SD NEGERI I TRIRENGGO - dlh.bantulkab.go.id POINT... · JANJI PELAJAR SD 1 TRIRENGGO Kami peserta...
Transcript of SD NEGERI I TRIRENGGO - dlh.bantulkab.go.id POINT... · JANJI PELAJAR SD 1 TRIRENGGO Kami peserta...
PROFIL SEKOLAH
– Nama Sekolah : SD I Trirenggo
– NSS ( Nomor Statistik Sekolah ) : 101040101034
– Status Sekolah : Terakreditasi A
– Alamat Sekolah : Klembon, Trirenggo, Bantul 55714 Yogyakarta
– Telepon Sekolah : (0274) 8363234
– Tahun didirikan : 2007
– Tahun beroperasi : 2007
– Status Sekolah : Negeri
– Status Tanah : Hak Guna Bangunan
– Surat Kepemilikan Tanah : Tanah DesaTrirenggo, Bantul
– Luas Tanah : 2.500 m
– Status Bangunan : Hak Pakai
– Luas Bangunan : 1.250 m2
KEBIJAKANBERWAWASAN
LINGKUNGAN
Visi: Terwujudnya insan yang
berprestasi, berbudaya,
mandiri, berwawasan
lingkungan berdasarkan
iman dan taqwa
1. Menanamkan nilai-nilai religius dalam setiap kegiatan sekolah untukmembentuk kepribadian peserta didik yang memiliki iman dan taqwa, berakhlak mulia, berkarakter Indonesia
2. Menanamkan dasar-dasar ilmu pengetahuan dan teknologi sebegaibekal untuk melanjutkan ke sekolah yang lebih tinggi.
3. Mengoptimalkan proses pembelajaran aktif, kreatif, efektif, berwawasan lingkungan dan menyenangkan.
4. Membina prestasi seni budaya sesuai bakat, minat, dan potensisekolah.
5. Membina prestasi olah raga dan seni budaya sesuai bakat, minat, danpotensi sekolah.
6. Membina prestasi bidang keagamaan.
7. Menyelenggarakan kegiatan ekstrakulikuler yang berwawasan lingkungan sesuai dengan potensi yang dimiliki siswa.
8. Membiasakan berperilaku yang mencerminkan budi pekerti luhurdengan berpedoman pada nilai-nilai luhur bangsa Indonesia yang terangkum dalam Pancasila.
9. Menciptakan lingkungan yang bersih, sehat, dan hijau royo-royodengan menjalin kerja sama yang harmonis antara warga sekolah,
MISI
1. Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
2. Berprestasi akademik dan non akademik
3. Mandiri dalam kehidupan sehari-hari
4. Berbudi pekerti luhur sesuai dengan nilai-nilai
Pancasila
5. Peduli terhadap lingkungan, bersih, sehat, dan ijo
royo-royo
INDIKATOR
MARS SD 1 TRIRENGGO
Wujudkan visi kita
SD 1 Trirenggo
Insan cerdas cendekia
Landaskan iman dan taqwa
Bersyukur, kreatif, mandiri capai
prestasi
Majulah sekolahku
Inklusif berbudaya
Cinta kasih sesama
Pribadi nan mulia
Rajin belajar giat beribadah
Bakti pada orang tua
Hormati guru sayangi teman
Cintai lingkungan alam
Jaga kebersihan lingkungannya
Menuju adiwiyata
Kelola sampah dengan efektif
Reduce Reuse Recycle
Kobarkanlah semangat juang
Menuju cita mulia
Raih prestasi giat belajar
Masa depan gemilang
Masa depan gemilang
JANJI PELAJAR SD 1 TRIRENGGO
Kami peserta didik SD 1 Trirenggo berjanji :
1. Percaya dan taqwa kepada tuhan yang maha esa
2. Mencintai bangsa, negara dan tanah air indonesia
3. Berakhlak mulia, berkarakter indonesia
4. Hormat dan taat kepada orang tua, pendidik dan tenaga
kependidikan
5. Menyayangi keluarga, saudara dan teman-teman
6. Mencintai, peduli dan menjaga kebersihan lingkungan
7. Belajar dengan rajin, tekun, penuh semangat demi masa depan
8. Patuh dan disiplin pada aturan dan tata tertib sekolah
9. Menjaga nama baik diri sendiri, keluarga, sekolah dan masyarakat
10. Rajin membaca dan mengembangkan ilmu pengetahuan
TAHAPAN YANG DILALUIMENUJU ADIWIYATA MANDIRI
1. PENILAIAN TINGKAT KABUPATEN BANTUL TGL 20 MARET
2015
2. PENILAIAN TINGKAT PROVINSI DIY TGL 23 APRIL 2016
3. PENILAIAN TINGKAT NASIONAL, SEPTEMBER 2017
KEBIJAKAN BERWAWASAN LINGKUNGAN 1. mengintegrasikan program pendidikan lingkungan hidup dalam kurikulum
sekolah2. menganggarkan segala hal yang berkaitan dengan pendidikan lingkungan hidup
ke dalam RKAS3. mensosialisasikan budaya cinta lingkungan melalui Mars adiwiyata sekolah,
janji pelajar, yel-yel, pamflet, majalah dinding, dan pembiasaan perilaku hidup bersih dan sehat.
