.
Capacidad: Organiza la información de textos
académicos en mapas semánticos, mapas conceptuales, redes semánticas.
«El nivel de dominio y profundidad que se haya alcanzado sobre un tema permite elaborar una estructura gráfica» .
(Gabriela Moncayo)
CUADRO SINÓPTICO
1. DEFINICIÓN
2. CARACTERÍSTICAS
Se denomina también esquema de llaves, son esquemas que representan gráficamente contenidos en forma horizontal y vertical mediante llaves primarias y secundarias.
a. Son más gráficos y artísticos que los esquemas verticales; por ello, el aprendizaje es más rápido.
a. Requiere de términos y frases u
oraciones para elaborarlos. a. Requiere espacio, tanto horizontal
como vertical. a. Es difícil expresar las informaciones
en forma detallada.
CARACTERÍSTICAS DE LOS MAPAS SEMÁNTICOS
SON ESQUEMAS GRÁFICOS
NO PRESENTAN PALABRAS ENLACE
POCA POSIBILIDAD PARA CONSTRUIR PROPOSICIONES GENERALMENTE EL
TÉRMINO BÁSICO VA AL CENTRO
FÁCILES DE CONSTRUIR
RELACIONAN TÉRMINOS DE
DIFERENTE JERARQUÍA
VARÍAN DE MODELOS Y TIPOS
MAPA CONCEPTUAL
RECURSO PARA LA REPRESENTACIÓN
ESTRUCTURA DE PROPOSICIONES
IMPACTO VISUAL
JERARQUÍA
SIMPLIFICACIÓN
PALABRAS ENLACE
CONCEPTOS INCLUSIÓN
SELECCIÓN
TÉRMINOS CONCEPTUALES
REGULARIDADES
OBJETOS
ACONTECIMIETOS
es un
integrada por
por orden de requiere
son
en
de
CÓMO CONSTRUIR UN DIAGRAMA
CAUSA – EFECTO
IDENTIFICAR EL PROBLEMA
- Definir con exactitud el problema.
- Escribirlo con una frase corta en el recuadro principal.
IDENTIFICAR CATEGORÍAS
- Definir los factores que dan origen al problema.
- Cada categoría se escribe en una espina principal del pescado.
IDENTIFICAR LAS CAUSAS
- Son aspectos específicos de cada una de las categorías.
- Se ubican en las espinas que confluyen en la espina principal.
- Se pueden establecer subcausas.