Sekolah Amanah
-
Upload
vince-here -
Category
Education
-
view
3.871 -
download
10
Transcript of Sekolah Amanah
SEKOLAH AMANAH
• Sekolah Amanah atau Trust Schools akan diperkenalkan untuk memudah
cara perkongsian awam swasta dalam pengurusan sekolah kerajaan yang
terpilih.
• Sekolah terbabit akan diberi autonomi oleh kerajaan dan dengan itu dipertanggungjawabkan bagi
meningkatkan prestasi pelajar.
• Autonomi yang akan diberikan termasuk keanjalan untuk mengubah suai kurikulum
pembelajaran, menggunakan peruntukan mengikut keperluan,
memberi insentif kepada guru mengikut tahap prestasi serta
memilih guru dan staf sokongan.
• Bagi mencapai matlamat jangka panjang ekonomi negara, YA ( YAYASAN AMIR )
memenuhi keperluan negara untuk program transformasi sekolah yang lengkap dan boleh
direplikasi dengan mewujudkan Sekolah Amanah. Pendidikan merupakan satu fokus
utama Malaysia yang menjadi salah satu dari enam Bidang Keberhasilan Utama Nasional
(National Results Areas (NKRA)) kearah mencapai Visi 2020. Program Sekolah
Amanah telah diwujudkan secara harmoni dan melengkapi ekosistem pendidikan yang
sediaada.
KONSEP SEKOLAH AMANAH (SA)Kerjasama Sektor Awam-Swasta (PPP)
• Pembiayaan kerajaan seperti biasa
• Diuruskan oleh Pihak Swasta, bersama-sama dengan Pengurusan Sekolah
Autonomi & Akauntabili yg lebih besar
• Kebebasan membuat keputusan mengenai urustadbir, kurikulum, Personel, kewangan
• Terikat dengan Kontrak Prestasi selama 5tahun, diperbaharui beredasarkan pencapaian
Model Replika Transformasi Sekolah2
• Menjana pningkatan prestasi pelajar2 tanpa mengira tahap
• Mewakili sistem yang luas untuk memudahkan penyesuaian / replication
PERBEZAAN DI ANTARA SEKOLAH BERPRESTASI TINGGI, SEKOLAH KLUSTER & SEKOLAH AMANAH
SBT KLUSTER SEKOLAH AMANAH
Mempertingkatkan standard ke peringkat antarabangsa
Mewujudkan Seklah Cemerlang melalui pengkhususan bidang
Transformasi sekolah2, merapatkan jurang pencapaian
RASIONAL • Mengenalpasti & memupuk kumpulan teras sekolah2 bertaraf antarabangsa di Malaysia
• Mengenalpasti & memupuk kecemerlangan sekolah khususnya dalam niche area
• Menggalakkan penyertaan sektor utama swasta dlm proses transformasi prestasi pelajar di sekolah kerajaan
CIRI UTAMA • Pencapaian Prestasi: tahap pencapaian yang sepadan dengan standard antarabangsa
• Niche areas: memacu kluster sekolah bagi membangunkan pengkhususan masing2
• Operasi & akauntabiliti: diuruskan bersama oleh Sektor Swasta utk memacu pemulihan
KRITERIA PEMILIHAN
• SKPM: 90%
• Sasaran ujuran tambahan (e.g. TOV > 80%)
• SKPM: 80%
• Sasaran unjuran tambahan (e.g. GPS of 2 for UPSR)
• SKPM: melibatkan semua
• Sokongan komuniti untuk transformasi sekolah
FAEDAH • Autonomi diberikan kepada Pengetua
• [dana tambahan daripada kerjaan]
• autonomi terkawal siberikan kepada Pengetua
• Dana tambahan drpd kerajaan utk membangunkan pengkhususan
• Autonomi diberikan kpd sekolah / yayasan
• Kepakaran dari Sektor Swasta utk membantutransformasi
MATLAMAT PENUBUHAN SA
Program Sekolah Amanah telah diwujudkan secara harmoni dan melengkapi ekosistem pendidikan yang sediaada.
•Melonjakkan prestasi sekolah•Meningkatkan keberkesanan pengurusan sekolah•Menambahbaik proses penyampaian pengajaran
• Menghasilkan lebih ramai guru cemerlang yang serba boleh
• Meningkatkan pembangunan modal insan
• Memupuk pemimpin masa depan melalui kecemerlangan pendidikan yang holistik
SENARAI SEKOLAH AMANAH DI NEGERI JOHOR
• Sekolah Kebangsaan Bandar Baru Uda (2), Johor Bahru
• Sekolah Kebangsaan Kampung Layan, Kota Tinggi
• Sekolah Jenis Kebangsaan (Tamil) Kangkar, Pulai
• Sekolah Menengah Kebangsaan (Felda) Semenchu, Kota Tinggi
• Sekolah Menengah Kebangsaan Gelang Patah, Johor Bahru
SEKOLAH AMANAH DI NEGERI SARAWAK• Sekolah Kebangsaan Kampung Empila,
Samarahan
• Sekolah Kebangsaan Combine
• Sekolah Kebangsaan Tabuan
• Sekolah Menengah Kebangsaan Bandar Kuching (2)
• Sekolah Menengah Sains Kuching
ANTARA SA DI MALAYSIA
SEKOLAH AMANAH DALAM KERATAN AKHBAR