SEGUNDA-FEIRA DIA 06/04 COMO SE ESCREVE? · dos porquês, até que acertou em tudo no último. Ele...
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ANO LETIVO -2020
ATIVIDADES DE REVISÃO
SÉRIE
7º ANO
TURMA (S) :
C e D
TURNO
VESPERTINO
1º BIMESTRE
DISCIPLINA: Língua
Portuguesa
PROFESSORA: CRISTIANE CAMARGO DATA:
DE 06/04 A 08 /04
ALUNO (A):
SEGUNDA-FEIRA DIA 06/04
COMO SE ESCREVE?
Você costuma ter dúvidas da hora de usar os porquês, não é? Então, chegou a
hora de você entender de uma vez quando usar as formas por que, porquê, por
quê e porque. Quer ver como é fácil?
Perguntas = por que Respostas = porque
Perguntas no fim das frases = por quê Substantivo = (o) porquê
Na tirinha acima, o menino passou os 2 primeiros quadrinhos a errar o uso dos porquês, até que acertou em tudo no último. Ele teria acertado se tivesse usado assim:
Porque sim (no 1.º quadrinho), afinal é uma resposta.
Por que não? (no 2.º quadrinho), pois estamos diante de uma pergunta.
Quando usar Por que Em perguntas ou como pronome relativo, com o sentido de "por qual e "pelo qual".
"Por que" separado e sem acento é usado no início das frases interrogativas diretas ou no meio, no caso de frases interrogativas indiretas.
Por que ele não voltou mais? Por que isto é tão caro? Queria saber por que você não me telefonou ontem.
Quando usado no meio das frases, "por que" tem a função de pronome relativo. Pode ser substituído por "por qual e "pelo qual".
Exemplos: O local por que passei é muito bonito. (O local por qual passei é muito bonito.) A razão por que sobra sempre para mim, eu não sei. (A razão pela qual sobra
sempre para mim, eu não sei.) Não sei o motivo por que as pessoas têm dúvidas. (Não sei o motivo pelo qual
as pessoas têm dúvidas.)
Quando usar Porque Em respostas.
Grafado junto e sem acento é uma conjunção subordinativa causal ou coordenativa explicativa.
Pode ser substituído por palavras, como “pois”, ou pelas expressões “para que” e “uma vez que”.
Exemplos: Não fui à escola ontem porque fiquei doente. Leve o casaco porque está frio. Não preciso de mais exemplos, porque já entendi.
Quando usar Porquê
Como um substantivo. Grafado junto e com acento circunflexo significa “motivo” ou “razão”.
Aparece nas sentenças precedido de artigo, pronome, adjetivo ou numeral com objetivo de explicar o motivo dentro da frase.
Exemplos: Não foi explicado o porquê de tanto barulho na noite de ontem. Queria entender o porquê de isto estar acontecendo. Você pode me explicar o porquê de tanta gente complicar algo fácil?
Quando usar Por quê
Em perguntas no fim das frases.
Separado e com acento circunflexo é usado no fim das frases interrogativas diretas ou de maneira isolada. Antes de um ponto mantém o sentido interrogativo ou exclamativo.
Exemplos: O almoço não foi servido por quê? Andar a pé, por quê? Não vai errar mais? Por quê?
Resumo
ATIVIDADES
Imprima as atividades ou copie em seu caderno para responder.
Questão 1 – Justifique o emprego da grafia “por que” em:
“E por que eu ligaria?”
Questão 2 – “Susie não sabe o da ligação de Calvin.”. Assinale o
termo que completa corretamente o espaço indicado nessa frase:
( ) porquê
( ) por quê
( ) porque
ATENÇÃO!
ASSISTA AO VÍDEO DO LINK ABAIXO
PARA ENTENDER MELHOR O CONTEÚDO
https://www.youtube.com/watch?v=0mlxn9JJqww
Questão 3 – O termo que completa a frase na questão anterior funciona como:
( ) conjunção explicativa
( ) pronome interrogativo
( ) substantivo
Questão 4 – Na frase “Calvin ligou para Susie não se lembrava do
dever escolar.”, encaixa-se a seguinte forma:
( ) por quê
( ) porque
( ) por que
QUESTÃO 5. Complete os espaços com a grafia correta dos porquês:
A) Bárbara não veio à festa?
B) Bárbara não veio à festa ?
C) os alunos estão felizes?
D) Os alunos estão felizes ?
E) Ninguém apareceu à aula, era feriado.
F) Fernando não fez o trabalho, estava sem caneta.
TERÇA - FEIRA DIA 07/04
ATIVIDADES NO LIVRO DIDÁTICO
PÁGINA 49,50 E 51
QUARTA FEIRA DIA 08/04
ATIVIDADES NO livro de atividades
nas páginas 19,20 e 21.
Palavras que possuem o mesmo som, porém a escrita diferente são chamadas
de homófonas heterográficas.
Veja ouros exemplos:
Sessão – Espaço de tempo de uma reunião deliberativa, de um espetáculo de
cinema, teatro, etc.
Seção – Efeito de repartir. Significa ainda: divisão de repartições públicas parte
de um todo, departamento.
Cessão - Escrita desse modo tem um único significado: ceder, ou seja, transferir
algo, dar posse de algo a outrem.