2014

Gijs Groeneveld. 4T2.

Het Assink lyceum

21-1-2014

Sectorwerkstuk. Transport & logistiek

Inhoud Inleiding. .................................................................................................................................................. 4

Waarom heb je voor deze opleiding gekozen? ................................................................................... 4

Waarom spreekt deze opleiding jou zo aan? ...................................................................................... 4

Wat denk je al te weten van deze opleiding? ..................................................................................... 4

Dag verslag. ............................................................................................................................................. 5

Wat heb ik gedaan? ............................................................................................................................. 5

Met wie? .............................................................................................................................................. 5

Hoe ging het? ...................................................................................................................................... 5

Met wie heb ik gesproken? ................................................................................................................. 5

De vestiging. ............................................................................................................................................ 6

Waar staat de school? ......................................................................................................................... 6

Welke opleidingen kun je er allemaal volgen? .................................................................................... 6

De opleiding............................................................................................................................................. 7

Vervoer: ............................................................................................................................................... 7

Wanneer moet ik een afstudeerrichting of specialisatie kiezen? ....................................................... 8

Welke richtingen kan ik kiezen? .......................................................................................................... 8

Lessen. ..................................................................................................................................................... 9

Hoe is de verdeling theorielessen, projecten en praktijklessen ......................................................... 9

Hoeveel uur ben je kwijt aan zelfstudie? ............................................................................................ 9

Hoe groot zijn de groepen? ................................................................................................................. 9

Inhoud van de opleiding. ....................................................................................................................... 10

Wat voor theorie/instructielessen worden er gegeven? .................................................................. 10

Wat voor praktijklessen/simulaties worden eer weergegeven? ...................................................... 10

Wat zijn de leuke aspecten van de opleiding? .................................................................................. 10

BPV/Stage: ............................................................................................................................................. 10

In welke fase van de opleiding zit de stage? ..................................................................................... 10

Moet je zelf voor een stageplaats zorgen? ....................................................................................... 10

Hoeveel van de opleiding bestaat uit stage? .................................................................................... 10

Begeleiding. ........................................................................................................................................... 11

Hoe wordt je begeleid? ..................................................................................................................... 11

Kun je extra hulp krijgen bij het leren als je daar moeite mee hebt? ............................................... 11

Kun je hulp krijgen als je vast loopt in problemen die niet met je studie te maken hebben? .......... 11

Wat gebeurt er als je er achter komt dat je een verkeerde opleiding hebt gekozen? ..................... 11

Voortgang. ............................................................................................................................................. 12

Hoe wordt de voortgang getoetst? ................................................................................................... 12

Op welke manier(en) wordt er getoetst? .......................................................................................... 12

Hoeveel kansen krijg je per studiejaar? ............................................................................................ 12

Kun je ook blijven zitten? .................................................................................................................. 12

Kun je de opleiding ook sneller of langzamer doen? ........................................................................ 12

Faciliteiten. ............................................................................................................................................ 13

Zijn er voldoende computers voor studenten beschikbaar? ............................................................ 13

Is er een goede mediatheek in de buurt? ......................................................................................... 13

Zijn er ruimtes om zelfstandig te werken? ........................................................................................ 13

Hoe zijn de praktijkruimtes ingericht? .............................................................................................. 13

Arbeidsmarkt. ........................................................................................................................................ 13

Wat kun je later worden met deze opleiding? .................................................................................. 13

Vind je met dit diploma makkelijk een baan? ................................................................................... 13

Waar kun je verder studeren met dit diploma? ................................................................................ 14

Interview................................................................................................................................................ 14

Hoe ziet de praktijk er uit? .................................................................................................................... 15

Chauffeur. .......................................................................................................................................... 15

Manager. ........................................................................................................................................... 15

Organiseren ................................................................................................................................... 16

Leidinggeven .................................................................................................................................. 16

Controleren ................................................................................................................................... 16

Welke eigenschappen moet je bezitten om dit beroep uit te kunnen oefenen? ............................. 17

Afsluiting. ............................................................................................................................................... 18

Wat vind je van de opleiding, wat viel mee en wat viel tegen? ........................................................ 18

Bezit je de eigenschappen om dit beroep succesvol uit te kunnen oefenen? .................................. 18

Ga je dit kiezen? ................................................................................................................................ 18

Praktische opdracht............................................................................................................................... 19

Inleiding.

