SEKOLAH RENDAH SHUQUN - shuqunpri.moe.edu.sg · Bahasa Melayu, Bahasa Melayu Asas & Bahasa Melayu...
Transcript of SEKOLAH RENDAH SHUQUN - shuqunpri.moe.edu.sg · Bahasa Melayu, Bahasa Melayu Asas & Bahasa Melayu...
![Page 1: SEKOLAH RENDAH SHUQUN - shuqunpri.moe.edu.sg · Bahasa Melayu, Bahasa Melayu Asas & Bahasa Melayu Lanjutan PSLE Format Peperiksaan 2017 • menekankan usaha untuk mengembangkan kemahiran](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022052121/5c88b1a609d3f291748d2ee2/html5/thumbnails/1.jpg)
SEKOLAH RENDAH SHUQUN
Taklimat Format Peperiksaan Baharu PSLE 2017
![Page 2: SEKOLAH RENDAH SHUQUN - shuqunpri.moe.edu.sg · Bahasa Melayu, Bahasa Melayu Asas & Bahasa Melayu Lanjutan PSLE Format Peperiksaan 2017 • menekankan usaha untuk mengembangkan kemahiran](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022052121/5c88b1a609d3f291748d2ee2/html5/thumbnails/2.jpg)
2
![Page 3: SEKOLAH RENDAH SHUQUN - shuqunpri.moe.edu.sg · Bahasa Melayu, Bahasa Melayu Asas & Bahasa Melayu Lanjutan PSLE Format Peperiksaan 2017 • menekankan usaha untuk mengembangkan kemahiran](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022052121/5c88b1a609d3f291748d2ee2/html5/thumbnails/3.jpg)
Bahasa Melayu, Bahasa Melayu Asas & Bahasa Melayu Lanjutan PSLE
Format Peperiksaan 2017
• menekankan usaha untuk mengembangkan kemahiran interaksi lisan dan penulisan untuk melahirkan pengguna Bahasa Ibunda yang cekap
• menekankan pengajaran dan pembelajaran kemahiran dan pengetahuan bahasa yang lebih eksplisit
![Page 4: SEKOLAH RENDAH SHUQUN - shuqunpri.moe.edu.sg · Bahasa Melayu, Bahasa Melayu Asas & Bahasa Melayu Lanjutan PSLE Format Peperiksaan 2017 • menekankan usaha untuk mengembangkan kemahiran](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022052121/5c88b1a609d3f291748d2ee2/html5/thumbnails/4.jpg)
Semakan Bahasa Ibunda 2010
• Menggalakkan penggunaan bahasa dalam konteks yang autentik
• Mempertingkatkan penggunaan ICT dalam pengajaran dan pembelajaran
![Page 5: SEKOLAH RENDAH SHUQUN - shuqunpri.moe.edu.sg · Bahasa Melayu, Bahasa Melayu Asas & Bahasa Melayu Lanjutan PSLE Format Peperiksaan 2017 • menekankan usaha untuk mengembangkan kemahiran](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022052121/5c88b1a609d3f291748d2ee2/html5/thumbnails/5.jpg)
Pembelajaran berasaskan ICT
• ICT mengubah cara kita hidup, bekerja dan belajar
• Pembelajaran berasaskan ICT merupakan ciri umum dalam kurikulum ketiga-tiga Bahasa Ibunda
![Page 6: SEKOLAH RENDAH SHUQUN - shuqunpri.moe.edu.sg · Bahasa Melayu, Bahasa Melayu Asas & Bahasa Melayu Lanjutan PSLE Format Peperiksaan 2017 • menekankan usaha untuk mengembangkan kemahiran](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022052121/5c88b1a609d3f291748d2ee2/html5/thumbnails/6.jpg)
Penggunaan Video sebagai Rangsangan Lisan
• Klip video akan digunakan sebagai rangsangan bagi peperiksaan lisan
• Rangsangan video dapat menyediakan konteks yang lebih realistik dan menarik bagi perbualan
• Penggunaan video menjadikan pembelajaran dan peperiksaan lebih autentik dan menarik
![Page 7: SEKOLAH RENDAH SHUQUN - shuqunpri.moe.edu.sg · Bahasa Melayu, Bahasa Melayu Asas & Bahasa Melayu Lanjutan PSLE Format Peperiksaan 2017 • menekankan usaha untuk mengembangkan kemahiran](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022052121/5c88b1a609d3f291748d2ee2/html5/thumbnails/7.jpg)
1. Mengajarkan pengetahuan bahasa secara sistematik 2. Memperkukuh kemahiran interaksi lisan & penulisan
Kemahiran Kemahiran
Interaksi Interaksi
Interaksi Lisan