4. Membuat peraturan akademik dan tata tertib sekolah yang mendukung program lingkungan hidup
5. memsosialisasikan edaran berkaitan dengan hemat energi. Misalnya membuka jendela untuk menghemat penggunaan kipas angin. Mematikan lampu bila tidak dipakai, menutup kran air bila selesai dipakai.
6. memsosialisasikan edaran berkaitan dengan pemilahan dan pengolahan sampah.
7. meminimalkan sampah yang ada di lingkungan sekolah dengan cara: a) Reuse (menggunakan kertas bolak-balik), b) Reduce (menggunakan limbah air wudhu untuk memelihara ikan di kolam), c) Recycle (membuat ecobrick).
8. Menggunakan wadah makanan yang permanen di kantin sekolah9. Membawa bekal makanan sehat dari rumah yang bebas dari 5P
1. Mengintegrasikan pendidikan lingkungan hidup di dalam kurikulum sekolah (KTSP) dan pembelajaran.
2. Mengadakan kegiatan ekstrakuliluler berkaitan dengan pendidikan lingkungan hidup.
KURIKULUM BERWAWASAN LINGKUNGAN
1. mengikuti lomba drumband dengan kostum daur ulang dalam rangka pawai hari peduli sampah di Bantul.
2. mengikuti daur ulang hari peduli sampah di pantai sepanjang tahun 2015.
3. memuliakan tanaman pada tempatnya atau pohon jati di taman edukasi watu lumbung dalam rangka memeringati hari sumpah pemuda tanggal 28 Oktober 2017
4. kerja bakti bersama wali siswa
5. cabut paku di pohon
6. Pungut puntung rokok di sekitar lingkungan luar sekolah, dan lain-lain.
KEGIATAN BERWAWASAN LINGKUNGAN
1. Pengelolaan kantin sehat yang didukung budidaya tanaman produktif seperti sayuran dengan memanfaatkan lahan sekitar sekolah
2. Pemilahan sampah dan pengelolaannya menjadi barang-barang yang bermanfaat
3. Pembuatan ekobrick,
4. Pembuatan Biopori,
5. pembuatan Taman hydroponik,
6. pembuatan Komposter,
7. Pembuatan Sumur resapan
8. Pengadaan Wastafel
9. Pembuatan Tempat Pembuangan Sampah
PENGEMBANGAN SARANA DAN PRASARANA RAMAH LINGKUNGAN
Prestasi yang pernah diraihSD 1 TRIRENGGO selama 4 tahun terakhir
1. Maret 2015 menjadi sekolah Adiwiyata tingkat kabupaten
2. Mei Tahun 2015 diresmikan menjadi sekolah Model
Pendidikan Inklusi dan sekolah model Pendidikan berbasis
budaya
3. Agustus Tahun 2015 menjadi sekolah sehat tingkat
kabupaten
4. Oktober 2015 mendapat piagam bintang kantin sekolah
5. Nopember Tahun 2015 menjadi juara 2 Sekolah Sehat
Tingkat Propinsi DIY
6. Tahun 2016 Kantin mendapatkan predikat sebagai kantin
kejujuran dari kejaksaan kabupaten bantul.