Waarom heb je voor deze opleiding gekozen?

Ik heb voor deze opleiding gekozen omdat ik een fascinatie heb voor

vrachtwagens en helemaal gek ben van vrachtwagens, dus ook transport.

Het lijkt mij gewoon simpelweg geweldig om chauffeur te zijn, en door het

hele land te kunnen rijden en misschien ook nog wel internationaal.

Waarom spreekt deze opleiding jou zo aan?

Deze opleiding spreekt mij zo aan omdat ik de kans krijg om met

vrachtwagens te kunnen werken en tevens mij rijbewijs zou kunnen halen.

Wat denk je al te weten van deze opleiding?

Ik denk dat je bij deze opleiding meer met logistiek te maken krijgt dan

transport.

Ik ben 1 keer op het ROC in Almelo geweest en daar hebben we tot dusver

niets over vrachtwagens te horen gekregen, wat ik toch wel zou verwachten

aangezien de opleiding transport & logistiek heet.

Dag verslag.

Wat heb ik gedaan?

Ik heb een dagdeel op het ROC in Almelo gekeken. We hebben uitleg gekregen over de ARBO wet, over wat je als 16 jarige wel

en niet mag tillen en doen en wat voor een hulpmiddelen je hebt en in welke

situatie zou kunnen gebruiken.

We mochten ook rijden op de heftruck.

We hebben ook uitleg gekregen over de keuring van groter materieel zoals

een elektrische pompwagen en een heftruck.

Tussendoor hebben we even koffie gedronken en hebben een paar een

rookpauze gehouden en daarna zijn die ook koffie komen drinken.

Daarna zijn we weer verder gegaan in het ‘magazijn’ en de dag was eigenlijk

vrij snel om.

Bijna aan het einde van de dag hebben Gijs en ik met Jolyn gepraat over

waarom we deze opleiding zouden kiezen en waar onze mogelijkheden liggen.

We zijn toen nog even naar de werkplaats ernaast gegaan om een kijkje te

nemen.

Met wie?

Ik ben naar deze dag geweest met Gijs Leferink.

We kwamen bij een groep in waarvan we niemand kende, maar eigenlijk

pasten we goed in de groep en we konden goed met iedereen overweg.

We waren onder begeleiding van Jolyn van Wijngaarden.

Toen we bij het magazijn aangekomen was er een meneer (waarvan ik de

naam niet meer weet) die ons toen van alle uitleg en informatie heeft

voorzien.

Hoe ging het?

Naar mijn mening ging het goed.

Ik (en andere uit de groep) ben niet op problemen gestuit.

Voor mij was alles duidelijk, en heb verder geen verdere vragen gehad.

Met wie heb ik gesproken?

Ik heb niet zo veel met Gijs gesproken, maar meer met de andere uit de groep

om een beetje contact te kunnen leggen.

Ik kon met iedereen goed overweg, omdat iedereen eigenlijk een beetje

hetzelfde was. Ik heb aan bijna aan het einde van de dag nog samen met Gijs

even met Jolyn gesproken over waarom we deze opleiding zouden kiezen en

waar ons kunnen lag en waar onze intresses en mogelijkheden lagen.

De vestiging.

Waar staat de school?

De school staat in Almelo op het adres ‘de Sumpel 4-6’.

Vanaf Haaksbergen is het met de auto over de snelweg ongeveer 20-30 min

rijden.

Welke opleidingen kun je er allemaal volgen?

Aan deze vestiging kun je deze opleidingen volgen:

MBO College voor Bouw, Infra & Interieur

MBO College voor Commercie & Ondernemen

MBO College voor Dienstverlening & Gastvrijheid

MBO College voor Gezondheidszorg

MBO College voor Management & Organisatie

MBO College voor Mens & Maatschappij

MBO College voor Metaal, Elektro & Installatietechniek

MBO College voor Oriëntatie & Ontwikkeling

MBO College voor Sport, Onderwijs & Cultuur

MBO College voor Transport, Logistiek & Mobiliteit

MBO College voor Vormgeving, Mode & Media

MBO College voor Zorg & Welzijn

Opleidingen Laboratorium & Procestechniek

De opleiding. Uit welke onderdelen bestaat de opleiding? Deze opleiding bestaat uit 3 onderdelen:

Deze 3 onderdelen zijn, opslag, vervoer, management.