Kemahiran Reseptif
mendengar
bertutur menulis
membaca
Kemahiran Produktif
Interaksi Penulisan
![Page 8: SEKOLAH RENDAH SHUQUN - shuqunpri.moe.edu.sg · Bahasa Melayu, Bahasa Melayu Asas & Bahasa Melayu Lanjutan PSLE Format Peperiksaan 2017 • menekankan usaha untuk mengembangkan kemahiran](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022052121/5c88b1a609d3f291748d2ee2/html5/thumbnails/8.jpg)
Contoh Interaksi Lisan
Interaksi Lisan
Mendengar
Bertutur
• Perbualan • Perbincangan • Wawancara
![Page 9: SEKOLAH RENDAH SHUQUN - shuqunpri.moe.edu.sg · Bahasa Melayu, Bahasa Melayu Asas & Bahasa Melayu Lanjutan PSLE Format Peperiksaan 2017 • menekankan usaha untuk mengembangkan kemahiran](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022052121/5c88b1a609d3f291748d2ee2/html5/thumbnails/9.jpg)
Contoh Interaksi Penulisan
Interaksi Penulisan
Membaca
Menulis
Respons bertulis selepas membaca • e-mel • iklan dan lain-
lain
![Page 10: SEKOLAH RENDAH SHUQUN - shuqunpri.moe.edu.sg · Bahasa Melayu, Bahasa Melayu Asas & Bahasa Melayu Lanjutan PSLE Format Peperiksaan 2017 • menekankan usaha untuk mengembangkan kemahiran](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022052121/5c88b1a609d3f291748d2ee2/html5/thumbnails/10.jpg)
Format Peperiksaan Baharu 2017
• Sejajar dengan pengajaran dan pembelajaran berasaskan ICT di sekolah
• Akan menghasilkan tugasan autentik yang dekat dengan diri pelajar
PELAJAR AKTIF, PENGGUNA BAHASA IBUNDA YANG
CEKAP
![Page 11: SEKOLAH RENDAH SHUQUN - shuqunpri.moe.edu.sg · Bahasa Melayu, Bahasa Melayu Asas & Bahasa Melayu Lanjutan PSLE Format Peperiksaan 2017 • menekankan usaha untuk mengembangkan kemahiran](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022052121/5c88b1a609d3f291748d2ee2/html5/thumbnails/11.jpg)
BAHASA MELAYU Markah (%) Sekarang 2017
Kertas 1 : Karangan 40 (20%)
40 (20%)
Kertas 2 : Penggunaan Bahasa dan Kefahaman
90 (45%)
90 (45%)
Kertas 3
Lisan 50 (25%)
50 (25%)
Kefahaman Mendengar
20 (10%)
20 (10%)
Jumlah 200 (100%)
200 (100%)
![Page 12: SEKOLAH RENDAH SHUQUN - shuqunpri.moe.edu.sg · Bahasa Melayu, Bahasa Melayu Asas & Bahasa Melayu Lanjutan PSLE Format Peperiksaan 2017 • menekankan usaha untuk mengembangkan kemahiran](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022052121/5c88b1a609d3f291748d2ee2/html5/thumbnails/12.jpg)
Karangan
Kertas Kandungan Jumlah Soalan
Markah (%)
Kertas 1
Karangan • Karangan
berdasarkan topik ( 3-4 soalan rangsangan yang diberikan) • Karangan
berdasarkan gambar bersiri (6 petak termasuk 1 petak kosong; 8 perkataan/frasa diberikan)
1 (2) 40 (20%)
Jumlah 2 soalan, pilih 1
40 (20%)
![Page 13: SEKOLAH RENDAH SHUQUN - shuqunpri.moe.edu.sg · Bahasa Melayu, Bahasa Melayu Asas & Bahasa Melayu Lanjutan PSLE Format Peperiksaan 2017 • menekankan usaha untuk mengembangkan kemahiran](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022052121/5c88b1a609d3f291748d2ee2/html5/thumbnails/13.jpg)
Kertas Bahasa Melayu Kertas Kandungan Jumlah Soalan Markah (%)
Kertas 2
Penggunaan Bahasa dan Kefahaman
• Pengimbuhan
(MCQ) • Peribahasa
(MCQ) • Golongan Kata
(MCQ)
Buku A
Bahagian A
10
5
5
20 (10%)
10 (5%)
10 (5%)
Bahagian B • Kefahaman 1
(MCQ) 5 10 (5%)
Jumlah 20 50 (25%)
![Page 14: SEKOLAH RENDAH SHUQUN - shuqunpri.moe.edu.sg · Bahasa Melayu, Bahasa Melayu Asas & Bahasa Melayu Lanjutan PSLE Format Peperiksaan 2017 • menekankan usaha untuk mengembangkan kemahiran](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022052121/5c88b1a609d3f291748d2ee2/html5/thumbnails/14.jpg)
Kertas Bahasa Melayu