7. April Tahun 2016 maju menjadi sekolah adiwiyata tingkat
Propinsi
8. April 2017 dilauncing sebagai sekolah siaga bencana.
LANGKAH MENUJU SEKOLAH ADIWIYATA
1. Komitmen Bersama seluruh warga sekolah yang dipeloporioleh Kepala Sekolah
2. Semua warga sekolah ikut “Berkontribusi dan Peduli”3. Jalin Kemitraan dan Dukungan atau Partisipasi dari berbagai
lintas sektoral Perguruan Tinggi masyarakat serta stakeholder4. Semangat untuk menjadi yang TERBAIK Buat Program
Inovasi dan Unggulan5. Prinsip : Kerjakan yang anda tulis dan Tulis yang anda kerjakan
SELAYANG PANDANG TENTANG KEGIATAN PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP DI SD
NEGERI 1 TRIRENGGO
Pembuatan biopori pada pembelajaran olah raga
Pengoptimalan lahan pekarangan untuk warung hidup
Mendukung pelestarian keanekaragaman hayati di lingkungan sekolah
Pemanfaatan sampahplastik
untuk kostum mayoretDrum band
Pemanfaatan benda bekasuntuk media tanaman
Penampungan sampah terakhir
Uji Kelayakan Air
Pemanfaatan air bekas wudhuuntuk Pemeliharaan ikan
Pengolahan makanan di kantin
Kegiatan Lingkungan Berbasis Partisipatif
Pengelolaan Sarana Pendukung Ramah Lingkungan
Sebelum Sesudah
Gedung MembujurKe Barat Gedung paling
selatanGedung Membujur ke Utara
Pentingnya Pemberdayaan
warga sekolah dalam mewujudkan
sekolah adiwiyata
– Apa itu Pemberdayaan?
– Upaya yang ditempuh agar semua warga sekolah mau dan mampu
berperan dfalam mewujudkan sekolah adiwiyata,
– Elemen paling penting dalam pemberdayaan warga sekolah menuju
adiwiyata adalah partisipasi dan komitmen bersama
BENTUK DAN TATA CARA
PERAN SERTA WARGA
SEKOLAH
Bentuk peran masyarakat dalam pengelolaan sampah (UU No 18 tahun 2008
pasal 40) meliputi:
a. menjaga kebersihan lingkungan;
b. Aktif dalam kegiatan pengurangan, pengumpulan,
pemilahan, pengangkutan, dan pengolahan sampah; dan
c. pemberian saran, usul, pengaduan, pertimbangan, dan pendapat dalam
upaya peningkatan pengelolaan sampah di wilayah sekolah
Kebijakan berkaitan
pengurangan sampah plastik di
sekolah
– Edaran membawa wadah minuman sendiri
– Menggunakan Wadah permanen untuk makanan dan minuman dikantin
– Kantin sekolah menjual Jajanan anak yang dibungkus daun
– Belanja ATK terprogram dan dikemas dengan kardus
– Menggunakan spidol refile
a. pengurangan sampah (Pasal 20 &21);
1. pembatasan timbulan sampah (Reduce);
2. pemanfaatan kembali sampah (Reuse);
3. pendauran ulang sampah (Recycle).
b. penanganan sampah (Pasal 22).
a. pemilahan; sampah plastik daun dan kertas
b. Pengumpulan di tempat pembuangan sampah akhir
c. Pengangkutan untuk sampah residu bekerjasama (MoU) dengan DLH
d. Pengolahan menjadi kompos untuk sampah daun dan pupuk cair dari sisa makanan; dan
e. pemrosesan akhir sampah.
Pengelolaan sampah di sekolah
antara lain :
Masyarakat wajib melakukan pengurangan timbulan sampah
dari sumbernya yaitu melalui pendekatan
pengurangan (Reduce),
penggunaan ulang (Reuse),
pendauran ulang (Recycle) serta melakukan pemilahan
sampah.