Opslag:

Bij opslag leer je over het magazijn, hoe je kunt inpakken, waar je op moet

letten enz. Ook leer je wat je moet pakken met bijv. een (elektrische)

pompwagen (afhankelijk van wat voor soort goederen je moet laden)

steekwagentje of een heftruck.

Vervoer:

Bij vervoer komt het chauffeursvak kijken. Je kunt eventueel hier ook je

rijlessen doen om je vrachtwagen rijbewijs te halen (C-rijbewijs) en

eventueel ook met aanhanger (CE-rijbewijs), of met een bakwagen.

Bij mangagement hoort bijv: fleet management, warehousing,

orderverwerking, voorraad beheer, planning,

Met andere woorden: je krijgt de verantwoordelijkheid in en om het

magazijn. Of bijv. er wel genoeg op voorraad is en of er bij besteld moet

worden en wat er in en uit gaat.

Wanneer moet ik een afstudeerrichting of specialisatie kiezen? In dit geval hoef je bij deze opleiding geen afstudeerrichting of

specialisatie te kiezen.

Je leert alle 3 de genoemde onderdelen (zie vorige pagina) en na het

afronden van deze opleiding kun je dan zelf kiezen waar je heen wilt,

zodat je niet persé aan 1 richting gebonden bent.

Welke richtingen kan ik kiezen?

Met deze opleiding kun je kiezen uit de richtingen opslag, vervoer en

management.

Bij vervoer hoort dus chauffeur, bij opslag hoor werken in een magazijn of

een warenhuis, en bij management hoort dus het beheren van wat er

omgaat in een bedrijf of in een deel van het bedrijf bijv. het magazijn.

Lessen. Hoeveel lesuren krijg je per week? Het aantal lesuren dat je krijgt per week ligt er een beetje aan in welk

leerjaar je zit.

Op het moment is het rooster voor de 1e klas als volgt:

maandag en dinsdag: stage.

woensdag: 08:30 – 14:30

donderdag: 08:30 – 15:45

vrijdag: 08:30 – 14:30

Het rooster voor de 3e klas is als volgt:

maandag 08:30 – 15:00

dinsdag: 08:30 – 14:00

woensdag: 09:00 – 14:30

donderdag: 08:30 – 15:45

vrijdag: 08:30 – 12:30

(In dit rooster zitten geen tussenuren)

Hoe is de verdeling theorielessen, projecten en

praktijklessen?

De verdeling hiervan is te wisselend om goed te kunnen zeggen hoe de

verdeling eigenlijk is. De ene keer is er wat meer theorie dan projecten

en praktijklessen en soms is het anders om.

Hoeveel uur ben je kwijt aan zelfstudie?

Hoeveel uur je kwijt bent ligt aan het nieveau van de student en je

zelf, maar gemiddeld ligt dat rond de 1 uur per dag.

Als je moeite hebt met de theorie zul je wat meer je best moeten doen

om bij te kunnen blijven en dus zul je waarschijnlijk iets meer als 1 uur

(per dag) kwijt.

Hoe groot zijn de groepen?

De groepen zijn gemiddeld 15 tot 20 leerlingen, dus het zijn relatief

kleine groepen.

Inhoud van de opleiding.

Wat voor theorie/instructielessen worden er gegeven?

De theorie en instructielessen die worden gegeven zijn: Beroepstaken

gebaseerd op opslag, transport en management. Daarnaast worden

ook de vakken Nederlands, Engels, Duits en Wiskunde gegeven.

Wat voor praktijklessen/simulaties worden eer weergegeven?

Er worden praktijklessen gegeven om je voor te bereiden op je stage

en/of het behalen van je heftruck diploma.

Wat zijn de leuke aspecten van de opleiding? Hiervoor heb ik een 1e jaars geïnterviewed:

Er is veel stage en je kan zelfstandig werken als je zorgt dat je goede

cijfers hebt en je werk klaar is. Er heerst een goede sfeer op school, en

dat geld ook voor leerlingen onderling en tussen de leerling en docent.