Kertas Kandungan Jumlah Soalan Markah (%)
Kertas 2 Penggunaan Bahasa dan Kefahaman
• Frasa (FIB )
Buku B
Bahagian C
4
8 (4%)
Bahagian D • Kefahaman 2 (2
Teks, MCQ & OE) 11 32 (16%)
Jumlah 15 40 (20%)
![Page 15: SEKOLAH RENDAH SHUQUN - shuqunpri.moe.edu.sg · Bahasa Melayu, Bahasa Melayu Asas & Bahasa Melayu Lanjutan PSLE Format Peperiksaan 2017 • menekankan usaha untuk mengembangkan kemahiran](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022052121/5c88b1a609d3f291748d2ee2/html5/thumbnails/15.jpg)
Kefahaman Mendengar
Kertas Kandungan Jumlah Soalan Markah (%)
Kertas 3
Kefahaman Mendengar
10 20 (10%) Kefahaman Mendengar
Jumlah 10 20 (10%)
![Page 16: SEKOLAH RENDAH SHUQUN - shuqunpri.moe.edu.sg · Bahasa Melayu, Bahasa Melayu Asas & Bahasa Melayu Lanjutan PSLE Format Peperiksaan 2017 • menekankan usaha untuk mengembangkan kemahiran](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022052121/5c88b1a609d3f291748d2ee2/html5/thumbnails/16.jpg)
Lisan
Kertas Kandungan Jumlah Soalan Markah (%)
Kertas 3
Bacaan Lantang 1 20 (10%) LISAN Bahagian A
Bahagian B Perbualan
berdasarkan Rangsangan Video
1 30 (15%)
Jumlah 50 (25%)
![Page 17: SEKOLAH RENDAH SHUQUN - shuqunpri.moe.edu.sg · Bahasa Melayu, Bahasa Melayu Asas & Bahasa Melayu Lanjutan PSLE Format Peperiksaan 2017 • menekankan usaha untuk mengembangkan kemahiran](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022052121/5c88b1a609d3f291748d2ee2/html5/thumbnails/17.jpg)
Lisan Format PSLE 2017
• Penggunaan video sebagai rangsangan lisan diperkenalkan pada :
2014 Bahasa Ibunda B Peringkat Biasa dan Lanjutan
2015 Bahasa Ibunda H1 Peringkat Lanjutan
2016 Bahasa Ibunda dan Ibunda Lanjutan Peringkatan Biasa serta Bahasa Ibunda Peringkat Normal (Akademik & Teknikal)
2017 Bahasa Ibunda dan Bahasa Ibunda Asas Peringkat PSLE
![Page 18: SEKOLAH RENDAH SHUQUN - shuqunpri.moe.edu.sg · Bahasa Melayu, Bahasa Melayu Asas & Bahasa Melayu Lanjutan PSLE Format Peperiksaan 2017 • menekankan usaha untuk mengembangkan kemahiran](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022052121/5c88b1a609d3f291748d2ee2/html5/thumbnails/18.jpg)
Hasil Pembelajaran Utama Bagi Kemahiran Komunikasi Lisan
• berupaya untuk memberikan penerangan yang jelas dan konkrit tentang perkara yang dilihat dan didengar
• berupaya untuk melahirkan pendapat peribadi tentang isu harian
• berupaya untuk berinteraksi dan berbual dengan orang lain tentang isu harian
![Page 19: SEKOLAH RENDAH SHUQUN - shuqunpri.moe.edu.sg · Bahasa Melayu, Bahasa Melayu Asas & Bahasa Melayu Lanjutan PSLE Format Peperiksaan 2017 • menekankan usaha untuk mengembangkan kemahiran](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022052121/5c88b1a609d3f291748d2ee2/html5/thumbnails/19.jpg)
Objektif Penilaian
Calon harus berupaya untuk:
• memberikan respons peribadi terhadap rangsangan visual (klip video)
• mengembangkan idea dengan jelas dan koheren
• berbual dan melahirkan idea dengan jelas dengan menggunakan kosa kata yang sesuai dan pelbagai
![Page 20: SEKOLAH RENDAH SHUQUN - shuqunpri.moe.edu.sg · Bahasa Melayu, Bahasa Melayu Asas & Bahasa Melayu Lanjutan PSLE Format Peperiksaan 2017 • menekankan usaha untuk mengembangkan kemahiran](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022052121/5c88b1a609d3f291748d2ee2/html5/thumbnails/20.jpg)
Contoh Bacaan Lantang
Puan Halimah menjenguk ke dalam bilik Nora. Dia bimbang kerana Nora
kelihatan sugul sejak pulang dari sekolah tadi. Dia mendekati anaknya itu.
“Nora ada masalah? Boleh Ibu bantu?” tanya Puan Halimah lembut.
