Scuola Secondaria di 1° Grado - Classe I F - Favara.
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Scuola Secondaria di 1° Grado - Classe I F - Favara
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Scuola Secondaria di 1° Grado - ClScuola Secondaria di 1° Grado - Classe I F - Favaraasse I F - Favara
Obiettivi cognitiviObiettivi cognitivi- Conoscere il concetto di comunicazioneConoscere il concetto di comunicazione- Conoscere il significato di “dato” ed Conoscere il significato di “dato” ed
“informazione”“informazione”- Conoscere la definizione di linguaggioConoscere la definizione di linguaggio- Conoscere le caratteristiche dei diversi Conoscere le caratteristiche dei diversi
linguaggi verbali e nonlinguaggi verbali e non- Conoscere funzioni, livelli e registri di Conoscere funzioni, livelli e registri di
lingualingua
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La comunicazioneLa comunicazione
Si definisceSi definisce comunicazionecomunicazione il il processo di scambio di processo di scambio di messaggi tra individui o messaggi tra individui o sistemi.sistemi.
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La comunicazioneLa comunicazione
Comunicare significa Comunicare significa essere essere in relazionein relazione..
La comunicazione è alla base La comunicazione è alla base di qualsiasi forma di di qualsiasi forma di relazione relazione socialesociale
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La comunicazioneLa comunicazione
Un Un datodato è un elemento della è un elemento della comunicazionecomunicazione
L’L’informazioneinformazione è l’incremento è l’incremento di conoscenza che deriva di conoscenza che deriva dalla interpretazione di un dalla interpretazione di un datodato
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Elementi della comunicazioneElementi della comunicazione
CONTESTO
MESSAGGIOMESSAGGIO DESTINATARIODESTINATARIOMITTENTEMITTENTE
CONTATTO CODICE
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IL LINGUAGGIOIL LINGUAGGIO
Insieme di segni e regole Insieme di segni e regole per comunicareper comunicare
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IL LINGUAGGIOIL LINGUAGGIO
Il Il SEGNOSEGNO è composto da è composto da
SIGNIFICANTESIGNIFICANTE
SIGNIFICATOSIGNIFICATO
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LINGUAGGILINGUAGGI
Linguaggio verbale e non Linguaggio verbale e non verbaleverbale
Linguaggio naturale e formaleLinguaggio naturale e formale
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LINGUAGGI NON VERBALILINGUAGGI NON VERBALI
Non si basano sulla parola ma su…Non si basano sulla parola ma su…
Vista Vista
UditoUdito
TattoTatto
OlfattoOlfatto
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Linguaggi naturaliLinguaggi naturali
Si definiscono Si definiscono naturali naturali tutti i tutti i linguaggi verbali scritti e oralilinguaggi verbali scritti e oraliEssi hanno una Essi hanno una grammaticagrammatica ossia ossia
per formare parole e frasiper formare parole e frasiun alfabeto
un insieme di regole
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Linguaggi formaliLinguaggi formali
Sono utilizzati per la comunicazione simbolica Sono utilizzati per la comunicazione simbolica
Ogni simbolo ha un solo significatoOgni simbolo ha un solo significato
Un simbolo ha lo stesso significato in diversi Un simbolo ha lo stesso significato in diversi contesticontesti
Non presentano sinonimi, eccezioni, né ambiguitàNon presentano sinonimi, eccezioni, né ambiguità
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FUNZIONI DEL LINGUAGGIOFUNZIONI DEL LINGUAGGIO
FUNZIONE ESPRESSIVAFUNZIONE ESPRESSIVA FUNZIONE REGOLATIVAFUNZIONE REGOLATIVA FUNZIONE INFORMATIVAFUNZIONE INFORMATIVA FUNZIONE REFERENZIALEFUNZIONE REFERENZIALE FUNZIONE DI CONTATTOFUNZIONE DI CONTATTO FUNZIONE METALINGUISTICAFUNZIONE METALINGUISTICA
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FUNZIONI DEL LINGUAGGIOFUNZIONI DEL LINGUAGGIO
Il linguaggio utilizzato è funzione del Il linguaggio utilizzato è funzione del contestocontesto, degli , degli interlocutori interlocutori e e dell’oggetto della dell’oggetto della comunicazionecomunicazione..
Esistono diversi livelli comunicativi Esistono diversi livelli comunicativi che utilizzano registri espressivi che utilizzano registri espressivi diversi: diversi: Registro informaleRegistro informale
Registro medioRegistro medio
RegistroRegistro formaleformale