BPV/Stage:

In welke fase van de opleiding zit de stage? Stage zit in alle 4 de fases van de opleiding.

In het ene jaar zal er misschien wat meer stage dan zitten dan in het

andere jaar.

Moet je zelf voor een stageplaats zorgen?

Nee, je hoeft niet zelf voor een stage plaats te zorgen, dat wordt

allemaal door school voor jou geregeld.

Hoeveel van de opleiding bestaat uit stage? Deze opleiding bestaat uit 40% uit theorie op stage en 60% uit stage.

Ikzelf vind dit wel prettig, want ik ben meer van het doen en niet voor

het lergen.

Begeleiding.

Hoe wordt je begeleid?

Alle leerlingen hebben een mentor of studieloopbaanbegeleider. Deze

mentor komt minimaal 1 keer langs op je stage. Daarnaast helpt hij/zij

je als je problemen krijgt.

Kun je extra hulp krijgen bij het leren als je daar moeite mee hebt?

Ja, je wordt geholpen door je eigen mentor of

studieloopbaanbegeleider.

Kun je hulp krijgen als je vast loopt in problemen die niet met

je studie te maken hebben? Ja, ook hiervoor kun je hulp krijgen door de eigen mentor of

studieloopbaanbegeleider.

Wat gebeurt er als je er achter komt dat je een verkeerde

opleiding hebt gekozen? Als je er achter bent gekomen dat je de verkeerde opleiding hebt

gekozen dan kun je dat voorleggen aan je mentor of

studieloopbaanbegeleider en dan ga je samen zoeken en kijken naar

een opleiding die wel bij jou past zodat je toch een goed passende

opleiding kunt doen.

Voortgang.

Hoe wordt de voortgang getoetst?

De voortgang wordt getoetst d.m.v een ouderavond, en een

rapportbesprekingen na elke toetsperiode.

Op welke manier(en) wordt er getoetst? Er wordt alleen getoetst in een toetsweek.

Dus een soort SE-week zoals wij die hier nu kennen.

Hoeveel kansen krijg je per studiejaar? Je krijgt per jaar 1 kans. Deze kans bevat ook het hertoetsen of het in

halen van een toets.

Kun je ook blijven zitten?

Ja, je kunt ook blijven zitten, net als nu op school.

Je moet dan gewoon het jaar over doen en hopen dat het dan wel

goed gaat.

Kun je de opleiding ook sneller of langzamer doen?

Ja. Als je iets goed oppakt, dan kun je bijv. uitlopen op de rest, omdat

je al verder bent met de stof en/of handelingen.

Als je moeite ergens mee hebt, dan kun je daar extra hulp bij krijgen,

dus kun je langer over de opleiding doen. Ook kun je blijven zitten, wat

er voor zorgt dat je langer over de opleiding doet.

Faciliteiten.

Zijn er voldoende computers voor studenten beschikbaar?

Ja, er zijn voldoende computers beschikbaar voor de studenten.

Is er een goede mediatheek in de buurt?

Nee, er is geen mediatheek in de buurt, maar er is altijd wel internet.

Zijn er ruimtes om zelfstandig te werken?

Ja, er zijn ruimtes om zelfstandig te werken, aan bijv. een werkstuk of

als je huiswerk hebt.

Hoe zijn de praktijkruimtes ingericht?

Met behulp van een magazijn wordt de werkelijkheid nagebootst,

zodat je weet wat je moet doen als je in een magazijn te werken komt.

Je leert hier alles, van handelingen tot theorie.

Arbeidsmarkt.

Wat kun je later worden met deze opleiding?

Met deze opleiding, Transport & Logistiek, kun je redelijk wat worden.

Eigenlijk teveel om op te noemen.

Een paar voorbeelden zijn chauffeur, magazijn medewerker, manager

bij een bedrijf, etc.

Ik zou persoonlijk voor chauffeur kiezen. Ik weet dat het een niet al te

goed betaalde baan is, maar het lijkt mij geweldig om chauffeur te zijn.