Nora mengesat air matanya.
“Liza akan bertukar sekolah, Ibu. Dia sekeluarga akan ke Jepun.
Ayahnya akan bertugas di sana selama dua tahun,” jelas Nora sambil teresak-
esak.
Puan Halimah memahami perasaan anaknya itu. Dia menasihati Nora
agar tabah dan berdoa semoga mereka dapat berjumpa semula.
“Jangan bersedih. Liza dan Nora masih dapat berhubungan melalui e-
mel, internet dan pelbagai cara lagi. Kamu berdua tidak akan terpisah terus,”
pujuk Puan Halimah.
Nora sedar akan kebenaran kata-kata ibunya. Liza akan ke sana selama
dua tahun sahaja. Sekembalinya Liza dari Jepun kelak, dia akan menyambung
pelajarannya di sekolah yang sama. Mereka akan berjumpa kembali.
Video
![Page 21: SEKOLAH RENDAH SHUQUN - shuqunpri.moe.edu.sg · Bahasa Melayu, Bahasa Melayu Asas & Bahasa Melayu Lanjutan PSLE Format Peperiksaan 2017 • menekankan usaha untuk mengembangkan kemahiran](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022052121/5c88b1a609d3f291748d2ee2/html5/thumbnails/21.jpg)
Contoh Perbualan
Bacaan Lantang https://www.youtube.com/watch?v=-hNkqoeRdNc
![Page 22: SEKOLAH RENDAH SHUQUN - shuqunpri.moe.edu.sg · Bahasa Melayu, Bahasa Melayu Asas & Bahasa Melayu Lanjutan PSLE Format Peperiksaan 2017 • menekankan usaha untuk mengembangkan kemahiran](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022052121/5c88b1a609d3f291748d2ee2/html5/thumbnails/22.jpg)
Contoh Rangsangan
• Bolehkah kamu menceritakan salah satu daripada perbuatan baik yang kamu saksikan dalam video tadi?
• Ceritakan salah satu perbuatan baik yang pernah dilakukan oleh seseorang terhadap kamu selain daripada yang terpapar dalam video tadi?
• Pada pendapat kamu, haruskah sekolah-sekolah
menganjurkan Minggu Baik Budi? Mengapa?
![Page 23: SEKOLAH RENDAH SHUQUN - shuqunpri.moe.edu.sg · Bahasa Melayu, Bahasa Melayu Asas & Bahasa Melayu Lanjutan PSLE Format Peperiksaan 2017 • menekankan usaha untuk mengembangkan kemahiran](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022052121/5c88b1a609d3f291748d2ee2/html5/thumbnails/23.jpg)
Tujuan Rangsangan
• Mencetuskan idea bagi perbualan yang berkisar pada satu tema atau konteks
• 3 soalan rangsangan; menyediakan peluang yang mencukupi bagi perbualan
• Menyediakan konteks perbualan dan tuntutan yang mempunyai tahap kepayahan yang berperingkat-peringkat
• Membolehkan kecekapan calon dalam interaksi lisan diserlahkan secara maksimum
![Page 24: SEKOLAH RENDAH SHUQUN - shuqunpri.moe.edu.sg · Bahasa Melayu, Bahasa Melayu Asas & Bahasa Melayu Lanjutan PSLE Format Peperiksaan 2017 • menekankan usaha untuk mengembangkan kemahiran](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022052121/5c88b1a609d3f291748d2ee2/html5/thumbnails/24.jpg)
Rangsangan
Rangsangan
Rangsangan 3: Memberikan pendapat atau saranan berserta sebab
Rangsangan 2: Memberikan respons peribadi tentang konteks lain atau isu yang berkaitan dengan tema
Rangsangan 1: Berkaitan dengan video, menerangkan / menceritakan sesuatu
![Page 25: SEKOLAH RENDAH SHUQUN - shuqunpri.moe.edu.sg · Bahasa Melayu, Bahasa Melayu Asas & Bahasa Melayu Lanjutan PSLE Format Peperiksaan 2017 • menekankan usaha untuk mengembangkan kemahiran](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022052121/5c88b1a609d3f291748d2ee2/html5/thumbnails/25.jpg)
Masa untuk kamu membuat persiapan sudah berakhir.
Kamu boleh menanggalkan fon kepala.
Kamu diminta untuk terus duduk sehingga arahan selanjutnya diberikan.
Selesai Ujian
![Page 26: SEKOLAH RENDAH SHUQUN - shuqunpri.moe.edu.sg · Bahasa Melayu, Bahasa Melayu Asas & Bahasa Melayu Lanjutan PSLE Format Peperiksaan 2017 • menekankan usaha untuk mengembangkan kemahiran](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022052121/5c88b1a609d3f291748d2ee2/html5/thumbnails/26.jpg)
Terima kasih