Seleccion por competencias capitulo 9 Martha Alles
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© copyright 2006. MARTHA ALLES S.A. Todos los derechos reservados
Material para clases del libro: “Selección por competencias”, Martha Alles, 2006.
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Capítulo 9
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Autora: Martha Alicia Alles
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Ediciones Granica 2006
Selección por competencias
Capítulo 9
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Comunicación y ética durante
un proceso de selección
Capítulo 9
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Capítulo 9
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En este capítulo usted verá los siguientes temas:
Situación de un postulante en un proceso deselección. Cómo tratar al desempleadoRelación con consultoras: quién comunica en cadacaso
Relación con los postulantes que no ingresaron.Cartas y otros medios alternativosLa ética en la selección de personas
Anexo I. Carta deontológica de la ConfederaciónFrancesa de Consultores en Reclutamiento y
Selección Anexo II. Preguntas personales reñidas con el buengusto
Anexo III. Ejemplos sobre cómo comunicar
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Capítulo 9
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La comunicación y las funciones de Recursos Humanos
La comunicación es un tema de suma importancia en la
función de Recursos Humanos. Con relación al proceso
de selección, la organización deberá fijar claras políticas
al respecto. Asimismo, deberá diseñar procedimientos y,en algunos casos, lineamientos concretos sobre qué
decir; por ejemplo, escribir un parlamento explicativo con
situaciones y respuestas sugeridas en cada caso.
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Capítulo 9
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La comunicación y los postulantes
Cuando el postulante llama, hay que ser siempreamable, no decir aquello que no corresponda, y noasumir compromisos con los que luego no se podrácumplir.Si el postulante no llama, hay que tener en cuenta su
grado de involucramiento en el proceso: 1) si unapersona envía un CV o deja su información en la basede datos aplicando a una posición en particular, y noresulta preseleccionado, se le puede enviar un aviso derecepción; 2) si una persona participa del proceso de
selección concurriendo a una o más entrevistas oevaluaciones de cualquier índole, se sugiere informarleacerca del resultado, al finalizar la selección
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Comunicación. Consultoras. Medios utilizados.
Cuando una selección se realiza con la intervención deuna consultora, debe clarificarse expresamente quiéncomunica en cada instancia del proceso de selección,incluyendo el momento final. Las comunicaciones deben
realizarse tanto al candidato elegido como a los candidatospostulantes que no ingresaron.
No importa el método elegido, lo esencial es comunicar el
resultado de la búsqueda. Lo usual en nuestros días esutilizar para ello el correo electrónico
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Capítulo 9
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Las leyes y la realidad
Más allá de queexiste un marco
legal, en lastemáticas en
relación con losRecursos Humanos,
la prueba es muydifícil y si no hay uncomportamiento de
tipo ético las leyesno se cumplen.
Leyes y/o jurisprudencia
Comportamiento ético(o no ético)
Los hechoscotidianos
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Ética y las competencias cardinales
Nuestra sugerencia: incluir dentro de lascompetencias cardinales comportamientos éticos,tanto para los directivos como para los restantesintegrantes de la organización. Si dentro de esta
desempeña funciones personal contratado, tambiéndebería ser incluido en el esquema general definidopor la organización.
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Capítulo 9
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Obras relacionadas con este capítulo
Elija al mejor. Cómo entrevistar por competencias
Dirección estratégica de Recursos Humanos.CASOS. Nueva edición
Diccionario de competencias. La trilogía. Tomo IGestión por competencias. El diccionario. Nueva edición
Diccionario de comportamientos. La trilogía. Tomo IIDiccionario de comportamientos. Gestión por competencias
Diccionario de preguntas. La trilogía. Tomo IIIDiccionario de preguntas. Gestión por competencias
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Capítulo 9
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