Vind je met dit diploma makkelijk een baan?

Of je makkelijk een baan vind, ligt aan de arbeidsmarkt.

Als er niet veel vacatures zijn, dan zal je minder makkelijk een baan

vinden dan wanneer er meer vacatures open staan.

Ook ligt het er aan op welk niveau je de opleiding hebt gedaan.

Als je hoger opgeleid bent dan zal je misschien eerder aangenomen

worden.

Waar kun je verder studeren met dit diploma?

Je kunt eventueel nog verder studeren bij Scheidegger, op MBO

niveau.

Je gaat dan verder in op het onderwerp en misschien leer je er ook

nieuwe kanten van kennen en dingen die je nog niet wist.

Interview.

Wat was je 1e indruk van deze school?

Ik vond het gelijk al een prettige sfeer toen ik hier binnen kwam en

heb eigenlijk al vrij snel vrienden kunnen maken.

Hoe vind je de lessen hier?

Ik vind de lessen hier erg prettig. Als je iets niet snapt, dan kun je het

gerust opnieuw vragen en dan wordt het nog een keer rustig stap voor

stap uitgelegd.

Wat vind je van de praktijk?

Ik vind de praktijk lessen erg leuk. Je mag dan lekker bezig zijn en soms

is het ook makkelijker om iets te leren in de praktijk dan theorie te

leren omdat je er een handeling aan kunt linken.

Zijn de les groepen groot?

Nee, dat valt wel mee. De groepen zijn gemiddeld van 15 tot 20

leerlingen, dus het is niet te druk.

Wat vind je van de verdeling van de praktijk en theorie lessen?

Ik vind het een goede verdeling. De praktijk is meer dan theorie, wat ik

wel prettig vind.

Hoeveel uur ben jij ongeveer kwijt per dag aan zelfstudie?

Per dag ben ik ongeveer 1 uur kwijt aan zelfstudie.

Hoe ziet de praktijk er uit?

Chauffeur.

Een chauffeur is grotendeels van de dag onderweg.

Andere dingen die erbij komen kijken zijn laden en lossen en het

papierwerk(vrachtbrief laten ondertekenen)

Voor de rest moet je alleen nog rekening houden met de rij en

rusttijden. Maar dat houd de tachograaf allemaal bij voor jou.

Manager. Bijna alle organisaties werken met doelstellingen: wat moet je op welk

moment bereiken?

Bij het plannen bepaalt de manager welke activiteiten hij moet

uitvoeren om zijn doelen te behalen. Soms is dit door de directie

vastgelegd in een jaarplan. Wanneer je als manager wat meer vrijheid

hebt, kan je bijvoorbeeld bepalen wie welke taken uitvoert.

Plannen is vooruit kijken. Hiervoor gebruik je informatie uit het

verleden - vaak is die informatie in systemen vastgelegd. Door

bestaande informatie te combineren met nieuwe plannen kan je de

beste manier bedenken om doelen te bereiken. Vaak voer je deze stap

uit in samenwerking met je medewerkers. Binnen grotere bedrijven

krijg je ondersteuning van stafmedewerkers in de vorm van informatie

en advies.

Organiseren

Als manager moet je meer doen dan plannen maken. Je moet ook

medewerkers aan het werk zetten en aan het werk houden. Het werk

zelf moet op een logische en efficiënte wijze worden uitgevoerd. Een

onderdeel van organiseren kan zijn dat je als manager onderzoekt of je

bepaalde onderdelen van het werk kunt automatiseren. Bij

organiseren hoort ook samenwerken met andere managers. Zo is het

in een grote organisatie erg belangrijk dat werkzaamheden in de juiste

volgorde worden uitgevoerd en in het juiste tempo.

Leidinggeven

Leidinggeven is het meest complexe onderdeel van de taak van de

manager. Een manager moet simpel gezegd resultaten boeken met

mensen. Dat stelt eisen aan de omgang met ondergeschikten. In veel

situaties zijn mensen goed ingewerkt en weten ze wat jij als manager van

hen verwacht. Een van je taken als manager kan zijn het inwerken van

nieuwe medewerkers. Daarnaast is de voortgang controleren en

bijsturen een zeer belangrijke taak. Je gebruikt daarvoor zowel je eigen

waarneming als computersystemen.

Als manager kan je ruwweg op twee manieren te werk gaan.

1. Je kunt je sterk richten op de taken en doelstellingen van mensen. Je legt dan het accent op de vraag of mensen hun werk goed doen. 2. Je kunt je richten op de mensen zelf. Hoe kan je iemand het best begeleiden en motiveren zodat het beste resultaat ontstaat?

Controleren

Als laatste ga je controleren of alles volgens plan is gegaan.

Is dat het geval? Dan weet je dat je alles goed hebt gedaan.

Is dat niet het geval? Dan moet je kijken wat je verkeerd hebt gedaan

en daar kun je de volgende keer op gaan letten bij het plannen,

organiseren en leiding geven.

Welke eigenschappen moet je bezitten om dit beroep uit te kunnen oefenen?

Naar mijn mening moet je als chauffeur de volgende eigenschappen

bezitten.

Je moet goed tegen ongeregeldheden kunnen, want je hebt vaak

wisselende rij en rusttijden.

Je moet vrolijk kunnen blijven en zeker geen pessimist zijn. Want als er

een probleem ontstaat, en je bekijkt het positief, dan kun je vaak wel

een oplossing vinden.

Ook moet je goed kunnen plannen, maar meestal wordt dit voor jou

gedaan door de planner van het bedrijf.

Naar mijn mening moet je als manager de volgende eigenschappen

bezitten.

Je moet goed kunnen plannen, omdat je weet dat er op bepaalde

datums dingen af moeten.

Je moet goed tegen stres kunnen, want als er veel dingen tegelijk

moeten gebeuren, dan moet je rustig kunnen blijven om een duidelijk

overzicht te houden van wat er allemaal moet gebeuren.

Afsluiting. Wat vind je van de opleiding, wat viel mee en wat viel tegen? Het lijkt me een hele leuke opleiding om te doen die ik hopelijk met

succes kan afsluiten.

Het valt me alleen tegen dat je Nederlands, Duits en Wiskunde krijgt.

Nederlands en Wiskunde zijn al niet mijn sterkste vakken en talen is

niet mijn ding. Dus dat zal eventueel een tegenvaller worden.

Voor de rest is mij niks tegen gevallen en zat alles mee.

Bezit je de eigenschappen om dit beroep succesvol uit te

kunnen oefenen? Voor chauffeur wel. Ik kan niet zo goed plannen, maar gelukkig wordt

dat vaak voor jou gedaan door de planner van het bedrijf.

Verder kan ik ook niet zo goed tegen ongeregeldheden. Maar daar

went je lichaam uiteindelijk toch wel aan, dus dat zal geen probleem

worden.

Ga je dit kiezen? Ik denk niet dat ik dit ga kiezen om meerdere redenen.

Ik wil eigenlijk alleen chauffeur worden en hoef het opslag en

management gedeelte dus niet te leren.

Ik wil gewoon mijn rijbewijs halen en gaan rijden.

Een andere reden is wat je kunt verdienen met chauffeur zijn.

Ik ben 2x mee geweest op de vrachtwagen bij Dijkstra Plastics bv.

Ik heb toen gevraagd aan de chauffeur (Martijn) of een chauffeur nu

eigenlijk echt zo slecht verdient als iedereen zegt.

Hij zei ‘je moet het wel van de overuren hebben’ dus daaruit heb ik op

gemaakt dat een chauffeur niet zo gek goed verdient.

Daarom ga ik waarschijnlijk een opleiding doen in de elektronica.

Als je daarin een goede baan kunt krijgen, dan kun je goed verdienen.

En ik denk dus nu al aan later over het verdienen, i.v.m. dat alles

duurder wordt.

Praktische opdracht. Voor mijn praktische opdracht heb ik iets gebouwd.

Aangezien deze opleiding gaat over transport en logistiek, heb ik van

lege technic een vrachtwagen gemaakt met een trailer erbij.

De vrachtwagen is geheel naar mijn eigen ontwerp.

Mijn vrachtwagen is 4x4 aangedreven.

De motor die ik gebruikt heb, is een XL motor.

Het is al een motor die sterker is en trager draait.

Via een paar vertragingen gaat het via de motor over in een centrale

aandrijf as.

Het sturen gaat via een wieltje achter de cabine.

Mijn plan is om deze vrachtwagen ooit nog een keer RC te maken.

Die loopt naar voren en naar achteren naar de differentiëlen.

Als verlichting heb ik een led-set van lego achter de voorlampen gezet,

die aangaat als de vrachtwagen voor of achteruit rijdt.

De vrachtwagen heeft geen werkenden achter lampen.

Boven op de cabine heb ik een ‘lightbar’ gemaakt met 5 leds.

Ik heb 5 lego ‘busjes’ een beetje meet uitgehold en toen heb ik in elke

een heldere 4.5V led gedaan.

Als die leds heb ik allemaal parallel gesoldeerd. Er lopen 2 draadjes

door de cabine naar 3 1.5V batterijen die ik in serie heb gezet zodat ze

4.5V leveren.

Ik heb er een schakelaar tussen gemaakt en het geheel heb ik

weggewerkt achter de sideskirts.

Ook heeft de vrachtwagen een eigen pneumatisch systeem dat wordt

bediend met de hand.

Er zit een luchttankje aan de andere kant achter de sideskirts, zodat je

druk kunt opbouwen zodat je de laadkleppen een paar keer kunt

bewegen zonder bij te pompen.

Voor in de cabine zit een schakelaar, die bepaald of de lucht van de

pomp naar de luchttank voor de trailer gaat of direct naar de kraan.

Achter op de vrachtwagen zitten 2 pneumatische aansluitingen voor

de trailer.

Ook zit een elektrische kabel, zodat je de lier vanuit de vrachtwagen

kunt bedienen. De lier heb ik er naar eigen idee bij op gezet.

Het pneumatische systeem kun je gebruiken om de kraan te laten

werken. De kraan komt dan op de plaats te staan waar de schotel dan

zit.

De trailer heb ik van internet gehaald.

De laadklep aan de achterkant ging toen omhoog en omlaag via een

lineaire cilinder.

Later heb ik die cilinder vervangen door en pneumatische cilinder.

Ik heb de trailer zelf een pneumatische pomp en schakelaar gegeven,

zodat je de vrachtwagen niet hoeft aan te koppelen om de

laadkleppen te laten werken.

Ook heb ik er een lier ingebouwd, zodat je er iets kunt op lieren.

Ik ben ooit bezig geweest om verlichting in de trailer te bouwen, maar

dat brandde toen allemaal door en toen ben ik nogal boos geworden,

omdat ik er veel werk in had zitten, dus heb ik dat maar achterwegen

gelaten.

Hieronder staan foto’s van mijn vrachtwagen met trailer en bij elke

foto zal ik een kort inlichting geven, van wat waarvoor dient.

Dit is de kraan achter op de vrachtwagen gemonteerd.

Bij volle belasting (maar een paar honderd gram) bouwt het

systeem een druk op van rond de 3 bar.

Hier zie je alle led’s aan staan.

5 led’s bovenop in het lichtrek en 4

onderaan, waarvan er 2 originele lego

led’s zijn en 2 heldere 4.5V led’s.

Hier kun je de 2 pneumatische

aansluitingen voor de trailer zien

(die 2 blauwe dingen) en de

elektrische verlengkabel voor de lier.

De kabel zit normaal weggestopt.

En rechts zie je alles aangesloten.

Hier links kun je de aandrijflijn zien.

Een beetje aan de linker kant kun

je zien waar de vertragingen over-

gaan in de centrale aandrijfas.

Rechts en onder kun je de stuurinrichting zien

met de homokenetische koppeling.

Hier links zie je

de schakelaar

die bepaald of

de lucht naar

de kraan of de

trailer gaat.

Rechts zie je de

handpomp

voor druk op het

systeem.

Hier links zie je de

eigen pomp

voor de trailer.

Hier rechts zie je de grijze lineaire

cilinder die ik heb vervangen

door zo’n gele pneumatische

cilinder.

Hier links

zie je de

pneumatische

cilinder ingebouwd.

Hier rechts zie je de ingebouwde lier.

Hier rechts zie je de hele combinatie.